寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面小編給大家整理了關(guān)于勞動模范事跡心得及收獲(15篇)的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！
近年來，國網(wǎng)公司認真實踐“三個代表”重要思想，堅持“人民電業(yè)為人民”的服務宗旨，堅持改革與發(fā)展并舉，大力發(fā)展電網(wǎng)建設，積極聯(lián)網(wǎng)工程，改善管理機制，強化優(yōu)質(zhì)服務，認真履行服務承諾，安全可靠供電水平大幅度提高，為經(jīng)濟建設提供了有力保障，為我國的改革發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極的貢獻。
在電力事業(yè)發(fā)展中，全國各地涌現(xiàn)了一大批胸懷全局、愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、甘于奉獻的先進模范人物，他們?yōu)殡娏κ聵I(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻，他們是電力行業(yè)改革發(fā)展的中堅，是各族電力職工學習的榜樣和楷模，是電力行業(yè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的.排頭兵。
作為一名國網(wǎng)公司的新進員工，為能夠從事電力行業(yè)而深感自豪，飽含著國網(wǎng)員工的榮譽感和驕傲感。在看過他們的先進事跡，我的心情久久不能平靜，在自豪的同時我意識到了電力員工的另一種刻骨銘心的奉獻進取精神。這些勞模在不同的崗位上干著不同的工作，卻干出了同樣的不平凡。他們無一不是具有堅定的以電力事業(yè)為己任的主人翁精神;艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;勇于創(chuàng)新、與時俱進的進取精神;淡泊名利、默默奉獻的忘我精神。
通過參與到廣泛開展的國網(wǎng)勞模學習活動中，了解學習勞模的開拓進取意識和無私奉獻精神。我要以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)及勞動技能。要堅持科學的發(fā)展觀，促進自身的全面發(fā)展。努力樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會的良好職業(yè)道德，主動適應時代發(fā)展的要求，不斷增強學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。在工作崗位上為電力事業(yè)貢獻出自己的一份光和熱。
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊，每一個身份普通，崗位平凡，業(yè)績突出的勞動者，引領(lǐng)著無數(shù)的人戰(zhàn)勝苦難，不懈創(chuàng)新，勤勉開拓，這種精神稱之為勞模精神，也是我們董事長所具有的精神。
優(yōu)秀的董事長現(xiàn)如今也是勞模。她恪盡職守，無私奉獻，帶領(lǐng)大家邁向更優(yōu)秀的階梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在她身上集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神和勞動者信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創(chuàng)新且自強不息的偉大品格。因此，作為如此優(yōu)秀的董事長的員工，我們應積極學習她的`勞模精神，必須立足本職崗位，以董事長為榜樣，謹記宗旨：誠實守信，安全可靠。振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚董事長的精神，努力工作，為公司及社會做出自己的貢獻。學習勞模精神，學什么？隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但是無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的一種愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神，一種對職業(yè)，對社會，對國家的道德感，責任感和使命感。
第一學習董事長自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，讓自己離優(yōu)秀兩字越來越近。
第二，學習董事長艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。董事長的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞的想法和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的，我們應盡自己所能，兢兢業(yè)業(yè)的工作。
第三，學習董事長付出善良的品格。董事長不計得失，樂于服務，甘于奉獻的忘我精神是我們必須得學習的精神，也是我們所努力的方向。
我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章，而是學習勞模所表現(xiàn)出來的所有品質(zhì)和精神狀態(tài)。這是一種無華的忠誠，一種樸實的敬業(yè)，一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。
通過學習重慶市勞動模范劉洪瓊的先進事跡，更加堅信了一個道理：三百六十行，行行出狀元。只要通過不懈的努力，不斷的精進創(chuàng)新，就算在平凡的崗位也能干出不平凡的事跡。
博愛佳園從無到有，走到了如今的輝煌，經(jīng)歷了多少坎坷與艱辛，只有作為養(yǎng)老人的我們更能體會。劉院長作為博愛佳園的開拓者，就像游戲老鷹捉小雞里面的雞媽媽一樣，既要面對老人的無理刁難、胡攪蠻纏和老人家屬的不理解，又要帶領(lǐng)護理姐妹攻克各種高難度的護理流程操作以及面對娘子軍的種種為難情緒。養(yǎng)老作為一個朝陽產(chǎn)業(yè)，行業(yè)標準逐漸規(guī)范，劉院長就像一塊海綿不斷的吸收著養(yǎng)老各方面的.專業(yè)知識，不怕臟不怕苦事事敢當先鋒，視員工如子關(guān)懷備至，視老人如親人帶子女盡孝，是我們學習的好榜樣。
通過勞模精神的學習與公司企業(yè)文化活法學習的相結(jié)合，帶著問題學習，帶著鏡子學習，帶著感情學習，讓我在以后的工作中更有了方向。
一、要熱愛自己的本職工作，不斷學習創(chuàng)新，提升工作能力。稻盛先生說過，不在現(xiàn)場流血流汗，既找不到靈感，也沒法產(chǎn)生創(chuàng)新思維。社會各行各業(yè)都在日新月異的不斷發(fā)展，不進則退，猶如逆水行舟，只有堅持每天精進一點點，才能順應時代的發(fā)展，跟得上時代前進的腳步。
二、學習勞模的無私奉獻精神。我堅信付出不求回報，好運自然來；只要我們把感恩、真我、利他的精神運用到工作和學習當中，那么我們的社會將會是一片祥和與美好。
學習勞模精神，爭做時代楷模，加強學習，提高認識，努力成為一名合格的優(yōu)秀的養(yǎng)老人。
五月是初夏的季節(jié)，也是勞動者們的季節(jié)，辛勤勞作的人們貫穿著整個五月。我們要感謝每一位勞動的人們，因為有了他們的辛苦付出，所以才有了現(xiàn)在的生活。而在這個五一勞動節(jié)來臨之際，則對勞動者的贊美和肯定，讓我們走進勞模的精神世界，靠近勞模，一起追隨光，成為光的一部分。
每個時代的進步，都有一部分在默默付出，在眾多的勞動者中，他們?yōu)榱藝?、為了社會做出了巨大貢獻，他們的精神是我們要追隨的光。簡潔而深刻地展現(xiàn)了一個時代的精神與發(fā)展，凝聚了一個民族的思想和情愫，激勵著全國各族人民面對各種挑戰(zhàn)與機遇，艱辛創(chuàng)業(yè)、團結(jié)共奮斗的精神力量。
無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的`責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。
勞模精神一直在引領(lǐng)著時代精神，勞模的價值創(chuàng)造了社會價值、人生價值，每一個勞模都有其特點，卻百變不離其中，那就是無論時代怎么變，永遠保持著初心和熱血，不求回報，讓艱辛在熱愛中消升華，化為一縷青煙，奔向天空成為一朵云彩。
盡管我們不一定成為勞模，但勞模的精神我們皆能踐行。從生活點點滴滴做起，踏實學習與工作，做好當下自己本職的工作與職責，平凡的工作，也可以做出不平凡的態(tài)度與成果，這便是勞模的本質(zhì)。讓我們成為追隨光，靠近光，然后成為光！
通過對肖凱同志先進事跡的學習了解后，深受教化和感動。肖凱以他短短一生的歷程，為我們勾劃了一條清楚的人生軌跡，也為我們點亮了一盞前行的路燈。
肖凱無論被支配在哪個工作崗位，總是干一行愛一行鉆一行，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。用平凡而成人的一生，詮釋了對黨和人民，對社會和事業(yè)的無限忠誠。在他的身上充分體現(xiàn)了國土人追求志向、踐行宗旨、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操。 首先要學習肖凱同志愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務的實干精神。肖凱在國土部門工作的`時間并不長，也以事過多個系統(tǒng)內(nèi)不同的工作崗位。但無論是從事什么工作崗位，總是以他對工作的熱愛和敬業(yè)精神，在一個崗位就熟識一個一個崗位，干一項工作就鉆研一項業(yè)務。因此他才能夠干事成事，做什么工作都能夠出成果。說究竟，從干業(yè)務到熟識業(yè)務甚至精通業(yè)務，以接手一項工作到做出成果，靠什么？一靠劇烈的責任心。
沒有責任心，等于事事都不關(guān)已事，那確定什么也做不好。二靠事業(yè)心。沒有事業(yè)心，等于做好不做好都無所謂，自己對自己沒有要求，前進沒有方向則前進就沒有動力。這樣工作也就做不好。肖凱同志的一生為我們做出了榜樣和楷模。 其次要學習肖凱同志等于奉獻、嚴于律已的優(yōu)良品質(zhì)。肖凱同志在面對人手少、任務得、壓力大等困難的時候，沒有埋怨，沒有退縮，始終保持高度的責任感和事業(yè)心。寧讓身體透支，也不讓工作欠帳。在主持全市土地開發(fā)整理工作的八年的時間里，兄弟單位同行接連升遷，他自己因一些詳細緣由始終未能解決待遇問題。面對個人的待遇與工作，他總能坦然面對，無怨無悔。不爭名，不圖利，嚴于律已，清廉為政。干干凈凈做事，堂堂正正做人。
我們要通過學習肖凱同志的活動，以肖凱同志作為一面鏡子，比照自己的工作看法、工作作風和思想境界、找出差距、找尋問題，不斷改進不足，為國土資源事業(yè)更上一個新的臺階作出自己應有貢獻。
我被勞動模范這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑?，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑?，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現(xiàn)代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質(zhì)，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語;為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;
如果，找不到出路，為人民服務。
因為，我們與人民血脈相連!
抱著被激勵和被感召的心情我學習了張偉同志的事跡?？赐陱垈バｉL的事跡之后，深有感觸。首先，對他過早的離世感覺非常沉痛，同時被他的事跡深深感動，張偉校長的事跡催人淚下，但更催人奮進。毛主席在紀念張思德的《為人民服務》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重。”張偉校長的死就是重于泰山。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。
首先要學習他對教育事業(yè)的認識，要認識教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個家庭的幸福和學生個體的一生，一個孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長，責任重大。教師要有愛心和責任心，把學生教育好，把學生愛護好。
其次要學習他不斷鉆研業(yè)務，提高教書育人水平。農(nóng)村學校條件比較差，儀器設備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學校辦成了優(yōu)質(zhì)的.學校。所以，我覺得教育是一個幸福的事業(yè)，因為教育使兒童幸福，使家庭幸福，使我們國家強盛。我給教師講課的時候常講，教師要認識到，教師是一個幸福的職業(yè)，看到孩子的成長，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。有了這種幸福感、成就感，就會不覺得職業(yè)厭倦，就會不斷鉆研業(yè)務。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。愛，首先要相信孩子，相信每個孩子都能成才，而且尊重每一個孩子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。秋渠一中能夠從一個薄弱學校變成優(yōu)質(zhì)學校，正是培養(yǎng)了學生的學習積極性和主動性，培養(yǎng)了學生的學習興趣和愛好。
第三，教師要服務于細微處?？戳藦垈バｉL的事跡，我感覺他的工作就是在細微之中，在細微之中影響教師、影響學生、影響周圍的人。所以，為什么他去世后有那么多教師、學生、群眾都去悼念他，因為他的工作很細微。同時，我們的教師很辛苦，需要給予學生更多的關(guān)懷，要像張偉校長那樣更多關(guān)懷農(nóng)村的孩子，特別是留守兒童，他們的父母都在外面打工，缺乏父母的愛，因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們在崎嶇的山路上走，有的乘著小船在江河上送孩子們上學，我從心里非常感動。他們和張偉校長一樣，是農(nóng)村教育的脊梁，是最可愛的人。我們要向他們學習，向他們致敬。
在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學習張偉精神，學習他愛崗敬業(yè)的苦干精神，學習他拼搏進取的奮斗精神，學習他大公無私的奉獻精神，關(guān)愛學生，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。
用勞動者的本色書寫強軍事業(yè)的壯美篇章，用優(yōu)異成績向黨和人民交一份合格答卷勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗。人們只有通過不斷的拼搏努力和誠實勞動，才能綻放不一樣的精彩，彰顯人生的價值。
羅曼羅蘭說：“生活中最沉重的負擔，不是工作，而是無聊?！睂€人而言，勞動是生存的理由；對家庭而言，勞動是改善生活的手段；對國家而言，勞動是推動社會發(fā)展進步的力量。勞動因崗位不同而彰顯不同意義，對軍人而言，勞動是提升部隊戰(zhàn)斗力的保證。
今天，我們所擁有的一切，都凝聚著勞動者的聰明才智，浸透著勞動者的辛勤汗水，蘊含著勞動者的默默付出和無私奉獻。只有正確認識勞動的價值、理解勞動的意義，我們才能更好地尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動，并付諸實踐，創(chuàng)造美好生活。我國每一次重大任務的完成和重大斗爭的勝利，工作總結(jié)無不凝聚著勞動者的心血與汗水。舉世矚目的紅旗渠工程，是當年30萬林州人民在極其險惡的環(huán)境下，通過10年苦戰(zhàn)，在懸崖峭壁上，用雙手一錘一鏟開鑿出來的；在抗擊新冠疫情斗爭中，是無數(shù)醫(yī)務工作者、疫情防控人員用一往無前、舍生忘死的拼搏，才遏制了蔓延的疫情、挽救了成千上萬人的生命。在這些勞動者中，有蜚聲海外的專家，有攻堅克難的.軍人，還有任勞任怨的干部職工和社區(qū)工作者，是他們在人手緊缺、物資告急、人民需要的時候，用責任擔當和辛勤勞動筑起了一道道守護生命的堅實屏障。人間萬事出艱辛，要成功就要奮斗。當今世界，競爭日益激烈，中國要在國際競爭中搶占先機、贏得主動，歸根到底要以強大的人才隊伍作支撐，以高素質(zhì)的勞動者作保障。我國載人航天、月球探測、球面射電望遠鏡等高新技術(shù)領(lǐng)域的重大突破，都是無數(shù)科研人員以爭分奪秒、螞蟻啃骨頭的精神干出來的。同他們一樣，無數(shù)勞動者在各自崗位上的平凡之舉無不彰顯著強烈的使命擔當、頑強的工作作風、堅強的意志品質(zhì)。
也許，在共和國的史冊上不一定有他們的名字，但祖國的發(fā)展與強大，無不凝聚著他們的心血與汗水、奉獻與犧牲。幸福都是奮斗出來的。一個人要成就一番事業(yè)，唯有辛勤勞動、開拓進取，才能踏平坎坷成大道，到達事業(yè)的光輝頂點。如此，我們才真正對得起勞動者這個平凡而又偉大的稱謂。有人說：“世界上有兩種光芒最耀眼，一個是太陽，另一個就是你努力的模樣?！弊鳛樾聲r代革命軍人，就要以普通勞動者的身份，困難面前拼搏奮起，困頓之中自力更生，在斗爭中創(chuàng)造奇跡，努力為實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奉獻自己的智慧力量。以鐵心向黨、看齊追隨的意志提升政治站位，確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝；以踏石留印、抓鐵有痕的精神練兵備戰(zhàn)，用過硬的軍事本領(lǐng)保衛(wèi)國家和人民；以嚴在平時、勝在戰(zhàn)時的堅強決心，把工作干到位、干精彩，干得不同凡響，用過硬的能力素質(zhì)不負黨和人民的重托，用勞動者的本色書寫強軍事業(yè)的壯美篇章，用優(yōu)異成績向黨和人民交一份合格答卷。
集團最近組織學習“全國紡織工業(yè)勞動模范”費長書的勞模事跡。他從一名普通的工作崗位的走上全國勞模事跡讓人敬佩，是我們值得學習的榜樣。
勞動模范和先進人物是時代的楷模。在費長書身上體現(xiàn)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動華峰做大。做強。前進的強大動力;他勤奮學習，開拓創(chuàng)新，是推動先進文化不斷前進的標兵;他愛崗敬業(yè)，無私貢獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，是時代優(yōu)秀品質(zhì)的代表;他嚴于律己、廉潔奉公，服務群眾，奉獻社會，是建設社會主義精神文明的榜樣;為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻。
在今后的工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統(tǒng)上下大力弘揚勞模精神，充分發(fā)揮先進的示范引導作用。要以先進為榜樣，把大家的巨大潛能充分調(diào)動起來。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競賽，營造“趕、學、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團結(jié)和激勵廣大稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻，努力工作，推動集團整體工作再上新臺階。
人的一生就好比是船，夢想就是帆，只有擁有夢想的人生才會揚帆起航，到達理想的彼岸。我們的中國夢同樣如此，中國夢的實現(xiàn)需要凝聚13億中華兒女的力量，只有我們每個人夢想的集合，才能匯聚成中華民族復興的中國夢。
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的`崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
實現(xiàn)中國夢積蓄足夠強大的正能量只有立足本職，全力以赴。將崗位工作和中國夢的實現(xiàn)聯(lián)系在一起似乎太過牽強，其實不然。實現(xiàn)中國夢，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地做好自己的事情，心往一處想，勁往一處使?！耙孕燎趧趧訛闃s，以好逸惡勞為恥”，這是社會主義榮辱觀中的重要論述之一。做為一名青年工作者，肩上擔負著報效祖國的重任。我想，這是我們自己的夢想，我們因為夢想而堅定信念;我們因為夢想而激情澎湃;我們因為夢想而斗志昂揚;我們因為夢想而無比偉大。當然，在實現(xiàn)夢想的道路中，不會總是一番風順，有順境也有逆境，為此，我們一定要干好本職工作，腳踏實地、吃苦耐勞，積極地向先進和模范看齊，以勞動模范為標桿，嚴格要求自己一言一行。在不斷加強自身技能的同時，更要注重加強自身的學習培訓。
中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)需要用勞動美來托起，我們每個中國人都是中國夢的鑄造者和實現(xiàn)者。只有將我們圓夢的目標和理想轉(zhuǎn)化成我們的行動，匯聚實干興邦的正能量，發(fā)揚勞模精神，我們的中國夢才能盡快實現(xiàn)!
通過學習汪老師的事跡，我深受感動，再回首自己走過的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會：
第一，淡泊名利，無私奉獻。汪金權(quán)老師以優(yōu)異的成績從華中師范大學畢業(yè)后，本來分配在名校黃岡中學工作，一年后，汪老師放棄在名校優(yōu)越的物質(zhì)條件，毅然辭職回到貧困大別山深處，一干就是23年。他扎根在蘄北山區(qū)，堅守在三尺講臺上任勞任怨。在有限的物質(zhì)條件下，他拿出大部分工資，資助上百貧困學子，盡自己最大的能力去幫助他人，毫無保留的奉獻自己，并且數(shù)十年如一日，安分樂道。汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報的高尚境界是我們學習的楷模。我們作為年輕教師，在剛開始投入工作時，不應一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應抓住一切機會提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應該去深入學習汪老師的那種無私奉獻，淡泊名利的高尚境界。
第二，熱愛學生，有強烈的責任心。作為一名教師，對于學生首先就是要有一顆愛心，要要有高度的責任感。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他對學生是愛心、耐心加恒心。他盡自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學生，不管是物質(zhì)資助還是傳道授業(yè)。他的寢室是從不鎖門的，學生有任何困難隨時可以來找他，他曾經(jīng)安排過八名學生住進自己的寢室補習。由此可見汪老師對教育事業(yè)的無私奉獻正是出于對學生的愛與對教育事業(yè)的.高度責任感。因此，我們應該學習汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿，始終將學生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，加強學習，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。讀到汪老師在自己的生活都成問題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，利用業(yè)余時間不斷學習，常教常新，不斷探索工作中的新思路、新方法時，我再一次深深地受到了感動。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，因此，在今后的道路中，我們更應該時刻保持學習的意識，不斷加強專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。
汪金權(quán)老師扎根山區(qū)、甘當人梯、無私奉獻、勤奮學習、刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學習。通過學習汪金權(quán)老師的先進事跡，使我深深的知道，我們應該具有默默無聞，無私奉獻的精神，應該熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責任心，同時，我們也要培養(yǎng)學習的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)，時刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界勉勵自己。
五一勞動節(jié)來了，這是屬于全世界勞動者的共同節(jié)日，在五一前夕，全國各地都會舉辦勞模表彰大會，以此來表彰一些勞動模范和先進工作者。我觀看了勞模表彰大會后，被他們的事跡和精神感動，他們是各行各業(yè)的`精英人士，也是“勞模精神”的踐行者和傳承人，我也要像他們學習，爭做新時代的勞模，大力弘揚勞模精神。
何為“勞模精神”?“勞模精神”總的概括起來就是“愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、淡泊名利、甘于奉獻”，雖然只有短短十幾個字，卻是需要我們一生追求和實踐。
弘揚勞模精神，我們要愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗。話說起來簡單，做起來卻難，在任何崗位上工作都沒有簡單之說，即使再平凡的工作也需要付出很多心血和汗水，我們才能擁有不平凡的業(yè)績。
弘揚勞模精神，我們要勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流。任何事物都不是一成不變的，這就需要我們有創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新做到極致，我們在行業(yè)內(nèi)才能成為焦點和榜樣。
弘揚勞模精神，我們要淡泊名利、甘于奉獻。雷鋒曾說過做好事不留名，我們做任何事情也要有這樣精神，不要太看重名利得失，這樣我們才能有更大更多的進步。
生活因勞動更美好，社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的，我們要以“勞動模范”為榜樣，在工作中弘揚勞模精神，為中華民族偉大復興中國夢努力奮斗，共同迎接中國更加美好的未來。
“我們要呼喚勞模，勞模是一種精神;我們要尊重勞模，勞模是一種奉獻;我們要學習勞模，勞模是一種榜樣?！?月27日，龍山加油站全體員工為了響應中國石油新疆銷售公司發(fā)出的向勞模學習的號召，特此展開對“感動在一線”、“先模人物向黨匯報”兩本關(guān)于勞模事跡書籍的學習和討論。
在對勞模事跡的學習過程中，通過作者樸實的語言我們似乎看到了一場場生動精彩的事跡報告會，他們的事跡感人肺腑，催人奮進使我站員工感到很受鼓舞，并紛紛結(jié)合自身實際情況，表達了對勞模的敬佩之情。學習勞模，就是要學習他們在基層一線的工作崗位上把平凡的事情做到不平凡的敬業(yè)精神，把對工作的熱情及強烈的責任感融入到工作中。有了這種精神我們才能不怕困難，對工作充滿激情，使工作不斷走上新的臺階。通過這次學習，讓我們感悟到在平時的工作中的確存在著一些這樣或那樣的不足之處。
為了讓廣大客戶得到優(yōu)質(zhì)的服務，在工作上我們要以勞模為榜樣，嚴格要求自己，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)新，尋求突破，克服一切困難，為企業(yè)發(fā)展奉獻出我們的微波之力。
7月26日，二師三十三團下發(fā)《關(guān)于學習魏德友同志先進事跡的通知》，號召全團所有黨員干部以魏德友同志為榜樣，學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神，忠于職守、堅韌執(zhí)著、腳踏實地、認真較真的崇高境界，熱愛家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。該團以學習魏德友同志先進事跡為契機，扎實推進“兩學一做”學習教育。
為在廣大黨員干部中樹立“學”與“做”的標桿，該團各黨支部多舉措掀起學習魏德友同志先進事跡的熱潮。積極開展學習交流、專題研討，撰寫心得體會、全體黨員干部結(jié)合自身實際，對照魏德友同志的`優(yōu)秀品質(zhì)找出問題，做出整改措施。切實做到了帶著問題“學”，針對問題“改”的總體要求。進一步堅定了黨員干部的理想信念，提高了黨性覺悟；進一步增強了黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。
同時，該團通過各類形式廣泛開展關(guān)愛幫扶老軍墾，為老軍墾排憂解難活動，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大黨員干部，做像魏德友同志的合格黨員，展現(xiàn)當代兵團共產(chǎn)黨員的崇高精神。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現(xiàn)實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。
一、結(jié)合實際情況學。
不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側(cè)重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量?！褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二、結(jié)合工作重點學。
各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞?；顒又?，緊密結(jié)合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三、結(jié)合自身實際學。
在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。