系 別 專 業(yè) 班 級 學 號 學生姓名 指導教師
公益廣告
動漫與藝術設計 電腦藝術設計
1班 09106150 楊晶晶 張麗
年 10 月 20 日
開題報告填寫要求
1、開題報告內(nèi)容必須用黑或藍黑墨水筆工整書寫，或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)址上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼。完成后應及時交給指導教師簽署意見;
2、學生查閱資料的參考文獻應不少于3篇(不包括辭典、手冊);
3、有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408-94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“年8月26日”或“-08-26”。
一、選題依據(jù)(背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢)
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，人們對電腦尤其是硬件知識的迫切需要與不完善的教學條件的矛盾日益嚴重。為了解決這個問題，多媒體特別是圖形技術在電腦教學中的地位也日趨重要。為了給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，進一步提高學習效率，圖形技術在多媒體教學中的應用與設計也成了一個不可忽視的話題。
計算機技術在各個領域得廣泛應用，使越來越多的人意識到了學習電腦知識的迫切性。1994年原國家教委考試中心(現(xiàn)教育部考試中心)推出了全國計算機等級考試，其目的就在于推動計算機知識的普及，促進計算機技術的推廣應用，以適應社會主義經(jīng)濟建設的需要，為用人部門錄用和考核工作人員服務。而這項考試發(fā)展勢頭之猛亦為人們始料不及的：全國計算機等級考試自1994年開考以來，已在我國大陸除西藏以外的各省、直轄市、自治區(qū)順利考過九次，據(jù)1998年底統(tǒng)計，應試者達161萬人，其中約70余萬人取得相應級別的合格證書?？梢哉f, 經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，推動著計算機知識與技術的普及。掌握計算機基礎知識和基本操作技能，是每一位計算機使用者必備的基本知識，也是許多用人部門考核和錄用工作人員的標準之一。
不僅如此,在信息技術迅猛發(fā)展的今天，隨著現(xiàn)代信息與通信技術的飛速發(fā)展，許多新的技術都應用到教育領域，如數(shù)字化音像技術、廣播與衛(wèi)星通信技術、虛擬現(xiàn)實仿真技術等，從而教育技術的內(nèi)容和形式也隨之產(chǎn)生了深刻的變革?，F(xiàn)代教育技術的應用已不再是停留在音像技術課堂中應用的層次，而是朝著網(wǎng)絡化、信息化、教育技術應用模式多樣化、遠程教育普及化尤其是多媒體化的趨勢發(fā)展著。但是我們也難免會看到普及計算機輔助教學的難點與不足：
有的教師還存在認識問題，對計算機教育和多媒體輔助教學的必要性、重要性、緊迫性的認識有待提高，學校對于計算機教育在基礎教育改革和發(fā)展中的作用還有待深化。多媒體輔助教學的協(xié)調(diào)發(fā)展不平衡，重硬件配備和師資培訓，輕軟件建設，計算機硬件的利用率和使用率不高。特別是缺乏符合教育教學特點和規(guī)律的高質(zhì)量、實用化的教育軟件;缺乏具有靈活性、開放性和實用性的工具型、資料型、平臺型的教學素材庫與資料庫的軟件，從而開發(fā)了一些缺乏靈活性的、難以發(fā)揮教師不同教學個性的課件。
就計算機硬件方面,具有實用性的課件還是很缺乏的.現(xiàn)有的課件結構一般都很簡單,只是將書上的內(nèi)容原班搬上課件.而課件的流程也只是單一的流線型,缺少一定的交互性.不僅如此課件中文字占整個界面的絕大部分,很難看到像圖形,動畫之類的視覺因素,因而學生在課件的播放過程中只是被動的接受.
我們可以設想:如果把圖形技術充分應用與課件中,學生就會轉被動為主動,轉看課件
為欣賞課件,從而在欣賞的過程中不知不覺中學到知識.除此之外,目前的課件一般都采用Powerpoint來制作,這樣的課件一般流程簡單,而且缺少一定的交互性.因此,采用功能更強的制作工具是很必要的.
我建議：1、如果整個課件以網(wǎng)頁的形式展開，用Authorware實現(xiàn)課件整體框架的構造，從而達到交互的目的。在課件中插入豐富的圖形、圖象、動畫及影片等多媒體因素，并用Photoshop和Flash來實現(xiàn)圖形的處理，那將會達到更清晰、生動、形象的效果。
2、此外，如果從學生的角度出發(fā)，從實際出發(fā)，通過實際的市場調(diào)查，給出切實可靠的信息。在此基礎上設計出的課件應該會更有可信度，學生也更會愿意去學。
二、研究目標與主要內(nèi)容(含論文提綱)
研究目標：
公益廣告的創(chuàng)作，既要遵循一般廣告的創(chuàng)作原則，又要體現(xiàn)公益廣告的個性原則。公益廣告創(chuàng)作的個性原則包括以下幾方面。
(1)思想政治性原則
公益廣告推銷的是觀念。觀念屬上層建筑，思想政治性原則是第一要旨。
思想政治性原則還要求公益廣告的品位高雅。就是說要把思想性和藝術性統(tǒng)一起來，融思想性于藝術性之中。第43屆戛納國際廣告節(jié)上，有一個反種族歧視的廣告，畫面是四個大腦，前三個大小相同，最后一個明顯小于前三個，文字說明依次是非洲人、歐洲人、亞洲人和種族主義者的(均標在相應大腦下)。讓受眾自己去思考、去體會。獨特創(chuàng)意令人叫絕。
(2)倡導性原則
公益廣告向公眾推銷觀念或行為準則，應以倡導方式進行。傳受雙方應是平等的交流。擺出教育者的架勢，居高臨下，以教訓人的口氣說話，是萬萬要不得的。這并不是說公益廣告不能對不良行為和不良風氣發(fā)言。公益廣告的倡導性原則要求我們采取以正面宣傳為主，提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進行平等的交流。這方面成功的例子是很多的，如“珍惜暑假時光”、“您的家人盼望您安全歸來”、“保護水資源”、“孩子，不要加入煙民的行列”等。
(3)情感性原則
人的態(tài)度，是扎根于情感之中的。如能讓觀念依附在較易被感知的情感成分上，就會引起人的共鳴，更何況東方民族尤重感情。如福建電視臺播出的一則“兩岸情依依，骨肉盼團圓”的廣告，成功地將祖國統(tǒng)一的觀念訴之于情。
(4)公益廣告的創(chuàng)意
如何讓公眾感到有趣、好奇、輕松、耐看，從而巧妙地使公眾發(fā)自內(nèi)心地接受，是制作者的首要課題。比如“節(jié)約用電，出門關燈”，我們來看看俄羅斯廣告人是如何做的。一組動畫畫面，一對夫婦吵得天翻地覆，丈夫不堪忍受，收拾衣物離家出走。妻子如夢方醒，抱著幾個孩子失聲痛哭。不一會兒房門突然開了，丈夫出現(xiàn)在門口。丈夫回來了!妻兒正欲破涕為笑，哪知丈夫手一伸，啪地把墻上的開關關掉，摔門揚長而去。房內(nèi)頓時一片漆黑。出現(xiàn)字幕：節(jié)約用電，人走燈滅。這就是創(chuàng)意，一個出乎所有人預料的結局。
比起商業(yè)廣告，公益廣告在創(chuàng)意上相對自由一些，因為商業(yè)廣告必受到廣告主的制約。而公益廣告只需符合本國的道德規(guī)范和法律，受制約較小，創(chuàng)作者有更大發(fā)揮余地。
三、擬采取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等
在整個課件的設計過程中，適當?shù)丶尤胍恍﹦赢?、圖片 等因素，充分說明圖形技術在多媒體教學中應用的必要性。
課件的設計以網(wǎng)頁的形式展開，用FLASH實現(xiàn)課件整體框架的構造，從而達到交互的目的。在課件中插入豐富的圖形、圖象、動畫及影片等多媒體因素，并用Photoshop和Flash來實現(xiàn)圖形的處理，以求達到更清晰、生動、形象的效果。
可以說，實驗的方案就是：
1)準備階段：在實際的市場調(diào)查的基礎上，得到了計算機硬件的最新情況，同時網(wǎng)絡和大量的電腦書籍也提供了第一手的資料，然后再進行具體的課件設計的。
2)設計階段：在課件設計的過程中，必須考慮到現(xiàn)實課堂中課件的可行性。因此，可見的設計是根據(jù)實際的教學進程來進行的。
3)完善與修改階段
圖形的設計與應用是一個復雜的事情。在初步完成論文設計的基礎上，對于一些圖片的清晰度，色彩的搭配，界面布局的合理性，動畫的流暢性以及整個課件交互的靈活度等等方面都需要進行一定的修改。
同時，在這階段還需要完成片頭界面的插入，也就是將Flash動畫插入到課件中，這就是整個課件的整合過程。
四、中外文參考文獻目錄(作者、書名論文題目、出版社或刊號、出版年月或出版期號)
1、魏建華編著·多媒體新課堂 Authorware教程·北京希望電子出版社
2、李立華等編著·Flash速成·人民郵電出版社
3、賈永紅編著·計算機圖象處理與分析·武漢大學出版社
4、劉振華等編著·多媒體課件制作實用教程·清華大學出版社
5、清漢計算機工作室編著·FrontPage 2000網(wǎng)頁制作實例·機械工業(yè)出版社
6、鐘玉琢等編著·多媒體技術及其應用·機械工業(yè)出版社
7、James D.Foley·Computer Graphics Principles and Practice·機械工業(yè)出版社·2002.6·第1版
8、Malan Sonka· Image Processing,Analysis,and Machine Vision·人民郵電出版社·2002.8
9、Ramesh Jain ·Machine Vision·機械工業(yè)出版社·2003.8·第1版
五、研究的整體方案與工作進度安排(內(nèi)容、步驟、時間)
1、撰寫論文準備：
時間安排： 12月25日~ 2月27日。
1)撰寫開題報告，外文文獻翻譯。
① 開題報告是對整個畢業(yè)論文設計工作的一個預先的概括。通過對有關文獻、資料
等的收集，對論文內(nèi)容有了一個大致的了解，并對整個論文有了一個初步的框架。
② 通過外文文獻的選擇以及翻譯，對國外在這一相應領域有了一個基本得了解與認識。
2)畢業(yè)論文的資料收集工作。
圖書館、書城等場所以及網(wǎng)上都有著大量的相關信息。通過到圖書館查詢和上網(wǎng)搜
索，收集了一定的資料。
2、論文設計過程。
1)時間安排： 3月21日~4月10日;
課題積件設置，開始課題設計，撰寫論文。
具體步驟：該過程分為5部分。
① 整體的構思：時間安排為12天。
做任何事前應形成論文的初步模型。因為該模型主要以課件的形式展開，所以模型的結構由教學內(nèi)容來決定。通過對教學內(nèi)容的分析，發(fā)現(xiàn)每個硬件部分的課件展開都很雷同，因此，設計的重點在于對一個硬件部分的課件設計，這里以CPU部分為例。此外，還有一個重點是首頁的設計。只有新穎、生動的首頁界面才能很好、很快得吸引住用戶(包括學生)的注意力。
② 首頁設計：時間安排為10天。
這一設計要力求新穎、生動。它的設計基礎在于對網(wǎng)上大量的界面的借鑒，
取長補短，然后根據(jù)學生的喜好，設計出具有個性化的網(wǎng)頁。
③ 主界面設計：時間安排為10天。
這一部分涉及了具體的教學內(nèi)容。設計從實際出發(fā)，從一個教師的角度出發(fā)，重視
課件的實用性，知識的可靠性和正確性等。同時充分利用了圖片、動畫、影視等視
覺因素，發(fā)揮圖形技術的優(yōu)勢，從而提高教學效率。
④ 其余個部分的套用：時間安排為4天。
因為各硬件部分的課件界面大同小異，所以只需主界面的設計上作一些修改，但
也必須重視突出各部分的特點。
⑤ 各部分的連接與整體加工：時間安排為2天。
這是論文前期設計中的最后階段，是對論文進行初步修改，可與后一期工作相結
合。
2)時間安排： 4月11日~4月30日。
分析、設計、調(diào)試、中期檢查、論文修改，完成初稿。p副標題e
3)時間安排： 5月份。
對畢業(yè)論文進行修改、完善，定稿并完成相關資料的整理歸檔。
4)時間安排： 6月份。
參加論文答辯。
六、研究的預期目標及主要特點及創(chuàng)新點
預期目標：
將圖形合理地應用于多媒體教學中，設計出一套完整的電腦硬件的配套課件，通過課件中豐富的圖形，使初學者更生動形象地了解、接觸硬件，就如同見到實物，從而有助于多媒體教學的展開。
主要特點及創(chuàng)新點：
將圖形技術充分應用與多媒體教學中。
1)研究方法、手段方面：整個課件以網(wǎng)頁的形式展開，用Authorware實現(xiàn)課件整體框架
的 構造，從而達到交互的目的。在課件中插入豐富的圖形、圖象、動畫及影片等多媒體因素，并用Photoshop和Flash來實現(xiàn)圖形的處理，以求達到更清晰、生動、形象的效果。
2)其中的內(nèi)容涉及IT界最新的硬件情況，包括各硬件的具體功能介紹，最新版本情3)學生的角度出發(fā)，從實際出發(fā)，通過實際的市場調(diào)查，給出切實可靠的信息。 4)分貫徹實施教育教學理論，考慮課堂中的現(xiàn)實情況，設計的課件仍以教師講解為主，況，以及與前幾版本的比較等。
采取線性的教學進程。當然也將學生的配合、參與以及教學展開的可行性放到首要位置。
七、指導教師意見：
簽名：年 月 日
零口初級中學“講文明樹新風”公益廣告宣
傳工作活動總結
零口初級中學
20xx年x月x日
零口初級中學“講文明樹新風”公益廣告宣
傳工作活動總結
我校積極響應市文明辦及教育局提出的《關于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結如下：
一、“學生文明禮儀”系列教育活動
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再
通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們
的主人意識、團結意識、樂于助人的精神??更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
(四)樹立典型，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中， "爭當文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動 本學期我們對全校學生開放教學樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水，一滴淚” 為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關知識，增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
我們知道學生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園
看了公益廣告開題報告范文