主持詞可以將活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系在一起，使整個(gè)活動(dòng)或節(jié)目看起來(lái)更加連貫、整體感更強(qiáng)。怎樣才能寫(xiě)好感恩怎么主持稿？這里給大家提供感恩怎么主持稿，方便大家學(xué)習(xí)。
（男）年初的新冠疫情，讓我們措手不及，讓我們知道“歲月靜好”不過(guò)就是人聲鼎沸，車(chē)水馬龍；讓我們懂得了在災(zāi)難來(lái)臨之際，誰(shuí)才是真正挺身而出的英雄。疫情給我們上了難忘的一課，讓我們明白：生而在世，有“三不笑”，不笑天災(zāi)，不笑人禍，不笑疾病；立地為人，有“三不黑”，育人之師，救人之醫(yī)，護(hù)國(guó)之軍。
（女）疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，一批批“最美逆行者”，舍生忘死，舍己為人，在最危險(xiǎn)的地方?jīng)_鋒陷陣，與時(shí)間賽跑，與病魔較量，譜寫(xiě)了新時(shí)代最輝煌的篇章，奏響了新時(shí)代的最強(qiáng)音——勇于擔(dān)當(dāng)。他們不計(jì)生死，無(wú)論報(bào)酬，放棄安全，選擇逆行，選擇堅(jiān)守的她們把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)的愛(ài)放在心底。用堅(jiān)定的手印，表達(dá)著擔(dān)當(dāng)與承諾；用最美的身影，詮釋了生命的意義與價(jià)值；用堅(jiān)強(qiáng)的背影，演繹著責(zé)任與勇敢。
（男）疫情期間經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)：“中國(guó)人，總是被他們中間最勇敢的人保護(hù)的很好。”最勇敢的人是誰(shuí)的兒女，又是誰(shuí)的父母？其實(shí)不過(guò)都是些有恐懼心理的血肉之軀，但災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們拋棄懦弱，選擇勇敢與擔(dān)當(dāng)。正如傅雷在他翻譯的《約翰·克利斯朵夫》的扉頁(yè)上題記道：“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這些克服畏難情緒逆風(fēng)而行的英雄用非凡之舉，完美的演繹了非凡時(shí)期的英雄氣概。用平凡的血肉之軀，鑄成防疫的最牢固的鋼鐵防線(xiàn)。
（女）面對(duì)疫情，我們?cè)炭?，我們也有不安。電影《公主日記》中有這樣一句話(huà)：勇者并非無(wú)所畏懼，而是判斷出還有比恐懼更值得重視的東西。我想，大概就是這個(gè)原因，讓她們勇于上戰(zhàn)場(chǎng)，去前線(xiàn)拼搏。我們之所以贊頌勇氣，是因?yàn)槿祟?lèi)總是在明知風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，仍然選擇做我們?cè)撟龅氖隆婧M流方顯英雄本色，最是危難見(jiàn)真誠(chéng)初心。有了這樣能在現(xiàn)象中辨識(shí)本質(zhì)的眼力，有了一經(jīng)選擇就矢志不渝的的初心，就會(huì)做到：“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”；“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”；這樣又會(huì)反哺自己的勇氣與果敢，從而形成性格中的良性循環(huán)。
（男）我們敬佩這些勇者，敬佩他們的勇氣和毅力；我們感激這些勇者，感謝他們的付出與犧牲。因?yàn)榫粗?，心生感恩。正如苗校長(zhǎng)在今年開(kāi)學(xué)典禮致辭中所說(shuō)：“在這場(chǎng)與病毒的阻擊戰(zhàn)中，感恩不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死的醫(yī)護(hù)人員，感恩維持正常生活運(yùn)轉(zhuǎn)的各行各業(yè)的工作者，感恩每個(gè)小我善意的舉動(dòng)，感恩每一個(gè)自覺(jué)接受隔離的疑似病例人員，感恩每一個(gè)減少外出的中國(guó)人，感恩在特殊時(shí)期依然為你們的學(xué)習(xí)而辛勞付出的老師，感恩—直關(guān)心愛(ài)護(hù)你的學(xué)校。感恩災(zāi)難中‘國(guó)家的守護(hù)者’，感恩特殊時(shí)期‘你的守護(hù)者’。這場(chǎng)災(zāi)難讓我們看到了人性中最美的光輝，也讓我堅(jiān)信，沒(méi)有什么是不能戰(zhàn)勝的?！?/p>
（女）苗校長(zhǎng)這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，高屋建瓴的給我們指出了，疫情期間我們應(yīng)該汲取的精神力量，應(yīng)該培養(yǎng)的人生美德，為我們的遠(yuǎn)航指明了方向，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
（男）愛(ài)和希望，比病傳播得更快。疫情尚未完全結(jié)束，在新的學(xué)期，請(qǐng)拿出你面對(duì)困境時(shí)的勇氣，拿出面臨倦怠時(shí)的毅力，拿出走向人生重大考驗(yàn)時(shí)的銳意。這是屬于我們的時(shí)代，愿我們向著目標(biāo)和夢(mèng)想出發(fā)，即使不會(huì)輕易到達(dá)，也要擁有拼搏向前的勇氣。
（合）愿我們都能懂得感恩，擁抱美好。與溫暖和希望，不期而遇。長(zhǎng)路雖遠(yuǎn)，萬(wàn)物盡可期待。冬將盡，春可期。愿山河無(wú)恙，人間皆安。愿我們?cè)谙鯚熒⒈M的世界里，珍惜彼此，歲月靜好。我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
開(kāi)場(chǎng)白：
為家長(zhǎng)們朗誦《感恩詞》感謝天地，化育之恩。感謝祖國(guó)，保護(hù)之恩。感謝父母，養(yǎng)育之恩。感謝老師，教誨之恩。感謝同伴，幫助之恩。感謝大眾，付出之恩。感謝萬(wàn)物，共存之恩。
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的老師小朋友們：大家上午好！
一年一度的感恩節(jié)又要來(lái)了，首先我們代表__幼兒園，感謝各位家長(zhǎng)、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴！
在這樣一個(gè)感恩的日子里，幼兒園當(dāng)然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。
說(shuō)起感恩節(jié)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天大家都要和自己的家人團(tuán)聚，不管多忙都是如此。今天當(dāng)這樣充滿(mǎn)溫情的節(jié)日來(lái)到中國(guó)，我們?nèi)谌敫辔覀兊奶厣?。小朋友，你們知道感恩?jié)我們小朋友最應(yīng)該感謝誰(shuí)嗎？
1.觀(guān)看視頻：對(duì)了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出很多，讓我們一起來(lái)看看：
2.家長(zhǎng)致辭：請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)講一講他們是怎樣辛勤養(yǎng)育我們寶貝的。
家長(zhǎng)們那么愛(ài)我，讓我們一起對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝你們”。
3.園長(zhǎng)致辭：家長(zhǎng)們，今天我們?cè)诖伺e辦這次聚會(huì)就是讓孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)你們的感恩之情，下面有請(qǐng)我們幼兒園的董園長(zhǎng)代表全體教職員工向在座的各位家長(zhǎng)們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝福，有請(qǐng)董園長(zhǎng)致辭。
4.幼兒舞蹈環(huán)節(jié)：（在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞幼兒表演）
5.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：現(xiàn)在我們請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友一起活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)游戲。請(qǐng)大家從座位上站起來(lái)，站起來(lái)之后我們先伸個(gè)懶腰舒服舒服，來(lái)1、2、3……（音樂(lè)配合），玩游戲抓尾巴。
6.給家長(zhǎng)捶背：爸爸、媽媽、爺爺奶奶都累了，讓我們來(lái)給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給家長(zhǎng)們敲敲背、捶捶腿。捶的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話(huà)？（學(xué)說(shuō)家長(zhǎng)們，辛苦了，家長(zhǎng)們，我愛(ài)你）《感恩的心》
7.制作卡片：家長(zhǎng)們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長(zhǎng)們做什么事情呢。讓我們來(lái)制作一張感恩卡片，送給家長(zhǎng)。
8.共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開(kāi)心，讓我們一起來(lái)制作一種點(diǎn)心，，共同分享，來(lái)感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”講解三明治的做法。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。平時(shí)都是家長(zhǎng)們喂我們吃東西，今天我們來(lái)喂家長(zhǎng)們吃一口食物
（在音樂(lè)聲中制作食品。）《感恩的心》
9.結(jié)束表演：爸爸媽媽把愛(ài)都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個(gè)團(tuán)圓的日子，我們小朋友要要感謝家長(zhǎng)們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個(gè)懂事的好寶寶。最后讓我們一起來(lái)表演《讓愛(ài)住我家》，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住在我們心間！?。?/p>
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甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
乙：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
甲：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
甲：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
甲：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師，當(dāng)您的弟子滿(mǎn)懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
乙：感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將感受到更多的快樂(lè)。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的配合。再見(jiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和親友們：
你們好!今天，所有親朋好友在百忙中從全省各地來(lái)到這里，參加我女兒____的升學(xué)宴，首先讓我代表全家向光臨的各位來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí)，感謝升源飯店全體員工給我們提供良好的場(chǎng)所和高效熱情的服務(wù)。
作為父親我為女兒實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而無(wú)比激動(dòng)和高興。所以我今天宴請(qǐng)各位，請(qǐng)各位來(lái)分享我們?nèi)业男腋Ｅc快樂(lè)。希望大家能開(kāi)懷暢飲，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光。女兒能夠取得今天的成績(jī)，是和她的恩師諄諄的教誨，在座親友的鼎力相助分不開(kāi)的，所以我還要鄭重地說(shuō)聲謝謝你們。
女兒的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是你人生旅途步入社會(huì)所踏出的第一步，大學(xué)的時(shí)光彌足珍貴，學(xué)習(xí)音樂(lè)的人一定要有發(fā)現(xiàn)美熱愛(ài)美的心靈，希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)在挫折中守候理想，在超越中留住平凡。我相信你在大學(xué)里會(huì)度過(guò)一段難忘美好的時(shí)光。為今后走入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后讓我再次向在座的領(lǐng)導(dǎo)和親友多年來(lái)對(duì)我本人和杜氏家族的關(guān)心、幫助和支持表示衷心的感謝，并祝福你們家庭幸福、永保康健，事事如愿!萬(wàn)事通達(dá)!謝謝大家!
今天又誕生了一個(gè)全新的家庭，所有的人都為新人歡呼祝福。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人靜靜地坐在那里，眼里充滿(mǎn)了興奮和喜悅，這些畫(huà)面可能浮現(xiàn)在他們眼前：那是孩子第一次叫爸爸——他的溫暖；那是我第一次送孩子上幼兒園，面對(duì)孩子的哭喊，我突然離開(kāi)時(shí)回頭看著充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神；那是孩子生病時(shí)日夜守床的焦慮和擔(dān)心；當(dāng)孩子們告訴他們他們已經(jīng)找到了生命的另一半時(shí)，那就是快樂(lè)和喜悅。把一個(gè)嬰兒從一個(gè)饑餓的嬰兒養(yǎng)到一個(gè)七尺男兒，20多年了，不容易。你給了我們生命，給了我們家。現(xiàn)在，孩子都長(zhǎng)大了，但誰(shuí)見(jiàn)過(guò)你額頭布滿(mǎn)皺紋，鬢角出現(xiàn)雪花？你的背不再挺直，你的眼睛失去了光彩
你用青春滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)，你詮釋了兩句最神圣的話(huà)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。請(qǐng)注意我們父母的座位。他們是世界上最偉大的兩個(gè)人。我們無(wú)法用一生的愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。這一刻，所有的言語(yǔ)都會(huì)變得蒼白，所有的情緒都會(huì)在這一刻宣泄出來(lái)。一個(gè)擁抱就會(huì)把兩代人的感情交融在一起。我的朋友們，給這個(gè)幸福的家庭和世界上所有的父母鼓掌！
父母給了我們來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，他們嘗到了這個(gè)世界的酸甜苦辣。請(qǐng)給父母奉上一杯孝心茶，感謝親愛(ài)的父母。新郎新娘，把所有的告白和感激化作深情的擁抱，再一次投入溫暖幸福的港灣！新娘和新郎，今天的婚姻不僅需要給對(duì)方一個(gè)承諾，還需要向父母表達(dá)感激和感激。請(qǐng)新郎新娘向心愛(ài)的父母鞠躬三次！一旦你崇拜父母的生育能力，海洋深處就會(huì)陪伴你；第二，崇拜父母的養(yǎng)育之恩，牢記善良；三感謝父母身體健康，笑口常開(kāi)！這是一個(gè)改變你嘴巴的儀式。根據(jù)剛剛截獲的信息，今天的改變不會(huì)白改，會(huì)有豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。歡迎兩位新人給父母改名。
請(qǐng)和新人依偎在一起，讓我們的攝影師永遠(yuǎn)留下這個(gè)充滿(mǎn)親情、愛(ài)情、溫暖的難忘鏡頭。朋友們，讓我們用熱烈的掌聲向這個(gè)和諧的家庭表示衷心的祝愿。
《藍(lán)話(huà)筒》（__、__、__）
（其余孩子站后面合唱）
主持人開(kāi)場(chǎng)
甲：我們每個(gè)孩子來(lái)到人間，上帝都為我們派來(lái)了一位天使。
乙：這位天使會(huì)用最美的詞語(yǔ)和最大的耐心教我們說(shuō)話(huà)。
丙：這位天使會(huì)用她一生的心血來(lái)哺育我們成長(zhǎng)。
?。哼@位天使會(huì)用她的生命來(lái)守護(hù)我們的健康。
甲：這些偉大的天使，有個(gè)共同的名字：
合：媽媽?zhuān)?/p>
甲：媽媽?zhuān)嗌倌旰寥憧?，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨?/p>
乙：媽媽?zhuān)叶嘞胗每的塑暗姆枷阆♂屇撵`的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。
丙：親愛(ài)的媽媽?zhuān)罱K到了是您的節(jié)日，就讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：媽媽?zhuān)?jié)日歡樂(lè)?。。?/p>
甲：尊敬的各位來(lái)賓！
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)?/p>
丙：可愛(ài)的同學(xué)們小朋友們！
合：大家晚上好！
乙：下頭我宣布：由__大廈、__文學(xué)社聯(lián)合主辦的“媽媽?zhuān)袢漳闶俏业膶氊悺蹦赣H節(jié)感恩文藝匯演此刻開(kāi)始。
丙：首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激。（掌聲）
?。航酉聛?lái)，我們請(qǐng)出少兒主持班__、__、__等表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)所有的母親。大家掌聲歡迎。
節(jié)目時(shí)間《獻(xiàn)給媽媽》
丙乙上臺(tái)：
丙：嗯，甭說(shuō)，我們少兒班的選手水平就是高啊?。ㄗ院赖臉用玻?/p>
乙：（不服氣），哎，你這么說(shuō)我可不服氣了。我們幼兒班的孩子那水平也絕對(duì)是剛剛地！
丙：別光說(shuō)不練啊！
乙：立刻就來(lái)，下頭請(qǐng)欣賞幼兒班__、__、__等小朋友帶來(lái)的服裝走秀。掌聲有請(qǐng)——
節(jié)目時(shí)間《服裝走秀》
乙丁上臺(tái)：__：哎，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很好，有個(gè)問(wèn)題想考考你。
__：好啊，沒(méi)問(wèn)題。
相聲：不三不四
__下臺(tái)后，__：看來(lái)啊，這成語(yǔ)還真是得慎重點(diǎn)用，不然真得鬧笑話(huà)。所以啊，下頭這一組，人家干脆不用成語(yǔ)，直接三句半。下頭請(qǐng)欣賞__、__、__、__帶來(lái)的節(jié)目《三句半》掌聲歡迎。
節(jié)目《三句半》
甲丁上臺(tái)：
甲：看來(lái)學(xué)習(xí)藍(lán)話(huà)筒真的不錯(cuò)哦。接下里是不是請(qǐng)幼兒班的小朋友們?cè)賮?lái)一個(gè)節(jié)目啊
丁：沒(méi)問(wèn)題，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。
甲：什么節(jié)目呢
?。汉芙?jīng)典的《世上僅有媽媽好》。掌聲有請(qǐng)幼兒班的小朋友們。
節(jié)目《世上僅有媽媽好》
節(jié)目結(jié)束后，__、__、__（或__）直接上臺(tái)表演《媽媽?zhuān)抑荒苁且粋€(gè)小孩子嗎》
丙丁上臺(tái)：
丙：媽媽?zhuān)覑?ài)你，好感人的真情告白。相信大家都和我一樣，被深深的感動(dòng)了。
丁：是啊，從小，牽著媽媽的手學(xué)會(huì)走路，聽(tīng)著媽媽講的故事慢慢長(zhǎng)大。可是我們能回報(bào)我們的媽媽什么呢
丙：就讓我們也給媽媽講個(gè)故事吧。
丁：有請(qǐng)__為我們的媽媽講一個(gè)《小豬的故事》，掌聲歡迎。
節(jié)目《小豬的故事》
甲乙上臺(tái)：
甲：好可愛(ài)的笨小豬哦，送走了這個(gè)笨小豬又有一個(gè)笨小狼要隆重登場(chǎng)啦，有請(qǐng)__、__、__為大家?guī)?lái)《聰明小雞笨小狼》
節(jié)目《聰明小雞笨小狼時(shí)間》
甲：大家看，我們的小主持人是不是多才多藝啊其實(shí)，論起小主持人的嘴皮子啊，這幾位可是跟他們有的一拼。下頭有請(qǐng)__、__、__、__表演的然口令串燒《中國(guó)話(huà)》。
節(jié)目《中國(guó)話(huà)》時(shí)間
甲乙上臺(tái)：
甲：（很陶醉的）看，我們少兒主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。
乙：別陶醉了，看看我們幼兒班的小朋友的表現(xiàn)啊，你就會(huì)明白什么叫有本事不在年高了。請(qǐng)欣賞幼兒主持班__、__、__三位小朋友帶來(lái)的繞口令串燒。給點(diǎn)掌聲。
節(jié)目《繞口令串燒》
丙上臺(tái)：
丙：我們的小主持人不但多才多藝，并且風(fēng)格也是迥（jiong）然不一樣的，下頭有請(qǐng)少兒中級(jí)班于功明為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》
節(jié)目《將進(jìn)酒》
乙：__、__等帶來(lái)的詩(shī)朗誦《給我翅膀》，掌聲歡迎。
節(jié)目《給我翅膀》
節(jié)目結(jié)束后直接上唱唐詩(shī)。
最終，所有演員上臺(tái)。四個(gè)主持人站在最前面。（感恩的心音樂(lè)響起）
甲：媽媽?zhuān)蚁胝伦蠲赖男切?，做您的?xiàng)鏈，可是我只是小孩子，所以，我們只能把并不優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給您。
乙：媽媽?zhuān)蚁氩蓙?lái)最美的彩虹，為您縫一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首并不動(dòng)聽(tīng)的歌，先給您。
丙：媽媽?zhuān)蚁胝业侥嵌洳焕匣ǎ髟谀陌l(fā)髻，讓您永遠(yuǎn)年輕?？墒?，我只是小孩子，所以，我只能給您講一個(gè)并不動(dòng)聽(tīng)的故事。
?。嚎墒?，相信我，媽媽?zhuān)覀冊(cè)谝惶煲惶斓拈L(zhǎng)大，我們會(huì)有我們的報(bào)答！
甲：下頭，我宣布，本次匯演到此結(jié)束。
乙：讓我們?cè)俅胃屑_大廈、__文學(xué)社為我們帶來(lái)的精彩晚會(huì)。
丙：感激__小主持人的精彩表現(xiàn)。
?。涸俅胃屑じ魑患钨e的光臨。
合：讓我們明年母親節(jié)再見(jiàn)。
（換音樂(lè)《難忘今宵》）
乙：用一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心境像花兒一樣永遠(yuǎn)歡樂(lè)綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
?。航袢盏哪赣H節(jié)匯演到此結(jié)束，朋友們?cè)贂?huì)。
全體《世上僅有媽媽好》
串詞：
開(kāi)場(chǎng)：
A：這是兩個(gè)普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩;
B：這是一個(gè)平凡的話(huà)題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩;
A：這是人性最直接的表達(dá)，卻飽含著深深?lèi)?ài)意，是感恩;
B：這是和諧社會(huì)的提倡，卻時(shí)刻讓人們銘記于心，是感恩。
B：感謝管理系老師以及各年級(jí)同學(xué)來(lái)參加10級(jí)制片本二班《行走行走關(guān)于愛(ài)》的感恩晚會(huì)。在此，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)聲：
AB：謝謝
A：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿(mǎn)意義。
B：世間每一種情懷都需要一個(gè)表達(dá)，每一聲感謝并不是簡(jiǎn)單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。
A：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無(wú)形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊....(燈光隨著聲音變暗，電影音樂(lè)響起)
(電影放完)
B：大家看完這部短小的電影后心中會(huì)不會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實(shí)父母只是希望隨時(shí)知道子女過(guò)的好不好，跟孩子們多說(shuō)說(shuō)話(huà)，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。A外出求學(xué)，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容(燈光暗，音樂(lè)起)
照片視頻以后
A：41張照片41個(gè)面孔41個(gè)綻放的笑容，這是一群可愛(ài)的人，努力堅(jiān)持，擁有夢(mèng)想
B：我們?cè)谝黄鸬娜兆映錆M(mǎn)了歡樂(lè)，偶爾的爭(zhēng)吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料
A：我們?cè)谝黄鸬囊荒?，?jīng)歷了很多，有波折有歡樂(lè)，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們
B：我們互相見(jiàn)證了彼此的稚嫩，懂得了理解學(xué)會(huì)了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力
A：接下來(lái)有請(qǐng)__X和__X為大家表演詩(shī)朗誦《__X》，一同在去回憶下那些日子的感動(dòng)
朗誦后：
B：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過(guò)的有意義
A：是啊，行走，行走，關(guān)于愛(ài)，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
B：每個(gè)人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會(huì)觸動(dòng)心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細(xì)細(xì)的去聆聽(tīng)內(nèi)心久久不忘的感動(dòng)。
錄音后：
A：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著感動(dòng)，不管是親人，朋友，當(dāng)你寂寞時(shí)，撫慰你孤寂的心靈，當(dāng)你迷茫時(shí)，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任書(shū)記所做的一切又似暖流，對(duì)我們呵護(hù)和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書(shū)記的鼓勵(lì)和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長(zhǎng)明燈”
A：是的，這一切都?xì)v歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書(shū)記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸?？鞓?lè)，下面請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)為書(shū)記主任帶上愛(ài)的禮物。
書(shū)記主任戴圍巾(主持人跟著下去)
B：下面有請(qǐng)我們的書(shū)記主任為我們講兩句話(huà)
A：書(shū)記的話(huà)語(yǔ)里帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，下面有請(qǐng)主任在說(shuō)兩句B：非常謝謝書(shū)記主任對(duì)我們的肯定，在以后的日子中，我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)更加奮發(fā)向上
(互動(dòng)：在這種溫暖的氣氛中讓我們開(kāi)始一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，它包含著愛(ài)和協(xié)作，請(qǐng)看大屏幕規(guī)則)
合唱
A：任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你，讓我們共同唱起這首歌送給親愛(ài)的書(shū)記主任以及老師同學(xué)們
B：請(qǐng)10級(jí)制片本二班全體同學(xué)，起立。
給琛琛送禮物
A：一絲絲的情意和一些些的感動(dòng)，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵(lì)和支持
B：我們班的同學(xué)也給琛姐準(zhǔn)備了一份禮物，那就請(qǐng)琛姐上來(lái)，自己拆開(kāi)這份特殊的情意吧
琛琛拆禮物
A：那么現(xiàn)在也請(qǐng)琛姐說(shuō)幾句話(huà)吧
......
B：感謝琛姐給我們的祝福，下面請(qǐng)琛姐以愛(ài)的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名.....
結(jié)束語(yǔ)
A：讓我們懷著這份感動(dòng)
B：讓我們帶著這些祝福
AB：制片本科二班在未來(lái)的日子將走的越來(lái)越好!
行走行走關(guān)于愛(ài)的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的`祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回響。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
一、開(kāi)幕詞
1：尊敬的老師!
2：親愛(ài)的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。 秋高氣爽的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。 2：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。 3：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合：秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三( )班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)?！?/p>
2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
1：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。 2：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。 3：你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。)
三、讀書(shū)感受
1：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。 2：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。 3：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。
合：我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。 3：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。
(播放故事)
1：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(生說(shuō)自己的感想和體會(huì))
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)嗎?
五：怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項(xiàng)
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書(shū)注意事項(xiàng)。
出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。
合：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六、語(yǔ)文積累展示會(huì)
1：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。 3：一年級(jí)時(shí)，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。
1：二年級(jí)時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。
2：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。
3：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備!
(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比!)
(2：大家好，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆Ｎ覀兘o大家表演表演!)
(1：大家好，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句，有描寫(xiě)人間真情的，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)
2：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。
3：俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專(zhuān)心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
八、班主任總結(jié)
1：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!
2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿(mǎn)、聲音響亮、才華橫溢。 3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話(huà)。
(班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書(shū)改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好!
3:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。合：三( )班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A:感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
B:感恩節(jié)，是西方國(guó)家的法定節(jié)日
A:感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
B:投之以桃，報(bào)之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。
A:感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍(lán)的大衣;感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
B:感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物;感謝有你，我的生命不再單調(diào)。
A:值感恩節(jié)之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
B:首先，由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
A:現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開(kāi)始。
B:同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧!
結(jié)束語(yǔ)
A:常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞。
B:常懷感恩之心，也許有一天我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。
A:常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛(ài)心，將世界變成美好人間的人。
B:常懷感恩之心，感謝春草帶來(lái)新綠，感謝夏荷帶來(lái)芬芳，感謝秋菊不輸夕陽(yáng)，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
A:一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，溫暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。
B:雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次真誠(chéng)的微笑;感恩，就在你我之間。
A:親愛(ài)的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧!
B:現(xiàn)在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安!
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的.創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
乙：感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦“感恩”（節(jié)目1，三人背誦）
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長(zhǎng)大的；
2、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的。
3、當(dāng)你還很小的時(shí)候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點(diǎn)，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你？2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買(mǎi)。
甲：父母為我們做的太多太多了，母愛(ài)是偉大的，全班齊誦《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：父愛(ài)也是偉大的，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《父親》
丙：父母的愛(ài)是遮雨的傘；
甲：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；
乙：說(shuō)說(shuō)你知道的感恩故事吧
丙：（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你！”
乙：（所有女生）：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
合（全班）：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”五年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：上午好!
我們今天開(kāi)展“拒絕毒品，珍愛(ài)生命、擁抱美好人生”的主題班會(huì)。 6月26國(guó)際日禁毒日的年度報(bào)告也顯示，毒品對(duì)和平社會(huì)的威脅與日俱增，青少年涉毒也成上升趨勢(shì)，并且有團(tuán)體化，吸毒場(chǎng)所隱秘化，毒品新型化等特點(diǎn)。同學(xué)們：抵制毒品，拒絕毒品。已經(jīng)刻不容緩。
讓我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識(shí)，構(gòu)建起心理的防御體系。
毒品是指鴉片、海洛因、、嗎啡、大麻等以及國(guó)家規(guī)定定制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品對(duì)人的精神系統(tǒng)和肌體有極大的破壞作 用，極易成癮，一朝吸毒，終身戒毒。 毒品的種類(lèi)有：、海洛因、鴉片、大麻、可卡因、搖頭丸、度冷丁、K粉、嗎啡等。 請(qǐng)看接下來(lái)的幾組圖片和視頻，它們記錄和再現(xiàn)了毒品對(duì)吸食者肌體的破壞和精神的傷害。 (看屏幕) 主持人小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合這些觸目驚心的圖片
和視頻，談一下毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有哪些具體的危害呢? 甲同學(xué) 乙 丙
主持人小結(jié)：請(qǐng)大家看大頻幕： ? 對(duì)個(gè)人而言：吸食毒品，會(huì)導(dǎo)致精神崩潰，破壞免疫系統(tǒng)，致百病叢生，導(dǎo)致死亡;接觸毒品，必然走上違法犯罪之路。 ? 對(duì)家庭而言，導(dǎo)致家財(cái)散盡，傾家蕩產(chǎn)，家庭破滅，禍及下一代。 ? 對(duì)社會(huì)層面而言，危害社會(huì)，偷盜搶奪等違法亂紀(jì)事件必將破壞社會(huì)安寧。 網(wǎng)絡(luò)上同學(xué)們可以查看無(wú)數(shù)令人觸目驚心，令人作嘔的有關(guān)吸毒者的圖片，有無(wú)數(shù)影視作品中再現(xiàn)了毒品吸食者的肌體殘變過(guò)程，精神崩潰，殺人搶劫等違法亂紀(jì)等現(xiàn)象，今天我們來(lái)看看我們班幾位同學(xué)自編自演的小品《青青草原，灰太狼之戒毒篇》 ——請(qǐng)欣賞和感悟。
主持人小結(jié)：無(wú)論毒品的種類(lèi)如何變化，它讓人極易上癮，迅速破壞人體肌理，瓦解 人們精神意識(shí)，最終走向毀滅的本質(zhì)是毋庸置疑的，顯而易見(jiàn)的，有目共睹的。(聲音漸高)
既然如此，我們非常有必要來(lái)思考和討論以下話(huà)題，我們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離毒品呢，請(qǐng)大家分組討論并發(fā)言。 (主持人提問(wèn)，并小結(jié))
1、 了解和分辨販毒，吸毒人員的狀態(tài)和毒招，主動(dòng)拒絕毒品。 2：樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，不僥幸嘗試，要內(nèi)心強(qiáng)大，建立起抵制毒品的心理長(zhǎng)城。 3：不聽(tīng)信毒品能治病，能解脫煩惱和痛苦，帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。 4：不結(jié)交有吸毒、販毒行為，甚至傾向的人。如果發(fā)現(xiàn)有親朋好友涉毒，一勸阻，二遠(yuǎn)離，三報(bào)警。 5：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不去青少年不宜去的場(chǎng)所。
毒招：1、謊稱(chēng)毒品吸一兩次不會(huì)上癮，但是吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒， 終身戒毒。2、免費(fèi)嘗試，幾乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接
收毒販免費(fèi)提供的 毒品，此后便高價(jià)出售毒品給上癮者。以至于家破人亡。
3、包治百病，毒販利用人們對(duì)毒品的無(wú)知和對(duì)疾病的恐懼，引誘青少年 吸毒，但實(shí)際上毒品會(huì)嚴(yán)重影響青少年身心健康，損害大腦影響血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，降低生殖和免疫能力，甚至死亡。4、鼓吹吸毒炫富，聲稱(chēng)有錢(qián)人都吸毒。毒販瞄準(zhǔn)一些青年通過(guò)自己努力 取得了成功，積攢了一定的財(cái)富，想這些人兜售毒品，灌輸毒品是有錢(qián)人的標(biāo)志這一及其荒唐的觀(guān)念。5：利用女青年愛(ài)美之心，編造吸毒可以減肥的謊話(huà)， 請(qǐng)大家觀(guān)看視頻 主持人小結(jié)：實(shí)際情況是不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志，最終必然走向毀滅。
請(qǐng)欣賞小品：酒吧驚魂··· 有請(qǐng)朱鑫、蔣澤宇、張智超、陳漢四位同學(xué) 主持人小結(jié)：千千萬(wàn)萬(wàn)不能相信毒品不會(huì)上癮，包治百病的鬼話(huà)。 請(qǐng)欣賞小品《炫富記——有錢(qián)就是任性，就等你自我毀滅》，
有請(qǐng)華昱晟 等。
主持人小結(jié)：有錢(qián)任性，就等著自我毀滅。有錢(qián)了，你還得低調(diào)并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、 主持人：毒招
主持人： 同學(xué)們，看過(guò)視頻、電視劇、電影，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)染上毒癮者一般有什么跡象， 我們可以參考，并遠(yuǎn)離他們。畢竟，正如病毒一樣，遠(yuǎn)離才能減少接觸感染的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家踴躍發(fā)言(主持人提示;我們要遠(yuǎn)離吸毒者，那么吸毒者有些什么特征呢?) 主持人：(提示看大頻幕) 毒品害人不淺，它可能就在某個(gè)初次見(jiàn)面的人遞過(guò)來(lái)的一根香煙里，他可以是聚會(huì)時(shí)他人 給你的一瓶飲料里。你得小心提防，絕不能讓它們有可乘之機(jī)。那么，當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你該怎么拒絕呢?請(qǐng)大家想一想再回答。 提問(wèn)并小結(jié)：其實(shí)我們可以 1、 直接拒絕 2、 找借口溜走
男：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
女：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣布：一年級(jí)一班感恩節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
男：今天是感恩節(jié)，我們班來(lái)了一群特殊的人
女：哦!是我們的爸爸媽媽?zhuān)屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎他們吧!
男：提到感恩，讓我想起了“感恩節(jié)”，你們知道感恩節(jié)的起源嗎?下面請(qǐng)我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè))
女：平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢，下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧?
老師主持調(diào)查
通過(guò)小小的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與一下吧。
孩子們分享，老師主持
女：當(dāng)我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給予了我們同樣的愛(ài)，
男：我建議，讓我們也對(duì)老師說(shuō)聲“老師，謝謝你”吧!全體起立：
男：我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，在這個(gè)家庭中，要懷著一顆感恩的
心，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)聽(tīng)《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對(duì)爸爸媽媽的話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧(老師)
游戲環(huán)節(jié);(根據(jù)時(shí)間定)
男女主持人建議：宣布本次活動(dòng)結(jié)束，地面衛(wèi)生，桌子恢復(fù)原位，各自家長(zhǎng)帶走。
1、開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
A：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
C：經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不可是外貌，并且是心靈。
D：透過(guò)那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。
A：親愛(ài)的同學(xué)們、教師，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際，讓我們一齊來(lái)感恩母親吧！
B：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽?zhuān)^(guò)-節(jié)-啦！媽媽?zhuān)覑?ài)你~~
2、班會(huì)進(jìn)程：
班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：齊誦《__規(guī)》。
班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：回憶我的感恩歷程。
班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：分享成長(zhǎng)中的歡樂(lè)與煩惱。
班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：親子互動(dòng)游戲與才藝展示活動(dòng)。
3、結(jié)束語(yǔ)：
A：我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值；但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你必須會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
B：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您無(wú)怨無(wú)悔。
C：五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。
齊：班會(huì)到此結(jié)束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲＂您，辛苦了！＂
主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——
主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。
主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的
主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!
主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。
主持人1：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。
主持人2：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)
主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話(huà)題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來(lái)采訪(fǎng)一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪(fǎng)。
男：感恩節(jié)是美國(guó)人的一個(gè)重要節(jié)日。每年11月的第四個(gè)星期四，美國(guó)家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見(jiàn)的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國(guó)人在這一天或舉家出游，或探親訪(fǎng)友，盡情享受天倫之樂(lè)。感恩節(jié)期間，美國(guó)城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國(guó)家庭、宗教組織及慈善機(jī)構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費(fèi)的火雞宴，讓那些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
女：感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國(guó)本土?xí)r被稱(chēng)為清教徒，因?yàn)樗麄儗?duì)英國(guó)教會(huì)的宗教改革不徹底感到不滿(mǎn)，以及英王及英國(guó)教會(huì)對(duì)他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國(guó)教會(huì)，遠(yuǎn)走荷蘭，后來(lái)決定遷居到大西洋彼岸那片荒無(wú)人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
男：1620年9月，“五月花號(hào)”輪船載著102名清教徒及其家屬離開(kāi)英國(guó)駛向北美大陸，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的.艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來(lái)。第一個(gè)冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過(guò)度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L(zhǎng)馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚(yú)等。在印第安人的幫助下，清教徒們當(dāng)年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個(gè)節(jié)日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時(shí)，還想借此節(jié)日加強(qiáng)白人與印第安人的和睦關(guān)系。1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來(lái)的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個(gè)慶?；顒?dòng)持續(xù)了三天。
女：從此以后，移居美國(guó)的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶?；顒?dòng)的形式。1789年，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定，11月26日為第一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)經(jīng)羅斯?？偨y(tǒng)批準(zhǔn)通過(guò)一項(xiàng)法案，宣布每年11月的第四個(gè)星期四為全國(guó)的感恩節(jié)……
男：親愛(ài)的朋友，當(dāng)街道兩旁和超級(jí)市場(chǎng)內(nèi)堆置了金黃色的大南瓜時(shí)，它提醒我們感恩節(jié)不遠(yuǎn)了?！案卸鳌睂?shí)在是一個(gè)美好的名詞，也是每一個(gè)認(rèn)識(shí)恩典的人共同的經(jīng)歷。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好!非常高興今天能夠與大家共聚一堂，共同舉辦感恩勵(lì)志大會(huì)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，我是本次大會(huì)的主持人——__老師。
首先，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，歡迎你們!對(duì)各位家長(zhǎng)、各位老師的盛情參與，表示由衷的感謝，感謝你們!
今天下午是一個(gè)非常美好的時(shí)刻，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩教育校園萬(wàn)里行”活動(dòng)辦公室委派的主講專(zhuān)家——__老師——親臨我校演講。
__老師，是全國(guó)著名的感恩教育研發(fā)專(zhuān)家、全國(guó)著名親子教育專(zhuān)家、全國(guó)青少年問(wèn)題專(zhuān)家。__老師多年從事青少年心靈成長(zhǎng)教育工作，現(xiàn)已致力于感恩教育的研究、推廣和實(shí)踐工作中來(lái)。
__老師和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)上千場(chǎng)的大型感恩教育活動(dòng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，震撼人心，穿透心靈，使上千萬(wàn)青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛(ài)、師長(zhǎng)之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)積極進(jìn)取。許老師所到之處，無(wú)不深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈歡迎。中央電視臺(tái)、新華社、人民日?qǐng)?bào)及各地媒體均已多次報(bào)道!
我相信，今天聽(tīng)了許老師的演講后，我們也一定會(huì)深受震撼，從中得到感悟和力量，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
此刻，我們的感恩之旅即將起程。我想先問(wèn)問(wèn)大家：在接下來(lái)的時(shí)間里，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，你們能做到全力以赴，把你們最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)嗎？你們能做到嗎？如果能做到，請(qǐng)用你們熱情的掌聲回答我!
很好，那么現(xiàn)在，我們的__老師也來(lái)到了報(bào)告會(huì)的&39;現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?nèi)w起立，把我們的雙手高高舉過(guò)頭頂，用我們最熱烈、最迷人、最激情的掌聲，有請(qǐng)__老師閃亮登場(chǎng)!
A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺?，你將?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)
B:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí)，讓大家在生活中做到真正的感恩。
A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。
B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
A感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
B：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合唱《感恩的心》，感謝有你，五年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
篇二：感恩主題班會(huì)主持稿
一：開(kāi)場(chǎng)白
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏尭叨陌嗟拿恳粋€(gè)人感受到家的溫暖。
B：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
AB：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A：首先，我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們?cè)谀銈兊难劾锸裁词歉卸?，感恩是什么?/p>
A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺邪?，你將?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的氣息。我們有請(qǐng)四位同學(xué)帶來(lái)三句半告訴大家他們對(duì)感恩的理解。B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大氣的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
A：我想大家都應(yīng)該坐過(guò)觀(guān)光纜車(chē)吧，說(shuō)起纜車(chē)，我不由自主的想起一起纜車(chē)上發(fā)生的災(zāi)難。纜車(chē)的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車(chē)跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來(lái)小孩的安全
B：是父母給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn)托起他生命的希望接下來(lái)讓我們安靜的感受父母愛(ài)的偉大（吉他伴奏起靜思片刻）請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫(xiě)出的歌曲《天亮了》
A：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
B：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
A:接下來(lái)讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下這五個(gè)人的名字
B:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開(kāi)方舟，而離開(kāi)方舟就意味著要淹沒(méi)在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字
A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走
B：請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)人的名字他的去留也將由你主宰船上只能留三個(gè)人就是你和剩下的兩個(gè)人
A：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過(guò)載著他們離開(kāi)，卻又要無(wú)情的將他們拋棄。我想問(wèn)問(wèn)大家，這時(shí)你們紙上剩下的兩個(gè)人是誰(shuí)
(全班齊聲回答)
B:我聽(tīng)到大家的答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對(duì)我們最重要的人，正是因?yàn)檫@深深地愛(ài)與感恩，才會(huì)將他們留到最后，留在我們身邊。
六、小品
Ａ：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》
Ｂ：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做？
七：感恩的心
Ａ：感恩的心，感謝有你。
Ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
Ａ：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，__×為我們帶來(lái)《感恩的心》
Ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語(yǔ)
Ａ：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
Ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
Ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
Ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
Ａ感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
Ｂ：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，主題班會(huì)到此結(jié)束！