尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
男 新年風(fēng)傳喜訊
女 玉兔潤(rùn)雪兆豐年
男 陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女 金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
男 今天我們歡聚一堂，享受著音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)!
女 今天我們歡聚一堂，品嘗著我們勤勞奮進(jìn)的豐收果實(shí)。
男 讓我們今晚在這里敞開(kāi)心扉，釋放激情。
女 讓我們今晚在這里歡歌笑語(yǔ)，享受這段美好的時(shí)光
男 我是今天的小主持人王摯愿
女 我是今天的小主持人
合 迎20__年，航天橋校區(qū)新年歡歌匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
1、男 首先請(qǐng)欣賞由 (鄭澤源、劉龍澤)為大家表演的鋼琴架子鼓合奏《歌曲連奏》指導(dǎo)老師邵蕾、王蕭樂(lè)
掌聲有請(qǐng)。
2、男 動(dòng)聽(tīng)的旋律，強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)，為我們今天的晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暩兄x兩位同學(xué)的精湛演奏。下面我們將欣賞到的是一首中國(guó)鋼琴曲《水草舞》此曲為舞劇魚(yú)美人的片斷.表現(xiàn)了一位純潔善良的魚(yú)美人.向往人間幸福的生活.在患難之中.真摯的愛(ài)慕著一位勤勞勇敢的年輕獵人的故事.音樂(lè)靈活的吸收了民間樂(lè)調(diào).表現(xiàn)了魚(yú)美人的嫻熟優(yōu)美.深情嫵媚的精神風(fēng)貌.清秀柔美的水草舞把人們帶入一種仙境之中.
表演者：楊倩怡，指導(dǎo)老師;徐偉力。
3、男 這首樂(lè)曲出自著名作曲家何占豪。是他根據(jù)流傳于民歌小調(diào)《茉莉花》改編而成的!茉莉花是大多數(shù)中國(guó)人喜歡的花之一，她沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有菊花那樣富貴多姿!她淡雅、清爽、靈巧、特別是那股清新宜人的味道，體現(xiàn)了江南女子那種靈動(dòng)親和的形象。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》，演奏者：郭佳欣。。。指導(dǎo)老師：丁琳
4、女 下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》演奏者：康瀛心。。。指導(dǎo)老師：豐雷
5、女 司馬光自幼聰敏好學(xué)，一生功名早成，博古通今，通曉音樂(lè)、律歷、天文、數(shù)學(xué)。7歲時(shí)砸缸救人，機(jī)智過(guò)人，
他編寫(xiě)了《資治通鑒》 。給后人留下了一筆巨大的精神財(cái)富。請(qǐng)欣賞小合唱《司馬光砸缸》表演者：馬若寒等。。。指導(dǎo)老師：王蓉
6、男 北風(fēng)吹是采用北方民間音樂(lè)的曲調(diào)，吸收戲曲音樂(lè)，改變的鋼琴獨(dú)奏曲，內(nèi)容體現(xiàn)了看人間，往事幾千年，窮苦的人兒受剝削，挨鞭笞。多少長(zhǎng)工當(dāng)奴隸，多少喜兒受苦難。流不完的眼淚，化作傾盆大雨。訴不盡的仇恨，匯成波浪滔天的江和海。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《被風(fēng)吹》表演者：李震。。。指導(dǎo)老師：樊超
7、女、下面請(qǐng)欣賞吉他獨(dú)奏《sea ofnectar》,表演者：譚宏俊 指導(dǎo)老師：張中
8、女、下面請(qǐng)欣賞鋼琴長(zhǎng)笛合奏《夢(mèng)中笑哈哈》表演者：趙雅妮、李淋淏 指導(dǎo)老師：王立立
9、男、下面請(qǐng)欣賞薩克斯二重奏《法蘭西》，表演者：王博航 丁默涵 指導(dǎo)老師：劉樹(shù)柏
10、男、一首歌頌祖國(guó)，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《黃河頌》，表演者：白笑秋 姜紫玉 指導(dǎo)老師：鄭文廣 劉艷麗
11、男、奧地利作曲家莫扎特，不僅是古典主義音樂(lè)的杰出大師，更是人類歷史上極為罕見(jiàn)的音樂(lè)天才，有“音樂(lè)神童”的美譽(yù)。他短暫的一生為世人留下了極其寶貴和豐富的音樂(lè)遺產(chǎn)，下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《莫扎特奏鳴曲》表演者：劉天寧 指導(dǎo)老師：李雅嫻
12、男、下面我們將欣賞到的是一首古箏竹笛合奏曲《雪山春曉》此曲描繪了西藏高原美麗的春天景色，表達(dá)了西藏人民對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)美好幸福生活的向往。表演者：王若婷、趙雅楠 指導(dǎo)老師：孫杰、曾紫郁
13、女、下面請(qǐng)欣賞《小提琴協(xié)奏曲第一樂(lè)章》演奏者：王 婧 媗 指導(dǎo)老師;林媛
14、男、鋼琴獨(dú)奏曲《春之歌》此曲流利舒緩，宛如和暢的春風(fēng)，甜美的旋律，清晰的織體，豐富的和聲貫穿全曲，是一首非常好聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏曲，演奏者：孫怡陽(yáng) 指導(dǎo)老師：胡妍淵
15、男、《G小調(diào)奏鳴曲》是一首旋律氣息寬廣，富于深情，莊嚴(yán)雄渾，生動(dòng)活潑，表現(xiàn)出永往直前的毅力和銳氣的長(zhǎng)笛獨(dú)奏曲。演奏者：劉云淼 指導(dǎo)老師：薛閩
16、女、琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》是吳祖強(qiáng)、劉德海合作創(chuàng)作的一首琵琶協(xié)奏曲,此曲描寫(xiě)了蒙古族少年龍梅、玉榮為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國(guó)年兒童熱愛(ài)集體，不畏風(fēng)暴的高尚品格和勇敢精神。樂(lè)曲采用民間傳統(tǒng)樂(lè)曲多段體與西洋奏鳴曲式結(jié)合的形勢(shì)，具有獨(dú)特的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，是一首富有濃郁的民族風(fēng)格和地方特色的琵琶獨(dú)奏曲。
演奏者：王依橋 指導(dǎo)老師：李娜
17、女、鋼琴獨(dú)奏《肖邦圓舞曲》陳潁欣 指導(dǎo)老師：胡妍淵
18、男、在靜謐的清晨，山寨中飄來(lái)少女的歌聲，它是那么的悠揚(yáng)柔美、富有韻味，使人禁不住駐足聆聽(tīng);伴隨著歌聲的仿佛是西南少數(shù)民族特有的銅鑼聲，它低沉而富有律動(dòng)的音響，襯托了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《幻想曲》演奏者：劉曉嬋 指導(dǎo)老師;曾紫郁
19、女、配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是山里的小歌手》，表演者： 姜紫玉 指導(dǎo)老師： 劉艷麗
20、女、鋼琴獨(dú)奏《斯夫小狂想曲》演奏者：王涵。 指導(dǎo)老師：胡妍淵
21、男、古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲，是婁樹(shù)華在20世紀(jì)三十年代中期，根據(jù)古曲《歸去來(lái)辭》的素材改編而成。此曲表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動(dòng)人畫(huà)面。演奏者：歐陽(yáng)趙璐 指導(dǎo)老師：林洋
22、女、薩克斯獨(dú)奏《瑤族舞曲》
23、女、八手連彈《鈴兒響叮當(dāng)》表演者：劉晴蕊等。
結(jié)束語(yǔ)：
男 在這繽紛的焰火和歡樂(lè)的樂(lè)曲中，我們還一一不舍的回味著這美好動(dòng)聽(tīng)的旋律。
女 同學(xué)們 新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。
男 我相信，新年新氣象，只要我們不斷奮勇前進(jìn)，就一定能夠收獲到豐碩果實(shí)。
女 同學(xué)們 讓我們勇敢的挑戰(zhàn)20__年，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師與家長(zhǎng)。
男 尊敬的家長(zhǎng)們
女 親愛(ài)的同學(xué)們
合 航天橋校區(qū)新年歡歌匯報(bào)演出到此結(jié)束。
祝大家晚安!
各位家長(zhǎng)朋友
你們好!
歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們小(一)班的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
一、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
二、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語(yǔ)言：
1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。
5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。
6、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。
社會(huì)：
1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜?，有?ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
藝術(shù)：
1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見(jiàn)墻面)
四、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作，取得家長(zhǎng)的配合
1、衛(wèi)生習(xí)慣
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒(méi)有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)
幼兒接送要專門(mén)的老師熟悉的人來(lái)接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門(mén)口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過(guò)來(lái)。
3、保險(xiǎn)工作
今年的保險(xiǎn)在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司，保費(fèi)50元。萬(wàn)一孩子出現(xiàn)了意外事故請(qǐng)及時(shí)(24小時(shí)之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長(zhǎng)處蓋章。治療地點(diǎn)：縣醫(yī)院和中醫(yī)院
報(bào)銷(xiāo)金額(保險(xiǎn)單上有)
五、家教論壇
如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查，收集資料，寫(xiě)研究報(bào)告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門(mén)談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題“如何幫助孩子建立自信心”。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來(lái)越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇。因此，對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來(lái)講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向。簡(jiǎn)略的說(shuō)，自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時(shí)，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動(dòng)中缺少積極性，不敢提出自己的意見(jiàn)、建議，活動(dòng)中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流：相信孩子:不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿Γ@是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“孩子你行!”幼兒是通過(guò)別人對(duì)自己的看法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信。另外，家長(zhǎng)還要相信，每個(gè)孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識(shí)也很重要，它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵(lì)孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂(lè)觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng):孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語(yǔ)都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來(lái)，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的'、尋求自我肯定的需要。我們常見(jiàn)嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說(shuō)：“你不行!”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)。活動(dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂(lè)，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵(lì):成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無(wú)論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì)，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng)，但家長(zhǎng)千萬(wàn)不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定、指責(zé)多，就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng):父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過(guò)程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開(kāi)始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶真能干，會(huì)自己吃飯了!”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會(huì)到會(huì)，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過(guò)高、過(guò)急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過(guò)別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對(duì)孩子說(shuō)：“瞧，--比你唱得好!”“---畫(huà)得比你強(qiáng)多了，瞧你畫(huà)得像個(gè)啥?”以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足，家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)?，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異，年齡越小，個(gè)體差異越大，孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過(guò)別人是非常不實(shí)際的。
家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來(lái)所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會(huì)，去克服人生道路上的種.種艱難險(xiǎn)阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂(lè)，我們家長(zhǎng)也沒(méi)有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周?chē)h(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來(lái)呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開(kāi)孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
在此，我給家長(zhǎng)們的3點(diǎn)建議
1、欣賞孩子。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開(kāi)始說(shuō)話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有注意到大片的白色，大片的光明。她說(shuō)：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫(huà)等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子
我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽(tīng)了誰(shuí)的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
六、家長(zhǎng)發(fā)言
七、結(jié)束
甲：下面就請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)演出的大合唱，請(qǐng)聽(tīng)第一支歌《歌唱二小放牛郎》
（第二支歌）《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》（二年級(jí)快板作準(zhǔn)備）
乙：我校一貫把工作放在首位，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)期初還舉行了生安全知識(shí)講座，那么我們小朋友們?cè)诎踩矫嫘枰⒁馐裁茨?？?qǐng)聽(tīng)二年級(jí)小同學(xué)表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級(jí)表演唱作準(zhǔn)備）
甲：是誰(shuí)騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級(jí)舞蹈作準(zhǔn)備）
乙：低年級(jí)的.小朋友雖然剛步入學(xué)校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，()請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準(zhǔn)備）
甲：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，是大家喜的藝術(shù)形式請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一年級(jí)舞蹈作準(zhǔn)備。）
乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰(shuí)身上潑的水多，誰(shuí)得到的就多。下面一年級(jí)的小朋友將給大家?guī)?lái)舞蹈《潑水歌》。（三年級(jí)表演唱作準(zhǔn)備）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。重視人倫道德，敬老尊老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)。在舉國(guó)上下喜迎重陽(yáng)節(jié)之際，為隆重慶祝第十七個(gè)老年節(jié)，北園社區(qū)六協(xié)總會(huì)根據(jù)年初的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心策劃和籌備。今天，邀請(qǐng)了轄區(qū)的黃泥灣學(xué)校等單位的代表和居民代表在這里隆重舉行敬老尊老
報(bào)告大會(huì)和演講比賽。在此我代表北園社區(qū)向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及參賽選手表示熱烈的歡迎，向關(guān)心、支持本次比賽的黃泥灣學(xué)校表示衷心的感謝!首先我向大家介紹一下親臨我們今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：
接下來(lái)我向大家介紹一下今天活動(dòng)的議程。
1、由社區(qū)顧問(wèn)尋越同志作敬老尊老報(bào)告會(huì)
2、尊老敬老演講比賽。
謝謝尋老的報(bào)告。
孟子說(shuō);老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事;古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!
下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)：敬老尊老演講比賽。首先我向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委老師：他們分別是：
淮川街道辦事處工委副書(shū)記、人大主任：胡興國(guó)書(shū)記
黃泥灣學(xué)校饒燦榮書(shū)記
黃泥灣學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)老師：李惠老師
…
四、下面，我宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
五、本次比賽按選手抽簽決定的順序進(jìn)行比賽，下面我宣布一下比賽的順序。
六、宣布獲獎(jiǎng)名單并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
七、請(qǐng)淮川街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)講話
八、在這里我要告訴大家的是為了歡度重陽(yáng)節(jié)我社區(qū)的老年活動(dòng)可是好事連連。農(nóng)歷10月10日，古歷9月初八上午八點(diǎn)我社區(qū)準(zhǔn)備在西湖山腳下，公園大門(mén)前坪舉行一次老年文藝大展示，屆時(shí)歡迎朋友們前往觀看，另外我們很多的大組也在以各自獨(dú)特的方式慶祝老年節(jié)，蔬菜組，團(tuán)倉(cāng)組，嚴(yán)家組以及金園小區(qū)的居民朋友們都開(kāi)展了各類老年人喜愛(ài)的活動(dòng)。真正讓老年人感受老的家庭的幸福，社會(huì)的溫暖和黨的關(guān)懷!
朋友們，老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)在我社區(qū)已初步實(shí)現(xiàn)，老年人心情舒暢，家庭和睦。今后我們要更好地動(dòng)員社會(huì)的力量，推進(jìn)社區(qū)老齡工作，樹(shù)立敬老之風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)文明，我們呼喚每一位朋友積極投入到敬老尊老的活動(dòng)中來(lái)，我們期待您們共同參與!朋友們今天尊老敬老報(bào)告大會(huì)和演講比賽演講比賽到這里就圓滿結(jié)束了。謝謝大家，再會(huì)!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝__年六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
（女）通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
（男）愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！
（女）童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
（男）王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩??！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。
（男）一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》
（女）今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀————《看，美嗎？》
（男）看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
（女）伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱?。∠旅媸菍W(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
（男）熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
（女）紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
（結(jié)束語(yǔ)）
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)。
[題頭]：天空很高，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，即使心情很壞，但因?yàn)橐魳?lè)很近，有音樂(lè)，我就在！這里是南京人口學(xué)院花園路校區(qū)廣播站周一節(jié)目《飛一般音樂(lè)》，大家好，我是播音員______
[串詞]：我是播音員______，正如我們的節(jié)目名稱一樣，希望通過(guò)我們的校園廣播，讓精彩的音樂(lè)飛揚(yáng)在校園上空，為你的生活增添一份色彩，打造一片屬于你的非一般音樂(lè)空間。
今天給大家準(zhǔn)備的是——[經(jīng)典回眸]——“優(yōu)雅雍容的音樂(lè)天使——蔡琴”
[串詞]：有一種女人，她不算漂亮，也已經(jīng)不年輕，但是她可以讓人忘記她的年紀(jì)，只記住她的風(fēng)情，歌壇常青樹(shù)蔡琴就是這樣的女人。從校園民謠開(kāi)始涉足歌壇，到《恰似你的溫柔》一舉成名，她以自己淳厚、沉穩(wěn)的嗓音以及優(yōu)雅雍容的演唱風(fēng)格贏得了各個(gè)不同年齡層聽(tīng)眾的喜愛(ài)，整整馳騁歌壇20余年。
[串詞]：有人說(shuō)蔡琴是不曾年輕過(guò)的歌手，其實(shí)她也是不容易老去的歌手。在唱碟封面上，她眼下的淚痣、花瓣般的唇，襯著一臉的沉靜，也別有風(fēng)情。在這個(gè)偶像盛行的年代，她一路唱著老歌始終演繹自己滄桑的風(fēng)情……
[串詞]：經(jīng)過(guò)蔡琴演繹的曲目，有的雖非她的原唱，但人們記住的卻仍只是她的聲音。在風(fēng)靡海內(nèi)外的香港電影《無(wú)間道》中，人們輕易就辨認(rèn)出了她演唱的那首《被遺忘的時(shí)光》（插入一段：cd第14首——《被遺忘的時(shí)光》）“是誰(shuí)在敲打我的窗，是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦，那一段被遺忘的時(shí)光，漸漸地回升出我的心坎……”輕柔的前奏，在若斷若續(xù)中慢慢加強(qiáng)，時(shí)光似乎在此時(shí)被雕刻。
[串詞]：蔡琴的歌象張愛(ài)玲的小說(shuō)。張愛(ài)玲是一個(gè)沉于蒼涼的女人，所以她的小說(shuō)中有著老上海欲說(shuō)不能的蒼涼和惆悵。播放：cd第19首——《天涯歌女》
[串詞]：“天涯呀海角，覓呀覓知音，小妹妹唱歌郎奏琴，郎呀咱們倆是一條心。小妹妹想郎直到今，郎呀患難之交恩愛(ài)深……”《天涯歌女》是蔡琴早期的一首歌曲，原本是一代歌后周璇的代表作。由于蔡琴小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)周璇那個(gè)年代老上海的歌，她就在自己出道初期翻唱了這首周璇的《天涯歌女》。
[串詞]：現(xiàn)在蔡琴經(jīng)常演繹的《天涯歌女》則是由著名音樂(lè)人倫永亮編曲的，在舊上海的基礎(chǔ)上，增添了現(xiàn)代感和西方古典氣息，出現(xiàn)了多重爵士伴音，以及一小段肖邦的鋼琴練習(xí)曲。蔡琴在過(guò)去的很多演唱會(huì)都唱過(guò)這首歌。而且改編后的歌曲全長(zhǎng)８分鐘左右，可以與美國(guó)經(jīng)典歌曲《americanpie》的時(shí)間長(zhǎng)度相比。
[串詞]：蔡琴以自己獨(dú)特的方式詮釋生活，感悟人生。她以一個(gè)女人特有的體貼，告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，善待生命。蔡琴?gòu)牟豢桃馊プ非笊羁蹋皇窃谄椒驳纳钪懈形蛑松谋瘹g，收集著自己瑣碎而又美麗的回憶。同時(shí)，也正是在這樣平凡的人生中，蔡琴展現(xiàn)出了作為一個(gè)女人最美的一面，并把這種內(nèi)在之美裝點(diǎn)成一首首動(dòng)人的情歌，那親切的絮叨，寬容的胸懷，在不經(jīng)意中撞擊著我們的業(yè)已麻木的心靈。
播放：cd第17首——《你的眼神》
[串詞]：“像一場(chǎng)細(xì)雨灑落我心底，那感覺(jué)如此神秘。我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡。雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記。那是你的眼神，明亮又美麗……”這是蔡琴第三張個(gè)人專輯《你的眼神》的同名主打歌，它是蔡琴最浪漫的情歌之一，被蔡琴演繹得蕩氣回腸，這充分表明了蔡琴有臺(tái)灣情歌皇后之稱，絕非虛名……
播放：cd第20首——《癡癡的等》
[串詞]：“不知道是早晨，不知道是黃昏看不到天上的云，見(jiàn)不到街邊的燈，黑凄凄陰沉沉。你讓我在這里，癡癡的等……”這首歌是蔡琴于1985年出版的第十二張專輯《蔡琴老歌》的主打歌。它被蔡琴在保持原作精髓的基礎(chǔ)上，又平添了自己的風(fēng)格和對(duì)歌曲的理解……
[串詞]：聽(tīng)蔡琴，宜在寧?kù)o如水的夜里，一個(gè)人坐在遠(yuǎn)離燈光的暗處，將音響的音量放得很低很低，這樣去慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)感到一個(gè)舊日的朋友正在自己的耳邊輕輕絮語(yǔ)，那不動(dòng)聲色的女中音似乎在不經(jīng)意中搖動(dòng)著你的心扉，宛如一陣微風(fēng)吹開(kāi)了你心靈深處的記憶。蔡琴的歌并不是唱給所有人聽(tīng)的，她的歌只唱給一些有心人，蔡琴的歌只唱給那些依然保存著美好回憶的心靈。
[串詞]：最近幾年，蔡琴在很多地方舉辦了“銀色月光下”個(gè)人演唱會(huì)，演唱會(huì)的開(kāi)場(chǎng)往往是“風(fēng)聲從遙遠(yuǎn)處傳來(lái)，黃色的基調(diào)，忽然銀光一現(xiàn)，歌聲（唱）響起”，成了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典。
播放：cd第1首——《在那遙遠(yuǎn)的地方》
[串詞]：蔡琴在談到自己的演唱會(huì)為什么取名為“銀色月光下”時(shí)說(shuō)道：“中國(guó)所有的地方，陜西、蘇北、南寧等等，不管你在什么地方，我們都在一輪銀色的月光下”。
[串詞]：在“銀色月光下”演唱會(huì)里，蔡琴將我們流傳下來(lái)的很熟悉的民歌進(jìn)行了翻唱。她的改編很有創(chuàng)造性，經(jīng)過(guò)她的演繹，感覺(jué)就是跟其他人都不一樣，我們或許可以稱之為——“蔡式琴（情）歌”。
播放：cd第5首——《茉莉花》
[串詞]：《可愛(ài)的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情調(diào)皮，蔡琴改編時(shí)，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴(yán)的交響樂(lè)，而是很輕快的旋律，聽(tīng)起來(lái)很適合很特別。
播放：cd第3首——《可愛(ài)的一朵玫瑰花》
[串詞]：蔡琴說(shuō)過(guò)，歌手的幸福，不是出名不是錢(qián)，是歌聲與其他生命有共鳴。而蔡琴的成功除了音樂(lè)、歌詞，還和她的音色有關(guān)系。她的嗓子有優(yōu)勢(shì)，舒緩的、激蕩的都可以唱。女低音，是不時(shí)髦又不落伍的音色，對(duì)女人比較難得，因?yàn)橹行曰圆恍枰渌ひ羝叩呐枋肿霰容^，聽(tīng)著就像多了跟自己交談的機(jī)會(huì)，大家自己自在地跟自己相處。
六一主持詞主持稿最新模板
六一主持詞
主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。
主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的.隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
結(jié)束語(yǔ)
趙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位信易同仁，我們的晚會(huì)即將接近尾聲了，今天，是我們員工第一次自己上臺(tái)表演，他們的表演如此精彩，個(gè)個(gè)都是如此的多才多藝，下面，我們有請(qǐng)主辦今天晚會(huì)的主持人甘繼娟、馮金輝上臺(tái)，請(qǐng)我們表演者上臺(tái)，請(qǐng)我們的工作人員上臺(tái)，讓我們以最熱列的掌聲感謝他們，沒(méi)有他們臺(tái)前幕后的辛勞，就沒(méi)有今天這么美好的晚會(huì)。沒(méi)有他們今天精彩的付出。就沒(méi)有我們?nèi)绱藲g樂(lè)的下午。
趙：今天晚上，我們?nèi)w同仁將在新廠房三樓相聚一堂，請(qǐng)大家六點(diǎn)前抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
最后，請(qǐng)讓我們代表總經(jīng)理，代表信易再次祝愿大家新年新開(kāi)始，心想事成，萬(wàn)事如意。謝謝大家，謝謝!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
女：親愛(ài)的各位同事，各位朋友；
合：大家晚上好！
男：您現(xiàn)在所看到的是__電視臺(tái)
女：為您現(xiàn)場(chǎng)直播的__春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了！
合：大家過(guò)年好?。ㄗ饕荆?/p>
男：光輝燦爛的20__年即將過(guò)去；
女：充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來(lái)臨。
男：我們__歡聚于此；
女：慶祝即將到來(lái)的新春佳節(jié)！
男：今天，讓動(dòng)人的旋律沉醉我們溫暖的心田；
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿；
男：今天，讓我們盡情地放飛美好的希望；
女：今天，讓我們一起用祝福推動(dòng)望通20__年揚(yáng)帆起航。
合：春節(jié)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始；
女：下面有請(qǐng)我們__總經(jīng)理致新年賀詞，掌聲有請(qǐng)：__…
男：感謝__真誠(chéng)的祝福，在這憧憬未來(lái)的盛夜；
女：讓我們牽起手來(lái)，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天，
男：下面有請(qǐng)我們__司董事長(zhǎng)__先生致祝酒詞，掌聲有請(qǐng)！
女：謝謝__帶來(lái)的祝福，接下來(lái)請(qǐng)__上臺(tái)！為我們祝酒__
女：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，大家歡迎；
男：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福，大家舉杯暢飲；
女：話不多說(shuō)，請(qǐng)欣賞__；
男：謝謝精彩的演唱__
女：那么我們就立馬進(jìn)入我們本晚，最讓人興奮和激動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)。我相信，這個(gè)游戲，可以把我們的晚會(huì)推向高潮。
男：請(qǐng)各位嘉賓__
女：請(qǐng)各位嘉賓__
結(jié)束詞：（伴奏難忘今宵）
男：兔躍前程去，
女：龍騰好運(yùn)來(lái)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的各位嘉賓
女：我們來(lái)自四面八方，五湖四海
男：相聚在一起就是緣分，讓我們共同珍惜這難得的緣分
女：讓我們?cè)诟杪曋邢嗉s明年再會(huì)！
結(jié)束歌曲：難忘今宵
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，大家新年好!
男：美酒飄香迎來(lái)聯(lián)歡盛會(huì)，
女：歡聲笑語(yǔ)恭祝--新年!
男：絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)生活的多彩
女：歡快的舞蹈，踏出青春的節(jié)拍
男：祝福的歌聲，唱響未來(lái)的渴望
女：甜美的微笑，迎接明天的輝煌
男：今天，讓我們相約在--
女：共賞漫天的繁星，點(diǎn)亮新年的希望!元旦晚會(huì)主持詞合：舞動(dòng)春天，歌唱未來(lái)，20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：火樹(shù)銀花、夜色闌lan珊、站在歲末、我們回望一起走過(guò)的日子!女：那些年，有太多的感動(dòng)與故事。
男：讓我們一起留住美好的回憶吧!
女：《那些年，我們一起走過(guò)!》
男：新年有新的暢想、新年有新的希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎總經(jīng)理---致新年賀詞!
男：今天我們相聚在這里，是緣分讓我們走到一起。
女：這里，有愛(ài)、有緣、有---。
男：首先由---給大家?guī)?lái)歌曲《誰(shuí)讓我愛(ài)上你》
男：謝謝陳國(guó)偉精彩的演唱!
女：我們--人勤勞智慧，我們--人勇敢堅(jiān)韌，共同的生活，形成了我們--的優(yōu)良作風(fēng)“主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勞、務(wù)實(shí)”。
男：激情在這里燃燒，精彩在這里綻放。下面請(qǐng)欣賞由---員工自編自演的舞蹈《長(zhǎng)城長(zhǎng)》
女：請(qǐng)掌聲歡迎!
男：生活就像電影，有喜有悲，有彩色有黑白，下面由---帶來(lái)的歌曲《黑白電影》。
男：安全是我們公司存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。如果生產(chǎn)中人、物、環(huán)境都處于危險(xiǎn)狀態(tài)，則生產(chǎn)無(wú)法順利進(jìn)行。
女：生產(chǎn)有了安全保障，才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。新的一年，希望每個(gè)人都能平平安安。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《平安--》
男：知道嗎--?我們--品牌，今年又拿到了“尊敬企業(yè)獎(jiǎng)”“消費(fèi)者滿
意食品品牌”等榮譽(yù)
女：知道，我們的電子屏幕都有寫(xiě)過(guò)，而且最近逛超市，不管--還是--，到處都
是我們的產(chǎn)品。
男：我們--品牌---年堅(jiān)持高品質(zhì)，已經(jīng)逐步贏得了消費(fèi)者的認(rèn)可，被越來(lái)越多
的人喜愛(ài)。
女：下面請(qǐng)看----兩位美女帶來(lái)的小品《--物物購(gòu)》。
男：哎!--!人人都說(shuō)江南好，你能給我說(shuō)說(shuō)好在哪么
女：江南是好，風(fēng)景舊曾諳an。小橋流水，如詩(shī)如畫(huà)，煙雨楊柳，如夢(mèng)如幻，
能不憶江南?
男：請(qǐng)欣賞由---帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)江南》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，月
光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一起在荷塘中
漫舞吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》
男：---你知道的魔術(shù)大師劉謙嗎?
女：當(dāng)然知道了，不就是連續(xù)兩年都在春晚表演魔術(shù)的那個(gè)魔術(shù)大師嗎，你不會(huì)
把他請(qǐng)到咱們聯(lián)歡會(huì)來(lái)了吧?
男：劉謙雖然沒(méi)來(lái)，不過(guò)劉謙的崇拜者來(lái)了。有請(qǐng)?jiān)蹅兊摹赌g(shù)大師》—---閃
亮登場(chǎng)
女：接下來(lái)的這首清新委婉的《牧羊曲》，會(huì)讓我們忘記所有的痛苦和煩惱，帶著我們徜徉在青山綠水之間，去體會(huì)那甜美大自然親密的愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)--為大家?guī)?lái)一首《牧羊曲》
男：聽(tīng)完優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《思密達(dá)》
女：給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，教教你哄老婆的技巧。你來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)的意義吧?
男：愛(ài)嘛，愛(ài)是世間最最溫暖的字眼。愛(ài)是世間最美好的感情，一言以蔽之，天
地有大愛(ài)而不言。
女：(緩慢)天地有大愛(ài)而不言?此話怎講?
男：《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?手勢(shì)：有請(qǐng)的意思)
男：綠葉襯紅花，紅花需要綠葉配
女：瓊瑤的纏綿、金庸的豪俠、宮廷的詭秘，一起來(lái)詮釋捧逗，又將帶來(lái)怎么樣
的火爆場(chǎng)面。
男：掌聲有請(qǐng)----來(lái)相聲《大話捧逗》
男：“金戈鐵馬的邊塞詩(shī)聲聲訴衷情，一代一代好兒女踏歌從軍行”
女：下面請(qǐng)欣賞由---等帶來(lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》，掌聲歡迎。
男：梅花香自苦寒來(lái)，這無(wú)疑是描述這株歷盡艱辛的寒梅在寒冷的冬季里綻吐芬
芳。
女：下面請(qǐng)欣賞由---演唱的歌曲《一剪梅》
女：你知道下面是什么節(jié)目嗎?
男：不會(huì)是江南style吧，
女：沒(méi)錯(cuò)，
男：你換衣服就是要跳舞嗎?
女：是的，如果說(shuō)一首歌曲可以像病毒一樣快速紅遍全球，其速度可以打破吉尼斯世界紀(jì)錄，那么20##年最火的單曲就是這江南style了。
男：這里的江南是指韓國(guó)首爾的江南區(qū)，鳥(niǎo)叔所創(chuàng)的騎馬舞也是迅速紅遍全球。女：下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈江南style
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)美女們上場(chǎng)。
男：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們公司也有很多戲曲愛(ài)好者，每年都會(huì)給大家?guī)?lái)一段精彩的表演，今年也不例外，首先有請(qǐng)---為大家?guī)?lái)的戲曲選段《聽(tīng)罷奶奶說(shuō)紅燈》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞---為大家?guī)?lái)的戲曲選段《馬二牛剃頭》。
男：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，“熱情、向上、開(kāi)拓、進(jìn)取”的精神永
遠(yuǎn)在我們心中。
女：路，就在腳下，走，就有希望，我們?nèi)藵M懷希望，讓我們開(kāi)足馬力，邁
向更加輝煌的一年。一年一年《步步高》
男：大雪，你知道現(xiàn)在什么題材的電視劇最火么?
女：知道，今年勾心斗角劇最火，有什么《宮》、《美人心計(jì)》、《美人天下》、《甄
嬛傳》等等的，還有我最喜歡的《步步驚心》
男：你看的電視劇還真不少啊!下面要演的你肯定沒(méi)看過(guò)，這個(gè)可是個(gè)-劇，
演的可是兄弟間的勾心斗角。
女：是嗎?什么啊?
男：看了你就知道了，請(qǐng)大家欣賞小品《西游記之步步偷心》
男：我們的世界是五彩繽紛、多彩多姿的。
女：我們的身心都是年輕而充滿活力的。
男：下面有請(qǐng)6位年輕、充滿活力的同事帶來(lái)動(dòng)感的舞蹈《活躍三元》
女：在碧藍(lán)的水天相接的海邊,微風(fēng)輕拂臉頰,你可以欣賞到浪花跳躍,彩云伴海
鷗的美景,那是怎樣的一幅碧海藍(lán)天波瀾壯闊的海景畫(huà);接下來(lái),請(qǐng)欣賞歌曲《彩云伴海鷗》
男：工作再忙，不要忘記家里的親人。加班時(shí)別忘了告訴家人不要為你擔(dān)心。女：在這里我代表公司祝愿所有的員工家屬身體健康，日子紅紅火火，新年快樂(lè)!男：一首《別太晚回家》獻(xiàn)給大家。
女：20##年就要過(guò)去了，感謝大家一年來(lái)的辛勤付出。
男：在大家的共同努力下，我們的公司越來(lái)越好。
女：在新年伊始的今天，讓我許下心愿，愿我們的---在新的一年取得新的輝煌。男：請(qǐng)欣賞由----為大家?guī)?lái)的小合唱《心愿》
結(jié)束語(yǔ)：
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
甲:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
甲：在新的一年里，我們以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，
乙：也祝福每一位同學(xué)，
齊：祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，!
甲：同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，乙今天，我們相約在這里，享受這段美好時(shí)光;
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
乙：我宣布20__年初二一班元旦晚會(huì)
齊：現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ):
甲：多么高興的一天
乙：多么難忘的時(shí)光
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;甲：因?yàn)?，我們始終相信：
齊：明天會(huì)更好!
甲：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，
齊：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
合：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝__年新年。新的一年又要開(kāi)始了，我們也將離開(kāi)校園，踏上征程，掀開(kāi)人生新的一頁(yè)。
女：在__職教中心學(xué)習(xí)的這兩年來(lái)，我們受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助，師生情誼將永遠(yuǎn)銘記于我們的心間。
合：在此，我代表__幼師__班全體同學(xué)，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠(chéng)的感謝?。ň瞎?/p>
男：從很小的時(shí)候，我們就會(huì)背誦李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦丘嵉脑鹿?，寂靜的夜晚，勾起游子多少鄉(xiāng)思！
女：是啊，我們贊美月亮，仰望星空，心中充滿無(wú)限遐思。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《月亮灣》，演唱：__，舞蹈：__、__等。
男：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下，在曼妙的歌聲中徜徉，心里有一種說(shuō)不出的愜意。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)我班__同學(xué)給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《我們都是好孩子》。
男：__（指女主持人），我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你要如實(shí)回答。
女：什么問(wèn)題？我會(huì)如實(shí)回答的，我心里亮堂著哩！（笑）
男：你有心中的白馬王子了嗎？
女：（稍停頓）還沒(méi)有。也許將來(lái)會(huì)有。
男：假如有的話，你希望把他比作什么？你又把你自己比作什么？
女：我想，我如果真有心中的那個(gè)他的話，我希望他是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)。
男：為什么？
女：因?yàn)椤按髽?shù)底下好乘涼??！”
男：剛才和__開(kāi)了個(gè)玩笑，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都希望自己擁有美好幸福的愛(ài)情。
女：愛(ài)情中的男女需要平等相待，堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情才會(huì)持久。那么，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)由__朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》吧！
男：__，你會(huì)喝酒嗎？
女：不會(huì)。
男：你見(jiàn)過(guò)醉鬼嗎？
女：見(jiàn)過(guò)。
男：學(xué)一下。
女：（裝醉鬼走路的樣子，同學(xué)們一陣笑聲。）
男：大家看，她沒(méi)喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力，是真醉了；可有的人喝多了也沒(méi)醉，是裝醉。下面請(qǐng)欣賞我班__、__同學(xué)合說(shuō)的相聲《醉酒》。
女：同學(xué)們都喜歡周杰倫的歌，杰倫是一個(gè)多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身，又躋身于影視界，是一個(gè)很出色的演員。
男：杰倫成長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里，他性格內(nèi)向，不茍言笑，但他很執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的追求從沒(méi)有停止過(guò)。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛(ài)，這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請(qǐng)__同學(xué)演唱《青花瓷》。
男：離別的日子越來(lái)越近了，心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》?？禈颍从?guó)的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月至1922年8月，詩(shī)人曾游學(xué)于此。康橋時(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他后來(lái)曾滿懷深情地說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！毕旅嬲?qǐng)欣賞由__同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》，大家歡迎。
女：今晚我們一起度過(guò)了難忘的愉快的時(shí)光，這一切我們都會(huì)珍惜、銘記。記得小時(shí)候唱過(guò)一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。”那唯美的畫(huà)面，還有那畫(huà)面里充滿激情和理想的人兒，他們樂(lè)觀自信，豪情滿懷。
（音樂(lè)漸起。）
合：讓我們一起來(lái)唱這首《讓我們蕩起雙槳》，再次祝大家新年快樂(lè)，新年好夢(mèng)成真，再見(jiàn)！
元旦文藝匯演節(jié)目主持詞：今夜無(wú)眠串詞
今夜無(wú)眠串詞（一）
__：祝福的歌聲吹開(kāi)又一年芳草綠，激起豪情無(wú)限。
__：祝福的歌聲帶著歡樂(lè)穿越時(shí)空，讓今夜無(wú)眠。
__：下面請(qǐng)欣賞。
歌伴舞：《今夜無(wú)眠》
今夜無(wú)眠串詞（二）
男：今天是個(gè)今夜無(wú)眠的日子！
女：365天來(lái)，萬(wàn)盛人在各自的工作崗位上，建筑千萬(wàn)廣廈，辛勤耕植著地產(chǎn)人的理想。
男：365天來(lái)，萬(wàn)盛人恪盡職守，護(hù)衛(wèi)著萬(wàn)千家庭的安寧，為業(yè)主創(chuàng)造美好生活樂(lè)土。
女：今天，就讓我們按下工作的暫停鍵。
男：用歌聲，唱出生活真滋味！()
女：用舞姿，釋放心中真情懷！
合：就讓我們一同為萬(wàn)盛歡歌！為理想歡歌！
今夜無(wú)眠串詞（三）
朋友們，我們的晚會(huì)到這就要暫告一段落了。
不過(guò)，只要你選擇了機(jī)關(guān)幼兒園，你就選擇了一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間；你就選擇了人生最美好快樂(lè)的每一天。
因?yàn)樵谶@里，有一種感覺(jué)是感動(dòng)；有一種精神是奉獻(xiàn)；有一種體驗(yàn)是幸福。
今宵難忘，今夜無(wú)眠，讓我們一起唱起來(lái)，舞起來(lái)！請(qǐng)欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是來(lái)自二年級(jí)三班的“我環(huán)保我美麗”時(shí)裝隊(duì)
第一組展示的是郭悅用膠帶把廢塑料袋粘起來(lái)的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報(bào)紙折成的百褶裙和紙扇，在后背開(kāi)著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開(kāi)出了美麗的花朵，展現(xiàn)出少年兒童純真的天性。
第二組是由栗潤(rùn)杰展示的用舊錫紙和布條裁剪并縫合起來(lái)的小套裙。猜一猜劉暢漂亮的小裙子是用什么材料做成的？對(duì)，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對(duì)地球的傷害可大了。不過(guò)，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來(lái)，莊重而活潑，怎么樣，很不錯(cuò)吧。
第三組由王思儀和王詩(shī)麒用宣傳廣告紙折成美麗的扇子和小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來(lái)。
第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷利用舊報(bào)紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護(hù)兒童細(xì)嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡(jiǎn)潔，造型靚麗，體現(xiàn)了兒童的動(dòng)感美，透露了環(huán)保的時(shí)尚理念。
第五組是陽(yáng)光帥氣的宋翔宇用環(huán)保購(gòu)物袋做的小坎肩和樹(shù)葉做成的裝飾，服裝新穎又環(huán)保。李揚(yáng)用廢布料和報(bào)紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個(gè)特別環(huán)保宣傳裝飾。
多么神奇啊！垃圾廢品居然可以變成如此時(shí)尚新潮的服飾！在這場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝秀我們提倡的我環(huán)保我美麗，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們共同的家園——地球。
感謝同學(xué)們對(duì)我們的支持！
園長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
老師：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：大家晚上好!
園長(zhǎng)：歡歡喜喜過(guò)新年!
老師：滿懷欣喜迎元旦!
A：新的鐘聲、
B：新的一年、
C：新的祝福、
D：新的期待、
園長(zhǎng)：今天，我們相聚一堂共同迎接20__美好的春天喜慶的新年!
老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無(wú)限的豪邁，為明天歌唱。
A：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
B：回首20__年，我們驕傲自豪!
C：展望20__年，我們斗志昂揚(yáng)!
D：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年!
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)
老師：在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布__幼兒園20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、老師：沒(méi)有辛勤的付出就沒(méi)有喜悅的收獲，現(xiàn)在有請(qǐng)我們這位年輕有為，才華橫溢的園長(zhǎng)為大家致詞!大家掌聲歡迎!謝謝!(退場(chǎng))
2、園長(zhǎng)：__幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開(kāi)我們管理有方慧心巧思的譚校長(zhǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致詞!謝謝!
3、C：校長(zhǎng)媽媽的話我們銘記在心，大朋友和小朋友都要快樂(lè)成長(zhǎng)每一天!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我們?nèi)w老師帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲送給我們年輕漂亮的老師們!謝謝!
4、A：小班的弟弟妹妹在幼兒園里學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。
B：他們正向我們快樂(lè)的走來(lái)呢!請(qǐng)叔叔阿姨們多多鼓勵(lì)第一次上舞臺(tái)的弟弟妹妹們!
合：請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》大家掌聲歡迎!謝謝!
5、園長(zhǎng)：謝謝小班的寶貝們，小小年紀(jì)毫不遜色。舞蹈隊(duì)的寶貝們也給大家?guī)?lái)了精彩的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《勝利搖擺》大家掌聲歡迎!
6、老師：中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子們也特別熱愛(ài)武術(shù)!
園長(zhǎng)：今天他們就要把自己的中國(guó)功夫表演給他大家看!
合：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》大家掌聲歡迎!
7、A：遇到困難時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
B：遇到挫折時(shí)我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
A：大一班的寶貝們正要用舞蹈告訴我們不怕不怕。
合：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》大家掌聲歡迎!
8、老師：相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，相信未來(lái)。
園長(zhǎng)：相信希望，世界因?qū)氊悅兙薀o(wú)限!
合：請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《我相信》大家掌聲歡迎!
9、C：歡樂(lè)的節(jié)日讓我們盡情的唱吧跳吧!
D：優(yōu)美的舞姿并發(fā)出朝氣蓬發(fā)的火花!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)二班帶來(lái)的舞蹈《火花》大家掌聲歡迎!
10、園長(zhǎng)：美麗的青春，魅力的年華!
C：魅力的時(shí)光，魅力無(wú)限。
合：請(qǐng)欣賞學(xué)一班帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)限》大家掌聲歡迎!
11、A：搖滾中的搖擺，今夜回聲轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)拍。
老師：燈光閃爍舞臺(tái)，今夜奏響青春時(shí)代。
合：請(qǐng)欣賞__老師帶來(lái)的舞蹈《搖擺》大家先鼓掌后表演!謝謝!
12、B：出金鷹，__幼兒園的小朋友是最棒的!
A：學(xué)前一班彭可榮小朋友給我們帶來(lái)了異國(guó)風(fēng)情的舞蹈!
合：請(qǐng)欣賞印度舞《》
13、老師：快樂(lè)和甜蜜相伴。
D：陽(yáng)光灑滿每個(gè)男孩女孩的笑臉。
合：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》
14、園長(zhǎng)：在我們__幼兒園的里的每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星。
C：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁!
合：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《酷炫男孩》大家掌聲歡迎!
15、B：我們可親的校長(zhǎng)媽媽辛勤撫育著跨世紀(jì)的接班人!
A：我們可敬的校長(zhǎng)媽媽精心栽培著創(chuàng)世紀(jì)的新一代!
D：校長(zhǎng)媽媽給大家?guī)?lái)了新疆舞蹈《花兒這樣紅》
C：我都迫不及待了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)媽媽上臺(tái)表演!
合：謝謝!
16、C：舉起節(jié)日的火把，快樂(lè)將我們的激情點(diǎn)燃!
A：朝氣蓬勃的大二班小朋友給我們帶來(lái)了好看的爵士舞!
合：請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》大家掌聲歡迎!
17、B：大家知道嗎?農(nóng)民伯伯頭頂烈日，揮汗給禾苗松土除草，才得來(lái)今日之糧食。
D：所以大家千萬(wàn)要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的舞蹈《憫農(nóng)春曉》大家掌聲歡迎!
18、園長(zhǎng)：還記得兒螢火蟲(chóng)在時(shí)夜空中飛舞，小小的身影微弱而閃亮的火光!
老師：那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量在散發(fā)光芒!
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》大家掌聲歡迎!
19、園長(zhǎng)：珠心算是我園開(kāi)展的一門(mén)特色課程。他讓孩子們靈活動(dòng)腦思考。
老師：培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子們的想象能力。
園長(zhǎng)：現(xiàn)在有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為大家展示珠心算的成果!
合：大家掌聲歡迎!
結(jié)束：園長(zhǎng)：在新的一年里，我祝愿所有的孩子快樂(lè)成長(zhǎng);
老師：在新的一年里，我祝愿所有的家長(zhǎng)幸福安康;
合：我們?cè)僖淮巫４蠹遥盒履昕鞓?lè)!萬(wàn)事如意!
園長(zhǎng)：時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!
合：__幼兒園元旦晚會(huì)，圓滿結(jié)束!
老師：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
園長(zhǎng)：感謝各位家長(zhǎng)，各位老師!
老師：更感謝我們小朋友的精彩表演。
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
一、歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)：道早問(wèn)好+一則小笑話
各位優(yōu)秀的伙伴們，大家早上好!我叫，來(lái)自，很高興能有這次機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，希望在今天的晨會(huì)上，能夠得到大家的支持與配合。(講述小笑話)在開(kāi)心之后，讓我們一起進(jìn)入今天的早會(huì)。
二、紀(jì)律宣導(dǎo)：早會(huì)開(kāi)始之前，還是不忘提醒各位調(diào)整好您的坐姿，將手機(jī)打至振動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài)。好的，再次道早問(wèn)好：各位親愛(ài)的伙伴們，早上好!(好)
三、俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一流的團(tuán)隊(duì)，自然要有一流的風(fēng)范，讓我們一起來(lái)看看出勤情況。我們要求回應(yīng)呼聲振奮響亮，起立動(dòng)作整齊劃一，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)做好準(zhǔn)備。一區(qū)掌聲鼓勵(lì)!讓我們給正常出勤的自己以及滿勤的團(tuán)隊(duì)一個(gè)熱烈的掌聲。
四、唱國(guó)歌(唱司歌)：(串詞)太陽(yáng)每天都是新的，歷史才會(huì)蓬勃向前。我們每天都是新的，才會(huì)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，站在壽險(xiǎn)業(yè)的最前沿，今天，又是一個(gè)希望的開(kāi)始，又是一個(gè)新的開(kāi)端，就讓我們迎著初升的太陽(yáng)，抖擻精神，共唱國(guó)歌(司歌)，請(qǐng)全體起立。
五、韻律晨操：沖沖沖，咬緊目標(biāo)不放松，每當(dāng)聽(tīng)到這首節(jié)奏宣明強(qiáng)勁、充滿現(xiàn)代青春氣息的《向前沖》，都不禁使我們想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，接下來(lái)就有請(qǐng)我們今天的動(dòng)感舞星來(lái)為大家?guī)Р?，掌聲?qǐng)出……伙伴(3位)(配樂(lè)、掌聲感謝)。請(qǐng)音效準(zhǔn)備!
六、喜訊報(bào)道：在跳完一首歡快的《向前沖》后，讓我們來(lái)一同關(guān)注昨天的舉績(jī)情況。經(jīng)過(guò)了一天的辛勤展業(yè)，我們有位伙伴成為了今日的耀眼星辰。接下來(lái)，請(qǐng)點(diǎn)到名的伙伴起立接受大家的掌聲恭賀!伙伴件X元!再一次掌聲恭賀以上開(kāi)單舉績(jī)的伙伴!
七、心得分享：我們說(shuō)，每一張保單都來(lái)之不易，每一次的成功都源于我們的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下來(lái)讓我們一同走進(jìn)伙伴的心路歷程，借助各位熱情的雙手，掌聲有請(qǐng)展業(yè)冠軍伙伴!(1-3位，欄目結(jié)束后必須總結(jié))
八、信息窗口：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲;國(guó)事、家事、天下事，聽(tīng)世界新聞，讀天下文章，讓我們一起走進(jìn)今天的天下事!掌聲有請(qǐng)信息導(dǎo)讀員伙伴!掌聲有請(qǐng)!(總結(jié)大綱)
九、專題論談(包裝：題、重、人、名)：
今天的專題欄止又為您打開(kāi)，今天為大家?guī)С龅膶ｎ}是《A》;究竟什么是A?為什么要做A?然而又如何能做好A?作為一名業(yè)務(wù)代表，做好A對(duì)我們究竟意味著什么呢?我們今天非常榮幸地請(qǐng)到T伙伴(經(jīng)理、老師。下同)為我們帶出今天的專題;T伙伴_(kāi)_年入司，曾在__活動(dòng)中獲得，對(duì)于A，有著他非常獨(dú)到的見(jiàn)解。接下來(lái)，就借助各位熱情的雙手，掌聲有請(qǐng)T伙伴!
各位親朋、列為好友、眾位來(lái)賓，男同志們、女同志們、男女同志們大家早上、中午、下午晚上好：
今天我擔(dān)任主持、你們都是方丈。你們吃著我看著，你們聽(tīng)著我站著。
今天這個(gè)場(chǎng)合很莊嚴(yán)，我也很緊張，所以就寫(xiě)了稿子，主要原因記憶也不太好，有一天在街上走著，從對(duì)面走過(guò)來(lái)一女孩，那長(zhǎng)的漂亮，大高個(gè)，大眼睛，就是沒(méi)胡子，有胡子就跟張飛似的忍不住就多看了幾眼，這時(shí)候小女孩沖我招手，很高興，人家女孩都主動(dòng)了過(guò)去吧，過(guò)去一看，認(rèn)識(shí)，我媳婦。調(diào)節(jié)一下氣氛啊。
九月里來(lái)好事多，革命的喜酒天天喝。喝完啤酒喝白酒，喝的直唱?jiǎng)倮?。確實(shí)送走中秋迎15，送走10月一日迎國(guó)慶，今天又迎來(lái)帥哥和美女訂婚的大喜日子，過(guò)幾天就是黨的17大,讓我們舉國(guó)同慶，共同歡呼。
各位同學(xué)：
期盼已久的上溪中學(xué)77屆2班高中,在全班同學(xué)們的積極響應(yīng)和一起努力下，我們終于隆重而熱烈的召開(kāi)了!
1975年那個(gè)難忘的初秋，十五、六歲的我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇相聚在上溪中學(xué)這平凡的學(xué)校里，從此我們開(kāi)始了寶貴的兩年的同窗生活，度過(guò)了人生那段最純潔和浪漫的時(shí)光。當(dāng)時(shí)我們的所作所為，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的純真，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去珍惜。
1977年又是一個(gè)難忘的7月7日，我們告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了50春秋，我們每個(gè)人也都在各自的工作崗位上，為社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步、燃燒著自己的青春歲月。
五十年前，我們?cè)趩躺奖诚嘧R(shí)，聆聽(tīng)老師的教誨，同立鴻鵠之志;五十年后，我們從那時(shí)的稚氣未脫變成如今的成熟穩(wěn)重，白發(fā)卻也悄悄攀上我們的頭頂。人生能有幾個(gè)五十年啊!五十年是一段難忘青春，是一種人生閱歷，更是一種不解緣分。無(wú)論你身在何處，無(wú)論你身居何職，也無(wú)論你成功與否——叫一聲“同學(xué)”，都凝結(jié)成了我們最純真的情誼、最親切的稱呼。我們真的該找點(diǎn)時(shí)間、找點(diǎn)空閑經(jīng)常聚聚，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑。哪怕我們只是簡(jiǎn)單見(jiàn)見(jiàn)面、說(shuō)說(shuō)話，回味當(dāng)年的純潔天真，都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。
我們相信同學(xué)聚會(huì)的成功舉辦，將對(duì)全體同學(xué)堅(jiān)定生活信心，激勵(lì)追求斗志，振奮拼搏精神，充實(shí)人生價(jià)值，一定會(huì)起到不可估量的積極作用，更能讓我們?cè)俅瘟粝氯松兄档糜肋h(yuǎn)珍惜的美好回憶.
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會(huì)的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會(huì)，利用自己休息時(shí)間，多次商討聚會(huì)活動(dòng)事宜，籌劃。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們。他們犧牲自己的休息時(shí)間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的同學(xué)，他們默默無(wú)聞的付出，為成功舉辦此次聚會(huì)提供了保證。讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了!
我們要感謝所有光臨本次聚會(huì)的同學(xué)們，感謝那些家住杭州、景德鎮(zhèn)、新昌、金華等外地，按時(shí)趕赴會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們，感謝大家的參與和支持!還要向因故未能到會(huì)的同學(xué)們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂(lè)!
我們更要深深感謝為本次聚會(huì)提供資金贊助的同學(xué)，你們的支持是我們今天成功聚會(huì)的關(guān)健，對(duì)此，我們深深的感謝，祝你們經(jīng)商順利，生意興隆，幸福平安!
今天參加本次聚會(huì)的老師和同學(xué)共有58人。
在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)的光臨。
今天俞老師參加了我們的聚會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師的到來(lái)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天，來(lái)到這里的同學(xué)，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個(gè)身份——同學(xué)。所以請(qǐng)各位同學(xué)，放下身份，放松自己，敞開(kāi)自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時(shí)間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時(shí)光，去回味已走過(guò)的心路歷程。
現(xiàn)在我宣布：上溪中學(xué)77屆50周年聚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。