優(yōu)秀的主持稿能夠讓觀眾更好地了解活動(dòng)的主題和意義，增強(qiáng)觀眾的參與度和互動(dòng)性，讓整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。好的感恩詞文案主持稿是怎樣的？這里給大家提供感恩詞文案主持稿，供大家參考。
各位尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：大家下午好!歡迎各位來(lái)到___公司·中秋客戶(hù)答謝會(huì)，我是主持人__，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_____有限公司全體員工對(duì)您的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
大家都知道中秋節(jié)是一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)以月之圓寓意人之團(tuán)圓，寄托思念故鄉(xiāng)，祈盼豐收與幸福。在座的各位都是我們的新老朋友，感謝各位的到來(lái)。為了感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)金基企服業(yè)務(wù)的支持，本次答謝會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共有三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們會(huì)從抽獎(jiǎng)箱中抽取5名幸運(yùn)嘉賓，分別是三等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，以及一等獎(jiǎng)1名。那么只要是我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，活動(dòng)結(jié)束后，都可以領(lǐng)到驚喜大禮包一份，
下面，我們有請(qǐng)我們_____有限公司主管__上臺(tái)致辭，大家掌聲歡迎。(音樂(lè)起)
有請(qǐng)我們_____有限公司的工作人員__上臺(tái)，抽取本次活動(dòng)的三等獎(jiǎng)。
抽獎(jiǎng)中：第一位幸運(yùn)嘉賓的編號(hào)是___，請(qǐng)您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第二位幸運(yùn)嘉賓是___，請(qǐng)您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們的郭主管，為獲得三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓送上我們節(jié)日的祝福。
本次_____有限公司中秋答謝會(huì)，通過(guò)感恩回饋新老客戶(hù)，拉近與客戶(hù)間的距離，促進(jìn)雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作。下面有請(qǐng)我們__公司的業(yè)務(wù)精英__上臺(tái)，為各位新老客戶(hù)介紹_____有限公司的，服務(wù)內(nèi)容以及我們的新增服務(wù)。
感謝__的介紹，如果各位嘉賓有問(wèn)題，可以咨詢(xún)我們的業(yè)務(wù)精英__和我們的財(cái)務(wù)人員，金基企服將以耐心、熱心、細(xì)心的服務(wù)，為您答疑解惑。接下來(lái)，又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)_____有限公司的工作人員__，為大家抽取2名二等獎(jiǎng)，把我們的抽獎(jiǎng)箱拿上來(lái)。
抽獎(jiǎng)中：好，第一位幸運(yùn)嘉賓的編號(hào)是，請(qǐng)您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第二位幸運(yùn)嘉賓是，請(qǐng)您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)_____有限公司__上臺(tái)，為獲得二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓送上我們節(jié)日的祝福。
作為財(cái)務(wù)服務(wù)公司，我們?cè)诓粩嗤卣剐驴蛻?hù)的同時(shí)，也會(huì)依舊用我們真誠(chéng)態(tài)度為各位老客戶(hù)帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。那么我們也想聽(tīng)一聽(tīng)我們老客戶(hù)的心聲，對(duì)我們的服務(wù)真的滿(mǎn)意嗎?接下來(lái)我們有請(qǐng)，客戶(hù)代表____有限公司的王總，上臺(tái)，表達(dá)一下您的真實(shí)心聲吧，有請(qǐng)!
感謝王總的精彩發(fā)言，看來(lái)對(duì)我們的服務(wù)還是很滿(mǎn)意啊，我們金基企服也將帶著這份信任，繼續(xù)前行。
那么可能在座的各位老板有疑惑了，每逢中秋國(guó)慶，雙節(jié)的時(shí)候，各大商家，都會(huì)爭(zhēng)先恐后的，推出各項(xiàng)優(yōu)惠和給力的活動(dòng)，你們金基企服怎么沒(méi)有活動(dòng)信息呢?我們要在此做一個(gè)解釋?zhuān)?/p>
第一，我們_____有限公司一直以來(lái)以服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，相信各位也能感受到我們的專(zhuān)業(yè)。
第二，確實(shí)，我們已經(jīng)把各項(xiàng)優(yōu)惠放在了平時(shí)，讓每位客戶(hù)都能享受到實(shí)惠。不過(guò)既然是中秋答謝會(huì)，我們還是準(zhǔn)備了一份小驚喜，那么好，接下來(lái)我們就有請(qǐng)_____有限公司業(yè)務(wù)精英__上臺(tái)，為在座嘉賓講解此次活動(dòng)我們推出的優(yōu)惠活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)。
謝謝__的介紹，是不是有一種錯(cuò)過(guò)了今天，就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)億的感覺(jué)。
話(huà)不多說(shuō)，我們又要開(kāi)始任性的抽獎(jiǎng)了，我們?cè)俅握?qǐng)出__主管，抽出一位一等獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓，請(qǐng)我們把抽獎(jiǎng)箱拿上來(lái)。
抽獎(jiǎng)中：好，這位幸運(yùn)嘉賓的編號(hào)是__，恭喜您，請(qǐng)您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)__主管上臺(tái)，為獲得一等獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓送上我們節(jié)日的祝福。
隨著我們一等獎(jiǎng)的揭曉，本次答謝會(huì)也接近尾聲，好禮不斷，好運(yùn)連連，衷心祝愿在座的新朋友和老朋友：日子越過(guò)越美，心情越來(lái)越好，生活越來(lái)越順。本次_____有限公司·中秋客戶(hù)答謝會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。請(qǐng)各位到簽到處，領(lǐng)取我們送給大家的月餅禮券及活動(dòng)大禮包。
李：春花秋月知多少，考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā)，成績(jī)不堪回首書(shū)包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問(wèn)君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流。
陳唱：誰(shuí)在乎，我的心里有多苦，誰(shuí)在意，我的明天去何處，成績(jī)差，挨過(guò)多少白眼，多少皮肉苦。其實(shí)我心里比誰(shuí)都痛楚。
楊：高分幾時(shí)有，無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天，不知明天上學(xué)府，考試嚴(yán)不嚴(yán)?我欲發(fā)奮圖強(qiáng)，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書(shū)山題海，也應(yīng)有恨，誰(shuí)說(shuō)我意志不堅(jiān)，月有陰晴圓缺，生有成績(jī)優(yōu)劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。
老師：我還沒(méi)發(fā)牢騷，你們倒發(fā)開(kāi)牢騷了。哎!
唱：我不知道，為什么這樣?學(xué)生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說(shuō)滿(mǎn)懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去?
學(xué)生：擠眉弄眼看笑話(huà)。
下課鈴聲……
學(xué)生：首戰(zhàn)告捷，耶!回家嘍!
老師：夜深人靜的時(shí)候，是心煩的時(shí)候，心煩的時(shí)候不睡覺(jué)，學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭。(說(shuō)：)不行!這幫小家伙好像和我故意作對(duì)，看來(lái)，光眼里是不行啦，哎!對(duì)了，現(xiàn)在新課程改革，要優(yōu)化師生關(guān)系，嗯!就這么辦。
班主任發(fā)言：
(主持人)：各位老師，同學(xué)，下午好!歡迎來(lái)到初二(2)班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長(zhǎng)。則反哺六十日?！币馑季褪钦f(shuō)烏鴉長(zhǎng)大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過(guò)來(lái)找食物來(lái)喂養(yǎng)媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個(gè)詞是羊羔跪乳，還有一個(gè)詞，臥冰求鯉。其實(shí)這些成語(yǔ)說(shuō)的都是一個(gè)主題，孝敬和感恩。還記得小時(shí)候常常唱得一個(gè)童謠：秋風(fēng)起來(lái)了，樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽?zhuān)h呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿(mǎn)面。是啊，每個(gè)孩子都離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長(zhǎng)大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋(píng)果樹(shù)的故事。
觀看視頻(男孩與蘋(píng)果樹(shù)的故事)
果實(shí)可以給你，樹(shù)枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這棵無(wú)私的蘋(píng)果樹(shù)正是我們父母的代表。曾經(jīng)我們以為，我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會(huì)在某個(gè)車(chē)站下車(chē)，留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛(ài)，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無(wú)法尋找。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。它永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。
詩(shī)歌朗誦(感恩父母的愛(ài))
深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心地照料在我們的身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里父母的愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。有位作家說(shuō)，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā)，是我們親手染的。父母的愛(ài)，一輩子都忘不了;父母的情，一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)自己的愛(ài)或讓自己難忘的事呢?
三位同學(xué)分享父母恩
是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該心存感恩。曾經(jīng)在我們心中無(wú)比強(qiáng)大父母，會(huì)慢慢變得站不穩(wěn)，走不動(dòng)，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因?yàn)楣ぷ髅W(xué)__忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現(xiàn)在做起，對(duì)父母友善一些，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩等等，這些細(xì)小的動(dòng)作也許在我們看來(lái)是微不足道的事情，但會(huì)讓我們的父母興奮不已。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感動(dòng)之后應(yīng)該是行動(dòng)，只要我們用心，父母都能夠感覺(jué)的我們的愛(ài)。
全體合唱
班主任總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，今夜這里蓬蓽生輝，
見(jiàn)證成長(zhǎng)，共享喜悅，他日不負(fù)“愛(ài)滿(mǎn)天下”。
__學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì)各界的支持，____年感恩節(jié)“感恩之夜”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來(lái)!
今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有——
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
__師范，一個(gè)溫暖人心的名字。
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。
__師范，一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì)的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們!
玉平：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——合：親情回報(bào)。
玉清：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。
玉平：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。
玉清：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來(lái)看一個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞11棟805宿舍帶來(lái)的小品《咱親爸親媽》
甲：草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
乙：什么是感恩？心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>
甲：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
合：各位親愛(ài)的媽媽、敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。七（六）班《康乃馨之愛(ài)》感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（幻燈片第三頁(yè)）
甲：在我們生活中，有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；
乙：在我們生活中，還有這樣一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。
合：這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。
甲：這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛(ài)也在我們身邊存在了十幾年了。
乙：同學(xué)們，你們了解這個(gè)人，懂得這份愛(ài)嗎？
甲：現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看一看我們身邊的人對(duì)這個(gè)人，這份愛(ài)，到底知道多少？
乙：請(qǐng)看大屏幕。
（展示第四頁(yè)，等兩分鐘）
甲：我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了很多位家長(zhǎng)，那么就請(qǐng)我們的家長(zhǎng)與同學(xué)來(lái)一個(gè)互動(dòng)小游戲。
乙：游戲規(guī)則是：母子雙方組成一隊(duì)，由主持人提問(wèn)問(wèn)題，母子雙方分別在白紙上寫(xiě)出答案。最后，母子交換答題紙，看問(wèn)題的答案是否正確。
甲：請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備。
乙：游戲開(kāi)始。請(qǐng)我們的主持人出題。
甲：1、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方的生日。2、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方的身高。3、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方喜歡的顏色。4、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方穿的鞋子的尺碼。
乙：請(qǐng)交換答案，并進(jìn)行核對(duì)對(duì)方的答案是否正確。
甲：全部答對(duì)的媽媽請(qǐng)舉手。全部答對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。
乙：（進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論）
（母親更了解孩子，同學(xué)們以后應(yīng)該更好的關(guān)心母親）（有些家庭溝通很好，還有一些家庭以后需要更進(jìn)一步的相互了解。）
甲：良好的溝通交流，和諧的家庭環(huán)境是我們健康成長(zhǎng)的基本條件。
乙：在爸爸媽媽的支持與理解中，我們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大。
甲：不信就看看我們同學(xué)的表現(xiàn)吧。
乙：有請(qǐng)________為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《__X》
（詩(shī)朗誦）
甲：有請(qǐng)________為我們帶來(lái)的葫蘆絲音樂(lè)，《__X》
（葫蘆絲音樂(lè)）
甲：有請(qǐng)________為我們帶來(lái)的小品，《__X》
（小品：）
乙：我們的同學(xué)都是多才多藝的。這些才藝的取得，都離不開(kāi)爸爸媽媽的支持與教誨。在這里，我代表我們的同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽為我們付出的一切。謝謝你們。
甲：看了我們同學(xué)們的精彩表演，我再請(qǐng)我們的母親再次參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。一起向受我們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。
乙：下面我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)小游戲。《手心手背》。
甲：游戲的規(guī)則是：媽媽站在事先準(zhǔn)備好的布簾后，只將自己的手伸到外邊來(lái)，然后請(qǐng)我們的同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀察伸出來(lái)的手，找出自己的媽媽。
乙：游戲開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們幫忙準(zhǔn)備一下。
甲：這雙手，曾經(jīng)拉著我們學(xué)會(huì)了走路；
乙：這雙手，抺去我們傷心的眼淚；
甲：這雙手，為我們做了數(shù)不清的大事小事。
乙：這雙手，就是媽媽的手,
甲：媽媽的手，曾經(jīng)撫摸過(guò)我們，曾經(jīng)抱過(guò)我們，為我們送過(guò)茶，端過(guò)水。
乙：就是這雙手，你認(rèn)識(shí)她嗎？
甲：當(dāng)你認(rèn)真的看過(guò)媽媽的雙手后，
你是否發(fā)現(xiàn)：
歲月不光在媽媽的發(fā)角眉間留下足跡，
也在那雙手上留下了印痕。
乙：這雙布滿(mǎn)歲月印痕的雙手，
曾經(jīng)為我們做過(guò)很多很多的事情。
可是如今，她已經(jīng)粗糙的滿(mǎn)是傷痕。
甲：你是否被這雙手感動(dòng)，你是否想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么？
（同學(xué)們發(fā)言）
甲：剛才，同學(xué)們說(shuō)出了對(duì)媽媽的心里話(huà)，我想我們的媽媽是不是也有話(huà)對(duì)我們說(shuō)呢？
乙：有請(qǐng)我們的媽媽對(duì)我們講幾句話(huà)，好不好？（號(hào)召同學(xué)們一起邀請(qǐng)媽媽?zhuān)?/p>
（媽媽發(fā)言）
甲：今天，我們班還有幾位同學(xué)的媽媽因?yàn)楣ぷ魈?，沒(méi)有時(shí)間來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)。但是，他們通過(guò)視頻，給我們同學(xué)帶來(lái)了他們的心里話(huà)。
乙：讓我們一起來(lái)看一看，他們又想對(duì)我們的同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么呢？
甲：我們的父母對(duì)我們寄予了厚望，他們希望我們能夠通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)好，生活好。每天的心情都很好。
乙：同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心，通過(guò)自己的努力，讓爸爸媽媽放心??？
（鼓動(dòng)同學(xué)們，讓同學(xué)們一起大聲地喊出來(lái)。）
甲：今天，同學(xué)們還給各位母親準(zhǔn)備了幾份小禮物。
（同學(xué)們送花）
乙：都說(shuō)送母親要送康乃馨，其實(shí)我們又有幾個(gè)人記得送我們的母親一束康乃馨了呢？如果你記得，即使送一束很普通的鮮花給母親，母親也會(huì)在收到那束鮮花時(shí)眼圈發(fā)熱，因?yàn)?，我們都忘了，母親，也是個(gè)浪漫的女人……
甲：送一束花，其實(shí)并不一定要送康乃馨，花語(yǔ)本就是自己的心情體會(huì)，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對(duì)母親的愛(ài)，而不是流于表面的形式。
乙：其實(shí)，一束鮮花只是我們內(nèi)心深處對(duì)回報(bào)母愛(ài)的一種表達(dá)。
甲：（背景音樂(lè)《內(nèi)疚》）我們還有很多不能讓媽媽放心的地方，甚至還有很多對(duì)不起媽媽的地方，我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愧疚。
乙：讓我們用一個(gè)擁抱來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，來(lái)傾訴對(duì)媽媽的愧疚吧！
（同學(xué)們上場(chǎng)擁抱媽媽?zhuān)尘耙魳?lè)《內(nèi)疚》）
甲：其實(shí)，我們對(duì)媽媽的愛(ài)是真實(shí)的。只是我們不善于表達(dá)出來(lái)。
乙：但是，我們可以用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，來(lái)證明我們對(duì)媽媽的愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的。
甲：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做五件小事，來(lái)回報(bào)媽媽十幾年來(lái)為我們含辛茹苦付出的一切吧。
（發(fā)倡議書(shū)）
乙：這五件小事是：1、對(duì)媽媽說(shuō)上一聲“我愛(ài)你”2、再給媽媽寫(xiě)一封信3、給媽媽做一道菜4、給媽媽送一束鮮花5、好好陪媽媽一天
甲：小小的五件事，做起來(lái)都是很容易的，可真正做起來(lái)，或許又會(huì)很難。
乙：五件小事，都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……
甲:我們是不是很久沒(méi)有說(shuō)：
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
乙：在這里，讓我們給我們深?lèi)?ài)的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的！
合：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
（同學(xué)們一起說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動(dòng)）
甲：時(shí)間過(guò)得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。
乙：我們請(qǐng)我們的班主任說(shuō)幾句吧。
（班主任發(fā)言）
（注意音樂(lè)《感恩的心》）
l合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好
甲1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙1：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
甲2：無(wú)數(shù)次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
乙2：無(wú)數(shù)次回含著感動(dòng)的淚花暢想
甲1：因?yàn)楦改敢恢倍荚谖覀兩磉?/p>
乙1：因?yàn)樗麄円恢倍荚跒槲覀兡冻?/p>
合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲2：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會(huì)努力滿(mǎn)足我們要求。下面讓我們欣賞一個(gè)故事，來(lái)領(lǐng)略父母無(wú)私的愛(ài)。
乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對(duì)我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》
甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛(ài)會(huì)感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請(qǐng)欣賞小品《改變》乙1：一個(gè)微笑，掩飾了所有痛苦。一個(gè)謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請(qǐng)欣賞小品《母親的謊言》甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無(wú)疑問(wèn)，那就是感恩!下面請(qǐng)欣賞小品《感恩》
乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因?yàn)楦改傅膼?ài)我們會(huì)改變，為了父母我們會(huì)盡自己最大的努力來(lái)感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1：即使有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，即使有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們，但一切都是為了我們。愛(ài)藏在責(zé)罵背后。下面請(qǐng)欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛(ài)》。
乙1：感恩是什么?這是個(gè)很難的問(wèn)題，根據(jù)每個(gè)人的見(jiàn)解會(huì)有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請(qǐng)欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。
甲2：每個(gè)人對(duì)感恩都有不同的見(jiàn)解，然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請(qǐng)欣賞《反面教材》
乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對(duì)他們說(shuō)一句：感謝您，我的爸爸媽媽。
甲1：世界上有一種人
乙1：和你在一起的時(shí)候
甲2：總是千萬(wàn)次囑咐要多穿件衣服
乙2：要注意自己的安全
甲1：你就覺(jué)得很煩
乙1：卻也覺(jué)得很窩心
甲2：缺錢(qián)的時(shí)候他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話(huà)
乙2：邊教訓(xùn)你
甲1：邊塞給你錢(qián)
乙1：這種人叫做
合：父母
甲2：默默的行動(dòng)，肩負(fù)著默默的偉大
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)
甲1：無(wú)怨的付出，兒女如何報(bào)答
乙1：靜靜的愛(ài)，在靜靜中融化
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花
甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華
乙1：對(duì)著無(wú)邊的恩惠，獻(xiàn)給他們
合：爸爸媽媽給我機(jī)會(huì)喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說(shuō)聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過(guò)上幸福的生活
乙2：他們讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)
甲1：我們?cè)诖髳?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑
乙1：我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。
開(kāi)場(chǎng)白：
男1：三年前，當(dāng)我們踏入道林中學(xué)的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。
總：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
女2：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于道中這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20__屆129班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男1：首先，請(qǐng)全體起立，面向講臺(tái)!齊唱班歌《我相信》。
女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。
(節(jié)目)
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校.，揚(yáng)帆起航。
女2： (小游戲)
男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事
女1 ：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)我們班主任老師講話(huà)。歡迎!
女2：黃老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說(shuō)出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
女2：三年風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想
女1：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，祝同學(xué)們前途似錦。
合： 道林中學(xué)20__屆129班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束。
娟：
尊敬的各位來(lái)賓
鄒：
&&的領(lǐng)導(dǎo)同仁，
娟、鄒：
大家晚上好!
娟：
歡迎大家來(lái)到這里、參加我們的秋冬新品訂貨會(huì)。
鄒：
難得今日齊聚首，共敘往事甚感慨。
娟：
展望未來(lái)新宏圖，攜手并進(jìn)多豪邁。
鄒：
曾經(jīng)的努力，讓我們風(fēng)雨同行、心心相印;
娟：
共同的目標(biāo)，讓我們攜手并肩、歡聚一堂!
鄒：
感謝您遠(yuǎn)道而來(lái)參加本次訂貨會(huì)，
娟：
感謝您多年以來(lái)對(duì)&&的支持與付出，
鄒：
下面有請(qǐng)我們&&公司的總經(jīng)理于先生為大家致辭。
于生致辭(18:40-18:45)：
各位來(lái)賓，大家好!
首先，非常感謝你們來(lái)到這里，感謝辦事處、代理商長(zhǎng)久以來(lái)在銷(xiāo)售終端做出的努力。
在座的很多朋友，都為&&的發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn)、見(jiàn)證了&&腳踏實(shí)地走過(guò)的每一步歷程，對(duì)此，我一直心懷感念。經(jīng)過(guò)一天的旅程和會(huì)議，大家都辛苦了，但我相信，你們內(nèi)心同時(shí)也充滿(mǎn)了激情。為什么呢?因?yàn)?amp;&今年秋冬新品系列豐富、設(shè)計(jì)精美、風(fēng)格華麗，我想大家面對(duì)這么好的產(chǎn)品，對(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)、提升銷(xiāo)售一定有了更多的信心、更足的底氣。
心懷夢(mèng)想、共創(chuàng)輝煌，這就是&&奉獻(xiàn)給大家的最佳回報(bào)。
最后，再次向各位表示感謝!祝大家萬(wàn)事順利、再創(chuàng)佳績(jī)!
(音樂(lè)響起，《友誼地久天長(zhǎng)》)
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(18:45-19:10)：
鄒：
舊日朋友怎能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。一首膾炙人口的世界名曲，唱出我們今天晚宴的主題。
娟：
有些感動(dòng)，我們一直不曾忘懷;有些情誼，我們永遠(yuǎn)記在心上。
今天晚上，我們要把幾項(xiàng)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給業(yè)績(jī)突出的代理商，表彰他們?cè)诟鱾€(gè)方面做出的杰出成績(jī)，感謝他們?yōu)?amp;&發(fā)展所做出的努力。
鄒：
首先，熱愛(ài)品牌文化、維護(hù)品牌形象，用細(xì)膩的心靈體會(huì)色彩和造型，用美的感悟融入產(chǎn)品鄒列展示，“終端形象獎(jiǎng)”獲得者是??
娟：
優(yōu)化管理，善于培訓(xùn)，有效提高員工素質(zhì);精準(zhǔn)把握產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)、貼近消費(fèi)者心靈，引導(dǎo)選購(gòu)，熱心服務(wù)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不斷提升，“銷(xiāo)售進(jìn)步獎(jiǎng)”獲得者是??
鄒：
對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)敏捷、果敢判斷、應(yīng)時(shí)而動(dòng);把握機(jī)遇、充滿(mǎn)魄力，為&&的發(fā)展開(kāi)疆拓土，“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者是??娟：
下面有請(qǐng)三位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)??為這幾位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。(公司領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧罗o)
鄒：
恭喜這幾位獲得殊榮的代理商，也祝在座各位繼續(xù)努力、下次訂貨會(huì)上斬獲大獎(jiǎng)!
娟：
我們的晚宴現(xiàn)在正式開(kāi)始，祝大家用餐愉快!
(頒獎(jiǎng)完畢，晚宴開(kāi)始)(19:10-19:40)
第一次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(19:40)：(來(lái)賓享用晚餐時(shí)插入)
鄒：
在大家暢談甚歡的時(shí)候，我們要開(kāi)始今晚的第一次抽獎(jiǎng)。
娟：
獎(jiǎng)品是精美銀包一個(gè)，獲獎(jiǎng)名額有十位。如此誘人的獎(jiǎng)品到底花落誰(shuí)家?請(qǐng)大家仔細(xì)看好貴賓證上的號(hào)碼，它就是今天您獲獎(jiǎng)的唯一憑證。
鄒：
有請(qǐng)??為我們抽出今晚的十個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)號(hào)碼。(抽獎(jiǎng)，先十位數(shù)、再個(gè)位數(shù)，兩個(gè)數(shù)確定一個(gè)號(hào)碼;如有重復(fù)則再次抽取)
娟：
稍后我們還有一次大抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更加豐厚，但兩次抽獎(jiǎng)不可重復(fù)獲獎(jiǎng)，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有哪位獲獎(jiǎng)?wù)咭艞夁@一次機(jī)會(huì)、等待下一次大獎(jiǎng)的?
(如有人放棄，則再抽選一次號(hào)碼)(頒獎(jiǎng))
鄒：
恭喜這幾位幸運(yùn)的嘉賓。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的嘉賓也不要失望，稍后我們還有一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。屆時(shí)將為您送出更具誘惑力的獎(jiǎng)品。
第二次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(20:20)：
娟：
大家期待已久的第二次抽獎(jiǎng)就要開(kāi)始了。
鄒：
這次的獎(jiǎng)品是??，獲獎(jiǎng)名額有五位。有請(qǐng)??為我們抽出五個(gè)大獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼。(抽獎(jiǎng)，先十位數(shù)、再個(gè)位數(shù)，兩個(gè)數(shù)確定一個(gè)號(hào)碼，如有重復(fù)則再次抽取)(五個(gè)號(hào)碼都抽完后，請(qǐng)獲獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
結(jié)束語(yǔ)(20:20-20:30)：
歡樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，今天的晚宴在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上完美句點(diǎn)。
請(qǐng)大家早點(diǎn)休息，以保持精力參加明天的訂貨會(huì)。
祝大家今年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)更上層樓、芝麻開(kāi)花步步高升!
(音樂(lè)響起，《今宵情》“??再見(jiàn)再見(jiàn)，告別在歡樂(lè)中??”)
A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺校銓?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)
B:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí)，讓大家在生活中做到真正的感恩。
A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。
B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
A感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
B：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合唱《感恩的心》，感謝有你，五年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
篇二：感恩主題班會(huì)主持稿
一：開(kāi)場(chǎng)白
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏尭叨陌嗟拿恳粋€(gè)人感受到家的溫暖。
B：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
A：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
AB：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A：首先，我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們?cè)谀銈兊难劾锸裁词歉卸鳎卸魇鞘裁矗?/p>
A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺邪桑銓?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的氣息。我們有請(qǐng)四位同學(xué)帶來(lái)三句半告訴大家他們對(duì)感恩的理解。B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大氣的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
A：我想大家都應(yīng)該坐過(guò)觀光纜車(chē)吧，說(shuō)起纜車(chē)，我不由自主的想起一起纜車(chē)上發(fā)生的災(zāi)難。纜車(chē)的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車(chē)跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來(lái)小孩的安全
B：是父母給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn)托起他生命的希望接下來(lái)讓我們安靜的感受父母愛(ài)的偉大（吉他伴奏起靜思片刻）請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫(xiě)出的歌曲《天亮了》
A：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
B：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
A:接下來(lái)讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下這五個(gè)人的名字
B:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開(kāi)方舟，而離開(kāi)方舟就意味著要淹沒(méi)在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字
A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走
B：請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)人的名字他的去留也將由你主宰船上只能留三個(gè)人就是你和剩下的兩個(gè)人
A：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過(guò)載著他們離開(kāi)，卻又要無(wú)情的將他們拋棄。我想問(wèn)問(wèn)大家，這時(shí)你們紙上剩下的兩個(gè)人是誰(shuí)
(全班齊聲回答)
B:我聽(tīng)到大家的答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對(duì)我們最重要的人，正是因?yàn)檫@深深地愛(ài)與感恩，才會(huì)將他們留到最后，留在我們身邊。
六、小品
Ａ：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》
Ｂ：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做？
七：感恩的心
Ａ：感恩的心，感謝有你。
Ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
Ａ：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，__×為我們帶來(lái)《感恩的心》
Ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語(yǔ)
Ａ：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
Ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
Ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
Ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
Ａ感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
Ｂ：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，主題班會(huì)到此結(jié)束！
（男）年初的新冠疫情，讓我們措手不及，讓我們知道“歲月靜好”不過(guò)就是人聲鼎沸，車(chē)水馬龍；讓我們懂得了在災(zāi)難來(lái)臨之際，誰(shuí)才是真正挺身而出的英雄。疫情給我們上了難忘的一課，讓我們明白：生而在世，有“三不笑”，不笑天災(zāi)，不笑人禍，不笑疾??；立地為人，有“三不黑”，育人之師，救人之醫(yī)，護(hù)國(guó)之軍。
（女）疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，一批批“最美逆行者”，舍生忘死，舍己為人，在最危險(xiǎn)的地方?jīng)_鋒陷陣，與時(shí)間賽跑，與病魔較量，譜寫(xiě)了新時(shí)代最輝煌的篇章，奏響了新時(shí)代的最強(qiáng)音——勇于擔(dān)當(dāng)。他們不計(jì)生死，無(wú)論報(bào)酬，放棄安全，選擇逆行，選擇堅(jiān)守的她們把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)的愛(ài)放在心底。用堅(jiān)定的手印，表達(dá)著擔(dān)當(dāng)與承諾；用最美的身影，詮釋了生命的意義與價(jià)值；用堅(jiān)強(qiáng)的背影，演繹著責(zé)任與勇敢。
（男）疫情期間經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)：“中國(guó)人，總是被他們中間最勇敢的人保護(hù)的很好?！弊钣赂业娜耸钦l(shuí)的兒女，又是誰(shuí)的父母？其實(shí)不過(guò)都是些有恐懼心理的血肉之軀，但災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們拋棄懦弱，選擇勇敢與擔(dān)當(dāng)。正如傅雷在他翻譯的《約翰·克利斯朵夫》的扉頁(yè)上題記道：“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?！边@些克服畏難情緒逆風(fēng)而行的英雄用非凡之舉，完美的演繹了非凡時(shí)期的英雄氣概。用平凡的血肉之軀，鑄成防疫的最牢固的鋼鐵防線(xiàn)。
（女）面對(duì)疫情，我們?cè)炭郑覀円灿胁话?。電影《公主日記》中有這樣一句話(huà)：勇者并非無(wú)所畏懼，而是判斷出還有比恐懼更值得重視的東西。我想，大概就是這個(gè)原因，讓她們勇于上戰(zhàn)場(chǎng)，去前線(xiàn)拼搏。我們之所以贊頌勇氣，是因?yàn)槿祟?lèi)總是在明知風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，仍然選擇做我們?cè)撟龅氖?。滄海橫流方顯英雄本色，最是危難見(jiàn)真誠(chéng)初心。有了這樣能在現(xiàn)象中辨識(shí)本質(zhì)的眼力，有了一經(jīng)選擇就矢志不渝的的初心，就會(huì)做到：“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”；“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”；這樣又會(huì)反哺自己的勇氣與果敢，從而形成性格中的良性循環(huán)。
（男）我們敬佩這些勇者，敬佩他們的勇氣和毅力；我們感激這些勇者，感謝他們的付出與犧牲。因?yàn)榫粗兀纳卸?。正如苗校長(zhǎng)在今年開(kāi)學(xué)典禮致辭中所說(shuō)：“在這場(chǎng)與病毒的阻擊戰(zhàn)中，感恩不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死的醫(yī)護(hù)人員，感恩維持正常生活運(yùn)轉(zhuǎn)的各行各業(yè)的工作者，感恩每個(gè)小我善意的舉動(dòng)，感恩每一個(gè)自覺(jué)接受隔離的疑似病例人員，感恩每一個(gè)減少外出的中國(guó)人，感恩在特殊時(shí)期依然為你們的學(xué)習(xí)而辛勞付出的老師，感恩—直關(guān)心愛(ài)護(hù)你的學(xué)校。感恩災(zāi)難中‘國(guó)家的守護(hù)者’，感恩特殊時(shí)期‘你的守護(hù)者’。這場(chǎng)災(zāi)難讓我們看到了人性中最美的光輝，也讓我堅(jiān)信，沒(méi)有什么是不能戰(zhàn)勝的?！?/p>
（女）苗校長(zhǎng)這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，高屋建瓴的給我們指出了，疫情期間我們應(yīng)該汲取的精神力量，應(yīng)該培養(yǎng)的人生美德，為我們的遠(yuǎn)航指明了方向，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
（男）愛(ài)和希望，比病傳播得更快。疫情尚未完全結(jié)束，在新的學(xué)期，請(qǐng)拿出你面對(duì)困境時(shí)的勇氣，拿出面臨倦怠時(shí)的毅力，拿出走向人生重大考驗(yàn)時(shí)的銳意。這是屬于我們的時(shí)代，愿我們向著目標(biāo)和夢(mèng)想出發(fā)，即使不會(huì)輕易到達(dá)，也要擁有拼搏向前的勇氣。
（合）愿我們都能懂得感恩，擁抱美好。與溫暖和希望，不期而遇。長(zhǎng)路雖遠(yuǎn)，萬(wàn)物盡可期待。冬將盡，春可期。愿山河無(wú)恙，人間皆安。愿我們?cè)谙鯚熒⒈M的世界里，珍惜彼此，歲月靜好。我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我不知道自己還有沒(méi)有感恩的心，其實(shí)，我不是很愿意說(shuō)這個(gè)詞的，我覺(jué)得這個(gè)詞很矯情，為何覺(jué)得矯情呢?因?yàn)槲矣X(jué)得，有些人、有些事說(shuō)出來(lái)了就變了味，一變了味，大家就不會(huì)對(duì)它感興趣，就會(huì)覺(jué)得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。
__同志給我發(fā)來(lái)的短信里說(shuō)到感恩父母、學(xué)校、社會(huì)等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學(xué)校、社會(huì)，我們是得感恩，可我卻無(wú)法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無(wú)非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團(tuán)董事回饋母校捐款十萬(wàn)塊錢(qián)、某公司捐希望工程多少多少萬(wàn)，然后是他們拿著寫(xiě)上錢(qián)數(shù)的紙板互相握手的照片等等。我當(dāng)然承認(rèn)這是感恩，我也覺(jué)得不得不承認(rèn)，因?yàn)樽龅竭@些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒(méi)資格去評(píng)判。但我看見(jiàn)那么多子女不贍養(yǎng)老人的案件、聽(tīng)到那么多社會(huì)上反面的事，的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨(dú)生子女，我是家里的獨(dú)生子，我媽常常看電視，一看見(jiàn)那些子女為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而對(duì)父母不聞不問(wèn)的事件，就對(duì)我說(shuō)∶“哎呀，我就這么你一個(gè)兒子，我老的時(shí)候，你要是不養(yǎng)我，還有誰(shuí)管我?”我每次都回答說(shuō)∶“媽?zhuān)瑳](méi)人跟我爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)。因?yàn)槲覜](méi)有兄弟姐妹啊。”我的意思大家也應(yīng)該明白，我這人說(shuō)話(huà)就是喜歡拐彎抹角的。我不是說(shuō)有兄弟姐妹就應(yīng)該爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過(guò)很多，但我就是不明白，為何會(huì)出現(xiàn)家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書(shū)面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會(huì)伸手，問(wèn)他們?yōu)楹尾还?，他們便亮出那張協(xié)議書(shū)。我對(duì)這種情況的出現(xiàn)感覺(jué)非常不理解，贍養(yǎng)老人不是每個(gè)兒女爭(zhēng)著做的嗎?竟然為了利益想出這樣一些招數(shù)——有人說(shuō)，中國(guó)人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報(bào)導(dǎo)，就可能會(huì)有法律的干涉，或者，在報(bào)導(dǎo)的一開(kāi)始，老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí)，我覺(jué)得，有些事，如果只能用法律解決，只能說(shuō)是一種悲哀。人人都說(shuō)，孝是傳統(tǒng)美德，孝是法律里面的義務(wù)，我從某種意義上表示反對(duì)，因?yàn)榘研⒎旁谶@些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低了孝的內(nèi)涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說(shuō)了，我只想表達(dá)一種想法，我想說(shuō)孝不應(yīng)該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù)，而應(yīng)該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性，沒(méi)有孝，便沒(méi)有這種屬性，沒(méi)有這種屬性，便不能稱(chēng)之為人或者可以稱(chēng)之為你們口中的禽獸不如。但是，一個(gè)人，可以沒(méi)有美德的，也可以不承擔(dān)義務(wù)。
對(duì)于學(xué)校的感恩我說(shuō)不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應(yīng)該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽(tīng)我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句他借用的話(huà)，他說(shuō)∶“學(xué)校是什么，就是在你嘴里罵了千萬(wàn)遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤。”所以，對(duì)于感恩學(xué)校就說(shuō)這些，大家都明白的。
感恩社會(huì)，我也不準(zhǔn)備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民，懂得自己可以干什么、應(yīng)該干什么、必須干什么，這不難，也不簡(jiǎn)單。我想大家最低最低的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是不危害社會(huì)吧，我覺(jué)得，只要不危害社會(huì)，就已經(jīng)對(duì)社會(huì)有了貢獻(xiàn)、感恩了社會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)感恩社會(huì)太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會(huì)就到這里。
還有什么感恩國(guó)家、感恩世界、感恩地球我就不說(shuō)了，只要我下次去廁所時(shí)看不見(jiàn)有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。
對(duì)于感恩父母我說(shuō)的算多的，只是看電視時(shí)感觸太多。希望大家不覺(jué)得我矯情，謝謝，我瞎扯完畢。
尊敬的老師、各位同學(xué)：
您們好!光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)畢業(yè)了十四個(gè)年頭。想起當(dāng)年，我們初踏進(jìn)__-的校園時(shí)，正處金色年華，實(shí)在令人留戀，畢竟其中鐫刻了太多的憧憬和歷練。三個(gè)春秋的故事，我們整整用了十四載來(lái)復(fù)述、咀嚼和保管。
憶當(dāng)年血?dú)夥絼偅啻耗晟?，記得你趣聞逸事，音容笑貌。想起那過(guò)去的日子，不禁感慨萬(wàn)千，夢(mèng)牽魂繞;提起那熟悉的名字，頓時(shí)倍感親切，心涌熱潮。難忘記啊!我們的每位老師，班級(jí)的每期板報(bào)，遲遲不交的作業(yè)，循循善誘的教導(dǎo)。難忘記啊!賽場(chǎng)獲勝的驕傲，成績(jī)優(yōu)異的自豪，課間的追逐打鬧，偶爾的誤會(huì)爭(zhēng)吵，那悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的鐘聲，那塵土飛揚(yáng)的跑道，還有那參天的大樹(shù)，茂盛的野草……人生漫長(zhǎng)，人生也苦短，離開(kāi)校園十四年，我們已用誠(chéng)實(shí)和勞動(dòng)打造自己一生的黃金時(shí)段。回憶起從前，我們便覺(jué)得前途無(wú)限、天高地遠(yuǎn)、無(wú)所不能，讓我們無(wú)畏放眼?？吹竭@天，我們最后明白人生道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：有所能，有所不能，不能者棄之坦然，所能者倍加珍惜。
歲月難堪，也無(wú)法褪去我們的校園友情。相聚，芬芳友情難忘。讓我們執(zhí)手相看：看校園，撫今追昔，感慨萬(wàn)千;看同窗，問(wèn)寒問(wèn)暖，交流共勉。絮絮情誼，童心、愛(ài)心和職責(zé)心，使我們溫暖。
讓我們把這次聚會(huì)當(dāng)成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭，同時(shí)我們也會(huì)記?。合嘧R(shí)不易，相處更難，同窗三載，正因有緣!黃金有價(jià)，難買(mǎi)情義，彼此珍重，相互攙扶，濟(jì)困克難。
最后在此祝老師和同學(xué)們身體健康，一生平安!
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感恩的心，增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓同學(xué)們充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人和社會(huì)。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來(lái)。(播放PPT)
2.相信大家都對(duì)感恩節(jié)有了許多的了解，那么下面有請(qǐng)__給我們講述關(guān)于母愛(ài)的故事
(小結(jié)語(yǔ)：母愛(ài)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧是無(wú)私的，無(wú)形的滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)會(huì)被我們忽略，有時(shí)甚至我們當(dāng)做理所當(dāng)然的，但其實(shí)我們都深?lèi)?ài)著自己的父母，對(duì)父母充滿(mǎn)感激。）
3.感念親恩：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿(mǎn)與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。
父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的，為什么說(shuō)不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀儯芏鄷r(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。
4.體驗(yàn)親恩：【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》
我們來(lái)做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫(xiě)上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這5個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。
主持人（適時(shí)引導(dǎo)）：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽(tīng)不到他們的笑聲……
這個(gè)游戲的過(guò)程中，我給大家5分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“到底先舍棄誰(shuí)？”但是，大家想想，如果換成父母的話(huà)，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢？
5.如何感恩（背景音樂(lè)天亮了）
【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。
1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
2.故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車(chē)?！拔胰ニ拓浟耍 迸c妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車(chē)離開(kāi)了。他怎么也沒(méi)想到，這竟然是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話(huà)。地震后當(dāng)他趕回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽(tīng)?wèi)T了爸爸媽媽說(shuō)的閩南語(yǔ)，聽(tīng)不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說(shuō)的成都話(huà)。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，小菲菲終于有了意識(shí)！
主持人總結(jié)：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的?？墒牵y道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對(duì)我們的愛(ài)嗎？
現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽?音容笑貌……
《感念親恩》詩(shī)朗誦：
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一句呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽(tīng)媽媽殷切的話(huà)語(yǔ)，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)卸鞴?jié)快樂(lè)，你們辛苦了！
6、感恩他人、社會(huì)
主持人啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>
學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等
主持人總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會(huì)說(shuō)這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切！
播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動(dòng)照片、宿管阿姨對(duì)同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片）
7、感恩父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，感恩老師，因?yàn)槭撬麄?，在我們迷失方向的時(shí)候，給我們指引方向，感恩朋友，因?yàn)槭撬麄兣惆橹覀冏哌^(guò)風(fēng)雨，感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我們的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，“我想對(duì)您說(shuō)……”，請(qǐng)同學(xué)們將感恩的話(huà)寫(xiě)在便利貼上并粘于展板上。
(小結(jié)語(yǔ)：在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國(guó)度里，我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用愛(ài)去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導(dǎo)我們的良師益友。)
8.讓我們一起大聲唱出我們的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友、同學(xué)、老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛(ài)。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動(dòng)的一切……
(循環(huán)播放PPT照片或視頻)
(小結(jié)語(yǔ)：感恩是一種外在哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)，感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)
9.延伸活動(dòng)：寫(xiě)一篇關(guān)于感恩的作文500-600字。
建議：
1）可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友
2）織一張圍巾送給家人
3）如有父母不在身邊，可打電話(huà)表示感謝。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因?yàn)樾聝S，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完了，謝謝!
女：有人說(shuō)：母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
男：父愛(ài)則是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是兒女漂泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，是兒女成長(zhǎng)道路上的殷殷期盼
女：如果說(shuō)母愛(ài)象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
男：那么父愛(ài)則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是海，寬廣深沉而含蓄;是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。
女：人人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,可我認(rèn)為父親對(duì)我的愛(ài)也是十分深厚的.父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,但它是無(wú)微不至的;父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么明顯,但它是深沉的.從小到大,父親教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切挑戰(zhàn)男：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出。
女： 在今天這個(gè)特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母?jìng)?，祝愿你們?/p>
合：節(jié)日快樂(lè)，身體健康
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好!非常高興今天能夠與大家共聚一堂，共同舉辦感恩勵(lì)志大會(huì)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，我是本次大會(huì)的主持人——__老師。
首先，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，歡迎你們!對(duì)各位家長(zhǎng)、各位老師的盛情參與，表示由衷的感謝，感謝你們!
今天下午是一個(gè)非常美好的時(shí)刻，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩教育校園萬(wàn)里行”活動(dòng)辦公室委派的主講專(zhuān)家——__老師——親臨我校演講。
__老師，是全國(guó)著名的感恩教育研發(fā)專(zhuān)家、全國(guó)著名親子教育專(zhuān)家、全國(guó)青少年問(wèn)題專(zhuān)家。__老師多年從事青少年心靈成長(zhǎng)教育工作，現(xiàn)已致力于感恩教育的研究、推廣和實(shí)踐工作中來(lái)。
__老師和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)上千場(chǎng)的大型感恩教育活動(dòng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，震撼人心，穿透心靈，使上千萬(wàn)青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛(ài)、師長(zhǎng)之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)積極進(jìn)取。許老師所到之處，無(wú)不深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈歡迎。中央電視臺(tái)、新華社、人民日?qǐng)?bào)及各地媒體均已多次報(bào)道!
我相信，今天聽(tīng)了許老師的演講后，我們也一定會(huì)深受震撼，從中得到感悟和力量，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
此刻，我們的感恩之旅即將起程。我想先問(wèn)問(wèn)大家：在接下來(lái)的時(shí)間里，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，你們能做到全力以赴，把你們最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)嗎？你們能做到嗎？如果能做到，請(qǐng)用你們熱情的掌聲回答我!
很好，那么現(xiàn)在，我們的__老師也來(lái)到了報(bào)告會(huì)的&39;現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?nèi)w起立，把我們的雙手高高舉過(guò)頭頂，用我們最熱烈、最迷人、最激情的掌聲，有請(qǐng)__老師閃亮登場(chǎng)!
盧:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
陳:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合:大家晚上好!
傅:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩.感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人.
童:在我國(guó)早就有投之以桃、報(bào)之以李、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德。
盧:一顆感恩的心，感謝父母，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康成長(zhǎng)!陳:一顆感恩的心，感謝老師，讓我們充滿(mǎn)自信的放飛理想!傅:一顆感恩的心，感謝朋友，讓我們的人生道路不再孤單!童:一顆感恩的心，感謝同學(xué)，讓我們?cè)诩w中擁有家的感覺(jué)!盧:感恩的心、感謝有你
首先，讓我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是····讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
借此感恩晚會(huì)，我們滿(mǎn)懷感恩之情，感謝合肥科技職業(yè)學(xué)院我們提供良好的教育環(huán)境，感謝合肥科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦者錢(qián)洲勝院長(zhǎng)?！督o錢(qián)院長(zhǎng)獻(xiàn)花》錢(qián)院長(zhǎng)我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
此次感恩晚會(huì)除了精彩節(jié)目，還有感恩幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。本次抽獎(jiǎng)共分四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)(魅藍(lán)2兩部)
二等獎(jiǎng)(羅技鼠標(biāo)套裝、抱抱熊、音響各一套)三等獎(jiǎng)(小米移動(dòng)電源三個(gè))
參與獎(jiǎng)(面膜若干)
參與方式方式一：關(guān)注電子信息系微信公眾平臺(tái)，在晚會(huì)開(kāi)始后在微信平臺(tái)編輯你想說(shuō)的祝福語(yǔ)并發(fā)送即可，方式二：微博抽獎(jiǎng)，拿起你的手機(jī)短信發(fā)送感恩節(jié)祝福語(yǔ)到106900900911908即可，我們將在大屏幕展示大家的祝福，抽獎(jiǎng)也將在大屏幕滾動(dòng)進(jìn)行!心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)。
陳:我宣布20__年合肥科技職業(yè)學(xué)院感恩晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
領(lǐng)導(dǎo)致辭(現(xiàn)場(chǎng)安排)
節(jié)目串詞:
2、歌曲串燒
傅:海納百川多元化的歌曲串燒相信你最熟悉不過(guò)了!
童:沒(méi)錯(cuò)，接下讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我系主席團(tuán)為我們帶來(lái)的歌曲串燒!
3、話(huà)劇——終極一班
盧:百善孝為先,孝的源泉就是愛(ài).愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶.
陳:.我們要感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)讓我們能在這人世間自由來(lái)往.下面請(qǐng)欣賞話(huà)劇《終極一班》，大家掌聲歡迎!
4、印度舞——阿拉伯之夜
傅:美麗的少女，寬闊的恒河，妖嬈的舞姿，悠揚(yáng)的音樂(lè)，這些將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度——印度。
童:下面請(qǐng)欣賞印度舞——阿拉伯之夜，大家掌聲歡迎!
5、詩(shī)朗誦——祖國(guó)
盧:百行師為尊,老師是知識(shí)的象征是愛(ài)心的使者我們要感恩老師,讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明.
陳:接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)電子信息系洪丹老師帶著他們的學(xué)生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《祖國(guó)》。
6、籃球?qū)氊?/p>
傅:童晨，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)籃球?qū)氊悊?
童:當(dāng)然，就是在球場(chǎng)上為球員們加油助興的啦啦隊(duì)員，并且她們的表演非常精彩!
傅:沒(méi)錯(cuò)，今天就有這樣一群籃球?qū)氊悅儊?lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)為我們的晚會(huì)加油助興!
童:接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的籃球?qū)氊悅優(yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演!
7、招聘
盧:感恩對(duì)手吧!正是由于它們，你才會(huì)激發(fā)你的潛能，激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰。
陳:接下來(lái)掌聲有請(qǐng)15級(jí)多媒體二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小品《招聘》!
8、民族舞、傣族舞
童：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!傅：有一位身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來(lái)圣鳥(niǎo)開(kāi)屏般的動(dòng)人旋律，請(qǐng)欣賞民族舞《多情的月光》，大家掌聲歡迎!
9、魔術(shù)
盧:在歷史上，只要人群聚集的地方，魔術(shù)師的表演就會(huì)高堂滿(mǎn)座。
陳:這是因?yàn)樯衿婧蜔o(wú)法理解的事情總會(huì)令人印象深刻，這也正是它最吸引人的地方。
盧:下面請(qǐng)大家屏住呼吸靜靜欣賞一場(chǎng)神奇的魔術(shù)表演。
10、爵士舞——updown
童:生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放!
傅:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞爵士舞《updown》，大家掌聲歡迎!
11、武術(shù)
盧:百義忠為先.懂得感恩的人才懂得忠.
陳:孟子說(shuō)天下之本在于國(guó).范仲淹也有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)的憂(yōu)國(guó)情懷。
盧:接下來(lái)請(qǐng)欣賞中華武術(shù)《精忠報(bào)國(guó)》,大家掌聲歡迎!
12、手語(yǔ)——感恩的心
童:感恩是一種美德一種修養(yǎng)一種文化.世界上的一切包括一草一木對(duì)我們都有恩情.
傅:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩去感謝生命感謝陽(yáng)光感謝大地感謝世界.下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》，大家掌聲歡迎!
結(jié)束詞
盧:一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛(ài)。
陳:朋友們，快樂(lè)時(shí)生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露感恩的心是容易感動(dòng)，感恩的心充滿(mǎn)感激。
傅:我們就這樣感恩著，走過(guò)昨天，走到今天，讓我們放飛心情，在人生春秋的大道上蕩氣回腸!
童:我們就這樣感恩著，走過(guò)歲月，走過(guò)風(fēng)雨，在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱，讓心路歷程灑滿(mǎn)五彩的陽(yáng)光。
盧:親愛(ài)的朋友們，合肥科技職業(yè)學(xué)院20__年感恩晚會(huì)到此結(jié)束!陳:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們的到來(lái)。以及中安教育對(duì)本次晚會(huì)所有獎(jiǎng)品的獨(dú)家贊助!下面有請(qǐng)演職人員和領(lǐng)導(dǎo)們上臺(tái)合影留念!