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九色鹿觀后感作文作文

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寫觀后感是一種非常有益的方式來讓自己的思想更加豐富,形成愛思考的好習(xí)慣。寫九色鹿觀后感作文作文有什么要注意的呢?這里給大家?guī)砭派褂^后感作文作文,希望對(duì)大家有所幫助。

九色鹿觀后感作文作文篇1

昨天,我們學(xué)習(xí)了一篇神話故事,《九色鹿》這一篇文章是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?,他?duì)我的感受很深。

這是一篇神話故事,寫了九色鹿冒著生命危險(xiǎn)就一個(gè)落水者,卻被落水者出賣,最后忘恩負(fù)義者終受懲罰的故事,贊美了九色鹿救助他人,不圖回報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì),責(zé)落水者背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行為。

學(xué)完后,老師讓我們打開書,看了看課后習(xí)題,我的解答是:九色鹿和落水者第二次相遇時(shí)的對(duì)話,落水者說:“九色鹿,我知道你是善良的,但是,國(guó)王的愛妃需要你的皮和角,你就行行好吧?”九色鹿說:“你這個(gè)忘恩負(fù)義的人,我好心救你,你的良心在哪里?”落水者給九色鹿跪下了,九色鹿說:“你們被他給騙了,要給妃子吃上靈芝就沒事了!”……妃子的病好了,國(guó)王把他殺了。

九色鹿觀后感作文作文篇2

漂亮的九色鹿是鹿中之王,它為了從河里救起一個(gè)溺水人面遍體粼傷。剛開始溺水者還一個(gè)勁感謝九色鹿,要給九色鹿當(dāng)牛作馬??赡缢呓?jīng)不起金銀珠定的誘惑,引領(lǐng)國(guó)五來逮捕九色鹿。悲憤的九色鹿把真相告訴了國(guó)王,國(guó)王怒斥溺水者,并下令不得傷害九色鹿。

看完后,我不禁感慨到:一個(gè)國(guó)家能有這么一個(gè)明智的國(guó)王,國(guó)家肯定會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,百姓安居樂業(yè)。

在那一種色鹿圣潔的光芒下,溺水者的行為讓我們慚愧。在這個(gè)世界上,總會(huì)遇到困難,這時(shí)候別人能及時(shí)拉你一把,這是多么溫暖的事啊。

人要懂得感恩,要明白有一些東西,比如良心,良心比金心還要珍貴。而見利記義的人,沒有人會(huì)想去幫助他。只有你能常懷一顆感恩的心,才能做一個(gè)有良心,受人尊重的人。

九色鹿觀后感作文作文篇3

我在語文書上讀到一篇非常優(yōu)美的文章《九色鹿》,主翁是一只鹿,它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,漂亮極了,所以人們稱它為九色鹿。

文章主要講:一天,九色鹿在河邊散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)落水的人,它奮不顧身把他救了起來,落水人叫調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)連連叩頭說要報(bào)答九色鹿,做它的奴隸,九色鹿沒有要調(diào)達(dá)做它的奴隸,只要不暴露自己的住地就算是知恩圖報(bào)了,調(diào)達(dá)鄭重其事、千恩萬謝地走了。

但是這個(gè)國(guó)家的王妃要國(guó)王捕捉九色鹿,國(guó)王只好張貼皇榜重金懸賞捉拿九色鹿,到了九色鹿的住處時(shí),九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)站在人群中,便向國(guó)王怒訴了調(diào)達(dá)的罪行,國(guó)王非常慚愧,重重的懲罰了調(diào)達(dá),并下令全國(guó)臣民永遠(yuǎn)都不許傷害九色鹿,

這個(gè)故事告訴我們,做人一定要守信用,我們要學(xué)九色鹿見義勇為不圖回報(bào)的精神,我們不能學(xué)調(diào)達(dá)見利忘義、恩將仇報(bào)。銘記:滴水之恩將涌泉相報(bào)。

九色鹿觀后感作文作文篇4

在晴朗的一天里。九色鹿在湖邊悠閑地喝水,突然發(fā)現(xiàn)了那恩將仇報(bào)的落水者,他也在湖邊喝水,九色鹿看了怒發(fā)沖冠,指著衣冠禽獸罵道:“你這個(gè)背信棄義狼心狗肺的東西,向我當(dāng)時(shí)那摸舍命相救而你卻見錢眼開出賣了我,你不覺得臉紅嗎?”落水者吹著口哨說:“國(guó)王可以給我金銀財(cái)寶,給我國(guó)土,可你呢?”?!翱墒俏揖攘四阋淮?,是我給了你生命啊!”。他說:“生命可以讓我活下去金錢讓我更美好?!本派谷滩蛔×?,他叫來了飛禽走獸把背信棄義的壞蛋吃了。落水者為自。己的貪心玩完了。

九色鹿觀后感作文作文篇5

已經(jīng)下課很久了,我仍然沉浸在歡快的課堂氛圍之中,因?yàn)榻裉焱庑5睦蠋熃o我們上了一節(jié)精彩的語文課,題目叫《九色鹿》。

《九色鹿》講了這樣一個(gè)故事:一天,善良的九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的落水人,調(diào)達(dá)為了表現(xiàn)自己對(duì)九色鹿的感謝,發(fā)誓決不暴露九色鹿的住處。但他見利忘義,最終出賣了自己的救命恩人,國(guó)王知道這件事,便重重懲罰了他。

課堂上最有意思的環(huán)節(jié)是老師提出一個(gè)非常富有想象力的問題:“調(diào)達(dá)會(huì)怎么向九色鹿發(fā)誓呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言,我也不甘示弱高高舉起了小手,老師叫了我,我站起來信誓旦旦地說:“蒼天啊!大地啊!任憑??菔癄€,我也絕不會(huì)出賣你的!”老師夸獎(jiǎng)我說得好,同學(xué)們也給我鼓起了熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。

這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí)守信,懂得知恩圖報(bào),不能見利忘義。子曰:“巧言令色,鮮矣,仁。”莎士比亞也曾說過:“不是所有發(fā)光的東西都是金子,不是所有動(dòng)聽的話都是好話?!痹谖覀兩磉?,也不乏有調(diào)達(dá)這樣的小人,我們一定得擦亮雙眼,以防被花言巧語所蒙蔽。

九色鹿觀后感作文作文篇6

今天我讀了《九色鹿》一文,“誠(chéng)信”二字像金印一樣印在了我的心里。九色鹿救了一個(gè)落水的人,那個(gè)人答應(yīng)九色鹿不告訴別人它住在哪兒,可那個(gè)人卻為了金錢利益出賣了九色鹿,最后國(guó)王知道真相后把九色鹿放了,還把那個(gè)人扔進(jìn)了恒河。

讀了《九色鹿》這篇文章,我感受很深。人最寶貴的是誠(chéng)信,做生意的丟掉誠(chéng)信生意會(huì)失敗,在社會(huì)上沒有誠(chéng)信就沒有立足之地,正像謊言中的生命不會(huì)開出燦爛的花朵一樣,沒誠(chéng)信做任何事都不會(huì)成功。

在我們的生活中守誠(chéng)信最后成功了的事例比比皆是,如《一諾千金》中的小男孩向小女孩借兩元錢,為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將錢還給小女孩,小男孩利用晚上的休息時(shí)間拼命干活,最后一天攢夠了,為了守住誠(chéng)信,連夜往女孩家跑,長(zhǎng)大后取得了成功。一位打燒餅的人,客人因?yàn)榭吹剿L(zhǎng)得丑,就上另一家店,后來由于另一家店打的燒餅偷工減料,沒了誠(chéng)信,而這個(gè)人有誠(chéng)信,客人又全回來了。誠(chéng)……百行之源也,有了誠(chéng)信,任何生意都會(huì)興隆。

可是在我們周圍的人卻做得不是盡善盡美。早上我收作業(yè)時(shí)有些同學(xué)說忘帶了,中午收時(shí)他的作業(yè)本上寫得龍飛鳳舞;有的同學(xué)借書,說十天之內(nèi)還,可第十三天問他卻說忘帶了,第二天問又是這句話;我讀的一個(gè)故事中,一個(gè)賣酒的人五元錢就把誠(chéng)信給賣了,結(jié)果他的生意失敗了,這不都是生活中不守信用的表現(xiàn)嗎?誠(chéng)信搭建起來很難,但誠(chéng)信拆除后再搭建起來更難。由此可見,誠(chéng)信是多么寶貴,誠(chéng)信是不能丟的。

滾燙的“誠(chéng)信”二字激勵(lì)著我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不能將自己的誠(chéng)信之橋拆除。

九色鹿觀后感作文作文篇7

今年我就要上四年級(jí)了,張老師和我的媽媽一直在教育我要怎樣懂得感恩。我時(shí)時(shí)在想,等我長(zhǎng)大了,有本事了,一定要好好謝謝我身邊那些幫助過我的老師,朋友和親人。今天,在我讀了《九色鹿》這篇故事后,我更加堅(jiān)定了信心。

故事講的是有一只九種顏色的羽毛,角像雪一樣的鹿。有一天,一個(gè)人掉進(jìn)了河里,九色鹿不顧生命危險(xiǎn)把那個(gè)人救上了岸。后來,這個(gè)國(guó)家的王后想要九色鹿的皮做一個(gè)九色墊,就派人到處捉拿九色鹿,說是誰要提供九色鹿的消息,就會(huì)有很大的懸賞。這天,被九色鹿救過的那個(gè)人,帶著官兵找到了九色鹿,他們一起進(jìn)了皇宮。而就在王后要懸賞那個(gè)人時(shí),九色鹿哭泣著向王后訴說曾經(jīng)怎樣救過那個(gè)人。王后知道后,她就殺了那個(gè)人,也把九色鹿給放了。

從九色鹿身上我學(xué)會(huì)了見義勇為的精神,從那個(gè)人身上我知道了什么是忘恩負(fù)義。我們應(yīng)該懂得感恩,這樣才是真正的成長(zhǎng)。

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