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六年級(jí)貼春聯(lián)的作文

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作文是一種表達(dá)思想的方式,通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)自己的想法、情感和觀(guān)點(diǎn),增強(qiáng)表達(dá)能力。好的六年級(jí)貼春聯(lián)的作文要怎么寫(xiě)?小編給大家?guī)?lái)六年級(jí)貼春聯(lián)的作文,供大家參考。

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇1

春節(jié)可是中華民族大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日,舉國(guó)上下一片歡騰?!鞍倮锊煌L(fēng),千里不同俗?!边^(guò)春節(jié)的習(xí)俗有很多,但在除夕這天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼春聯(lián),這可是過(guò)春節(jié)最重要的事情啦。

貼春聯(lián)這個(gè)習(xí)俗可是大有來(lái)歷呢!傳說(shuō)在古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,常常在除夕那天出來(lái)禍害百姓,人們苦不堪言。有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪獸害怕聲響、紅色,于是人們就在“年”來(lái)時(shí)放炮竹,把紅紙貼在家門(mén)上。久而久之,就形成了除夕貼春聯(lián)、放炮竹的習(xí)俗了。

臘月三十,人們會(huì)把提前準(zhǔn)備好的春聯(lián)恭恭敬敬地貼在大門(mén)上。我家的春聯(lián)可是與眾不同吆!我可是家里的小小書(shū)法家,門(mén)上的這些春聯(lián)年年都是我的杰作。動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)已經(jīng)成了我們家迎新春的重要活動(dòng),這讓我非常自豪。每年放寒假,我都特別期待寫(xiě)春聯(lián)的那天早日到來(lái),好讓我大顯身手。

年三十這天一大早,東方剛露出了魚(yú)肚白,我就迫不及待地起來(lái)了。我拿起了媽媽提前準(zhǔn)備好的紅紙、墨汁、毛筆,滿(mǎn)懷自信地走向書(shū)房。我先把折好的紅紙認(rèn)認(rèn)真真鋪在桌子上,用鎮(zhèn)尺壓住。再把墨汁小心翼翼地倒在硯臺(tái)里,放在左上角。一切準(zhǔn)備就緒,可寫(xiě)什么內(nèi)容好呢?我打開(kāi)我的春聯(lián)集錦,仔細(xì)地看了又看,終于選定了一幅。要開(kāi)始寫(xiě)了,我穩(wěn)穩(wěn)地拿起毛筆,蘸了些墨汁,洋洋灑灑地寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)“新風(fēng)開(kāi)盛世,春色滿(mǎn)神州”,當(dāng)然還有橫批“新年快樂(lè)”。然后,我又寫(xiě)了幾個(gè)福字、壽字。終于大功告成,我把它們一一放在了地上,等墨汁自然晾干。

接下來(lái),我和爸爸就要貼春聯(lián)了。我興奮地拿來(lái)了膠布,搬來(lái)了板凳,我指揮,爸爸貼。

“先貼正門(mén)。”我像個(gè)將軍一樣發(fā)號(hào)施令。

爸爸拿著春聯(lián)說(shuō):“這樣行不?”

我后退了幾步,仔細(xì)端詳了一下,說(shuō):“向左一點(diǎn)點(diǎn),哎不對(duì),多了,再向右一點(diǎn)點(diǎn),右邊向上抬一點(diǎn)點(diǎn),哎,別動(dòng),這樣剛剛好。”

爸爸在我的指揮下身體像跳舞一樣扭來(lái)扭去,媽媽在一旁被我倆逗得哈哈大笑。我迅速地撕了幾塊膠布,固定住了春聯(lián)的四個(gè)角,然后把春聯(lián)貼好。

該貼“?!弊至?,我拍著胸脯喊到:“這個(gè)交給我吧,爸爸你甭管了?!蔽夷弥案!弊?,找準(zhǔn)位置,對(duì)準(zhǔn)角度,正要貼時(shí),媽媽說(shuō):“哦,不對(duì),福要倒著貼,取諧音,意為福到了。”中華文化真有意思。我剛把“?!钡怪N好,爸爸從里屋出來(lái)喊住了我,“你看看,福都貼倒了?!蔽颐o爸爸解釋其中的美好寓意。爸爸恍然大悟,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

最后,我把“壽”字貼在了爺爺?shù)拈T(mén)上,寓意爺爺延年益壽??粗职謰寢屜蛭彝秮?lái)贊許的微笑,我的心里美滋滋的。

春聯(lián)貼完了,我坐在沙發(fā)上,看著門(mén)上紅紅的春聯(lián),心中充滿(mǎn)了成就感,聞著家里洋溢著的濃濃的年味,心中滿(mǎn)溢著幸福。

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇2

每逢春節(jié),中國(guó)民間家家都要貼對(duì)聯(lián),我們家當(dāng)然也不例外。這不,剛過(guò)農(nóng)歷臘月小年,姥姥就張羅著要買(mǎi)對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)。我越想越覺(jué)得好奇,對(duì)聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢(xún)。

我仔細(xì)查看,對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)真不少呢!原來(lái),對(duì)聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先,對(duì)聯(lián)是中國(guó)特有的文學(xué)形式,分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對(duì)聯(lián)的文字特殊,要對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)相同。其次,對(duì)聯(lián)的寓意深遠(yuǎn),或祝福祈禱,或贊美慶賀,或哲理言志,或向往祝愿……史書(shū)記載,對(duì)聯(lián)起源于宋朝,興盛于明朝。對(duì)聯(lián)最早的雛形是“桃符”,即用桃木刻畫(huà)的神像,用來(lái)驅(qū)穢辟邪。后來(lái),演變成為掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形桃木板。幾經(jīng)演變,形成了流傳到現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)。新春之際,貼春聯(lián),不僅為節(jié)日增加喜慶的氣氛,而且表達(dá)了人們辟邪除災(zāi)、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好愿望。

說(shuō)到貼對(duì)聯(lián),也很有學(xué)問(wèn)。那天,姥姥買(mǎi)來(lái)了一副對(duì)聯(lián),我和弟弟搶著要貼。媽媽先在門(mén)框抹上膠,我小心翼翼地拿起一幅,正要去貼,忽然想起:貼對(duì)聯(lián)十分講究,一般來(lái)說(shuō)要看對(duì)聯(lián)文字的尾音:“上聯(lián)仄聲貼在右,下聯(lián)平聲貼在左”,千萬(wàn)別貼反啦!我仔細(xì)一看:“萬(wàn)事如意財(cái)興旺”,這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門(mén)”,這肯定是下聯(lián)了。橫批是:“恭喜發(fā)財(cái)”。姥姥買(mǎi)的這副對(duì)聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián),先把上方的膠粘牢,然后,把剩下部分的膠粘牢。最后,把上下的兩邊用勁捋一捋,貼好了!我照樣貼好了下聯(lián),又把橫批貼在門(mén)框正上方??粗约旱谝淮钨N的春聯(lián),心里真高興!

中國(guó)的傳統(tǒng)民俗,豐富多彩,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。貼春聯(lián),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了,我衷心祝愿祖國(guó):“五湖四海皆春色,萬(wàn)水千山盡得輝?!敝孕淖T赣H人:“和順一門(mén)有百福,平安二字值千金?!?/p>

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇3

“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”,每每讀到王安石的《元日》,眼前便浮現(xiàn)出春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的場(chǎng)景。

說(shuō)起春聯(lián)的由來(lái),那可是一段悠久的歷史,春聯(lián)一開(kāi)始叫“桃符”,在當(dāng)時(shí)是驅(qū)邪的,現(xiàn)在過(guò)年換新的對(duì)聯(lián)寓意萬(wàn)象更新,且增添節(jié)日氣氛。每逢春節(jié),街上便有了一條條“紅龍”,人們?cè)诖郝?lián)集市上挑選適合自家氛圍的對(duì)聯(lián)。

今年春節(jié),因新冠疫情影響,對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),是個(gè)很大的挑戰(zhàn),我們從每天的新聞聯(lián)播中得知:全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,正在打響與新冠病毒作斗爭(zhēng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng),我們堅(jiān)信一定會(huì)取得最后的勝利,作為我們少先隊(duì)員,也要以各種形式參與進(jìn)去,為醫(yī)生、護(hù)士們加油鼓勁。

春節(jié)前兩天,書(shū)法老師召集我們一起寫(xiě)對(duì)聯(lián),在出發(fā)的路上,我就在心里琢磨要寫(xiě)的內(nèi)容,到了教室,已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),只見(jiàn)每張桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了紅紙,各式各樣,有長(zhǎng)有短,我找了個(gè)位置坐下,老師調(diào)好墨汁,給我一支毛筆,讓我照著對(duì)聯(lián)的范字樣本比劃比劃,做到“意在筆先”,書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意“中鋒用筆,巧妙運(yùn)腕”。我觀(guān)察琢磨了一會(huì)兒,定了定神,做了一次深呼吸,便提筆上陣,刷刷幾筆便完成了一幅,仔細(xì)一看,有兩個(gè)字歪了,整體看大小也不協(xié)調(diào)。在老師的指點(diǎn)下,我調(diào)整字形,又寫(xiě)了兩遍交給老師點(diǎn)評(píng),老師對(duì)我豎起大拇指,還說(shuō):“越來(lái)越好,真棒!”我心花怒放,接著又寫(xiě)了好幾幅,“武漢加油、中國(guó)必勝”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)、歲月不待人”、“吉祥高照、瑞氣盈門(mén)”、“?!弊周S然紙上。

大年三十,我和爸爸、弟弟一起把我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼到了大門(mén)上,看著自己的作品,心里別提有多自豪了!相信待到春來(lái),必定疫去花開(kāi)!

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇4

“勞動(dòng)是快樂(lè)的發(fā)源地,是幸福的源泉,是辛苦汗水和苦澀淚水的結(jié)晶”。這句話(huà)說(shuō)的太精辟了,因?yàn)閺牡谝淮蝿趧?dòng)后我深有感觸。

那是在大年三十,媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門(mén)外時(shí),突然,我心中一想:“以前我都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小公主,哪里做過(guò)什么家務(wù)呀!何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì),好好的露上一手?!闭f(shuō)干就干,便請(qǐng)求媽媽答應(yīng),媽媽一聽(tīng)我要?jiǎng)趧?dòng),便興致勃勃地應(yīng)了我。

首先,我拿來(lái)貼春聯(lián)的雙面膠,和小凳子,準(zhǔn)備工作做好,我便迫不及待地站在凳子上,小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面,正當(dāng)我找好位置時(shí),忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),令我猝手不及,一不小心“啪”的一聲,將春聯(lián)翻了個(gè)“底朝天”,活似一位正在倒立著的小丑,我趕緊歸正,生怕媽媽小瞧我??僧?dāng)我認(rèn)真地貼好后,媽媽一看我的大作,便樂(lè)呵呵地說(shuō):“不錯(cuò)呢!但是就是貼的順序反了,可我還真不知,還有將兩邊的春聯(lián)倒貼過(guò)來(lái)的說(shuō)法”。媽媽把貼錯(cuò)的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來(lái),開(kāi)心地說(shuō):“別再貼錯(cuò)了,自古以來(lái),對(duì)聯(lián)都是從右到左念得哦!”羞的我面紅耳赤,經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),這次,我便吸了口涼氣干起來(lái)了,貼完后,我便跳下小凳子,仔細(xì)端祥起來(lái),雖然比上次貼的好點(diǎn),但仍有些美中不足,媽媽突然一樂(lè)“哈,貼歪了”。唉!別說(shuō),還真有點(diǎn)歪。這時(shí),媽媽便走到我跟前,對(duì)我說(shuō):“貼春聯(lián)可是有講究的,”看,媽媽一邊說(shuō),一邊比畫(huà)起來(lái),“首先整齊的先用雙面膠把春聯(lián)背面貼上一圈,然后,將春聯(lián)先將一邊貼在墻上,隨后,再將春聯(lián)貼平?!蔽衣?tīng)完,暗暗地把小竅門(mén)記在心中。

媽媽又遞給我一張春聯(lián),我按照媽媽貼春聯(lián)的方法,將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后,便找對(duì)位置先將一邊貼住,再將另一邊按壓,果真,貼的對(duì)聯(lián)比第二次還好,我心里樂(lè)滋滋的,跟媽媽說(shuō)道:“看,我貼的也不比你差呀!”媽媽苦笑到說(shuō):“你還真是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸呀!”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過(guò)了樓道……。

通過(guò)這次貼春聯(lián)讓我知道了:“做什么事都要堅(jiān)持不懈,找對(duì)方法,用心去做,才可以成功”的道理。

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇5

往年過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn)不少人家門(mén)上的“?!弊侄嫉怪N。今年貼春聯(lián)我當(dāng)家做主,把紅紅的“?!弊痔锰谜刭N在我家門(mén)上。

大年三十那天,媽媽貼春聯(lián),我當(dāng)助手,外婆在旁邊包餃子,邊兼任我和媽媽的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們別忘了“?!弊忠怪N,我問(wèn)好好的福字為什么要倒著貼?”外婆笑著說(shuō):“傻丫頭,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)‘?!忠怪N,代表‘福’到了,圖個(gè)吉利唄!”媽媽笑笑說(shuō):“是呀是呀?!彼弥案!弊?,抹著漿糊就要倒著貼?!奥?,代我問(wèn)外婆個(gè)明白”我生氣地說(shuō)。媽媽住了手“行,聽(tīng)誰(shuí)的都是‘福’”。“怎么不貼了”?“顧問(wèn)”粘著滿(mǎn)手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼”。我急了,嚷起來(lái)。外婆迷信!胡扯,外婆一翻眼,“過(guò)大年的,小孩子不要亂說(shuō),倒著貼……”只會(huì)裝迷糊的媽媽向我做了個(gè)鬼臉:“倒著貼就倒著貼……”

“慢著,”我攔著媽媽?zhuān)敝猩?,給外婆來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì),“外婆你想想,‘?!值怪N不就是‘?!筋^了嗎?反正我覺(jué)得‘福’字倒著貼不怎么吉利。”“嗯,”外婆一愣,連餃子都忘了捏了,“?!钡筋^了,不就是“?!睕](méi)了嗎?“嗯……”外婆,我趁機(jī)反守為攻,“這‘?!殖希觏槷?dāng),‘?!植煌?,財(cái)源廣進(jìn),你說(shuō)是倒著貼還是正著貼?!薄斑@回你當(dāng)家,你做主!”外婆笑了,向媽媽揮揮手,“正貼,正貼……”

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇6

廿八貼花花,說(shuō)的是每年到了臘月廿八這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要在大門(mén)上貼上春聯(lián),表示辭舊迎新。

我們家往年的春聯(lián)都是爸爸貼的。我能不能貼一次春聯(lián)呢?我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。媽媽驚訝地說(shuō):“那可不行,爬高上低的,不安全!”爸爸笑著說(shuō):“讓她試試也行。”于是我準(zhǔn)備了膠帶、剪刀和一個(gè)高凳子,在爸爸媽媽的幫助下,開(kāi)始貼春聯(lián)了。

我從來(lái)沒(méi)貼過(guò)春聯(lián),所以連上聯(lián)和下聯(lián)都搞不明白,媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“一般情況下,上聯(lián)的尾字是三、四聲,下聯(lián)的尾字是一、二聲?!备鶕?jù)媽媽的提示,我馬上找出了上聯(lián)和下聯(lián)。

爸爸幫我撕膠帶,我站在凳子上貼。好不容易貼好了上聯(lián),還沒(méi)等我下凳子,對(duì)聯(lián)一下子就掉了下來(lái)。這是為什么呢?爸爸笑著說(shuō):“貼春聯(lián)的時(shí)候,要先拿一條干毛巾把要貼的地方擦干凈,不然膠帶上就會(huì)沾滿(mǎn)灰塵,自然就粘不牢了?!?/p>

于是,我又拿了一條毛巾,把要貼的地方擦了一遍,再粘,果然不掉了。我又照這種方法把下聯(lián)、橫批和“福”字貼好。媽媽提醒道:“上聯(lián)和下聯(lián)可以豎著再貼一道膠帶,這樣可以防止風(fēng)把春聯(lián)刮壞。”我又豎著貼了兩道膠帶。

這次春聯(lián)不僅貼得很漂亮,更讓我掌握了貼春聯(lián)的技巧和方法??磥?lái)不管做什么事,只要親身實(shí)踐就會(huì)有收獲!明年春節(jié)我還要貼春聯(lián),相信我會(huì)越干越有經(jīng)驗(yàn)。

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇7

快過(guò)年了!涵涵,你和爸爸去貼一下春聯(lián)去!”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么一說(shuō),我立馬給爸爸準(zhǔn)備春聯(lián),只見(jiàn)爸爸這幅看看,那幅看看的,都不知道挑哪幅貼正大門(mén)了。

我立馬走上前去,毫不猶豫地替爸爸挑了一幅,爸爸看我選了這幅春聯(lián),疑惑地看著我,我就和爸爸講解:“我之所以選'又是一年芳草綠,依然十里杏花紅',是因?yàn)檫@副春聯(lián)寓意著美好的景象,我希望這一年欣欣向榮。”聽(tīng)了我的講解,爸爸點(diǎn)頭贊同。

選好春聯(lián)后,我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸來(lái)貼,我來(lái)指揮。爸爸拿著春聯(lián)擺好位置,問(wèn)我:“對(duì)嗎?”我回答:“還可以,不過(guò)還可以向左一點(diǎn),不不不,再向右一點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)了,好,可以!”爸爸也跟著舞動(dòng)起來(lái),那場(chǎng)景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶,給爸爸貼上。上聯(lián)貼好了,接著就要貼下聯(lián)了。我和爸爸忙活了半天,終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了,我和爸爸選的橫批都是“春滿(mǎn)人間”,爸爸就拿著橫批往門(mén)上擺,我一看正好是中間位置,就直接把膠帶遞給爸爸,粘完之后,大門(mén)的春聯(lián)就貼好了。

忽然,又從屋里傳來(lái)媽媽的呼喊:“記得還要貼‘福’字啊!”我又趕緊拿來(lái)一個(gè)大‘?!郑职忠荒橋湴恋匕选!謸尩绞掷?,正著貼在門(mén)上,我大聲喊道:“反了,反了!”爸爸生氣地說(shuō):“沒(méi)反,本來(lái)就要正著貼。”我也無(wú)言以對(duì),只見(jiàn)奶奶走過(guò)來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“‘福’字要倒著貼,這說(shuō)明福到了?!甭?tīng)奶奶這么一說(shuō),爸爸害羞得臉都紅了。‘?!仲N好了,終于大功告成了!

看著已經(jīng)貼好的大紅春聯(lián),年的味道已經(jīng)越來(lái)越近了,我喜歡過(guò)年,想著要過(guò)年了,心里無(wú)比開(kāi)心。

六年級(jí)貼春聯(lián)的作文篇8

今天是大年三十,我剛從被窩里爬起來(lái),就像拖桌子一樣,被媽媽拖到了車(chē)上。我在車(chē)上蒙蒙朧朧感覺(jué)到有點(diǎn)顛簸,哦,原來(lái)來(lái)到了姥姥家。

姥姥在拖地,姥爺要貼春聯(lián)了,我想想,自己還沒(méi)貼過(guò)春聯(lián)呢!姥爺好像看出了我的心思,因?yàn)?,他正在喊我?guī)兔δ??!扳曵?,過(guò)來(lái),你也貼一下春聯(lián),感受感受過(guò)年的氣氛,別整天眼睛盯了電視上?!薄芭?。”姥爺怎么知道我整天在家看電視?一定是媽媽告訴他的!哼,不讓我看電視。不過(guò),貼春聯(lián)也挺好的,我從沒(méi)貼過(guò)嘛!“鈺鑫,你知道為什么大年三十貼春聯(lián)嗎?”“不知道?!薄懊磕甏汗?jié),家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛,懂了吧?”“哦,懂了。姥爺,我來(lái)幫您吧!”我用面糊糊了一墻,再和姥爺一起把春聯(lián)小心翼翼地貼上去。“大功告成!”我自豪地說(shuō)道。

“哦?是嗎?”姥爺指向西屋?!安挥脗z門(mén)都貼吧?”我滿(mǎn)懷期待地問(wèn)?!熬褪莻z門(mén)都貼?!崩褷斝ξ卣f(shuō)。我只好聽(tīng)天由命了。我沒(méi)好氣嘟囔著:“都是一家,為啥要貼倆呀?”沒(méi)想到這么小聲姥爺都能聽(tīng)到:“這你就不懂了吧?春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”,“郁壘”二神名,來(lái)驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié),人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)除舊日,總把新桃換舊符”這句詩(shī)句,說(shuō)的就是這件事?!薄芭?”說(shuō)著,對(duì)聯(lián)也貼好了。

我又看著那倒過(guò)來(lái)的福字,不解地望著姥爺。姥爺心領(lǐng)神會(huì),解釋到:“古代有個(gè)人,他不識(shí)字,因?yàn)檫^(guò)年了,所以他就請(qǐng)教書(shū)先生來(lái)給他寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)。可是,教書(shū)先生怕他把對(duì)聯(lián)兒貼倒了,于是就給他寫(xiě)了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了,來(lái)他家玩兒的小孩兒都說(shuō)”大爺,福倒了”,他也笑著說(shuō)”福到了好啊,福到了好啊!”

“哦,我明白了。”

今天過(guò)的真愉快,沒(méi)想到貼春聯(lián)還能貼出這么多的知識(shí),先前只知道是貼上就行了,卻不知道有這么多知識(shí)呢!

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