尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們:
歡迎大家來(lái)到--幼兒園，和我們的寶貝們共同度過(guò)中秋佳節(jié)。金秋送爽，月圓人更圓，首先我代表我們--幼兒園的全體老師祝大家合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和我們的寶貝們通過(guò)這次活動(dòng)，更深的體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是“快樂(lè)同分享·--月滿圓”，接下來(lái)我們的游戲就此開(kāi)始:
環(huán)節(jié)一
好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦!
(1)農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)問(wèn)是什么節(jié)?(中秋節(jié))又稱團(tuán)圓節(jié)
八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說(shuō)，哪位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
(2)請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月的故事給了我們很深的啟示:我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個(gè)道理:親情才是最重要的，團(tuán)圓才是最幸福的。
(3)好，但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人，共同擁有一個(gè)月亮?，F(xiàn)在，我請(qǐng)一位老人說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的中秋是怎么過(guò)的?
(4)月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩(shī)人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩(shī)，這首詩(shī)也一直是家長(zhǎng)朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩(shī)，請(qǐng)問(wèn)，這首詩(shī)的名字是什么，請(qǐng)您背誦一下?！眷o夜思】
連接環(huán)節(jié)二小朋友集體朗誦【靜夜思】
吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，我們一起來(lái)欣賞由中一班家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的歌曲【常回家看看】。
有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):手工DIY超輕泥親子手工制作活動(dòng)。請(qǐng)童話美術(shù)工作室的老師來(lái)給我們示范講解手工的程序和要求，有請(qǐng)。
【手工完畢，將月餅放在展示臺(tái)上】濃濃的親情繪制成甜甜月餅。你們想吃月餅嗎?
環(huán)節(jié)四
請(qǐng)阿姨們將月餅發(fā)到孩子們中間，請(qǐng)大家分享?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f(shuō)】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌。這甜美的月餅，請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛(ài)的爺爺奶奶爸爸媽媽，讓他們也嘗一嘗這香香的月餅。我們的爺爺奶奶爸爸媽媽們每天肩負(fù)著接送孩子，洗衣做飯的重任。寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你!
環(huán)節(jié)五
現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們用你的大手拉起我們寶貝的小手到桌子中間圍成一個(gè)大大的圓，讓我們?cè)?-幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，共同分享、共同祝愿我們的明天更美好!
開(kāi)始前：背景音樂(lè)：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級(jí)教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對(duì)母校的熱愛(ài)之情）
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩(shī)，承載著過(guò)去和未來(lái)。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來(lái)，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過(guò)我們的人！
主持人乙：讓我們?cè)诟卸骱蠓棚w夢(mèng)想！讓自己的青春在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中綻放異彩！
合：北溝中心小學(xué)20_級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：請(qǐng)全體起立！升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無(wú)不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂(lè)跨進(jìn)記憶的大門……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場(chǎng)景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的留戀。
背景音樂(lè)可采用《萍聚》。）
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開(kāi)母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長(zhǎng)都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長(zhǎng)。今天，讓我們?cè)俅务雎?tīng)校長(zhǎng)的祝福和學(xué)校的期盼。有請(qǐng)我們敬愛(ài)的曲校長(zhǎng)講話。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長(zhǎng)！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請(qǐng)各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績(jī)和進(jìn)步，并配以背景音樂(lè)《畢業(yè)歌》）
主持人乙：五年前，我們背著書包來(lái)到這充滿歡樂(lè)的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對(duì)未來(lái)的希望即將走出校門。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬(wàn)語(yǔ)千言。下面請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?/p>
主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?/p>
主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?/p>
主持人甲：下面請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開(kāi)母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛(ài)的一本書留給母校，把對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語(yǔ)寫在扉頁(yè)上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們?cè)倩氐侥感r(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式。（此處設(shè)背景音樂(lè)《留給我》）
主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬(wàn)語(yǔ)千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請(qǐng)畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩(shī)朗誦《師魂》。
主持人甲：假如沒(méi)有一顆顆石子，又怎能堆成萬(wàn)丈高樓！
主持人乙：假如沒(méi)有一滴滴水珠，又怎能匯成大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無(wú)怨無(wú)悔！
合：敬愛(ài)的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請(qǐng)畢業(yè)班的老師到臺(tái)前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂(lè)《同一首歌》
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請(qǐng)欣賞學(xué)生代表表演的相聲和拉丁舞。
主持人乙：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，
主持人乙：帶著父母美好的祝福，
主持人甲：帶著對(duì)母校深深的依戀，
主持人乙：帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往，
合：再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了母校，我們將張開(kāi)騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
一、今天我們又一次在九月颯爽的秋風(fēng)里迎來(lái)了新學(xué)年。
今天我們又一次在九月的清甜的稻花香里開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
今天我們?cè)诖寺≈嘏e行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮!共同拉開(kāi)新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)新學(xué)期的帷幕!現(xiàn)在，我鄭重宣布：新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)20--學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨安全宣傳啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
二、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：舉行升旗儀式擔(dān)任今天升旗儀式的升旗手是——旗手們已經(jīng)做好準(zhǔn)備(下面請(qǐng)全體立正，出旗奏樂(lè);升國(guó)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;唱國(guó)歌。)
老師們，同學(xué)們，今年我們新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)學(xué)生的大團(tuán)圓，現(xiàn)今有47個(gè)班級(jí)，1950名學(xué)生，今天，我們的隊(duì)伍又注入了新生的力量，那就是我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友，讓我們鼓掌歡迎他們成為我們豐小的一員。
三、學(xué)生代表發(fā)言
漫長(zhǎng)而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長(zhǎng)，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開(kāi)始新的征程。
下面有請(qǐng)中隊(duì)的為我們說(shuō)說(shuō)她新學(xué)期打算，大家歡迎!
四、接下來(lái)我們用熱烈的掌聲歡迎胡素珍副校長(zhǎng)為我們新學(xué)期致詞。
感謝胡校長(zhǎng)精彩的發(fā)言，相信我們豐小的孩子們?cè)谖覀內(nèi)w老師的帶領(lǐng)下，會(huì)學(xué)得更多，成長(zhǎng)得更快。
五、老師們，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，下面請(qǐng)各班回自己教室開(kāi)展始業(yè)教育，安排學(xué)生座位，分發(fā)新書;并上好安全第一課，加強(qiáng)學(xué)生路上交通安全教育和校園活動(dòng)安全教育。
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫卷，祖國(guó)大地處處飛歌!
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：__等。
女1：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，但是自從有了音樂(lè)世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛(ài)。
女2：讓我們?cè)趷?ài)的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)琴?！?，演唱者：___。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生，
男1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：___、___。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè)向你走來(lái)。我們熱愛(ài)生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒(méi)有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：__。
男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：___、___、___、___。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌。
女2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開(kāi)新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開(kāi)門紅》《請(qǐng)到草原來(lái)》。表演者：校健身隊(duì)__，___等。
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：___，___、___、__等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?ài)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：___、___、___等。
男1：請(qǐng)欣賞___、__兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過(guò)新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書法競(jìng)賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請(qǐng)___公布本次書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>
女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：___。
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過(guò)河》。演唱者：___、___。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞__老師為我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻!
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝__發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無(wú)眠》!演唱者：__等。
男1：剛才_(tái)校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：__老師。
男2：奮斗的2020年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想
女2：輝煌的2020年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的2021年即將奏響華美的樂(lè)章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來(lái)的小合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
各位老師、全體同學(xué)：__年__中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！
各位老師、同學(xué)們，大家好！
春風(fēng)吹拂著我們激動(dòng)的臉龐，暖陽(yáng)滋潤(rùn)著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了__中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將吶喊著為_(kāi)_中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫！萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔；我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造佳績(jī)！
下面我宣布：__年__中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！
請(qǐng)張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎。
請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
請(qǐng)裁判員代表宣誓。
__年__中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束，請(qǐng)裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始。
高一（1）班：
看！那迎面走來(lái)的是高一（1）班，高中的學(xué)習(xí)生活還未開(kāi)始之前的軍訓(xùn)中，一班就以它十分飽滿的精神面貌，整齊劃一的軍姿，一舉拿下了軍訓(xùn)第一名的稱號(hào)。在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，此班又以多科成績(jī)第1的姿態(tài)小露其威力。校運(yùn)會(huì)的上半階段，此班又以其令人稱道的團(tuán)結(jié)與凝聚的積極風(fēng)貌，過(guò)關(guān)斬將，獲得拔河比賽第2名，毽球比賽第3名的好成績(jī)，暫列校運(yùn)會(huì)積分第3名。何班是也？高一1班也！在接下來(lái)的賽事中，面對(duì)又一次巨大的挑戰(zhàn)，擁有超強(qiáng)意志力與凝聚力的高一1班又將展現(xiàn)怎樣披靡的戰(zhàn)斗力呢？高手如云，一往無(wú)前，勇奪第1——高一1！
高一（2）班：
充滿了90后特有的青春活力的高一（2）班走過(guò)來(lái)了。課堂上的他們思維活躍，積極熱烈，激烈的辯論與冷峻的思考讓他們碰撞出思想的火花；體育節(jié)上的他們颯爽英姿，盡顯本領(lǐng)，運(yùn)動(dòng)員的拼搏與啦啦隊(duì)的吶喊讓他們贏得了至高無(wú)上的班級(jí)榮譽(yù)。高一（2）班是一個(gè)靈動(dòng)的班級(jí)，如水一般靈活，同時(shí)高一（2）班也是個(gè)穩(wěn)靜的班級(jí)，如山一般穩(wěn)重。在靈動(dòng)與穩(wěn)靜之間，高一（2）班不斷地向夢(mèng)想飛翔。
高一（3）班：
這是高一（3）班的同學(xué)們，春去秋來(lái)，云卷云舒，花開(kāi)花謝，成長(zhǎng)的印跡飄落在高一（3）班這片美艷的草原上。緣分讓他們托起了一個(gè)以“愛(ài)”為代名詞的大家庭。在這里，信念不會(huì)擱淺，感恩處處彌留，歡笑時(shí)時(shí)縈繞。創(chuàng)造和堅(jiān)持成全了每一個(gè)崇高的夢(mèng)，奮斗與團(tuán)結(jié)引領(lǐng)我們觸及更好的高度。61個(gè)兄弟姐妹，61份鏗鏘誓言?！爸鹑账榇?，輕波俏剪陽(yáng)”的意境在這個(gè)舞臺(tái)上演繹得淋漓盡致。輝煌，盡在高一（3）班。
高一（4）班：
高一（4）是一個(gè)積極向上，集體觀念強(qiáng)的班集體?？?，他們走過(guò)來(lái)了。班里的同學(xué)以班主任顧老師為核心，形成了一個(gè)大家庭。在開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)期間，4班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)軍訓(xùn)第二等獎(jiǎng)；開(kāi)學(xué)初以來(lái)的三次常規(guī)評(píng)比中，4班都取得了第一名；而且在開(kāi)學(xué)初以來(lái)的各科考試中表現(xiàn)良好。在這一個(gè)多月的時(shí)間里面，我們?nèi)鲞^(guò)汗水、鬧過(guò)矛盾，但是就像顧老師說(shuō)的，我們屬于高一4班，我們愛(ài)這個(gè)班集體，我們都在為之奮斗努力！過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的4班會(huì)更輝煌！高一4班，永冠江山！
高一（5）班：
看，高一（5）班的健兒們正在走入賽場(chǎng)。高一五班是一個(gè)熱愛(ài)集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，而且是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的班級(jí)，充滿90后的激情和活力。同學(xué)都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)于這次學(xué)校舉行的體育節(jié)活動(dòng)，大家都踴躍參加，并爭(zhēng)取得到好名次。他們們帶著重在參與的精神來(lái)，帶著喜悅、歡快而歸。讓我們腳踏__的大地，一起創(chuàng)造__的美好明天。讓我們?yōu)楦咭晃灏鄥群?，加油！高一五班，銳不可當(dāng)。
高一（6）班：
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是高一（6）班。高一六班，是一個(gè)人才集聚的地方。不管是文化藝術(shù)，還是體育運(yùn)動(dòng)。都有非常出色的人才。盡管高一六班個(gè)個(gè)都是精英，但他們不愛(ài)出風(fēng)頭，而是默默的奉獻(xiàn)，互相合作，為班級(jí)，為學(xué)校的建設(shè)出力。同時(shí)，高一六班也是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)之間互助互愛(ài)，到處彌漫著和諧的氣氛。“眾人拾柴火焰高”相信在這次校運(yùn)會(huì)中，實(shí)力非凡的高一六班一定能發(fā)揮出團(tuán)結(jié)、自信、勇敢、堅(jiān)韌，力壓群芳，勇奪冠軍。
高一（7）班：
__的金秋，既是我們心中一個(gè)難以忘懷的季節(jié)，更將是我們記憶里一段難以忘卻的記憶。因?yàn)?，秋不僅僅是燦爛和豐收的象征，也將見(jiàn)證著高一（七）班六十一位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起為集體的榮譽(yù)而奮斗。五十個(gè)朝夕相處的日子，讓高一（7）班的同學(xué)變得更熟悉，更團(tuán)結(jié)，更默契。而在今天，三十八位朝氣逢勃的同學(xué)將代表他們引以為豪的高一七班，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水，綻放青春陽(yáng)光。讓我們一起祝福他們能夠取得驕人的成績(jī)！健兒們，高一七以你們?yōu)闃s！
高一（8）班
高一（8）班的運(yùn)動(dòng)健兒將馳騁在這一方土地上，盡情展示體育的魅力。在秋風(fēng)颯爽的季節(jié)里，他們是一道綺麗的風(fēng)景線。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是力與力的較量，也是心與心的交流。他們?nèi)?1顆心將靠得更近，61雙手將握得更牢。他們信奉這樣的格言：沒(méi)有，只有更好！
高一（9）班：
瞧，迎面走來(lái)的是高一（9）班的同學(xué)們。20__年9月1日，59顆心在__匯成了高一（9）班這個(gè)大集體，一張張笑臉，一顆顆真誠(chéng)的心，每個(gè)人都盡自己的努力，去拼搏，去奮斗，雖然相處不長(zhǎng)，但我們卻在心中，把九班當(dāng)成我們自己的家。每一位屬于九班的運(yùn)動(dòng)員，都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。我們?cè)赺_的大地上播灑汗水，用的狀態(tài)去挑戰(zhàn)極限！讓大家看到最棒的九班！用汗水和努力。來(lái)?yè)Q取最美的勝利！九班沖在最前，能量無(wú)限！
高一（10）班：
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是高一（10）班的全體同學(xué)。青春如火，奮力拼搏！高一（10）班是一個(gè)有著昂揚(yáng)斗志，充滿熱情與活力的班級(jí)。團(tuán)結(jié)是他們的特點(diǎn)；實(shí)干是他們的優(yōu)勢(shì)！“高一（10）班，猛虎出山！高一（10）班，勢(shì)不可擋！”這響亮的口號(hào)終將成為一首凱旋的贊歌，也正是這種銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，造就了一個(gè)昂揚(yáng)向上的班級(jí)。高一（10）班的運(yùn)動(dòng)員們，必將全力以赴，書寫屬于高一（10）班的光輝傳奇！
高一（11）班：
迎面走來(lái)的是高一（11）班的同學(xué)。經(jīng)過(guò)了一天的努力，他們臉上帶著驕傲的笑容，淌下的是滿足的汗水。我們從他們身上感受到了頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神，還有那閃耀的樂(lè)觀向上的光芒，他們用堅(jiān)持不懈的精神展現(xiàn)舍我其誰(shuí)的氣概。好樣的！不管最終成績(jī)?nèi)绾?，他們都是英雄，都是本屆__校運(yùn)會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線。沒(méi)錯(cuò)，這就是高一（11）班，團(tuán)結(jié)的十一班。讓我們用熱烈的掌聲向他們致敬。
高一（12）班：
踏著自信的步伐，朝著勝利的方向，高一12來(lái)了！他們，意氣風(fēng)發(fā)；他們，朝氣蓬勃；他們，團(tuán)結(jié)一致；他們，激情飛揚(yáng)。第四周的體育節(jié)，十二班的奮斗造就了輝煌，彰顯了個(gè)性。在接下來(lái)的比賽中，12班將派出15名男生，16名女生參加比賽。我們將再次迎接挑戰(zhàn)！“Impossibleisnothing”是高一12的信念?！癑ustdoit”是高一12勝利的方式?！癟obeNo1”是高一12的目標(biāo)?！癒eepmoving”是高一12的精神。他們，不見(jiàn)金戈鐵馬，卻有豪情在胸；不聞號(hào)角戰(zhàn)鼓，卻已整裝待發(fā)。高一12有信心，有決心，更有實(shí)力！他們將把汗水灑向賽場(chǎng)，并以一位強(qiáng)者的姿態(tài)去擁抱勝利，創(chuàng)造出更多的奇跡，在續(xù)輝煌！十二班，YouaretheNo1！
高二（1）班：
十月的風(fēng)淡淡的，淺藍(lán)的天空里，總泛著幾抹如羽的白云，在這樣姣好的天氣下，201班的運(yùn)動(dòng)健兒們氣宇軒昂地向我們緩緩走來(lái)。領(lǐng)隊(duì)的是201班富有實(shí)力的體育委員張彬哲，本校男子跳高記錄的保持者，他在本次的男子跳高與200米短跑中有不菲的成績(jī)；排在女子首位的是在200米和400米短跑中都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的黃純同學(xué)，他們都是201班的驕傲。瞧吧，201班這條沉睡的巨龍，已經(jīng)蘇醒；這頭展翅的鷹，已然搏擊長(zhǎng)空。無(wú)論多大的風(fēng)雨，都阻擋不住他們摘金奪銀的步伐，這片操場(chǎng)，承襲他們的淚水與歡笑，也必定刻下了他們的鏗鏘戰(zhàn)績(jī)！
高二（2）班：
人與人之間，能有一次擦肩而過(guò)，那是生生世世的緣。因?yàn)槊凶⒍ǖ木壏郑覀冨忮嗽谶@個(gè)丹桂飄香的時(shí)節(jié)。高二2班，是獨(dú)特而團(tuán)結(jié)的代名詞。高二2班的老師是靈魂的工程師。他們用自己的心血充實(shí)著每一位學(xué)生。高二2班的學(xué)生都是努力拼搏的莘莘學(xué)子；我們釋意揮灑著任性和執(zhí)著的種子，在拼搏的舞臺(tái)上縱橫跋扈，將__點(diǎn)綴得更美更新更輝煌。翻開(kāi)青春的詞典，所有的詞匯都是我們的專利。走在青春的路上，所有的腳印都是我們的夢(mèng)想。我們將依仗青春的資本。一同在__這片希望的田野上奔跑。也許我們會(huì)留戀沿途的風(fēng)景，會(huì)害怕前方的未知，但我們堅(jiān)信，只要我們心中帶著美麗的回憶，美好的希冀，以友誼為階梯。高二2班將登上理想的頂峰。讓夢(mèng)飛翔二班！
高二（3）班：
團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上、充滿活力的高二（3）班迎面走過(guò)來(lái)了，邁著矯健的步伐，秉承挑戰(zhàn)極限的信念，帶著自信的微笑，本著友誼第一，比賽第二的宗旨，他們堅(jiān)定地步入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的競(jìng)技場(chǎng)。尋一席夢(mèng)，追一片天，他們會(huì)用自己的奮斗與汗水譜寫專屬于青春的紀(jì)念冊(cè)，也會(huì)讓他們的夢(mèng)在這乍起的秋風(fēng)中化成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永恒……期待著你們，未來(lái)的贏家！
高二（4）班：
今天，我們，__中學(xué)高二四班，迎著燦爛的陽(yáng)光，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，雄赳赳，氣昂昂，邁向競(jìng)技場(chǎng)！高二四班是一個(gè)色彩斑斕，充滿生機(jī)與活力的文科班。我們本著友誼第一，比賽第二的崇高原則，就在今日，與其他班級(jí)一同華山論劍！這次比賽，我們的同學(xué)賽出了風(fēng)格，比出了特點(diǎn)，超越了自己，贏得了友誼。我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹進(jìn)學(xué)莫如謙，立事莫如預(yù)，持己莫若恒，大用莫若蓄的班訓(xùn)，懷著以柔克剛，滴水穿石的信念，在高手如云的賽場(chǎng)上奮力拼搏，力爭(zhēng)上游！請(qǐng)記住我們的口號(hào)是勇往直前，勢(shì)不可擋！
高二（5）班：
高二（五）班，這是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的集體。來(lái)自五班的同學(xué)們拼搏向上、積極進(jìn)取，為著共同的榮譽(yù)而努力，凝聚成一股團(tuán)結(jié)的力量。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們以飽滿的精神，滿懷熱情地去迎接每一場(chǎng)比賽，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，在校運(yùn)會(huì)上留下昂揚(yáng)自信的身影，灑下青春無(wú)悔的汗水，以他們的笑容感染每個(gè)人，為他們是五班人而驕傲！魅力五班，天下無(wú)雙！
高二（6）班：
延伸無(wú)盡的夢(mèng)想國(guó)度，挑戰(zhàn)意志的無(wú)限可能，高二六班Nothingisimpossible！從籃球場(chǎng)的三分線跨越邊界，在永不會(huì)消失的地平線，經(jīng)歷一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)；從跑道上跨越起點(diǎn)，沖向永不服輸?shù)慕K點(diǎn)，印證我們青春的諾言。五十九個(gè)，在內(nèi)心深處跳動(dòng)的渴望，穿越無(wú)法言語(yǔ)的固執(zhí)和狂熱，奮不顧身，我們的六班，創(chuàng)造無(wú)限可能！
高二（7）班：
迎面走來(lái)的是高二（7）班。賽道上奮力奔馳的是飛揚(yáng)的青春，跨過(guò)欄桿便得到了新的高度。投擲出去的是我們的夢(mèng)想，收獲的將會(huì)是運(yùn)動(dòng)的汗水和回憶。高二（7）班這個(gè)處處創(chuàng)造奇跡的班級(jí)，在體育節(jié)上第一次出現(xiàn)就讓我們驚喜。我們被他們?cè)谫悎?chǎng)上的團(tuán)結(jié)和拼搏，被他們所表現(xiàn)出現(xiàn)的激情和堅(jiān)持深深吸引。一聲聲吶喊助威都給我們難以言語(yǔ)的感動(dòng)。高二（7）班秉承團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神，今天我們將在這里呈現(xiàn)最精彩的比賽。
高二（8）班：
“八方英才，齊聚__。__榮光，閃耀八班?！备叨耍粋€(gè)煥發(fā)著活力與激情，團(tuán)結(jié)向上，互助互愛(ài)的集體，集天地之靈氣，取萬(wàn)物之精華。44位青年才俊，22位巾幗佳人，在短短的時(shí)間內(nèi)，讓這個(gè)新組建的班集體迸發(fā)出巨大的能量?，F(xiàn)恰逢校運(yùn)會(huì)，八班將用狼的毅力在賽場(chǎng)上展現(xiàn)狼的野心，用狼的意志向全校展現(xiàn)出狼的團(tuán)結(jié)。而“友誼第一，比賽第二”是團(tuán)結(jié)友好的高二八一貫以來(lái)的宗旨。想戰(zhàn)場(chǎng)暗藏殺機(jī)，十面埋伏，只等槍聲一起，便是風(fēng)雨詫變，群雄爭(zhēng)魁。此情勢(shì)一現(xiàn)，八班亦俯首稱笑，曰：“量此等小器，何能與我爭(zhēng)拼？”是時(shí)豪杰群起，八班亦不退讓，一并爭(zhēng)雄！
（一）
1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！謝謝大家！
（二）
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
1：尊敬的老師
2：親愛(ài)的同學(xué)們
（合）你們好！
1：走過(guò)金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)
2：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)
1：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀
2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬
1：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)！
2：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
1：__學(xué)校__屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
2、第一項(xiàng)：升旗。
第二項(xiàng)詩(shī)朗誦
1：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃
2：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成為少年
1：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
2：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
1：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
2：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
1：請(qǐng)全體起立，詩(shī)朗誦
（第三項(xiàng)歌曲）
1：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
2：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
1：親愛(ài)的母校啊，
2：可愛(ài)的家啊，
1：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，
2：我們也不愿離開(kāi)母校，然而我們卻要告別、告別、告別——————
（播放歌曲）
第四項(xiàng)送禮物
1：同學(xué)們啊，我們就要離開(kāi)了，
2：滿載多年采擷的累累碩果。
1：朋友們啊，我們就要離開(kāi)了，
2：滿載著母校師生的切切深情。
1：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
2：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
2：讓我們心懷感恩，給我們的母校
合：送上我們的一份禮物，一份祝愿。
第五項(xiàng)頒發(fā)畢業(yè)證書
1：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
1：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，
第六項(xiàng)呼號(hào)
1：難忘?。_學(xué)校，我們美麗的學(xué)校；
2：難忘?。_學(xué)校，我們成長(zhǎng)的搖籃。
1：同學(xué)們，
2：朋友們，
1：即將離別之際，讓我們用最響亮的聲音告訴呼號(hào)：
我們承載著祖國(guó)的未來(lái)
寄托著家庭的希望
銘記著母校的培養(yǎng)
__學(xué)校是我們放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)
我們將為輝煌的明天全力以赴，展翅翱翔！
1：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
2：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
1：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲謝謝！
1：讓我們牢記
1今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。
2明天我們是社會(huì)的棟梁。
1：今天，我們以__學(xué)校為榮！
2：明天，__學(xué)校以我們?yōu)闃s！
合：__學(xué)校__年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。再見(jiàn)
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
女：十三歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，
男：十三歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求，
女：十三歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，
男：踏著夢(mèng)幻般童真的歲月，我們即將告別小學(xué)生涯。
女：__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
全體起立——唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》——請(qǐng)坐。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：盧__校長(zhǎng)、李__校長(zhǎng)、李__校長(zhǎng)、鄭__主任、劉X主任。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向領(lǐng)導(dǎo)表示我們由衷的感激之情。
女：下面，我將要向大家介紹的是：陪伴我們走過(guò)這難忘小學(xué)生涯的老師們，她們是：任__老師、張__老師、張__老師、趙__老師、謝__老師……讓掌聲代表我們的心意獻(xiàn)上一份由衷的祝福和感激。
男：老師謝謝您!
女：老師祝福您!
男：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)以上的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
女：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)已有六個(gè)年頭了，這片土地見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在這里有我們的跋涉，有我們的坎坷，有我們的堅(jiān)強(qiáng)，有我們的奮進(jìn)。我們當(dāng)中有一批學(xué)生被評(píng)為了優(yōu)秀畢業(yè)生。下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李相麗校長(zhǎng)為大家宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生名單，并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
男：即將告別母校了，也許我們?nèi)鄙倭肃诹恋母杪?，也許我們?nèi)鄙倭送ぃ苍S狂妄的十三歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十三歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠(chéng)的心，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此時(shí)的心聲!請(qǐng)__同學(xué)發(fā)言。
女：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長(zhǎng)的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對(duì)我們充滿著希望。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此刻老師的心情吧!掌聲歡迎老師。
男：我們即將離開(kāi)母校，告別了——朝夕相處的校園，告別了——孩童的時(shí)代，我們是一群天真的小鳥(niǎo)，梳理羽毛展翅飛翔，請(qǐng)盧校長(zhǎng)為全體畢業(yè)生寄語(yǔ)。
女：掌聲歡迎盧校長(zhǎng)。
男：謝謝盧校長(zhǎng)。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個(gè)里程碑，它意味著人生一個(gè)階段的終結(jié)，另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，它標(biāo)志著思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長(zhǎng)。
女：告別是為了更好的相見(jiàn)。我們的思緒又一次回到從前，老師您耐心輔導(dǎo)、認(rèn)真上課、批改作業(yè)的身影回放在我的腦海，您鼓勵(lì)的眼神時(shí)刻在看著我，您諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)仿佛就在耳旁……
男：此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：老師我們愛(ài)您!
女：謝謝您，我們敬愛(ài)的老師!
男：昨天，你我由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知。
女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。
男：六年來(lái)，我們共同度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
女：六年來(lái)，我們共同放飛童年的夢(mèng)想。
男：現(xiàn)在，我猜大家的心情是復(fù)雜的。
女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻旄饕环健?/p>
男：因?yàn)槊魈煳覀儗⒏鲬牙硐搿?/p>
女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻ど闲碌恼鞒獭?/p>
男：那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。
女：祝福你前途無(wú)量。
男：祝愿我同樣輝煌。
女：同學(xué)們，請(qǐng)記住今天這個(gè)激勵(lì)人心的時(shí)刻。
男：因?yàn)榻裉烊紵蠋煹钠谕?/p>
女：因?yàn)榻裉焯鴦?dòng)著離別的依戀。
男：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完心頭的感傷，
女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，
男：離別的時(shí)刻無(wú)需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。
女：寫下你我的夢(mèng)想，讓它長(zhǎng)上靈動(dòng)的翅膀，迎風(fēng)放飛，盡情翱翔。
男：記住今天的夢(mèng)想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長(zhǎng)，卻又始終明亮!
女：六年后我們必將收獲希望。
合：現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧!!!!!
男：2013屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
女：謝謝大家!
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!
丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，
?。毫率瞧压h下的季節(jié);
丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!
乙：--市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
?。簯c六一聯(lián)歡會(huì)
合：正式開(kāi)始
丙：下面請(qǐng)欣賞由
丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!
丙：沒(méi)錯(cuò)!
?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞
甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了
乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛(ài)的伙伴們，
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，
甲：我們感到無(wú)限欣喜，
1、一雙手,一個(gè)夢(mèng),生命因你而獨(dú)特;許下讓我一生陪你走;我的笑,我的淚,都想要與你分享,你讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)
2、思念就像巧克力,苦苦的,甜甜的,不敢想你,怕會(huì)想你,不敢說(shuō)想你,怕會(huì)更想你,其實(shí)我真的真的好想你!
3、白雪兒飄飄鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!愛(ài)無(wú)聲，情永恒，親愛(ài)的，圣誕快樂(lè)!
4、愿冬季的大雪,覆蓋你所有紛繁困擾,漫天的雪花,能飄盡你所有哀愁與悲傷,讓我的愛(ài)在這寒冷冬季帶給你最貼心的暖意!
5、愛(ài)是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜，有你有我才精彩!
6、兩個(gè)人如果在一起，其實(shí)都會(huì)或多或少地為對(duì)方做出某種犧牲與改變，只是，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)。他首先是他，然后，你才會(huì)愛(ài)他。
7、春節(jié)人們用筷子吃餃子，中秋節(jié)人們用手吃餅，圣誕節(jié)人們用刀叉吃燒鵝。現(xiàn)在，圣誕節(jié)快到了，你還是躲一下吧，免得刀叉落到身上。
8、第一次見(jiàn)到你,我的心就像冬曬到了陽(yáng)光,有種溫暖的興奮,沒(méi)有你的生活,就像沒(méi)有暖氣的房間,希望你能明白我的心、
9、天上的星星多么美麗,可是沒(méi)有你,一切都會(huì)沒(méi)有生氣;每一個(gè)孤獨(dú)的深夜里,你是否知道,我在默默地思念你
10、對(duì)于有家室的人，精神上的喜歡就夠了，不要把身體參與進(jìn)來(lái)，起碼在十分未確定之前，不要發(fā)生兩性關(guān)系，否則你會(huì)掉進(jìn)一個(gè)沼澤里，越踩越深。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的&39;同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行德興小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您們辛苦了!
乙：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一齊，但在我們這天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)此刻開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目―――歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們透過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在這天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。
主持2：聽(tīng)完了王成老師對(duì)月亮的傾訴，此刻再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，此刻讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和這天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，應(yīng)對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬麗峰老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一向喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
A：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣
B:種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格
A:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)
B:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大
A:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向
A：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。
B：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)
A:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》
B：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
A：最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心，那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢?
B：__你來(lái)說(shuō)說(shuō)：
A：__你來(lái)說(shuō)：
B：同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧，看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì)。
B：競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。
A：作為國(guó)家的棟梁，祖國(guó)的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，我們熟知三國(guó)時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中華民族從古至今也都不乏遵守的名人典范
B:讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)聽(tīng)名人故事。
(講故事)
A：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!
A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，
A：但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴(yán)格要求自己，否則不僅會(huì)影響自己，也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A:我們這里就有這樣一名同學(xué)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，連累了同學(xué)，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!
A:看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?
(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))
B：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，那在這名同學(xué)身上有沒(méi)有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?
A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng)，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
B：最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B:鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
A:良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，
B：讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。
A:最后請(qǐng)班主任老師講話
A:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
乙：本周升旗儀式由__主持。
甲：我們偉大祖國(guó)的__年國(guó)慶即將來(lái)臨。
乙：我們懷著激動(dòng)的.心情，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越理想！展翅高飛！
乙：__中第__周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！下面有請(qǐng)X校長(zhǎng)給我們講話！
乙：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們是一張白紙，我們是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。
乙：在祖國(guó)__周年的慶祝之日來(lái)臨之際，讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)，衷心祝福祖國(guó)“母親”，國(guó)運(yùn)昌隆！
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
（張）聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起！
（李）噍，20__的腳步悄悄走近！
（牛）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
（馬）今天，讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵
（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行！
（李）今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀
（王）從這里向著美好的未來(lái)飛翔！
（張）上站小學(xué)六年級(jí)7班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
（馬）我們用夢(mèng)想做樂(lè)章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂(lè)一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。
（張）千年的飛騰??！千年的夢(mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。
（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽(tīng)嗎？請(qǐng)鼓掌！
（李）同學(xué)們都聽(tīng)明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？
（李）噓，玄機(jī)不可泄露！
（李）大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？
（李）那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃?！?！
（李）同學(xué)們，小品有意思吧！
（王夢(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）
（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒(méi)學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的?。ò研渥右粩]）呸！呸！哼！哈?。ㄅe起兩個(gè)杠鈴）
（牛）老師是最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）老師是最最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）別老“嗯嗯”的&39;。
（梁）嗯。
（牛）唉！說(shuō)了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》
（李）今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油，
（張）步步高！
（李）新年制定新目標(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，
（張）準(zhǔn)超。
（李）為了今天聯(lián)歡會(huì)，我們辛勞來(lái)預(yù)備，下面還有好節(jié)目。
（張）俺們撤退。
（李）你等等，別撤退！還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。
（張）你快點(diǎn)！俺還要回家吃餃子呢！快！快?。ɡ钕屡_(tái)）
（王）三句半有點(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè)？
（李）不，最近流行非主流，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？
（王）哼，我很反對(duì)非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁！
（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見(jiàn)略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。
（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國(guó)頌》起澎湃心潮！請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。
（牛）大家今天開(kāi)心嗎？
（李）還有更開(kāi)心的呢！請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。
（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵！是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！
合：各人早上好！
男：您看，朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放。
女：您瞧！顆顆苗苗茁壯生長(zhǎng)。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！
男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的偏向，
女：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：陽(yáng)光藥業(yè)攜手山圍，真情幫扶共度“六一”主題運(yùn)動(dòng)暨鐵爐小學(xué)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：請(qǐng)馮士瓔等十五名同學(xué)向市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)代表授紅領(lǐng)巾。
男：全體立正，出旗！少先隊(duì)員敬禮，（奏《出旗曲》）
女：讓我們配合唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，請(qǐng)二年級(jí)(1)班賴輝同學(xué)指揮。（伴奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
男：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
女：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著同伴響徹四方。
男：請(qǐng)鎮(zhèn)少先大隊(duì)總領(lǐng)導(dǎo)員馮世紅老師宣讀大隊(duì)長(zhǎng)及新隊(duì)員名單鎮(zhèn)少先大隊(duì)總領(lǐng)導(dǎo)員：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)審核決定，五年級(jí)（1)班馮士瓔同學(xué)被任命為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，一年級(jí)(1)班和一年級(jí)(2)班97名同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)！）
女：敬請(qǐng)新隊(duì)員間隔好自己的位置。
男：敬請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)代表和少先隊(duì)員代表入場(chǎng)。
女：敬請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)代表和少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾
男：請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)代表和少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員，敬禮！------禮畢
女：請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)代表和少先隊(duì)員代表給新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
（奏《贊美祖國(guó)》）
男：請(qǐng)新隊(duì)員向市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)代表和少先隊(duì)員代表，敬禮以示謝謝------禮畢
男：戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心，在猛烈跳蕩，
女：紅領(lǐng)巾是慶幸的象征，紅領(lǐng)巾有著慶幸的傳統(tǒng)。
男：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
女：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
合：各人說(shuō)：我們能不能做到？
女：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們何等熱愛(ài)您
男：今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國(guó)更貼心
女：黨是陽(yáng)光我是苗，苗苗迎著太陽(yáng)笑
男：快快長(zhǎng)啊快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)立勞績(jī)
女：請(qǐng)少先大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)員林老師領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)陉?duì)旗下宣誓
少先大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓，我念一句，你們念一句：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好時(shí)時(shí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)孝敬著力量！
男：下面請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
男：入隊(duì)是一次理想啟航。
女：現(xiàn)在，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)，
男：現(xiàn)在，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
女：讓我們聽(tīng)聽(tīng)作為老隊(duì)員的年老哥大姐姐要對(duì)我們說(shuō)些什么？
男：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)馮士瓔同學(xué)講話
女：我們是新世紀(jì)的&39;雛鷹，
男：我們是新世紀(jì)的主人，
女：我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望。
男：下面敬請(qǐng)愛(ài)心企業(yè)北流市陽(yáng)光藥業(yè)團(tuán)委書記鄭源生致詞，各人拍手接待
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋x謝鄭哥哥的勉勵(lì)和體貼
男：下面請(qǐng)北流市陽(yáng)光藥業(yè)團(tuán)委書記和市團(tuán)委書記給新中隊(duì)授旗
女：接下來(lái)，請(qǐng)鎮(zhèn)少先隊(duì)大隊(duì)總領(lǐng)導(dǎo)員馮世紅老師領(lǐng)導(dǎo)我們呼號(hào)！
鎮(zhèn)少先隊(duì)大隊(duì)總領(lǐng)導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)舉起右拳
呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
回覆：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
女：退旗（全體立正，少先隊(duì)員敬禮?。ㄉ院颍┒Y畢！）（配景音樂(lè)《退旗歌》），（一年級(jí)的退回到自己班級(jí)的位置）。
合：陽(yáng)光藥業(yè)攜手山圍，真情幫扶共度“六一”主題運(yùn)動(dòng)暨鐵爐小學(xué)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束！接下來(lái)請(qǐng)欣賞是校文藝隊(duì)的演出。
男：謝謝校文藝隊(duì)給我們獻(xiàn)上精彩的演出。
女：謝謝同學(xué)們密切的配合！
合：謝謝市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員對(duì)我們的厚愛(ài)與眷注
合：在此我代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)總領(lǐng)導(dǎo)員和全體老師，祝全體同學(xué)們——六一兒童節(jié)快樂(lè)！在接下來(lái)的游園運(yùn)動(dòng)中喜樂(lè)融融！