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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽。
(男)六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步!老師們工作順利，心情舒暢!
(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!
(女)瞧，一群活潑可愛的小天使，跳起歡快的蝴蝶舞向我們飛來了。請欣賞88班帶來的健美操——《蝴蝶》
(男)改革的春風(fēng)吹遍了木塘垸，今年又是一個豐收年?？?，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來了一群拾稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒糧。下面請聽88班黃榮耀的獨唱《拾稻穗的小姑娘》
(合)六月里花兒香，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國的富強。(女)請聽87班的大合唱《六一組歌》
(女)活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請欣賞86班的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
(男)要問春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請85班的同學(xué)為大家表演舞蹈《春天在哪里》
(女)蝴蝶在花叢中飛來飛去，追逐嬉戲。花兒迎著太陽張開了幸福的笑臉，花兒對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐快來呀!我這里有香香的花，甜甜的蜜?！焙麑▋赫f：“我來了，我來了!”請欣賞82班的舞蹈《兩只蝴蝶》
(男)今天，是一個多么美好的日子。天格外的藍，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會。你們瞧，她們的舞姿多優(yōu)美;你們聽，她們的歌聲多美妙。請欣賞由二年級81班帶來的舞蹈《藍藍天，青青草》
(女)我有一雙萬能的手，樣樣事情都會做，公益勞動熱情做，天天學(xué)，天天練，練就一雙萬能的手，媽媽夸我是個好孩子。請欣賞83班帶來的舞蹈《我有一雙萬能的手》
(男)河北省洨河上有一座古老的石拱橋，修建于一千多年前，它凝結(jié)了古代勞動人民的血汗和智慧。同學(xué)們，你們想知道魯班于趙州橋的傳說嗎?下面請聽童聲對唱《小放?！?/p>
(女)夏天是火熱的，夏天是快樂的，夏天是我們的。瞧，我們正手捧彩竹棒在河邊戲水，在草地上游戲呢!請欣賞由78班帶來的節(jié)目《鬧夏》
(男)今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻;都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請欣賞80班的舞蹈《力之韻》
(女)北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請欣賞79班的舞蹈《北京小妞》
(男)快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞75班的舞蹈《快樂的“六一”》
(女)下面請欣賞75班文正芳表演的電子琴獨奏《歡樂頌》
(男)我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。今天是六一國際兒童節(jié)，我們與全世界少年兒童手挽手，唱起歌——“娃哈哈，娃哈哈”，我們的生活多精彩，每個人臉上笑開顏。有請77班的同學(xué)為我們表演舞蹈《娃哈哈》
(女)六月天，孩兒臉，說變就變，雷聲隆隆，大雨嘩嘩，雨過天晴，彩虹出來，空氣格外清新。一群活潑可愛的`小孩兒，歡快地唱啊，跳啊。請欣賞76班的舞蹈《彩雨》
(男)大家瞧，藍藍的天空白云飄，一群活潑可愛的小姑娘來啦!請欣賞73班的舞蹈《藍天白云跟我來》
(女)今天我們還是兒童，明天我們已長大成人。那時大家相遇后會是怎樣的情景呢?請欣賞73班為我們表演的小品《小說往事》
(男)母親，我離開你太久了，我想回到你的懷抱，感受你無私的愛，無邊的溫暖。請欣賞72班的舞蹈《七子之歌》
(女)欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長輩，熱愛勞動，下面請欣賞。
(男)祖國祖國多美麗，黨的陽光照大地，成長在你的懷抱里，溫馨舒適我愛你。下面請欣賞70班的集體舞《祖國祖國多美麗》
(女)下面請聽70班的文園為我們獨唱《海娃之歌》。
(男)動聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請欣賞68班的相聲《慶六一》
(女)請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……請欣賞68班的舞蹈《歌聲與微笑》
(男)歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請欣賞69班帶來的《六一即景三句半》
(女)動聽的旋律，美妙的歌聲，無論相隔多遠，都會在今天留下難忘的記憶。請欣賞71班的同學(xué)帶來的民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》
結(jié)束詞：
(男)六一的歌聲這樣的動聽。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家下午好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天?？矗淌依?，操場上活潑的是孩子們的天真;陽光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑?？吹叫∨笥褌冊谟變簣@老師和家長的呵護下茁壯成長，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長，一起進步。
沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
接下來為大家介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是：
今天來到我們現(xiàn)場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來!
下面有請領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)
下面我宣布：___幼兒園六一文藝匯演正式開始!首先請大家欣賞大班小朋友們帶來的開場舞1，《____》
2，歌伴舞《_____》
童年是一首詩
童年是一幅畫
童年是一把紅扇，舞動著快樂向我們微笑。
下面請欣賞中班的小朋友為我們帶來3，舞蹈《_____》
4，《____》
5，《____》
6，《____》
藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請大班的小朋友為大家?guī)砭实谋硌?/p>
7，《____》
8，小班組舞蹈《____》
9，《_____》
10，教師舞蹈《_____》
11,大合唱《_____》
六月，是童年的搖籃，
六月，是童年的夢想，
六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
六月，更是照耀我們的太陽。
今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
(可借用語句的六一演講稿)
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《_____》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《___》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)
目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《____》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《_____》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《____》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班____，大班___小朋友帶來雙簧《____》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班___小朋友帶來獨舞《____》
我們___小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《____》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《____》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮禵___》
若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《_____》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《____》
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《____》有請。爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請中班小朋友帶來歌舞《____》
沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《____》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《____》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲大家快樂!
【小學(xué)生經(jīng)典活動主持詞】二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家晚上好
男：在過去的93周年里，我們青年一代，追隨著黨，風(fēng)雨兼程，走過了一條極不平凡的道路。遙念1919年5月4日，那把照亮祖國大江南北的火炬
女：在往后的日子里代代相傳，直至今天，這火炬被傳承到我們的手中。我們肩負的不僅是責(zé)任，更是使命，我們有信心，更有能力使星火燎原照耀。
男：伴隨著93年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛
女：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大五四運動。
男：在這段歷史記憶中。無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和學(xué)科的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新編章。
男：為了慶祝光榮的中國共青團90周年
女：紀(jì)念五四運動93周年，今天，我們在這隆重舉行五四表彰暨校歌合唱比賽文藝晚會，這次大會，我們將回顧過去一年里，團支部、各社團所取得的成績。也將為我們未來的工作提供有利的借鑒
男：廣東省技師學(xué)院“飛揚青春魅力校園”，“五四”表彰暨校歌合唱比賽文藝晚會現(xiàn)在開始
一、開幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的.旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止?；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結(jié)尾
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：六月的日子，花團錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
?。毫乱蝗眨覀兊男囊獗裙瞎?。
甲：晚會的序曲響起來了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!
合：__小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
（甲）六月，是一支歌
（乙丙）幸福的歌
（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月
（乙丙）走進了我們自己的節(jié)日——
（合）六一兒童節(jié)
（乙）盡管，我們只是一棵幼苗
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
（甲）盡管我們只是一顆小星星
但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（丙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲
（合）謝謝你們，爸爸媽媽
謝謝你們，老師
（甲）“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
（丙）請欣賞第一個節(jié)目
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾
（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽
男生小合唱《一年級小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順
（乙）第三個節(jié)目
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東
魔術(shù)表演：賀顯博
（甲）接著，有請周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演
表演者：
（丙）鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心
（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過大獎的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭
（乙）幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎！
童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏
（丙）下面讓我們輕松一下
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤
（甲）《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威
（乙）最后請欣賞歌舞系列
《數(shù)鴨子》表演者：陳語典、段嫻
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍
（甲）節(jié)目真是太精彩了！
（乙丙）可歡樂的時光卻總是太短暫。
（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出。
（合）最后祝同學(xué)們：
身體健康！
學(xué)習(xí)進步！
天天快樂！
開幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：兗州雙語學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進步！
天天快樂！
樸：尊敬的各位老師
慧：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
姝：送去五月的芬芳
軒：迎來六月的時光
慧：我們的心像怒放的花朵
樸：蕩起一片歡樂的海洋！
姝：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
軒：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
慧：六月，是一支歌，一支幸福的歌
樸：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
姝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
軒：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
慧：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
樸：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
姝、軒：在這歡樂的日子里，
慧、樸：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
姝、軒：聽！悠揚的音樂已飄來；
慧、樸：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
姝：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！
樸：下面我宣布：湘南學(xué)院附屬小學(xué)三年級166班“六一”聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
1、
軒：今天陽光明媚，今天晴空萬里。
姝：多少個日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了！
軒：你看，陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動人的旋律。
合：掌聲有請！
2、
慧：英語是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語，人人說英語，我們還會表演英語小節(jié)目呢，請看雷易兒的英語自我介紹。
3、
樸：斷橋是否下過雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點融解。有請劉祺軒為我們帶來《斷橋殘雪》
4、
姝：我們載歌載舞，舞起醉人的紅綢，一支優(yōu)美的舞蹈即將上演。掌聲有請李鑫妮、李紫怡給我們帶來《影子舞》
5、
軒：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。請欣賞張?zhí)禧悶槲覀儙矶鷱椬唷逗商猎律?、《茉莉花?/p>
6、
樸：六一是我們成長的節(jié)日，六一是芳香幸福的&39;吉祥日，在這個美麗的日子，讓我們放聲歌唱，盡情飛揚，有請李怡希、雷易兒為我們帶來《左手右手》
7、
慧：我們快樂，我們歌唱，我們激情飛揚，我們活力四射，請欣賞歌曲《青花瓷》
8、
姝：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛，一度風(fēng)靡全世界。下面就請大家欣賞唐馨怡同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
9、
樸：在這個美好的時刻，我想大家的心情應(yīng)該和我一樣，除了幸福的喜悅還有的是那份心中按捺不住的興奮。
慧：讓我們的心和快樂的音符一起律動，有請劉一卉為我們帶來《閃星星》合：掌聲有請！
10、
姝：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。軒：我們那樣那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。
11。
樸：在這愉快的節(jié)日里，我們歌聲飛揚，笑聲蕩漾，我們奇舞飛揚，歡聲笑語。慧：張?zhí)禧愅瑢W(xué)也想用她動人的舞姿，表達她對大家的深情祝福，有請她為我們帶來《妞妞》
13
姝：火熱的歲月，是跳動的季節(jié)，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
軒：激情的曲調(diào)，震撼人心！歌聲能打動人心，能振奮精神，下面有請我們最敬愛的何老師我們帶來《__》
合：掌聲有請！
樸：今天我們載歌載舞，神采飛揚，
慧：今天我們歡聲笑語，縱情歌唱。
軒：伴著美妙的音樂，我們放飛夢想，
姝：隨著跳動的音符，我們播種希望。
樸、慧：在歡笑中、在歌聲里
軒、姝：我們送走了又一個六一兒童節(jié)，
樸：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
慧：以更好的成績、
軒：更美的歌喉、
姝：更優(yōu)美的舞姿，
慧：去迎接下一個六一的到來，
樸：166慶?！傲弧眹H兒童節(jié)聯(lián)歡會，
合：到此結(jié)束。
合：同學(xué)們再見！
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：可愛的少先隊員朋友們！
合：大家節(jié)日好！
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
合：讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的.平線時，
乙：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：這是多么歡樂的一天??！這是多么幸福的一天??！
甲：“__”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
男：尊敬的爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、小朋友們
女：六月的朝陽，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的朝陽，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，既將過去。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：爸爸媽媽、帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：__小學(xué)慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了六一兒童節(jié)!
乙:幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上,
甲：未來的希望,激蕩在每一位家長的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
合：“六一”兒童節(jié)快樂!
甲：同時讓我們滿懷感激之情地
乙：對默默奉獻的幼教工作者說一聲——
合：辛勤的老師!謝謝你們!
甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致。
節(jié)目：
1.<青花瓷>
論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，
論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋，
論曲調(diào)，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，
恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。
舞中的《青花瓷》又會帶給我們怎樣的美感呢?
2.《采蘑菇的小姑娘》
采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗
這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天
趕快背到集市上換上一把小鐮刀
再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動的幸福來分享。
3.《健身娃娃》
跳得真不錯!生命在于運動，讓我們再動起來吧!做個從小愛鍛煉的好娃娃，作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記：練就強鍵體魄，建設(shè)強大祖國。請欣賞《健身娃娃》
4.《種太陽》
我有一個美麗的愿望
長大以后能播種太陽
播種一個就夠了
會結(jié)出許多太陽
一個送給南極
一個送給北冰洋讓世界的每個角落都充滿光明與溫暖
5.《小螺號》
小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛
小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微
小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢
6.《拾豆豆》金豆豆，銀豆豆，
圓不溜溜的紅豆豆，
一顆顆，拾到手，
豐收果實不能丟。
7.《動感早晨》
年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來，跳起來吧。
8.《雨花石》
我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中
我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中
我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂
請欣賞歌伴舞《雨花石》。
9.《喜樂年華》
喜呀、樂呀、敲呀、打呀，心連心，手挽手，向著明天走，真真切切愛不夠，愛我大中華。
10.《老師親媽媽親》
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的媽媽
甲：請欣賞舞蹈《老師親媽媽親》
11.《戲劇聯(lián)唱》
戲劇是我國藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起，從學(xué)生抓起。
12.《感恩的心》
我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長大。
我們感謝老師，是你們教育我成材。
我們感謝祖國,是你讓我快樂地生活。
讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對一切吧!
13.《粉紅色的回憶》
粉紅色代表回憶，可以令你回憶起美好的往事。
14.《祖國你好》
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，花兒才能盛開，
我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。
請欣賞《祖國你好》。
15.《踏浪》
咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地飛著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。東峪
16.彩帶操赤橙黃綠青藍紫，彩色的飄帶舞起來，舞動生命的旋律，飄逸青春的風(fēng)采。
17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
18.《洗刷刷》花兒樂隊的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》
大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。
20.《陽光校園》快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，校園洋溢智慧的學(xué)子。請欣賞舞蹈《陽光校園》。
21.《好日子》
甲：同學(xué)們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是少年兒童自己的節(jié)日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
甲：請欣賞舞蹈《好日子》
22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放，歌兒獻給毛主席。
：
甲：兒童是祖國的花朵
乙：少年是民族的未來
甲：成長在祖國的懷抱里，孩子們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，孩子們朝氣蓬勃。
合：你們是祖國的春天，你們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺階、邁新步伐!
甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
吳：尊敬的老師，
劉：親愛的同學(xué)們！
齊：大家下午好！
齊：吳小學(xué)五年級慶“六一“聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
蔡吳：童年是快樂的兒歌，
吳：童年是鮮艷的花朵。
吳：童年是初升的太陽，
劉：童年是無畏的拼搏！
吳：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
吳：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
吳：看，我們的花裙子飄起來了！
吳：聽，我們歌兒唱起來了！
吳：唱起來吧，
劉：跳起來吧，
吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！
吳：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。
吳：請劉同學(xué)上臺。
劉：同學(xué)們們，多有趣的活動?。∈钦l培養(yǎng)了我們？
全班同學(xué)齊：是我們的老師！
吳：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？
全班同學(xué)齊：是我們的老師！
吳：是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。
吳：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
吳：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
吳：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男齊：感謝您，敬愛的老師
女齊：感謝您，親愛的園丁
吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
吳：讓我們說一聲：（齊）：老師，謝謝您！
全班同學(xué)起立：老師，謝謝您?。ň瞎?/p>
吳：請聽詩朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀（全體女生）
吳：老師像什么？
全體女生：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
吳：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
吳：是老師給了我們那么多的知識，再這里我們要祝所有的老師永遠健康、幸福。
全體女生：祝老師永遠健康、幸福。（鞠躬）
吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
吳：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
吳：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
吳：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：
蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
吳：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們楊小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上。
吳：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
劉：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
吳：同學(xué)們你們說“六一”像什么
男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
吳：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
吳：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
吳：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
吳：進校園我們是含苞的花蕾，
吳：出母校我們是鮮艷的花朵，
劉：今天我們相聚在這里，
吳：明天我們共建偉大的祖國。
吳：放飛我們的希望吧。
主持人齊：明天更美好！再見！
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學(xué)過鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1、開場舞——蘆笙舞）
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2、舞蹈——大家一起來）
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺交給我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?/p>
女：讓我們一起揮動起雙手和大班的小朋友們一起舞動起來吧！
（3、千手觀音）
男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過非常精彩的一個舞蹈——《千手觀音》吧！大家想看現(xiàn)場版的嗎？今天，就由我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》
（4、小合唱——魯冰花）
女：曾乾超，你小的時候最喜歡什么節(jié)日呢？
男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)??？
女：為什么呢？
男：因為那天會穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過節(jié)。
女：是呀，你看現(xiàn)在在舞臺下也來了許多我們紅鷹實驗幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）
男：今天呀，我們紅鷹實驗幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻給所有在座的媽媽們。請欣賞。
（5、舞蹈—紅鷹之星）
男：感謝老師們帶來的.美妙的歌聲?，F(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實驗幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6、英語教學(xué)展示）
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實驗幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實驗幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
（7、舞蹈——Nobody）
女：曾乾超，你知不知道這首歌：IwantnobodynobodybutyouIwantnobodynobody
男：當(dāng)然知道呀，這不是《Nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說是紅遍了全中國，難道今天我們紅鷹實驗幼兒園的小朋友會表演這支舞蹈嗎？
女：你答對了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友就為我們帶來舞蹈《Nobody》
（8、民族舞—織夢）
男：剛才大班小朋友表演的《Nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢》。
（9、手指速算）
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實驗幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
（10、歌舞——愛我你就抱抱我）
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實驗幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請我們紅鷹實驗幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請。
（11、學(xué)生家長發(fā)言）
男：我們紅鷹實驗幼兒園的成功開辦得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長的積極認可，現(xiàn)在就有請學(xué)生家長上臺來為大家發(fā)言，有請高厲鵬的家長高山先生。
（12、時裝show）
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀，你有看過時裝show嗎？
男：電視上常?？匆娧?，怎么了？
女：那，你有看到過小朋友們的時裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場不一樣的時裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友。
（13、表演——感恩的心）
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個喜悅的季節(jié)。
男：可是在六月之后，我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個他們曾經(jīng)嬉戲和成長的園地。
女：在此，我們紅鷹實驗幼兒園的全體小朋友帶著真誠的心，來表達自己對幼兒園，對老師的，對家長們的感恩，請大家欣賞《感恩的心》。
（音樂中獨白）風(fēng)是愛的呼喚，雨是情的交融，最愛我們的人，最牽掛我們的人，永遠是我們的父母，我們滿懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。
（結(jié)束）
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！
男：今天，我擁抱美好的六月
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月
男：讓我們一起祝福紅鷹實驗幼兒園的明天
合：更美好！
女：紅鷹實驗幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長來賓的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好。
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂!
男：我們的祖國有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊深厚的民族文化。
女：祥以至善，和而不同。
男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同。”的教學(xué)理念，造就了今天的祥和人。
女：祥和，一個溫潤的名字。
男：祥和，一個飛揚的名字。
女：至真的胸懷，樸實的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：今天，讓我們走進國學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。
男：今天，讓我們徜徉在文化的長河中，去親歷詩文的傳承。
女：“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始!
女：現(xiàn)在，請大家欣賞第一個節(jié)目：舞蹈《百家姓》。
男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進中國最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天，我們將看到，一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!
男：聽，“大珠小珠落玉盤”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。
女：江南可采蓮，蓮葉何田田!
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
女：多么優(yōu)美的古詩句呀!
男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手，馬書記宣讀獲獎名單)
男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。
女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男：現(xiàn)在請欣賞由六(1)班李婷同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。
男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開展“學(xué)國學(xué)，品國學(xué)，悟國學(xué)”的活動，我們五年級的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來了。
女：請欣賞五年級同學(xué)帶來的小品《國學(xué)大聯(lián)歡》。
女：同學(xué)們知道版畫的知識嗎?版畫最早起源于我國的東晉時代，現(xiàn)在，就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。
男：劉大哥講那話，意太偏。
女：張栩豪，你在唱什么?
男：我唱的是豫劇。
女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。
男：現(xiàn)在請欣賞由六(1)班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡迎。
男：我國的書法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。
女：自古至今，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
男：現(xiàn)在，請大家欣賞我校同學(xué)的書法展示。
男：唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠。
女：從牙牙學(xué)語時，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。
男：現(xiàn)在，就請大家欣賞由四年級同學(xué)帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》。
男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!
男：現(xiàn)在，就請大家欣賞由六年級同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。
男：美麗的校園生活，因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女：快樂的童年趣事，因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男：一曲曲動人心弦的詩詞歌賦。
女：傳送著五千多年的悠久歷史。
男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
女：就讓經(jīng)典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠行!
女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園!
男：老師們，同學(xué)們，“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。
合：到此結(jié)束。
女：再次祝同學(xué)們
合：六一快樂!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
文藝表演
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
結(jié)尾：
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：四年級六班慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家！
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開場
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的家長朋友們
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
乙：歡迎你們來到北宮大街小學(xué)“與童年一起歡唱”第五屆小公民生活節(jié)活動現(xiàn)場。
甲：多年來，我校立足實際，通過開展豐富多彩的活動，努力讓每個學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
乙：在此，也讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，對家長的理解和支持，對社會各界的關(guān)注表示衷心的感謝。
合：謝謝你們!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，
甲：走進六月，傾聽南風(fēng)的呼喚。
乙：走進六月，感受艷陽的洗禮。
甲：這是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，伴隨著茉莉的香;歡迎你，六一國際兒童節(jié)。
乙：這是我們期盼已久的節(jié)日，在歡騰熱烈的校園里，有著每個生活節(jié)的夢想。歡迎你，小公民生活節(jié)。
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿北宮大街小學(xué)的明天更美好!
甲：下面我宣布：北宮大街小學(xué)“與童年一起歡唱”第五屆小公民生活節(jié)正式啟動。
甲：首先，有請王校長上臺做節(jié)日致辭，掌聲歡迎。
乙：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護。我們780名北大學(xué)子，將牢記這份深切的囑托，懷揣五彩的夢想，在路上，有質(zhì)量的前行。
甲：在過去的一年中，有這樣一群人，他們是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴，社會生活中的好公民。他們，生活學(xué)習(xí)在我們中間，默默無聞，卻出類拔萃。
乙：在過去的一年中，還有這樣一群人，他們熱愛學(xué)校公益事業(yè)，積極參加義工活動，時刻以自身行動為孩子們做著表率。他們說：學(xué)校就是一個大家庭，能為孩子們做點事，是我們的光榮。他們還說：只要有時間，我們就會去參與。他們，是學(xué)校的眼睛，幫助我們看清前行的道路。
甲：他們，就是本屆生活節(jié)評選出的17名優(yōu)秀的“四好小公民”。
乙：他們，就是本屆生活節(jié)評選出的37名“優(yōu)秀家長義工”代表。
甲：接下來，掌聲有請劉永美校長上臺宣讀20__-20__學(xué)年度“四好小公民”“優(yōu)秀家長義工”獲獎名單。
(好小公民獲獎名單：三一：李欣蓉三二：楊皓三三：孫佳琪四一：夏藝郡四二：王佳慧五一：劉暢五一：孟小力五二：劉丹陽五二：寇廷宇五三：王澤灝五三：齊若楠六一：王雅萌六一：郭振偉六二：王俏然六二：肖照勇六三：王相君六三：李怡然
優(yōu)秀家長義工獲獎名單：
楊林、譚冬梅、鄭涵文、張玉野、田華、楊召華、鹿建芳、王明鳳、李梅、于麗霞、李強、白愛華、徐立秀、王必政、孫永春、高志強、陳曉雨、代成剛、張勇、苑明進、陳靜、席文軍、劉曉春、劉行厚、唐珍、辛黨秀、譚洪芬、賈東輝、王曉東、王宗勤、李文珠、王林杰、張國強、明文彩、張鶴鵬、譚國豪、于憲祥)
乙：有請獲獎學(xué)生代表、家長代表上臺領(lǐng)獎，請劉永梅校長、劉海燕校長為他們頒獎。
甲：再次感謝家長朋友們對學(xué)校工作的支持，再次向表現(xiàn)出色的同學(xué)表示祝賀。在過去的兩個月里，學(xué)校讀書節(jié)開展了豐富多彩的系列活動，隨著生活節(jié)的啟動，讀書節(jié)落下了帷幕。
乙：今天，就讓我們再次回顧，那些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的身影。在此，對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示祝賀，同時，真誠感謝對學(xué)校讀書節(jié)活動提供支持的魔法石少兒藝術(shù)學(xué)院。接下來，有請韓芳芳主席上臺主持讀書節(jié)活動頒獎。
1、為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，提高并加強學(xué)生誦讀和寫作熱情，發(fā)現(xiàn)并鼓勵培養(yǎng)一批“寫作小能手”，促進我校書香班級及書香校園的建設(shè)，北宮大街小學(xué)深入開展了“我的尋書之旅第四屆小公民讀書節(jié)”活動。在“王一梅杯”時間去哪兒了征文比賽活動中，全校投稿300多件，有25名同學(xué)在活動中脫穎而出，分獲一二三等獎。他們是：一等獎5名，劉宇、趙李好、武怡廷、韓宗霖、肖照勇。二等獎10名，王東方、孫思文、孫夢婷、柳亞男、孫駿瀟、聶清、劉夢晗、范富盈、葛恒瑜、陳雨欣，三等獎10名，孫雨萌、劉怡凡、謝駿宇、譚金瀟、李怡然、劉怡程、崔同航、許文諾、徐瑋琪、吳亞楠。有請魔法石學(xué)校督學(xué)陳靜老師上臺頒發(fā)領(lǐng)獎牌，獎品為魔法石學(xué)校自選等價王一梅圖書。
2、感謝陳靜老師，接下來頒發(fā)的是“我的讀書故事”主題演講“小小演講家”評選活動，100多名學(xué)生在魔法石學(xué)校播音主持專業(yè)首席講師、濰坊電視臺新聞主播劉阿龍老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過激烈角逐，誕生了10名小小演講家。他們是，孫佳睿、李澤明、王俏然、張碩、張睿涵、李舒琪、郝振宇、許文諾、楊凱文、徐楚粲。有請深受同學(xué)們喜歡的阿龍老師上臺為他們頒發(fā)獎杯。
3、謝謝阿龍老師，接下來我們要公布的是“讀書小名士”評選結(jié)果，在讀書節(jié)系列活動中，每個班級都涌現(xiàn)出了一批積極參加讀書活動的好學(xué)生，經(jīng)過班級推薦，校內(nèi)選拔，最終有十名同學(xué)脫穎而出，他們是，許文諾、武怡廷、劉怡凡、高翰林、張馨冉、劉怡程、武小楚、謝駿宇、李江南、潘藝璇。接下來讓我們掌聲有請魔法石學(xué)校紀(jì)建華校長為他們頒發(fā)王一梅親筆簽名的圖書。
4、謝謝紀(jì)校長，在讀書節(jié)活動中，除了同學(xué)們都有精彩的表現(xiàn)之外，每個班級都進行了精心的組織，開展了一系列特色活動，經(jīng)過評選，有10個班級被授予“王一梅書香家族”稱號，他們是，六年級二班、六年級三班、六年級一班、五年級一班、五年級三班、五年級二班、四年級二班、三年級一班、二年級二班、二年級一班。請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎，有請紀(jì)校長為他們授錦旗。
再次對獲獎的學(xué)生和班級表示祝賀，感謝全程參與讀書節(jié)活動的魔法石學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝大家。
甲：祝賀再祝賀，
乙：感謝再感謝，
甲：生活節(jié)上，除了歡樂的體驗，還有愛心的奉獻，四年級一班的全體師生今天帶來了一份特殊的禮物，接下來請四年級一班的學(xué)生代表陳佳欣上臺，宣讀他們的愛心倡議。
乙：祝福于慶祥，希望我們?nèi)熒膼坌呐惆槟愣冗^一個快樂的六一兒童節(jié)。
甲：生活即教育，在生活節(jié)上，學(xué)會體驗，學(xué)會奉獻愛心，更要關(guān)注我們生活的環(huán)境，聰明的你們，請用你們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，生活節(jié)上的新伙伴。那是一棵生長茂盛，等待我們?nèi)w學(xué)生去裝扮的環(huán)保樹，請不要將吃完的口香糖隨手扔掉，讓我們一起動手，制作一棵立體的口香糖樹，用我們的實際行動，向破壞環(huán)境宣戰(zhàn)。
乙：不要再按捺跳躍的心情，不要再停止急迫的腳步，下面我宣布，第五屆小公民生活節(jié)啟動儀式到此結(jié)束，各就各位，請大家盡情享受你們的快樂時光吧!
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好。
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止?；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：四年級六班慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家!