制定規(guī)劃需要考慮到可能出現的變化和不確定性因素，留有一定的靈活性。簡短暑假計劃怎么才能寫好？這里分享一些簡短暑假計劃，方便大家學習。
盼望已久的'暑假終于來了，我得好好計劃一下我的暑假生活。計劃好了，大家點評一下吧!
計劃一：玩電腦
為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有3個月沒碰過電腦，與“qq堂”徹底地“拜拜”了。現在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。前些天，我無意間看見《創(chuàng)新作文。小學版》中的“成為會員的同學可以享用許多寫作‘特權’”這一個消息后，因抵擋不住的誘惑和好奇而注冊了“可樂兒”這個用戶名。我現在很喜歡上“創(chuàng)網”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現丑，一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。
計劃二：睡懶覺
期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來。
計劃三：做作業(yè)
我的辛苦也沒白費，期末語數總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題，我只能接受嘍。
計劃四：隨心所欲
在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
怎么樣，我的暑假生活計劃夠完美了吧!
一、時間安排
1、每一天的四個“1小時保障”
每一天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè)；
每一天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每一天保障一小時的英語自學；
每一天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情景，每一天必須完成以上計劃；
每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自我獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自我的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自我注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習本事和成績一般，要重點加強學習興趣和本事的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本事的提高；
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；
8、其他：根據具體情景，靈活安排。
一、暑假計劃內容
1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);
2、要關心時事新聞，關心社會生活(可通過電視或報刊);
3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時);
5、讀一本名著，古今中外皆可;
6、每天保質保量地完成寒假作業(yè)。
二、暑假計劃時間表
7：00起床
8：00做暑假作業(yè)或復習上學期
11：00吃飯
11：30娛樂
13：00做暑假作業(yè)或預習
15：00看課外書
16：30休息
17：00吃飯
18：00預習新課
20：30娛樂
21：30睡覺
三、在完成暑假作業(yè)的&39;同時再去完成以下的學習內容
1、數學
自學下冊前3章，做相應習題;做下冊學習筆記，習題冊一本;
2、科學
自學下冊前3章，做相應習題;做上冊實驗報告，下冊的學習筆記;
3、英語
記背下冊英語單詞，復習上冊單詞詞組;
4、語文
記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數不清;又像海底的珍珠，光彩奪目?，F在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車玩。漸漸地，院子內有很多小朋友都出來玩，有很多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍，沿著院子的道路在轉。
不知什么時候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來，手還流著血。
小胖可真摔疼了，大聲哭了起來，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，害怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了。
我問他：“你家住在幾樓啊?”我忘了“我住那個房子里?！彼卮鸬馈！昂?，那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口?！蔽覄傉f完，他就轉身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫，剛把自行車停好，他媽媽就出來了，連聲說：“謝謝你們啊!”
回到家，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎?”我回答說：“快樂?！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂自己。”我明白了，原來做好事這么快樂呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂，別人也感動，好人終究長壽啊!
一、活動目標
1、通過宣傳環(huán)保知識，讓社區(qū)人民了解低碳環(huán)保的好處及重要性。
2、提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀。
3、使社區(qū)人民懂得低碳環(huán)保生活從我做起，從小事做起。
二、活動地點
__社區(qū)
三、活動時間
7月1日—7月15日
四、活動人員
五、活動形式
1.調查采訪：
在社區(qū)中采訪不同年齡段的市民，調查了解低碳生活的人到底有多少
2.勞動實踐：
組織活動人員在小區(qū)內拾樹葉、垃圾，打掃衛(wèi)生;
3.宣傳活動
1)制作低碳環(huán)保知識宣傳展板，在社區(qū)大門口展示，吸引社區(qū)人民了解相關知識
2)制作并張貼宣傳低碳環(huán)保的漫畫和標語，讓更多的居民參與到這一活動中來。
3)以歌表演、小品、詩歌的形式宣傳低碳環(huán)保的知識，增強開展本次活動的氛圍。
4、互動
1)環(huán)保知識有獎問答：根據展板內容提出相關環(huán)保問題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;
2)用問卷調查的方式了解人們在這段時間的宣傳學習下，是否加強了對低碳環(huán)保的認識;
3)通過走訪，小組成員與居民交流環(huán)保宣傳心得。
5、展示
1)開展社區(qū)“今天，你低碳了嗎?”演講比賽;
2)記錄“低碳生活家庭日記”，互相交流自己的做法。
3)開展“變廢為寶”創(chuàng)意設計比賽
六、活動過程
1、編寫社區(qū)地低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案。
2、整理低碳資料，設計制作“低碳環(huán)?！毙麄髡拱?詩歌、低碳環(huán)保小知識、環(huán)保小制作、小發(fā)明等)及橫幅(低碳生活，從我做起);
3、策劃低碳環(huán)保小游戲，組織社區(qū)小朋友在草坪中進行。
4、給社區(qū)居民分發(fā)低碳生活問卷調查表，收集相關數據，匯集居民好的做法。
5、開展演講比賽。
6、展示“低碳生活家庭日記”，評出優(yōu)秀獎5名。
7、展示“變廢為寶”創(chuàng)意設計比賽的優(yōu)秀作品
我們看了都比較滿意，就每人打印一份，交給爸爸媽媽審批。爸爸媽媽看了我們的計劃，都笑了。媽媽說：“計劃很好，就不知道能不能執(zhí)行。還有，在暑假要結束時，你們應該把課本內容復習復習?！薄笆牵ＷC完成任務，請首長監(jiān)督?！卑职中χf：“你這個調皮鬼，只要你們能很好的執(zhí)行這份計劃，我們一定在你們計劃的時間帶你們去花果山?！蔽覀兯膫€人都得到了爸爸媽媽的支持，我把媽媽的提議對大伙說了，我在備注下面又加上一條：7月15日前完成《暑假作業(yè)》，8月4日前背《三字經》和學習《四年級數學奧林匹克》讀本，8月20日前背《千字文》和學習《四年級數學奧林匹克》讀本。8月21日到29日復習四年級課本內容。
以后的時間，我們一切按計劃執(zhí)行，每天學習、鍛煉、上網、看電影……爸爸媽媽只是偶爾抽查一下，看我們計劃執(zhí)行的很好，就忙事情去了。
很快，8月5日到了，我們四家都放下生意，爸爸媽媽帶我們去花果山旅游。媽媽們在是否乘車上山的問題上有爭議，我們異口同聲地說：“不就六百多米高的山嗎，我們爬上去，還能看到好多風景呢?！卑职謧兌贾С治覀?。我們就一邊爬山，一邊拍照。我們四個小伙伴別提多高興了，一路吱吱喳喳說個不停。上面就是阿育王塔，前面有一百多級陡峭的臺階，看上去好嚇人，我們手拉著手，眼睛不敢往下看。爸爸媽媽在后面保護我們，好不容易才爬到神奇的阿育王塔下。我們都松了一口氣。大家都累得全身是汗。胖墩一屁股坐在椅子上直喊：“累死了!累死了!”我們就在塔下休息邊欣賞塔下風景，還攝下這些美好的記憶。大家都吃了包里的八寶粥，休息好了，在我們的鼓勵下，胖墩又鼓起勇氣，往水簾洞爬去。別看只有六百多米高的山，我們一群人爬了半天，才到達山頂玉女峰。山頂的風好大呀，站在山頂看去，東面是一片白茫茫的云霧，西面的城區(qū)顯得很遠，樓房建筑看上去真小，真是“一覽眾山小”。
很快，暑假結束了。盤點一下假期收獲，嘿!還真不少!是啊!有計劃的過暑假，真棒!
暑假學習計劃
暑假是學生們最期待的長假，然而，對于學習成績一般的學生來說，暑假也是一次提高自己的好機會。因此，為了更好地利用這個機會，我們必須提出一個詳細的計劃，努力實現我們的學習目標。
1.目標制定
首先，我們需要制定一個明確的學習目標。學生們應該根據自己的實際情況，在學習方面列出一些目標，比如提高語文、數學、英語成績等。這些目標必須具體、可測量和有挑戰(zhàn)性，以激勵我們更加努力地學習。
2.計劃安排
制定好目標后，需要制定一個詳細、實際可行的計劃，以確保實現目標。我們可以在暑假前幾天，根據自己的情況，制定一個周計劃，具體安排每天的學習時間。根據自己的情況，可以合理調整每個環(huán)節(jié)的時間，利用好每天的時間，提高效率。
3.學習計劃的內容
學習計劃的內容要根據自己的情況來。我們可以根據學科的特點和自己的實際情況來安排學習計劃。如：語文可以開閱讀小組，每天聽取每個小組成員的讀書報告。數學可以完成每個章節(jié)后的習題，英語則可以作文和背單詞，背新課文等。在進行學習過程中，應注意堅持學習和及時反饋，不斷總結經驗教訓，調整計劃，做到不斷進步。
4.適當休息
學習是重點，休息也是同樣重要的一個環(huán)節(jié)。在計劃中安排適當的休息時間，參加一些有意義的社會活動，鍛煉身體，放松心情，以便在學習時具有充沛的精力和精神。
總之，暑假學習最重要的是要有個明確的目標、實際可行的計劃和遵守計劃的決心。我們必須充分利用好這段時間，讓它成為提高自我的機會，不讓這段時間的靈魂空虛，讓暑假收獲自己的有意義的事情。
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的.實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
1）把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
2）假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
3）把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
1、假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
2、自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
1）英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
2）把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
3）假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
4）若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。。
③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10——10：55 復習【第一科】
11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35——15：20復習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50——16：35做題【做數學題】(單周)【英語訓練;完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯后——21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
光陰似箭，日月如梭。暑假來了!暑假來了!我就已經興奮不已了。我去報了游泳興趣班，在這個暑假里我天天去游泳。
在水里面都涼快啊!像似在海邊游泳一樣!2：30去學快樂英語，在英語中我又體驗了學英語的快樂與喜歡英語!5;00我又去學奧數與作文，讓我學到了很多知識，也讓我體驗到了快樂時光!
在每個暑假里誰都搶不了我的暑假我做主!
暑假快到了，以下幾點是我的打算：
第一.認真完成暑假作業(yè)，聽一聽英語，練一練數學，讀幾本課外書，看一些對學習有益的少兒節(jié)目，獲得更多的知識。
第二.回老家看望親人，再叫爸爸帶我去海邊游泳，還有幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
第三，如果有時間，我想去海南玩幾天，然后去一次夏令營，參加夏令營的目的是想交到更多的朋友，還有讓自己學會獨立。
這就是我的暑假打算，希望可以實現。
間在生活充實的時候總是走得更快，在我還埋頭在學習中的時候，高三的暑假就到來了，沒錯，經過今年的期末考試后我們再次往前跨上了一大步，在下次來到學校的時候我們就是高三的學生了。真是不敢相信，好像在前不久我們才進入校園似的，現在卻已經到了最后的時光了。回首看著過去走過的道路，真不敢相信自己已經走了這么遠了，我多想停下來看看自己這些年的變化和成就，但是現在還不是時候！高三的到來不是結束，這段時間才是真正高中的開始！既然我們成為了高三的學生那就說明我們離傳說中的高考也不遠了，老師們也早早的在教師里掛上了高考的倒計時。我自己也清楚，這次的高考不是像平時的期末那樣的簡單，比起普通的考試他絕對是“更加兇惡的猛獸”！是一次能夠改變我們命運的選擇！幸運的是這次的選擇不是任由命運擺弄，是我們可以把握住的命運！是我們可以通過自己的努力所打拼的未來！
為了這次的的機會，大家都是拼盡了全力的去努力，每天只是起早貪黑已將算是懈怠了，我們需要更加的詳細，科學的時間規(guī)劃。不再浪費時間我也開始進行本次暑假的規(guī)劃
一、時間分析
本次的假期共有2月左右，因為升入高三，所以學校要求我們要提前一個月。所以就只剩下一個月左右。我將這個月的時間大概劃分為4等分。
二、第一段計劃
本次的放假對我來說來的突然，也許是因為學習壓力突增的原因，我在很多的知識點上并沒有得到很好的鞏固。在放假的第一周里，我要趁著自己還沒有在放假的氣氛中松懈下來，將自己的最大弱項，英語給好好的鞏固一下，還有在語文方面的顧問翻譯對我都可能是致命的缺陷，在這周我要找準這些問題進行突破，但也不要過于急功近利，還要對其他重要的學科也進行一些鞏固，要杜絕“撿了芝麻丟了西瓜”這種可能。
三、第二段計劃
第二周考慮到我可能會有一些地方沒能復習完整，所以留下兩天的時間作為預備，還有五天的時間我要對下個學期的科目進行復習，通過借來的畢業(yè)生學長們的書本和筆記，我能夠提前的了解之后的學習，還能對下學期的學習做一些規(guī)劃。
四、作業(yè)解決
雖然我每天都能解決一些作業(yè)，但是畢竟升上高三需要解決的作業(yè)的作業(yè)也是不少，還有各科老師給我們的練習考卷作業(yè)。我可能需要花上一周來完成并檢查這次的暑假作業(yè)，同時也能鍛煉我的寫試卷速度和答題能力。
五、最后的時間
到了這個階段估計已經只剩一周左右的時間，一整個月都泡在學習中雖然收獲不少但是我的
時間只有這樣多，既然已經有了規(guī)劃我就會去遵守，以免浪費進行規(guī)劃的時間，等到我們熬過高考，會有時間給我們徹底放松的，但是現在松懈，就會功虧一簣！計劃重于行動而不是表達，現在我該去實行我的計劃了。
NO.1、我校暑假托管班
確認開班的班級如下：
1.基本托管各年級如期開班，因人數問題，一二年級合班、三四年級合班，其他年級以年級為單位，分別開設1個班。
2.素質托管確認開班的有：繪畫（創(chuàng)意畫與線描、兒童趣味畫、漫畫、素描合為1個班）、跆拳道（含武術）、書法（硬筆、軟筆）、籃球（中小學1個班）、電腦編程（含電腦動漫、人工智能編程）、無人機、趣味作文（語文寫作）、趣味英語寫作、羽毛球。
其中，籃球和羽毛球因天氣原因、趣味英語寫作因老師原因，上課時間為上午9:40—11:50，其余項目的上課時間全部設在下午15:40—17:00。
3.因人數未達到開班條件，不能如期開班的素質托管項目有：游泳（因場地問題取消開班）、舞蹈（中國舞）、足球、乒乓球、小小科學家、吉他、古箏。
如有報名以上項目，可轉其它確認開班的項目，也可延期至第二期（8月1日—19日）上課，如兩期均不能參加，統(tǒng)一在暑假托管結束后（8月19日—8月26日）憑繳費憑證來校退費。
NO.2、開班須知
1.上課時間：7月11日—7月29日
上午8:30—11:50
下午14:30—17:30
午餐、午休11:50—14:20
2.上、下學時間：
上學時間：
基本托管：早上8:30前到達學校、下午14:30前到達學校
素質托管：上午9:40前到達學校、下午15:40前到達學校
放學時間：上午11:50、下午17:30
乘坐校車時間和地點：第一天早上7:30在站點等候，后續(xù)按照跟車老師約定上下車。
NO.3在校用餐、午休學生須知
（1）早餐用餐時間為7:50—8:20，用早餐的學生須在8:20前到校，請自備餐具，憑卡用餐。
（2）午餐自備餐具，在指定地點用餐，聽從班主任安排。學校提供飲用水，請自備水杯。
（3）午休自備床上用品（席子、空調被、床位規(guī)格0.9米__1.8米）
NO.4、上課地點
NO.5、其他注意事項
（1）第一天來校后，統(tǒng)一在初中通道集中，由指引老師帶至上課教室上課。班主任做好考勤登記和學生信息收集。乘校車的學生由跟車老師到各班級核對乘車信息。
（2）所有參加第一期基本托管和素質托管的學生，7月11日按照報名時間段來校報名注冊。如果開班時間有沖突，及時進行協(xié)調；未開班的來校做好轉班或退費登記。涉及退費的項目，在暑假托管結束后（8月19日—8月26日）憑繳費憑證來校退費。
（3）不建議孩子帶手機來校，確需要帶手機來校的，到校后請主動上交班主任或任課老師保管。如因未上交造成遺失的，請自行負責。
（4）未盡事宜，請與班主任或任課老師溝通。
暑假學習計劃
暑假作為學生們最長的假期之一，不僅是放松身心的時刻，也是提升自我能力的機遇。在這個特殊時期，每個人可以根據自己的興趣愛好和學習目標，定制一份屬于自己的暑假學習計劃。下面是我制定的暑假學習計劃，希望能夠用充實的暑假度過這個美好的季節(jié)。
1.英語學習
作為一名中學生，英語是必須要學習的科目之一。雖然日常會接觸一些英文影視作品和音樂，但是對于語言的學習還需在課外加強。我的計劃是每周閱讀一本英文原版小說，并在閱讀的過程中學習新單詞和詞匯搭配用法。同時，我還會每天抽出半小時的時間，聽英語新聞、英文歌曲和TED演講，提高自己的聽力水平。
2.數學提高
數學一直是我的難點，為了提高自己的數學能力，我的計劃是每天抽出兩個小時的時間復習數學知識，并做一些相關的習題。同時，我還會參加一些數學班級課程和網課，掌握一些數學應用技巧。
3.體育鍛煉
身體健康是最重要的，所以在學習之余，我還會放松身心，參加一些有益身體健康的體育活動，比如游泳、跑步和瑜伽等。這些活動不僅可以改善我身體的健康狀況，也可以提高我的體育素養(yǎng)。同時，這些活動還能增加我的社交機會，結交志同道合的朋友。
4.社交交往
生活不僅是學習，也需要社交。在暑假期間，我將會加強社交交往，擴大自己的社交圈子。我會邀請同學一起制定學習計劃，一起參加一些活動和考察，交流分享學習經驗。同時，我還會參加一些志愿者或者實習工作，增加自己的社會經驗。
5.親子活動
家庭是溫暖的避風港，一家人一起參加一些親子活動，不僅可以增強親子關系，也可以增加家庭的收獲和快樂。在暑假期間，我還會花一些時間和家人共度時光，比如一起旅游、游戲和看電影等。
總結：在暑假學習計劃中，我們不僅需要注重學習，同時要堅持生活的多元化。除了學習，還需關注身體健康、社交交往和家庭生活等多個方面。通過這個暑假學習計劃，希望能夠充實自己，積累知識，讓自己更好地面對未來的學習和生活。