制度可以規(guī)范行為，減少不規(guī)范行為的出現(xiàn)，確保工作的合法性和公正性。下面給大家整理一些幼兒園各項規(guī)章制度上墻，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫幼兒園各項規(guī)章制度上墻。
一、實行普通話等級證書制度，堅持持證上崗制度。
將普通話列入教師基本功達(dá)標(biāo)和任職資格的重要內(nèi)容，按規(guī)定凡未取得普通話等級證書的視為不合格教師，不得晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不得聘用為教師職務(wù)。
二、實行目標(biāo)責(zé)任制。
幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組與各年級組、各班級實行目標(biāo)管理，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園的具體情況，把教師普通話水平和“推普”工作納入教師考核、獎懲、等各環(huán)節(jié)，把對幼兒普通話的訓(xùn)練納入班級管理考核之中。
所有教師必須注重加強(qiáng)對幼兒語言文字規(guī)范意識和能力培養(yǎng)，確定實施重點，提出明確要求。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
幼兒園成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、語言工作文字監(jiān)督指導(dǎo)小組和推普工作小組，設(shè)立語言文字工作專管員，形成“語言文字”工作網(wǎng)絡(luò)。幼兒園年度工作計劃和總結(jié)中有語言文字工作內(nèi)容。
四、營造普通話氛圍。
把普通話作為校園語言，教師職業(yè)語言、宣傳語言和交際語言。
幼兒園語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度
為了貫徹落實《國家通用語言文字法》和廣西壯族自治區(qū)實施《國家通用語言文字法》辦法,進(jìn)一步推進(jìn)我園“語言文字規(guī)范化”工作,依據(jù)《河池市語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》,我園特制定語言文字規(guī)范化規(guī)章制度：一、學(xué)校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,管理全園的語言文字工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議,研究語言文字規(guī)范化工作,學(xué)校工作計劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。
一、晨檢制度
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。
二、全日觀察制度
教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：
1.對帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。
2.對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時測量體溫。
(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。
3.離園時應(yīng)與家長做好交接工作，并進(jìn)行必要的.衛(wèi)生、安全宣傳。
對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應(yīng)告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。
三、幼兒園周邊環(huán)境安全治理制度
1.幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.幼兒園在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好園內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護(hù)幼兒、家長和教職工安全。
4.開學(xué)前后，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。
5.建立幼兒園突發(fā)事件職工救護(hù)隊，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。
四、幼兒園公共活動場所安全管理制度
1.幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負(fù)責(zé)安全工作的原則。
2.開展活動時應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時修復(fù)。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設(shè)施安全。
3.開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時打開。
4.開展活動要適當(dāng)控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5.大型活動要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。
五、幼兒園班級教育活動教學(xué)安全制度
1.班級教育活動實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。
2.班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。
3.教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護(hù)。
4.在戶外活動中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。
5.凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。
六、幼兒園班級教育活動教學(xué)安全制度
1.班級教育活動實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。
2.班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長期、經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結(jié)，活動前后清點人數(shù)，以防幼兒走失。
3.教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護(hù)。
4.在戶外活動中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。
5.凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。
七、幼兒園校車管理制度
為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：
1.每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
2.跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對照乘車名單，與領(lǐng)隊老師確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
3.如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。
4.跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
5.跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對整個車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。
6.跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
一、D助園長認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀(jì)錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。
三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
四、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
五、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計劃，堅持入班聽課。
六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
幼兒園后勤副園長管理制度
一、在園長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)、后勤保障工作，落實園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。
二、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針，?常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。
三、協(xié)助保教主任組織開展全園的&39;保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究，總結(jié)推廣，交流?驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
四、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實崗位責(zé)任制。
五、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。
六、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理。及時督促維修指導(dǎo)，增加人員時及時增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
七、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況。每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。
九、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。
1、春季作息時間：每天早晨7：20進(jìn)園（7：21進(jìn)園則記為遲到）
每天下午17：00離園（16：59離園則記為早退）
夏季作息時間：每天早晨6：20進(jìn)園（6：21進(jìn)園則記為遲到）
每天下午17：00離園（16：59離園則記為早退）
2、各位幼師進(jìn)園后需將各班窗臺、桌子、凳子（擦拭一次）、杯子、毛巾（清洗一次），并做好記錄。
3、每日早中餐后需要給每位幼兒洗臉，洗一次手帕擦一位幼兒，不得重復(fù)使用，而后將盆子和毛巾清洗干凈，這個倒水換水離開的過程中，幼師需要相互配合注意幼兒安全。
4、每日中午各班幼師需將各班幼兒安全安排休息后才可以打掃各班衛(wèi)生，防止幼兒在休息室打鬧導(dǎo)致安全隱患發(fā)生。
5、每日下午值班幼師離園前需將尿桶倒掉并清洗干凈，打掃好各班衛(wèi)生（先掃干凈，而后拖地板）。并做好登記。
6、嚴(yán)禁打罵體罰幼兒，更不得言語刺激，需要注重幼師形象，這是一項硬性規(guī)定，希望各位幼師牢記。
7、幼師每日工作均要熱情洋溢，幼師就是一面旗幟，你的一舉一動都感召著幼兒，他們會關(guān)注和發(fā)現(xiàn)你的日常表情，甚至影響他們一天的心情，所以無論有什么事，在孩子們面前，都應(yīng)充滿歡樂的微笑。你能做好嗎！
8、各位幼師進(jìn)園后，無論是相互交流，還是與幼兒及家長溝通，都要講“普通話”。
一、崗位責(zé)任制
(一)園長崗位職責(zé)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
2、負(fù)責(zé)建立、完善并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證園內(nèi)各項工作的有序進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)主持制定全園工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學(xué)期聽課達(dá)到60次以上。學(xué)期末對全園工作進(jìn)行總結(jié)。
4、做好教職工的思想工作，經(jīng)常對全園教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，把師德教育和思想道德教育結(jié)合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
5、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進(jìn)行德、能、勤、績的考核，并根據(jù)考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務(wù)會和全園會，了解保教工作情況，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。
7、負(fù)責(zé)園所建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃工作，制定幼兒園發(fā)展目標(biāo)，努力改善辦園條件。
8、及時了解國內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動態(tài)，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向，不斷吸取經(jīng)驗，改進(jìn)工作。
(二)保教主任崗位職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)全園教育教學(xué)工作，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園特點制定教育教學(xué)工作計劃，期末寫好工作總結(jié)。指導(dǎo)各班班長制定好學(xué)期、月、周計劃，并及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師實際情況組織實施培訓(xùn)活動，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。定期對保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，并根據(jù)存在的問題對教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)全園的教研工作，學(xué)期初制定全園教研工作計劃，學(xué)期末寫好教研工作總結(jié)。結(jié)合實際有目的、有計劃地開展園本教研，指導(dǎo)教研組長開展好教研活動。
4、經(jīng)常深入到各班，了解環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)培養(yǎng)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等工作的開展情況，指導(dǎo)教師提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期聽課達(dá)到60次以上。
5、負(fù)責(zé)園內(nèi)的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯(lián)系工作。
6、協(xié)助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵并支持保教人員在教育實踐中大膽創(chuàng)新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示范作用。
7、依據(jù)需要做好教材教具的計劃和購買工作，并指導(dǎo)資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
(三)班長崗位職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、財產(chǎn)保管、家園合作等工作，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及實施細(xì)則提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃，并認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)期末寫出本班保教工作總結(jié)。
2、帶領(lǐng)本班教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，科學(xué)合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、主持召開班務(wù)會，共同商討班內(nèi)存在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內(nèi)的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，發(fā)現(xiàn)本班教師有違反師德行為應(yīng)立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻(xiàn)的精神，自覺遵守并督促教師遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內(nèi)教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發(fā)生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，和教師一起認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長理解和支持。
1、幼兒接送卡是家長接送幼兒的唯一有效憑證，接送孩子請家長務(wù)必攜帶接送卡。
2、家長送幼兒入園，須把孩子親手交給班級教師，同時在班級教師處領(lǐng)取接送卡，此時幼兒園開始履行看護(hù)幼兒的責(zé)任。
3、家長來園接孩子，須把接送卡交給班級教師，未攜帶接送卡的.要辦理相關(guān)手續(xù)方可接走孩子，此時，幼兒園看護(hù)孩子的責(zé)任履行完畢。
4、如有事委托其它人接送，請受托人持父（母）親子簽名的委托書、身份證、及接送卡來園接孩子，并請父（母）打電話或以短信形式告知本班教師。
5、每個孩子只有一張接送卡，請家長妥善保管，如有丟失請及時于班級教師聯(lián)系并申請補(bǔ)辦，若因家長未能及時通知園所造成的后果由家長負(fù)責(zé)。
1、有專人負(fù)責(zé)組織教師開展活動。
2、每學(xué)期初，根據(jù)本園教育教學(xué)工作計劃要求，制定本學(xué)期教科研活動計劃、教研專題，教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀摩課的具體內(nèi)容、時間安排，確定科研課題。
3、教師準(zhǔn)時參加教研活動，積極發(fā)表自己的見解，為形成研究、探討、爭鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的`教研氣氛作出努力。
4、不斷提高教研質(zhì)量，教研活動應(yīng)在商榷研究課題的前提下，集體討論，理論上弄懂，獨立實踐，總結(jié)提高。園長要帶動教師執(zhí)行和落實計劃，扎扎實實地做好探究工作，保證教師實際教學(xué)能力的提高。
5、做好教研活動書面記錄，按表格填好相應(yīng)內(nèi)容，學(xué)期末做專項總結(jié)，材料作為檔案保存。
6、要有計劃地開展聽課、觀摩活動、游戲，組織好活動后的自評、互評，以教育理論為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實際教學(xué)能力。
7、學(xué)期末，開展專題經(jīng)驗總結(jié)交流，寫出有份量的理論和實踐的分析論述，以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性，克服盲目性。
8、有目的、有計劃地選擇科研課題，進(jìn)行實驗、調(diào)查，撰寫論文。
一、幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的消防安全工作實行半年和年終考評制度，根據(jù)考評成績實施獎勵和處罰。
二、凡有下列情形之一，根據(jù)情況給予精神或物質(zhì)獎勵：
1、認(rèn)真履行消防安全崗位職責(zé)，嚴(yán)格落實消防安全制度，為消防安全做出突出成績者；
2、發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患及時報告者；
3、發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)及時報警和滅火，避免重大損失者；
4、在火災(zāi)情況中判斷正確，處置果斷，撲救事跡突出者；
5、積極參加消防宣傳教育培訓(xùn)，在消防業(yè)務(wù)理論比賽中取得優(yōu)異成績者；
6、在消防工作中有其它優(yōu)異成績和突出表現(xiàn)者。
三、有下列情況之一者，根據(jù)情況予以罰款：
1、不履行消防安全崗位職責(zé)，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；
2、在禁止吸煙區(qū)域內(nèi)吸煙或遺留煙頭者；
3、擅自使用和遮擋教學(xué)、生活、辦公等區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備、消防器材和消防疏散指示標(biāo)志者；
4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內(nèi)擺放物品者；
5、不會使用滅火器材滅火和不會報火警者；
6、無故不參加消防培訓(xùn)者。
四、有下列情形之一者，根據(jù)情況予以罰款，直至追究法律責(zé)任：
1、未經(jīng)許可擅自施工裝修造成火災(zāi)隱患者；
2、違章使用電器設(shè)備和私拉亂接電線者；
3、未經(jīng)允許動用電氣焊及明火施工者；
4、違規(guī)使用易燃、易爆危險物品者；
5、損壞消防設(shè)施、消防器材、消防疏散指示標(biāo)志；
6、裝修使用易燃材料和不按規(guī)定進(jìn)行阻燃處理者；
7、違規(guī)安裝使用不合格電器產(chǎn)品者；
8、不遵守消防法規(guī)引起火災(zāi)或造成重大火災(zāi)隱患者（不包括火災(zāi)造成的損失賠償）；
9、其它違反消防法律、法規(guī)的行為。
第一章指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教體局語言文字工作會議精神，結(jié)合我園具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進(jìn)一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項教育工作結(jié)合起來，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務(wù)，特制定本制度。
第二章組織與網(wǎng)絡(luò)
一、成立幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組由執(zhí)行園長任組長，保教主任和后勤主任為副組長，由全園教職工為組員組成。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。
二、健全幼兒園語言文字工作網(wǎng)絡(luò)
幼兒園語言文字工作在園長領(lǐng)導(dǎo)下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。
第三章管理及職責(zé)
為確保幼兒園語言文字工作的正常開展，各相關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)：
一、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1.貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)幼兒園的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應(yīng)用。
2.制定幼兒園語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃、推普周活動計劃。
3.制定各級目標(biāo)，實行分級目標(biāo)責(zé)任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級組語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。
4.指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。
5.布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。
6.強(qiáng)化校園用語，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。
7.做好幼兒園年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動總結(jié)、表彰工作。
8.做好幼兒園網(wǎng)站語言文字的欄目。
二、語言文字工作專管人員職責(zé)
1.宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。
2.切實采取形成長效管理機(jī)制，對班級加強(qiáng)語言文字工作的管理。
3.對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人進(jìn)行推薦表揚。
4.督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭取早日達(dá)標(biāo)。
5.認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
6.積極完成幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作。
7.做好各項檔案資料整理工作。
三、各年級組長職責(zé)
1.落實學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。
2.認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
3.組織好年段和班級語言文字工作的各項活動。
4.監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實施。
5.組織安排年段、班級的各項普通話比賽活動。
6.及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。
7.嚴(yán)格要求自己，以身作則。
第四章基本內(nèi)容
一、常規(guī)管理
1.將語言文字工作列入幼兒園常規(guī)管理工作中。
2.將語言文字工作納入幼兒園精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實。
3.幼兒園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌，在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒老師、幼兒、家長養(yǎng)成加強(qiáng)說普通話的意識，使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。
4.對幼兒園內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
5.幼兒園名牌、樓名牌、室名牌、幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)的各級各類公文、文件文頭和園刊、公章、印鑒、圖章、自編自印的各類印刷品等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、教學(xué)管理
1.教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在幼兒成長檔案冊、科研論文、案例、教案等中寫規(guī)范漢字，每學(xué)期對教師教案、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。
2.在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。
3.加強(qiáng)對各類教材、教輔讀物、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。
三、師資管理
1.將普通話合格作為錄用教師的條件、新教師上崗的條件、教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。
2.把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。
3.將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。
四、幼兒的管理
1.幼兒在校園內(nèi)講普通話。
2.幼兒中開展多層次的講故事、朗誦等活動。
五、德育教育
1.教師和幼兒中開展多層次的普通話演講、朗誦、講故事及規(guī)范字知識競賽。每年9月開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。
2.幼兒園網(wǎng)站每學(xué)期宣傳語言文字規(guī)范化的內(nèi)容2次以上，每學(xué)期舉行5次以上的語言文字活動，積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件精神。
3.開展形式多樣的推普活動，開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平。開展綜合性社會實踐活動，參與社會語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
六、語言文字規(guī)范化工作課題化
教師應(yīng)積極開展的課題研究工作，積極探索學(xué)校語言文字的工作途徑和方法。
第五章獎懲制度
一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
二、幼兒園撥出一定的活動經(jīng)費，用于對本校師生開展各類常規(guī)活動競賽的獎勵。
三、在語言文字規(guī)范化活動中，對于做得好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。
四、在語言文字規(guī)范化活動中工作不力，不規(guī)范用語、用字的個人，一經(jīng)查實，將予以通報批評，取消當(dāng)年度的評先、評優(yōu)資格，并罰獎金每次5元。
五、本規(guī)定由碩放中心幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
一、清潔與護(hù)理
1．負(fù)責(zé)本班活動室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
2．接受保健人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。
3．隨時開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，光線充足。
4．負(fù)責(zé)進(jìn)餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、漱口水，根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，進(jìn)餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。
5．創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪，仔細(xì)檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的.物品。
6．根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。
7．為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進(jìn)行個別照顧。
9．幫助幼兒整理衣著，根據(jù)天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
二、配合教學(xué)
1．在教學(xué)、區(qū)域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子發(fā)展。
2．根據(jù)教學(xué)、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設(shè)計制作活動區(qū)材料。經(jīng)常檢查班級的材料配備，及時增添、維護(hù)。
3．配合教師在教學(xué)活動中指導(dǎo)幼兒，保護(hù)幼兒的安全。協(xié)助教師做好個別幼兒的工作。
三、物品保管
1．負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、玩教具，并登記造冊，經(jīng)常清點。一旦遺失或損壞，應(yīng)立即通知有關(guān)人員做相應(yīng)處理。
2．負(fù)責(zé)保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
四、日常工作
1．開學(xué)前后，全面清洗(掃)室內(nèi)墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗收財產(chǎn)。
2．每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
3．每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯每天消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
4．每天配合教師開展教學(xué)活動、游戲活動、體育活動。
5．每天認(rèn)真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。
6．協(xié)助醫(yī)務(wù)室人員做好幼兒的預(yù)防接種工作。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，特訂立如下管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。
一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天，請假當(dāng)天不支付工資，病假按正常工資的80%支付，請半天假的以三小時計算。
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到、早退者則在當(dāng)月工資中扣__X次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑聊，不做與工作無關(guān)的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線只在孩子身上，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故（如磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等）有上述情況，情節(jié)嚴(yán)重的，由當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的，情節(jié)嚴(yán)重的，則由值班老師負(fù)責(zé)。家長找幼兒園賠償?shù)?，幼兒園賠償后，保留對責(zé)任老師的追責(zé)權(quán)。
五、班級的所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。
八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進(jìn)教室，老師離園前認(rèn)真檢查、關(guān)好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全、方可離園。風(fēng)險提示：
企業(yè)規(guī)章制度也可以成為企業(yè)用工管理的證據(jù)，是公司內(nèi)部的法律，但是并非制定的任何規(guī)章制度都具有法律效力，只有依法制定的規(guī)章制度才具有法律效力。
勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業(yè)舉證，所以企業(yè)制定和完善相關(guān)規(guī)章制度的時候，應(yīng)該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據(jù)，以免在仲裁和訴訟時候出現(xiàn)舉證不能的后果。
一、老師的職責(zé)
1、全園教職工必須高度重視幼兒的安全，防止走失、誤領(lǐng)、抓碰、磕傷、燙傷等事故的發(fā)生。
2、各班老師接待幼兒入園時，必須做好晨檢工作。如：幼兒發(fā)燒，身體有無異常，是否帶有小刀、針頭、鐵釘?shù)纫讉ξ锲贰?/p>
3、各班老師要定時做好幼兒飲水、入廁時間，以減免幼兒口渴、尿濕褲子的事情發(fā)生。入廁時，幼兒要依次排隊，男女生分開。
4、幼兒飲水吃飯時，值班老師要密切看護(hù)幼兒，茶飯是否熱涼；午睡時，要細(xì)心照看幼兒正確的睡姿，手腳的安放。
5、做課外活動，如:體操、游戲時，嚴(yán)格制止幼兒快速奔跑，上滑滑梯時逆向攀爬，及一些危險的動作。
6、值班老師要遵守規(guī)定，認(rèn)真做好各班衛(wèi)生消毒工作。
二、家長的配合
1、引導(dǎo)幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打、不爭、不搶、不罵、不損壞幼兒園玩具和物品。
2、家長接送幼兒時，必須見過老師方可離開。如讓別人代領(lǐng)，要帶好幼兒接送卡或事先與老師電話說明原因。
三、幼兒園教師工作制度
1、幼兒園教職工自覺履行工作職責(zé)，按時上班，不遲到、不早退。公事要匯報，私事要請假。
2、幼兒園老師輪流值日，負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全、衛(wèi)生及監(jiān)管工作。安全包括：幼兒的課外活動及上下班門窗關(guān)閉；衛(wèi)生包括：廚房、衛(wèi)生間及操場的清理。
3、各班級老師認(rèn)真完成書本授課外，還要充分補(bǔ)充課外內(nèi)容。如:美術(shù)、唐詩、兒歌、歌伴舞、三字經(jīng)、游戲、手指健腦等。
4、加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素質(zhì)，有計劃、有目的.、有主題地安排好學(xué)期計劃、月計劃和周計劃。
5、各班老師認(rèn)真做好幼兒在園、離園時的衛(wèi)生及穿戴工作（如：梳頭、洗臉、洗手及脫下的外套），并善待每一名幼兒，尊重每一位家長，對園負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)。積極做好幼兒“家園共育”工作。
6、為人師表，要言傳身教，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。做到形態(tài)端莊、舉止大方。
7、全園教職工要愛崗敬業(yè)，忠于職守。齊心協(xié)力為“淮北少林武校藝術(shù)幼兒園”的日漸完善，做出有效的工作成績。
教職工禮儀守則
1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，講究儀表禮節(jié)，處處為人師表，時時樹立良好形象。
2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態(tài)端莊，舉止得體。男教職工不留長發(fā)不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。
3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場合，嚴(yán)禁粗言惡語傷害他人，傷害學(xué)生。堅持使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言。
4.校園內(nèi)正面遇到本校教職工，應(yīng)微笑點頭示意或互致問候;遇到學(xué)生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿遇到領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本校教職工應(yīng)有的儀態(tài)。
5.保持校園和辦公室寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。隨時保持辦公室的整潔。
6.參加會議、學(xué)習(xí)、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進(jìn)出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記。報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。參加學(xué)校任何禮儀活動，應(yīng)從各方面表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)，不粗俗失禮。
7.接聽電話，要注意使用規(guī)范化的禮貌用語。“您好，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應(yīng)自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。
8.尊重他人、尊重學(xué)生，誠懇待人，禮貌待人。嚴(yán)禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學(xué)生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對人對己負(fù)責(zé)。
9.與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應(yīng)冷靜處理，有禮貌地對待。
10.不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴(yán)格辦理手續(xù)。
11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來?？腿?。對衣冠不整、不講禮儀風(fēng)度者，有義務(wù)相互提出，自覺維護(hù)學(xué)校公眾形象。
為了營造更好的幼兒園環(huán)境，更規(guī)范的秩序，特制定本規(guī)章，供本幼兒園的人員遵照執(zhí)行。
一、作息制度：
1、幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒__日生活，科學(xué)安排幼兒的__日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班1015分種，中班20__分鐘，大班2530分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡22。5小時（夏季午睡延長半小時）
4、保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表。
5、幼兒進(jìn)餐間隔時間不少于3。5小時。
二、保育工作制度：
1、消毒制度：
（1）__日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈。
（2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。
（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈
（4）保持廁所清潔，每周消毒一次。
2、預(yù)防疾病制度
（1）搞好衛(wèi)生工作：a要搞好環(huán)境衛(wèi)生，實行門前包干。b保持室內(nèi)清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。c保持廁所的清潔（做到無尿堿，無浮灰）。d伙房保持室內(nèi)干凈，食品符合衛(wèi)生要求，消滅蚊蠅老鼠。e搞好個人衛(wèi)生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手。
（2）搞好預(yù)防接種工作：按地方醫(yī)院的布置要求，搞好幼兒的預(yù)防結(jié)種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
（3）貫徹預(yù)防為主的方針，利用黑板報等多種形式按季節(jié)搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，采用用手摸的方式試試有無發(fā)燒現(xiàn)象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。
三、安全制度：
1、認(rèn)真執(zhí)行伙房的安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食品衛(wèi)生四五制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質(zhì)，防止食物中毒，下班前嚴(yán)格檢查炊具、門戶的安全。
2、幼兒各班安全制度
（1）教師加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒__日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
（2）每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機(jī)、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發(fā)生意外事故。
（3）幼兒吃飯時，熱飯菜遠(yuǎn)離幼兒，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
（4）教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
（5）下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全。
（6）預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
四、考勤制度：
1、幼兒園的教職工要嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、有事請假，有病持病假證明。
3、工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，搞好交接，方可離開。
4、婚假、喪假、探親假等按教師法、勞動法的規(guī)定執(zhí)行。
五、值班、交接班制度：
1、教師要嚴(yán)格按照幼兒園制定的幼兒作息時間。有目的、有計劃的組織各項活動，。
2、教師帶班時間一般不接待親友，不接私人電話，值班教師不能離開幼兒，班級發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：
（1）幼兒健康情況（打針、吃藥、精神狀況及特殊問題）。
（2）幼兒出勤情況。
（3）個別幼兒情況及家長聯(lián)系工作
六、教育教學(xué)制度：教師應(yīng)按照幼兒園教育綱要a；要求，每學(xué)期制定工作計劃（班級計劃、學(xué)科計劃）。
2、教師值班時間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開課活動及其他教學(xué)活動均要有計劃、有總結(jié)。
4、按時進(jìn)辦公室打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。
5、獨立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調(diào)課。
7、按時交備課本，每周五下午檢查教案。
8、嚴(yán)格按細(xì)則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，不高聲喊叫、不吃零食，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10、利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
11、上課所需教具、學(xué)具，課前一定準(zhǔn)備好，不得值班時離崗去找。
七、伙食管理制度：
1、廚房工作人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作。不斷提高伙食質(zhì)量，保證幼兒吃飽吃好。
2、做好食物驗收制度，變質(zhì)食物要退回。
3、炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配、營養(yǎng)搭配。
4、加強(qiáng)伙房管理，杜絕浪費現(xiàn)象及物品流失，做到嚴(yán)格分清公與私，要求冰箱不存私人物品
八、獎懲制度：
（一）獎勵每年幼兒園在教職工中，對履行職責(zé)、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按年終考核成績比例評選先進(jìn)工作者。
1、設(shè)考勤獎：遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次（早退）考勤獎全部扣除，并不參加一等獎的評比。
2、質(zhì)量獎：遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛(wèi)生工作失誤較大，質(zhì)量獎全部扣除。
3、基本獎：
（1）履行職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。
（2）服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)較好的。
（3）遵守幼兒園各種規(guī)章制度。
（4）本月工作中出現(xiàn)事故、違章、每次責(zé)任事故和違章都與基本獎掛鉤，每兩次違章降基本獎一等。
4、單項獎：除以上獎勵外，每學(xué)期根據(jù)實際情況設(shè)早項獎，如：公開課、承擔(dān)實驗項目、論文交流發(fā)表、省、__區(qū)先進(jìn)工作者、文藝匯演獲獎?wù)撸唧w辦法根據(jù)實際情況另定。
這次的培訓(xùn)雖然用了一下午的時間，但是內(nèi)容非常的充實，而且有理有據(jù)地將制度的所有內(nèi)容都解釋的非常清楚，這對新老師們來說，是一次了解幼兒園的非常好的機(jī)會！
今年，雖然我們的正是員工非常多，但是對幼兒園的制度、發(fā)展史真正透徹了解的人并不是很多，所以從幼兒園里的發(fā)展開始，逐步深入的了解幼兒園，并且在介紹的過程中，逐步滲透的加入進(jìn)幼兒園的制度，實例并舉，讓所有的老師在案例中了解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來說，是一次非常好的了解幼兒園的機(jī)會，讓老師們知道我們是實實在在做教育，設(shè)身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規(guī)定都是由實踐中來的。
關(guān)于“泰迪”的故事，我們不是第一次了解，但是卻實實在在印在了自己的腦海里，每一次閱讀都會給我們帶來不同的收獲。我們不得不說那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人”，一個孩子的成長，離不開在其成長路上時刻引導(dǎo)他們的老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實施教育的時候，能否將之前老師實施的教育與現(xiàn)行的教育銜接起來，讓每一個孩子都能夠順利的過渡，而不會出現(xiàn)教育的斷層，這是最基本的。同時，我們在對孩子們實施教育的時候，不論什么時候，都應(yīng)該從關(guān)注孩子們的身心發(fā)展開始，這是基礎(chǔ)的，孩子們的心理健康了，其余的學(xué)習(xí)、生活才會有更大的進(jìn)步。同時，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關(guān)注孩子們的心理動態(tài)。
一下午的培訓(xùn)，看似時間短暫，但是我們的收獲卻不是只言半語就能描述的清的。唯有把我們學(xué)習(xí)到的內(nèi)容切切實實的用到孩子們平時的一日生活中，規(guī)范自己的教育行為，為成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。
一、隊伍管理
1、貫徹黨的教育方針和政策，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，最大限度發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
3、根據(jù)崗位聘任制，負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配教職員工，全面協(xié)調(diào)人際關(guān)系，調(diào)動工作人員的積極性，有效發(fā)揮各類人員的專長和優(yōu)勢。
4、定期召開園務(wù)會，審議制定全園工作計劃和總結(jié)，并提出對教職工的基本要求。
5、協(xié)同黨政工團(tuán)有關(guān)部門開展工作。
6、指導(dǎo)審閱各部門工作計劃，深入各部門檢查工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)，使計劃能按預(yù)定設(shè)想完成。
7、帶領(lǐng)和組織教職工進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的.條件，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。
二、教科研管理
1、協(xié)同業(yè)務(wù)園長做好教育教學(xué)的管理、指導(dǎo)工作。
2、及時了解課題研究進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)幫助解決研究中的實際困難。
3、檢查教職工各項工作制度、常規(guī)的落實情況。
4、負(fù)責(zé)制訂招生方案并組織招生，查看新入園幼兒情況，協(xié)助班上做好新生接待工作。
5、布置各類人員工作質(zhì)量評價的內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)，并按計劃開展工作。
6、向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關(guān)知識，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。
7、協(xié)同業(yè)務(wù)園長開展教師培訓(xùn)工作。
三、后勤管理
1、協(xié)助后勤園長重點抓好衛(wèi)生保健及膳食管理工作。
2、每月聽取財務(wù)人員關(guān)于財務(wù)收支情況的匯報，負(fù)責(zé)審查幼兒園預(yù)算、決算等各種報表。
3、監(jiān)督檢查各種制度落實情況，協(xié)同后勤園長定期對后勤人員進(jìn)行考核。
4、協(xié)同醫(yī)務(wù)室成立安全委員會，監(jiān)督其定期向家長和幼兒進(jìn)行安全知識教育。
5、加強(qiáng)與社會聯(lián)系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。
四、日常工作
1、每周組織一次政治學(xué)習(xí)（結(jié)合各個時期的形勢、任務(wù)），使教職工了解政治、經(jīng)濟(jì)教育改革形勢、園內(nèi)外大事。
2、做好經(jīng)常性思想工作。
3、接待各省市賓客參觀來訪，接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查園內(nèi)各項工作。
4、每學(xué)期聽課30節(jié)以上，了解老師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況。
5、每學(xué)期將園務(wù)工作向社會公開一次。
6、每月檢查、抽查各部門工作完成情況。
7、每學(xué)期末對教師進(jìn)行考核，對主任、班主任、教師進(jìn)行測評。
8、學(xué)年末做好教師聘任工作，公布其結(jié)果及下學(xué)期人事安排。
9、及時將幼兒園管理、教科研新動向匯入幼兒園主頁。
1、根據(jù)《綱要》及我園發(fā)展目標(biāo)，制定教研規(guī)劃，提交教師討論通過后實施;
2、設(shè)立教學(xué)園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通;
3、每周五中午集中教研，由專人負(fù)責(zé)記錄每次教研活動的實況;
4、教研活動實行簽到，要求參與人員認(rèn)真遵守時間，不遲到不早退，不做與教研無關(guān)的事項;
5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動參與教研;
6、教師按要求格式記錄教研內(nèi)容，并及時做好反思小結(jié)，記錄全面，字跡工整;
7、在活動中大膽表述自己的.意見觀點，形成有效互動;
8、根據(jù)議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域教師弧形聽課等;
9、每位教師每學(xué)期至少提供兩個教研議題，推薦一片好文章及讀書心得;
10、結(jié)合幼兒園發(fā)展目標(biāo)及個人專長制定個人發(fā)展規(guī)劃;
11、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教育實踐觀摩，交流等案例教研;
12、每學(xué)期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關(guān)的教育教學(xué)論文或總結(jié)、課件等。
幼兒園午睡值班制度為保障幼兒充足的睡眠時間和養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，以促進(jìn)幼兒身心健康成長，特制訂本制度:
一、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。
二、教師在幼兒午睡期間須培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
三、用多種親和的方式督促幼兒入睡，半小時內(nèi)入睡率應(yīng)達(dá)到90%。
四、加強(qiáng)巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發(fā)現(xiàn)異常及時處理
五、幼兒上廁所值班教師要陪同，注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應(yīng)提醒其披上外套，穿拖鞋等。
六、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、玩手機(jī)、干私活、不看小說，即使工作上的事也要在絕大多數(shù)幼兒已入睡后再可進(jìn)行。
七、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子，
八、幼兒午睡期間，教師要每隔十五分鐘對幼兒細(xì)致觀察，看有無異常，并做好記錄。
九、午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。
十、午睡前后由全園教職工共同負(fù)責(zé)寢室內(nèi)的安全和指導(dǎo)幼兒入睡工作（除午睡值班人員外，其它老師應(yīng)于1:00分后離開睡室，2:50分前回到睡室）。
備注:
幼兒午睡期間易出現(xiàn)的安全事故:如蒙頭睡覺、憋氣、玩危險物品進(jìn)入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上、下床及在床上玩的.危險，衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等。值班人員需特別注意，杜絕午睡期間，安全事故的發(fā)生。
1、全園教職工應(yīng)嚴(yán)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒人生安全，嚴(yán)防幼兒走失。
2、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理解決。要向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。
3、帶幼兒外出活動，請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。要隨時清點人數(shù)，走路時注意幼兒不離隊，不掉隊。
4、建立健全幼兒接送制度，傳達(dá)室門衛(wèi)人員要有責(zé)任心，工作時間不能脫崗，外人不得隨意來園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待。
5、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。粥、菜湯、開水等要進(jìn)行降溫才能進(jìn)入幼兒的活動區(qū)，要放在安全的地方。
6、藥物必須妥善管理，放在幼兒摸不到的地方，吃藥時必須認(rèn)真核對，消毒藥品，劇毒物品要專人管理，并放在幼兒不易接觸的地方，藥物一定有專人管理。
7、滅火器要放在顯眼的地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換，確保使用。離園后應(yīng)有專人檢查門窗水管電燈電扇錄音機(jī)空調(diào)等，防止意外發(fā)生。
8、保證幼兒園房屋、場地、煤氣、電器、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷砸傷，燙傷走失觸電失火溺水中毒等事故發(fā)生。
9、工作人員要保證幼兒的安全生活，園內(nèi)出現(xiàn)各種事故，要進(jìn)行分析，作好記錄，追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰，對于重大事故，要及時上報，不得延誤。
一、環(huán)境衛(wèi)生
1、經(jīng)常堅持室內(nèi)外清潔和定期清掃的制度。每一天1小掃，每周1大掃。分片包干、定人、定點、定期檢查。要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。室外無碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。
2、玩具柜及玩具要每一天1次清洗消毒，堅持整潔。
3、要經(jīng)常堅持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣。
4、廁所要整潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。保證無污跡及臭味。
5、幼兒桌、椅、床每周擦1次。
6、幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，堅持清潔，疊放整齊。
7、固定地點設(shè)垃圾箱，定期消毒清掃。
8、及時作好傳染病幼兒大小便等物處理。
9、有計劃搞好室內(nèi)、外環(huán)境，做到五化(美化、綠化、凈化、安全化、兒童化)。
二、個人衛(wèi)生
1、合理安排嬰幼兒一日生活，讓他們飲食、睡眠和活動都有必須規(guī)律，生活得活潑愉快。
2、幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
3、養(yǎng)成飯前、便后洗手、臟了隨時洗手的&39;好習(xí)慣。要讓幼兒用流動水洗手臉。
4、飯后漱口，教育中、大班幼兒每日早晚要刷牙。
5、教育幼兒每周洗頭1次，夏季每日至少洗澡1次，隨時堅持個人的清潔衛(wèi)生。
6、手絹要專人專用，每日換洗。
7、堅持嬰幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
8、培養(yǎng)幼兒禮貌衛(wèi)生習(xí)慣，如：不隨地擤鼻涕，不要隨地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正確進(jìn)餐、睡眠、穿脫衣服等。
9、保護(hù)嬰幼兒視力。教室要注意采光，有良好的照明設(shè)備。看電視次數(shù)不宜過多，每次時間小班不超過10-15分鐘，大班不超過20-30分鐘。電視機(jī)應(yīng)放在距離地面1-1.2米桌上，并按著調(diào)試表獲得最好的圖象。第一排距離屏幕不少于2米，最終一排不超過5米。
三、消毒制度
1、洗臉巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
2、餐桌使用前要用肥皂水進(jìn)行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專用，用后消毒。
3、水果洗后削皮或剝皮食用。
4、餐具應(yīng)用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最終再消毒。
5、發(fā)生傳染病，檢疫期要求進(jìn)行嚴(yán)格的消毒工作。