親愛的老師、同學們：
大家好!
幸福無處不在。有時，幸福是寒冷中的一件外套。有時，幸福是悲傷時的一個擁抱。有時，幸福是口渴時的一杯飲料。
晚秋，涼風，落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠看真的以為只是幾個黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細小又彎彎曲曲的木棍，應(yīng)該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個銹得發(fā)黑的鐵碗，但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了?老人留著一頭長發(fā)，全白了，一根頭發(fā)，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊?？墒撬哪樅诩t黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。
這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管衣著破爛，可是他身上有種特殊的氣質(zhì)。仔細一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發(fā)白，融入白花花的胡子中。
不久，在這個人煙稀少的角落出現(xiàn)了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠遠望著他慢慢走向這個老人。老人還在癡望著遠方。女孩在老人身前蹲下來，俯下身子平穩(wěn)的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠方，老人好像不甘于如此，回憶著從前的美好。這時女孩喊道：“爺爺，這是給你的，你快吃吧?！边@時老人才緩過神來。
在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時還冒著熱氣。老人固執(zhí)，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個女孩，瞬間在老人干燥的眼便擠出了點幾滴淚水。露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點了點頭，沒有說話。直到女孩又說，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。"
老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時女孩用堅定的眼神看著老人點了點頭，便走了。老人注視了這一碗面一會兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在細細品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過了鐵碗朝著太陽的方向離開了。
有時，幸福是饑餓中的一碗面。有時，幸福也是孤獨失望時的一絲關(guān)心希望。有時，幸福是黑暗中的一縷曙光。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好!
很高興有機會站在這里進行一次簡短的演講。今天我演講的主題是“幸?！薄?/p>
幸福，一個多么美好的字眼，它是人類亙古不變的追求，更是每個人一生最高的向往。關(guān)于幸福,可以衍生出無數(shù)的話題，今天我想從四個方面入手,和大家來共同探討一下幸福。
首先要探討的是幸福究竟是什么?有句名言說的好，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，至于幸福也是如此，不同的人身處不同的處境對幸福都會有各自不同的看法和感悟：對于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是最大的幸福;對于疲憊不堪的人來說，只要能美美的睡上一覺，就是幸福;對于孤苦伶仃的人來說，能有個親人相伴是幸福;對于心靈孤獨的人來說，能找個愿意傾聽心聲的人是幸福;對于迷路的人來說，能遇到個熱心人幫忙指路就是幸福。
漁夫與哲學家的故事想必大家都聽過：一個哲學家看見一位漁夫在海灘上曬太陽覺得很奇怪于是就問漁夫：“你怎么不去捕魚?”
漁夫說：“我已經(jīng)回來了?！?/p>
哲學家說：“為什么不多捕一船?”
漁夫答：“我們吃喝夠用了?！?/p>
哲學家說：“多捕魚可以多存錢呀?！?/p>
漁夫搖頭道：“存錢干什么?”
哲學家算道：“如果你每天多捕一船魚，十五年后就會買很多船?！?/p>
漁夫懶洋洋地說：“那又怎么樣?”
哲學家認真地說：“那時，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在海邊曬太陽了?！?/p>
漁夫說：“我現(xiàn)在已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在這個海邊曬太陽了。”
這則小故事告訴我們，幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量。一位百萬富翁得到的幸福未必就比一位平凡的漁夫多，而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。所謂幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。
接下來我們要探討的是幸福究竟在哪里?
曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語;曾幾何時，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼;曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜,這些看似平凡的往事如今都是值得我們珍藏的幸福，其實幸福近在咫尺，它就在我們生活的時時刻刻，點點滴滴之中。
朱自清先生在《背影》中寫道他的父親是一個迂而不合時宜的老頭，和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當父親為了給自己買幾個桔子，邁著蹣跚地步子越過月臺，那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛的深沉和偉大，感受到了幸福的所在。著名作家史鐵生在痛苦中沉淪了十五年，痛心回眸之時，母親已離他而去，那時他才頓悟：兒子的痛苦在母親那里是無限加倍的，而母親十多年來默默地關(guān)注，有淚一個人往心里咽，這種博大和無私的母愛是他人生最大的所得，幸福其實一直就在他身邊。
第三個問題是幸福到底有多長?
但凡父母都會對孩子說：“我愿讓你一輩子都幸福，我親愛的寶貝!”
相愛的情侶都會彼此承諾執(zhí)子之手，與子偕老，幸福走過生生世世!
絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
由此看來，幸?？梢允且惠呑?，可以只是一個月，也可以是稍縱既逝的一瞬間。 最后，讓我們來說說怎樣才能獲得幸福。
親情能給予我們幸福，因為它是生命的起點，從我們出生那一刻起，就給予我們關(guān)心和愛護。愛情能給予我們幸福，因為它是生命的依靠，在每一句溫暖的話語中，都精心呵護著柔軟的心。友情能給予我們幸福，因為它是生命的支點，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會。
當然，幸福不僅是得到，更是一種真誠的付出。雷鋒做了一輩子好事，即使累得滿頭大汗他也樂呵呵的，他說“別人說我是傻子，我卻愿意做這樣的傻子”，你能說他不幸福嗎?公交車售票員李素麗，每天守著那四方形的空間，卻讓熱情和微笑永駐乘客心中，你能說他不幸福?幸福就像花朵，只要我們真誠地付出和澆灌，無私地奉獻出熱情和關(guān)愛，我們終將得到片片姹紫嫣紅。
幸福是一種心靈的感覺，幸福是生命的體驗。幸福，觸手可即，但一不小心，就會遙不可及。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福??這就是我要告訴大家的“幸?！薄?/p>
最后，借用海子的詩送上我的祝福：愿你們擁有燦爛的前程，愿你們有情人總成眷屬,愿你們在塵世間獲得幸福，讓我們都從明天起，做一個幸福的人!
幸福是什么?
幸福，就是一句淡淡的問候，不需要華麗的辭藻，猶豫一杯馨香的香茗，彌漫著悠悠的清香，暖暖的，有幸福的味道在流淌，暖人心尖。
幸福，就是坐在寬敞明亮的教室里愉快地學習，放聲朗讀課文;就是在操場上盡情的跳躍、盡情的歡樂。
幸福，就是閑暇時，一個人坐在書房里，手捧一本本名著，品讀優(yōu)美的文句和精彩的故事……
同學們，為了追尋理想，追尋幸福，我們相遇在美麗和諧的雷州三中。
那么，同學們，你們追尋到幸福了嗎?相信，你們一定都能在自己的學習生活中找到幸福吧!
諾貝爾文學獎獲得者莫言說過“生活以從未有過的幸福和美麗誘惑著我深入其中。”日本作家村上春樹也說：“剛剛好，看到你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福?！笔堑?，幸福并不遙遠，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。
我的幸福在哪里呢?作為含羞草文學社的一員，我深深地喜歡著文學，是文學誘惑著我深入其中，也讓我幸福著文學的幸福。
是的，“含羞舞英墨，草書頌?zāi)耆A”。這十個字道出了我的幸福。這份幸福，是時光一點一點地拼湊起來的。我很開心醉心其中，因為，我的青春里有文學相伴;也因為，有了文學，我的人生從此更加繽紛多彩。
在含羞草文學社，我們文學愛好者追求“繆斯”之神，在一起攜手共進……
我們迷戀于那濃濃翰墨，沉醉在那淡淡的書香。我們愿為它傾注奔騰的熱血，辛勤的筆耕，而無怨無悔。因為，我們執(zhí)著于文學，深深熱愛文學，文學也是我們的一種幸福源泉。
愛文學吧!想起《弟子規(guī)》中有一言：凡是人，皆須愛。那就讓傳統(tǒng)文化來點亮我們的幸福人生吧!只有我們懷著仁愛的態(tài)度，去對待世間的每一人每一物，對人以禮，對物以淡，踏踏實實地為理想，為幸福而奮斗，為生活添彩?？傆心敲匆凰查g，在春風吹蕩湖面，波光粼粼時，在夜來香綻放如翼時，在子午蘭花散發(fā)迷人芬香時，幸福就會來到你身邊，與你共舞人生!屆時，看到你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福!
幸福是什么?幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打游戲。
有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家里玩。
我們先把家里的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎么也找不到。就在我剛坐到沙發(fā)上的時候，“哎呦!”我大叫了一聲，發(fā)現(xiàn)它就在我的手下面呢!我們?nèi)齻€看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。
我們拼了那么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。
到了飯店，我爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的大學同學也在那里吃飯。爸爸的同學也驚奇地說：“老牛!好久不見，小孩都這么多啦?”我們聽了這句話，一下子大笑起來
我爸爸生氣地說：“老王啊!你還是沒變，其他什么都好，就愛亂分析!他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學!”看著他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感涌來。
我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐后地沖進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。游戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因為重在參與呀!我們又開始了第二局。
第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背后跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝!”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎?好朋友就要相互幫助呀!”我都快感動得哭了。
我們四個戰(zhàn)勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。
各位老師、同學：
大家好!
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸?？床坏剑杏X別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
尊敬的老師：大家好!
我是中心小學三年級一班的韓曉彤。
今天，我演講的題目是《我說幸福》。
作為一名小學生，我的天空只有明亮的藍色，口中嚼嚼泡泡糖，空閑看看動畫片。遇到一點不開心的事，還會耍耍小公主的脾氣。難怪媽媽有時批評我：把你送到老家鍛煉鍛煉，不然你體會不到什么是幸福!
什么是幸福呢?
幸福如同春天花園里的香氣，看不見摸不著，但芬芳卻始終圍繞著我。
小時候，幸福像包著彩紙的糖。爺爺奶奶、叔叔阿姨都很寵愛我。那時候，快樂的事太多，連夢都是甜的。
長大一點，幸福是和爸爸媽媽一起度過的時光。晚飯后，牽著爸爸的手散步是幸福;溫暖的被窩里，柔和的燈光下，聽媽媽講故事是幸福。
校園里，朗朗的讀書聲，歡快的嬉鬧聲，老師的關(guān)愛，同學的互助，幸福就像每天的朝霞夕陽，伴我快樂成長。
寒假里，我讀了一本書，名字叫《建設(shè)幸福中國》。我終于懂得了幸福更深刻的含義?！安换ㄥX，有學上”，給貧困的孩子帶來受教育的幸福;醫(yī)療保障，給病痛中的老百姓帶來健康的幸福;寬敞明亮的樓房，給低收入家庭帶來溫暖的幸福。以上種.種，都是我們身邊的幸福，是人民的幸福、國家的幸福，是我們應(yīng)該放聲歌唱的幸福。
(唱)“幸福中國歡樂祥和/每一朵微笑都銘刻陽光雨露的潤澤/幸福中國和美同歌/民富國強永遠讓我們共把甜蜜收獲”。
我們在享受這些幸福的同時，更應(yīng)該懂得：幸福是創(chuàng)造、奮斗而來的，建設(shè)幸福中國人人有責。作為少先隊員，我們應(yīng)該樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，德智體全面發(fā)展，為建設(shè)“幸福中國“而努力，讓幸福像花兒一樣開遍全中國!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在幼兒園時期，我的幸福就是不去上學。有一次，我生病了，所以就不用去學校啦!我在家里聽著幼兒園跳早操的音樂，而我卻可以不用去，覺得無比幸福!但是，幸福是短暫的，第二天，我的病好了，又得去幼兒園了，唉!
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了小學。我現(xiàn)在的幸福觀念就是沒作業(yè)、沒考試、沒主課、只上體育課。有時候，老師有事請假，班里可就炸開了鍋。我呀，是最最最盼著這種事來臨的人。果不其然，今天的“新聞播報室”傳來了訊息：謝老師因公請假，四個星期不上課!“耶!”大家一起歡呼起來。只見小金第一個坐不住了，他下了位，站在課桌前扭屁股。大家都看著他，就像看戲一樣。小金還站到了講臺上，跳起了屁股舞，小金的屁股一會兒左扭扭，一會兒右扭扭，眼看著小金的細腰都快要扭斷了。全班同學都開心地看著他。
小金的屁股舞剛結(jié)束，小賀就坐不住了，他干脆在地上爬了起來，他從教室最后排爬到講臺邊，速度那叫一個快!這時，小黃同學控制不住唱起了歌，只是他那歌聲真的非常難聽。第四個坐不住的是小吳同學，他跑到了講臺上，學著老師的模樣上課，把大家逗得前仰后合!
只是這樣的幸福也很短暫，四個星期后，謝老師一大早駕到，我們陷入了水深火熱的作業(yè)中，唉，真悲慘啊!
長假中，我的幸福是媽媽不在家。比如，媽媽前腳下樓，我后腳就立馬拿出藏在作業(yè)本下面的漫畫書，津津有味地看了起來。突然門孔傳來了轉(zhuǎn)動鑰匙的聲音!不好，媽媽回來了!看我的“乾坤大挪移”!我用零點幾秒的時間做了以下事情：放下漫畫書、拿出筆、打開本子、開寫作業(yè)……呼!媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“秘密”，甚至愛撫地摸摸我的頭表揚我表現(xiàn)好!這是長假里的幸福啊!
生活里小小的幸福讓我的生命充滿趣味，這些幸福讓我到現(xiàn)在都記得!
幸福的滋味到底是什么，我在心底不曾一次地問過自己，有些人認為簡單，那就好比是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人得到了心心念念的游戲碟，又好比是窮人得到了一筆客觀的財富，在他們看來，幸福就是簡簡單單的一種滋味，其實不然，生活的滋味是很復(fù)雜的，就好比是媽媽做的菜，咸中透著辣，酸中帶著甜，是一種復(fù)合的味道，就看你怎么去品，簡單的人，品出的味道也很簡單，心里復(fù)雜的人，品出的味道也就復(fù)雜，一句話，因人而異。
其實，這份感悟還是來自于我的家庭，不得不承認，雖然我年紀不大，但我心里卻并不平靜，缺少一份兒童該有的天真，缺少一份少年該有的朝氣，但我還是很活潑的，可能是產(chǎn)生了叛逆心理吧，只是我不善于表達這份叛逆，不想讓老師和家長失望，卻把自己壓抑的快要崩潰或許，這就是我們的無奈吧。
其實，也沒什么大不了的事，只是有時候自己莫名其妙就想發(fā)火，就想抱怨，感嘆自己的命運掌握在分數(shù)的手里，不論是好學生或壞學生，沒有誰就實在那么愛學習，只是看自覺與不自覺罷了，當然，不排除個別人是真的對學習感興趣，但是能有多少呢，還是無奈的多吧，我們物理老師說的好啊就算是好學生，盼的也是星期天那就更別說差生了。
但是，我們能不能把這種無奈變成幸福呢，那我們豈不是每一刻都處在幸福之中了嗎，答案是肯定的，說白了，這世上沒有什么事是不能改變的，一切皆有可能。哈，如果我們真能做到的話，那不是每個人都成如來了嗎，SO，不要勉強，能做的到，固然好，做不到，也要學會去享受，這樣，才不會活那么累嘛，對于我們這些每天睡不好的學生來說，不累，不就是最大的幸福嗎，這又是另一種幸福的滋味。
幸福的滋味真的好多，都說不完，勤勞的人們自然會去品，懶惰的人們，自己去品吧!