制度是一組規(guī)則、規(guī)定或程序，用于管理或組織人類或組織的活動，從而保證其有效性、公正性和可持續(xù)性。怎么寫好學校規(guī)章制度的規(guī)定？小編給大家分享一些學校規(guī)章制度的規(guī)定，方便大家學習。
為了維護校園的秩序和穩(wěn)定，保護師生的生命財產(chǎn)安全，真正把學校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學校安全制度。
一、工作紀律
1、值班人員要忠于職守，堅守工作崗位。堅持24小時巡查護校，重點時間加強巡查，重要部位認真檢查，閑雜人員注意盤查，安全隱患堅決排查，加強巡邏密度和次數(shù)，確保校園安全。
2、值班人員按時交接班，不遲到、不早退，不得擅自脫離崗位，每日上晚自習時到治安室到，值班時間保證通訊工具暢通，一呼即到，不拖拉，不推諉。
3、值班領(lǐng)導交接班時要認真填寫安全巡查情況記錄，以明確各自的責任。
4、值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒，值班必須保持清醒的頭腦，以便迅速準確地處理突發(fā)事件。
5、值班人員在工作過程中，做到遵紀守法，文明執(zhí)勤，對校園重點場所勤巡勤查。
二、工作任務(wù)
1、對校園巡查，做好防火、防盜、防觸電、防危險游戲活動、防打架斗毆工作，確保教學樓、辦公樓、圖書館、保管室和學生宿舍等重點部位的安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，不能處理的要報告，消除隱患。
2、學生宿舍關(guān)燈后，要巡查學生宿舍，檢查學生就寢人數(shù)和就寢安全，發(fā)現(xiàn)學生違背就寢管理制度和不安全行為，要和宿舍管理人員一起制止。
3、值班人員應(yīng)加強校園巡查，對校園實施有效的監(jiān)控，加強學生上課、自習紀律管理，發(fā)生治安事件要及時制止和報告，并積極主動處理。
4、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員要積極主動盤問，核實身份。
5、護校人員應(yīng)熟記各類報警電話號碼，一旦發(fā)生情況及時報警。
6、要根據(jù)違紀違法分子的特點，確定巡查時間路線和守候地點，以便及時發(fā)現(xiàn)和阻止違法犯罪活動。
7、發(fā)生突發(fā)事件要第一時間時間趕到現(xiàn)場，及時、果斷地處理，控制事態(tài)，并及時報告。
8、嚴格執(zhí)行區(qū)教育局的“一日四查”工作要求，并且要有詳細的記錄。
三、校務(wù)公開形式：
(一)各類會議
1、由學校工會負責，依照教代會有關(guān)規(guī)定每年召開1—2次。由學校行政校長向教代會報告學校工作計劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教職工傳達教代會精神。
2、辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。
3、校務(wù)會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。
4、教職工大會。學習上級有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學校改革成效，財務(wù)收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標準，學校發(fā)展方向和教育教學質(zhì)量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結(jié)果，公布黨內(nèi)事務(wù)。
(二)公告欄
在學校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開欄。主要公開學校工作目標、任務(wù)和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設(shè)等相關(guān)事項。
(三)教職工、學生家長來信來訪
1、設(shè)置校務(wù)公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士對學校教育教學工作、校園建設(shè)、師德師風建設(shè)等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。
2、對收集上來的意見和建議要認真對待，及時研究解決，做到對教職工、家長群眾反映的問題“事事有交待，件件有著落”。
四、校務(wù)公開的時間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。
屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務(wù)公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。
五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項的性質(zhì)確定。
學校要根據(jù)具體實際，按有關(guān)要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務(wù)公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
1、進入現(xiàn)場的所有施工人員務(wù)必佩戴胸卡，違者罰款5元/次。
2、進入施工現(xiàn)場應(yīng)穿工作服、工作鞋、戴安全帽。嚴禁赤膊、穿拖鞋、短褲、不戴安全帽，罰款20元/次。
3、進入施工現(xiàn)場的人員務(wù)必進行三級教育，并對施工人員進行安全總交底，受教育人簽字存檔。
4、施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，違者罰款20元/次。
5、洞口，廳門口要做防護，施工人員不得私自拆除或挪動防護設(shè)施，每個廳門口都應(yīng)設(shè)安全標識。
6、高空作業(yè)時安全防護設(shè)施不到位的不允許施工。如安全網(wǎng)不設(shè)，安全帶不系好等，罰款50元/次。
7、施工現(xiàn)場臨時用電線路應(yīng)嚴格按規(guī)范要求敷設(shè)，嚴禁私拉亂接。
8、嚴禁工作時玩耍，打鬧。嚴禁在工作時飲酒。
9、易燃物必須要遠離施工現(xiàn)場。
10、放開鋼絲纜，補償鏈，電纜時，人不可站在下方。
11、當搬運物件上下樓時，必須多加注意，以逸傷人。
12、以班組為單位填寫“KYK”作業(yè)表。
13、工作場地應(yīng)經(jīng)常持續(xù)狀況，持續(xù)安全環(huán)境，做到人走場地清。
為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，加強教育教學管理，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量，特制定《__學校教學常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個方面對教學活動提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細制定學期的教學進度和備課組活動計劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。
3.備課組長負責組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準備工作，協(xié)調(diào)、指導組員參與合作，安排專人及時做好備課組活動記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認真做好個人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時，主備人要針對教學設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學法等深入進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設(shè)計，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個性特點以及所教班級的學情，進行個性化的復備，形成自己的個案。
7.集體備課中要加強教育教學理論學習，進行教學反思，總結(jié)、交流教學心得體會，剖析教學中實際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學校要定期對備課組集體備課活動的開展情況和教師教案的撰寫情況進行檢查指導，依據(jù)實際評定等第，將評價結(jié)果納入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
個人備課
9.確定教學目標。深刻領(lǐng)會課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學目標的制定要全面、具體，貼近學生實際，做到三維目標有機融合;教學目標具有操作性，體現(xiàn)學生主體性;根據(jù)教學內(nèi)容與學生實際辯證處理好階段性目標和總體目標之間的關(guān)系。
10.分析把握學情。了解學生學習的態(tài)度、興趣、習慣和學習需求，從學習水平、認知結(jié)構(gòu)、已有的知識經(jīng)驗和生活體驗等方面作全面分析，針對學生實際情況，尊重學生個體差異，因材施教。
11.整合教學內(nèi)容?；诮虒W目標，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學生生活經(jīng)歷、社會生產(chǎn)實際等教學資源，恰當選擇、處理教學素材，合理取舍，注意學科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價值觀等因素，合理組織教學內(nèi)容，突出重點，突破難點。
12.優(yōu)化教法學法。根據(jù)教學目標要求和教學內(nèi)容特點，結(jié)合學生的年齡特點、心理特征和認知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個性特征，靈活恰當?shù)剡x擇教學方法和學習方法，善于激活學生思維，引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式，在主動建構(gòu)中習得知識與方法，在感悟、體驗中發(fā)展情感、態(tài)度與價值觀。
13.選用教學媒體。根據(jù)教學的需要，以教學效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當運用實驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學，加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的有機整合。
14.設(shè)計教學過程。緊扣教學目標設(shè)置教學環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學情境、組織和指導自主學習、交流與評價等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學內(nèi)容的邏輯性和學生認知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實生動，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測練習。合理有序的配置有層次、有梯度的當堂達標檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習為主，適當布置拓展性、開放性習題。
16.合理設(shè)計板書。板書設(shè)計要條理清晰、簡明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識的形成過程，注重揭示知識結(jié)構(gòu)和學習方法。
17.認真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學設(shè)計的針對性和有效性，彰顯個性特點。
二、課堂教學
18.認真做好課前準備。熟悉教案、學案，提前把學案發(fā)給學生，以便學生預(yù)習;對學生的預(yù)習情況要加以檢查，了解學情，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
19.營造良好的學習氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學生自主、合作、探究學習的教學情境，營造民主、平等、互動、開放的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣，突出學生主體地位。
20.教學思路清晰，教學結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進的教學原則，精益求精、科學嚴謹?shù)亟M織教學，教學環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強;注意新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，促進學生合理建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。
21.教學內(nèi)容處理得當。引導學生圍繞重點，理解和運用學習內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗學習內(nèi)容中蘊含的科學方法和情感態(tài)度價值觀。教師講解科學準確、詳略得當，知識梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點內(nèi)容，分散化解難點內(nèi)容，具體分析對比疑點，著力引導學生掌握重點，突破難點，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學過程要發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學的過程。要摒棄滿堂灌的陋習和過于重視結(jié)論教學的傾向，加強過程教學，面向全體學生，兼顧個體差異，給學生充分的自主學習和思考的時間。要根據(jù)教學實際和個體差異，選用恰當?shù)慕谭?，因材施?要加強學法指導，引導學生圍繞學習任務(wù)，運用自主、合作、探究等學習方式，主動參與教學過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時調(diào)整教學策略;各教學環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對學生的學習過程、方法和結(jié)果及時作出恰當?shù)脑u價與總結(jié)，充分發(fā)揮評價的激勵功能，以引導和促進學生高效學習。
24.科學設(shè)計問題，精選例題和習題。設(shè)計的教學問題要具有思考和探究價值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對性、梯度性、思維性，精講精練，及時矯正鞏固。
25.合理選擇使用實驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò)等教學媒體，有機整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學，注重實效;演示、驗證和探究實驗教學，要組織有序，操作規(guī)范，指導及時，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準確、生動、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學、正確、清楚、條理性強;要體現(xiàn)知識的形成過程，揭示知識結(jié)構(gòu)和學習方法。
28.課后及時總結(jié)教學的成功經(jīng)驗，反思教學中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，為今后改進教學提供借鑒，并促進自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實、活，反對繁、難、怪，反對重復作業(yè)和機械訓練，杜絕體罰性作業(yè)訓練;要體現(xiàn)三維目標的落實，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補漏、提高與激勵等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學科特點、教學內(nèi)容和學生實際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實驗操作、研究性學習、社會實踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時間小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、初中不超過一個半小時。
32.作業(yè)批改要及時，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評價以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語要體現(xiàn)激勵性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進行歸因分析，并及時反饋矯正，要求學生及時訂正錯題，建立學生錯題檔案，指導學生使用好錯題本。
34.要求學生做到認真、獨立、按時、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時訂正，指導學生逐步形成良好的作業(yè)習慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
四、課外輔導
36.課外輔導必須做到規(guī)范輔導要求，強化分類推進，重視個別輔導，精心實施，講究實效。
37.課外輔導主要包括學業(yè)類輔導、興趣特長類輔導和身心健康類輔導等。
⑴學業(yè)類輔導要重視加強對學困生的輔導，熱情關(guān)懷學困生，細心分析其產(chǎn)生學習困難的原因，幫助他們樹立信心。
⑵興趣特長類輔導要重視加強學科競賽輔導，激發(fā)學習潛能，發(fā)展個性特長，力爭在各級各類競賽中取得好成績。
⑶心理健康類輔導要重視心理疏導，及時緩解學習壓力，注重學生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。
38.課外輔導要做到“六定”：定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。
39.正確處理課內(nèi)教學與課外輔導的關(guān)系，嚴禁占用自習課和節(jié)假日時間進行集體補課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴密組織，嚴格紀律，嚴明考風，規(guī)范操作，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強調(diào)研診斷性測試。
43.監(jiān)考老師要認真履行監(jiān)考職責，嚴格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準確把握評分標準和評分細則，做到寬嚴適度，集中時間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評價手段要注意突出診斷性、激勵性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標準要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學生實際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計。
47.制定科學嚴格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實施新課程、有利于促進教學為原則，試題必須全面檢測三維目標的達成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡明、準確、無歧義，立足主干知識，注意學科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學生評價
51.評價遵循科學性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵功能;既要重視學業(yè)成績，更要重視全面發(fā)展和個性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評價方式要多樣化，可以采用觀察、實驗、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗、考試、評議、檔案、自我評價、家長評價等多種方式進行。
53.課堂教學中對學生的評價要富有激勵性。
⑴評價內(nèi)容主要為學生的學習熱情、參與程度、學習方法等學習狀況和學習效果。
⑵評價主體除教師外，要調(diào)動學生積極主動地參與評價，提倡學生自評和生生互評。
⑶評價方式除一般性激勵語言外，提倡運用動作、眼神、表情等體態(tài)性語言進行評價。
⑷對學生的評價要做到及時、客觀、準確，具有針對性。
54.對考試的評價要立足診斷性，體現(xiàn)促進性。
⑴關(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習慣和規(guī)范等方面的評價。
⑵評價主體以教師為主，強調(diào)引導學生積極參與評價，引導學生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤。⑶評價要立足改進和矯正。從收集和分析反映學生學習情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學生答題情況入手，找出存在問題，探尋導致學生錯誤答題的原因，確定矯正方案，有針對性地強化訓練。杜絕把考試成績作為標示學生類別的標簽。
55.綜合素質(zhì)評價要全面、客觀、公正。
⑴學生綜合素質(zhì)評價由各校組織實施，學校要建立相應(yīng)的評價制度和評價組織。
⑵要面向全體學生，促進學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學生的發(fā)展性與個性差異，注重學生成長的過程，促進學生自主、主動、創(chuàng)造性、個性化發(fā)展;評價要做到民主、公平、公正、公開。
⑶評價內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個項目。
⑷評價依據(jù)的素材主要來源于學校每學年對學生發(fā)展狀況的詳實記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學生特長表現(xiàn)、過程性評價等，評價所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實，能充分證實學生在評價項目中所達到的程度與發(fā)展的狀況。
⑸要每學期對學生進行一次綜合素質(zhì)評價，實行報告單制度，畢業(yè)前實行總評，注重過程性評價，注意全面評價和個性化評價相結(jié)合。
⑹采用綜合評語加等級評價的方法進行評價。對品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學習情況的評
價要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃?，評語應(yīng)準確、精練。等級評價分設(shè)合格、不合格兩級或A、B、C、D四個等級。
⑺學校要保證評定過程及評價結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評價結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學研究
56.學校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動的計劃、組織、實施指導和總結(jié)評價工作。
57.教研組負責制定學科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學科性的課題研究、教學資源開發(fā)和改進教學質(zhì)量評估方法等活動，加強學科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評課說課、理論學習、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學效益為立足點，注重教學過程中的問題研究和行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動平臺，備課組至少每周開展一次活動，教研組至少每兩周開展一次活動。
60.教師要主動學習、更新教育理論和學科專業(yè)知識，按時參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓和教研活動。
61.每位教師每學年要做到“五個一”：讀一本教學理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項課題研究，交流、評獎或發(fā)表一篇教學論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實踐活動
62.學校要制訂切實可行的“實踐活動實施方案”，對活動內(nèi)容、實施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓、活動評價、學分認定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學校的實際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學習活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學特色。
64.教師要指導學生做好選題、制定活動規(guī)劃、組織活動實施，開展成果展示交流等活動，并對學生實踐活動做出評價。
65.每位學生每學期至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程，有比較詳細的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本，提倡高年級學生開展小課題申報、立項、研究、結(jié)題等活動，并每學年舉行一次實踐活動成果的展評。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學生迅速站隊，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學生上操時不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時動作整齊一致，用力到位，校風聲音宏亮。
4、分組活動，班主任教師認真組織，在保證學生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級期末給予獎勵，不符合要求的班級及個別學生給予批評令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認真組織學生將器材放在指定位置使用，并及時收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊走各班隊伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級的進樓路線及順序。
十、考勤
(1)學校堅持公開點名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個積分，每遲到2次扣一個積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時間界定，每次點名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外?；?、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
十一、教師學習制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項學習，因事因病沒參加者，過后要把學習內(nèi)容補上。
2、學習時間安排：單周：政治學習;雙周：業(yè)務(wù)學習。其它學習內(nèi)容或各種培訓臨時安排。
3、按時參加，不遲到、早退。認真領(lǐng)會，認真記錄。
4、學習內(nèi)容：業(yè)務(wù)學習以報刊雜志上先進的教法及教改經(jīng)驗為主。政治學習以中小學教師職業(yè)道德及時事政治為主。
5、各種學習筆記每學期，學校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學習的習慣，抓緊一切課余時間讀書學習，不斷地擴展知識面，提高自身素質(zhì)。
7、學習討論時,每位教師要結(jié)合自己的學習實際,積極發(fā)言、談體會。
十二、升降國旗制度
為了維護國旗的尊嚴，增強學生的國家觀念，發(fā)揚愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
6、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔任，并經(jīng)過嚴格訓練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應(yīng)運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓，提高培訓者的素質(zhì)。
二、項目負責人職責：
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結(jié)。
3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。
三、獎懲制度：
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓，每次校集中培訓折合1學分。應(yīng)參加而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席，如有特殊情況的需事先向相關(guān)領(lǐng)導請假，事后把學習內(nèi)容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課，做好筆記，及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值，參加培訓表現(xiàn)尤為突出者，（如出勤率高，作業(yè)認真、有效，培訓成績考試優(yōu)秀）年終以適當獎勵，并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎，考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。
7、獎勵方法：
教職工在關(guān)于教育科學研究中取得成果（績）可獲教研成果獎，具體獎勵標準為：論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計，學科技能競賽按論文計。
1、教師必須做好課前準備，堅決按課表上課。
2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個學生。學生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。
3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個學生，班長喊“起立”，教師待每個學生集中精力立正后，親切地招呼“同學們好”，同學們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說“請坐下”，學生方可坐下。
4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個學生在課堂上學得緊張，學得好，并多用激勵和鼓勵的語言。
5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。
6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學生必須站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因，老師同意后方能離開。
7、教師不帶茶杯、手機進課堂，不坐著上課。
8、學生必須聚精會神地學習，按時、認真、獨立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。
9、學生違紀，教師要及時制止，待課后再處理，學生不得頂撞老師；教師不得體罰學生，不得叫學生停課。
10、看書時眼睛離書本一尺，認真做好眼保健操，上晚自習的教師進班督察。
11、自始至終保持課堂紀律，缺課學生作好記載并及時反映給班主任。
12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學們再見”，同學們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。
閉路電視終端管理制度
一、各班電視機由專人管理，負責使用。
二、為維護正常教學秩序，學生一律不準私自調(diào)諧頻道，不準私自收看其它信號，不準損壞信號傳輸線，不準打開用戶終端盒。
三、收看電視時，如發(fā)現(xiàn)圖像、聲音異常，出現(xiàn)下列情況，應(yīng)立即關(guān)機。
1．無光柵；
2．圖像很淡、屏道上雪花多；
3．某一個頻道無圖像；
4．屏幕上有許多光點干擾，有焦味、冒煙、打火或聽到輕微的噼噼響聲；
5．熒光屏上只出現(xiàn)一條亮線或水平亮線或中心一亮點。
四、人人愛護公物，做好安全防范工作。
1．遇到雷雨時，應(yīng)立即關(guān)機，切斷電源，中止收看；
2．放假前，將電視機送交電教倉庫統(tǒng)一保管；
3．平時關(guān)鎖好電視機及門窗，以防失竊。
五、發(fā)現(xiàn)失竊或其它事故，應(yīng)冷靜對待，保護現(xiàn)場，及時報告。
總務(wù)處在分管校長的領(lǐng)導下開展工作，總務(wù)處人員必須遵守學校的一切規(guī)章制度，積極維護學校利益，愛惜學校財物，秉公辦事，及時合理地處理隨時出現(xiàn)的問題。
一、協(xié)助校領(lǐng)導制定學校財務(wù)預(yù)算，監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。制訂并執(zhí)行各類財務(wù)管理制度。
二、負責基建工程的前期準備工作及施工質(zhì)量監(jiān)督。管理學校維修和學校房屋使用。
三、定期檢查學校的水、電路，根據(jù)季節(jié)進行維護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴格執(zhí)行水、電管理制度，保證學校的水、電氣正常供應(yīng)。
四、加強食堂管理，搞好食堂衛(wèi)生，提高炊事人員技術(shù)水平，保證學和玉餐。
五、負責校園內(nèi)各類衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，督促各類衛(wèi)生制度的執(zhí)行，管理學生健康檔案，提供師生常用藥品，統(tǒng)計并辦理教職工醫(yī)藥費報銷。
六、負責學校辦公用品的采購，各類物品及材料的驗收和入庫建帳。管理學校固定資產(chǎn)帳及各類其他物品總帳，嚴格執(zhí)行物品的.領(lǐng)、借、發(fā)制度。杜絕物品流失，養(yǎng)活物品浪費。
七、負責制定綠化方案計劃，并經(jīng)學校領(lǐng)導批準后負責具體實施。負責學校樹木花卉的植、管、修工作。按學校規(guī)定美化校園的建設(shè)。
八、完成校領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。
1、認真實施《中小學德育工作規(guī)程》，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度。
2、貫徹落實《小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。
3、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強德育教師隊伍建設(shè)，采取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的能力。
4、搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，定期召開少代會，開展豐富多彩的活動。
5、定期對學生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。
6、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，定期體檢，定期召開運動會。
7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、星級少年的評選工作。
8、完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。
總則
研究生會是校團委總支領(lǐng)導下的全心全意為同學服務(wù)的學生組織。主席團是研究生會的最高權(quán)力機構(gòu)，研究生會下設(shè)辦公室、心理部、社團部、生活部、實踐部、體育部、外聯(lián)部、文藝部、信息網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、學術(shù)部、組織部等12個直屬部門，下屬機構(gòu)包括各學院研究生分會和各下屬社團等機構(gòu)。為了確保各部門的正常工作，對研究生會成員科學管理，保證研究生會成員的優(yōu)化廉潔，提高工作效率，同時使研究生會各部有一個完善的工作管理制度和良好的工作環(huán)境。特制定本條例。
第一章研究生會成員的權(quán)利和義務(wù)
在研究生會工作的所有同學，包括主席、副主席、各部部長、副部長以及各部門干事均為研究生會正式成員。
研究生會成員享有下列基本權(quán)利：
（一）獲得履行研究生會干部職責應(yīng)有的`權(quán)利；
（二）通過正當途徑對研究生會工作提出建議、批評和實行監(jiān)督；
（三）通過符合本章程規(guī)定的民主程序，討論和決定研究生會的重大事務(wù)；
（四）參加研究生會的活動；
（五）有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
研究生會成員必須履行下列義務(wù)：
（一）遵守研究生會章程，執(zhí)行研究生會決議，積極參加研究生會的各項活動，完成交給的任務(wù)；
（二）全心全意為同學服務(wù)；
（三）刻苦學習科學文化知識，努力提高自身綜合素質(zhì)；
（四）尊重教職工，團結(jié)同學，維護學校榮譽。
第二章?人事管理制度
人事管理制度設(shè)定以下三個部分：例會人員管理、工作人員出勤管理和日常行為管理。具體包括：
（一）例會人員管理（包括部門會議和內(nèi)部會議）
目標：使例會充分發(fā)揚集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴謹性和目的性。
1、集體性要求：
（1）每次例會人員按要求必須按時到場；
（2）參與例會人員不得無故缺席；
（3）例會中途不得無故離場。
2、?參與性要求
（1）無論干部干事都應(yīng)積極參與決策方案的討論，和一般問題的意見發(fā)言，并努力做到提出有建樹的、科學的、實用的意見。（對每次例會能提出重要的意見及工作方案者會后由各部門負責人上報主席團，予以確認并加分，全體會議加5分，部門會議加2分）；
（2）對會議發(fā)言踴躍并對會議內(nèi)容有益者，各部門負責人上報主席團，予以確認并加分，全體會議加3分，部門會議加1分；
（3）對會議順利進行有貢獻者（主要針對會議中途可能發(fā)生的各種意外）人事部對其考核評定中的責任心加分，具體分數(shù)視情況而定。
3、嚴謹性要求：
（1）擾亂會場秩序者，視情節(jié)輕重予以扣分；
（2）對例會時言談舉止有損會場氣氛者予以扣分，全體會議扣5分，部門會議扣2分；
（二）工作人員出勤管理（包括活動和日常工作）
?目標：針對研究生會的各種級別和類別的工作，工作人員要求積極參與并做到盡職盡責。
1、每次工作必須按要求完成全部工作時
（1）遲到者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）；
（2）曠工者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）中途無故退場者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）。
2、每次工作必須按要求完成全部工作量
（1）未能完成安排的職能工作者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）；
（2）工作中有重大失職者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）工作中談?wù)摶蛏米蕴幚硭绞?，造成不良影響者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）。12345
學校財產(chǎn)的管理是總務(wù)工作的一項基礎(chǔ)工作。為了創(chuàng)建與品牌學校相一致的財產(chǎn)管理制度，更好地管好、用好學校的財產(chǎn)，最大限度的發(fā)揮財產(chǎn)的效用，特制定本制度。
一、學校財產(chǎn)
學校財產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。
固定資產(chǎn)是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。
我校的固定資產(chǎn)大致分為：
1、家具設(shè)備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪、衣柜等；
2、教學設(shè)備：教學儀器、標本、模型、電教設(shè)備等；
3、圖書(包括聲像資料)；
4、文體設(shè)備：體育器材、樂器、服裝等；
5、交通運輸工具：機動車輛等；
6、醫(yī)療器械：
7、辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打印機、速印機，復印機，計算器等；
8、生產(chǎn)勞動設(shè)備，指機械和工具等；
9、其它如房產(chǎn)等。
二、學校財產(chǎn)的常規(guī)管理
學校財產(chǎn)的管理原則應(yīng)該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用須先管，而管是為了用；常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應(yīng)的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。
1、建立組織管理系統(tǒng)，使財產(chǎn)管理有可靠的組織保證。
(1)校長對全校的財產(chǎn)總負責，實行統(tǒng)—領(lǐng)導。
(2)總務(wù)處在校長的領(lǐng)導下，對全校財產(chǎn)負責統(tǒng)管，財產(chǎn)管理具體由財產(chǎn)管理員負責。各部門負責人對自己所屬部門的財產(chǎn)負責，班主任對自己班級財產(chǎn)負責，個人對自己所管理和使用的學校財產(chǎn)負責。
全校教職工和學生對學校財產(chǎn)都有用好管好的責任，不允許只用不管，誰使用誰負責，在管理上實行管用相結(jié)合。
2、建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度。
(1)建立固定資產(chǎn)總賬：由學校會計統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財產(chǎn)資金情況表。倉庫管理員還要建立財產(chǎn)明細賬，對全部財產(chǎn)予以登記；學校會計要記載財產(chǎn)總值和財產(chǎn)資金活動情況。各部門要建立財產(chǎn)帳薄，管理記載要與實物相符，并要與總賬相符。
(2)建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，價值較低的由部門負責人簽名同意，價值較高的由校長簽名同意，并填寫領(lǐng)用
財產(chǎn)登記單，倉庫管理員發(fā)放財產(chǎn)后，應(yīng)在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時做好財產(chǎn)分布記錄：用者交還時，還要有注銷手續(xù)。
凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。
教職工調(diào)出學校時，需辦理完財產(chǎn)移交手續(xù)方可辦理調(diào)出手續(xù)。
賠償制度是指：財產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當事人進行的經(jīng)濟制裁。
(3)總務(wù)處要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號。對校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價值和用途，都要詳細記錄；新建房屋應(yīng)保存設(shè)計、施工的`全部圖紙以及水、電、煤氣的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設(shè)金額及來源等。
3、經(jīng)常檢查、定期清理學校財產(chǎn)。對全校財產(chǎn)進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點，年終清理可為年終決算提供情況。
在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下、由總務(wù)主任組織財產(chǎn)管理員等有關(guān)人員對全校財產(chǎn)進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中。清理完畢，應(yīng)做細致的分類、統(tǒng)計、核實，賬目核對要準確地核對增減，并編制財產(chǎn)清冊；在賬目核實后，要及時調(diào)帳，并填報財產(chǎn)增減表。
部分財產(chǎn)的清點：根據(jù)學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。
4、維修和保養(yǎng)
維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應(yīng)根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產(chǎn)設(shè)備最佳狀態(tài)。
工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。對于易損零件，學校應(yīng)有一定數(shù)量的儲備，
5、低值易耗品的管理
大量的低值易耗品是日用雜品、文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等。
低值易耗品的管理要做到：計劃采購，留有儲備，保證供應(yīng)。
低值易耗品的管理形式：應(yīng)按需供應(yīng)，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。
低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領(lǐng)物都應(yīng)嚴格登記。
6、搞好財產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅持思想教育。
(1)學校領(lǐng)導要教育全體師生員工，自覺遵守各項管理制度，規(guī)章制度的建立增強了管理人員的責任和權(quán)限。未經(jīng)領(lǐng)導批準，任何人對學校的財產(chǎn)都不準私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進行教育、制止。
(2)有針對性地向?qū)W生進行愛護公物教育。開學初進行宣傳規(guī)章制度的教育；其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時宣傳，期末結(jié)合評選財產(chǎn)管理的先進集體和個人進行教育。
(3)學校領(lǐng)導應(yīng)重視平時的管理育人。要經(jīng)常進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準推拉；開窗戶時要掛風鉤，關(guān)窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準用腳踢；借用圖書不準亂畫亂寫字?？傊?，管理人員也是教育工作者，學校總務(wù)處和政教處要密切配合，對學生進行思想教育。
三、財產(chǎn)管理辦法：
學校財產(chǎn)實行臺賬式管理
1、各辦公室、教室、門衛(wèi)及食堂內(nèi)的學校財產(chǎn)，統(tǒng)一清理造冊，并由各處室班級負責人簽字后，由各處室自行管理。
2、教職工宿舍內(nèi)的校產(chǎn)。私人使用的公物財產(chǎn)，學校由校產(chǎn)保管清理造冊后，由使用者自己保管。
3、圖書室、醫(yī)務(wù)室、體育器材室、文印室、微機室、食堂等各室的財產(chǎn)經(jīng)學校清理造冊后，交給本室自行保管。
4、教室、學生寢室內(nèi)校產(chǎn)。由學校清點后，屬那個班級的，由那個班主任和該班班長、宿舍長簽字后，交該班、室自行保管。
5、其它財物由學校保管員管理，使用者到倉庫領(lǐng)取，用后歸還，有損失的酌情處理，不能及時歸還者要打借條，用后不能歸還時，經(jīng)手人要在登記簿上簽名。
四、班級財產(chǎn)管理
1、年級、班級財產(chǎn)管理實行臺賬式管理和年級組長、班主任負責制。學期初建賬，期末結(jié)算。
2、班級財產(chǎn)管理內(nèi)容：
(1)課桌椅、講臺、電教器材；
(2)室內(nèi)墻壁、黑板、教室外走廊、墻壁、門窗；
(3)電燈、電扇。
3、班主任必須常對學生進行宣傳教育，加強對公物的管理，對有關(guān)愛護公物的好人好事應(yīng)及時給予表揚。
4、凡是正常損壞，班主任應(yīng)及時向總務(wù)處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務(wù)處安排調(diào)換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負責賠償。
5、凡屬違反紀律故意造成公物損壞的除全額賠償外，還必須給予教育，后果嚴重的還將予以行政處分。
五、辦公室財產(chǎn)管理
1、辦公室財產(chǎn)管理實行處、室負責人和年級組長負責制。
2、辦公室（包括會議室、接待室）的財產(chǎn)，均由總務(wù)處財產(chǎn)管理員負責登記造冊建賬，并標明固定資產(chǎn)的標記。
3、人人都要愛護辦公室的設(shè)施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當事人負責賠償。
4、調(diào)動或辦公室的調(diào)整，所有財物由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。
5、辦公室的財產(chǎn)由總務(wù)處財產(chǎn)管理員負責定期清點，做到賬物相符，總賬與分類賬相符。
6、辦公室內(nèi)應(yīng)保持財產(chǎn)設(shè)施擺放有序、整齊清潔。
7、加強以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜工作。
六、學生宿舍財產(chǎn)管理
1、學生宿舍財產(chǎn)管理實行宿舍管理人員責任制。
2、宿舍的財產(chǎn)：每學期初由政教處落實包干到人，實行人和床鋪定位制度，期限為一年，不得任意變換。
3、宿舍的共有財產(chǎn)：寢室中的門、窗、床、衣柜、空調(diào)、電扇等，每學期由政教處落實包干，實行宿舍長負責制，包干期為一個學期。
4、每學期分期中、期末由宿舍管理人員兩次檢查驗收，每次檢查驗收要作好記錄并上報學校財產(chǎn)管理員。
5、獎勵：宿舍中無一公物受損者，以宿舍為單位獎給文明宿舍。
6、賠償：單獨包干到人的財產(chǎn)，根據(jù)誰損壞誰賠償原則。由個人承擔損失賠償；公共財產(chǎn)不能查實的由宿舍所有人員共同承擔損失。
七、以上各類公物的賠償原則是：
丟失或無意損壞公物照價賠償或酌情賠償，人為故意損壞公物照原價賠償，并視情節(jié)輕重報請學校行政處分。
第一章總則
1，本社是晉中學院師范分院數(shù)學系學生組織；
2，本社在數(shù)學系戴學富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導下，由學生自己組織開展活動；
3，本社維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守黨的宣傳法規(guī)，一切活動在基本原則下進行；
4，本社在團結(jié)我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質(zhì)；
5，本社團全體社員團結(jié)友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案；
第二章權(quán)利
6，凡我社成員有選擇與被選擇權(quán)；
7，社團有權(quán)參加本社組織的&39;一切活動；
8，社員在任務(wù)與內(nèi)容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權(quán)利；
9，社員有權(quán)監(jiān)督指出社團負責人的錯誤；
第三章義務(wù)
10，本社團成員必須遵守學校一切規(guī)章制度，勤奮學習，全面發(fā)展；
11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務(wù)；
12，本社成員要積極收集相關(guān)資料；
13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，維護社團公共利益；
14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權(quán)勸其退出；
15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；
16，本社成員不得互相打鬧，產(chǎn)生矛盾及時化解；
17，本社成員不得借社團活動而曠課；
18，本社成員不得違反社團一切規(guī)章制度；
為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，確保師生在校內(nèi)、校外的教學活動中，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學工作的正常進行。根據(jù)《深圳市學校安全管理條例》特制定本制度。
一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，做到人離開關(guān)電、關(guān)水、滅火、關(guān)門、鎖門。
二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。
三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務(wù)處放行條。
四、財務(wù)室保險箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。
五、任何人員未經(jīng)批準不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設(shè)備，未經(jīng)許可不準在校園內(nèi)使用電焊電爐。
六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。
七、校園內(nèi)消防設(shè)備必須保持完好、有效；每個學期末全校進行一次安全大檢查，堅決杜絕事故隱患。
八、嚴格執(zhí)行管理辦法，化學實驗房要有專人負責。
九、每日下午靜校以后，由專人負責公共教學場所的安全檢查，并及時鎖閉門窗，第二日根據(jù)教學需要開啟大門。
十、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學校有權(quán)追究其工作或法律責任，所造成的經(jīng)濟損失要由違規(guī)者按價賠償。
1、實行課前考勤制度。每節(jié)課（正式課、自習、輔導、各類活動）教師首先必須對學生進行考勤，對無故不到學生及時報告教學處。
2、實行出入校門登記制度。學生出校門必須持班主任（領(lǐng)導）簽字的請假條出校門，并進行詳細的登記，學生返校要在門房進行銷假。
3、實行家長簽字制度。走讀生臨時請假外出，班主任要與家長取得聯(lián)系，必須告知家長，住校生臨時請假外出，必須要安排至少一名學生陪護。學生請長期假（一天及其以上時間），必須由家長在請假條簽字并來校領(lǐng)人，如果學生有特殊情況需要電話請假，必須要有家長給班主任通過發(fā)信息請假。
4、實行領(lǐng)導簽字制度。學生請假超過3天，必須由德育處批準簽字，學生請假超過一周7天，必須由分管校長簽字。
5、實行跟班教師準假制度。學生有特殊情況需要請假，如果屬于班主任不上班時間，則由跟班、輔導教師準假，并嚴格執(zhí)行相關(guān)簽字，陪護制度。
6、實行值周領(lǐng)導準假制度。學生在班外如有特殊情況需要請假，則由值周領(lǐng)導準假，并嚴格執(zhí)行相關(guān)簽字，陪護制度。
一、路上遇見老師和進校第一次見老師要問好。
二、尊重老師勞動。上課和集會要專心致志，不隨便說話，不搞小動作，不東張西望。
三、上課時向老師問好要熱情嚴肅，下課時待老師離開教室后學生才離開。
四、認真聽從教師的教育，虛心接受老師的批評，做到有錯必改。
五、熱愛集體。主動協(xié)助老師做好各項工作。按時按質(zhì)按量完成學校和老師布置的各項任務(wù)。
六、關(guān)心老師。為老師做一些力所能及的事，主動問候有疾病的老師。
七、尊敬老師。不妨礙老師的工作和休息，不隨便進老師的房間和辦公室。
八、老師去家訪時，要主動請老師坐，倒茶，老師離開時要向老師致謝。
九、要做誠實的孩子。對老師要說實話，不撒謊，不陽奉陰違，做到老師在與不在一個樣。
十、嚴于律己，勤奮學習，以優(yōu)異的成績答謝老師的辛勤培養(yǎng)。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務(wù)，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。面向全體學生，關(guān)心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應(yīng)為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點。男教師不得留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應(yīng)刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語言，不得講粗話、臟話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向?qū)W生及家長收受財物；不得借職務(wù)之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規(guī)章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。
7、文明執(zhí)教，積極認真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學術(shù)研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規(guī)定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應(yīng)熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產(chǎn)，不得隨意浪費學校物質(zhì)。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。
10、老師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定，在師生中造成嚴重不良影響的，學?？煽己藶椴缓细?；經(jīng)教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。
一、食堂管理制度
一、保持地面清潔，無灰塵、污水、油漬，無剩飯剩菜，飯后及時打掃，無衛(wèi)生死角。定期噴藥消毒。
二、保持餐廳門窗整潔，玻璃明亮，墻壁無灰塵、無蛛網(wǎng)，不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼。
三、保持售飯菜窗口整潔，餐桌、凳清潔、整齊，碗池水籠頭完好，下水道暢通，保持池內(nèi)清潔，無雜物。
四、嚴格遵守食堂用餐時間，開飯要開足窗口，出售飯菜要明碼標價。炊事員在出售飯菜時，要穿戴工作服、帽，不抽煙，不用手直接抓食品。冬季做到供應(yīng)熱飯熱菜。
五、就餐時，必須按班級先后順序依次排隊，不得爭搶擁擠，進入食堂，服從值日老師的指揮。
六、文明就餐，發(fā)揚團結(jié)友愛精神，把方便讓給他人。不穿背心、褲衩、拖鞋進入餐廳。不大聲喧嘩，不起哄，就餐時不把腳踩在凳子上。
七、愛護餐廳設(shè)施，節(jié)約精神，節(jié)約用水，飯菜不拋灑桌面，吃剩的飯菜一律倒入泔腳桶內(nèi)。
八、就餐人員要尊重炊事人員勞動，對伙食質(zhì)量、價格、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度有意見、建議時，可向有關(guān)部門提出，不準辱罵炊事人員。
九、教師用餐必須事先購買飯菜票，按食堂規(guī)定的價格支付飯菜費。
十、教師家屬、非學校工作人員來食堂就餐按食堂合定的成本價收取飯菜款。
二、食堂安全制度
一、學校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。
二、食堂要制定衛(wèi)生、管理制度，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學生的膳食安全和食品安全。
三、食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時應(yīng)保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
四、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬一。
五、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。
六、食堂供應(yīng)學生的膳食應(yīng)注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒，食堂工作人員應(yīng)負一切經(jīng)濟、法律責任。
七、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。
八、存放食品的倉庫應(yīng)當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。
九、食堂人員要協(xié)助學校認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。電器、制冷設(shè)備應(yīng)由專人管理。
十、食堂必須使用合格的壓力容器，每年要檢測，要定時檢查，液化氣罐與灶頭應(yīng)有1.5米的安全距離，嚴防事故發(fā)生。
十一、認真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。
三、食堂租用制度
一、本校在編在職的教職員工自己因結(jié)婚、孩子滿月、子女結(jié)婚、喬遷等喜事，在家里辦酒確有困難的，允許借用食堂。
二、借用食堂辦酒，必須安排在學校放假的節(jié)假日或雙休日，不影響學校的正常教學秩序。
三、借用者必須提前兩周向校長室提交書面申請，經(jīng)校長簽字同意后，送總務(wù)處備案。
四、借用者辦酒所用食品不得委托食堂代購，必須由自己采辦，掌勺廚師由自己聘請，一切責任由借用者自負。
五、學校對借用者收取水、電、汽等實際消耗的費用（標準由總務(wù)處與食堂主任核定）。損壞的炊具，由借用者照價賠償。
六、借用者需要食堂工作人員幫忙，報酬由借用者給付，與學校無涉。
七、在借用者辦酒后，食堂主任必須組織食堂工作人員做好炊具和場所的衛(wèi)生消毒工作，記好臺帳備查。
八、未經(jīng)批準，食堂擅自接受本規(guī)定以外的社會人員辦酒，扣除食堂主任半年的崗位津貼，學校按內(nèi)部管理條例給予責任人處罰。
九、食堂所有的炊具設(shè)施、桌凳外借必須經(jīng)校長同意批準。
四、炊具消毒衛(wèi)生制度
一、餐后要收回餐具，當餐清洗消毒，不隔餐隔夜。
二、消洗消毒餐具，按一刮、二洗、三過、四消毒、五保潔的順序操作，水不開、蒸汽溫度、藥物濃度不夠不消毒。
三、消毒餐具放于清潔木櫥內(nèi)，防止再污染。
四、洗消完畢，將洗碗消毒池、消毒籃、洗碗機清洗干凈。
五、燒煮烹調(diào)衛(wèi)生制度
一、檢查食品質(zhì)量，變質(zhì)食品不下鍋、不蒸煮、不烘烤。
二、食品充分加熱，防止里生外熟。
三、隔頓、隔夜、外購食品回燒后供應(yīng)。
四、炒菜、燒煮食品勤翻動，勤洗刷炒鍋。
五、烘烤食品受熱均勻，蜜糖、麥芽糖使用前經(jīng)消毒處理。
六、抹布生熟分開，不用抹布揩碗盤，滴在盤邊湯汁用消毒布揩。
七、根據(jù)用膳人數(shù)計劃燒飯，剩飯攤開用紗布蓋好。
八、工作結(jié)束調(diào)料加蓋，工具用具、灶上、灶下、地面清掃洗刷干凈。
六、食堂工作人員個人衛(wèi)生制度
一、食品從業(yè)人員必須取得健康證，每年體檢一次，合格者方可上崗。
二、必須穿戴淺色工作服、帽，頭發(fā)不露帽外，操作直接入口食品時應(yīng)戴口罩，不戴戒指，不涂指甲油。
三、食品從業(yè)人員操作食品立腳點和大小便后，應(yīng)洗手消毒，不得穿戴工作服、帽進入廁所。
四、操作食品時不吸煙，不挖鼻孔、掏耳朵，不得對著食品打噴嚏。
五、應(yīng)做到勤洗手，剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服、被褥，勤換洗工作服、帽。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。
七、食堂衛(wèi)生制度
一、學生食堂是群體進餐公共場所，食堂要有洗手設(shè)備，做到飯前洗手。
二、學生就餐要實行自帶餐具。
三、食堂炊事人員必須經(jīng)過合格體檢和食品知識培訓后才能上崗，不售變質(zhì)或不符合衛(wèi)生要求的食品和飯菜。
四、食堂盛飯菜的工具要干凈，經(jīng)常洗刷消毒，不得盛裝其他物品。
五、食堂衛(wèi)生要劃分責任區(qū)，分工負責，每天清掃，餐具要保持清潔，定期洗刷，不得做其他使用，餐具要定期消毒，防止蟑螂蠅蟲叮咬。
六、食堂庫房衛(wèi)生要有防蠅、防塵、防鼠、防霉變設(shè)施，確保精油食品的清潔衛(wèi)生。物品離地，擺放有序，地面墻壁清潔干凈。
八、倉庫衛(wèi)生制度
一、物品數(shù)量、質(zhì)量、進、發(fā)貨登記，做到先進先出，易壞先用。
二、定型包裝食品按類別、品種上架堆放，掛牌注明食品質(zhì)量及進貨日期。
三、散裝易霉食品勤翻勤曬，儲存容器加蓋密閉。
四、肉類、水產(chǎn)、蛋品等易腐食品冷藏儲存。
五、食品與非食品不混放，與消毒藥品、有強烈氣味的物品不同庫儲存。
六、倉庫經(jīng)常開窗通風，保持干燥。
七、冰箱、冷庫經(jīng)常檢查，定期化霜，保持霜薄氣足。
八、經(jīng)常檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲等及時處理。
九、做好防鼠、蟲、蠅及防蟑螂工作。
十、分工包干定期大掃除，保持倉庫室內(nèi)外清潔。
九、食品采購衛(wèi)生制度
一、采購的食品原料及成品，必須色、香、味、形正常，不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準、要求的食品。
二、肉類食品必須經(jīng)獸醫(yī)檢驗合格方可采購。
三、采購酒類、罐頭、冷飲飲料、乳制品、調(diào)味品等，應(yīng)向供貨方索取衛(wèi)生檢驗合格證或檢驗單。
四、采購的定型包裝食品應(yīng)具有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標志。
五、采購食品做到有計劃進貨，勤進勤出。運輸車輛和容器應(yīng)專用。
六、采購米、面、油、醬油、醋五大類食品必須到教育局招標定點的單位去采購。
十、食品驗收管理制度
一、每天對采購的葷蔬菜進行復評、復點并記載。
二、每天對采購的葷蔬菜驗收是否新鮮、是否變質(zhì)、是否經(jīng)過檢測、是否有農(nóng)藥殘留。
三、對采購的冷凍食品、包裝食品及調(diào)料，驗收是否有產(chǎn)地、商標、生產(chǎn)日期。
四、對驗收不合格的食品，及時銷毀或退貨。
五、建立聯(lián)保責任制，每天對所采購、加工的食品，由總務(wù)主任、食堂負責人、工作人員簽字后方可供應(yīng)。
六、食品衛(wèi)生驗收，有食品衛(wèi)生檢驗監(jiān)督員操作完成。
十一、食品銷售衛(wèi)生制度
一、食品銷售人員必須達到個人衛(wèi)生的標準。
二、銷售直接入口食品時必須使用售貨工具。
三、直接入口的食品應(yīng)當有小包裝或者使用無毒、清潔的包裝材料。
四、不符合食品衛(wèi)生要求的不銷售，隔餐、隔夜、冷藏的熟食品應(yīng)先回鍋再出售。
五、做到專室、專人、專用刀板，抹布、容器及餐具都應(yīng)嚴格消毒，生熟嚴格分開，嚴防食品受到污染。
十二、倉庫管理制度
一、倉庫保管員要認真做好物品入庫驗收，對購進物品要一一核對，登記入庫，做到帳物相符，價目填寫清楚，手續(xù)規(guī)范，防止漏登、錯登。
二、倉庫物品購進、領(lǐng)出，均須有部門領(lǐng)導的簽字，不得私購私領(lǐng)。
三、發(fā)放物品要由經(jīng)領(lǐng)人簽名出庫，每月一次做好清點盤庫工作，做到物帳相符。
四、學校物品原則上不能出借，如要出借，須經(jīng)領(lǐng)導同意，并辦好借物手續(xù)才能借出，外借物品要由倉庫保管員負責及時追回。
五、庫內(nèi)物品要分類擺放整齊，保持整潔。經(jīng)常檢查，做好防霉、防蛀、防盜工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
六、粉筆、掃帚等常用物品的庫存情況，要做到心中有數(shù)，及時購進滿足需要。
十三、綠化管理制度
一、校園綠化是校園建設(shè)的重要內(nèi)容。綠化管理是搞好校園綠化的重要保證。為此，全校師生員工要認真貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高創(chuàng)建綠色學校意識和愛綠護綠的自覺性。
二、學校對校園綠化要統(tǒng)一規(guī)劃。由學校統(tǒng)一訂出具體實施規(guī)劃后，由總務(wù)部門負責實施和管理，杜絕無計劃的盲目亂栽亂植。
三、要配備綠化管理專職人員，落實崗位職責，認真做好綠化地帶的澆水、除草、整枝、移栽、施肥、補栽等常規(guī)工作。不用的花盆要定點堆放整齊，綠化工具按指定位置存放，化肥及農(nóng)藥要嚴格管理和存放。綠化區(qū)枯枝腐葉要經(jīng)常清理，修剪的樹枝要及時清除，做到校園內(nèi)清新、舒適、雅致、美觀。
四、教育學生自覺愛護學校的一草一木，并按班劃分綠化包干區(qū)。杜絕隨意攀摘花木和穿越非活動區(qū)現(xiàn)象。
五、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節(jié)嚴重的要給予處分，并處以經(jīng)濟賠償直至經(jīng)濟處罰。
十四、校園綠化守則
一、不準損壞花草樹木。
二、不準采摘花朵。
三、不準在樹上拉繩曬物。
四、不準在校園綠化區(qū)玩球嬉鬧。
五、不準往地上或池內(nèi)亂丟雜物。
六、不準攀登園林樹木和在園林樹木上亂涂亂畫。
七、不準任意修剪和砍伐樹木。
八、不準往綠化內(nèi)傾倒垃圾和廢物。
九、樹立人人愛綠化，人人護綠化的意識氛圍。
十五、廁所保潔制度
為了提高學校文明程度，科學規(guī)范使用管理好廁所，切實使其保持潔凈衛(wèi)生，凈化環(huán)境，特制定本制度如下：
一、便紙入簍，勿丟入便池。
二、不得將果袋等雜物丟入便池。
三、注意文明如廁，小便入池，小便池內(nèi)嚴禁大便，及時沖洗。
四、節(jié)約用水。水籠頭流水要適量，以細水長流為好，水龍頭出現(xiàn)損壞要及時報學校總務(wù)處，以便排除故障；洗手池、水籠頭使用，要隨用隨開，用完及時關(guān)閉，不要放任自流，也不要頻繁開關(guān)水籠頭，避免早損。
五、墻壁保潔。廁所墻壁不得隨便亂擦亂抹，更不能在上面亂寫亂劃亂抹，亂用水弄濕墻壁，切實使墻壁潔凈衛(wèi)生。
六、明確責任。廁所打掃責任到人，每天定時清除地面磚、糞道沿、蹲沿、小便池的雜物、污垢，保持潔凈。
七、愛護公物，嚴禁毀壞廁所設(shè)施。
八、總務(wù)處將不定期對廁所使用管理情況進行檢查，并對出現(xiàn)問題及時糾正。
十六、配電間安全管理制度
一、電工應(yīng)嚴守崗位，嚴格遵守操作規(guī)程和崗位責任制，嚴防各類事故發(fā)生。
二、配電間嚴禁煙火，不得存放易燃、易爆和其它危險物品；嚴禁燒電爐、煤油爐、煤爐等；嚴禁吸煙；工作人員須能熟練使用消防器材。
三、電工人員必須經(jīng)供電部門安全技術(shù)考核，領(lǐng)證后方能獨立操作。
四、節(jié)假日及休息日時，切斷照明電力電源。
五、配電間嚴禁無關(guān)人員進出，有事出入必須經(jīng)批準后方可進入。
六、嚴格崗位責任制和節(jié)假日值班制度，不得擅離職守。
七、定期對配電間進行維護保養(yǎng)，確保供電正常。
十七、辦公室安全衛(wèi)生管理制度
1、各室負責人負責本室清衛(wèi)、安全等工作的檢查、監(jiān)督、管理。
2、當天值日教師上、下午應(yīng)提前十五分鐘上班，負責辦公室的清衛(wèi)、整理工作，最后離開辦公室時，切斷電源，關(guān)好門窗，做好保衛(wèi)工作。
3、每位教師自己的辦公用品必須擺放整齊，不準亂堆亂放，不得存放與教育教學無關(guān)的物品，保持辦公室內(nèi)外清潔美觀，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
4、墻上不準張貼計劃、通知等。
5、上班期間嚴禁在辦公室存放貴重物品和現(xiàn)金。
6、辦公室所有地面、桌面、柜、窗臺清潔整齊，窗明幾凈，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)。
第一章總則
第一條為加強中小學德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本規(guī)程。
第二條德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。
第三條中小學德育工作必須堅持以馬列主義、毛想和為指導，把堅定正確的政治方向放在第一位。
第四條中小學德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學德育體系。
第五條中小學德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的`優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。
第六條小學、初中、高中階段具體的德育目標、德育內(nèi)容、德育實施途徑等均遵照國家教育委員會頒布的《小學德育綱要》、《中學德育大綱》施行。
第七條中小學德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，積極爭取有關(guān)部門的支持，促進形成良好的社區(qū)育人環(huán)境。
第八條中小學德育的基本內(nèi)容和基本要求應(yīng)當在保證相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢的發(fā)展不斷充實和完善。
第九條德育科研是中小學德育工作的重要組成部分，應(yīng)當在馬列主義、毛想和指導下，為教育行政部門的決策服務(wù)。
第二章管理職責
第十條國務(wù)院教育行政部門負責制定全國中小學德育工作的方針政策和基本規(guī)章，宏觀指導全國的中小學德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。
第十一條國務(wù)院教育行政部門和省級人民政府教育行政部門應(yīng)設(shè)立或確定主管中小學德育工作的職能機構(gòu)，地市級和縣級人民政府教育行政部門根據(jù)本地區(qū)的實際，設(shè)立或確定主管中小學德育工作的職能機構(gòu)，也可由專職人員管理。
第十二條各級教育行政部門要充分發(fā)揮德育科學研究部門和學術(shù)團體的作用，鼓勵德育科研人員與教育行政管理人員和中小學教師密切合作開展課題的研究，還要為德育科研人員參加國內(nèi)外學術(shù)交流活動創(chuàng)造條件。
第十三條各級教育督導部門要定期開展中小學德育專項督導檢查，建立切實可行的德育督導評估制度。第十四條中小學校的德育工作應(yīng)實行校長負責的領(lǐng)導管理體制。中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
第十五條普通中學要明確專門機構(gòu)主管德育工作。城市小學、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學應(yīng)有一名教導主任分管德育工作。
第十六條少先隊和共青團工作是中小學德育工作的重要組成部分。中小學校要充分發(fā)揮少先隊和共青團組織協(xié)助學校開展思想政治教育工作的作用。
第十七條中小學校應(yīng)通過書面征詢、重點調(diào)查、訪談等多種方式了解社會各界對學校德育工作的評價以及學生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，不斷改進德育工作。
第三章思想品德課和思想政治課
第十八條思想品德課、思想政治課是小學生和中學生的必修課程。思想品德和思想政治課的教材包括：課本、教學參考書、教學掛圖和圖冊、音像教材、教學軟件等。
第十九條國務(wù)院教育行政部門指導思想品德課、思想政治課課程建設(shè)；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。
第二十條地方各級人民政府教育行政部門，具體指導思想品德課和思想政治課的教學工作，貫徹落實國務(wù)院教育行政部門頒布的課程教學計劃、《課程標準》。各級教學研究機構(gòu)中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓工作、開展教學研究和教學評估，幫助教師不斷提高教學質(zhì)量，有計劃地培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。第二十一條中小學校必須按照課程計劃開設(shè)思想品德課和思想政治課，不得減少課時或挪作它用。中小學校要通過思想品德課和思想政治課考核，了解學生對所學基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。
第四章常規(guī)教育
第二十二條中小學校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會《關(guān)于施行l(wèi)t；中華人民共和國國旗法gt；嚴格中小學升降旗制度的通知》要求，建立升降國旗制度。
第二十三條中小學校每年應(yīng)當結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生開展豐富多彩的教育活動，并逐步形成制度。
第二十四條各級教育行政部門和中小學校應(yīng)切實保證校會、班會、團（隊）會、社會實踐的時間。小學、初中、高中每學年應(yīng)分別用1—3天、5天、7天的時間有計劃地組織學生到德育基地、少年軍校或其他適宜的場所進行參觀、訓練等社會實踐活動。
第二十五條各級教育行政部門和中小學校要認真貫徹落實《小學生守則》、《中學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風。
第二十六條中小學應(yīng)實行定期評定學生品德行為和定期評選“三好”學生、優(yōu)秀學生干部（中學）、優(yōu)秀班集體的制度。評定的標準、方法、程序，依據(jù)《中學德育大綱》和《小學德育綱要》施行。學生的品德行為評定結(jié)果應(yīng)當通知本人及其家長，記入學生手冊，并作為學生升學、就業(yè)、參軍的品德考查依據(jù)之一。
第二十七條中小學校應(yīng)當嚴肅校紀。對嚴重違犯學校紀律，屢教不改的學生應(yīng)當根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學生家長。受處分學生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分。
第五章隊伍建設(shè)與管理
第二十八條中小學教師是學校德育工作的基本力量。學校黨組織的負責人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團團委書記和少先隊大隊輔導員是中小學校德育工作的骨干力量。中小學德育工作者要注重德育的科學研究，各級教育行政部門要努力培養(yǎng)造就中小學德育專家、德育特級教師和高級教師，要創(chuàng)造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學水平。
第二十九條中小學教師要認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
第三十條中小學校思想品德課和思想政治課教師除應(yīng)具備國家法定的教師資格外，還應(yīng)具備一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。
第三十一條各級教師進修學校和中小學教師培訓機構(gòu)要承擔培養(yǎng)、培訓思想品德課和思想政治課教師的任務(wù)。
第三十二條中小學校要建立、健全中小學班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度。各級教育行政部門對長期從事班主任工作的教師應(yīng)當給予獎勵。
第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應(yīng)當按教師系列評聘教師職務(wù)。中小學教師職務(wù)評聘工作的政策要有利于加強學校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師擔任班主任工作的實績應(yīng)做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應(yīng)當給予表彰。
第三十四條中小學校全體教師、職工都有培養(yǎng)學生良好品德的責任。學校要明確規(guī)定教師、職工通過教學、管理、服務(wù)工作對學生進行品德教育的職責和要求，并認真核查落實。
第六章物質(zhì)保證
第三十五條各級教育行政部門和中小學校要為開展德育工作提供經(jīng)費保證。
第三十六條各級教育行政部門和學校要不斷完善、優(yōu)化教育手段，提供德育工作所必須的場所、設(shè)施，建立德育資料庫。中小學校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書、報刊雜志，努力配齊教學儀器設(shè)備。
第三十七條中小學校應(yīng)在校園內(nèi)適當位置設(shè)立旗臺、旗桿，張貼中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范。教室內(nèi)要掛國旗。校園環(huán)境建設(shè)要有利于陶冶學生的情操，培養(yǎng)良好的文明行為。
第三十八條各級教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門，結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況和特點，建立中小學生德育基地，為學生社會實踐活動提供場所。
第七章學校、家庭與社會
第三十九條中小學校要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
各級教育行政部門要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學常識；要與工會、婦聯(lián)組織密切合作，落實《家長教育行為規(guī)范》。
第四十條各級教育行政部門和學校要積極爭取、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對中小學德育工作提供支持，充分利用社會上的各種適宜教育的場所，開展有益于學生的身心健康的活動；引導大眾傳媒為中小學生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區(qū)教育委員會的工作，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境。
第八章附則
第四十一條本規(guī)程自1998年4月1日起實行。
為了豐富同學們的文體活動，也為了使大家擁有一個健康的體魄，充分展示出大學生應(yīng)有的朝氣，特規(guī)定如下：
1、每天的早操，各系要保證人數(shù)；如有曠操，按班級的人數(shù)扣分。
2、每天的&39;早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。
3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應(yīng)積極參加，配合文體部開展工作。
4、在我院召開各種學生大型會議或者晚會時，各系都應(yīng)配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發(fā)現(xiàn)有不配合者，將視情節(jié)嚴重給予扣分及全院通報批評處理。
5、掌握學校體育教學方針，協(xié)助學校進行體育教學工作。
6、與學校體育教育持聯(lián)系，配合學校體育工作，反映同學們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。
7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的體育群眾性體育運動的發(fā)展，動員同學們積極參加體育鍛煉。
8、協(xié)助學校管理體育場地和設(shè)施的管理和使用，通過體育活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。
9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。
10、指導體育工作的開展。
11、本實施辦法有關(guān)條文由學生會勞衛(wèi)部負責解釋。
12、各系學生會可根據(jù)本實施辦法制定本單位實施細則。
學校體育工作是指學校的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽，它的基本任務(wù)是：增進學生身心健康、增強學生體質(zhì)；使學生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學生體育運動能力和習慣；提高學生運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才；對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強、進取精神。因此，作為傳統(tǒng)項目學校，在積極貫徹《學校體育工作條例》的同時，還要認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強學校體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[20__]7號）和《中共湖北省委省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》（鄂發(fā)[20__]10號）文件精神。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定如下規(guī)章制度。
一、體育課教學
1．學校體育工作必須面向全體學生，堅持普及與提高相結(jié)合、體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合的原則，積極推行《國家學生體質(zhì)健康標準》，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發(fā)展學校傳統(tǒng)體育項目，加強體育科學研究，促進學生身體素質(zhì)和運動水平的全面提高。
2．認真開設(shè)體育課。各班每周至少開設(shè)三節(jié)體育課，體育課教學應(yīng)當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，教學內(nèi)容應(yīng)當符合教學課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和氣候條件；教學形式應(yīng)當靈活多樣，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質(zhì)量。
3．體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的`，必須持市級醫(yī)院證明，經(jīng)學校體育教研組審核同意，并報學校政教處備案，記入學生健康檔案。
二、課外體育活動
1．認真安排課外體育活動。每天須堅持做課間操、眼保健操，每周至少安排兩次體育活動。開展課外體育活動應(yīng)當從實際情況出發(fā)，因地制宜，生動活潑。課外體育活動安排必須科學合理，體育教師和班主任應(yīng)臨場指導督促。
2．在學生中認真推行《國家學生體質(zhì)健康標準》的達標活動和等級運動員制度。
3．根據(jù)季節(jié)特點，開展適合學生生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節(jié)活動，冬季體育鍛煉的內(nèi)容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等比賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。
三、課余體育訓練與競賽
1．加強課余體育訓練。制訂體育運動隊訓練計劃，充分挖掘運動潛力，積極培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才。學校對參加課余體育訓練的學生，應(yīng)當安排好文化課學習，加強思想品德教育。
2．運動隊每周至少訓練5次，教練員應(yīng)制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關(guān)運動員素質(zhì)、技術(shù)、成績的資料整理。
3．堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到運動員名單健全、訓練筆記健全，關(guān)注運動員的學習成績，全面關(guān)心運動員的成長。
4．積極開展體育競賽活動。體育競賽貫徹小型多樣、單項分散、勤儉節(jié)約的原則。學校每年度舉行一次田徑運動會，開展年級籃球賽等小型競賽活動。
5．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結(jié)工作。
6．教練員堅持業(yè)務(wù)學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優(yōu)異成績。
四、體育教師
1．體育教師應(yīng)當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握體育教育的理論和教學方法。
2．有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務(wù)聘任、工資待遇應(yīng)當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應(yīng)當計算工作量。
五、體育常規(guī)管理工作
1．學校有校長分管體育工作，在制定計劃、總結(jié)工作、評選先進時，應(yīng)當把體育工作列為重要內(nèi)容。
2．班主任應(yīng)當把學校體育工作作為一項工作內(nèi)容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛(wèi)生部門應(yīng)當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛(wèi)生工作?？倓?wù)部門應(yīng)當搞好學校體育工作的后勤保障。
3．體育教師在備課中，應(yīng)將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。
4．體育教師應(yīng)在體育課或體育活動前檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應(yīng)穿運動服和運動鞋。
5．學校政教處和體育教研組應(yīng)認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發(fā)生意外傷害事故，應(yīng)立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉(zhuǎn)診，并及時報告學校領(lǐng)導和通知家長。
6．體育教練員要積極組隊參加省、市、區(qū)等的各項體育競賽活動。
7．每學年年初，體育教研組應(yīng)根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃和本學年體育工作的實際需要，制訂體育器材添置計劃，配齊體育器材和體育設(shè)備。體育場地、器材、設(shè)備和管理與維修需由專人負責，有帳冊、有制度。
8．對在學校體育工作中成績顯著的集體和個人，校長室將根據(jù)學校有關(guān)規(guī)章制度進行精神和物質(zhì)的獎勵；對工作不力或發(fā)生責任事故的個人進行批評教育甚至經(jīng)濟處罰。