在寫(xiě)主持稿時(shí)，主持人可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┪幕睾捅尘爸R(shí)，提高觀眾的文化素養(yǎng)和審美水平。這里給大家分享主持人主持稿關(guān)于感恩的，方便大家寫(xiě)主持人主持稿關(guān)于感恩的時(shí)參考。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)在家里大多都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)也特別的愛(ài)孩子，所以現(xiàn)在的幼兒在生活中也不知道合作、分享等。在這次教學(xué)活動(dòng)中能夠讓孩子潛移默化的知道好朋友的涵義，雖然好朋友不能一直在一起，但是彼此想念的心永遠(yuǎn)不變。
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受好朋友之間勇敢、合作、分享的美好情誼。
2.好朋友不能永遠(yuǎn)的在一起，但彼此想念的心永遠(yuǎn)不變。
3.大膽說(shuō)出自己的好朋友，并想想要和好朋友怎樣相處。
4.通過(guò)認(rèn)識(shí)自己與他人，知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處，同伴之間要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5.使幼兒懂得，不僅要愛(ài)自己也要愛(ài)別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.小圖書(shū)
2.大圖書(shū)
3.大字卡，小字卡
4.故事中的三個(gè)大頭飾
活動(dòng)過(guò)程
1.談話導(dǎo)入
2.自由閱讀
老師發(fā)小圖書(shū)，并提出問(wèn)題
1.大膽猜測(cè)故事發(fā)生了什么事?
2.故事是在什么時(shí)間發(fā)生的?
3.理解閱讀
老師和幼兒一起閱讀大圖書(shū)，
1.故事里的三個(gè)好朋友叫什么?出示頭飾：小豬、老鼠、公雞;
2.他們?cè)谕媸裁从螒?怎樣分工的?出示字卡：勇敢、合作;
3.好朋友采到櫻桃后怎樣分的?出示字卡：分享
4.觀察圖現(xiàn)在是什么時(shí)候?
5.回家后發(fā)生了什么事?為什么自己的家都不適合好朋友住?
6.最后好朋友在哪里見(jiàn)面?
最后再用頭飾和小朋友一起表演!
教學(xué)反思
這節(jié)課小朋友的課堂氣氛較好，小朋友想象力豐富，特別是故事里三個(gè)好朋友一起合作摘櫻桃，然后分享櫻桃的時(shí)候拓展提問(wèn)，許多小朋友也都主動(dòng)的提出比如和小朋友玩玩具的時(shí)候，不能搶小朋友的，大家要一起玩;好吃的東西也要學(xué)會(huì)分享!在最后師生一起講述故事內(nèi)容的時(shí)候小朋友也非常棒!如果讓我重新上這節(jié)課的話，我想我會(huì)布置更多小朋友平時(shí)在生活中的問(wèn)題。從小朋友的生活實(shí)際中出發(fā)。
開(kāi)場(chǎng)白：
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我們即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?？墒?，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢? 海潮，放遠(yuǎn)了悌聽(tīng)才覺(jué)得深邃;
山峰，放遠(yuǎn)了觀望才覺(jué)得秀美;
忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺(jué)得親切;
感情，放遠(yuǎn)了回憶才覺(jué)得珍貴.
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實(shí)畢竟是殘酷的，總會(huì)有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門(mén)，緩緩回首，教學(xué)大樓，水池，操場(chǎng)伴著夕陽(yáng)拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影...... x班“畢業(yè)了，我們說(shuō)再見(jiàn)!”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。 歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。 初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛(ài)，那么的溫馨。 要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”````千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍， 天高必將任鳥(niǎo)飛”， 讓我們一起期待， 明天會(huì)更好! 最后，讓我們?cè)谝粋€(gè)30秒的歌聲中回憶你的小學(xué)生活。(愛(ài)因?yàn)樵谛闹械母叱辈糠?
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門(mén)甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。
1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2,遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢。
1,看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1,沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛(ài)的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>
合：天父永居你我心間，主愛(ài)就在你我身邊。
1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。
2，聽(tīng)牧羊人在歌唱，那是主愛(ài)的呼喚。
1，當(dāng)稱(chēng)謝進(jìn)入他的門(mén)。
2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20__年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束詞
1，聽(tīng)：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來(lái)自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛(ài)手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛(ài)永不變，愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前。
愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。
20__年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
朋友們，說(shuō)到父母，我就想起了一句話：生我者父母，養(yǎng)我者父母。茫茫人海，大千世界，是父母給了我們無(wú)私的愛(ài)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大，我們所走的每一步，都離不開(kāi)父母的心血和汗水。如果說(shuō)父親是一座山，高大雄偉。那母親就是一條河，涓涓長(zhǎng)流。站在父愛(ài)的高山上，我們看得更遠(yuǎn)。暢游在母愛(ài)的小河里，我們甜蜜無(wú)限。父愛(ài)博大，母愛(ài)無(wú)私。今天，我們長(zhǎng)大了，但永遠(yuǎn)不能忘記的是父母的關(guān)懷和摯愛(ài)，今天，我們成家了，但還要帶上笑容帶上祝愿，?；丶铱纯?。讓我們共同祝愿普天下所有的父母，平安度春秋，健康到永遠(yuǎn)！又一個(gè)嶄新的家庭今天誕生了，所有的人都在為新人喝彩祝福，就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有這樣兩個(gè)人，他們默默的坐在那里，眼睛里盛滿了激動(dòng)與喜悅，他們的眼前也許浮現(xiàn)出了這些畫(huà)面：那是孩子第一次奶聲奶氣叫爸爸媽媽的溫馨；那是第一次送孩子去幼兒園時(shí)，面對(duì)孩子的哭喊頓然離去卻又偷偷回眸的憐愛(ài)的眼神；那是孩子生病時(shí)日夜守護(hù)在床前焦慮與擔(dān)心的煎熬；那是當(dāng)孩子告訴他們找到了自己人生另一半時(shí)的喜悅與歡欣。從一個(gè)嗷嗷待哺的幼小嬰兒，到現(xiàn)在的七尺男兒，20多年的辛勤養(yǎng)育，不容易啊。是您給了我們一個(gè)生命，是您給了我們一個(gè)家。如今，兒女們已經(jīng)長(zhǎng)大，可誰(shuí)曾看見(jiàn)，您的額頭布滿了皺紋，您的鬢角出現(xiàn)了雪花。您的脊背不再挺拔，您的眼睛失去了光華。您用青春滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，您詮釋了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！弊钌袷サ膬删湓?。請(qǐng)大家將目光轉(zhuǎn)向我們的上親席，他們就是世界上最偉大的兩個(gè)人，我們用一生的情一世的愛(ài)都無(wú)法回報(bào)的兩個(gè)人——爸爸、媽媽?zhuān)。ù藭r(shí)新人走過(guò)去和父母擁抱）（擁抱中，音樂(lè)響起，配詞）此時(shí)此刻，所有的話語(yǔ)都將變得蒼白，所有的情感都將在這一瞬間縱情宣泄，一個(gè)擁抱把兩代人的親情交融在了一起，朋友們，把掌聲送給這幸福的一家，也送給天下所有的父親、母親。百善孝為先，孝道無(wú)疑是貫穿中華文明一條完美的主線，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有個(gè)完美的婚禮。他應(yīng)該時(shí)尚化；個(gè)性化；中國(guó)化。每一個(gè)孩子從成長(zhǎng)到成熟到成就到成家陪伴他們的一定是自己的爸爸和媽媽?zhuān)裉煸谌松钪匾囊豢蹋谶@結(jié)婚的殿堂上，親朋好友們我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)新郎新娘他們要對(duì)爸爸媽媽如何深情的傾訴。親愛(ài)的朋友們讓我們掌聲友請(qǐng)新人的爸爸媽媽登場(chǎng)，爸爸媽媽當(dāng)昆侖山上的雪花然白了你的雙鬢。我遍知道孩子自己已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸媽媽當(dāng)一圈圈年輪爬上了你的臉頰，孩子便知道孩子應(yīng)該有一個(gè)自己的家，爸爸媽媽你們辛苦啦。孩子們也許只有跪在你們面前的.方式將我們感恩的心依依表達(dá)。出閣前的一個(gè)晚上，媽媽坐在書(shū)桌臺(tái)前幫我梳頭，媽媽說(shuō)：“閨女這是最后一次讓媽媽給你梳頭，明天你得自己想辦法，媽媽看著你情滿的淚花，我多想讓你也坐下讓女兒走到你的旁邊摸一摸你的頭發(fā)，女兒想梳一下梳理一下你的年華，媽媽可是我不知道從哪里下手，因?yàn)閶寢屇嵌际俏业那啻耗耆A，成長(zhǎng)的歲月，媽媽今天女兒出門(mén)啦，別在窗前等我，媽媽這個(gè)好日子我再說(shuō)一遍，我愛(ài)你，媽媽。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對(duì)他百般疼愛(ài)；有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)"，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。
爸爸媽媽這是兩個(gè)孩子給您敬上的一杯茶。這杯茶獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)谂赃叺氖钦煞虻陌职謰寢?。媽媽今天你真漂亮，他們說(shuō)我得管你叫婆婆，不，不，不，我不能管你叫婆婆，媽我得管你叫媽?zhuān)瑡屇阒绬?？但孩子睜開(kāi)懵懂的小眼睛，看到這個(gè)世界最美麗的鮮花就是你的臉龐，媽當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是你用你最簡(jiǎn)單的一步纏著孩子邁出了最艱難的一步。媽孩子張嘴說(shuō)的第一個(gè)方塊字，她的名字叫~~~~~叫“媽”黃河之水原本并不黃，只因海納百川，才改變了模樣；
大地是落葉的家，藍(lán)天是白云的家……落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是在對(duì)滋養(yǎng)他們的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的場(chǎng)面，那是在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這樣一份份真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，更因?yàn)楦卸?，讓我們學(xué)會(huì)做人。
父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？
爸爸原本瀟灑、媽媽原本漂亮，只因養(yǎng)育兒女才飽經(jīng)滄桑；
然而，“細(xì)節(jié)決定一切”。十年前，足壇神奇教練米盧帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)取得了20__年世界杯決賽出線權(quán)，一圓中國(guó)足球44年來(lái)“沖出亞洲走向世界”的夢(mèng)想。當(dāng)國(guó)內(nèi)大小媒體為之歡聲雷動(dòng)并爭(zhēng)相求經(jīng)時(shí)，這位創(chuàng)造了中國(guó)足球“奇跡”的南斯拉夫人微微一笑，說(shuō)了上面這句話。此語(yǔ)頗意味深長(zhǎng)。只可惜中國(guó)足球界也包括與米盧同樣身份的&39;繼任者們，都沒(méi)能很好地解讀它，更沒(méi)有在中國(guó)球員的球藝球技球風(fēng)及個(gè)人修為上持久地踐行之。否則，這個(gè)奇跡不會(huì)至今尚后無(wú)來(lái)者。
大樹(shù)奉獻(xiàn)給自然，父母奉獻(xiàn)給了我們，如蠶絲綿綿，溫馨人生，如紅燭熠熠，光照千秋；雖然蠶絲會(huì)盡，雖然燭淚會(huì)干。
但讓我們衷心祝愿：讓所有的歲月都變老吧，讓父母年輕；讓所有的日子都陳舊吧，讓父母年輕；讓所有的鮮花開(kāi)了又落，讓無(wú)私的愛(ài)是不老的常常青藤；讓每一位做兒女的從心里發(fā)出一個(gè)呼喚，讓五洲大地產(chǎn)生一個(gè)共鳴祝父母年輕，祝父母年輕，祝父母年輕！親愛(ài)的朋友們，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的世界才變的美麗！
一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質(zhì)，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語(yǔ)，樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想，也就達(dá)到這節(jié)班會(huì)的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時(shí)，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
愛(ài)在我們心中永遠(yuǎn)是個(gè)不變的話題，在今天所有的來(lái)賓席中我發(fā)現(xiàn)有幾位老人，他們?cè)谟么认榈?，喜悅的目光在注視著兩位新人，我想現(xiàn)在兩位新人在結(jié)婚的當(dāng)天心里想感激的人一定很多，此時(shí)問(wèn)一下新郎，你最想感激的人是誰(shuí)，新郎回答：父母是啊樹(shù)高千尺也忘不了根，兩位新人這兩棵昔日的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，可是大樹(shù)在高，他的根也依然依戀在大地母親的懷抱中，下面有請(qǐng)一對(duì)新人走下舞臺(tái)去迎接父母登臺(tái)就坐，行你們的三拜大禮
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的同事們，大家——
合：晚上好。
男：爆竹聲聲辭舊歲
女：梅花朵朵迎新春
男：即將過(guò)去的20__年，是不尋常與不平凡的一年!
女：這一年，
伴隨著祖國(guó)改革開(kāi)放30周年的步伐，也度過(guò)了她騰飛的15年!
男：這一年，在全國(guó)上下喜辦奧運(yùn),神舟七號(hào)成功飛天的熱烈氣氛中，酒家隆重開(kāi)張，勝利封頂，__項(xiàng)目全面動(dòng)工，公司產(chǎn)業(yè)鏈全面拓展，樹(shù)立起了發(fā)展新的龍頭!
女：這一年，__人積極參與萬(wàn)眾一心、眾志成城的汶川抗震救災(zāi)行動(dòng)，一起用心釋放真情，一同用愛(ài)滋潤(rùn)生命。
男：這一年，世界金融危機(jī)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，在奮斗中我們看到了進(jìn)一步做強(qiáng)做大的良好機(jī)遇。
女：翻開(kāi)日歷，我們即將告別碩果累累、業(yè)績(jī)輝煌的20__。
男：展望明天，我們又將迎來(lái)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、充滿希望的20__。
女：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶賀昨日的成就與輝煌
男：今天我們?cè)谶@里歡聲笑語(yǔ)，暢敘明天的希望與理想。
女：在這個(gè)美好的夜晚，讓我們載歌載舞為歡歌，為祝福!20__年迎春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：__公司董事長(zhǎng)、總裁先生，大家歡迎!
女：來(lái)自監(jiān)事會(huì)的和夫人、副董事長(zhǎng)、副總裁、副總裁、副總裁!
男：來(lái)自糖業(yè)公司副總裁、副總裁、副總裁、副總裁!
女：每一年，我們-，事業(yè)的領(lǐng)路人先生都會(huì)和我們一起慶賀新年。今年也不例外，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x總而言之為今晚的盛會(huì)致辭!
男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的`祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回響。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
主題音樂(lè)：《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
盧析：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
周佩：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
周佩：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9
2、小品：《爹》
盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
周佩：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。
學(xué)生講故事略
4、家長(zhǎng)致辭
王井：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田……，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!
6。朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。
王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合：《十三歲的禮物》
[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]
1、問(wèn)題搶答
曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。
我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。
2、朗誦：《致教師節(jié)》
王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們
表演者：林佳文、林鈺
3、長(zhǎng)笛：《長(zhǎng)大后我就成了你》
王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》
4、互動(dòng)：學(xué)生模仿教師，臺(tái)下同學(xué)猜
王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮，上臺(tái)模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰(shuí)?
過(guò)程略
5、采訪老師
王井：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過(guò)程略。
[環(huán)節(jié)之三：感恩社會(huì)]
1、說(shuō)一說(shuō)：感動(dòng)中國(guó)的人和事
鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》20__年度人物頒獎(jiǎng)錄像，誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡?
學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專(zhuān)家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國(guó)人，我們的社會(huì)更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。
2、合唱：《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))
曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]
1、班主任寄語(yǔ)
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);
懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。
2、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!
此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋？鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼，在最困難時(shí)給我們以的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。
女：謝謝我們班主任的總結(jié)。
同學(xué)鼓掌
男：謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。
合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!
作為一名合格的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員，應(yīng)當(dāng)具備崇高的職業(yè)操守，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀念，唯如此才能贏得廣大客戶的信賴(lài)和支持，使自己的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)路越走越寬廣。然而，要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要處理好自身與客戶之間的關(guān)系，做客戶永遠(yuǎn)的朋友。
■大早會(huì)
關(guān)于主持早會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白【司歌司訓(xùn)】全體起立，用飽滿的熱情齊唱司歌，誦讀司訓(xùn)。
關(guān)于主持早會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白【敬業(yè)時(shí)間】出勤報(bào)備以部或組為單位(根據(jù)單位出勤人數(shù)多少來(lái)定)，按標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)(應(yīng)到、實(shí)到、未到)報(bào)備，以期達(dá)到振奮士氣、凝聚人氣、自律自強(qiáng)，重視團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的目的。
關(guān)于主持早會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白【晨操帶動(dòng)】朋友與同事做朋友，與客戶做朋友，朋友多了路好走。
關(guān)于主持早會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白【展業(yè)分享】先交朋友，后做保險(xiǎn)我認(rèn)為，做保險(xiǎn)要先與客戶交朋友，朋友做成了，保險(xiǎn)自然做成。因此，我覺(jué)得拜訪客戶就是去“找朋友”、“交朋友”，這樣，我感到拜訪不再是一件難事，而是一件很輕松愉快的事了。初次拜訪時(shí)，我一般不急于談保險(xiǎn)，只讓客戶了解自己的身份是保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員就可以了;之后，我會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際情況確定再訪的時(shí)間和頻率，直至成為好朋友，讓簽單變成水到渠成，并與客戶一直保持著良好的朋友關(guān)系。
關(guān)于主持早會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白【晨會(huì)故事】雨披五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活，突然下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。于是，爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢寣⒂昱o了哥哥，哥哥又將雨披給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸把雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀，我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人?！睗h克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢湓陲L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。啟示：真正的強(qiáng)者不是一定要多有力，而是他對(duì)人有多少幫助。責(zé)任可以讓我們將事情做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。作為一名保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員，是責(zé)任和愛(ài)心的使者，要用責(zé)任感和愛(ài)心去感染每一個(gè)客戶，打動(dòng)每一個(gè)客戶。
關(guān)于主持早會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白【晨會(huì)專(zhuān)題】做客戶永遠(yuǎn)的朋友這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的命題，但能夠真正做到的人卻不多，大部分營(yíng)銷(xiāo)伙伴都是想著如何拿下客戶的保單，如何“把客戶搞定”;其實(shí)，這是做保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的最大誤區(qū)，客戶是有血、有肉、有感情的人，他們需要真誠(chéng)的溝通和交流，需要有人真正了解他們內(nèi)心深外最真實(shí)的想法和需求，而不是自說(shuō)自話式的硬性推銷(xiāo)，更不需要“霸氣”十足的強(qiáng)勢(shì)促成。正像美國(guó)著名成人教育家卡內(nèi)基所說(shuō)：“沒(méi)有人愿意被推銷(xiāo)?！迸c客戶交朋友是站在客戶角度思考問(wèn)題，采取行動(dòng)，摒棄了功利心極強(qiáng)的短期思維方式和行為舉動(dòng)。和客戶交朋友要真誠(chéng)、要發(fā)自內(nèi)心，交了朋友不一定就必須做保險(xiǎn)，但要做保險(xiǎn)就必須先交朋友，交成朋友是做成保險(xiǎn)的前提，而一旦保險(xiǎn)做成了，就更要保持良好的朋友關(guān)系，長(zhǎng)期發(fā)展下去，這是我們的保險(xiǎn)生涯得以延續(xù)的根本保證，因此，我們應(yīng)當(dāng)做客戶永遠(yuǎn)的朋友!
■二次早會(huì)做好當(dāng)日事務(wù)性工作為團(tuán)隊(duì)中舉績(jī)?nèi)藛T鼓掌祝賀，請(qǐng)他們簡(jiǎn)單談?wù)勆蠁谓?jīng)過(guò)和感受，給大家以啟迪。在檢查工作日志時(shí)，重點(diǎn)審閱老客戶的回訪量和轉(zhuǎn)介紹客戶的占比等數(shù)據(jù)。規(guī)定每人當(dāng)日的拜訪量，特別是回訪量。分析屬員預(yù)訪客戶的具體情況，給予適宜的指導(dǎo)和建議，必要時(shí)進(jìn)行陪訪。與心態(tài)不佳的屬員談?wù)勑?，予以恰如其分的鼓?lì)。協(xié)助新員做好保單填寫(xiě)和完善工作。幫助新員分析準(zhǔn)客戶情況，協(xié)助新人盡快開(kāi)單，做必要的陪訪，提高新人留存率。輔導(dǎo)屬員做客戶永遠(yuǎn)的朋友參考話術(shù)
屬員A：怎樣避免在客戶面前急于促成?主管：你說(shuō)的問(wèn)題從根本上講是準(zhǔn)客戶儲(chǔ)量的問(wèn)題。如果沒(méi)有一定數(shù)量的準(zhǔn)客戶，就會(huì)急于對(duì)現(xiàn)有的幾個(gè)客戶做促成，要想解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵是要提高每天的拜訪量，通過(guò)大量拜訪實(shí)現(xiàn)必要的準(zhǔn)客戶儲(chǔ)量，這樣就不會(huì)對(duì)現(xiàn)有客戶急于促成了。
屬員B：不斷開(kāi)拓新客戶，這是營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)本身的必然要求，否則就會(huì)面臨客戶枯竭的危險(xiǎn)，沒(méi)有時(shí)間回訪老客戶。主管：實(shí)際上，回訪是個(gè)習(xí)慣和觀念問(wèn)題。我們要養(yǎng)成回訪老客戶的習(xí)慣，從鞏固朋友關(guān)系的角度，對(duì)所有老客戶進(jìn)行不定期回訪，回訪不但不會(huì)影響業(yè)績(jī)，反而會(huì)對(duì)提高業(yè)績(jī)起到促進(jìn)作用。因?yàn)椋鳛橐殉蔀槲覀兒门笥训目蛻魰?huì)給我們介紹大量新客戶，這要比自己親自開(kāi)發(fā)新客戶強(qiáng)得多，成功的幾率也相對(duì)大。
屬員C：我總是感覺(jué)每次拜訪都似乎是在打擾人家的正常工作和生活。主管：這是沒(méi)有把客戶當(dāng)成朋友來(lái)拜訪的緣故。為做保險(xiǎn)而拜訪，“無(wú)事不登三寶殿”當(dāng)然會(huì)給客戶帶來(lái)麻煩，讓客戶感到有壓力，也讓自己感到有壓力，與客戶見(jiàn)面不自在。如果自始至終都把客戶當(dāng)成新老朋友來(lái)對(duì)待的話，就不會(huì)有這種奇怪的感覺(jué)了，記住，要做客戶永遠(yuǎn)的朋友!
（開(kāi)場(chǎng)）世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛(ài)――是天底下最無(wú)私的愛(ài)，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對(duì)各位媽媽、奶奶、外婆的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！祝你們母親節(jié)快樂(lè)！
（談話）小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日――母親節(jié)。
（集體唱歌）小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢？那我們一起來(lái)唱一首個(gè)給媽媽聽(tīng)好嗎？幼兒集體唱《我的好媽媽》
（節(jié)目一）聽(tīng)了小朋友們的歌，媽媽們一定很開(kāi)心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來(lái)和我們一起慶祝母親節(jié)。首先，我們有請(qǐng)小一班的胡B瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來(lái)朗誦表演《我長(zhǎng)大了》。
（節(jié)目二）伴著寶寶一路成長(zhǎng)，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，我們的小朋友也要和媽媽一起來(lái)唱歌跳舞了，下面我們請(qǐng)小四班的黃__和她媽媽為我們帶來(lái)歌舞表演《春天》。
（節(jié)目三）好聽(tīng)嗎？真是一對(duì)多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過(guò)小毛驢嗎？下面我們一起來(lái)欣賞小三班王__小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。
（節(jié)目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開(kāi)心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來(lái)了，請(qǐng)欣賞小四班俞__小朋友和她媽媽帶來(lái)的《小兔乖乖》。
（節(jié)目五）她們表演的好看嗎？那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛(ài)洗手嗎？有這么一位寶寶，他要來(lái)教我們學(xué)習(xí)怎么洗手，我們有請(qǐng)小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來(lái)表演《我愛(ài)洗手》。
（節(jié)目六）你們學(xué)會(huì)洗手了嗎？真棒呀，我們要做個(gè)勤洗手愛(ài)干凈的寶寶。在學(xué)過(guò)新本領(lǐng)后，讓我們來(lái)休息下，欣賞一首詩(shī)歌，請(qǐng)小四班的__和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。
（節(jié)目七）感謝__母子為我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲歡迎小二班的李__和她的媽媽為我們帶來(lái)歌曲《荷塘月色》。
（節(jié)目八）讓我們把熱烈的掌聲送給這對(duì)漂亮可愛(ài)的母女，狼和小羊的故事你們都愛(ài)聽(tīng)嗎？下面，我們一起來(lái)欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請(qǐng)小四班的周__和她的媽媽。
（送花）感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親―親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。媽媽?zhuān)量嗔?！在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物，請(qǐng)小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句心里的話。
（結(jié)束）在活動(dòng)最后，感謝各位媽媽們的到來(lái)，你們的到來(lái)，為我們的活動(dòng)增添光彩，你們的到來(lái)，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛(ài)，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)！愿你們天天開(kāi)心！越活越年輕！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)士同仁們，下午好!
萬(wàn)木蔥翠的美好季節(jié)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，我們相聚在一起，共同迎接“五一二國(guó)際護(hù)士節(jié)”。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無(wú)法來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的全體護(hù)士同仁們，向自始至終關(guān)心、支持、重視護(hù)士工作和生活的張?jiān)洪L(zhǎng)，表示由衷的感謝、同時(shí)衷心的祝愿全體護(hù)士同仁們節(jié)日愉快、合家歡樂(lè)!
為了使大家更好的感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，院領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作和精心的安排，此時(shí)此刻他們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)到大家身邊，我們就請(qǐng)張?jiān)洪L(zhǎng)給大家講話，大家掌聲歡迎?！稄?jiān)洪L(zhǎng)講話》……
非常感謝張?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定、鞭策和期望，我們一定堅(jiān)定信念、忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，救死扶傷，同舟共濟(jì)。護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代英國(guó)護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人佛洛倫斯〃南丁格爾女士而設(shè)立的國(guó)際性專(zhuān)業(yè)節(jié)日，主旨是激勵(lì)廣大的護(hù)士繼承和發(fā)揮南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的人道主義精神。南丁格爾傳承下來(lái)不僅僅是那一身潔白舞動(dòng)的護(hù)士服，更重要是那不息不滅的生命的贊曲和她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
護(hù)士的崗位很平凡，工作很苦累很臟很瑣碎。但這個(gè)崗位很神圣，它與愛(ài)、健康、生命聯(lián)系在一起。因此護(hù)理這個(gè)職業(yè)成為人類(lèi)尚的職業(yè)之一，護(hù)士也被人們親切的稱(chēng)為“白衣天使”。我們護(hù)理人員頭上戴的燕尾帽，身上穿得護(hù)士服，這并不是一身普通的衣服，它里面應(yīng)該裹滿了愛(ài)，應(yīng)該飽藏溫情。這愛(ài)是給予患者的愛(ài)，這溫情是對(duì)病人和病人家屬的溫情。
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)于護(hù)理工作又有更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士的工作已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的疾病的護(hù)理，而是要突出以人為本的理念，更加的講究尊重人的權(quán)利，尊重患者需要，講究為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專(zhuān)業(yè)護(hù)理。做一名優(yōu)秀的護(hù)士并不容易，不但技術(shù)要過(guò)硬，還要具備良好的職業(yè)道德和全方面的服務(wù)意識(shí)。這就要求我們?nèi)w護(hù)理人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，保持一顆愛(ài)心不變，用真心、誠(chéng)心、責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)患者。在此也號(hào)召全體的護(hù)理人員要適時(shí)轉(zhuǎn)變護(hù)理理念和模式，加強(qiáng)自身的建設(shè)，擴(kuò)大服務(wù)范疇，確保醫(yī)療安全，不出任何醫(yī)療糾紛和事故，為華東醫(yī)院的發(fā)展，為護(hù)理事業(yè)的更上層樓做出貢獻(xiàn)。再次祝福每位護(hù)士健康、平安、幸福，節(jié)日快樂(lè)!現(xiàn)在就請(qǐng)護(hù)理部沈主任帶領(lǐng)大家進(jìn)行護(hù)士宣誓。
《沈主任帶領(lǐng)大家做宣誓》
護(hù)士宣言：“我宣誓：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行護(hù)士的天職;我宣誓：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人;我宣誓：我將牢記今天的決心和誓言，接過(guò)前輩手中的蠟燭，把畢生精力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。”
下面有請(qǐng)韓院長(zhǎng)作總結(jié)，大家歡迎。
各位朋友，各位來(lái)賓，各位詩(shī)歌創(chuàng)作和愛(ài)好朗誦的發(fā)燒友，大家下午好。
我是主持人譚天，上師大謝晉電影學(xué)院主持專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生，作為徐匯區(qū)文化館戲劇團(tuán)的演員，我非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)為各位朋友主持母親節(jié)的詩(shī)歌朗誦會(huì)，歡迎大家光臨。
今天的主題是為祝賀母親節(jié)制作的專(zhuān)場(chǎng)“愛(ài)的旋律”，為您奉獻(xiàn)的作品有：懷念母親、母愛(ài)無(wú)疆、行者孤獨(dú)、鄉(xiāng)愁如酒、大愛(ài)時(shí)空、孝行天下六個(gè)樂(lè)章__個(gè)作品，其中__首是我們?cè)娚鐒?chuàng)作員的原創(chuàng)作品，還有x個(gè)歌舞節(jié)目，歌頌?zāi)赣H，是本場(chǎng)朗誦會(huì)主旋律。當(dāng)然，有的原創(chuàng)作品是初學(xué)乍練顯得粗糙，有的演員也是初進(jìn)門(mén)檻忐忑彷徨，甚至普通話說(shuō)得也未必好。
但是，為了表達(dá)對(duì)母親的敬愛(ài)，今天來(lái)到這里的，無(wú)論是作者，還是朗誦員，歌舞演員，都是業(yè)余愛(ài)好者，都是草根平民，都是發(fā)燒友，沒(méi)有什么文化名人與大腕兒，也沒(méi)有社會(huì)名流與明星，作為觀眾，您可能不滿足，會(huì)挑剔，不過(guò)，我提醒您，今天的節(jié)目很豐富，也很精彩，水平未必會(huì)很差。為了歌唱母親，作為一場(chǎng)演出，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，就是想給戲劇團(tuán)很少上臺(tái)的演員一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。無(wú)論我們是年老的，還是年輕的，重要的是有一份真情就夠了，懷揣著一份美好就行了，因?yàn)椋覀儫釔?ài)生活，熱愛(ài)母親。您說(shuō)哪？我們歡迎您，也走進(jìn)我們的發(fā)燒者的行列。
首先是開(kāi)場(chǎng)歌舞《唱支山歌給黨聽(tīng)》表演百靈歌舞團(tuán)
第一樂(lè)章《懷念母親》一共六首詩(shī)，全部是戲劇團(tuán)詩(shī)社的詩(shī)人原創(chuàng)作品，有三首是作者本人朗誦，可以說(shuō)，杜鵑啼血猿哀鳴，字字深情聲聲淚，痛徹心扉難訴說(shuō)，母愛(ài)遠(yuǎn)去追不回。（以下第一樂(lè)章的節(jié)目一次性報(bào)出）
詩(shī)《母親的歌》，是作者_(dá)_本人朗誦；
散文《媽媽?zhuān)悴灰掖译x去》，也是作者_(dá)_本人朗誦；
《懷念母親》是由__創(chuàng)作的一組散文詩(shī)，我們請(qǐng)幾位失去母愛(ài)的男生來(lái)朗誦：第一首《雨中剪影》朗誦__；第二首《中秋月》，朗誦__；第三首《相濡以沫》朗誦__；第四首《牽手》朗誦__。而另外一首《母親，春天的化身》則是新__人，著名的“愛(ài)心”人物《賣(mài)魚(yú)郎》__自己創(chuàng)作和朗誦的自由詩(shī)。
啊，真是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我們聽(tīng)到了朗誦者發(fā)自肺腑的歌唱，這歌唱是感天動(dòng)地，情真意切，什么是詩(shī)？詩(shī)，就是感動(dòng)，就是引發(fā)共鳴！震動(dòng)了我們心靈中最柔軟的一塊，激發(fā)了我們真情實(shí)感的，就是好詩(shī)好文好作品，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有刻意的修飾，只有世界上最珍貴的人性！我看到在座很多人都很傷感，作為一個(gè)九零后，這樣的朗誦，我還是第一次聽(tīng)到和見(jiàn)到，我也和大家一樣難過(guò)流淚了，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”。
第二樂(lè)章母愛(ài)無(wú)疆，我們還是歌頌?zāi)笎?ài)人生，如果有來(lái)世，我們還做母子。下面是三篇精美的散文鑒賞。
《母親的心》，作者水木清，朗誦謝蘇蘇；《兒嫌母丑》朗誦龐紅；《母親是一種歲月》朗誦宗有智。有請(qǐng)——謝蘇蘇
好，散文鑒賞，是一種高雅的享受，好美文同樣激發(fā)了我們記憶的情感，吹開(kāi)我們心靈的想象空間?，F(xiàn)在，我們調(diào)整一下傷感壓抑的情緒，換一種方式，張開(kāi)我們遐想的翅膀，進(jìn)入我們的夢(mèng)幻世界，有請(qǐng)我的同學(xué)，__市人民廣播電臺(tái)的播音主持，魔術(shù)師__上場(chǎng)，為大家表演魔術(shù)《化蝶》，《飄桌子》。
真好，滿臺(tái)飄飛的蝴蝶，空中飄飛的桌子，魔術(shù)師的世界，沒(méi)有想不到，只有做不到。這個(gè)節(jié)目是我們團(tuán)專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給“母親節(jié)”的。我有個(gè)建議，不如我們下次專(zhuān)門(mén)為_(kāi)_開(kāi)一場(chǎng)魔術(shù)專(zhuān)場(chǎng)，來(lái)慶祝“父親節(jié)”，你們贊成嗎？
第三樂(lè)章行者孤獨(dú)。顧名思義，包括我在內(nèi)，離開(kāi)父母，我們都成為遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子；背井離鄉(xiāng)，距離產(chǎn)生美，這種美是一種真實(shí)的存在。有道是，父母在不遠(yuǎn)游，看到單飛的大雁，我們會(huì)想到，在人生的道路上，孤獨(dú)的旅人，孤獨(dú)的心，我們每個(gè)人又何嘗不是孤獨(dú)的舞者？第三樂(lè)章，跟孤獨(dú)有關(guān)。
獨(dú)舞《鴻雁》，表演__；詩(shī)朗誦《有一份美好是遠(yuǎn)離》，原創(chuàng)__，朗誦__；詩(shī)朗誦《我是怎樣的愛(ài)你》，作者勃__，朗誦__；
感受到了孤獨(dú)，品嘗了人生的酸甜苦辣咸，我們還會(huì)想到什么呢？每逢佳節(jié)倍思親，這是中國(guó)的一句老話。母親節(jié)，讓遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，想起了白發(fā)爹娘，想起了家鄉(xiāng)蜿蜒的小路，想起了遠(yuǎn)處的裊裊炊煙，想起了屋前清澈的小河。
第四樂(lè)章鄉(xiāng)愁如酒。
這一樂(lè)章是四首詩(shī)歌作品，詩(shī)朗誦《春天，遂想起》作者（__）__朗誦__；詩(shī)朗誦《我和葉子》；原創(chuàng)__，朗誦__；詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)思》，原創(chuàng)__，朗誦__。
以上，我們已經(jīng)欣賞了詩(shī)歌，美文，舞蹈，魔術(shù)，在聽(tīng)覺(jué)上，視覺(jué)上，有不同程度的滿足。有句話說(shuō)：詩(shī)歌，詩(shī)，歌，詩(shī)和歌是不分家的，x國(guó)的古典詩(shī)詞就是唱著讀的。
第五樂(lè)章大愛(ài)時(shí)空，我們生活在祖國(guó)母親的土地上，生活在大愛(ài)慈光下，享受著無(wú)以言表的幸福的陽(yáng)光，在行走的風(fēng)景中，我們舉足千年，醉臥中國(guó)地。問(wèn)我們的生活為什么比蜜甜？問(wèn)《東方為什么紅》，問(wèn)我們來(lái)生愿意做誰(shuí)的兒女？
這一樂(lè)章，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一首打油郎創(chuàng)作的紀(jì)念烈士的詩(shī)《不朽》朗誦__老師。
女高音獨(dú)唱《我愛(ài)你中國(guó)》演唱__；男女聲二重唱《東方為什么紅》演唱__；男高音獨(dú)唱《父親》《西部放歌》，演唱__。
一首好歌可以繞梁三日不思肉味，一篇好詩(shī)文好故事，同樣震撼人心，我和您一樣，還陶醉在剛才的男女高音的`漂亮聲音里，沉浸在為父母親祈禱健康幸福的心愿里，為父母祝福，我們有說(shuō)不完的話，唱不完的歌，抒不盡的情。
第六樂(lè)章孝行天下，請(qǐng)大家鑒賞美文《年輕的心》，原創(chuàng)宋治辰，朗誦辜釗；美文《寫(xiě)給乳娘，朗誦袁若虹；詩(shī)朗誦《有贈(zèng)————曾卓》，朗誦朱友好；美文鑒賞《媽媽呀，我拿什么來(lái)報(bào)答你？》朗誦徐宗先；
舞蹈《茉莉花》表演百靈歌舞團(tuán)
各位觀眾，朋友們，美好的詩(shī)文，是獻(xiàn)給母親的；優(yōu)美的舞蹈，是獻(xiàn)給母親的，祝愿天下的母親，萬(wàn)壽無(wú)疆，愛(ài)澤人生！今天演出到此結(jié)束，感謝演員的精彩奉獻(xiàn)，感謝捧場(chǎng)朋友的熱情光臨！
以一首《感恩的心》引入班會(huì)。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開(kāi)始本次班會(huì)。感恩，對(duì)于他，我們每個(gè)人都有著不同的理解。
首先，讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的第一樂(lè)章————《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進(jìn)行一段散文詩(shī)的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中，總有許多人，許多事，值得我們?nèi)ジ卸?，去歌頌?/p>
感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情；
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命；
感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的&39;援手；
感恩敵人，我們歌頌對(duì)于我們生命的激勵(lì)……
只要我們心懷感恩，對(duì)象可以是一陣和風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨……
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩(shī)篇，請(qǐng)全體起立。
進(jìn)入第2樂(lè)章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩(shī)：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見(jiàn)證了您的偉大。
無(wú)言的大愛(ài)啊，讓我溫暖，伴我長(zhǎng)大！……
感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍(lán)天；假如我是勇士，我將擊浪弄潮；假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，并把它獻(xiàn)給您——我的老師。
感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過(guò)的地方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯，別說(shuō)詩(shī)歌了，詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草，偶然會(huì)給昆蟲(chóng)做窩，總之，我會(huì)感謝這美麗的生活！
主持人：說(shuō)了這么多，都只不過(guò)是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片，去《思考·感恩》！
打開(kāi)一段短片，關(guān)于母愛(ài)的，同學(xué)門(mén)看后，很多人流下了熱淚！
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說(shuō)出我們心中的感動(dòng)！同學(xué)們，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達(dá)出你的感恩！
同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言，效果非常感人。
宋~~：前些日子里，我受了些傷，多虧同學(xué)們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)傷，真的很謝謝你們，是你們教會(huì)了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……
李~~：看了剛才這段短片，我很想表達(dá)一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……
主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲，其實(shí)我想說(shuō)，一年365天，每天都是感恩節(jié)！我們更多要做的，就是將我們所說(shuō)的落實(shí)到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會(huì)的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！
以一首《母親》結(jié)束班會(huì)！同學(xué)們久久不愿退場(chǎng)。
在班會(huì)中，同學(xué)們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會(huì)對(duì)于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮！我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā)，張大，必將開(kāi)出美麗的花朵！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我沒(méi)有美麗的外表，甚至沒(méi)有一件像樣的衣裝，但我不自卑，我不具備表演的能力，語(yǔ)言中也沒(méi)有華麗的辭藻，但我要用真誠(chéng)的心告訴大家《學(xué)會(huì)感恩》。
小時(shí)候，我沉浸在父母的關(guān)愛(ài)之中，生活得非常幸福?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在我五歲那年，母親得了心臟病。為了支撐整個(gè)家，為了把我們兄妹倆拉扯大，媽媽拖著重病的身體，忙里忙外。因長(zhǎng)期的勞累，病情加重了，臥病在床。
為了一家人的生計(jì)，為了我們兄妹倆的學(xué)費(fèi)，為了給媽媽治病，爸爸含淚出外打工。就這樣，六歲的我和九歲哥哥，每天除了上學(xué)還要照顧重病的媽媽。每次放學(xué)回來(lái)，哥哥放下書(shū)包，就連忙去做飯。我看著哥哥這樣辛苦，就偷偷地學(xué)起做飯來(lái)，有一次，哥哥不在家，我做了一頓面條，那是我做的第一頓飯啊!當(dāng)我端給媽媽吃時(shí)，媽媽竟哭了，她說(shuō)：“多么懂事的孩子，讓你受苦了”我的淚水也跟著流下來(lái)?！案F人的孩子早當(dāng)家?！睆哪且豢唐?，我就體會(huì)到這句話的真正含義，同時(shí)，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
上四年級(jí)時(shí)，我就到了家對(duì)岸的沙溝小學(xué)就讀，媽媽的病情也一天天加重，我們兄妹倆都在學(xué)校住宿，爸爸放棄打工，回來(lái)照顧媽媽。家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸就近做做零工。媽媽為了我們兄妹倆能吃飽，拒絕吃藥打針，她說(shuō)：“我這病可能是治不好了，省下錢(qián)多給孩子些伙食費(fèi)，他們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不要餓著他們了”而我總是拿兩三塊錢(qián)，就說(shuō)“學(xué)?；锸潮阋?，這些錢(qián)足夠了，媽媽?zhuān)阋欢ㄒ运?，治好病，我們離不開(kāi)你。”在我們?cè)偃齽裾f(shuō)下，媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)吃藥。在學(xué)校里，我頓頓只能買(mǎi)最便宜的面條，可為了能讓媽媽早早治好病，這點(diǎn)苦能算什么?
每周臨走的時(shí)候，臥病不起的媽媽總是叮囑我：“孩子，在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才會(huì)有出息?！眿寢屖莻€(gè)沒(méi)有文化的人，可這幾句樸實(shí)的話語(yǔ)，每次都使我淚如雨下。而當(dāng)我把一張張獎(jiǎng)狀帶回家時(shí)，不識(shí)字的媽媽也總是看了又看，舍不得放下，盡管她不知道寫(xiě)的是什么。這時(shí)，我心中既充滿自豪，又充滿酸楚。
去年的一天，媽媽永遠(yuǎn)離我而去，當(dāng)我和哥哥聽(tīng)到這個(gè)噩耗，哭著從學(xué)校趕回來(lái)，媽媽已靜靜地躺在那里，看著她那張慈祥的臉已瘦得都看見(jiàn)了骨頭，我再也忍不住心中的悲傷，撲到媽媽冰冷的身上，放聲大哭：“媽媽?zhuān)悴灰??！比螒{我再哭再喊，也叫不醒她了，媽媽就這樣永遠(yuǎn)地睡著了。
我的媽媽?zhuān)m然沒(méi)有給我好吃、好喝、好玩的，甚至沒(méi)有給我童年應(yīng)有的快樂(lè)。但她的鼓勵(lì)，她的慈愛(ài)，她那樸實(shí)的話語(yǔ)，使我明白了人間有一種愛(ài)叫母愛(ài)，使我懂得了世間有一種情是恩情。
我會(huì)努力地去做一切事情，回報(bào)九泉之下的媽媽。同時(shí)，我也要呼吁在場(chǎng)的同學(xué)們：“學(xué)會(huì)感恩，你的生命里將充滿陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)世界將充滿溫馨?！?/p>
謝謝大家!
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
主持人結(jié)束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)？或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判?！這些事情再也不用您為我操心了！
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的&39;5種方式：
（1）請(qǐng)媽媽看一次電影
（2）幫媽媽洗一次衣服
（3）為媽媽表演一段節(jié)目
（4）慰問(wèn)媽媽
（5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：
1、該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情；
2、然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
3、背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；
4、出去選購(gòu)禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來(lái)挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦！）
5、傍晚，趁著夕陽(yáng)西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氣氛；
6、買(mǎi)些彩條來(lái)，裝飾一下家里，是五顏六色的；（僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽?zhuān)窍矚g樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞）；
7、晚上，在家里為母親過(guò)節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂(lè)！
8、獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛(ài)你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂(lè)得癲！
一、真情導(dǎo)入
甲：同學(xué)們、爸爸媽媽們，大家下午好！首先，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照__俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照。
乙：今天我們班舉行以《感恩父母回報(bào)于行》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)__，拼搏進(jìn)取，回報(bào)父母。
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。
乙：我們的父母，在我們落寞時(shí)，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時(shí)，照亮我們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢？
二、拷問(wèn)心靈
甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？
問(wèn)題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？
（隨機(jī)抽生回答，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）
乙：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻！
三、體悟親情
甲：我們都聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的歌曲《感恩的心》，你們知道這首歌曲的來(lái)歷嗎？
（配樂(lè)朗誦）
乙：其實(shí)，我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣，他們生下我們后，用一生的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們稚嫩的心靈。
甲：他們用火熱的愛(ài)溫暖我們的一生。
乙：下面請(qǐng)大家用真情講述爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
首先掌聲有請(qǐng)___同學(xué)。
甲：再請(qǐng)_____同學(xué)上來(lái)演講。
……
甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩。
乙：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母對(duì)我們的情。
四、真情告白
（播放《人生的第一次》）
甲：我第一次聽(tīng)到地喲,是你的喊;
乙：我第一次看到地喲,是你的臉;
甲：我第一次偎著地喲,是你的胸口;
乙：我第一次熟悉地喲,是你的眼;
甲：我第一步走地路喲,是你把我攙;
乙：我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;
甲：我第一次穿地衣喲,是你為我連;
乙：我第一次聽(tīng)懂地稱(chēng)呼,是你叫我鐵蛋蛋.
甲：我第一次掙下地錢(qián),捧到你眼前;
乙：我第一次愛(ài)上地人哦,領(lǐng)到你跟前;
甲：無(wú)論我走到哪里,總把你掛念;
乙：我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋.
五、感恩于行
甲：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?
（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）
乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻(xiàn)給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
甲：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。
乙：今天,就讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！”
（全班齊說(shuō)。）
甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。
乙：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。
甲：讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。
乙：一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。
（放音樂(lè)：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名）
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……
六、心靈溝通
甲：各位在場(chǎng)的爸爸媽媽和老師，此時(shí)此刻，你們有什么話想對(duì)我們說(shuō)呢？
乙：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表__×發(fā)言。
甲：下面有請(qǐng)班主任徐老師講話。
七、結(jié)束語(yǔ)
甲：鮮花可以枯萎，
乙：滄海可變桑田。
合：但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！祝天下的父母__安、健康、快樂(lè)！
甲：各位老師、各位同學(xué)
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽們
合：我們初一8班《感恩父母回報(bào)于行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見(jiàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家下午好!
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!愛(ài)，是世間最美好的東西，愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和-諧!在我們享受愛(ài)的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛(ài)的人，感恩那些讓社會(huì)更美好的人!
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在，公司“恩情頌”演講比賽即將開(kāi)始，讓我們傾聽(tīng)參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先，我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是……。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。
在比賽開(kāi)始之前，向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制，評(píng)委的平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、主題鮮明，情感真實(shí)。(3分)
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，能夠脫稿演講。(3分)
3、表情自然，舉止大方。(2分)
4、演講富有感染力。(1分)
5、時(shí)間控制在4—6分鐘內(nèi)。(1分)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各們來(lái)賓
c：親愛(ài)的老師們合：大家好
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂(lè)!
a：一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日
a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)?lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》
b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的__老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》
b：《左手右手》當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請(qǐng)到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無(wú)華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請(qǐng)到草原來(lái)》
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無(wú)窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》
b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的__同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽(yáng)，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬(wàn)事如意
b：陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出
合：到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，今夜這里蓬蓽生輝，
見(jiàn)證成長(zhǎng)，共享喜悅，他日不負(fù)“愛(ài)滿天下”。
__學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì)各界的支持，____年感恩節(jié)“感恩之夜”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來(lái)!
今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有——
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
__師范，一個(gè)溫暖人心的名字。
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。
__師范，一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì)的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們!