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教師節(jié)的主持稿開場白

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主持詞是主持人形象的一部分,通過主持人的話語和表達(dá)方式,可以樹立主持人的專業(yè)形象,提高主持人的知名度和社會(huì)地位。什么樣的教師節(jié)的主持稿開場白才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些教師節(jié)的主持稿開場白,方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的主持稿開場白

教師節(jié)的主持稿開場白篇1

九月是一個(gè)金色的季節(jié);

九月是一個(gè)收獲的季節(jié);

迎著九月的和風(fēng),我即將迎來了第37個(gè)教師節(jié)!

今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日。

在這里祝各位老師身體健康,萬事如意!

下面有請書記致詞

教師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。

今天,少先隊(duì)員的代表也來到了會(huì)場,他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。

請少先隊(duì)員代表發(fā)言。

教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),愛生如子,既教書又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識使學(xué)生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。在我們當(dāng)中有很多這樣的老師,今天我們就請__X老師上臺(tái)發(fā)言。

謝謝__X老師的精彩發(fā)言。

我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師,下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎(jiǎng)的名單。

請榮獲園丁稱號的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽(yù)稱號,他們勇于開拓,銳意進(jìn)取,不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進(jìn)教育理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在,造就學(xué)生未來。今天我們請他們中的一位上臺(tái)進(jìn)行交流。

在年初的教代會(huì)上,通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里,各個(gè)組室都用自己的實(shí)際行動(dòng)在爭創(chuàng)文明組室,取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組室的自評、互評和行政綜合評分結(jié)果,評選出了文明組室。

下面請找書記宣布文明組室名單

請獲獎(jiǎng)組室的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

“學(xué)高為師,身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模,促進(jìn)了學(xué)生知識的積累。時(shí)間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學(xué)生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了三十年。

下面請校長宣布教齡三十年的名單

請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書

為了更好的發(fā)展,學(xué)校每年都要引進(jìn)新教師,本學(xué)期也有幾位新老師加入了我們的隊(duì)伍。相信他們會(huì)為育群的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。下面請他們中的一位——__X老師上臺(tái)發(fā)言。

俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。

下面請校長宣布師徒結(jié)對名單

請師傅和徒弟們上臺(tái),請校領(lǐng)導(dǎo)給師傅們頒發(fā)證書。

教師節(jié)的主持稿開場白篇2

尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo):

在這金風(fēng)送爽的九月,我們在這里歡聚一堂,召開第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日,表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府,向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機(jī)會(huì),向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!

參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:

及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!

會(huì)議開始之前,我先提一點(diǎn)要求:希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面我宣布:__鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

本次大會(huì)共有項(xiàng)議程,現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。

大會(huì)第一項(xiàng):請__鄉(xiāng)中心校校長張新安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作

同志們,上學(xué)年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全鄉(xiāng)教師的共同努力下,取得了令人可喜的成績,也涌現(xiàn)出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師,在此

大會(huì)第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單,大家歡迎!

大會(huì)第三項(xiàng):請縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!

第一組、請__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

第二組、請__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

第三組、請__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

由于時(shí)間關(guān)系,其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們,讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!

大會(huì)第四項(xiàng):請__鄉(xiāng)中校長常__同志做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言,大家歡迎!

大會(huì)第五項(xiàng):請教師代表發(fā)言,大家歡迎!

大會(huì)第六項(xiàng):歡迎縣教育局黨委書記張__同志講話

大會(huì)第七項(xiàng):請__鄉(xiāng)黨委書記網(wǎng)__同志講話,大家歡迎!

同志們,今天的這次大會(huì),既是__年教師節(jié)的慶祝大會(huì),也是__--20__學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、__--20__學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才,鄉(xiāng)中心校校長張新安同志的工作匯報(bào),認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績,查找出了問題,客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢,并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。

教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望,為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。最后,給與會(huì)同志們提幾點(diǎn)要求:

1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn),查找不足,與高者比,與快者賽,與強(qiáng)者爭不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺(tái)階;

3、抓住機(jī)遇,扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)__教育的新輝煌。

最后,祝大家節(jié)日快樂,身體健康,全家幸福!

謝謝大家!散會(huì)。

教師節(jié)的主持稿開場白篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:

金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。這個(gè)收獲的季節(jié)里,懷著對新的校園生活的美好向往,我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期;也懷著滿心的喜悅,迎來了全國第31個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行我校20__年度教師節(jié)表彰大會(huì),共同慶祝屬于我們老師們的這個(gè)神圣節(jié)日。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!

下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):全體起立,奏國歌。禮畢,請坐下。

我們__小學(xué)雖然是一所地處城郊的農(nóng)村學(xué)校,但一直以來學(xué)校以“讓農(nóng)村學(xué)生享受同樣優(yōu)質(zhì)的教育”為出發(fā)點(diǎn),以“學(xué)生發(fā)展和家長滿意”為著力點(diǎn),選擇“以人為本,規(guī)范管理”的辦學(xué)思路,圍繞“德、智、體、美、勞”等多方面的發(fā)展目標(biāo),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),取得了良好的教育教學(xué)效果。在過去的一年時(shí)間里,我校工作在市教育局、刊江中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的大力支持下,在全體教師和我們學(xué)生的共同努力下,取得了不錯(cuò)的成績,從中也涌現(xiàn)出了一部分優(yōu)秀教師。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請學(xué)校郭校長宣讀余祥小學(xué)關(guān)于20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教師的表彰決定。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):有請余校長為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲向我們獲獎(jiǎng)的老師們表示衷心的祝賀!

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請優(yōu)秀班主任代表范培千老師發(fā)言。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請余校長為大會(huì)作總結(jié)發(fā)言。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,常懷感恩之心,點(diǎn)亮心燈,心中有愛;常念勤奮之意,踏實(shí)奮進(jìn),刻苦學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來,共同努力,建和諧文明校園,合力創(chuàng)辦我校優(yōu)質(zhì)教育,我們有理由相信:只要我們齊心協(xié)力,我們余祥小學(xué)的明天會(huì)更好!

最后再次祝我們?nèi)w老師節(jié)日快樂,衷心祝愿你們身體健康、工作順利、合家歡樂!

教師節(jié)獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)詞

葉修堂:你默默無聞的工作,把愛心奉獻(xiàn)給了學(xué)生,每天不厭其煩的講述、手把手地教給學(xué)生做人、生活的道理。你用細(xì)心耐心關(guān)愛學(xué)生,用熱心誠心對待同事,是學(xué)生心中的好老師,老師眼中的好同事。

李均勝:他用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈,用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情,用幽默感染學(xué)生的情緒。課堂上經(jīng)常可以聽見他鏗鏘有力、充滿激情的講課聲。一絲倔強(qiáng),一股頑強(qiáng),一份要強(qiáng),讓他成為了一名教學(xué)能手。

吳小菊:校園里經(jīng)常看到你步履匆匆的身影,教室內(nèi)總能聽到你淳淳善誘的話語。工作勤懇,毫無怨言,身體的病痛壓不垮你對教育事業(yè)的熱愛。工作中,話語雖然不多,但你默默奉獻(xiàn)的精神同樣閃耀著迷人的光輝。

余錦萍:愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),是她工作的真實(shí)寫照,她還把母親般的溫情奉獻(xiàn)給了學(xué)生。她教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)效果好,她所帶的班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績總在全處遙遙領(lǐng)先。她是余小的一脈溫泉,暖暖地流淌,潤物無聲。

許晴:做人嚴(yán)謹(jǐn)、做事負(fù)責(zé)的她總說要保持一顆童心,做孩子們的大姐姐,讓孩子們能夠快樂健康地成長。在工作中,她充分發(fā)揮了自己的特長,默默奉獻(xiàn)、無怨無悔;班級工作總是開展地有聲有色,既是家長們的知心人,又是孩子們的好朋友。

許暢:在工作中,她如春雨—潤物無聲;在生活里,她如花朵—燦爛綻放。她的一言一行恪守著職業(yè)準(zhǔn)則,她的一舉一動(dòng)詮釋著團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。孩子們的一喜一憂總是著牽動(dòng)她的視線,她孜孜追求、不斷超越自我,用智慧和愛心鍛造著美麗的幼教生涯。

阮曉燕:她是一株小小的墻花,外樸而內(nèi)秀,執(zhí)著地吐露芬芳。她熱愛著班級里的每一個(gè)孩子,用詩意的手法精雕細(xì)琢每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都能開心地在幼兒園度過每一天。班上的孩子們因她而快樂,她因孩子們而美麗。

張戀:短暫的幼教經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)像愛自己的弟弟一樣愛護(hù)著班里的孩子,也因此贏得了全體家長的心。她雖然年青卻有著老教師一樣的細(xì)心與體貼。工作中她善于思考,善于發(fā)揮自己有點(diǎn),成為了幼教園中一棵茁壯成長的新苗。

范培千:他顧全大局、識大體,克服種種困難,無條件地服從學(xué)校的工作安排,擔(dān)任低年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作開展地扎實(shí)而有效、班主任工作處理地細(xì)致而到位。他用他的細(xì)心、耐心、對學(xué)生的關(guān)心贏得了全班家長對他的好評。

劉煥林:三尺講臺(tái),四十年堅(jiān)守,非三言兩語可以講述。他是教學(xué)一線的一位老兵,在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦;他又是一名優(yōu)秀的后勤工作者,在普通的后勤崗位上默默地奉獻(xiàn)自己的余熱,任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,是大家學(xué)習(xí)的楷模!

教師節(jié)的主持稿開場白篇4

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,各位來賓,下午好!

乙:一個(gè)颯爽的九月,一個(gè)收獲的金秋,我們迎來了第__教師節(jié),

甲:今天是個(gè)好日子,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實(shí)的第37個(gè)教師節(jié)。

乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,政以重教為本?!钡淖谥?,每年的教師節(jié),對做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20__年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強(qiáng)。

2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師,我總是想起你》,有請!

3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),什么叫張揚(yáng)的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f,并不陌生,可是有點(diǎn)你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng),欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

5、假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的,可是,在老師和學(xué)生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的.是學(xué)習(xí)壓力,那需要給自己的心放個(gè)假,欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個(gè)假》

6、在我們小朋友的心里,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽,他們是來自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,請欣賞歌舞《回歸吧,朝陽》。

7、《花裙子》,這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌,一個(gè)故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。

9、在我們的生活當(dāng)中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個(gè)性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,請欣賞舞蹈《青春招喚》。

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。

12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無不展現(xiàn)青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。

13、每到教師節(jié),《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

結(jié)束語:

甲:__年9月10日,第37個(gè)教師節(jié),我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。

乙:在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

合:祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)的主持稿開場白篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師,對參加今天教研活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開始。本次教研活動(dòng)的目的是提升我校教研研究水平,在小學(xué)教學(xué)中,學(xué)生因?yàn)橹R基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力,智力等方面的差異,對相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”,有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的研究的校本教研。在明確主題后,我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn),在教研活動(dòng)前,我們進(jìn)行了多次集體備課,共同研討,形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。

剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請做課教師說課及課后反思。

一、孫玉琴老師說課:

省略

二、發(fā)言:

剛才孫老師對《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)課進(jìn)行了說課,接下來就請各位老師圍繞“分層施教,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的課題展開評課,望老師們暢所欲言。(評課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評價(jià)的重要性)

三、教師評課:

省略

四、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo):

省略

五、總結(jié):

感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),通過此次教研活動(dòng)我們又有了一些新的認(rèn)識:

第一個(gè)方面:關(guān)注方法與策略的把握。

讓不同層次的學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)把握適合自己的結(jié)題策略,從而獲取解決問題的方法。讓不同層次的學(xué)生在不同的層次中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

第二個(gè)方面:教法與學(xué)法的統(tǒng)一。

教法與學(xué)法的關(guān)系,教學(xué)中不僅要關(guān)注教師的教,更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。在備課中,我們做了這樣的思考:對于優(yōu)等生教師放手,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)知識的遷移和拓展,建構(gòu)起新的知識體系;中等生教師實(shí)施半教半學(xué)的方式,提倡他們自己先思考,有困難可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或同桌討論;整個(gè)教學(xué)流程努力實(shí)現(xiàn)教與學(xué)在不同層次上的有機(jī)統(tǒng)一,使不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都得到應(yīng)有的發(fā)展和提高!

第三個(gè)方面:共性與個(gè)性兼顧。

我們針對不同層次的學(xué)生允許有個(gè)性化的學(xué)習(xí)策略。特別關(guān)注的是對題中信息的處理方式,不同層次的學(xué)生可以根據(jù)自己的思維水平進(jìn)行不同層次的整理,而體現(xiàn)實(shí)施分層施教自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的有效性。

非常感謝大家來參加今天數(shù)學(xué)組的教研現(xiàn)場會(huì),此次活動(dòng)推出了教師原生態(tài)的課堂教學(xué),又有校領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo),旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題,深化課程改革,提升教師的專業(yè)水平,提高辦學(xué)品味。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教師的努力下,城子小學(xué)的教研之花,定會(huì)是爭相斗艷,絢麗多次的!

校本教研現(xiàn)場研討活動(dòng)到此結(jié)束,再次預(yù)祝我們下一輪的教研活動(dòng)更加豐富多彩。

再見,謝謝各位!

教師節(jié)的主持稿開場白篇6

江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

女齊:下午好!

江:各位同仁,各位老師:

女齊:節(jié)日快樂!

周:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江:三十年前的今天,一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,

王:我們激情滿懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

周:沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一、葉:是你,用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;

王:是你,用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

江:是你,用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!

周:老師,在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

葉:真的,長大后,我竟成了你。

請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,上寮小學(xué)。

二、葉:教育是陽光下最神圣的事業(yè);

江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻(xiàn);

江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

葉:下面請欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

三、周:無怨無悔的人生,

如夢如幻的表演,

定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育,給了我們共同"美麗的心情"。

接下來,由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四、王:點(diǎn)燃青春,傾盡余生,這是教師的一生

江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

王:你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木,

江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,

王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:

合:——好人一生平安!

王:請欣賞,新橋小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五、江:是你帶來文明的種子,

周:是你留下知識的渴望,

江:是你用自己的生命和事業(yè),

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周:請欣賞女高音獨(dú)唱:《青藏高原》,表演者:沙井中學(xué),晉朝英。

六、葉:青春,是嬌艷的紅葉

王:青春,是圣潔的白蓮

周:青春,是春的芬芳

葉:青春,是夏的火熱

江:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

王:下面由萬豐幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七、江:太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周:月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江:啊!教師,讓我們一起歡慶

周:啊!祖國,我們一起為您干杯!

江:請欣賞,沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者:張利王婷

八、周:教育,賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律

運(yùn)動(dòng),賦予人類生命美與激情的韻律

葉:千千萬萬的教師啊!

正是你們,用自己生命的律動(dòng)

啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!

周:請欣賞,蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演。

九、江:教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類,就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌

——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老!

請欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,表演者,榮根學(xué)校,胡靖。

十、周:古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的激情

接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

十一、江:教育是文明春天的和暖的陽光

王:教師是文明春天的真誠使者

江:是教師,為文明點(diǎn)火

王:是教師,為文明代言!

江:下面請聽aa學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》,葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng),掌聲有清!

十二、王:教育是理想對現(xiàn)實(shí)的愿望

教育是現(xiàn)實(shí)對未來的承諾

是教師,以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

以生命堅(jiān)守愿望

請欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》

十三、葉:還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎?

他已長得很高很高

王:還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?

他們已經(jīng)飛走

越飛越遠(yuǎn),越飛越高

江:我們知道,

你手里放飛的是自己的希望

眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!

周:最后欣賞,博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

結(jié)束:江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

葉:沙井街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出

女齊:——到此結(jié)束!

周:愿老師們身體健康

王:事業(yè)有成

葉:萬事如意

合:節(jié)日快樂!

江:愿我們沙井的教育

合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)的主持稿開場白篇7

序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后,領(lǐng)導(dǎo)致賀詞,主持人再登場

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:敬愛的老師們

C:親愛的各位來賓

D:親愛的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

A:又是一年秋風(fēng)送爽

B:又是一年金菊綻放

C:又是一年丹桂飄香

D:又是一年豐收在望

C:今天,我們將迎來了第31個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

A:今天,我們在這里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第33個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對老師的誠摯問候,也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠摯感謝;

B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

C:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對我縣教育工作的大力支持

D:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

C:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D:親愛的朋友們,__縣2019年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第33個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩云追月、照鏡子

D:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,

C:那是因?yàn)槲乃嚾瞬攀谴罅看嬖?/p>

D:沒錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴,在祁陽的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3、紅燭頌

A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

C:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,

D:一支教鞭,成就多少棟梁。

請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

A:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

5、祁陽職中寫神話

C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

D:今天__職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板

6、創(chuàng)造奇跡

C:健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;

C:接下來請欣賞中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏

A:典雅的民樂演奏,

B:激昂的演繹風(fēng)格,

C:時(shí)尚的音樂老師,

D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

A:請欣賞中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8、力與美

C:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,

D:這就是中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞中表演的雙人技巧。

9、相親相愛

B:我們是教育人,我們是相親相愛的一家人,

A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

10、陽光路上

A:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,

B:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,

C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,

D:每當(dāng)我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。

A:無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽光路上》

11、冬天來了

A:幼兒教育是人生成長的起點(diǎn),

B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

下面請欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》

12、紅紅火火

A:火是人類的希望,文明的象征,

B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

C:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,

D:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火,下面請欣賞__中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

13、傻瓜賣蛋

A:祁陽師范的學(xué)生多才多藝,能說會(huì)道,能歌善舞,

B:下面請欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園

A:云芳,師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。

A:師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)×余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

B:下面請欣賞由師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》

結(jié)束語

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:敬愛的老師們

C:親愛的各位來賓

D:親愛的觀眾朋友們

A:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第33個(gè)教師節(jié)

B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

C:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

D:x縣2019年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

合:再見!

教師節(jié)的主持稿開場白篇8

今天,我們歡聚一堂,隆重召開南城縣第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。這次會(huì)議是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會(huì)議。在此,向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會(huì)議并將作重要講話。參加會(huì)議的有:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、分管教育工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長,縣直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人,縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員、縣政府教育督學(xué),受表彰的省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局機(jī)關(guān)全體干部、退休教師代表,全縣各中小學(xué)(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會(huì)主席,共計(jì)400余人。

今天會(huì)議的議程有五項(xiàng):一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關(guān)于聘任南城縣第__屆督學(xué)的通知》和縣政府20__年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評先進(jìn)單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學(xué)頒發(fā)聘書;三是進(jìn)行頒獎(jiǎng);四是優(yōu)秀教師代表發(fā)言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項(xiàng)進(jìn)行:

會(huì)議第一項(xiàng)議程:請縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關(guān)于聘任南城縣第__屆督學(xué)的通知》和縣政府關(guān)于20__年度優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評先進(jìn)單位表彰決定》。大家歡迎……

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程:請陳勝堂同志為縣督學(xué)頒發(fā)聘書,請縣督學(xué):王志勇、章建軍、龔國祥、李國英上臺(tái)接受聘書。大家歡迎……

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程:為受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。由于時(shí)間關(guān)系,頒獎(jiǎng)只分三個(gè)批次進(jìn)行,其他獎(jiǎng)項(xiàng)的證書和獎(jiǎng)金會(huì)后到教育局領(lǐng)取。

1.第一批頒發(fā)高考成績優(yōu)秀獎(jiǎng),請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

2.第二批請優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是:__老師;

3.第三批頒發(fā)縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評獎(jiǎng),請實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長吳小文、副校長李鍇、盱江小學(xué)校長羅小林、嚴(yán)和學(xué)校校長黃振華、新豐街中心小學(xué)校長萬年勝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程:請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

首先請20__年度縣優(yōu)秀教師、南城一中教師王俊發(fā)言……

下面請榮獲“全省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號、里塔鎮(zhèn)漁良村南坑教學(xué)點(diǎn)教師曹麗華發(fā)言……

下面請20__年度縣優(yōu)秀教師、萬坊中學(xué)支教教師翁長梅發(fā)言……

會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)議程:讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……

同志們,剛才,縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關(guān)于聘任南城縣第__屆督學(xué)的通知》和縣政府關(guān)于20__年度優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評先進(jìn)單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學(xué)頒發(fā)了聘書;為受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng);優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。最后,陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話,充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的成績,高度評價(jià)了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。同時(shí),站在科教興縣的高度,對今后我縣教育事業(yè)的發(fā)展提出了目標(biāo)和要求,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)教育工作的行動(dòng)指南。會(huì)后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學(xué)校要切實(shí)抓好貫徹落實(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來,進(jìn)一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書育人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,積極推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。

希望今天受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,奮勇創(chuàng)佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進(jìn)為榜樣,解放思想,求真務(wù)實(shí),忠于職守,無私奉獻(xiàn),為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí),也希望全縣各級各部門和社會(huì)各界一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè),想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為全縣教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

最后,祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家!

教師節(jié)的主持稿開場白篇9

開場語:

甲:親愛的各位老師,今天是9月10日,是37個(gè)教師節(jié),讓我們衷心的祝愿老師們,節(jié)日快樂!您辛苦了!

乙:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;

甲:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。

乙:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;

甲:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。

乙:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

甲:您就是一條路,堅(jiān)韌而修長,指引著我們拼搏奮進(jìn),到達(dá)知識的寶殿。

乙:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……

甲:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計(jì)得失,無私奉獻(xiàn)……

乙:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個(gè)特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來報(bào)答這份難忘的恩情。

甲:踏一方凈土,站三尺講臺(tái),書生也能種桃李;潤千棵幼苗,澆萬頃花園,心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,我們都曾經(jīng)是一株幼苗,是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個(gè)求知的日子里,天之深情,地之厚愛,都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!

乙:教誨如春風(fēng),師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花的時(shí)候,白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是,無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對學(xué)生的熱愛。當(dāng)然,學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書育人,無怨無悔!

甲:為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠地說一聲:老師,您辛苦了!

乙:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次窗燈長明,老師在漫漫長夜伏案的身影,用愛縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,老師像人生的臺(tái)階,承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。

合:讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9月10日——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

結(jié)束語:

甲:歌師恩頌師德謝師長恩德無限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情!在這溫柔的夜風(fēng)中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛無聲,感謝紅燭無言!

乙:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長途,老師的身影,常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛心,老師的教誨,常駐在我們的心田……今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿天,好人一生平安!

甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

甲:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。

乙:今夜歡樂無限,尊敬的老師們,愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,

甲:請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)槟銈兏杀?!教師?jié)活動(dòng)到此結(jié)束。

教師節(jié)的主持稿開場白篇10

一、開場(每當(dāng)我走過老師窗前音量低)

男:尊敬的老師!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家早上好!

男:金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合:教師節(jié)。

男“老師,節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開始。(音樂停)

二、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女:在今天這個(gè)特殊的日子里,請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,大家歡迎!

(音樂:教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三、表彰

男:在過去的一年里,我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生,用誠心打動(dòng)學(xué)生,用熱心幫助學(xué)生,用微笑面對學(xué)生,用人格影響學(xué)生的好老師,下面我們就來認(rèn)識一下吧。

女:讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂:我愛米蘭音量較高——低(說話時(shí))——高直到結(jié)束)

男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,請少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

女:請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,請少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

女:讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

男:敬愛的老師們

女:親愛的同學(xué)們

男:板橋小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

教師節(jié)的主持稿開場白篇11

江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

女齊:下午好!

江:各位同仁,各位老師:

女齊:節(jié)日快樂!

周:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江:_十年前的今天,一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,

王:我們激情滿懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

周:__街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一、葉:是你,用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;

王:是你,用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

江:是你,用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!

周:老師,在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

葉:真的,長大后,我竟成了你。

請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,__小學(xué)。

二、葉:教育是陽光下最神圣的事業(yè);

江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻(xiàn);

江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

葉:下面請欣賞__中心幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

三、周:無怨無悔的人生,

如夢如幻的.表演,

定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育,給了我們共同“美麗的心情”。

接下來,由__小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四、王:點(diǎn)燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,

江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

王:你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木,

江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,

王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:

合:——好人一生平安!

王:請欣賞,__小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五、江:是你帶來文明的種子,

周:是你留下知識的渴望,

江:是你用自己的生命和事業(yè),

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周:請欣賞女高音獨(dú)唱:《青藏高原》,表演者:__中學(xué),晉__。

六、葉:青春,是嬌艷的紅葉

王:青春,是圣潔的白蓮

周:青春,是春的芬芳

葉:青春,是夏的火熱

江:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

王:下面由__幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七、江:太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周:月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江:啊!教師,讓我們一起歡慶

周:啊!祖國,我們一起為您干杯!

江:請欣賞,__職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者:張利王婷

八、周:教育,賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律

運(yùn)動(dòng),賦予人類生命美與激情的韻律

葉:千千萬萬的教師啊!

正是你們,用自己生命的律動(dòng)

啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!

周:請欣賞,__小學(xué)激情火暴韻律操表演。

九、江:教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類,就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌

——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老!

請欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,表演者,__學(xué)校,_

十、周:古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的激情

接下來請欣賞__小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

結(jié)束:江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

葉:__街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出

女齊:——到此結(jié)束!

周:愿老師們身體健康

王:事業(yè)有成

葉:萬事如意

合:節(jié)日快樂!

江:愿我們__的教育

合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)的主持稿開場白篇12

又是一年丹桂飄香,又是一年豐收在望,在這田野處處譜寫豐收之歌的日子,我校又欣喜地迎來了20__年慶祝教師節(jié)座談會(huì),首先請?jiān)试S我代表全校800余名師生,向前來祝賀的單位及賓朋,表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得,在去年的教師節(jié)座談會(huì)上,氣氛如此和諧融洽,各級表達(dá)了對我校教師的祝賀,特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。

一年來,在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下,在上級主管的熱情關(guān)懷下,學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心,贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇,開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面,教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。

在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下,學(xué)校先后榮獲“__市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“__市__區(qū)平安校園”、“__市__區(qū)文明禮儀示范?!薄ⅰ癬_區(qū)教書育人先進(jìn)單位”,__同學(xué)榮獲__區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng),最近我校有四位教師等榮獲__市“教學(xué)新星、教壇英才、__區(qū)學(xué)科帶頭人、__區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚,投入6萬余元豐富校圖書室,教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公,為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平了根本保障。

各位,今天的教師節(jié)座談會(huì),恰逢全國普天同慶的日子,希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對您的金玉良言我們將不勝感激!

希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下,本次座談會(huì)開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。

現(xiàn)在我宣布中心小學(xué)20__年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開始:

第一項(xiàng):掌聲有請中心小學(xué)校長做報(bào)告。

第二項(xiàng):我校青年教師代表做表態(tài)發(fā)言。

第三項(xiàng):熱烈的掌聲有請__鎮(zhèn)委政府—鎮(zhèn)長做重要。

第四項(xiàng):掌聲有請—鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心—主任。

第五項(xiàng):熱烈的掌聲有請—鎮(zhèn)退休老干部主任。

第六項(xiàng):座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段:(主持人順序主持)

結(jié)束語:

各位親愛的中心小學(xué)的客人,在您的積極參與、熱情合作下,20__年—鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。

我們?nèi)w師生堅(jiān)信:有了您的關(guān)心、支持和幫助,學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛!

請各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開會(huì),謝謝!

讓我們明年再見!

教師節(jié)的主持稿開場白篇13

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:敬愛的各位老師

甲:親愛的觀眾朋友們

合:大家,晚上好!

甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙:在此,我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

乙:縣委、縣政府歷來高度重視教育,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長。

甲:近年來,我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,大力推

進(jìn)教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育,有力地推動(dòng)了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙:今晚,我們在這里舉行文藝晚會(huì),共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來。

甲:在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。


教師節(jié)的主持稿開場白篇14

男:各位領(lǐng)導(dǎo),

女:各位來賓,

合:老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)

男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第37個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。

女:在這繼往開來的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

男:大慶中學(xué)歷經(jīng)__年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,不同凡響。

男:剛剛過去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男:昨天,回顧慶中的一切,我們——

(合)自豪驕傲!

女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——

(合)心潮激蕩!

男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗。

女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。

男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——

合:譜寫更加靚麗的篇章!

男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

教師節(jié)的主持稿開場白篇15

主持人

時(shí)間:20__年9月7日

()

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙:親愛的朋友們:

合:大家——上午好!(鞠躬)

乙:首先,請?jiān)试S我向大家作以介紹,參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)---------------

,此外還有各村村委代表們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

甲:五谷豐盈,金菊綻放。

乙:孕育憧憬,收獲希望。

甲:九月金秋,累累的果實(shí)在枝頭飄香。

乙:金秋九月,感念師恩的情緒在空中蕩漾。

甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。

乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。

甲:九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。

乙:九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。

甲:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師--

合:節(jié)日快樂!

乙:與此同時(shí),也祝愿我們____鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中,蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!

甲:多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬。

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青春留英名,

你用真情傳播著智慧的火種,

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

乙:多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程,

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

合:啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)是無私的心靈!

甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)。

乙:詩詞承賦,頌不完對您們的崇敬。

甲:在這教師節(jié)到來之際,千言萬語化作一句話:

合:老師,辛苦了,謝謝你們!(鞠躬)

乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,____20__年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:豐收時(shí)節(jié),我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅,金秋季節(jié),我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年,____鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,精誠團(tuán)結(jié),奮勇拼搏,各項(xiàng)工作成績顯著,首先請--鄉(xiāng)為這次慶祝表彰大會(huì)致辭,大家歡迎。

乙:謝謝給我們帶來的祝賀和問候,希望大家珍惜榮譽(yù),不負(fù)使命,在新的征程中,做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者,做學(xué)生健康的指導(dǎo)者,做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者,做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。

甲:在過去的一學(xué)年里,我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,無私奉獻(xiàn),學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績,全學(xué)年無安全事故,師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招考試再創(chuàng)佳績,學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展,在各項(xiàng)教育工作中,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,下面請宣讀表彰決定。

乙:下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng),走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有------,大家歡迎。

甲:下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng),它們是----

乙:下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng),他們是小學(xué)的老師

甲:下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),大家歡迎,他們依次是

乙:下面為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎(jiǎng),

甲:剛才,受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師,既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志,又有初登講臺(tái),腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè),教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展,讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們!

節(jié)目串詞

乙:獻(xiàn)給您這動(dòng)聽的曲子,

為這屬于您的日子

無窮的心愿和祝福,

愿所有的美好永隨著您

讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。

甲:獻(xiàn)給您這感人的詩篇

為這屬于您的日子

無窮的心愿和祝福

愿所有美好永隨著您,

讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學(xué)生詩朗誦《老師,您辛苦了》,朗誦者,鄉(xiāng)一中,------同學(xué),大家歡迎。

乙:陽光滿天,綠蔭滿地

花也歡喜,鳥也歡喜

花香鳥語裝點(diǎn)了今朝的美麗,

詩情畫意,流動(dòng)在我們的心底。

甲:你的真心,我的真意

真心真意在一起,

心連著心,手牽著手

一同走向教育新天地。

接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》,表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生

大家歡迎。

乙:你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前?

甲:你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔?

下面請欣賞----小學(xué)---老師帶來的好聽的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,大家歡迎!

甲:一首《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,撩起了我們對學(xué)生時(shí)代美好回憶,讓我們再次把祝福送給我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們,祝他們身體健康,永遠(yuǎn)都快樂!

乙:一切的現(xiàn)在都在孕育著未來

未來的一切都生長于它的昨天

不忘師的教誨,我們學(xué)會(huì)了感恩

請把這一切放在心上。

甲:一切的現(xiàn)在都在孕育著未來

未來的一切都生長于它的昨天

不忘師的教誨,我們學(xué)會(huì)了責(zé)任

請把這一切放在你的肩上。

接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》,朗讀者-------老師。

乙:悠悠白云

總會(huì)落下對大地相思的淚滴

參天大樹,

總有綠葉對根的情意

莘莘學(xué)子,

總是把師恩銘記。下面請欣賞---小學(xué)帶來的手語劇《感恩的心》,大家歡迎。

甲:作為學(xué)生,把師恩牢記在心底

作為教師,把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。

《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象,----幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們!為他們加油!

乙:謝謝--幼兒園的孩子們,也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆?接下來請欣賞--小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》,大家歡迎!

甲:“長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽到這歌聲,我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》,演唱者,--小學(xué)---老師,掌聲有請!

乙:講臺(tái)上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);

甲:潤花蕾,育桃李,春華秋實(shí);奉獻(xiàn)赤誠一片。

乙:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!

合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師們,祝您們身體健康,萬事如意!

乙:下面有請---老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱,大家歡迎!

甲:我為你吹奏

我為你吹奏希望

我用曠野搖曳的山花

用山潤奔流的溪水

用傳播芳香的風(fēng)

用天邊一抹絢麗的彩霞

編織成旋律的歡悅

為你吹奏

為你吹奏歡樂和希望

接下來請欣賞--小學(xué)----老師帶來的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。

乙:選擇了教育,就選擇了堅(jiān)守;選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè),廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取,在新的征程中,再立新功!

甲:還記得初中時(shí)的語文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景,“月光如流水一般,靜靜瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧,浮在荷塘里”。美文美景,令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》,演唱者,---老師。

乙:默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹,將胸懷敞于藍(lán)天,將深情藏于沃土。

甲:傾力支持、傾心支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們,像一棵棵大樹,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》,演唱者,---,大家歡迎!

甲:說起人的感情來,還真是一件復(fù)雜的事啊。

乙:對,有時(shí)表面上很好,心里卻很懊惱;有時(shí)表面上爭鋒相對,卻是心靈相惜。

甲:或許這就像笑話里的牛排一樣,只因?yàn)槲覀儭皼]那么熟”,請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》,表演者--老師,掌聲有請。

乙:天道酬勤,歲月不居。

甲:在過去的一學(xué)年里,我們齊心協(xié)力,銳意進(jìn)取。

乙:辛勤的工作,換來的是喜人的成績

甲:展望新的學(xué)年,我們滿懷憧憬,凝心聚力。

乙:一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣

甲:沒有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。

乙:我們信心百倍,開足馬力。

合:奔向更加廣闊的新天地!

合:讓我們相信明天會(huì)更好!

甲:接下來請欣賞--小學(xué)帶來的合唱《明天會(huì)更好》,掌聲歡迎!

乙:明天會(huì)更好!

甲:明天會(huì)更好!

乙:把你的手,我的手,大家的手握在一起,萬眾齊努力;

甲:把你的心,我的心,大家的心連在一起,讓愛心傳遞。

乙:百舸爭流,同舟共濟(jì);

甲:乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆萬里。

乙:接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》,演唱者中心校全體工作人員,中小學(xué)校長,領(lǐng)唱中心校---校長,大家掌聲有請這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)!

甲:在過去的一學(xué)年里,在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下,在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下,教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。

乙:在過去的一學(xué)年里,我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,廣大教師扎實(shí)工作,創(chuàng)新探索,團(tuán)結(jié)拼搏,開拓進(jìn)取。

甲:在新的一學(xué)年里,我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo),落實(shí) ,和諧發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,要在新形勢下辦好人民滿意的教育。

乙:在新的一學(xué)年里,我們更多的是信心和希望,定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志,嶄新的風(fēng)貌,辛勤的勞動(dòng),在新的征程中,再創(chuàng)新的業(yè)績!

合:老師們,朋友們

甲:文藝演出到此結(jié)束。

乙:--鄉(xiāng)20__年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了!

合:讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福!

乙:讓我們再一次向前來祝賀并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝!

合:再見!再見!

教師節(jié)的主持稿開場白篇16

甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的.園丁;

乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師。

合:教師,您辛苦了!

甲:尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì),

(合)此刻開始!

乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。

甲:請坐下。

乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。

甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙:人民教師,一個(gè)光輝無比的形象,一座高高聳立的豐碑!

甲:請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:

請以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢想和智慧。

乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請看大屏幕:

請以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學(xué)生的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),由于校長、戴書記頒獎(jiǎng))

乙:在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

乙:愿我們的祝?;饕皇谆盍Φ臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲:請獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學(xué)今日的發(fā)展,更離不開

于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展,教育科學(xué)發(fā)展!

乙:讓我們攜起手來,在于校長的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

甲:讓我們再說一聲:教師,您好!

乙:讓我們再道一句:教師您辛苦了!

甲:親愛的教師,請理解我們最衷心的祝福。

乙:祝您:工作順利

甲:身體健康

乙:闔家幸福

(合)節(jié)日歡樂!

甲:本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。

教師節(jié)的主持稿開場白篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓各位老師、同學(xué)們晚上好首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓他們是………

九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的受崇敬與祝福。

年前,新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了,又是月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,對于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。

詩人杜甫曾寫下這樣一首詩好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲相信大家都不陌生我們的老師們也正象春天的雨露一樣默默地滋潤著我們的成長。在這個(gè)特別的日子里我們要用我們的歌我們的舞我們的真心來報(bào)答這份難忘的恩情

他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。一年一度的教師節(jié)又到來了在這個(gè)值得歌頌的日子里請?jiān)试S我們代表東華醫(yī)院全體實(shí)習(xí)同學(xué)向老師們說聲∶教師節(jié)快樂

教師節(jié)的主持稿開場白篇18

男:尊敬的老師!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家早上好!

男:金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合:教師節(jié)。

男“老師,節(jié)日快樂”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、同志們:

在新學(xué)期剛剛來臨之際,我們迎來了全國第32個(gè)教師節(jié),今年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”.今天,我們在這里隆重集會(huì),共同慶祝老師這個(gè)神圣的節(jié)日。首先,請?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們,向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問候!

今天參加會(huì)議并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書記任玉明、縣人大主任汪大清、縣政協(xié)主席謝崇福、縣委常委、宣傳部鄭秋文、縣政府副縣長鄭小小,參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管教育領(lǐng)導(dǎo),縣直屬有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人,教育局、學(xué)區(qū)全體干部,直屬學(xué)校校長,全縣片中心以上學(xué)校校長,20__學(xué)年各類先進(jìn)教師、業(yè)務(wù)骨干以及退離休教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

今天會(huì)議有五項(xiàng)議程。一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;二是教師代表發(fā)言;三是縣教育局鄭煥東局長發(fā)言;四是市尊師重教先進(jìn)個(gè)人獲得者發(fā)言;五是舉行各類先進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式;六是請縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話。

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