好的主持稿應(yīng)該能夠靈活應(yīng)變，遇到突發(fā)情況時(shí)能夠及時(shí)調(diào)整活動(dòng)流程，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。寫六一兒童節(jié)主持稿結(jié)束語(yǔ)有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砹粌和?jié)主持稿結(jié)束語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，
你們好!
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)———來到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
女幼：感謝您，敬愛的老師
男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：蒙氏二班小朋友?/p>
女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫畫、說英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規(guī)則?
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，
合：你們好。
甲：沐浴著柔柔的日光，我們迎來了“六一”的盛典。
乙：伴隨著徐徐的清風(fēng)，我們盼來了自己的節(jié)日。
甲：六一像一曲動(dòng)聽的歌，奏響了我們金色的篇章。
乙：六一似一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，承載著我們無數(shù)的希望，小學(xué)六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
甲：聽，鑼鼓聲響起來了，那是六一的序曲，
乙：看，伙伴們走來了，拉開這歡慶的序幕。
(腰鼓)
甲：有人說，安全是生命的第一保障。
乙：有人說，安全是人生最大的美德。
甲：讓我們來聽聽，我們口中的“安全”。
(快板)
甲：生命是何等的寶貴，安全是何等的重要。
乙：關(guān)注安全，我們共享成長(zhǎng)的快樂。
甲：強(qiáng)身健體，我們共創(chuàng)美好的明天。
乙：讓我們?cè)诿骺斓墓?jié)奏聲中欣賞由我校健美操隊(duì)帶來的精彩表演。
(健美操)
甲：泱泱大國(guó)，造就了五千年的燦爛文明。
乙：悠悠中華，積淀了熠熠生輝的文化寶藏。
甲：唐詩(shī)宋詞，漢賦元曲，他們像是一顆顆璀璨的明珠，讓世界為之驚嘆。
今天就讓我們一起步入詩(shī)書的殿堂，浸潤(rùn)到古老的文字中，享受這升騰了千年的馨香。
(古詩(shī)文誦讀)
甲：如果說，活力四射的健美操為我們展現(xiàn)了時(shí)尚的風(fēng)采，古老的太極拳，更以它行云流水般的動(dòng)作、“四兩撥千斤”的力感征服了世人。
乙：在悠揚(yáng)的音樂聲中讓我們一同感受太極的神韻。
(太極拳)
甲：我愛陽(yáng)光，我愛月光，我更愛老師的目光，
乙：它閃爍著智慧，閃爍著理想，
甲：它飽含著深情，飽含著期望，
乙：在六一的歡聲笑語(yǔ)中，讓我們深情地吟唱：《我愛老師的目光》。
(小組唱)
甲：六一是全世界兒童共同的節(jié)日，
乙：六一是各族孩子歡聚的盛會(huì)。
甲：看，節(jié)日的邀請(qǐng)，已經(jīng)飛過千山萬水，來到遙遠(yuǎn)的大山里，來到瑤家村寨里。
乙：歡聲笑語(yǔ)打破山寨往日的寧?kù)o，輕歌曼舞奏響了歡樂的篇章。
民樂：瑤族舞曲
甲：快樂在蔓延，熱情在高漲。
乙：鮮艷的花裙子，那是我們綻放的笑臉。
甲：旋轉(zhuǎn)的舞姿，那是我們?nèi)紵募で?。?qǐng)欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。
(舞蹈)
結(jié)：
六一的陽(yáng)光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷，
六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞姿最迷人，
六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
此刻，讓我們把理想藏進(jìn)隊(duì)鼓，讓它敲出響亮的鼓點(diǎn)，告訴祖國(guó)媽媽：雨露下，我們會(huì)播撒文明的種子，陽(yáng)光里，我們要打扮和諧的未來。
此刻，讓我們把希望卷進(jìn)隊(duì)旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會(huì)把果實(shí)奉獻(xiàn)。
此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告訴太陽(yáng)，告訴月亮：
合：中華民族的新一代，將在世界的.東方描繪出新世紀(jì)燦爛的明——天——!
甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，
乙：親愛的小朋友們，
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，
乙：今天是個(gè)愉快的日子，
甲：今天是屬于我們自己的日子，
乙：因?yàn)椋裉焓恰傲粐?guó)際兒童節(jié)”。
甲：在這快樂的日子里，我代表__幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。
乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。
甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。
乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。
甲：當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂健康動(dòng)起來》。
乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲：快樂的六一，快樂的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。
乙：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。
甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。
甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，
甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
乙：歡樂的歌聲，伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。
甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合：__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。__小學(xué)__級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳__，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)__、__、為我們帶來相聲——__。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王__的天籟之音。
陳：__的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞__的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服__的高超技藝，大提琴虞：接下來讓我們看看__和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請(qǐng)欣賞__這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔__。
齊：最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在這陽(yáng)光明媚、充滿快樂的清晨，我校全體師生在這里，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!下面我宣布帶河小學(xué)__年以黨在我心中，感恩祖國(guó)的慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)就坐。(馮校長(zhǎng)、莫校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、李主任、龔主任)(歡迎曲)
一、1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌
首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
(請(qǐng)旗手就位、全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、禮畢、旗手歸隊(duì)，請(qǐng)坐下)
2、出隊(duì)旗、
莊嚴(yán)的五星紅旗已冉冉升起
鮮艷的紅領(lǐng)巾已在胸前飄揚(yáng)，全體少先隊(duì)員們，讓我們共同迎接隊(duì)旗的到來
全體立正出旗(奏樂)(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)?禮畢(請(qǐng)旗手歸隊(duì))
3、唱隊(duì)歌
看我們的隊(duì)旗在高高的飄揚(yáng)，上面那星星火炬在熠熠閃光，同學(xué)們讓我們?cè)俅纬懳覀冃闹心鞘赘琛吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)龔云霞老師，胡有升老師
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
接下來讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮校長(zhǎng)講話!
二、表彰優(yōu)秀、頒獎(jiǎng)儀式領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)(播放音樂)
同學(xué)們，一年以來你們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)和耐心幫助下，各中隊(duì)涌現(xiàn)出啦一大批表現(xiàn)出色和進(jìn)步明顯的班集體和個(gè)人，經(jīng)各中隊(duì)推薦，學(xué)校綜合考查，：鐘楊、27名同學(xué)獲得啦優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，曾令成、任先平等7位同學(xué)獲得啦優(yōu)秀少先隊(duì)干部的稱號(hào)，白洋、劉雨琪、徐松柏等20位小朋友獲得啦好兒童的稱號(hào)。現(xiàn)將名單公布如下：
一)縣級(jí)先進(jìn)班集體(請(qǐng)馮校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲祝賀)
二)縣級(jí)三好學(xué)生(請(qǐng)陳校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們)
三)優(yōu)秀隊(duì)干部：(請(qǐng)莫校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們)
3.1:朱x4.1:楊x5.1:楊x6.1:任x
3.2:任x4.2:曾x5.2:蔣x
四)優(yōu)秀少先隊(duì)員(請(qǐng)馮校長(zhǎng)、莫校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)，伸出你們的雙手，祝賀他們吧)
3年級(jí)(1)：陳x
4年級(jí)(1)：劉x
5年級(jí)(1)：鐘x
6年級(jí)(1)：馮x
3年級(jí)(2)：鐘x
4年級(jí)(2)：任x
5年級(jí)(2)：馮x
五)好兒童：(請(qǐng)李主任、龔主任為這些可愛的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀)
1年級(jí)(1)：白x
2年級(jí)(1)：楊x
1年級(jí)(2)：曾x
2年級(jí)(2)：任x
讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示祝賀，希望你們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取更大的進(jìn)步。同時(shí)也希望全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步。
退旗(請(qǐng)全體起來，立正，退旗，禮畢)
四、國(guó)學(xué)展示：
中國(guó)有著五千年的悠久歷史，，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是文化藝苑中久經(jīng)不衰的瑰寶，她如夏日的繁星閃爍著奪目的光彩，又如夏日的白花散發(fā)著濃郁的芳香，在這里讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受博大精深的中華古文化，下面是帶河小學(xué)國(guó)學(xué)展示活動(dòng)
有請(qǐng)龍紅靈老師主持1—3年級(jí)的學(xué)生展示
鐘興艷老師主持4—6年級(jí)的同學(xué)展示
馮安民老師主持7—9年級(jí)的.學(xué)生展示
五、唱《少年少年祖國(guó)的春天》
我們歡樂的笑臉
比那春天的花朵還要鮮艷
我們清脆的歌聲
比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)
誰(shuí)見啦我們都要稱贊
少年少年祖國(guó)的春天
少年少年祖國(guó)的春天
請(qǐng)聽大合唱《少年少年祖國(guó)的春天》有請(qǐng)胡老師，龔云霞老師
六、主持人上場(chǎng)
下面是大家最為期盼的文藝節(jié)目的表演，接下來就讓我們把時(shí)間和舞臺(tái)交給今天請(qǐng)來啦三位主持人吧，有請(qǐng)鐘興艷老師楊小玉同學(xué)，和鐘龍輝同學(xué)。
七、結(jié)束語(yǔ)
感謝同學(xué)們精彩的表演，同時(shí)也感謝為本次活動(dòng)付出辛勞的老師們，謝謝你們!今天，為啦慶祝自己的節(jié)日，很多同學(xué)雖然沒有到舞臺(tái)上來為我們表演精彩的節(jié)目，可是他們以自己的方式為我們帶來啦特殊的禮物，那就是把他們的書畫作品展示給啦我們，鐘路林、莫琪、任先平、徐松柏等同學(xué)用手中的畫筆畫出啦美麗的世界，描繪啦祖國(guó)壯麗的山河，用手中的筆書寫啦燦爛的校園，今天他們把這些作品送給所有的同學(xué)們，祝你們：節(jié)日快樂!下來之后歡迎你們欣賞!
八、公布比賽結(jié)果
接下來我宣布本次文藝匯演的比賽結(jié)果
獲得帶河小學(xué)__文藝匯演一等獎(jiǎng)的是()()馮校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
獲得二等獎(jiǎng)的是()()()()請(qǐng)莫校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
獲得三等獎(jiǎng)的是()請(qǐng)周校長(zhǎng)、馮校長(zhǎng)陳校長(zhǎng)莫校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
再次祝賀你們你們辛苦啦
老師們，同學(xué)們慶六一活動(dòng)就到這里啦
甲：親愛的爸爸，媽媽，
乙：親愛的各位家長(zhǎng)，
合：你們好！
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
乙：下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任x老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
乙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
甲：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。
乙：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對(duì)抗你們真切的指引。
甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！?/p>
甲：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。
乙：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
甲：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
乙：請(qǐng)為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
甲：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
乙：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
甲：今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。
乙：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊?amp;39;愛，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成熟，邁入成功！
甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
乙：千言萬語(yǔ)，道不盡的感激！
甲：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您最好的兒女！
乙：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
甲：暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，
乙：每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
乙：x班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲：讓我們相約20__年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲：三(2)班20__年六一兒童節(jié)文藝匯演
齊：到此結(jié)束
乙：同學(xué)們、再見!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來賓
B：親愛的老師，小朋友們
合：大家上午好
A：這天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱
B：這天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)
A：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵
B：童年是初升的太陽(yáng)，是無謂的拼搏
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂”
A：這天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采
B：這天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想
A：此刻我宣布__小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始《鳴炮，奏國(guó)歌》
男：尊敬的老師，
女：親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
男：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
男：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；
女：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
合：__“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始！
女：表演結(jié)束根據(jù)表演情況給予相應(yīng)的加分，請(qǐng)第一組同學(xué)準(zhǔn)備，其他同學(xué)安靜地欣賞表演。
男：欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
男：好了，比賽馬上開始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好參賽人員。
男：恭喜第__組獲得第一名，加x分；第__組獲得第二名，加x分；第__組獲得第三名，加x分。
男：好了，比賽馬上開始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽音樂。
男：x輪比賽中第一組獲得__分，第二組獲得__分，第三組獲得__分，第四組獲得__分，第五組獲得__分，第六組獲得__分。
女：現(xiàn)在所有比分已經(jīng)出來，我們核算一下。最后第__組獲得“六一活動(dòng)”一等獎(jiǎng)；第__組和第__組獲得二等獎(jiǎng)；第__組、第__組和第__組獲得三等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
女：快樂的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
男：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
女：讓我們一起祝福__的明天更美好！
男：“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位同學(xué)的表演！
合：明年六一再相會(huì)！
甲：各位老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的陽(yáng)光
丙：我們的心像怒放的花朵
合：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《DNA》
乙：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。下面請(qǐng)欣賞807全體人員表演的《自創(chuàng)舞蹈》
丙：下面請(qǐng)聽《冷血?jiǎng)游铩?/p>
乙：今天，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞英文歌曲《baby》
甲：下面有請(qǐng)黃丞稷表演的《白色戀習(xí)曲》掌聲有請(qǐng)
丙：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂的飛翔。請(qǐng)欣賞820全體人員表演的《這就是愛》
乙：下面請(qǐng)欣賞《愛上你》
丙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞《太完美》。
甲：下面然我們掌聲有請(qǐng)劉宇航、肖寫意表演的《魔術(shù)》
乙：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞808全體人員表演的《死性不改》
甲：下面讓我們的熱情去聽《獨(dú)一無二》
乙：下面請(qǐng)欣賞《自欺其人》
乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，請(qǐng)欣賞歌曲《娃娃臉》。
甲：我們放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞陳安生、盧曉婷為我們帶來了歌曲《他不準(zhǔn)我哭》
合：時(shí)間匆匆的過去了，我們的明天會(huì)更好！再見再見
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。
男：難忘的20__年，我們共同走過。
女：憧憬的20__年，我們共同迎來。
男：在那里，祝愿我們政府辦公室在新的一年繼續(xù)揚(yáng)鞭奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績(jī)！
女：祝愿美麗的紅城繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展，再續(xù)輝煌！
男：聯(lián)歡會(huì)演出到此告一段落，接下來，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同事上臺(tái)來，把酒當(dāng)歌，展示才藝！
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：___小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)__、___等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的__萊》
女：請(qǐng)看，__萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)___等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的__萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在__電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)___、__同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)___、___同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎?
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)__、___同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友___等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)___同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)___等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學(xué)們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢?
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友___同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的__、__同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：____小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?
A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓。
B：親愛的小朋友們。
合：大家好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，
合：六一兒童節(jié)——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
A：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，
B：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的.心血。
A：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，
B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表__幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
B：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，
合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！
A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。
A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始！
B：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。
A：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，
A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，
B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
A：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，
B：祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。
A：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
B：謝謝小朋友們用心的歌唱，
A：在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，
B：接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，
B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？
A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，
B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，
A：有過美好，有過開心，
B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，
A：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，
B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！
A：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
B：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見！
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：__學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：一(6)班藍(lán)博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一(7)班陳詩(shī)婷等。
D：下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(5)班周蒔均。
C：現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一(4)班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一(6)班彭宇正、陳宇婷。
D：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(6)班彭宇正。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班
C：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班吳體儒等。
A：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一(6)班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)
B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：伴著花的芬芳
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：我們迎來了六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂的海洋
乙：我們懷著激動(dòng)的心情迎來了我們自己的節(jié)日
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
甲：下面首先請(qǐng)我們的黃校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
乙：甘泉寺小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
甲：第一個(gè)節(jié)目，開場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)
乙：我愛我的祖國(guó)，我們愛黃河，我們愛長(zhǎng)江，因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》，由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。
乙：女生獨(dú)唱《小瓜棚》，演唱者三一班宋琪同學(xué)。伴舞：劉亞茹、楚愛淑。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班郭依情、劉童偉、劉淑慧，伴舞：五二班楚玉穎、徐巖
乙：女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，由六二班朱倩倩演唱。
甲：六年級(jí)快畢業(yè)了，我愛我的母校，我愛我的老師
乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng)，下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。
乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班解玉玉等演唱。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》由五一班丁倩倩、四二班郭依情、劉童偉、劉淑慧表演。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛的奉獻(xiàn)》，由六一班表演隊(duì)表演，伴唱，王老師。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣報(bào)歌》，演唱：三年級(jí)合唱隊(duì)，伴舞：三一班劉亞茹、楚愛淑兩位同學(xué)。
乙：多么動(dòng)聽的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班陳會(huì)榮、閆見松表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班楚玉穎、徐巖表演。
乙：我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》，由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。
甲：請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《午夜香茗》。
乙：女生小合唱《國(guó)家》由五一班鄭書琦、鄭書宇演唱
甲：小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《愛我中華》，由六二班合唱隊(duì)演唱，領(lǐng)唱朱倩倩同學(xué)。
甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班王艷香、王春煥、薛園園表演。
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。
乙：小品《戲說西游記》，由六二班朱倩倩等八位同學(xué)表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》，由六一班耿雅靜等四位同學(xué)表演。
乙：小品《考零分》，由五、二班徐巖等表演。
甲：請(qǐng)欣賞健美體操，由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)歐陽(yáng)玉碗。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班劉亞茹、楚愛淑表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來的印度舞蹈《瓦加里》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束，謝謝大家!
主持人：栗文靜、李娜、王麗、栗云俠一、
開場(chǎng)：
栗：尊敬的各位家長(zhǎng)李：各位來賓
王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好!
栗：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱
栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡模那牡目M繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
王：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
李：今天是全世界兒童的節(jié)日
王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝
栗1：六一的鮮花絢麗多彩!
李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
栗：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)
栗2：我們是那么期盼
栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始(一)舞蹈：《農(nóng)家小女孩》
王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍……"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
(三)舞蹈：《數(shù)字歌》
栗：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情李：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》
(四)武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》
(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好?
栗：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
(六)舞蹈：《我不上你的當(dāng)》
王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛傳出去》
栗：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽……
李：所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
(八)教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
(九)舞蹈：《和快樂在一起》
栗：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
(十)舞蹈：《彩虹的約定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
(十一)舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》
李：讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，全心全意愛我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：各位來賓，
丙：親愛的老師們、
?。和瑢W(xué)們，
合：大家好！
甲：接天蓮葉無窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
丙：送去五月的芬芳
?。河瓉砹碌臅r(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩
?。呵?，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。
乙：__路小學(xué)
丙：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
?。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；
乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；
丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
丁：六月，是一首詩(shī)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。
乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；
丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
丁：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，
甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，
丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
?。菏刮倚５母黜?xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng)；冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞！
甲：謝謝x校長(zhǎng)的致辭！
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命。
乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。
乙：請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。
甲：你說我們的小手能干什么，
乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動(dòng)全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來的節(jié)目可是真精彩，
乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》。
甲：潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：這里書香彌漫，這里充滿詩(shī)意。
甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)。
乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲。
乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。
甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。
乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。
甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。
甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐。
乙：當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)還在為我們洗衣服。
甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰(shuí)用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。
乙：當(dāng)我們碰到問題不懂時(shí)，是誰(shuí)耐心地為我講解，讓我們汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
甲：母愛，深情而寧?kù)o，母愛無私而平淡，媽媽我們長(zhǎng)大了，我們要為您寫首詩(shī)，
乙：請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑?shī)》。
甲：：從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)。
乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們?cè)賮硖ぶ@熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》。
甲：你說他們跳的好看嗎？
乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個(gè)開心勁兒，
甲：其實(shí)呀，不論年級(jí)高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)。
乙：讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請(qǐng)欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。
甲：你對(duì)我們國(guó)家的少數(shù)民族了解嗎？
乙：社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀。
甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎。
乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國(guó)的新疆少數(shù)民族。
甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎。
乙：你還能把他們請(qǐng)來。
甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧。
乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國(guó)。
甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國(guó)結(jié)》
甲：有一種舞蹈，他很隨意
乙：有一種舞蹈，他很有活力；
甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽(yáng)光男孩》請(qǐng)欣賞。
甲：感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演。
乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉。
甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。
乙：請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，
乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國(guó)的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣！
甲：好呀，是什么好節(jié)目。
乙：請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》。
甲：我們學(xué)校自開辦校外活動(dòng)中心以來，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色。
乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請(qǐng)欣賞。
甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩。
乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語(yǔ)兵。
甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。
乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回?cái)[動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
甲：瞧，他們來了，請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚(yáng)》。
甲：再過一個(gè)月，我們就將離開母校。
乙：在我們最后一個(gè)兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無言的話語(yǔ)，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲：請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。
甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。
甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開。
乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來。
接下來請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟贰?/p>
甲：你知道嗎，在各種特長(zhǎng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？
乙：那你可把我問住了，我對(duì)舞蹈研究不多，你告訴我吧。
甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今天你有眼福了，因?yàn)椋甓嗟母哐诺韧瑢W(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請(qǐng)大家欣賞。
甲：我們中國(guó)功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國(guó)外功夫正在深受人們的喜愛。
乙：我知道了，是跆拳道吧。
甲：對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請(qǐng)欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。
甲：哎，你會(huì)跳拉丁舞嗎？
乙：：（搖頭）不會(huì)，你會(huì)??？
甲：：我也不會(huì)，
乙：：那你問我是什么意思?。?/p>
甲：：我的意思是說你要不會(huì)，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué)，
乙：：哦，怎么學(xué)，誰(shuí)來教??？
甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，
甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，
乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長(zhǎng)重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長(zhǎng)，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請(qǐng)欣賞。
甲：鳥叔的一曲騎馬舞在。
乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。
乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)。
甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。
乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲：不分種族、膚色、國(guó)度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》。
甲：謝謝二年級(jí)的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧。
乙：接下來請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》。
甲：我國(guó)古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》。
甲：老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧。
乙：因?yàn)橛辛四?，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲：長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。
乙：節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
結(jié)束語(yǔ)
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，
乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。
丙：今天我們是祖國(guó)的花朵，
?。好魈欤覀兪亲鎳?guó)的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
乙：明天，我們將為祖__親增添光彩。
丙：讓我們用心靈的琴弦
?。河猛甑淖Ｔ?/p>
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來，
?。喝ッ枥L燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國(guó)的未來
丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
?。何覀兣c祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，
甲：向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
乙：__屯鐵路小學(xué)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
合到此結(jié)束！
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng);
女合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男合：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，女合：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨!
男合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們合：節(jié)日快樂!
男1：童年是快樂的兒歌，
女1：童年是鮮艷的花朵。
男2：童年是初升的太陽(yáng)，
女2：童年是無畏的拼搏!
男1：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞
女1：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男2：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女2：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男1：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女1：讓我們衷心地祝愿他們演出成功!
合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
1、開場(chǎng)舞蹈：《春天蝴蝶飛》
男1：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女1：首先請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《春天蝴蝶飛》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
2、合唱：《種太陽(yáng)》
男1：太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。
女2：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的節(jié)目——大合唱《種太陽(yáng)》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《QQ星成長(zhǎng)體操》做好準(zhǔn)備。
3、體操：《QQ星成長(zhǎng)體操》
女1：德智體美勞全面發(fā)展，這是我們的奮斗目標(biāo)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄是我們的運(yùn)動(dòng)宗旨。
男2：下面請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來的《QQ星成長(zhǎng)體操》，請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《楊白勞與黃世仁》做好準(zhǔn)備。
4、小品：《楊白勞與黃世仁》
女2：著名笑星黃宏的小品《楊白勞與黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧!
男2：請(qǐng)欣賞小品《楊白勞與黃世仁》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
5、舞蹈：《七色光之歌》
女1:小班的小朋友，是我園表演年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼奈璧副硌荨镀呱庵琛贰Ｕ?qǐng)6號(hào)節(jié)目《螞蟻和蟈蟈》做好準(zhǔn)備。
6、朗誦：《螞蟻和蟈蟈》
男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的課本朗誦《螞蟻和蟈蟈》。請(qǐng)7號(hào)節(jié)目幼兒班的《稍息、立正、站好》做好準(zhǔn)備。
7、舞蹈：《稍息、立正、站好》
男2：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。相信自我，超越自我。
女2：別看我們年紀(jì)幼小，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就要立志練就強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大好超越自我，去建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞幼兒班帶來的舞蹈《稍息、立正、站好》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《春天在哪里》做好準(zhǔn)備。
8、舞蹈：《春天在哪里》
女1：春天在哪里?春天在關(guān)心下一代愛心基金里，春天在哪里?春天在傳遞愛心的雙手里，下面請(qǐng)欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)共同為大家表
演的舞蹈——《春天在哪里》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
9、合唱：《歌聲與微笑》
男1：歌聲是甜美的，微笑是幸福的，讓人向往，讓人陶醉，就讓我們?cè)谔鹈赖母杪曋行腋５奈⑿Π?請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的大合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目幼兒班的《中國(guó)功夫》做好準(zhǔn)備。
10、武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
女2：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。女1：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。是世界上獨(dú)一無二的“武文化”。
男2：下面請(qǐng)欣賞幼兒班的節(jié)目——武術(shù)操《中國(guó)功夫》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目幼兒小班的《斗牛士》做好準(zhǔn)備。
11、舞蹈：《斗牛士》
男1：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《斗牛士》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《和誰(shuí)說相聲》做好準(zhǔn)備。
12、相聲:《和誰(shuí)說相聲》
女1：相聲是我國(guó)古代流傳下來的傳統(tǒng)文化，有其悠久的歷史。今天，有三位同學(xué)來登臺(tái)獻(xiàn)藝，重現(xiàn)古代魅力。有請(qǐng)張乃越、李曉宇和李鵬翔三位同學(xué)為我們表演相聲《和誰(shuí)說相聲》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目幼兒班的《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
13、合唱：《種太陽(yáng)》
男2：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)
角落，變得溫暖又明亮。
女1：請(qǐng)欣賞幼兒班帶來的歌曲《種太陽(yáng)》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小毛驢》做準(zhǔn)備。
14、獨(dú)唱：《小毛驢》
男1：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)學(xué)生李雨欣帶來的動(dòng)聽歌曲《小毛驢》。請(qǐng)15號(hào)節(jié)目《踏浪》做準(zhǔn)備。
15、舞蹈：《踏浪》
男2：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片。
女2：詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ?。?：請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來的優(yōu)美舞蹈《踏浪》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我們是共產(chǎn)主義接班人》做準(zhǔn)備。
16、合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
男2：千言萬語(yǔ)，說不完黨的恩;萬語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽一年級(jí)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。請(qǐng)17號(hào)節(jié)目幼兒班的《愛心滿天》做準(zhǔn)備。
17、舞蹈：《愛心滿天》
女1：這個(gè)世界上，最美麗的不是花朵，是我們的愛，令世界美妙而動(dòng)人。
男2：是愛讓我們真情永存，光陰不改，是愛讓我們青春與共，夢(mèng)想長(zhǎng)存。
女2：愛中成長(zhǎng)，愛中歌唱，愛在我們中間。
男1：愛心天使，愛心奉獻(xiàn)，愛在世界蔓延。
女1：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來的舞蹈《愛心滿天》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《沉香救母》做準(zhǔn)備。
18、課本?。骸冻料憔饶浮?/p>
男1：看完了幼兒班小朋友的精彩表演，二年級(jí)的男同學(xué)們可坐不住了，他們也想上臺(tái)表演呢!這可是一個(gè)充滿朝氣與活力的班集體喲!瞧，孩子們那一張張純真的笑臉，就像一朵朵燦爛的花兒。
女1：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌菡n本劇《沉香救母》。請(qǐng)19號(hào)節(jié)目幼兒班的舞蹈《小傘花》做準(zhǔn)備。
19、舞蹈：《小傘花》
女2：幾多風(fēng)雨、幾多春秋，為的就是心中的小傘花。下面是幼兒班小朋友給我們表演的《小傘花》。請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《拇指和食指》做好準(zhǔn)備。
20、相聲：《拇指和食指》
女1：大拇指真威風(fēng)!
女2：我覺得食指也不錯(cuò)!
女1：到底誰(shuí)最厲害呢?
女2：那就請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目幼兒班的《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》做好準(zhǔn)備。
21、舞蹈：《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》
男1：精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)22號(hào)節(jié)目《魔術(shù)串演》做好準(zhǔn)備。
22、魔術(shù)：《魔術(shù)串演》
女1：前面一首舞蹈將我們帶進(jìn)了美妙的境界。
男1：是呀!這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢!
女1:而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)
男1：你會(huì)表演魔術(shù)?
女1：我不會(huì)，但李寧等同學(xué)會(huì)。
男1：哦?那我可真有些期待呢!
女1：接下來，請(qǐng)欣賞李寧、李鳳儀、李曉宇同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)表演。請(qǐng)23號(hào)節(jié)目幼兒班的《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
男1：大家掌聲歡迎!
23、合唱：《歌聲與微笑》
男2：生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,生活中充滿給予,生活中充滿愛與真誠(chéng)，讓我們用歌聲與微笑來回饋。請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友帶來的合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》做好準(zhǔn)備。
24、舞蹈：《火花》
男1：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?，舞起來吧。?qǐng)欣賞三、五、六年級(jí)女生帶來的舞蹈《火花》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：難忘六一!
男1：六一難忘!
男2：讓我們用心靈的琴弦,
女2：用童年的祝愿，
男1：用稚嫩的小手,
女1：用五彩的畫筆,
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男2：看，雛鷹正在展翅飛翔，
女2：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，
男1：我們是明天的雄鷹，
女1：我們是祖國(guó)的未來，
男2：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
女2：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
男合：北依澗小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!