科學教育的前景將無比燦爛，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的科學人才，《科學公開課》第六季心得大家想怎么寫？下面給大家分享一些關于2024年科學公開課第六季觀看心得（15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
科學與我們生生相息?？茖W是無處不在的，我們的生活中不僅有科學，我們的生活更離不開科學。一天，陽光明媚，春暖花開。爸爸想趁著這大好時光，帶著我們一家人出去游玩。正在準備中，突然聽見“咚咚”的聲音，朝地下一看，可是卻沒看見東西，我以為幻聽了，就沒在注意，一心只是想著游玩的事。
過了一會兒，爸爸進來了，催促著我快一點，我急急忙忙的收拾著，穿上鞋，高高興興的出了門?？墒俏铱偢杏X少了什么東西，于是我摸了摸口袋，不出我所料，果真少了東西，原來是鑰匙落在家里了。以前每次出去玩，總是會少帶什么東西，等走遠了才記起來，還好這次沒走遠。我向爸爸說明了情況，爸爸馬上帶我回了家。雖然知道鑰匙在家里，可是卻不知掉在哪里了，我找了半天也沒找到。我想了想，突然想起剛才換褲子的時候聽見的那一聲。我趴下去找了找，終于在床底下看見了鑰匙的蹤影?？墒?，床離地面只有幾毫米，我根本夠不到。還好離床的邊緣并不遠。我去求助了爸爸。爸爸一開始也很苦惱，媽媽也是。他們不知該怎么辦，這時，我的弟弟拿著一塊挺大的吸鐵石在玩。
我和爸爸靈機一動，想到可以把吸鐵石(磁鐵)放在床的邊緣,然后利用吸鐵石的吸力，將鑰匙吸出來。我從弟弟的手上將吸鐵石騙了過來，然后和爸爸兩個人開始“工作”了。我先用手將吸鐵石的二分之一抓在手上，然后在床的邊緣來回移動，只聽見“咚”的一聲，吸鐵石將鑰匙吸住了。我小心翼翼的將鑰匙掏了出來，終于鑰匙拿到了。
這次可多要感謝這塊吸鐵石?。∷墒莻€大功臣。磁鐵可以產生磁場的物體或材料，通常用金屬合金制成。所以，它可以吸住鐵制的東西。正是這些科學原理，才成功解救出我的鑰匙。所以，科學是藏在我們生活中的一點一滴當中的。我們要學會用科學來解決生活中的一些小問題。愛上科學才會學科學，學會科學才能用科學。我們要讓科學充滿生活，讓科學流行起來?？茖W與我們生生相息?？茖W是無處不在的，我們的生活中不僅有科學，我們的生活更離不開科學。
“唉，怎么還沒有浮起來??！”我目不轉睛地盯著水盆里的雞蛋，我已經加了好幾大勺鹽了，可雞蛋仍舊紋絲不動，然后我又用木棍攪拌了下水，讓鹽散均勻了，就攪動的時候雞蛋晃動兩下，但之后它仍然像害羞的小姑娘一樣，躲在水底不肯上來。
“不弄了，不弄了，肯定不行嘛?！蔽掖诡^喪氣地把木棍扔在一邊，實在不想跟這個頑固的家伙繼續(xù)耗著了。“這樣受點挫折你就放棄了啊，這可不是做科學實驗該有的樣子啊?！眿寢屵^來摸摸我的頭?！澳窃撌鞘裁礃幼?？我都做了弄了十幾分鐘了?！蔽曳磫柕馈寢屝Φ健笆畮追昼娋头艞壛税?，愛迪生實驗了1600多種材料才找到了合適的材料做燈絲，這才有了電燈泡，所以要堅持不懈，不能輕言放棄??！”
聽了媽媽的話，我抖擻精神，開始小心翼翼地往里面加鹽，也許被我的誠心打動了，只見那雞蛋輕微地晃動了兩下，這下可是振奮人心，我一下有了動力。我繼續(xù)加鹽，鹽四散開來，像天女下凡時的云霧一般，水變得越發(fā)的混濁了，我使勁地攪了攪，只見雞蛋慢慢地飛到水中央，搖頭晃腦的，像個翩翩起舞的仙女一樣，打轉了幾圈，竟然神奇地懸浮在了水中。我眼前一亮，這就是水的浮力和雞蛋的重量一樣的時候吧，剛才一直沉水底，看來是福利還不夠，加鹽能夠增加水的密度，密度越大浮力就越大呀。想到這里，我一鼓作氣，繼續(xù)往水里加鹽，攪攪，不一會兒，功夫不負有心人，雞蛋浮起來了！我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成了！”
生活中處處是科學，今天這個磨人的雞蛋讓我懂得了做事情一定要堅持，遇到困難還要勤思考，要不困難永遠會擺在那里，一動不動，唯有你通過不懈努力才能戰(zhàn)勝它。
在我們的生活中科學無處不在。
今天，陳老師給了我們一個酒瓶和一張紙，要讓我們把酒瓶吹倒。
我們以為很容易，于是鼓起腮幫子對著酒瓶用力吹，但這個酒瓶太堅強了，把我們累得上氣不接下氣。
我冥思苦想之后，認為要利用空氣阻力，于是把紙的一小部分固定在瓶口上，其余的展開。我對著紙用力吹，瓶子搖晃了幾下，可還是站穩(wěn)了。
在我們垂頭喪氣時，我們的“救世英雄”陳老師把紙折成信封，再把瓶子放在信封上面，然后對信封口吹氣，氣體形成力量把酒瓶推倒了。
有些事不能用蠻力，要用科學辦法，就像吹酒瓶一樣。
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名科學家。
我想當科學家是因為我腦子里總是有很多個為什么，比如：大氣層到地面的平均距離是多少千米？為什么太陽必須從東邊升起，而不是從西邊升起？為什么人不能像豹子一樣四肢行走？……
出于好奇心，我上百度查了，知道了原理，但是我卻不甘心，總想自己搞清楚，親身實踐了才肯罷休。
為了實現這個理想和目標，我知道，我必須要有計劃，而最重要的是首先要熱愛科學。
為此，每當上科學課時，我都會認真聽講。當老師提問上一節(jié)課的內容時，我都會積極思考并舉手回答問題；當老師在教室做輪軸、滑輪組實驗的時候，我都看得十分認真，觀察得十分仔細；對于老師布置的每一個實驗，我都會認認真真做好，并且認真地觀察；在平時休息的時候，我也會自己做一些小手工，比如：小鼓、小小的紙張大大的力量、紙鍋燒水等等。
平時，我也會主動閱讀和了解很多關于科學的故事，比如：輪船的結構，飛機的結構，還有電和磁之間的關系……
當然，好好學習是最重要的。在還剩下的一學期中，我必須要在課堂上認真聽講，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，寫好每一個字。在考試的時候，一定要謹慎，認真讀題，加快做任何事情的速度，考上一所學習氛圍很好的學校，這就是我給自己在下一學期定的小目標。
同學們，相信你們也有自己的理想，讓我們一起向著自己預定的目標努力奮斗吧！
2049的我，是一位發(fā)明家。我以三大發(fā)明改變了我們人類的生活，把我們人類的科技發(fā)展一下推進了一百年。
我廢寢忘食的發(fā)明了一種海、陸、空都能行駛的機器。他有四個按鈕，按一下第一個，就可以變成一架豪華大飛機，里面什么都有，簡直是一個舒適的家。按一下第二個按鈕，就會變成一輛高級小轎車，他以太陽能作為原料，低碳又環(huán)保。按一下第三個按鈕，就會變成一條巨大的潛水艇，它雖然是透明的，但堅硬無比，還可以潛入幾萬米深的海水中。按下最后一個按鈕就可以到達你想去的地方。
接下來的這件發(fā)明，是一件衣服，你們可不要以為這只是一件普普通通的衣服，它的功能可多了！它不僅可以看天氣來變化衣服的溫度，而且還可以變成你想要的東西。 天氣熱時，你輕輕按下一個按鈕，它就會變成一件短袖; 天氣冷時，它會變成一件溫暖的棉襖;當你肚子餓時，它會變成好吃的，吃完了還會長起來。神奇吧?。。。。。。。?！
最后一件發(fā)明，是最最寶貴的，因為它可以自動將空氣中的灰塵清理掉，將世界上每一處有垃圾的地方清理干凈，把小樹苗栽下去。給我們一個舒適、美麗、富有詩情畫意的地球，讓我們在同一藍天下快樂的生活！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，原來是一場夢呀！但我一定要努力，爭取讓它變成現實！
我的夢，深深扎根于我的心中。那就是，長大后我要成為一個名科學家。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求；盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。
有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄；有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢，中國也有夢。我的夢就是中國夢，我的夢，成為科學家，為國家盡力；中國夢，繁榮富強，讓我們幸福！
今天，爸爸說要給我做一個好玩的實驗，在做實驗前，他問我，信不信雞蛋會浮在水面上游泳？我心想：讓雞蛋浮在水面上，這怎么可能呢？
爸爸似乎知道我的想法，并沒有多說，而是拿來了一個雞蛋和一杯水。只見他把雞蛋輕輕放入水里，我目不轉睛地盯著，屏住了呼吸，期待著看見神奇的一幕?？墒请u蛋卻像降落傘一樣慢慢地沉了下去，它好像在說：“快放我上去，再這樣下去我會淹死的！”我想著老爸這次要鬧出笑話來了，他卻氣定神閑地說：“我只要放入‘魔粉’攪拌一下，雞蛋就可以浮起來了?！蔽野胄虐胍傻貑枺骸啊Х邸鞘裁?？”爸爸笑了笑，讓我一邊看一邊猜。我牢牢盯著爸爸的手，生怕錯過一點點的細節(jié)。
只見爸爸拿出一包顆粒狀的東西，往水里撒了一些，然后輕輕攪拌，直到顆粒完全溶解。這個時候，奇跡發(fā)生了，那個沉在水底的雞蛋像是被施了魔法一般，竟然慢慢地浮了上來，最后它把自己的“肚子”露出了水面。我驚訝地張大了嘴，這“魔粉”也太神奇了吧？這時候爸爸告訴了我答案：所謂的“魔粉”就是我們每天吃的鹽！原來液體的密度越大，它的浮力就越大。清水的密度小，鹽水的密度大，當鹽水的浮力大于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮起來了。
這次科學小實驗不但讓我收獲了新的知識，還讓我在實驗過程中學會了認真觀察和思考，真是一舉多得??！
今天，我看到一個有趣的科學小實驗《筷子提米》，一根筷子就能提起整瓶大米，這怎么可能呢？我決定親自來試一試。
首先，我準備好實驗用的材料：一根筷子，一個自制漏斗，一個礦泉水瓶子，一些大米，一個舀米用的杯子。
材料準備好了，開始做了。我先把漏斗放在瓶口上，又用手使勁向下按了按，接著用舀米的杯子把米倒進瓶子里，看到瓶子里面的`米裝滿了，我把筷子插進去，然后用手握緊筷子向上提。咦！筷子提起來了，怎么裝滿米的瓶子還在桌上，這是怎么回事呢？
接著，我又連續(xù)試了兩次，可是瓶子依然沒有提起來。問題究竟出在哪兒呢？我苦思冥想，還是沒有弄明白。于是，我把小視頻重新看了三遍，終于弄明白了，原來這個實驗的原理是：筷子與米，米與米之間的摩擦力很大，所以一根輕巧的筷子就能把裝滿米的沉重的瓶子提起來。可是我在做實驗時只把筷子插進去，沒有把米壓實，所以導致實驗失敗，我恍然大悟。于是，我鼓起勇氣又做了一遍，這次我使勁把筷子和米壓實，小心翼翼地把筷子提起來，瓶子果然被提起來了。我又慢慢地把瓶子提過頭頂，竟然沒有掉下來。此時，我高興得手舞足蹈，大聲叫起來：我成功了，我成功了，我把‘筷子提米’這個小實驗做成功了媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來，不禁為我豎起了大拇指。
俗話說的好：實踐出真知。通過做這次科學實驗，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我增長了科學知識，真是一舉兩得呀！
星期六，我與同學們做了一個有趣的實驗，做熱氣球。
老師先準備了實驗器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。
首先，老師拿出一個紅氣球，說：誰幫老師拿一下這個瓶子呢？我們班有一個同學連忙說：我來我來。他拿著瓶子，老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫耷拉，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來，把瓶子放到壺子里。只見氣球，鼓了起來，越來越大。哇！鼓起來啦！同學們高興極了。過了一會兒，氣球又慢慢變小了，這是怎么回事呢？有的說我不知道，有的說氣球破了，還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭：你們說的都不對！是因為水變冷了，所以氣球就變小了。說完，老師就去燒水了。燒水的時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發(fā)現氣球慢慢變小，最后氣球又耷拉下來。我們問老師為什么氣球又耷拉下來了？老師說：氣球破了！我們都很驚訝。
但是，我們還不知道氣球為什么一會兒變大一會兒變?。坷蠋熣f：水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹，越脹越多，最后瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里，氣球自然會鼓起來。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒了空氣就耷拉下來了。
我非常喜歡和老師一起做實驗，希望老師還能舉行這樣的活動。
今天上午，科學老師讓我們下午按要求每人帶一節(jié)一號電池。
下午，上課鈴剛響，科學老師走進教室，給我們發(fā)了些實驗工具，三根導線，一個電池盒，一個小燈泡，一個燈座和一個開關。
在老師的.指導下，我們認真地做起實驗來，將兩根導線安裝在開關兩端，然后把電池放到電池盒里，再把小燈泡安裝在燈座上，最后用導線把它們連起來，合上開關，小燈泡亮了，我們高興地叫起來。
通過這次小實驗，不但提高了我們的動手能力，而且使我們知道了電是通過閉合的線流通的。真是一次有趣的實驗。
一上課，老師發(fā)了一張紙給同學們，上面倒了一些混在一起的味精和椒鹽，還發(fā)了一根吸管。接著，老師提一個有趣的問題：“誰能最快地把味精和椒鹽分開？”
同學們一聽，緊張極了。開始動手了，有的用手撿，有的用吸管挑，有的用嘴巴吹?？墒牵@些方法都不行，太失望了。
這時，老師笑瞇瞇地說：“我來告訴你們一個好辦法吧?！敝灰娎蠋熞皇帜弥?，一手拿著吸管，用力地來回搓。然后，把吸管放在味精和椒鹽的`上面，椒鹽一下子就被吸起來了。真神奇呀！這是為什么呢？老師告訴我們：“這是因為摩擦產生靜電，靜電就把更輕更小的椒鹽吸起來了。”
這個小實驗讓我明白了：生活中處處有科學。
周三的科學課上，科學老師教我們做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做這樣的小實驗。
我先拿了個小玻璃杯，往一個大杯子里倒了八杯水、一杯洗潔精、一杯白糖和一點蜂蜜，把他們攪拌均勻，我就開始吹了。我先輕輕地吹，但是吹得太大了，破了。我不甘心，繼續(xù)吹，后來，我吹了好多各式各樣的泡泡：有的.一串一串的，像一串串珍珠。有的泡泡很大很大，貼在地面上，像個大鍋蓋。還有的泡泡一個套一個，最多我吹了四個，燈光照在上面，五彩繽紛。這個實驗真有趣。
世界上的科學家數不勝數，一個偉大的科學家一生能為人類做出很大的貢獻。如果我是一個科學家，我也要為大家做貢獻，讓我們的祖國繁榮昌盛。
如果我是科學家，我要發(fā)明一種藥丸。這種藥丸能讓眼睛失明的人恢復正常，讓他們像正常人一樣看到這個美麗的世界了。這樣他們渴望已久的花花綠綠的世界就會再一次屬于他們了。這種藥丸功效非常神奇，只要是殘疾人吃了，就會立刻讓他們恢復健全的體格。這樣一來，這個世界就沒有誰會去嘲笑殘疾人了，“殘疾”這個詞就會永遠從這個世界上消失，那該多么美好??！
如果我是科學家，我要發(fā)明一個高級手電筒。它可以把舊的東西變成新的；它可以把一個古老的“老爺鐘”變成一個現代漂亮的電子記時鐘；它可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它可以把一片荒蕪的土地變成一片綠草肥美的沃土。
如果我是科學家，我要制造一種神奇的機器。這種機器可以消除海嘯、地震、火山噴發(fā)等許許多多的自然災害。哪里有火山爆發(fā)，只要用這種機器封住了火山口，火山里的熔巖就噴發(fā)不出來了。然后再直接將火山溶巖送到海底，它就會永遠封存在海下的土地里，這樣土動也動不了，也就不會發(fā)生地震和海嘯了。
如果我是科學家，我要研究出一種“熱視鏡”。戴上以后，就能看到從身體等地方散發(fā)出的.熱。這樣的話，就能更好的教育人們保護地球，因為他們透過熱視鏡可以看到全球氣候正在變暖，北冰洋、南極洲等正在融化……
我的理想就是成為一名真正的科學家，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的奇跡。讓世界變得五彩繽紛，減少自然災害的發(fā)生；讓我們的祖國繁榮昌盛；讓人們健康的生活！
如果我是科學家，我一定要發(fā)明很多對人類有益的東西。例如：不用電的燈、可以幫助人類打掃屋子的智能機器人、可以治療艾滋病或白血病的醫(yī)用機械等等。但我首先要發(fā)明的就是一種超級垃圾桶。
現在的人類太不注意環(huán)保了，到處丟果皮、紙屑，弄得到處都是垃圾，臟兮兮的，于是我想發(fā)明一種超級垃圾桶。
這種垃圾筒的形狀可以有很多，什么樣的都可以。最重要的是它的功能；把垃圾丟進去后，它將自動將垃圾分類。而且，這種垃圾筒上還裝有機器人般的眼睛。在它可以“看”到的'范圍內，如果有垃圾他就會用“手”撿起來，扔進自己的肚子里。它肚子的容量還很大呢，這可謂是“宰相肚里能撐船”呀！
除了超級垃圾桶，我還要發(fā)明一種超級節(jié)水凈水器。在你需要用水的時候，它可以估算出最少的用水量，最佳的用水方法。而洗衣服用的水、洗碗用的水與洗手、洗臉、洗水果用的水等，都可以把這些用過的水倒在這個節(jié)水凈水器里，過了數十秒后，出來的就是清澈、干凈的水了，還可以直接飲用呢！
最重要的是，這個節(jié)水凈水器是太陽能充電的，不用一點電，這個節(jié)水凈水器不僅節(jié)約水資源，還節(jié)約了電能呢，真是一舉兩得??！
我不但發(fā)明這些節(jié)約能源、保護環(huán)境的東西，還要加強宣傳，提高全民節(jié)約意識。把節(jié)約資源和保護環(huán)境的理念滲透在各級各類的學校教育教學中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識，使我們的國家不再因為缺少資源而苦惱。
雖然這些只是我的幻想，但是我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，這個夢想一定會成為現實的。
隨著社會的日益發(fā)展與進步，我也有一個小小的理想，那就是當一名科學家來報效祖國，為日益發(fā)展的祖國盡自己一份微薄之力。
假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種高科技噴霧器，如果那些不法之徒碰到或觸摸到噴霧器中的液體，就會喪失進攻能力，并麻痹他的神經，使他們改過自新且去自首，如果這樣的產品上市，我想這個世界上就沒有不法之徒還可以減少犯罪；假如我是一名科學家，我要發(fā)明一臺空氣凈化器，讓這個世界變的一塵不染，然而現在許多動植物都瀕臨滅絕，我要讓它們和我們一樣呼吸清新的空氣，讓他們的家族日益壯大；假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種高科技產品讓這些動植物都不會受到傷害；假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種眼鏡，使盲人們能和我們一樣重見光明，重見這美好而可愛的世界；假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種矯正姿勢的課桌，只要你看書學習時姿勢不正，他會給你提示，示意讓你坐姿端正，如果你不聽從，它會從桌底伸出兩只手，幫你把姿勢擺正了才罷休，遇到困難時他還會幫你解決，讓使用者學習生活都非常舒適安逸。
這讓我想到了年5月12日在四川省汶川發(fā)生的里氏8.0級大地震，震驚了全世界，在這場災難中奪走了多少生命。假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種非常堅固的.房屋，這種房屋是專門應對自然災害的，當自然災害發(fā)生時，不會使人受到一點傷害而且價格低廉。
假如我是一名科學家,我要創(chuàng)造出很多物美價廉的高科技產品，讓人們都生活在美好的高科技的世界。
雖然現在這些只是想象,但是我相信一定會實現的。