計(jì)劃可以幫助我們更加有條理地安排自己的時(shí)間和行動(dòng)，從而使工作和生活更加有序。優(yōu)秀的學(xué)校工作計(jì)劃模板是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)學(xué)校工作計(jì)劃模板，供大家參考。
一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
1、開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實(shí)減少辦公費(fèi)用和車旅費(fèi)支出，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步完善購(gòu)物領(lǐng)物工作，購(gòu)物有申請(qǐng)，日常用品、易耗品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，切切實(shí)實(shí)建好材料賬，按月分類實(shí)行財(cái)產(chǎn)審核，杜絕浪費(fèi)。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好、履行好財(cái)產(chǎn)保管與使用責(zé)任書(shū)。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、增收意識(shí)不斷增加，力爭(zhēng)師生、家長(zhǎng)和學(xué)校“三滿意”。
4、制定并逐步落實(shí)校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為，合理收支，強(qiáng)化審計(jì)，接受監(jiān)督。收費(fèi)有公示，自覺(jué)接受社會(huì)和上級(jí)的收費(fèi)檢查。
三、工作措施
1、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。
2、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
3、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。
4、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
6、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的.思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。
7、完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。
8、切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
(1)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)完善財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取，支付等工作，應(yīng)按程序進(jìn)行，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查和復(fù)核;實(shí)行會(huì)計(jì)報(bào)賬制度，用款人辦理報(bào)銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過(guò)期或偽發(fā)票入賬。嚴(yán)控審批范圍，嚴(yán)格履行開(kāi)支單據(jù)與物品入庫(kù)簽字手續(xù)。實(shí)行現(xiàn)金購(gòu)物，不計(jì)帳。
(5)實(shí)行民主理財(cái)。學(xué)校的財(cái)經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報(bào)一次收支情況。
(6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
五、具體安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書(shū);B、分發(fā)各類布置教室物品。
2、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。
3、發(fā)放教師基本辦公用品。
4、調(diào)整部分教室的課桌椅。
5、協(xié)助學(xué)校做好開(kāi)學(xué)迎接檢查工作。
三月份：
1、做好校園綠化工作。
2、做好財(cái)務(wù)季度報(bào)表工作。
四月份：
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員的年度考核工作。
五月份：
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
六月份：
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項(xiàng)。
3、安排教職工假期值班。
七月份：
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。
3、檔案整理。
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。落實(shí)各類財(cái)物的采購(gòu)工作。
2、制定后勤計(jì)劃。
3、搞好校園垃圾清運(yùn)工作。
十月份：
1、做好全校安全檢查工作。
2、做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作
十一月份：
1、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
2、做好校園綠化工作。
3、做好全校安全檢查工作。
十二月份：
1、做好全校安全檢查工作。
2、擬定寒假維修事項(xiàng)。
3、檔案整理。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門(mén)的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新。
這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái)，他的正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們?cè)诰S護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。
對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。
將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二、結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門(mén)的合作。
在學(xué)生會(huì)開(kāi)展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門(mén)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼。活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評(píng)論等。
根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三、實(shí)用知識(shí)，工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識(shí)，并開(kāi)展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹(shù)立和全面落實(shí)，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。
2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì)唱紅歌，掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學(xué)校管理工作：
1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強(qiáng)教育理論的`學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
四、學(xué)校教學(xué)工作
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
五、校本研修工作
科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。
六、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。
(1)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時(shí)值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
(2)利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。
七、大力開(kāi)展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計(jì)劃地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼教工作有新突破。
八、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。
九、加強(qiáng)體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開(kāi)展評(píng)比工作對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取。
在泗洪_(kāi)_的這兩年多來(lái)，工作、生活感觸很多。我從20__年7月到__鄉(xiāng)大莊村任職村委會(huì)主任至今。兩年來(lái)我積極參與村集體工作，同時(shí)去參與鄉(xiāng)機(jī)關(guān)部門(mén)的工作，充分了解鄉(xiāng)、村兩級(jí)的工作方式、方法。經(jīng)過(guò)這兩年多的鍛煉和磨合，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村工作有了較全面的認(rèn)識(shí)，一改以往對(duì)于政府行政機(jī)關(guān)、村干部的片面認(rèn)識(shí)。這兩年多，少了學(xué)校的青澀，多了一份干事謀事的沉穩(wěn)，感謝__市、__縣、__鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
一、工作
剛到__，農(nóng)村工作不是自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，不是我以前想象的工作，起初茫然不知所措，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下先從鄉(xiāng)里的材料工作開(kāi)始，逐步不了解農(nóng)村，去適應(yīng)現(xiàn)在的角色。
1.組織工作
到鄉(xiāng)里后，先調(diào)查了解了村情，之后到鄉(xiāng)組織辦公室協(xié)助組織委員處理組織工作，組織工作涉及面廣，材料繁多，通過(guò)兩年多是學(xué)習(xí)使我很好的掌握了組織的日常業(yè)務(wù)，也對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了更加全面的了解。
2.推動(dòng)黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的實(shí)施
20__年7月，宿遷黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程正式啟動(dòng)。我主要負(fù)責(zé)做好大莊村的電腦、電視等設(shè)備的調(diào)試工作。此外作為一名電教員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)知識(shí)，為全面啟動(dòng)黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育做好技術(shù)支持工作。平時(shí)認(rèn)真組織本村的黨員教育，播放農(nóng)業(yè)技術(shù)講座等相關(guān)知識(shí)。
3、其他工作
除了組織辦公室的正常工作以外，我也經(jīng)常到人武部、農(nóng)路站、扶貧辦等幫忙弄材料，通過(guò)多方面、多層次的接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作來(lái)不斷提升自己。
二、收獲
在到__工作之前，我對(duì)于機(jī)關(guān)工作人員的認(rèn)識(shí)是膚淺的，上班就是一杯茶、一份報(bào)紙看半天，村干部只管催款、催收、催種，公款吃喝，整日紅著臉，對(duì)百姓擺足官架子，不做實(shí)事。通過(guò)這一年的鄉(xiāng)村工作經(jīng)歷，我感觸頗多，對(duì)于鄉(xiāng)村工作的內(nèi)容，對(duì)于新時(shí)期的黨員干部，有了全新的認(rèn)識(shí)。
(一)、認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村干部的可敬可愛(ài)
感受到黨員干部的可敬可愛(ài)是在今年6月防止秸稈燃燒工作中。6月中下旬，由于很多農(nóng)戶用焚燒的方法處理麥茬。我鄉(xiāng)省道、高速公路橫穿全境，省、市早早頒布了禁燒令，鄉(xiāng)村也開(kāi)始了選床，但一直的習(xí)慣要根除難度很大。鄉(xiāng)里村里組織了撲火隊(duì)，工作由鄉(xiāng)長(zhǎng)親自統(tǒng)籌救火工作和監(jiān)督工作，在各村的田間巡邏，看見(jiàn)有火光后召集村干部對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制。連續(xù)十幾個(gè)夜晚?yè)浠痍?duì)都在凌晨一點(diǎn)多才回來(lái)，就看他們拖著疲憊的身體，鼻孔、面龐、衣服上全部是灰塵。正是有了鄉(xiāng)村干部的努力，才使得今年禁燒工作取得了良好的效果，空氣不像以前的六月那樣灰蒙蒙的。通過(guò)這件事情，我對(duì)鄉(xiāng)村干部有了徹底的改變，加之平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我為能和他們共同工作感到驕傲和自豪。他們的心中那個(gè)最本質(zhì)的人民群眾是第一位的思想從未動(dòng)搖。
(二)、感受了真實(shí)的農(nóng)村
在__工作兩年后，我才算有了較真實(shí)的農(nóng)村認(rèn)識(shí)，開(kāi)始對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀和發(fā)展之路有了現(xiàn)實(shí)性的思考。在這里我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的低下有了切實(shí)的比較、農(nóng)村的落后有了切實(shí)的感觸、農(nóng)民的苦有了切身的體會(huì)，和蘇南的農(nóng)村比較、和城市的比較，落后的現(xiàn)實(shí)讓我感覺(jué)到心痛。看著泥濘的道路、看著雜亂無(wú)章的房屋、看著污水橫流的村容、看著玩泥巴的孩子，落后的的讓人揪心，發(fā)展兩個(gè)字刻不容緩。
在發(fā)展的同時(shí)我也看到了鄉(xiāng)村干部的努力，村民的努力。兩年多，看到我鄉(xiāng)道路兩側(cè)逐漸多了的廠房，逐漸大了的養(yǎng)殖場(chǎng)，農(nóng)村的明天會(huì)美好。
(三)、提高了自我
這兩年的基層工作經(jīng)驗(yàn)是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我的感觸很多，也學(xué)到了很多。這兩年來(lái)，我學(xué)會(huì)了如何去做農(nóng)村的工作，如何去面對(duì)思想、文化差別較大的農(nóng)民。這兩年來(lái)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，不再有剛出校門(mén)時(shí)候的迷茫，找到了自己應(yīng)該去努力的方向。這兩年來(lái)，我學(xué)會(huì)了在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，重新定位了自己在社會(huì)、在工作中的地位和應(yīng)該起到的作用。
三、存在問(wèn)題和今后努力的方向
(一)、工作中的不足
回顧__工作的一年我個(gè)人不足的地方主要有：第一，在__一段時(shí)間后，我雖然調(diào)整了自己的心態(tài)能沉下心做點(diǎn)事情，但是回顧這兩年工作，總體來(lái)說(shuō)比較平淡沒(méi)有什么突出成績(jī)，沒(méi)有對(duì)地方的發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。第二，工作中組織、協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步提高。第三，思想松懈的狀態(tài)時(shí)有出現(xiàn)，在這兩年接近尾聲時(shí)思想起伏較大，不能安心工作，越來(lái)越缺少年輕人應(yīng)有的激情。
(二)、今后努力的方向
兩年的工作讓我適應(yīng)了鄉(xiāng)村的工作，也對(duì)鄉(xiāng)村工作有了很多想法。我想為鄉(xiāng)村的發(fā)展有更多實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，在以后我一定努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
1.放下包袱，放開(kāi)手腳對(duì)__的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)
在鄉(xiāng)村工作就不能計(jì)較個(gè)人的得失，首先要做的應(yīng)該是做好自己的工作，拿出成績(jī)給群眾、給領(lǐng)導(dǎo)、給同事檢驗(yàn)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)得到大家的肯定。
2.堅(jiān)持積極、謙虛、好學(xué)的精神
這六個(gè)字是我剛踏上社會(huì)，走上工作崗位給自己定下的一個(gè)基本原則，這兩年來(lái)我有所松懈，需要重新審視自我。在工作中需要不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，把自己始終放在“學(xué)生”的位置上，向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向群眾學(xué)習(xí)，只有這樣才能不斷的提高自己，提高自己農(nóng)村工作的能力。
3.思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高
在基層工作有很多瑣碎的事情，很多可做可不做的工作，這個(gè)時(shí)候需要提高自己的政治素質(zhì)，不忘為人民服務(wù)的宗旨，不能在瑣瑣碎碎、碌碌無(wú)為中消磨了自己的意志，應(yīng)該牢記自己的事業(yè)心。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆三中全會(huì)精神,認(rèn)清形勢(shì),明確方向,把握機(jī)遇。在新學(xué)期里,我們繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),深入貫徹_,秉持“博文約禮”的校訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,優(yōu)化學(xué)校管理,加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
二、主要工作
(一)以流程設(shè)計(jì)為抓手,推進(jìn)精致管理,逐步形成高效管理機(jī)制。
1、以“精心、細(xì)致、完美”作為精致管理的基本要求,繼續(xù)完善“分層管理、部門(mén)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合”的管理模式。明確行政干部崗位職責(zé),細(xì)化職責(zé)范圍;在“條塊結(jié)合”方面分清職責(zé),涉及面廣影響較大的活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目管理;各項(xiàng)工作必須有計(jì)劃有總結(jié),責(zé)任到人,做好臺(tái)賬資料的收集與存檔;各條線各部門(mén)布置工作要落實(shí)到位,有檢查,有反饋,有整改,有總結(jié),認(rèn)真抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。
2、樹(shù)立“常規(guī)工作靠流程,隨機(jī)工作靠智慧”的理念,用“流程”管理學(xué)校,提高行政工作的效率和質(zhì)量。以設(shè)計(jì)中考、體育節(jié)、職稱申報(bào)等工作流程為重點(diǎn),進(jìn)一步完善《湟里初中管理流程》,使各項(xiàng)管理流程更加合理,更加便于操作。校長(zhǎng)室要加強(qiáng)對(duì)各條線流程管理情況的檢查,將精致管理落到實(shí)處。
(二)以課堂教學(xué)為核心,深化課程改革,繼續(xù)保持均衡高位發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
(1)精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國(guó)培計(jì)劃”和市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。
(2)認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。教務(wù)處、教科室要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),精心組織以“有效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開(kāi)課、示范課、研討課活動(dòng)。深入進(jìn)行“35+10”課改大探討,召開(kāi)各學(xué)科專題講座,組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄,探討教法和學(xué)法。
(3)針對(duì)學(xué)校教師特點(diǎn),以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式,以送培上門(mén)活動(dòng)為平臺(tái),將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色,讓教師補(bǔ)充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專著,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
(1)抓教學(xué)過(guò)程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理:
①加大聽(tīng)、查課的力度:校長(zhǎng)室和教務(wù)處不定期巡視上課情況,重點(diǎn)檢查一分鐘候課制度落實(shí)情況,對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)事故要及時(shí)處理并做好記載,必要時(shí)要多方核對(duì),根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,杜絕搶課和上黑課。繼續(xù)加大對(duì)聽(tīng)課的考核檢查,教科室制定班級(jí)聽(tīng)課記錄本,杜絕虛假聽(tīng)課
②加大教學(xué)工作檢查的力度:10分鐘練習(xí)的編制以上交教科室電子稿
篇數(shù)和文印室記載印刷使用次數(shù)相結(jié)合;雙休日作業(yè)以上交教務(wù)處的電子稿和審核樣卷篇數(shù),作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)。
③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的有效控制,堅(jiān)持年級(jí)組每日作業(yè)登記檢查制度,作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),練有效果,切實(shí)做到“減負(fù)增效”。
④嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),各教研組、備課組長(zhǎng)要制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,確保計(jì)劃、進(jìn)度有效落實(shí)。
⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。
⑥加強(qiáng)理化生教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗(yàn)課。
(2)抓好教研組、備課組建設(shè),深入推進(jìn)集體備課工作
要發(fā)揮教研組、備課組在“35+10”課堂教學(xué)模式的組織和推進(jìn)作用,引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”。每個(gè)備課組集體備課要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效備課計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),做好活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě)工作。主管領(lǐng)導(dǎo)、教科室、教研組和備課組要有效配合,抓實(shí)這項(xiàng)工作。
(3)加強(qiáng)音美、體育課的常規(guī)教學(xué)管理,提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面提高體育、藝術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目水平,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作。
(1)認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)
班學(xué)生會(huì)、考試質(zhì)量分析會(huì)。跟蹤調(diào)研畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處。
(2)做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說(shuō)明》,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,邀請(qǐng)教研室專家來(lái)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(3)抓好英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話、體育加試的訓(xùn)練和模擬考試工作。
(三)以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn),創(chuàng)新常規(guī)管理,著力提高德育管理成效。
1、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育整體水平
一要樹(shù)立立全員德育的意識(shí),明確人人都是德育工作者。
二要切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任是實(shí)施德育工作的主力軍作用。積極組織鼓勵(lì)班主任參加各級(jí)各類培訓(xùn),并組織召開(kāi)德育工作專題研討會(huì),做到研究研討,分享智慧,創(chuàng)新形式,提升品位。按照評(píng)選辦法,推薦市、區(qū)、級(jí)優(yōu)秀班主任和先進(jìn)學(xué)生集體。
三要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步建立健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等學(xué)生自治組織,并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn),以充分發(fā)揮學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育作用,讓學(xué)生真正參與到學(xué)校管理中來(lái)。
2、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,營(yíng)造良好育人環(huán)境
一要進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)和貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守
則》、《湟里初中文明禮儀規(guī)范》等行為規(guī)范;認(rèn)真落實(shí)好班級(jí)崗位承包制,仍然要以“整隊(duì)秩序”為重點(diǎn),通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范(胸卡佩戴、整隊(duì)秩序、課間秩序、用餐秩序、午間秩序、大課間秩序等)和班級(jí)衛(wèi)生檢查,進(jìn)行量化考核,評(píng)比每月班級(jí)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和學(xué)期文明班級(jí),做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清,努力創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園秩序。
二要認(rèn)真組織協(xié)調(diào)開(kāi)好“五個(gè)會(huì)”,即班主任例會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)、學(xué)生質(zhì)量分析表彰會(huì)、中考學(xué)生勵(lì)志會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。尤其要組協(xié)調(diào)開(kāi)好各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)專家作家教專題報(bào)告,充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育合力的作用,極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育。
三要繼續(xù)規(guī)范做好每周一的升旗儀式,要依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和中心工作,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題,科學(xué)確定演講主題,并認(rèn)真審核演講稿件,力求講話主題、內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活,做到以理服人、以情動(dòng)人、催人上進(jìn),努力提升國(guó)旗下講話的感染力。同時(shí),著手組建校第三批國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員培訓(xùn)工作。
四要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建積極向上的班集體。要進(jìn)一步引導(dǎo)各班級(jí)真正用好發(fā)揮好班級(jí)精神、班訓(xùn)、口號(hào)、墻壁標(biāo)語(yǔ)、班務(wù)欄、黑板報(bào)、每日格言、勵(lì)志卡等欄目的勵(lì)志教育作用,進(jìn)一步提升學(xué)生精神狀態(tài),積極營(yíng)造文明、向上的人文環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
成績(jī)雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問(wèn)題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無(wú)法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我?jiàn)^爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問(wèn)題；在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開(kāi)情面等問(wèn)題；再就是在教研、集體備課、相互聽(tīng)課、年級(jí)組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題，不好學(xué)，不努力，得過(guò)且過(guò)，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績(jī)，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受，造成吃?shī)A生飯，總是回頭再補(bǔ)；積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠；在例題的選擇，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位；部分備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒(méi)做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重；班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問(wèn)題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，完善《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽(tīng)課筆記由備課組長(zhǎng)、講課教師、聽(tīng)課班學(xué)生三簽字，對(duì)于在教研教改中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師年度考核中加分，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，校班子成員不少于20節(jié)。
3、通過(guò)公開(kāi)課、研討課等形式，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的
“一人一課”課堂教學(xué)模式。特別對(duì)“一人一課”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動(dòng)-展示-評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。
一、開(kāi)辦目的
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。
家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基?！敖滔葟募议_(kāi)始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。
開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理知識(shí)，探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境，使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。
二、主要工作
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。
3、講授科學(xué)家教方法。積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作。
三、參加對(duì)象
全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。參加者應(yīng)達(dá)60%。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。
五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排
第一講：～年__月，開(kāi)學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育、家教方法、家教內(nèi)容等。
第二講：～年__月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。
第三講：～年__月，家庭教育與學(xué)校教育。
第四講：～年__月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實(shí)。
地點(diǎn)：各年級(jí)教師，學(xué)校會(huì)議室。
教師：家長(zhǎng)學(xué)校所聘教師，分年級(jí)授課。
六、幾點(diǎn)措施：
1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會(huì)，精心組織安排，使家長(zhǎng)學(xué)校成功開(kāi)辦，辦出特色。
2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處報(bào)到注冊(cè)。
3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等計(jì)劃制度，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長(zhǎng)形象。
4、結(jié)業(yè)考查制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查，使家長(zhǎng)掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。
5、建立評(píng)比好家長(zhǎng)制度：為鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹(shù)立典型。評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)按有關(guān)制度執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，規(guī)范我校少先隊(duì)工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點(diǎn)，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的能力建設(shè)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)
開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“黑板報(bào)”評(píng)比等小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)；規(guī)范板報(bào)評(píng)比制度，并做好校園公示；班隊(duì)評(píng)比制；繼續(xù)抓好少先隊(duì)宣傳窗口作用，努力為學(xué)校營(yíng)造健康向上的文化氛圍。
（二）突出科研興隊(duì)，深化體驗(yàn)活動(dòng)以地方特色經(jīng)濟(jì)資源為依托，組織隊(duì)員參觀、訪問(wèn)、體驗(yàn)、開(kāi)展小課題研究，扎實(shí)有效地開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，具體做好以下幾件事：
1、組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)周，圍繞“創(chuàng)建綠色校園”主題，分別舉行讀書(shū)周、體育周、科技周、書(shū)畫(huà)周、音樂(lè)周、“我是合格小公民”成果匯報(bào)周。
2、二年級(jí)中隊(duì)以上分別開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)或現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。
（三）貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)法制教育和思想道德教育。
1、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手與護(hù)旗手”活動(dòng)。
2、廣泛組織隊(duì)員進(jìn)行“植樹(shù)、護(hù)樹(shù)”行動(dòng)，為建設(shè)“生態(tài)校園”出一份力；同時(shí)各中隊(duì)也可利用這一契機(jī)深入開(kāi)展“環(huán)?！苯逃?/p>
3、充分利用學(xué)校名人名言瓷磚、圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資源，繼續(xù)開(kāi)展我校特色活動(dòng)。
4、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行法制宣傳。
（四）評(píng)比激勵(lì)促發(fā)展
1、采納民主建議，細(xì)化、量化考核條例，做好文明級(jí)班隊(duì)評(píng)比工作。
2、“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，在全校范圍內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀隊(duì)員，進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
3、大隊(duì)部、廣播站做好考核評(píng)優(yōu)工作。
以“三個(gè)代表”重要思想和_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，以對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭(zhēng)創(chuàng)特色，強(qiáng)化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿意的學(xué)校。
具體要求：
（一）師資隊(duì)伍建設(shè)：
1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過(guò)師德考核、班主任工作評(píng)議、一日常規(guī)檢查評(píng)比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運(yùn)用等方面來(lái)提高師資隊(duì)伍整體水平。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持例會(huì)制度，發(fā)揮例會(huì)制度的決策功能，各部門(mén)對(duì)本周工作情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行安排和布置；班子成員分工明確，責(zé)任落實(shí)；每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；要求班子成員深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。
3、堅(jiān)持每周五全體教師會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)和正確解釋各級(jí)教育主管部門(mén)和政府的各種政策，布置落實(shí)每周工作。
4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會(huì)，開(kāi)展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，爭(zhēng)取成績(jī)。
（二）狠抓常規(guī)管理：
1、嚴(yán)格制度管理，對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，檢查考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。
2、堅(jiān)持做好每月認(rèn)真檢查工作，定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)課；教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測(cè)試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測(cè)評(píng)；開(kāi)展校本培訓(xùn)，針對(duì)提高課堂教學(xué)效益，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，單周進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、研討、集體備課，雙周進(jìn)行開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)；積極參加市教育局教師基本功比賽，認(rèn)真實(shí)施市立項(xiàng)課題研究工作，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。
3、實(shí)施“三項(xiàng)規(guī)定”精神，結(jié)合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計(jì)劃，做到內(nèi)容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí)，對(duì)活動(dòng)情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級(jí)賽詩(shī)會(huì)”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學(xué)期考績(jī)掛鉤。
4、繼續(xù)做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門(mén)課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識(shí)講座，每期黑板報(bào)有專題衛(wèi)生知識(shí)宣傳角，每月評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)；做好流行病的防控工作，建立流行病的報(bào)告制度。體育工作做到三認(rèn)真，認(rèn)真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)；開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率，合格率與優(yōu)秀率。
（三）加強(qiáng)德育工作：
1、注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用晨會(huì)、班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作計(jì)劃，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織少先隊(duì)員到社區(qū)服務(wù)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾“敬老愛(ài)老，扶貧助殘”服務(wù)崗；“三八”婦女節(jié)開(kāi)展“我向媽媽學(xué)一招”班級(jí)交流活動(dòng)；結(jié)合“一元錢(qián)工程”，開(kāi)展愛(ài)心獻(xiàn)給身邊的小伙伴；每個(gè)月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展廣播講座、社區(qū)宣傳、行為養(yǎng)成等思想教育。
3、繼續(xù)開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，教師深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、各年級(jí)著重對(duì)學(xué)生尤其是外來(lái)人員子女在：懂禮貌、愛(ài)干凈、能靜心、講節(jié)約、會(huì)寬容、保安全等方面下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風(fēng)建設(shè)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
5、做好班主任工作，定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作評(píng)議，表彰先進(jìn)，激勵(lì)大家。
6、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄?，有檢查，有評(píng)比，保質(zhì)量；校園宣傳標(biāo)語(yǔ)醒目，使文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
（四）做好安全保障：
1、學(xué)校利用集體晨會(huì)、專題廣播講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內(nèi)容進(jìn)行教育。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一實(shí)施學(xué)校安全工作，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任人，簽定安全責(zé)任書(shū)，并實(shí)行責(zé)任追究和責(zé)任考核制度，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
3、學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個(gè)月由后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)市教體局()1號(hào)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化教育教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、形象意識(shí)、和諧意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校在__年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標(biāo)。做好重點(diǎn)工作，即：實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、高效課堂達(dá)標(biāo)、提高教師學(xué)歷、建設(shè)平安和諧校園。使我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，辦學(xué)效益得以彰顯。
二、重點(diǎn)工作
(一)、認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到資助。
(二)、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的義務(wù)教育階段教育普及程度，學(xué)前一年、三年受教育率分別達(dá)到98%、75%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%;小學(xué)無(wú)輟學(xué)，初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi);職專10人招生任務(wù)，高中階段升學(xué)率學(xué)率達(dá)85%以上。
(三)、投入35萬(wàn)元，新建27間三層實(shí)驗(yàn)樓一座;配套完成標(biāo)準(zhǔn)化理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，教職工活動(dòng)室一個(gè)。
(四)、完成初中、中心小學(xué)學(xué)校圖書(shū)儀器達(dá)標(biāo)建設(shè)，達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，接受上級(jí)驗(yàn)收。
(五)、深化“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”改革，深入開(kāi)展打造高效課堂活動(dòng)，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，組織參加首屆高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教師教學(xué)水平。
(六)、規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)齊開(kāi)足課程，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)決執(zhí)行教體局要求的小學(xué)、初中分別控制在45人、50人以下。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，組織教師通過(guò)成人高招、電大、自考等形式提高學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上，小學(xué)教師本科50%以上，?？?00%。
(八)、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學(xué)校作用，完成各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5200人次，青壯年非文盲率保持在99.8%以上，脫盲人員鞏固率達(dá)100%。
三、具體措施
(一)全面優(yōu)化辦學(xué)條件，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
1、認(rèn)真執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作。管好用好教育獎(jiǎng)勵(lì)及救助基金，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到助資助。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理使用力度，堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。
2、加強(qiáng)教育實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬(wàn)元建成標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，解決中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上。
(二)規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校形象，擴(kuò)大辦學(xué)效益。
1、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學(xué)行為，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。要認(rèn)真落實(shí)《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦學(xué)。班額分別控制在45人以下，整體實(shí)現(xiàn)班額標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每周五天教學(xué)工作日制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息限時(shí)、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，糾正損害學(xué)生身心健康的行為。繼續(xù)深化學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng)，提升學(xué)校形象，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴(kuò)大辦學(xué)效益。開(kāi)展人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提升品位、擴(kuò)大影響。
2、堅(jiān)持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念，立足于學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，以愛(ài)國(guó)主義、理想信念、公民道德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，增強(qiáng)實(shí)效，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅(jiān)持知識(shí)教育和能力培養(yǎng)并重，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)能力。
開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三年級(jí)以上開(kāi)齊信息技術(shù)教育課程，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足體育課程，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校飲食服務(wù)管理工作，變換飲食品種，科學(xué)合理搭配，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫制度，做好預(yù)防，晨午檢，隨訪，登記工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。
(三)、以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平
2、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立良好的教育形象，面向全體學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。抓好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)資源，充分挖掘潛能生的潛力，以常規(guī)管理促課改深入推進(jìn)。以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平。
3、組織好說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課和寫(xiě)教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動(dòng)，認(rèn)真搞好周六教研活動(dòng)，為教師提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺(tái)，幫助青年教師的成長(zhǎng)，形成“以老帶青，老中青相結(jié)合”，共同進(jìn)步的局面。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，定時(shí)檢查各教師的聽(tīng)課記錄，教案、業(yè)務(wù)政治筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結(jié)合，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍、觀看相關(guān)的教學(xué)錄像，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。
(四)、以育人為本，加強(qiáng)學(xué)校德育工作
將更牢固地樹(shù)立“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀念，采取各種靈活多樣、具有成效的方式和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育。
1、充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)、團(tuán)委會(huì)、班主任、品德課教師和各科任教師的作用，明確德育工作職責(zé)，協(xié)調(diào)、有效地開(kāi)展德育工作。充分利用節(jié)慶日，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為內(nèi)容的思想教育工作。
2、規(guī)范和落實(shí)升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗后，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有內(nèi)容地在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育講話。
3、組織教師認(rèn)真上好思想品德課，以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育。引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為體現(xiàn)在執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，積極向上”的精神。
(五)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。
1、全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。要按照充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的要求，建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精良、職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。
2、利用多種形式，積極開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。對(duì)于教師有關(guān)學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的請(qǐng)假，學(xué)校一律綠燈放行，并將學(xué)歷納入教師業(yè)務(wù)檔案，將學(xué)歷作為晉升職稱的一項(xiàng)加分內(nèi)容。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，年末達(dá)到中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上，小學(xué)教師本科50%以上，專科100%的目標(biāo)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課、聽(tīng)課制度，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的能力，致力成為學(xué)科教學(xué)的能手、教學(xué)管理的內(nèi)行、課改研究的專家。實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗制度，事項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，繼續(xù)開(kāi)展“班主任比武”活動(dòng)，提高班主任工作水平。
(六)、努力創(chuàng)建平安校園，創(chuàng)辦平安和諧教育
堅(jiān)持學(xué)校工作安全第一，深化平安校園建設(shè)，努力創(chuàng)辦平安教育、和諧教育。一是強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，建立條塊分明、職責(zé)明確、制度健全、覆蓋全面的安全責(zé)任體系和管理機(jī)制。二是堅(jiān)持安全工作教育為先。切實(shí)做到安全教育經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，組織開(kāi)展安全演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握安全自救互救的基本常識(shí)和技能。三是加強(qiáng)安全常規(guī)管理工作。按照“非必須、不舉辦”的原則，嚴(yán)格控制各類聚集性活動(dòng)。堅(jiān)持安全工作定期排查制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持“長(zhǎng)期教育，防患末然”、“積極預(yù)防，科學(xué)預(yù)防”原則，做好以下工作
1、對(duì)學(xué)校電路堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查，確保用電安全。
2、請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校建筑物安裝避雷裝置，并請(qǐng)專業(yè)部門(mén)驗(yàn)收。
3、學(xué)校安排教師值班并聯(lián)系交警部門(mén)，規(guī)范學(xué)生乘坐農(nóng)用車問(wèn)題。
4、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門(mén)口值班和夜間巡邏工作。
5、認(rèn)真落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，確保參保率達(dá)99%以上。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究制，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
(七)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做到令行禁止
(八)、重視_工作，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保我鄉(xiāng)全年無(wú)上訪現(xiàn)象。積極宣傳我校教師、教學(xué)的典型事跡。配合政府做好計(jì)生工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生法規(guī)和優(yōu)惠政策。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、女工、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學(xué)校管理和服務(wù)。
在__年新形勢(shì)新任務(wù)下，困難與機(jī)遇同在，但我們寺河中心校的全體師生充滿自信，我們要以局()文件精神為工作目標(biāo)，以打造高效課堂為動(dòng)力，上下齊心協(xié)力，認(rèn)真履行自己的管理職責(zé)，牢記使命，全面完成教體局交給的各項(xiàng)任務(wù)，寺河教育發(fā)展的明天會(huì)更好!
近年來(lái)，__小學(xué)辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強(qiáng)，尤其是新教師的到來(lái)為_(kāi)_小學(xué)的發(fā)展注入新的動(dòng)力，但這些仍然難以適應(yīng)學(xué)校均衡發(fā)展的需要。對(duì)照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校仍需進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展;加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量;深化學(xué)校管理體制，提升管理效能;力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，塑創(chuàng)辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省、市、區(qū)委全會(huì)精神，緊扣區(qū)局“優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋”的目標(biāo)，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動(dòng)力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范校為推動(dòng)，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展;對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過(guò)程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長(zhǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹(shù)品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。貫徹落實(shí)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委指示精神，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范校，完善各類教學(xué)設(shè)施，提升學(xué)校管理效能，全面協(xié)調(diào)南北校區(qū)均衡發(fā)展。
2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“三愛(ài)”教育等活動(dòng)。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場(chǎng)。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績(jī)成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工程。
6、鞏固特色成果，提升學(xué)生稟賦。校乒乓球運(yùn)動(dòng)成績(jī)力保全市第二，力爭(zhēng)第一。大力普及和提升乒乓球運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)80%以上學(xué)生打好乒乓球，制定乒乓球特色長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，放大品牌效應(yīng)。確保低、中、高年級(jí)學(xué)生每人至少參與1個(gè)特色項(xiàng)目，讓“人人有特長(zhǎng)，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。
7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安寧無(wú)事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求，健全安全工作條例，在接送車、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí)專項(xiàng)安全措施，確保安全無(wú)隱患，無(wú)漏洞，無(wú)事故。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。
9、優(yōu)化后勤管理。嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按區(qū)委有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范用車、用餐、用煙、購(gòu)物手續(xù)及程序，做到勤儉節(jié)約，控源節(jié)流;進(jìn)一步規(guī)范南校區(qū)食堂管理，做到收支平衡，陽(yáng)光透明。
四、工作要求及措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳、市、區(qū)教育局有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開(kāi)展教育思想大討論，積極反思，切實(shí)整改，牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
新學(xué)年要加大監(jiān)督、檢查的力度，確保各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行到位。重點(diǎn)開(kāi)展有效課堂教學(xué)的探索和研究，突出做到：1、面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與、積極思考的好習(xí)慣。2、注重教學(xué)的主動(dòng)性，精心把握教學(xué)的重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生總結(jié)反思、充分運(yùn)用、創(chuàng)新完成的能力。3、做到重心前移，為學(xué)生編寫(xiě)好學(xué)案。4、不斷培養(yǎng)學(xué)生自主的能力。5、構(gòu)建一個(gè)有效的教學(xué)模式。力戒課堂教學(xué)“少、慢、差、廢”等現(xiàn)象，著力提高課堂教學(xué)效率。建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)發(fā)展的功能，研究制定《__小學(xué)教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系》，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化、全面性、激勵(lì)性。
(二)強(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì)晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性，班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、班主任月例會(huì)、班主任工作技能競(jìng)賽來(lái)提高班主任工作能力，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級(jí)要健全好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，各年級(jí)要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動(dòng)和競(jìng)賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書(shū)育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、高效。
1、強(qiáng)化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數(shù)。倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、進(jìn)位爭(zhēng)先”的龍小教師主流文化，主動(dòng)追求“讀書(shū)有深度有厚度，教學(xué)有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔(dān)當(dāng)有恒心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的雙贏，著力打造“好學(xué)習(xí)的群體，重思考的學(xué)?！?。
2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校;民主管理，科學(xué)管理;互相理解，互相支持。從而積極營(yíng)造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。繼續(xù)精細(xì)年級(jí)校長(zhǎng)主管制，充分利用好校務(wù)周前會(huì)、班主任月例會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨員干部學(xué)習(xí)班、師生座談會(huì)等，增強(qiáng)計(jì)劃的準(zhǔn)確性和完備性，追求工作的精細(xì)、精致，切實(shí)提高工作效率和管理效益。
學(xué)校管理干部要學(xué)思結(jié)合，言行一致，切實(shí)提高執(zhí)行力，要“想著干、干著想，說(shuō)中做、做中說(shuō)”，主管校長(zhǎng)要切實(shí)引導(dǎo)年級(jí)主任開(kāi)展各項(xiàng)管理事務(wù)，在日?？记?、常規(guī)教學(xué)、教育科研、特色建設(shè)、安全教育、考核評(píng)優(yōu)等方面實(shí)現(xiàn)自主管理。各處室和年級(jí)組要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，分別制訂部門(mén)工作計(jì)劃，然后向教研組、教師延伸，努力做到問(wèn)題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，任務(wù)在一線落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，典型在一線樹(shù)立。
(四)激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
1、進(jìn)一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練隊(duì)伍的建設(shè)與管理，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動(dòng)與訓(xùn)練，進(jìn)一步形成“人人愛(ài)打球、個(gè)個(gè)會(huì)打球”的生動(dòng)局面。
2、積極開(kāi)展特色年級(jí)組和特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校要求各年級(jí)組選定一個(gè)特色項(xiàng)目，重點(diǎn)開(kāi)展特色活動(dòng)。各年級(jí)組每學(xué)期進(jìn)行一次特色班級(jí)創(chuàng)建和評(píng)比，每學(xué)年進(jìn)行一次特色年級(jí)組的評(píng)比活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)特色年級(jí)組和特色班級(jí)的過(guò)程管理，學(xué)校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費(fèi)保證。每學(xué)年，學(xué)校將通過(guò)讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，來(lái)檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，在社會(huì)大課堂中，磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。特別是在社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)技能的培養(yǎng)上，我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是定期組織學(xué)生參觀工廠，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù);二是定期組織學(xué)生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀(jì)念館等)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育;三是定期組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐。
(五)加大課改實(shí)施力度和開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)管理來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理和監(jiān)控，每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過(guò)程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。
2、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育管理部門(mén)，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展好教研活動(dòng)，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫(xiě)論文結(jié)合，六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)要注重質(zhì)量，完善集體備課制度，堅(jiān)決改變集體備課有形式無(wú)內(nèi)容與效果的現(xiàn)狀。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)聽(tīng)課，校級(jí)干部學(xué)期聽(tīng)課不低于40節(jié)，普通教師不少于25節(jié)，35歲以下教師要撰寫(xiě)教后感。認(rèn)真實(shí)施畢業(yè)班教研工作，努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語(yǔ)及體育教研，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，同時(shí)做好上級(jí)安排的教研工作。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好以“五認(rèn)真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過(guò)程的管理、質(zhì)量檢測(cè)分析，每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查，對(duì)存在的問(wèn)題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問(wèn)題得以解決。在加大教師隊(duì)伍管理的同時(shí)，強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)教師勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)師能，上好課，育好人，勤學(xué)肯鉆，持之以恒，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
4、進(jìn)一步開(kāi)展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的作用，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐性研究。
(六)讓“愛(ài)、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當(dāng)適時(shí)添置改建綠化景觀，與時(shí)俱進(jìn)，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細(xì)人文景觀建設(shè)與管理，進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校畫(huà)廊、標(biāo)語(yǔ)、雕塑、櫥窗等人文景點(diǎn)，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。
2、硬化先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實(shí)施，南校區(qū)新建2600㎡教學(xué)樓有望于9月初動(dòng)工建設(shè)，三項(xiàng)工程的實(shí)施將全面改善我校的辦學(xué)條件，今年秋學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，決定在南校區(qū)開(kāi)設(shè)一到四年級(jí)，北校區(qū)開(kāi)設(shè)五到六年級(jí)。各年級(jí)要充分應(yīng)用完善的教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，真正實(shí)現(xiàn)使用效益最大化。學(xué)校管理要到位，教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理人員工作計(jì)劃;專人管理要到位，做到專人管理，職責(zé)明確，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績(jī)效考核;專職教師要到位，教師必須按照新課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用;精細(xì)規(guī)范要到位，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。
3、營(yíng)造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個(gè)平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友;要公平地對(duì)待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格;要寬容學(xué)生，學(xué)生有過(guò)錯(cuò)要耐心說(shuō)服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立“陽(yáng)光自己每一刻，關(guān)愛(ài)他人每一天，健康幸福過(guò)一生”的意識(shí)，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實(shí)施人本管理，切實(shí)做到尊重教師勞動(dòng)，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，關(guān)心教師生活，激勵(lì)教師成長(zhǎng)，努力營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)營(yíng)造文化氛圍。一是各年級(jí)組要嘗試開(kāi)展主題性閱讀活動(dòng)，實(shí)施名著閱讀方案。二是要?jiǎng)?chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級(jí)、圖書(shū)室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，建立讀書(shū)制度，加強(qiáng)讀書(shū)推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書(shū)的成果。
(七)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹(shù)立大局觀念，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”，要“會(huì)想會(huì)干、能說(shuō)能寫(xiě)”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。
2、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入開(kāi)展師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)、聘任聘用的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊(duì)伍，重點(diǎn)包裝一批理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞拿處煛Ｎ覀儗⒉扇C(jī)制引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長(zhǎng)步伐。
4、利用好教育人事制度的各項(xiàng)政策，以完善教師績(jī)效工資制度為契機(jī)，建立完善教師考核和制約機(jī)制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動(dòng)教師提高教書(shū)育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺(jué)追求成名成家這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。
(八)強(qiáng)化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。
1、進(jìn)一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市乒乓球特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開(kāi)展全校性乒乓球運(yùn)動(dòng)，師生參與面要力爭(zhēng)達(dá)80%以上，形成師生熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，人手一拍，人人會(huì)打球，人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求，建好乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，狠抓乒乓球隊(duì)日常管理和訓(xùn)練，更新訓(xùn)練模式和訓(xùn)練手段，爭(zhēng)取獲得更好的比賽成績(jī)。
2、進(jìn)一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開(kāi)放乒乓球訓(xùn)練房和陳列室，舉行各種比賽，開(kāi)設(shè)好乒乓球校本課程，各班級(jí)要圍繞乒乓球開(kāi)展一系列班級(jí)特色活動(dòng)。
(九)提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項(xiàng)硬件設(shè)施。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，打足收入，緊縮開(kāi)支，做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作，為營(yíng)造一流的育人環(huán)境，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)做好安全衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和普及，時(shí)時(shí)處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊(duì)要相互配合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購(gòu)食物，確保價(jià)廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買人情菜，出納驗(yàn)收手續(xù)齊全合理，伙食花樣多變，使學(xué)生老師吃得好、吃得飽，按時(shí)進(jìn)行伙食帳目核算。略有結(jié)余，不得透支。
4、進(jìn)一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門(mén)前疏導(dǎo)制度，嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任，值班人員要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)巡查，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校的安寧和安全。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)!
指導(dǎo)思想：
以上級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)科中落實(shí)兩綱教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)新課程改革的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實(shí)踐，塑造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，構(gòu)建和諧、快樂(lè)的校園文化氛圍，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作目標(biāo)和措施：
一、管理工作：
目標(biāo)：
以人為本，規(guī)范管理，營(yíng)造文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
措施：
1、熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作，融入新環(huán)境，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、德育室、年級(jí)組分層管理體制，做到分工明確、職責(zé)分明。
3、以人為本，規(guī)范管理，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合。倡導(dǎo)教師追求和諧、快樂(lè)的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新的能力，努力使教師、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。
4、規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，減負(fù)增效，加大學(xué)校教育教學(xué)流程管理的力度，以規(guī)范的要求、嚴(yán)格的檢查促進(jìn)教育教學(xué)秩序的有序發(fā)展。
5、進(jìn)一步完善全方位、多層次的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)者，參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià)。
6、調(diào)整并繼續(xù)組織實(shí)施作息時(shí)間試點(diǎn)方案，使學(xué)生在輕松、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校聘用合同制，完善崗位設(shè)置，實(shí)施績(jī)效管理。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)：師德為魂，師能為先，學(xué)習(xí)為導(dǎo)，提升師資水平
措施：
1、加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建一支觀念新、素質(zhì)高、會(huì)管理，深受教職工信賴的干部隊(duì)伍。
2、開(kāi)展師德和教師先進(jìn)性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以教師學(xué)習(xí)會(huì)、聽(tīng)取專家講座、指導(dǎo)培訓(xùn)等為抓手，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，提高教師師德修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，做好本校骨干教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等管理工作，逐步完善新一輪學(xué)校骨干教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
4、加強(qiáng)青年教師和新任學(xué)科教師的培養(yǎng)，充分利用骨干教師支教的資源和力量，開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)、講座培訓(xùn)等活動(dòng)，為他們出成績(jī)、早日成熟創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭設(shè)平臺(tái)，激勵(lì)青年教師脫穎而出。關(guān)注外出培訓(xùn)教師的成長(zhǎng)歷程，以期返校注入新理念、新方法、新行動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組的更大提升。
5、，組織教師學(xué)習(xí)新課程、信息技術(shù)等先進(jìn)理論與方法，觀摩優(yōu)秀的展示課、讀書(shū)自學(xué)等活動(dòng)，做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人有學(xué)習(xí)體會(huì)，提升教師的教育教學(xué)實(shí)踐智慧。
三、德育工作
目標(biāo)：開(kāi)發(fā)德育課程，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造育人氛圍
措施：
1、營(yíng)造新學(xué)期、新環(huán)境的校園氛圍，在全校師生中滲透"愛(ài)校"理念。
2、積極開(kāi)發(fā)和申報(bào)德育課程，創(chuàng)建學(xué)校德育主題，形成德育特色，踐行"求知識(shí)、學(xué)做人、樹(shù)理想"的校訓(xùn)理念。
3、依據(jù)《韓莊小學(xué)班主任考核方案》，以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度，建設(shè)好一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、有特色的班主任隊(duì)伍，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家
長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、并積極構(gòu)思、創(chuàng)建"優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校"。圍繞各項(xiàng)主題高立意地開(kāi)展好每次活動(dòng)，發(fā)揮德育基地的教育功能。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、中隊(duì)報(bào)等宣傳陣
地，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
6、召開(kāi)少先隊(duì)代表大會(huì)。
四、教學(xué)工作：
目標(biāo)：聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)有效性和教師教學(xué)能力
措施：
1、有計(jì)劃組織各學(xué)科開(kāi)展《市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》、《新課程理念下的小學(xué)教育》等的學(xué)習(xí)與解讀。
2、及時(shí)落實(shí)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案，在已有研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取做深、做細(xì)、做扎實(shí)。
3、以《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施記載》和《校本研修教師手冊(cè)》為抓手，以教師教學(xué)常規(guī)管理為監(jiān)控手段，以教師的日常課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)周三隨堂聽(tīng)課、集體備課、實(shí)踐研討、資料積累、總結(jié)反思，不斷提高教師對(duì)新課程的把握能力。
4、以骨干教師為契機(jī)，通過(guò)傳、幫、帶形式，開(kāi)展骨干教師做專題講座、上示范課、組織學(xué)科校本教研等活動(dòng)，帶動(dòng)整個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及其它學(xué)科教研組建設(shè)，提高校本教研活動(dòng)質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師在教師專業(yè)化發(fā)展中的指導(dǎo)作用，促進(jìn)教師間的共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同提高，形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍，使學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和教研組建設(shè)再上一個(gè)臺(tái)階。
5、堅(jiān)持質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量層級(jí)責(zé)任制責(zé)任明確，質(zhì)量監(jiān)控措施到位。
6、聚焦課堂，關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的學(xué)習(xí)情境，為學(xué)生提供互動(dòng)學(xué)習(xí)的空間，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
8、重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，開(kāi)展學(xué)校冬季跳踢比賽活動(dòng)。
9、充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用，開(kāi)足開(kāi)齊信息技術(shù)課程，規(guī)范管理，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)圖書(shū)館規(guī)范管理，提高圖書(shū)的使用率。
五、其他工作
1、總務(wù)工作：
加強(qiáng)安全教育和安全制度的管理，加大學(xué)校大修后各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查和維護(hù)管理。做好校園周邊環(huán)境的安全保障和衛(wèi)生管理。營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境，樹(shù)立一切為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，保證教育教學(xué)順利開(kāi)展，做好后勤服務(wù)工作。
2、衛(wèi)生工作：
認(rèn)真做好秋季季節(jié)性傳染的病的預(yù)防宣傳工作，大力開(kāi)展秋季大掃除，提高師生健康防病意識(shí);繼續(xù)做好小學(xué)生齲齒防治、視力保健、預(yù)防接種等工作;做好日常衛(wèi)生檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成;加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保證師生飲食安全，促進(jìn)健康校園的新一輪發(fā)展。
3、檔案管理工作：
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資料的收集、整理和歸檔工作。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門(mén)制定班主任，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班工作，充分發(fā)揮各年級(jí)參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。
三、團(tuán)隊(duì)工作。
以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
四、常規(guī)教育。
1、實(shí)施文明班、抓好行為規(guī)范教育。(重點(diǎn)工作)分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理。加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項(xiàng)評(píng)比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、出勤、自行車、早讀、午練)，積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
4、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法與。
五、開(kāi)展多項(xiàng)專題活動(dòng)。
1、開(kāi)展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動(dòng)。特別起始年級(jí)要深入開(kāi)展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。
2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)法制教育、國(guó)防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開(kāi)展教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見(jiàn)病傳染病防治為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，促進(jìn)師生身體健康，增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，使學(xué)校衛(wèi)生工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和常態(tài)化邁進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開(kāi)展常見(jiàn)病的宣傳教育和預(yù)防工作，重點(diǎn)做好六項(xiàng)工作：
（一）認(rèn)真做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，對(duì)體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、反饋，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（二）對(duì)保健教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保健教師專業(yè)水平，增強(qiáng)學(xué)校師生疾病防控意識(shí)和能力。
（三）建立學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全管理制度，開(kāi)展學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，監(jiān)測(cè)和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件。
（四）加強(qiáng)學(xué)校晨午檢和學(xué)生因病缺課跟蹤統(tǒng)計(jì)，預(yù)防和控制易發(fā)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。
（五）建立健全學(xué)生“六病”等常見(jiàn)病防治體系，完善防預(yù)措施，有效控制新發(fā)率。
（六）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三、具體措施
（一）樹(shù)立理念，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感。
學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣大師生的身心健康，直接影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各學(xué)校要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，從構(gòu)建和諧社會(huì)和平安學(xué)校的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，嚴(yán)防學(xué)校傳染病的暴發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)健康發(fā)展。
（二）健全制度，扎實(shí)做好中小學(xué)生健康體檢工作。
組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生健康體檢工作，把學(xué)生常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
一是健全和完善學(xué)生的健康體檢制度，組織學(xué)生進(jìn)行體檢；
二是建立學(xué)生健康檔案，做好健康卡的登記工作；
三是根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計(jì)分析、信息反饋工作；
四是針對(duì)各學(xué)校體檢結(jié)果的實(shí)際情況，采取必要措施進(jìn)行防治
（三）開(kāi)展培訓(xùn)，提高校醫(yī)、保健教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
為了使學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)有效的開(kāi)展，保健所負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案和執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃。
一是舉辦全市學(xué)校衛(wèi)生人員基礎(chǔ)理論和基本技能培訓(xùn)班。對(duì)學(xué)校專兼職保健教師開(kāi)展以傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生管理、學(xué)校藥品管理、健康教育等為主題的培訓(xùn)，拓展他們的專業(yè)知識(shí)和技能，切實(shí)提高衛(wèi)生保健教師正確執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)法律法規(guī)、預(yù)防公共衛(wèi)生事件和指導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等的能力。
二是定期召開(kāi)校醫(yī)工作例會(huì)（每月一次），進(jìn)行校醫(yī)職責(zé)教育，醫(yī)德、師德教育，以提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。
（四）齊抓共管，切實(shí)做好飲食、飲水安全排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此，排查和整治勢(shì)在必行。
一是要明確任務(wù)，細(xì)化分工。要在“一把手”負(fù)總責(zé)的情況下，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，完善和明確飲食、飲水安全的日常監(jiān)管、案件查處、應(yīng)急處置等管理責(zé)任，逐級(jí)建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保障學(xué)校飲食、飲水安全；
二是夯實(shí)基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門(mén)間的協(xié)調(diào)與配合，把監(jiān)督范圍從學(xué)校向周邊擴(kuò)延，從表面向?qū)嵸|(zhì)深化，加大監(jiān)管力度，把學(xué)校食品和飲用水安全工作做的更實(shí)、更細(xì)。
（五）強(qiáng)化防治，有效控制學(xué)生常見(jiàn)病患病率及新發(fā)率。全面開(kāi)展學(xué)生近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等六種常見(jiàn)病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能，建立健全學(xué)校防控工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是把常見(jiàn)病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核；
二是以防近為重點(diǎn)，深入開(kāi)展防近宣傳月活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為預(yù)防近視宣傳月，學(xué)校要舉辦各種形式的預(yù)防近視宣傳教育活動(dòng)。
三是開(kāi)展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病防病知識(shí)教育，開(kāi)設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握常見(jiàn)病防病知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
四是開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日等活動(dòng)，以活動(dòng)的開(kāi)展提高學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病的認(rèn)識(shí)，提高防病能力。
（六）嚴(yán)格檢查，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病在學(xué)校的&39;發(fā)生和傳播。
為了預(yù)防和控制易發(fā)傳染病，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)廣大學(xué)生和教師的身心健康。
一是建立規(guī)范學(xué)生晨檢制度的報(bào)告制度。認(rèn)真詢問(wèn)、觀察、檢測(cè)（測(cè)體溫）學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常，督促就診并嚴(yán)格居家隔離。并落實(shí)疫情上報(bào)制度。
二是利用各種資料和途徑，對(duì)全體師生進(jìn)行防病知識(shí)的宣傳，提高預(yù)防意識(shí)。
三是學(xué)校要對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防治疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。
（七）加強(qiáng)監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化凈化育人環(huán)境。
為增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，強(qiáng)化師生的衛(wèi)生保健意識(shí)，提高師生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，促進(jìn)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；二是建立衛(wèi)生監(jiān)督、檢查、評(píng)比制度，在學(xué)校間開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，美化凈化育人環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校將切實(shí)貫徹區(qū)教育局新學(xué)期工作意見(jiàn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，聚焦“人才培養(yǎng)”，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，以學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為行動(dòng)綱領(lǐng)，以深入推進(jìn)課程建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1.迎接中國(guó)楹聯(lián)教育基地評(píng)估驗(yàn)收;
2.迎接常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;
3.推進(jìn)區(qū)級(jí)課題研究，開(kāi)展朱燕芬名師工作室暨校長(zhǎng)學(xué)科基地現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng);
4.城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)系列活動(dòng)。
三、工作措施
(一)關(guān)注常規(guī)建設(shè)，推進(jìn)課程實(shí)施，促進(jìn)內(nèi)涵提升。
以“務(wù)實(shí)于常規(guī)，潛心于質(zhì)量”為工作理念，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，以質(zhì)量強(qiáng)校為宗旨，立足實(shí)際，實(shí)事求是，扎實(shí)過(guò)程，追求實(shí)效，做實(shí)實(shí)在在的教學(xué)，做真實(shí)、真正的教育。努力為全體教師做好教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)工作，扎實(shí)提高學(xué)校課程實(shí)施水平，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)校課程整體規(guī)劃，實(shí)施展翼課程體系，融通學(xué)?；A(chǔ)課程、特色課程、拓展課程，構(gòu)建一體兩翼格局，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，培育具有“身健(身體健壯)、品優(yōu)(品格優(yōu)良)、善思(善于思考)、學(xué)創(chuàng)(學(xué)習(xí)創(chuàng)造)”特質(zhì)的新一代戴小學(xué)子。
1.注重常規(guī)建設(shè)，實(shí)施校本課程。
做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作。9月份開(kāi)學(xué)第一周收集一年級(jí)學(xué)生信息，上旬完成市網(wǎng)建卡，下旬完成區(qū)網(wǎng)建卡，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤;規(guī)范學(xué)籍異動(dòng)工作。各班學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，原則上做到人籍一致(人在籍在，籍隨人走)，轉(zhuǎn)出學(xué)生有書(shū)面申請(qǐng)，轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生有就讀證明，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各類課程，根據(jù)校情規(guī)劃教師任課和編排課表，做好國(guó)家課程校本化實(shí)施。另一方面有效實(shí)施我校開(kāi)發(fā)的校本課程。本學(xué)期起，詩(shī)聯(lián)誦讀考核將作為校本新課程推進(jìn)。加強(qiáng)課程實(shí)施的過(guò)程性管理，班子成員加大教師執(zhí)行三表情況隨機(jī)檢查的力度，客觀地記載真實(shí)情況，檢查后適時(shí)反饋情況，并納入班主任考核和星級(jí)級(jí)組考核。本學(xué)期，我校將迎來(lái)中國(guó)楹聯(lián)教育基地的驗(yàn)收，楹聯(lián)作為學(xué)校特色課程將全面鋪開(kāi)，全體教師群策群力，確保驗(yàn)收順利推進(jìn)。
學(xué)校圖書(shū)室資源豐富，圖書(shū)管理員將進(jìn)一步做好圖書(shū)推薦和借閱工作。低年級(jí)采用整班集體借閱方法，教師做好導(dǎo)讀工作;中高年級(jí)利用午讀課時(shí)間，采用班級(jí)集體借閱和個(gè)人借閱相結(jié)合的形式，組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。加強(qiáng)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，繼續(xù)做好圖書(shū)、期刊的借閱工作，作好新書(shū)薦讀宣傳，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)和圖書(shū)館管理工作。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。
加強(qiáng)過(guò)程性管理，明確要求，檢查落實(shí)，在備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行好常規(guī)，并加強(qiáng)督促考核。
結(jié)合上級(jí)學(xué)科調(diào)研或競(jìng)賽活動(dòng)，教導(dǎo)處與教科室合作，學(xué)科組與備課組統(tǒng)籌，制定學(xué)科調(diào)研競(jìng)賽計(jì)劃，做到有目標(biāo)，有重點(diǎn)。通過(guò)調(diào)研和分析，讓老師們更明確各學(xué)科各年段的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。在期中和期末，對(duì)各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行全面調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，更關(guān)注優(yōu)秀率、合格率和整體水平的提升，縮小平行班的差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了更好地推進(jìn)家庭教育，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校將以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)邀請(qǐng)專家作家庭教育專題講座、開(kāi)展親子活動(dòng)、家訪等多種形式的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展。把脈家長(zhǎng)的需要，為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本學(xué)期，擬安排一、四、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，以加強(qiáng)家庭與學(xué)校的雙向溝通，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(二)重視人才培養(yǎng)，潛心課題研究，促進(jìn)質(zhì)量提升。
根據(jù)課程改革的形勢(shì)和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心謀劃各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)，追求實(shí)效，努力推進(jìn)國(guó)家課程校本化建設(shè)，促進(jìn)課題研究從理論向?qū)嵺`邁進(jìn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，使教科研工作在學(xué)校教育中發(fā)揮更大的作用。
1.借力教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師成才。
繼續(xù)推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)。以教研組、課題組等為單位，重點(diǎn)落實(shí)一本或幾本專著的學(xué)習(xí)，以推進(jìn)學(xué)科教研或課題研究的深入進(jìn)行。營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書(shū)場(chǎng)。
積極關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。制定“讀、備、學(xué)、請(qǐng)、思”每?jī)芍芪逍〔叫袆?dòng)計(jì)劃。讀：讀書(shū)籍讀雜志，學(xué)師德學(xué)專業(yè)，讀人物讀設(shè)計(jì);備：一份完整詳實(shí)規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件;學(xué)：跟校內(nèi)師傅學(xué)，上門(mén)取經(jīng)，聽(tīng)課學(xué)課，跟校外名師學(xué)，整理出課堂實(shí)錄;請(qǐng)：邀請(qǐng)師傅、同行聽(tīng)課評(píng)課(必須帶著紙質(zhì)教案上課)，進(jìn)行課堂診斷，邀請(qǐng)師傅、同行查看各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為;思：不少于500字的常態(tài)化的案例分析。每月一檢查，如有不足，在教學(xué)常規(guī)檢查中在總分的基礎(chǔ)上作適當(dāng)扣分處理。
培養(yǎng)名優(yōu)教師。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到更好的平臺(tái)鍛煉。
2.關(guān)注教學(xué)常態(tài)，促進(jìn)質(zhì)量提升。
關(guān)注教師的日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問(wèn)題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)思想，凝煉校本特色。在新課標(biāo)和學(xué)科課程理念的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)資源，逐步形成系列化的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程的校本化實(shí)施。繼續(xù)推進(jìn)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及存在問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量。觀照《戴溪小學(xué)基于深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)》，給予指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。
通過(guò)校長(zhǎng)公開(kāi)課、骨干展示課、城鄉(xiāng)交流課等活動(dòng)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。通過(guò)公開(kāi)課、重點(diǎn)課、研討課、匯報(bào)課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動(dòng)正常開(kāi)展。做到有明確的研究主題，有充分的磨課過(guò)程，有完整的活動(dòng)資料。
教師要及時(shí)做好集體備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動(dòng)時(shí)間，重點(diǎn)做好教材研讀和備課研討工作。教學(xué)反思每?jī)芍芤黄龅接兄黝}、有思考，篇幅不少于500字，發(fā)在校園網(wǎng)各教研組教師文章欄目，并納入常規(guī)檢查，不定期組織評(píng)比活動(dòng)。
3.推進(jìn)課題研究，積累研究成果。
課題中心組繼續(xù)圍繞“深度學(xué)習(xí)”和“真實(shí)課堂”進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)尋求推進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的操作性策略，側(cè)重點(diǎn)從理論研究向?qū)嵺`探索邁進(jìn)。根據(jù)各學(xué)科的課程理念、特點(diǎn)，開(kāi)展分學(xué)科的課例研究。在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一些可遷移的教學(xué)策略、教學(xué)模式。指導(dǎo)各子課題、小課題組開(kāi)展好常態(tài)研究，降低研究重心，落實(shí)課題思想指導(dǎo)下的教學(xué)研究。梳理課題思想，提煉研究成果，為課題結(jié)題早作準(zhǔn)備。
教研組精心組織開(kāi)展子課題層面的理論學(xué)習(xí)、集體研討等活動(dòng)，提煉課題思想，形成集體共識(shí)。有計(jì)劃地開(kāi)展課題活動(dòng)，將課題活動(dòng)與教研活動(dòng)相結(jié)合，以課題思想引領(lǐng)教研活動(dòng)，及時(shí)做好課題材料的上傳工作。
教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容，不斷完善研究方案，使課題研究與常態(tài)教學(xué)相融合，積累研究材料，并及時(shí)上傳到課題管理網(wǎng)站。
(三)強(qiáng)化德育管理，加強(qiáng)德育科研，促進(jìn)德育創(chuàng)新。
學(xué)校德育以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！盀楹⒆拥慕裉旆?wù)為孩子的未來(lái)奠基”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建德育品牌，走德育工作的特色之路。
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
組織班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。任課老師做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作中班主任、任課教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。
加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
2.強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育，平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
3.提升學(xué)生素養(yǎng)，培育學(xué)生干部。
抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛(ài)護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。進(jìn)一步完善“好習(xí)慣”行為習(xí)慣培養(yǎng)。“好習(xí)慣”行為習(xí)慣培養(yǎng)是我校班集體建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，班主任們已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)踐了多年，通過(guò)紅領(lǐng)巾值崗、黃袖套監(jiān)督、綠袖套引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
以開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)課間安全員的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
繼續(xù)開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
4.活躍校園文化，沉淀文化底蘊(yùn)。
營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。注重班級(jí)“輿論環(huán)境”的建設(shè)。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置，如“黑板報(bào)宣傳”、“墻面專欄”等規(guī)定詳實(shí)具體的要求，在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”，營(yíng)造健康向上的班級(jí)“心理氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。
聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣學(xué)習(xí);為營(yíng)造校園文化氛圍濃厚，將在十月籌備、開(kāi)展“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，并在春節(jié)元旦匯演。
5.增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)科研創(chuàng)新。
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭(zhēng)在區(qū)德育論文等比賽中獲獎(jiǎng)。
6.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
通過(guò)教育講座、家訪、電訪、_、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。
班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
(四)提升裝備應(yīng)用，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)校園和諧。
1.提升裝備管理，創(chuàng)建示范學(xué)校。
本學(xué)期，我校將邀請(qǐng)局相關(guān)專家來(lái)校論證，齊心協(xié)力創(chuàng)建常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校。詳細(xì)制定創(chuàng)建方案，以電子文檔為主要呈現(xiàn)形式，做好材料工作;組織相關(guān)人員赴橫山橋中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，提升場(chǎng)館建設(shè)的檔次，場(chǎng)館建設(shè)主要以學(xué)生成果呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)裝備在學(xué)生課程活動(dòng)中起到的作用;做好全體師生的動(dòng)員工作，積極引領(lǐng)師生促進(jìn)教育裝備的管理應(yīng)用，提升管理應(yīng)用能力，并積極宣傳學(xué)校做法，準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)訪談和答辯工作。全校師生要以主人翁姿態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成示范學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
2.嚴(yán)肅安全管理，建設(shè)和諧環(huán)境。
規(guī)范學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格學(xué)生接送車輛管理，建設(shè)放學(xué)后學(xué)生等候區(qū)，做到以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)贊譽(yù)。做好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)檢查，消除安全隱患，配合少先隊(duì)，開(kāi)展系列針對(duì)學(xué)生的安全教育活動(dòng)。
堅(jiān)持常州市A級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)，以《食品安全法》為指導(dǎo)，嚴(yán)把食品采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，規(guī)范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長(zhǎng)放心;堅(jiān)持每天與食堂管理人員聯(lián)系反饋當(dāng)天工作情況，多巡視、多檢查、多督促，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決問(wèn)題;總務(wù)處定期不定期巡查各區(qū)域自查和記錄情況，并對(duì)照實(shí)際情況及時(shí)作出反饋與整改意見(jiàn)，隨時(shí)關(guān)注整改進(jìn)度。隨時(shí)做好上級(jí)各部門(mén)的各項(xiàng)抽檢準(zhǔn)備工作;提高學(xué)生的午餐質(zhì)量，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。教師用餐繼續(xù)實(shí)行分餐制。
進(jìn)一步調(diào)整、明確班級(jí)和后勤人員的包干區(qū)域，以及不同區(qū)域清衛(wèi)工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行劃片包干、責(zé)任到班、責(zé)任到人，少先隊(duì)、值周教師及總務(wù)處堅(jiān)持不定時(shí)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)記載、反饋、跟蹤，及時(shí)公開(kāi)表?yè)P(yáng)，以傳遞正能量。
新學(xué)期，新起點(diǎn);新目標(biāo)，新跨越。我校將以人才培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以全面實(shí)施主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，齊心協(xié)力謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)精致管理，全面提升教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
作為全縣“教育質(zhì)量提升年”，將是某鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)展歷程中的重要一年。學(xué)校將以縣局年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面夯實(shí)教育基礎(chǔ)，全面提升辦學(xué)條件，全面優(yōu)化治理水平，全面提高教育質(zhì)量，全力辦好農(nóng)村小學(xué)的品牌和樣板校。在做好常規(guī)工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面工作：
一、努力創(chuàng)建某市“《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施示范樣本?！?/p>
以縣局推薦我校為市級(jí)實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》示范樣本校為契機(jī)，全面優(yōu)化學(xué)校管理水平。在平等對(duì)待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度六方面實(shí)現(xiàn)全面系統(tǒng)突破，形成實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》的系列方法、措施和經(jīng)驗(yàn)，為縣域內(nèi)同類型學(xué)校提供參考和示范。
二、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)
加大信息化的硬件建設(shè)，建好計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)站及校園局域網(wǎng)，做好現(xiàn)有設(shè)備的養(yǎng)護(hù)和使用工作，最大限度地使用好現(xiàn)有的電腦、班班通設(shè)備及服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。開(kāi)設(shè)好信息技術(shù)課程，保證國(guó)家課程即定目標(biāo)得到較好落實(shí)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。充分利用某省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”理念，提升課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平。
三、加強(qiáng)名師培優(yōu)工作
發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)作用。邀請(qǐng)校外名師到校做專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告、上示范指導(dǎo)課。做好教師的專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)和培養(yǎng)培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫(xiě)作和專業(yè)發(fā)展共同體”教師專業(yè)成長(zhǎng)“三專模式”。落實(shí)好崗位大練兵活動(dòng)計(jì)劃，增加教研頻數(shù)，提升教研實(shí)效。開(kāi)展教科研課題的申報(bào)工作，以課題為導(dǎo)向提升教師教科研水平。積極籌備縣第某屆“教壇新星”與第x屆“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的評(píng)選。
四、加強(qiáng)內(nèi)部管理水平
加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，特別是要精細(xì)作業(yè)設(shè)置與批改、備課、教研等常規(guī)業(yè)務(wù)管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造及學(xué)籍管理等工作，夯實(shí)學(xué)校內(nèi)功。加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班主任管理的水平與實(shí)效。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，做好守則規(guī)范、文明禮儀、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文明督查等日常工作，保證活動(dòng)有明顯實(shí)效。加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全計(jì)劃及安全一月一主題活動(dòng)內(nèi)容。加強(qiáng)留守兒童教育、工會(huì)工作、食堂運(yùn)營(yíng)等后勤服務(wù)工作。加大環(huán)境、衛(wèi)生、設(shè)備使用與保養(yǎng)等日常工作力度。完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，用活獎(jiǎng)勵(lì)資金，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)劃化、科學(xué)化、精細(xì)化。
五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
做好食堂設(shè)施設(shè)備、食堂周邊地坪、操場(chǎng)硬化、西教學(xué)樓門(mén)前花磚地坪、教師洗浴室、校園綠化、教學(xué)樓四樓滲漏后續(xù)粉刷、各功能教室的粉刷、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置與安裝等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)硬件條件，推進(jìn)校園綠化、凈化、美化、亮化工作，進(jìn)一步抓好校園文化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)條件品位。
六、做好新教育年度評(píng)估及長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)線下教研活動(dòng)
精心做好四月中下旬的新教育年度評(píng)估工作，以評(píng)估為契機(jī)，深化新教育實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。精心籌備長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)線下教研活動(dòng)在我校舉辦，全力展示農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)精神風(fēng)貌。精心籌備《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施市級(jí)示范樣本校的評(píng)估驗(yàn)收，建成名副其實(shí)的實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》市級(jí)示范校。
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，我們高一語(yǔ)文組將繼續(xù)圍繞“創(chuàng)設(shè)有效課堂”這一指導(dǎo)思想，引導(dǎo)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)語(yǔ)文新的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本組實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況，不斷強(qiáng)化教研意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、把握語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平;運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
2、努力創(chuàng)設(shè)有效課堂，讓學(xué)生學(xué)有所得。
3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建有活力的優(yōu)秀備課組。
三、具體措施
1、精心備課。深入鉆研教材，與文本、作者、編者對(duì)話，使自己對(duì)每一篇課文都有獨(dú)特的感悟，以求上課時(shí)達(dá)到與學(xué)生心靈交流的效果。
2、創(chuàng)設(shè)有效課堂。建構(gòu)靈活有效的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)參與課堂，將學(xué)案導(dǎo)學(xué)引入課堂。
3、積極編寫(xiě)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。學(xué)案是學(xué)生參與課堂的有效途徑之一，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，每一位老師要主動(dòng)參與學(xué)案編寫(xiě)，并且要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況。
4、創(chuàng)設(shè)作文教學(xué)情境。具體作法如下：每個(gè)月一篇大作文和2篇小作文，感悟生活，書(shū)寫(xiě)心靈。其中大作文教學(xué)，全批全改，對(duì)作文進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)點(diǎn)，閱讀優(yōu)秀習(xí)作。如有可能要對(duì)作文進(jìn)行片斷訓(xùn)練。
5、做好中職會(huì)考復(fù)習(xí)工作。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、早自修要安排好早讀內(nèi)容，多讀課文，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2、大作文與小作文相結(jié)合，閱讀鑒賞與寫(xiě)作相結(jié)合。
3、充分利用閱讀課，給學(xué)生閱讀的空間，為學(xué)生進(jìn)一步自主探究提供材料。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，批改、評(píng)講認(rèn)真及時(shí)。
五、集體備課
1、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚募w備課。
2、每次備課要有主備人，主備人要詳細(xì)說(shuō)明所備內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并提出自己對(duì)教材的理解。
3、其他組員要就主備人的理解進(jìn)行深入而充分的討論，達(dá)成共識(shí)。
4、組長(zhǎng)做好記錄。
三、認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)，做好宣傳教育的各項(xiàng)工作。
1、要認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政創(chuàng)建的政策和各項(xiàng)規(guī)定，使黨員干部充分了解黨風(fēng)廉政創(chuàng)建和反腐敗斗爭(zhēng)的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感，起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用。
2、充分認(rèn)識(shí)教育是基礎(chǔ)，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵的重要內(nèi)涵，強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，做到提高積極性，倡導(dǎo)自覺(jué)性，增強(qiáng)主動(dòng)性。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提高廉潔勤政、勤勉自厲的思想意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)。
四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政創(chuàng)建相關(guān)的制度創(chuàng)建，落實(shí)責(zé)任制。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，每半年不少于一次，生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)，要通過(guò)生活會(huì)達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、總結(jié)工作、找出差距、解決問(wèn)題的目的。生活會(huì)之前要有準(zhǔn)備，會(huì)后有總結(jié)，開(kāi)出效果。
2、學(xué)校組織的專項(xiàng)重大活動(dòng)，實(shí)行事前領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，事后進(jìn)行總結(jié)。例如表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、年度考核、收費(fèi)工作等，學(xué)校都要對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。
2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識(shí)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1.儀器設(shè)備購(gòu)置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。
2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，?xiě)明實(shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。
3.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
六、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績(jī)?cè)u(píng)定
1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。
2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，教師當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
七、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立管理工作
為實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
注:加黑體的六個(gè)實(shí)驗(yàn)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。
八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告，上課前由組長(zhǎng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);
2、實(shí)驗(yàn)課過(guò)程中，注意用電安全，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄所用設(shè)備的型號(hào)及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理;
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開(kāi);
4、課后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。