《科學(xué)公開課》第六季的科學(xué)教育不僅能夠傳授科學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，下面給大家分享一些關(guān)于2024年寫“科學(xué)公開課第六季”的心得體會（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
啊，真的沒有壞呀！太神奇了，難道真的被施了魔法？這是從哪兒傳來的聲音呀？哈哈，當(dāng)然又是從我們303教室里傳出來的。我們這是在玩什么游戲呢？我不愛賣關(guān)子，告訴你吧，我們可是在做科學(xué)小實驗，不是在玩呢！
老師從包中拿出了幾種東西兩個碗，一瓶酒精，一把鑷子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又從袋子里拿出一塊手帕，舉得高高的，說： 看，這是一條普通的手帕吧！可是，它被我施了一種很神奇的魔法，無論我用什么東西燒，都不會壞！你們相信嗎？話音剛落，同學(xué)們個個交頭接耳，有的說信，有的說不信。我用手撓了撓后腦勺，想：這肯定是老師在吹牛，這個世界上根本就沒有什么魔法，而且手帕個是易燃物，本來一點火就會燒著，酒精又有幫助燃火的作用，小手帕一定會被燒成灰的！
要開始做實驗了，老師先用手輕輕的將一條大手帕折成小塊的，放入盤子中，再拿出那瓶醫(yī)用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，說：現(xiàn)在我要開始燒了，小心??！大伙兒都將頭低著，生怕火會燒到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯著盤子。轟的一聲，盤子里燃起了熊熊烈火。像一個藍(lán)色的小精靈，在盤子中旋轉(zhuǎn)著，好像在為大家舞蹈。我用手輕輕地托著下巴，這么猛的火，那手帕不早就尸骨無存了嗎？火焰差不多燒了三四分鐘，老師便用碗將火給滅了，打開給我們看，那條手帕居然完好無損！
后來我們才知道原來老師用的是70%的酒精，還有 30%的水。因為酒精比水要輕，所以會浮在上面，火只會在表面上燃燒，而下面30%的水，保護(hù)著手帕。
這時我明白了，生活處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們的身邊！
星期天，我在家里做作業(yè)時削鉛筆，不小心手劃了一個小口，我趕快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒藥水，以防感染；可是，慌亂中將那瓶從藥店買來的“碘伏”消毒藥水碰翻了，滾落到地面，桌面上和地板上撒了許多藥水，黃黃的，真難看！我迅速把作文本上的藥水抖了抖，哇！我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的“黃藥水”變成了深藍(lán)色，幾乎成了黑色！我立刻喊：“媽媽你看看，我的書都變成了黑色（仔細(xì)看，實際上是深藍(lán)色)！”媽媽走過來，看到散落地面的藥水和變了顏色的作業(yè)本，笑著說：“女兒，你知道吧，白紙與碘伏藥水接觸后就會變成藍(lán)色，這里面包含一個秘密！”
于是，媽媽指導(dǎo)著我，做起了一個小試驗：首先，準(zhǔn)備了一直毛筆、一張普通白紙和一塊白色的畫板，用毛筆蘸一蘸“碘伏”消毒藥水，在白色的畫板上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個字，可以看到字體的`筆跡是棕黃色的，而且顏色逐漸地變淡，直至風(fēng)干；然后，同樣用蘸了“碘伏”消毒藥水的毛筆，在白紙上面寫上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個字，就會發(fā)現(xiàn)，字體的筆跡立刻成了深藍(lán)色。這個現(xiàn)象是怎么回事呢？
媽媽先讓我好好思考思考，然后才告訴我其中的道理：原來，在“碘伏”消毒藥水中存在一種化學(xué)物質(zhì)，叫做“碘”，它有一種特殊化學(xué)性質(zhì)，就是遇到“淀粉”變藍(lán)色；而普通白色紙張的化學(xué)成分除了汗維素 、木素等之外，還含有少部分“淀粉”物質(zhì)，所以，又含有“碘”成分的棕黃色藥水，在普通的白紙上寫字時，筆跡就會是深藍(lán)色的。
聽了媽媽的講解，我恍然大悟！
萊特兄弟看到天空中一只只翱翔的鳥兒而發(fā)明了飛機(jī)，科學(xué)家們看到一只只跳躍凌空的魚兒發(fā)明了潛水艇……很多發(fā)明都來自于生活。
當(dāng)然科學(xué)實驗也可以解決任何一個疑惑。今天，我們也做了一個科學(xué)實驗。剛來到教室坐下來，只見葉老師小心翼翼地端著水杯，邊走邊說：“我要在這滿滿的水杯里放入硬幣，你們說最多可以放多少枚，水才會滿出來？”老師停下來，用目光掃視了一下大家，大家聽完后滿臉狐疑，七嘴八舌地議論著：“老師又在吹牛了，我看啊，一枚硬幣都不行！”而有的同學(xué)覺得放入幾枚也是可以的：“五個、八個、十個……”教室里頓時炸開了鍋，大家都為了這個題爭先恐后地議論著……
“既然你們那想知道答案，那我們就來做實驗吧?！奔尤诵牡膶嶒為_始了，老師拾起一枚小小的硬幣，兩個手指輕輕捏住，小心翼翼將硬幣口的邊緣湊近杯口，手指一松，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肓吮?，冒出了一個極小的氣泡，水并沒有滿出來，但微微凸出杯面。
同學(xué)們神情凝重，感到不可思議，老師又將一枚硬幣放入了水，但是水還是沒有滿出來，杯面的弧度增大了：“三枚、四枚……”聲音一次比一次高。當(dāng)放到十七枚的時候，有些同學(xué)就喊了起來：“老師！老師！水都要滿出來了，別放了吧！”而好奇心強(qiáng)的同學(xué)抱著一定要看一個究竟的心理，都興奮地大叫著：“老師，繼續(xù)放！繼續(xù)放！”
“十八枚、十九枚、二十枚……”數(shù)數(shù)的聲音接連不斷地傳著。
終于，放到第二十八枚時，當(dāng)硬幣像是坐著滑滑梯，還未到達(dá)底部，水一下子溢了出來，水滴猶如一顆淘氣的寶寶一般落到桌面上挑釁地望著同學(xué)。哇瑟！能放二十七枚，真是一個奇跡啊！
同學(xué)們很是訝異：水杯里裝滿了水，為什么能放這么多硬幣？老師說：“這是因為水的張力作用。如果你感興趣，可以回家也做做實驗，也可查閱有關(guān)書籍?！?/p>
生活中科學(xué)無處不在，只要你有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于探索，你就會發(fā)現(xiàn)新的秘密與神奇
以前，我家有一種壞習(xí)慣，那就是——不節(jié)約能源！
爸爸、媽媽以前總是不在家，我總是很害怕。于是，我便把家里面的燈全部打著。有時爸媽徹夜未歸，我就會打一夜的燈。還有一段時間，妹妹在我家借宿，要走的時候她對我講：“姐姐，我發(fā)現(xiàn)你和姑姑洗漱完畢總是不愛關(guān)緊水龍頭！”我不以為然地說：“知道了，妹妹。姐姐會改的?！边€有我家的大冰箱里塞滿了食物，連一根手指都插不下了。后來，學(xué)校提倡我們要低碳生活，講了許多生活中的小例子，我才明白我家的生活是多么浪費(fèi)！
現(xiàn)在，我終于懂得了低碳生活應(yīng)該從小事開始。 首先，我先從節(jié)電入手，出入房間時隨手關(guān)燈，只要能借助屋子外面的光線決不使用電燈。我們家的一個小小的角落里躺著一只可憐的小熊貓燈，我從不搭理它，嫌棄它不能給我足夠的光明，現(xiàn)在它可是時時刻刻出現(xiàn)在我的身邊，變成了我的貼身小伙伴。因為使用它二十四小時，才用0.001度電。當(dāng)我洗漱完畢時，也會把水龍頭關(guān)緊，不讓那群頑皮的`小水滴們跑出來惹是生非。每天都會查看一下冰箱，如果有變質(zhì)的食物趕緊扔掉。另外，我還多了一項任務(wù)，就是監(jiān)督媽媽不要買太多的食物，現(xiàn)吃現(xiàn)買。這樣，既省電又省錢。還有我給媽媽準(zhǔn)備了一個購物布袋。因為少用一個塑料袋可以減少排放二氧化碳零點一克。我們家是電梯樓，現(xiàn)在我主要以爬樓梯為主，這樣既鍛煉身體又低碳環(huán)保，真是一舉兩得啊。以往冬季還沒有供暖時，媽媽怕我冷，就會開空調(diào)?，F(xiàn)在，我堅決不讓他們開空調(diào)，因為空調(diào)每臺每天會排放二氧化碳一百七十五克，感覺到冷時我會多穿點衣服，這樣就不會冷了。爸爸媽媽夸我真是一個好管家。
一棵樹可以吸收十八點三千克二氧化碳。在春暖花開時，我讓爸爸陪我買了幾棵樹苗，種植在我們小區(qū)的空地上，我希望它們能大口大口地吃掉二氧化碳，還我們一個既舒適又整潔的居住環(huán)境。
我會從小事做起，節(jié)約能源，和家人共同打造一個低碳環(huán)保的家庭，為保護(hù)環(huán)境盡一份力量！
每當(dāng)我走在街頭，都會發(fā)現(xiàn)許許多多的垃圾，讓人不由得皺緊了眉頭?？吹竭@些亂丟在馬路上的垃圾，我不由得為我們共同的家園——地球的環(huán)境感到擔(dān)心。由于人類在地球上的不斷開發(fā)，不斷地破壞地球?qū)氋F的資源，地球的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)非常脆弱，如果在這樣下去，地球的資源就會馬上耗盡，最終，人類會因為資源耗盡而滅亡。所以，我們要最大限度的節(jié)約地球上僅有的資源，以保護(hù)地球。在世博會期間，全市發(fā)動了一項倡導(dǎo)環(huán)保的行動，就是將用過的牛奶盒回收起來，經(jīng)過重新制作后，便成了一個個嶄新的環(huán)保椅，擺放在世博園區(qū)里，供游人們休息。
在我小學(xué)的時候，每一個星期都會收集三到四個牛奶盒上交。一個小學(xué)每個星期可以交兩萬多個牛奶盒。這些牛奶盒可以制成大約二十張椅子，而我一共交了三個月，一個學(xué)校便可以生產(chǎn)出兩百張椅子。另外，由于人們對樹木的砍伐，使得空氣中含有大量的二氧化碳，并且破壞了臭氧層，使得全球氣候變暖，北極的冰層融化，海平面升高，淹沒了許多陸地，人類和動物的生活空間減少。
面對這一問題，解決方法就是多重視?，F(xiàn)在上海市有許多公園，能讓人們看一看綠色，呼吸新鮮的.空氣，欣賞一下春天的氣息，平靜一下心情。同時也能改善一下上海的空氣水平。上海還發(fā)動了“垃圾分類”，給每一戶家庭都分發(fā)了分類垃圾桶。一邊居民能夠準(zhǔn)確的分類。一些有害垃圾如果不按照正確的方法處理，就會污染大片土地，造成資源的浪費(fèi)。特別是一些有高濃度的有毒化學(xué)物質(zhì)，比如僅僅一克升汞就能讓一立方米的泥土永遠(yuǎn)不具備讓植物生長的能力。
現(xiàn)在，上海大力發(fā)展新能源，跟多的東西都開始使用電。油電混合動力汽車更是來到了街頭，處處洋溢著“低碳環(huán)保行”的理念。各種先進(jìn)的設(shè)備為環(huán)保增添了很大一份力量。環(huán)保還需我們的努力，我們不能浪費(fèi)。
這幾日閱讀霍金的《時間簡史》，宇宙是一門古老的科學(xué)項目。
古代人認(rèn)為地球是一個平面，但在公元前340年，希臘亞里士多德根據(jù)月食、北斗七星證明了地球是個球體，可他卻錯誤的創(chuàng)立了“地心說”，后來在哥白尼、開普勒、伽利略……的探索下證明亞里士多德“地心說”的錯誤。亞里士多德認(rèn)為物體是靜止的，但牛頓定律推翻了這一假說。之所以造成亞里士多德的錯誤，是因為亞里士多德只是一味的空想并沒有去證明，但牛頓等卻相反。這個事例告訴我們科學(xué)是要去論證去探索的。
19世紀(jì)法國拉普拉斯根據(jù)牛頓因理論推測宇宙是完全被決定的，但后來發(fā)現(xiàn)粒子位置的不確定性乘上粒子質(zhì)量再乘以速度的不確定性不能小于普朗克常數(shù)它試是世界上的一個基本的不可回避的性質(zhì)。為此我們可以知道科學(xué)不但要學(xué)習(xí)前人的成果，同時還要不斷的加深研究。
亞里士多德相信宇宙中所有物質(zhì)是由土、水、火、空氣。在這些元素之上有兩種力：引力、浮力；引力：指土和水往下沉的趨勢；浮力：指空氣和火往上升的傾向。亞里士多德認(rèn)為物質(zhì)是連續(xù)的，但德謨克利特堅持物質(zhì)的固有的顆粒性。爭論一直持續(xù)了幾個世紀(jì)，任何一方都沒有任何實際的證據(jù)，直至1803年，約翰提出化合物總是以一定比例結(jié)合出來的，使?fàn)幷撘栽诱摮闪⒏娼K。這告訴我們科學(xué)成果是由幾代人的深入研究得來的，并不是一朝一夕可以完成的。
在1970年以前，霍金關(guān)于廣義相對論的研究，主要集中于是否存在一個爆炸奇點。且愛因斯坦廣義相對論本身語言了；空間—時間在大爆炸奇點處開始，并會在大擠壓奇點處（如果整個宇宙坍縮的話）或在宇宙中的一個奇點處（如果局部區(qū)域，比如恒星要坍塌的話）結(jié)束，所以任何拋進(jìn)黑洞的東西都會在奇點處毀滅。這樣我們可以明白我們要繼承前人的意志把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。
宇宙是無限的，科學(xué)的世界是無限的，我愛科學(xué)！
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)—程—等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新—成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛—上了翅膀。曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用—勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號—，還是全球計算機(jī)病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
我是一名四年級的小學(xué)生，我熱愛科學(xué)，喜歡探索，從小就對大自然充滿了好奇。
今天農(nóng)歷八月十八，我們一家和爸爸在上海的朋友一起去海寧錢塘江觀潮。在之前，早就聽爸爸計劃著要帶我去，剛好今年的觀潮最佳時間是在國慶和中秋假期之間。一路上，爸爸一邊開車，一邊向我簡單的講解著錢塘江的景象，把我吸引住了，仿佛洶涌澎湃的錢塘江江潮就呈現(xiàn)在我眼前。
經(jīng)過兩小時的路程，來到了海寧的鹽官鎮(zhèn)，一路上是人山人海，車水馬龍。買好門票，進(jìn)入大門，先了解了觀潮時間，來到了最佳觀測點，登高望遠(yuǎn)，可以讓我們更清楚的看到錢塘江的全貌。中午12點10分，我急切地問媽媽：潮水怎么還不來呀？媽媽還沒來得及說：“這應(yīng)該是潮水吧”這時，我看見江面上隱隱約約出現(xiàn)了一條銀白色絲帶，這也許就是傳說中的一線潮吧！潮水離我越來越近，當(dāng)潮水從我身邊經(jīng)過時，我清楚地看到，潮水仿佛是千萬匹野馬爭先恐后地向前奔騰，慢慢地形成了“S”形。突然，潮水又猛烈地撞擊在“丁”字大壩上，被擋了回來，形成了更加壯觀的回頭潮。此時，江面波濤洶涌，一浪推著一浪。爸爸說：這就叫“長江后浪推前浪”錢塘江江潮真不愧稱“天下奇觀”，百聞不如一見。
這次假期我很開心，我終于看到了錢塘江江潮，也親眼目睹了大自然的鬼斧神工。也更堅定了我學(xué)科學(xué)的信心和決心，只有相信科學(xué)，依靠科學(xué)，才能解釋各種自然現(xiàn)象，與大自然和諧相處。
今天我在家做了一個測量水溫的小實驗，要測量一下水溫下降的速度。
首先我拿出一個小量杯，再拿來測水溫的溫度計，接著拿來一杯溫開水，然后再準(zhǔn)備好筆和記錄本，材料備齊之后開始測量記錄。
我先將一百毫升的開水，倒入量杯中，記錄一下時間，現(xiàn)在七點半，將溫度計的水銀頭浸入量杯的水中，溫度計中的水銀受水溫的影響，迅速熱漲上升到六十度，直到六十三度時穩(wěn)定下來，不再升高，我隨手記錄第一次測量溫度為六十三度。當(dāng)我拿出溫度計時水銀柱又迅速下降，直到和房間里的水溫相吻合時停止的腳步，順便記錄一下室溫十九度。
一分鐘后，再次測量水溫六十度，較前次下降了三度;兩分鐘后測量五十七度;三分鐘后測量54度，看來，三次測量的水溫可得出結(jié)論:水溫下降速度為每分鐘3度。"哇，我的實驗可以結(jié)束啦!″我正準(zhǔn)備收工，媽媽說:"才三分鐘就出結(jié)論，再測測看吧!"于是我又繼續(xù)開始選擇五分鐘測量一次，十分鐘，十五分鐘……三十分鐘，水溫的下降速度果然不同，變?yōu)槲宸昼娤陆?度，咦，這水溫下降速度也不是勻速的，逐漸變慢，好奇怪呀?于是我在網(wǎng)上搜了一下，原來隨著室溫與水溫的溫差越大，下降速度越快，反之下降速度就越慢。
科學(xué)實驗真有意思，我應(yīng)該多實踐，探索更多奇妙的現(xiàn)象。
周末好無聊，我打開了電視，正在播放《加油向未來》，我津津有味地看了起來。
“這個實驗關(guān)于廚房，三個罐子中有三種調(diào)料，我們來嘗一下。”主持人撒貝寧走到罐子旁，用手抓起一點，“是什么？是鹽？”加油隊的一人問道。“不，是白糖?！比鲐悓幷f完后走到另外一個罐子旁，也嘗了嘗，“是味精?！眹L完后，走到第三個罐子旁，嘗了點：“是橘子粉！”
“那么問題就來了，以下三種調(diào)料哪一種加入氧化劑后可以變成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。開始作答。”兩隊馬上開始熱火朝天地討論?！皶r間到！”加油隊選了C橘子粉，未來隊選擇了A白糖粉。
“那么我們先從沒人選的味精開始實驗?！比鲐悓幵诨鸺_關(guān)上按了一下味精號的按鈕，結(jié)果不出人意料，火箭一動不動地在原地冒著白眼?！按鸢窧是錯誤的?！庇珠_始驗證A了，一按白糖號的按鈕，白糖號就立刻竄了出去，一路飛馳，然后“砰”地一聲撞在擋板上。“A是正確的！”未來隊好高興，又蹦又跳?！按蠹乙灰炞CC？”“要！”觀眾異口同聲地答道。一按橘子粉號的按鈕，沒想到火箭也飛了出去，可惜到了半路就熄火了。
原來氧化劑和糖會產(chǎn)生一種反應(yīng)，橘子粉中也有點糖，所以橘子粉號也會飛，味精跟氧化劑起不了反應(yīng)所以不會飛。
今天，肖老師做了個實驗，實驗名叫“硬幣‘跳水’記”。
實驗前，我想硬幣放進(jìn)一個盛滿水的杯子里，水一定會漫出來的。
實驗開始了，我一動不動地盯著水杯里的水，肖老師小心翼翼的.把一個個硬幣放進(jìn)一個裝滿水的杯子里，水面開始一點點往上鼓，一個、二個、三個，水面已經(jīng)鼓成了一個曲面，直到第九個硬幣的時候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來了，當(dāng)?shù)谑畟€硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著解釋說：“水是有張力的，由于我們沒打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒有漫出來?！?/p>
在今天實驗中，我明白只要你用心觀察，對這些現(xiàn)象不斷問為什么會這樣，就能解答生活中的許多謎。
今天，老師給我們布置了一個家庭小實驗。
我一回到家，在爸爸的幫助下，我開始迫不及待的忙活起來，需要的`工具有：兩個碗、5勺鹽和一個生雞蛋。我先把兩個碗倒上同樣多的水，其中一碗加上5勺鹽，就可以開始做實驗了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咚”的一聲，以最快速度沉向水底，我又把這生雞蛋放入鹽水里，沒想到我把它按到水里又“彈跳”上來，怎么弄它就是“喜歡浮在水面上睡懶覺，不喜歡沉到水底游泳”。
這是怎么一回事呢？原來，鹽水的密度比水大，這就是最根本的原因。
只要我們留心觀察，勤于思考，對科學(xué)有堅持不懈的鉆研精神，就能不斷地發(fā)現(xiàn)和收獲新的知識。
如果我是科學(xué)家，我會造出許許多多造福人類的重大發(fā)明，近期，全球變暖，大多數(shù)的原因就是汽車的排放量太大了，所以我將發(fā)明一種吸碳太陽能空陸海汽車。
這種汽車的外形和現(xiàn)代F1賽車流線形差不多，發(fā)動機(jī)和引擎卻不一樣，這種發(fā)動機(jī)和引擎都是電能和氣能，不要認(rèn)為氣能就是天然氣，而是二氧化碳?xì)怏w。這項發(fā)明它有三大功能：
1．節(jié)能
這種汽車的車頂帶有一個長2米，寬1。2米的太陽能板，這個太陽能板可不是一般的太陽能板，它一小時可發(fā)電1。2萬瓦，可供汽車行駛7500千米;汽車的尾部安有一個吸收二氧化碳的機(jī)器，它可以吸收二氧化碳，將氧氣排放在外面，并源源不斷地吸進(jìn)發(fā)動機(jī)，使汽車馬不停蹄地快速前進(jìn)。
2．防盜
這種汽車這么高雅、環(huán)保，當(dāng)然也少不了防盜，這種汽車的四周、上下的車面各安裝了兩個直徑約一毫米的'探頭，普通人根本就看不出什么破綻來，但是，無論你在車的那一面，都會被看的一清二楚，而且探頭安有數(shù)碼識別裝置，從你的面容、聲音、動作自動辨別你是否是車主，有時它甚至連雙胞胎也能分出來。
3、自動服務(wù)
這種車還帶有自動服務(wù)系統(tǒng)，駕駛時，如果你不想開了，可以用電腦輸入你的目的地，電腦馬上就會給汽車發(fā)出指令，車就像著了魔似的，乖乖地自己走起來，沒有橫沖直撞，也沒有闖紅燈，還可以自動鳴笛，將你安全送到目的地；如果你說‘‘休息’’感應(yīng)系統(tǒng)會立刻將指令傳給座椅，這時，座椅就會伸直，變成一張?zhí)梢危憔褪媸娣厮挥X了。
將來，我也許會變成不同角色，但是，我知道，只有我努力學(xué)習(xí)，我才會變成令人尊重的角色，相信我吧！
大家好！我是一個愛做夢的女孩，我的夢想就是成為一名能發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，搞出一大堆對人類和宇宙有用的發(fā)明。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種超級造水機(jī)，它可以吸收空氣，制造大量淡水，哪里需要就到哪里去下雨，而且造出的水富含微量元素，人喝了強(qiáng)身健體延年益壽，澆灌植物根深葉茂，結(jié)的果實甘甜爽口。有了它我國西南地區(qū)的.旱災(zāi)就不會發(fā)生，那里的糧食就不會旱死，那里的同學(xué)就不會半缸子水還要分為三天喝。
如果我是科學(xué)家，我就發(fā)明一種能抗地震的抗震儀，有了它的保護(hù)，發(fā)生大地震，我們的美麗家園也不會被損毀，人們照常上班、上學(xué)、睡覺，就是10級地震來臨，有了它的保護(hù)，我們也是感覺就像汽車飛馳而過地面的震動，地球自此再也沒有汶川的悲劇，沒有海地的慘象，永遠(yuǎn)是美好幸福的。
如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明出超光速的智能飛行器，它能遨游太空，從地球到火星一天可以幾個來回，運(yùn)回我們?nèi)祟愋枰南∮形镔|(zhì)，載人完成太陽系9日游，銀河系一月游，盡情領(lǐng)略太空的神奇和美麗。它能成為人類的太空交通工具，使人類可以在太空任何星球生活和工作。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇微型機(jī)器人，最大0.5毫米，最小5納米，讓它具有為人治病的本領(lǐng)，只要用專用發(fā)射器把它注射到血管里，它就在血管里像小潛艇一樣，在人的身體里巡邏，用不了10分鐘，就可以把身體內(nèi)部檢查一遍，不管多么頑強(qiáng)的細(xì)菌、病毒和癌癥細(xì)胞都會被它一一消滅殆盡，讓每一個人都健康長壽。
親愛的朋友，如果我是科學(xué)家，我就會盡我的聰明才智，創(chuàng)造許多許多神奇發(fā)明，為社會服務(wù)，為人類造福。讓世界變成和平美好的大家庭，讓宇宙變成美麗富饒的人類樂園。
如果我是科學(xué)家，我會制造出一種時間飛船，讓它帶我們回到過去的時代，去體驗古代時的生活。我會駕駛著它帶著那些不董“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”日月如梭真正意義的人們，到李白生活那個時代，去尋找，去傾聽他的教誨。因為李白小時候也不懂重珍惜時間，是那位用鐵杵磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，這句至理名言，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，寫出了許多優(yōu)秀的詩篇，并在民間流傳千年，成為唐代著名的大詩人，相信和我一起的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中都會抓緊時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻(xiàn)。
如果我是科學(xué)家，我將制造一種神奇藥水——種味道鮮美、百喝不厭的藥水。只要人們喝了這種藥水，不但可以一個月不用吃飯、不用喝水也不覺得饑渴，而且，絕不影響身體健康。我將把這種神奇藥水贈給全世界分窮的人民。那時，這個世界將永遠(yuǎn)不會存在饑餓的現(xiàn)象。
如果我是科學(xué)家，我會研制一種特殊的衣服。人們只要穿上它，酷熱時，清爽無比，不會感到炎熱；嚴(yán)冬時，溫暖如春，不會感寒冷。這樣，人們就再也不會受到嚴(yán)寒酷署的折磨了。
如果我是科學(xué)家，我會研制一種遙控裝制的自動筆，而且字體灑脫，你的頭腦中想什么，它就會自動幫你寫出來，不浪費(fèi)你的.力氣。人們再也不用為自己難看的字跡而絞盡腦汁。
這一切，都只是“如果”要想實現(xiàn)必須要掌握深奧的科學(xué)知識才行。我們從現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，打好基礎(chǔ)，將來去實現(xiàn)自己的理想，我相信總有一天我會成功的。