主持稿的結(jié)束語(yǔ)要簡(jiǎn)短有力，概括整個(gè)活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容，讓觀眾留下深刻的印象。這里分享一些大學(xué)生迎新晚會(huì)主持稿結(jié)尾下載，供大家寫(xiě)大學(xué)生迎新晚會(huì)主持稿結(jié)尾參考。
開(kāi)場(chǎng)詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好！
A：我是今晚的主持人來(lái)自材料學(xué)院的徐巖__
B：我是__學(xué)院的__
C：我是__學(xué)院的__
D：我是__學(xué)院的__
A：今晚我們載歌載舞，共迎__級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
B：今晚我們歡聚一堂。
C：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
D：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
A：希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，
B：大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕，我們滿心歡喜，我們充滿期待。
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強(qiáng)不息是我們的追求。
A：在這歡樂(lè)的日子里，我們向09__級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
B：__學(xué)院20__年材料__學(xué)院大型聯(lián)誼迎新生晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始?。。?/p>
C：本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓有......
D：同時(shí)光臨我們本次晚會(huì)的還有各學(xué)院的師生代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
串詞
2、《新三句半》AB
A：中國(guó)民間有一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式，也是我們中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)唱藝術(shù)，它呢，以說(shuō)為主的韻文體曲種。這種曲藝形式叫作——三句半。
B：今天我們將看到一段和以往大有不同的三句半，那么接下來(lái)由請(qǐng)我們材料學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《新三句半》。
3、《sorrysorry》CD
C：現(xiàn)如今，韓國(guó)成為了潮流的發(fā)源地，成為了世界的夢(mèng)想之國(guó)。superjunior開(kāi)始引領(lǐng)組合的高潮。
D：接下來(lái)由請(qǐng)材料學(xué)院的李洪泉及大一新生們?yōu)槲覀儙?lái)superjunior的一段帥氣舞蹈《sorrysorry》。
4、民歌獨(dú)唱：《美麗家園》AB
A：中國(guó)的五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭。我們團(tuán)結(jié)一心、我們其樂(lè)融融
B：民族的才是最美，民族的才是世界的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞民歌獨(dú)唱：《美麗家園》
5、《樂(lè)隊(duì)》CD
C：搖滾音樂(lè)是一種經(jīng)久不衰的音樂(lè)形式，掀起了一次又一次的搖滾熱潮，無(wú)數(shù)的年輕人為之瘋狂。
D：下面就請(qǐng)我們身邊的搖滾樂(lè)團(tuán)：“視野鴻飛”樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)激情演唱
6、《whereislove》AB
A：愛(ài)是現(xiàn)在人不斷追求的感覺(jué)，也有很多人為之陷于迷茫。他們總是說(shuō)：愛(ài)在哪呢？
B：今天就有幾對(duì)年輕男女用它們的舞蹈發(fā)出同樣的疑問(wèn)。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《whereislove》
7、《Godisgirl》CD
C：真是非常精彩的一段拉丁舞。那么我發(fā)現(xiàn)呢，現(xiàn)如今，中西方的文化交流變的特別的密切。
D：的確，English也不在遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們都可以唱英文歌了。讓我們共同來(lái)欣賞由__學(xué)院的李欣欣帶來(lái)的英文歌《Godisagirl》
8、《汶川不哭》AB
A：曾經(jīng)有一種災(zāi)難，它史無(wú)前例。死亡，受傷的人們數(shù)以萬(wàn)計(jì)。正是這場(chǎng)災(zāi)難，讓我們看到中國(guó)的力量，看到我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。
9、《串燒》CD
C：如今的汶川已是希望的起點(diǎn)，我們現(xiàn)在要說(shuō)的應(yīng)該是汶川加油，中國(guó)加油。
D：那就讓我們共同的為汶川加油吧！接下來(lái)呢，把一組歌曲串燒送給大家，祝愿大家每天都有好心情！
10、《中國(guó)功夫》AB
A：中國(guó)文化博大精深，中國(guó)功夫更是被全世界的人們所喜愛(ài)。我們的老師中就有人對(duì)中國(guó)功夫十分熱愛(ài)。
B：下面就讓我們掌聲由請(qǐng)材料學(xué)院劉雅君老師為大家?guī)?lái)《中國(guó)功夫》。大家歡迎
11、民歌獨(dú)唱：《歡聚一堂》CD
C：我發(fā)現(xiàn)我們的偉大母親正在一步步的走向世界，逐漸的成為世界的強(qiáng)國(guó)。
D：我們的民族文化也漸漸的被世界人們所喜愛(ài)。接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞民歌獨(dú)唱：《歡聚一堂》。
12、《紅色箴言》AB
A：紅色是一段永不褪色的記憶，紅色是一首亙（gen）古不變的歌謠。
B：紅色是中國(guó)前行的標(biāo)志，更是我們未來(lái)的曙光。
A：讓我們共同欣賞詩(shī)朗誦《紅色箴言》
13、《nobody》AB
A：最近有這么一首歌，在各大視頻網(wǎng)站如雨后春筍一般的涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)模仿版本，甚至，成為全民娛樂(lè)的新標(biāo)桿，
B：沒(méi)錯(cuò)，他就是那首唱起來(lái)跟念經(jīng)一樣的《nobody》??！下面請(qǐng)欣賞由材料和商紡學(xué)院共同帶來(lái)的一段勁舞《nobody》
14、輪滑表演CD
C：歌曲是藝術(shù)，舞蹈是藝術(shù)。那么運(yùn)動(dòng)可不可以是藝術(shù)呢？D：當(dāng)然可以了，下面我們要欣賞的就是一種運(yùn)動(dòng)藝術(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由輪滑社團(tuán)的李一峰等人為大家?guī)?lái)的花樣輪滑表演。
15、《明天會(huì)更好》CD
A：在學(xué)校，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書(shū)，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)
B：但是感受最深的，我想還要數(shù)我們可愛(ài)的老師們了，他們今天要送給我們一首歌，讓我們共同祝愿《明天會(huì)更好》
結(jié)束語(yǔ)
A：今夜星光燦爛；
B：今夜月色柔美；
C：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
D：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
A：青春的自由，青春的動(dòng)感，
B：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
C：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
D：有夢(mèng)想的地方就有希望，
A：有希望的地方就有年輕的我們！
B：愿我們的新同學(xué)在三年后收獲累累的碩果
C：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛；
D：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái).
A：__學(xué)院20__年__院大型聯(lián)誼迎新生晚會(huì)
合：到此結(jié)束！
A尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)·老師。
B親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合晚上好!
C腳踏著青春的節(jié)拍，我們向夢(mèng)想走來(lái)，萬(wàn)物在空靈的十二月欣然等待。
D激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向希望走來(lái)，萬(wàn)物在翹首期盼中悄然抒懷。
A青春的旋律在春風(fēng)中深情的涌動(dòng)。
B青春的熱情在生命中急速的奔流。
C在這激情澎湃之時(shí)，我們將為人生描畫(huà)絢麗的色彩，一筆筆都是青春的釋?xiě)选?/p>
D在這熱情高漲之夜，我們將為青春譜寫(xiě)動(dòng)人的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。
A故鄉(xiāng)的牽絆還在耳邊回想，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
B求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。
C我們將從這里出發(fā)，開(kāi)始人生中最美好的旅程。
D我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢(mèng)想。
A下面我宣布內(nèi)江師范學(xué)院流行元素社團(tuán)、街舞社團(tuán)、青春旋律社團(tuán)
B營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)社團(tuán)以及地理愛(ài)好者社團(tuán)和民樂(lè)社團(tuán)的聯(lián)誼迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
A:古樂(lè)的悠遠(yuǎn)靜謐讓我們飽嘗余韻
B:舞蹈的節(jié)奏更讓我們熱血沸騰
A抒情的舞步，動(dòng)感的音樂(lè)是抒情爵士的強(qiáng)大標(biāo)簽
B:情感的交融，肢體的舒展是現(xiàn)代舞的顯眼包裝
A:當(dāng)性感的抒情爵士遇上情景演繹的現(xiàn)代舞時(shí)會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?
B:那就請(qǐng)你用你的視角去詮釋這段美妙且奇異的景象了.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由流行元素社團(tuán)選送的抒情爵士.現(xiàn)代舞串燒表演.
A:大家掌聲有請(qǐng)
A:__，你覺(jué)得今天這樣一個(gè)夜晚，要讓大家High到極點(diǎn)，是不是還缺點(diǎn)什么啊?
B:是啊，我覺(jué)得充滿重金屬的搖滾樂(lè)隊(duì)?wèi)?yīng)該要在這里出現(xiàn)吧!
A:沒(méi)錯(cuò).相信觀眾朋友們也很期待樂(lè)隊(duì)上場(chǎng)來(lái)掀起音浪吧!
B：那么我們就讓大家的期盼變成現(xiàn)實(shí)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞來(lái)自流行元素社團(tuán)的樂(lè)隊(duì)表演。
A：他們帶來(lái)的歌曲是《冷酷到底》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主唱：楊文兵、鄧春明
B：大家掌聲歡迎
A：不管天空是否下雨，不管長(zhǎng)路多彎曲，我們有勇氣，一同努力
B：不管你是否有了名氣，不管你是否有權(quán)利，我們只看重，人品第一
A:只因我們是兄弟，你的一句話就能讓我在困難中站起
B:只因我們是兄弟，你的一條信息就能驅(qū)趕我心中的空虛
A:人生在世，兄弟是一路同行的伴
B:生活萬(wàn)事，兄弟是配樂(lè)的歌
A:接下來(lái)就請(qǐng)來(lái)自地理愛(ài)好者協(xié)會(huì)的尹志化、易佳用歌聲來(lái)為我們?cè)忈屝值艿暮x，
B:請(qǐng)欣賞歌曲
古箏彈奏《青花瓷》。
A優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典，小橋流水的詩(shī)意，水墨渲染的情誼，冉冉檀香透過(guò)窗，煙雨江邊互等候，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你的伏筆。
B流行歌曲的《青花瓷》大家都耳熟能詳，優(yōu)美的意境，深遠(yuǎn)的情誼在詞曲的結(jié)合的中淋漓展現(xiàn)，但今天的青花瓷將會(huì)帶給大家不同尋常的感受，民樂(lè)協(xié)會(huì)的同學(xué)將會(huì)用古箏的靜謐來(lái)詮釋全新感受的《青花瓷》
A下面請(qǐng)欣賞由民樂(lè)協(xié)會(huì)帶來(lái)的古箏彈奏《青花瓷》。
西洋樂(lè)器演奏《天空之城》
A久石讓是日本著名作曲大師，與宮崎駿合作創(chuàng)作多部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)，其中配樂(lè)甚為經(jīng)典。
B對(duì)啊，比如大家熟知《天空之城》《幽靈公主》《千與千尋》，膾炙人口，動(dòng)人心弦。
A那么接下來(lái)就讓我們伴隨著民樂(lè)協(xié)會(huì)的西洋樂(lè)器的演奏一起重溫宮崎駿的動(dòng)畫(huà)世界和溫馨畫(huà)面。
B請(qǐng)欣賞西洋樂(lè)器演奏《天空之城》
《街舞串燒》
A跳躍的音符，演奏著青春的活力
B動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力
A刺骨的寒風(fēng)無(wú)法吹滅我們心底熱情的火焰
B寒冷的冬季冰封不住我們胸中沸騰的激情
A讓我們?cè)谶@個(gè)冬天一起感受街舞帶給我們的激情澎湃
B讓我們?cè)谶@個(gè)夜晚一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩
A接下來(lái)請(qǐng)欣賞由街舞社團(tuán)帶來(lái)的《街舞串燒》表演
B掌聲有請(qǐng)
《Box》
A青春是那么的火熱、那么的充滿激情
B我們是那樣的年輕、那樣的朝氣蓬勃、充滿活力
A讓我們一起走進(jìn)口腔造就的音樂(lè)世界、去感受他給我們的另樣魅力B請(qǐng)欣賞街舞協(xié)會(huì)為我們的激情四射的《BBOX》表演
小品《幸福的味道》
A幸福的味道是什么大家知道嗎？
B它是酸甜苦辣中的那個(gè)味道呢？
A我想幸福的味道在每個(gè)人的心中都有不一樣的定義
B幸福的每種瞬間也都會(huì)有不一樣的甜蜜
A那么接下來(lái)就讓我們一起在小品中去體味那幸福的味道
B請(qǐng)欣賞由地理愛(ài)好者協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《幸福的味道》
《歌曲串燒》
A流行歌曲一直都是同學(xué)們的摯愛(ài)、在今天這樣的晚會(huì)中怎么會(huì)少了它的席位呢？
B沒(méi)錯(cuò)、接下來(lái)就讓我們打開(kāi)心靈的聽(tīng)覺(jué)器，一起在美妙的樂(lè)曲中蕩滌
A請(qǐng)欣賞由流行元素社團(tuán)帶來(lái)的流行歌曲串燒
B掌聲有請(qǐng)
《結(jié)尾的歌曲串燒》
A今夜我們歡聚一堂，激情滿懷。
B今夜我們載歌載舞，心潮澎湃。
C告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日。
D告別今夜，我們將走進(jìn)今朝嶄新的季節(jié)。
A飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
B熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
C這是激情燃燒的歲月。
D這是清香四溢的碩果。
A我們將用熱情站在青春的起跑點(diǎn)。
B我們將用奮斗書(shū)寫(xiě)協(xié)會(huì)的新篇章！
C衷心感謝各位老師和同學(xué)的到來(lái)。
D內(nèi)江師范學(xué)院，流行元素社團(tuán)、街舞社團(tuán)、青春旋律社團(tuán)、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)社團(tuán)以及街舞社團(tuán)、地理愛(ài)好者社團(tuán)和民樂(lè)社團(tuán)、20__級(jí)迎新晚會(huì)
合到此結(jié)束！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：唱一曲青春之夢(mèng)，伴著歌聲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走向遠(yuǎn)方。
男：舞一段青春之美，踏著步伐，我們?cè)谌松穆猛局姓覍っ篮谩?/p>
女：成長(zhǎng)是人生路必經(jīng)的一場(chǎng)歷練。
男：青春是成長(zhǎng)中最美的一篇華章。
女：那一年，你們信心滿滿，懷著萬(wàn)分的激情，加入了寧夏大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)溫馨的大家庭。有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，但更多的是成長(zhǎng)的歷練，濃濃的友情。
男：這一年，你們自信成熟，滿載著收獲、溫暖與感動(dòng)，要離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。
女：當(dāng)初的稚嫩、彷徨，早已化為今日的成熟與沉穩(wěn)。
男：那時(shí)的青澀、迷茫，也已變成此刻的自信與大方。
女：今年，換我們來(lái)經(jīng)歷
男：換我們來(lái)感受
女：新老成員的碰撞，會(huì)交織出怎樣的火花，碰撞出怎樣的精彩，讓我們拭目以待。
男：下面我宣布人文學(xué)院20__—20__學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)
合：正式開(kāi)始
節(jié)目串場(chǎng)詞
1.體育部《歌曲串燒》
男：青春是盛開(kāi)在田野里最美的夏花。
女：青春是閃耀在夜空中最美的繁星。
男：那一段青春飛揚(yáng)的日子，你我并肩走過(guò)。
女：那一段青春無(wú)悔的美好，感謝有你相伴。
男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)體育部為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲串燒》。
2.紀(jì)檢部《我們要火》。
男：如火的青春，需要張揚(yáng)，不如跳起來(lái)，讓舞步飛揚(yáng)。
女：奔放的青春，需要熱情，不如跳起來(lái)，讓激情放肆。
男：下面讓我們感受一下學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的熱情。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈串燒《我們要火》。
3.辦公室《甄嬛后傳》
男：前面同學(xué)的表現(xiàn)真真是極好的啊!
女：我說(shuō)，你這是不是《甄嬛傳》看多了啊。
男：必須的啊，國(guó)劇經(jīng)典，你值得一看。
女：聽(tīng)說(shuō)今天后宮的小主們也來(lái)了，要不我們看看她們有什么要說(shuō)?
男：好啊。
女：那下面讓我們有請(qǐng)辦公室的同學(xué)為我們帶來(lái)情景劇《甄嬛后傳》
4.文宣部《那些年》(舞蹈串燒)。
男：那些年我們滿懷青春的夢(mèng)想。
女：那些年我們充滿青春的力量。
男：聽(tīng)過(guò)了前面一首首精彩的演唱，下面讓我們就動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞文宣部帶來(lái)的節(jié)目《那些年》。
男：今天，你們功成身退要離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。
女：今天，我們?nèi)耐度朐瓰榱藢W(xué)生會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。
男：一切的場(chǎng)景仿佛還在昨天，可今天，新老干事交接卻近在眼前。
女：與新干事而言，這里是全新的開(kāi)始;與老干事而言，這里也并不
意味著結(jié)束，我們永遠(yuǎn)在一起。
合：我們永遠(yuǎn)在路上。
男：下面我宣布20__—20__學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
A：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
B：今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼
C：今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
D：今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章
C：今天的我們，將義不容辭地為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量
D：今天的我們，將孜孜不倦地為_(kāi)_大學(xué)的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫(xiě)輝煌
A：在__大學(xué)這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光
B：在信息學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株白楊
C：今天，我們有幸相聚在濟(jì)南大學(xué)，就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備用熾熱的心靈照亮明天的希望
D：今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程用執(zhí)著的追求放飛青春的夢(mèng)想
C：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
B：走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想
D：從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想!
A：朋友們，我們本次__大學(xué)信息學(xué)院20__級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
B：再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的__!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來(lái)賓
C：敬愛(ài)的老師們
D：親愛(ài)的同學(xué)們，大家~~
合：晚上好!!
A：我是今晚的主持人A
B：我是B
C：我是C
D：我是D
C：一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符，在這如畫(huà)的季節(jié)，伴著你的身影而來(lái)…夢(mèng)想的前方，因與你的相逢，更值得期待。
D：一聲聲貼心的問(wèn)候，在這似錦的年華，帶著我的祝福而來(lái)…前行的路上，因有你的相伴，定歸途滿載。
A：風(fēng)臨芳菲現(xiàn)秋景，月邀歌扇表欣情。今天，我們看到了更多志氣昂揚(yáng)的臉龐…
B：共沐朝暉，同享盛世。一朝有緣相聚，便成就了天長(zhǎng)地久的友誼。福州大學(xué)空間中心的新生朋友們~~~~
合：歡迎你們!!
D：心，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)信仰，匯聚在理想的殿堂，不斷尋找共同奮斗的方向。
C：心，會(huì)因?yàn)橐欢螘r(shí)光，?？吭谟洃浀纳砼?，不斷給予彼此遠(yuǎn)航的力量。
B：用新的笑容見(jiàn)證我們的點(diǎn)滴付出，用新的輝煌證明我們的全心努力，一生珍藏…
A：“新起航，夢(mèng)飛翔”20__年福州大學(xué)空間中心迎新晚會(huì)，邀你我歡聚一堂。我看到今天我們可愛(ài)可敬的陳博也來(lái)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們掌聲有請(qǐng)陳博為大家說(shuō)兩句吧!
(這里看下陳博要不要登臺(tái)演講，要的話之后一個(gè)主持人上臺(tái)說(shuō)一些感謝陳博的講話等等，注意與下面主持如何銜接好)
A：在那櫻花綻放的季節(jié)，櫻花花瓣隨風(fēng)飄落，身在其中，你是否能感受到一種花雨般的浪漫?
B：是啊，雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，但今天我們的舞臺(tái)上依然會(huì)有美麗的櫻花綻放盛開(kāi)
A：那今天就讓我們?cè)诶寺臋鸦ㄎ璧钢?，點(diǎn)燃今天迎新晚會(huì)的激情，讓我們?cè)谶@舞動(dòng)的旋律中開(kāi)啟我們研究生生涯的新篇章。接下來(lái)有請(qǐng)__等人帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)熱舞《浪漫櫻花》
B：掌聲歡迎
1、男女舞蹈《浪漫櫻花》
D：在曾經(jīng)年少的歲月里，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)可愛(ài)而美麗的女孩。站在夕陽(yáng)下，看她走過(guò)的身影。原來(lái)，那些時(shí)光，只是屬于我一個(gè)人的記憶，那是誰(shuí)都不知道的事。
C：在每個(gè)人的青春里，都有屬于自己的秘密，而這個(gè)秘密雖然是有關(guān)于另一個(gè)人，為他做了那么多的事，但卻只有自己知道，于是只能一個(gè)人慢慢的回憶這件他不知道的事。
D：接下來(lái)有請(qǐng)__為我們帶來(lái)一首《你不知道的事》
C：掌聲有請(qǐng)
2、男女對(duì)唱《你不知道的事》
B：A，你知道嗎?聽(tīng)完這首《你不知道是事》，我也有一件你不知道的事，其實(shí)咱是上知天文下知地理的神算子，而且昨晚我夜觀星象，掐指一算，發(fā)現(xiàn)今天我有幸能與一位美女一起主持節(jié)目。
A：得了吧你，不過(guò)接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目，還真與這星運(yùn)算卦有關(guān)，有請(qǐng)__為我們帶來(lái)的小品《算命》
B：你們的掌聲在哪里
3、小品《算命》
男：同學(xué)們，剛剛的節(jié)目精不精彩(精彩)
女：還要不要繼續(xù)(要)
男：你們這坐著說(shuō)話當(dāng)然不腰疼了，演員也需要休息下嘛，接下來(lái)就該臺(tái)下的你們登場(chǎng)了
女：接下來(lái)進(jìn)入我們今晚的第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)
…、(游戲規(guī)則等)
游戲環(huán)節(jié)一(看看第一個(gè)游戲是什么可以和下面銜接一下)
D：在當(dāng)下，人與人之間，最香醇濃郁的當(dāng)屬愛(ài)情與友情，俗話說(shuō)“澆樹(shù)澆根，交人交心”，這就是君子之交淡如水。
C：高山流水覓知音，覓得知音來(lái)傾心，朋友總是在你需要的時(shí)候來(lái)到你的身邊
D：接下來(lái)清欣賞歌曲，基友記。額不，《老友記》
4、歌曲：老友記
B：說(shuō)起這兩個(gè)男人的故事，我就想起了倆耍賤的大俠啊。
A：要說(shuō)這賤呀，難道不是你強(qiáng)項(xiàng)嗎?
B：不要這么直接嘛!剛開(kāi)始以為是我，結(jié)果今天來(lái)了個(gè)賤客組合咱是難以望其項(xiàng)背啊?
A：到底賤到什么程度呢?
B：想知道啊，那就有請(qǐng)我們的兩位“賤”客，封敏和陸在寶組成的“人賤組合”帶來(lái)的相聲演出《雙“賤”合璧，天下無(wú)敵》
A：掌聲歡迎兩位賤人的到來(lái)
5、相聲《雙“賤”合璧，天下無(wú)敵》
C：感謝兩位賤客的表演，不知大家有沒(méi)有被他們的賤氣所傷，接下來(lái)讓我們放松一下，醒醒腦，一起來(lái)靜靜的聽(tīng)一首安靜的歌曲，請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的男生小合唱《天使》
D：掌聲歡迎
6、歌曲男生小合唱《天使》
D：哇，看了剛才這么多的節(jié)目，真沒(méi)想到我們身邊的同學(xué)各個(gè)都是身懷絕技，他們這一亮相，就把我震住了。
C：那是當(dāng)然，我們中心的同學(xué)們可都是十八般武藝樣樣精通，接下來(lái)給大家?guī)?lái)的是，由研二的幾位牛人自編自導(dǎo)自演的話劇《還珠格格》
D：大家掌聲歡迎!
7、話劇《還珠格格》
剛剛跳也跳了，聽(tīng)也聽(tīng)了，笑也笑了，接下來(lái)該我們玩玩了，進(jìn)入今天的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)…、
游戲環(huán)節(jié)二——中場(chǎng)抽獎(jiǎng)
看來(lái)大家玩的很開(kāi)心啊，拿到獎(jiǎng)的朋友的同學(xué)可不要太開(kāi)心，影響沒(méi)拿到獎(jiǎng)的朋友傷心哦
C：D，你有沒(méi)有看北京衛(wèi)視臺(tái)的《最美和聲》啊?
D：有啊，他們那天籟之音配合的簡(jiǎn)直完美無(wú)缺啊
C：是的，于是我們重金邀請(qǐng)他們的年度總冠軍蒞臨我們的舞臺(tái)
D：真的嗎，那我真是迫不及待了
C：有請(qǐng)我們的天籟之音__帶來(lái)的《最美和聲》
D：掌聲歡迎
8、男生小合唱《最美和聲》
B(手中拿著一個(gè)小蘋(píng)果)
A：B，你這主持人咋一點(diǎn)都不敬業(yè)啊，這主持晚會(huì)呢，你還拿著一個(gè)蘋(píng)果干嘛?
B：我這是在研究這小蘋(píng)果近來(lái)為什么這么火，你看嘛，蘋(píng)果六這才剛出來(lái)大家就蜂擁而至呢，讓我等小吊絲心有余而腎不足啊，還有今年年度神曲小蘋(píng)果已經(jīng)壟斷了大媽界呀!!
A：近來(lái)火的可不止小蘋(píng)果啊，比如各種神曲《江南STYLE》《FOXES》等等
B：耶，A，那你有沒(méi)有想象過(guò)著神曲串著跳的景象啊
A：畫(huà)面太美不敢想象啊，還是讓我們直接欣賞舞蹈串燒《蘋(píng)果Style》
B：掌聲有請(qǐng)
9男生舞蹈《蘋(píng)果Style》
A：一盞紅燈，照亮革命的路途
B：一盞紅燈，指明前進(jìn)的方向
A：燈火璀璨，火光燎原天下白
B：萬(wàn)眾一心，保家衛(wèi)國(guó)九州同
A：呦，不錯(cuò)嘛，對(duì)答如流，很有我們封敏大文豪的潛質(zhì)嘛。
B：A你過(guò)獎(jiǎng)了，我就是拋了一塊磚，玉在后面呢，請(qǐng)欣賞研一__同學(xué)帶來(lái)的京劇朗誦《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》
A：大家掌聲歡迎!
10、京劇朗誦《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》
D：遠(yuǎn)離故土的游子，在某個(gè)午夜時(shí)夢(mèng)回故鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚;在夢(mèng)里，他聽(tīng)見(jiàn)老友的傾吐。
C：那一切都是那么熟悉，那一切都是那么親切。但當(dāng)他夢(mèng)醒之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淚水已打濕了臉龐。
D：黑夜中，仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在耳畔回響：歸來(lái)吧，浪跡天涯的游子;歸來(lái)喲，別再四處飄泊。
C：接下來(lái)有請(qǐng)王振平、王恩魯帶來(lái)的歌曲《故鄉(xiāng)》
11、歌曲《故鄉(xiāng)》
我看剛剛沒(méi)拿到獎(jiǎng)的同學(xué)都傷心著沒(méi)心思看晚會(huì)了，所以為了他們?cè)蹅冞M(jìn)入第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)，這次你們可要把握機(jī)會(huì)喲…接下來(lái)的游戲規(guī)則是…
游戲環(huán)節(jié)三
B：大家剛才都玩得很開(kāi)心啊，這玩好了，鬧罷了，也該回歸正軌了，我們都知道，在創(chuàng)建道德文明社會(huì)的歷史大潮中，當(dāng)代大學(xué)生作為中流砥柱，更應(yīng)當(dāng)注意道德文明修養(yǎng)。
A：是的，一顆小小的釘子也能體現(xiàn)一個(gè)人甚至一個(gè)社會(huì)的文明程度，接下來(lái)請(qǐng)欣賞啞劇《釘子》，表演者莊崯國(guó)、胡啟明、羅海峰、肖榮生、顏建輝、周俊佳
B：掌聲歡迎
12、啞劇《釘子》
C：剛剛的節(jié)目以啞劇的形式來(lái)表達(dá)，雖然劇中沒(méi)有一句臺(tái)詞，但卻依然令人捧腹大笑，同時(shí)還給我們深深的上了一課。曾經(jīng)在大學(xué)的你們是否也經(jīng)歷過(guò)類似搞笑而又意義深刻的事情呢?
D：接下來(lái)有請(qǐng)__為我們帶來(lái)了脫口秀《我的大學(xué)》，為我們講述了一段大學(xué)最美好的青春
C：掌聲有請(qǐng)
13、脫口秀《我的大學(xué)》
表演者：__(研一)
有人說(shuō)“女生如花，花一樣的名字，花一樣的容顏，花一樣的笑靨”
有人說(shuō)“女人如水，水一樣的溫柔，誰(shuí)一樣的清澈，水一樣的玲瓏”
有人說(shuō)“每一個(gè)女生都能成為下一站天后，用如花一樣的美麗演繹生活的精彩”
有人說(shuō)“每一個(gè)女生都能成為下一站天后，用如水一般的靈動(dòng)舞動(dòng)著生命的樂(lè)章”
接下來(lái)請(qǐng)欣賞…、
B：大學(xué)是充滿夢(mèng)想的地方，說(shuō)起夢(mèng)想，曾有有位文豪有過(guò)這么幾句詩(shī)，別駐留，夢(mèng)想要不停的追逐
A：別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才有日出
B：要記住，成功就在下一步，因?yàn)槟憔褪恰断乱徽咎旌蟆?/p>
A：接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)旌骭_帶來(lái)的《下一站天后》，掌聲歡迎
14、獨(dú)唱《下一站天后》
演唱者：戚陸越(研三)
C：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但它帶給我們的卻是可以回憶很久的深刻記憶。
D：考研之前，我們焚膏繼晷挑燈夜戰(zhàn)就為了升華自己。
C：讀研的現(xiàn)在，我們依然滿懷激情，斗志昂揚(yáng)，托起空間中心這火紅的朝陽(yáng)
D：昨天，我們匯集在這里，共同筑就了今天的博匯
C：今天，我們歡聚在這里，共同譜寫(xiě)著博匯的明天
D：明天，我們依然在一起，共同期待《明天會(huì)更好》
15、大合唱《明天會(huì)更好》
演唱者：研一全體同學(xué)
A：飛揚(yáng)的歌聲吟唱生命中難忘的歲月，音韻悠揚(yáng)，用心珍藏曾經(jīng)的過(guò)往…
B：流轉(zhuǎn)的舞姿凝集心頭不朽的情結(jié)，認(rèn)真演繹對(duì)美好前程的向往…C：溫情的眼神回蕩情懷不改的真切，永遠(yuǎn)伴隨在你我忙碌的身旁…D：厚實(shí)的雙手緊握你我稚嫩的臂膀，一同踏上征途，共筑理想…
A：以心連新，心解新思，共迎空間中心的你們
B：以心連新，心遇新機(jī)，共建我們空間中心的美好未來(lái)
C：以心連新，心合新力，共書(shū)沒(méi)個(gè)空間學(xué)長(zhǎng)新華章
D：以心連新，心懷新境，共賞我空間中心的新輝煌
A：尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)們，20__年福建省空間中心迎新晚會(huì)到此結(jié)束
B：祝愿新同學(xué)們揚(yáng)帆福大，讓你的夢(mèng)想從這里啟航
C：同時(shí)祝你們國(guó)慶快樂(lè)。
D：老師、同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們~~
合：再見(jiàn)!
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2：各位來(lái)賓、
3：親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4：大家，(合)晚上好!
1：歡迎大家來(lái)到“20__年_大學(xué)迎新生文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人__
1：今晚，鮮花簇?fù)恚盒氰?，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2：__人是幸運(yùn)的，不僅僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證__大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕!
3：閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4：古老的，年輕的，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1：嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向――飛翔!
2：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
1：_大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂(lè)聲，黃昏里輕柔悠揚(yáng)的管弦樂(lè)，這就是校管樂(lè)團(tuán)每一天的訓(xùn)練帶來(lái)的人文氣息。校管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)以來(lái)，成績(jī)不俗，如今更擁有_人的規(guī)模。
2：下方就讓我們共同欣賞由校管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管樂(lè)合奏、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，由__老師指揮，領(lǐng)唱：，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目二：
3：花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這是季節(jié)!
4：歡欣雀躍，這是相聚的喜悅!
3：我們歡迎五湖四海的新同學(xué)來(lái)到美麗的__大，我們的熱情和祝福借歌舞來(lái)表達(dá)!
4：下方請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《雀舞花開(kāi)》!
節(jié)目三：
2：，師兄師姐們帶來(lái)了節(jié)目，我們的__級(jí)的新同學(xué)是不是也要有所表示呢?
1：不要著急，我們的新生當(dāng)然不甘示弱，這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震撼!因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了龍的傳人秉承和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力!
2：這么了不起!立刻有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來(lái)新生節(jié)目《龍騰獅躍》!
節(jié)目四：
3：青青校園，朗朗書(shū)聲，那里是圣潔的象牙塔;
4：聲聲笑語(yǔ)，純純年華，我們是理想的白鴿。
3：在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光，但愿每一個(gè)同學(xué)都能以充沛的活力享受每分每秒。
4：此刻，校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》!掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目五：
4：我們共同領(lǐng)略了管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏，下方立刻給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演!讓我們跟著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏，一齊將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底!有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)!
節(jié)目六：
2：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹;綠色戎裝，連成大地玫瑰;
1：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色!
軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持，也有愛(ài)護(hù)我們的教官。
2：是的，下方用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們心中的英雄――軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來(lái)合唱《遍地英雄》!掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：
3：接下來(lái)的節(jié)目，校民樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手們將引領(lǐng)我們體味古典，進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂(lè)世界。掌聲有請(qǐng)林翰老師與校民樂(lè)團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)琵琶合奏《彝族舞曲》。請(qǐng)欣賞!
節(jié)目八：
4：有句歌詞說(shuō)：當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?大學(xué)了，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量!
3：期望每個(gè)同學(xué)都能尋找到自我的理想和伙伴，愿每一個(gè)人都能像校園里承接陽(yáng)光和雨露的小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)!
4：請(qǐng)一齊欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《一棵樹(shù)》。有請(qǐng)!
節(jié)目九：
1：我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍能夠說(shuō)都是人才輩出，成績(jī)斐然。下方，來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來(lái)表演。掌聲有請(qǐng)帶來(lái)獨(dú)唱《回家》。
節(jié)目十：
2：動(dòng)感的音樂(lè)最能激發(fā)大家都熱情，還有同學(xué)們最愛(ài)的街舞，必須要讓你跟著我們的旋律動(dòng)起來(lái)!校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場(chǎng)，此刻，你準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)流行舞隊(duì)帶來(lái)《herewee》!
節(jié)目十一：
4：在我們__大美麗的校園里，有一群靚麗的“高人”，經(jīng)常出沒(méi)在校內(nèi)外各大晚會(huì)中，而且在全國(guó)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下方，就讓我們一齊領(lǐng)略他們的t臺(tái)風(fēng)采!請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》!
節(jié)目十二：
2：剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不一樣的風(fēng)情，其實(shí)舞蹈也能夠?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方。
3：那么你知不明白，有一種神秘的舞蹈，起源于人們對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈的愛(ài)，甚至人們只表演給神看?
2：我還明白，舞者能夠借由身體表達(dá)七情六欲甚至宇宙萬(wàn)物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。
3：下方，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌，最虔誠(chéng)的喜悅送給你，請(qǐng)欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》!
節(jié)目十三：
1：，晚會(huì)前面我們已經(jīng)欣賞了一個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我但是真是意猶未盡啊!
4：是的，此刻正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻，大家說(shuō)，我們?cè)僮尳坦賮?lái)一個(gè)好不好啊?
1：掌聲有請(qǐng)軍訓(xùn)教官帶來(lái)格斗術(shù)表演!
節(jié)目十四：
1：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界上誰(shuí)最愛(ài)你?我聽(tīng)到一個(gè)聲音：媽媽!沒(méi)錯(cuò)，是母親給了我們生命，給了我們家――世界上沒(méi)有比母愛(ài)更深的海，也沒(méi)有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路!
2：是的，但我也想問(wèn)問(wèn)大家：你最愛(ài)的人是誰(shuí)?也許有的答案就不是媽媽。母親永遠(yuǎn)是這么無(wú)私地養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，同學(xué)們，此刻我們上大學(xué)了，不要忘了媽媽的牽掛，別忘了要常常打個(gè)電話，問(wèn)一聲，“媽媽，您好嗎?”
1：這天，就讓我們一齊來(lái)為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院__老師傾情演繹歌曲：《母親》!
節(jié)目十五：
3：我們同學(xué)共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)，都體驗(yàn)過(guò)這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂(lè)。但是大家知不明白，學(xué)校有位老師為了以更好地方式迎接新生，也經(jīng)歷了一場(chǎng)訓(xùn)練。
4：這是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的位女老師，她們?cè)谛燎诘墓ぷ髦啵ゾo時(shí)光，盛夏的舞蹈室留下了她們幾個(gè)月來(lái)的辛勞汗水。
3：下方，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這群美麗的老師帶來(lái)舞蹈《趕太陽(yáng)》!由__老師領(lǐng)舞!
節(jié)目十六：
2：我們來(lái)自東西南北，我們心貼心，情暖情;我們是中國(guó)新時(shí)代的兒女，是建設(shè)祖國(guó)的預(yù)備兵;
1：我們懷著時(shí)代的豪情和激揚(yáng)的理想走到一齊，讓我們?yōu)橹昝赖拿魈旃餐瑠^斗!
2：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛(ài)的軍訓(xùn)部隊(duì)教官致以深深的謝意!教官，你們辛苦了!
1：請(qǐng)欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)以及信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》!
結(jié)束語(yǔ)：
4：今夜，我們歡聚一堂共度這完美的夜晚;
3：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時(shí)刻;
2：今夜，打開(kāi)你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢(mèng)想;
1：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國(guó)度中翱翔!
2：相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，很高興能與你們――新一屆__人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚;
3：在那里要衷心感謝對(duì)本臺(tái)晚會(huì)的大力支持，感謝蒞臨晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)也感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員!
1：此刻，我宣布：20__年到此結(jié)束!祝大家(合)晚安!
4：恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演員、工作人員合影留念。
開(kāi)場(chǎng)詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的來(lái)賓
女：金秋九月我們來(lái)到楚天這片土地上播種希望
男：金秋九月我們相約湯遜湖畔用行動(dòng)澆灌夢(mèng)想
女：今天我們迎來(lái)了09級(jí)的新同學(xué)
男：今天我們迎來(lái)了楚天新生的力量
女：走進(jìn)大學(xué)我們用一致的豪邁舞動(dòng)青春
男：舞動(dòng)青春我們用一致的心緒期盼收獲
女：走進(jìn)大學(xué)我們用一致的步調(diào)跨越明天
男：跨越明天我們用樸實(shí)的行動(dòng)詮釋夢(mèng)想
女：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
女：今天，我們相聚在這里，讓我們敞開(kāi)心胸，釋放著激情，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
男：楚天學(xué)院20__年大型國(guó)慶迎新軍訓(xùn)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
夢(mèng)開(kāi)始的地方
男：在夢(mèng)開(kāi)始的地方，有師長(zhǎng)為我們指明努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
女：在夢(mèng)開(kāi)始的地方，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在夢(mèng)開(kāi)始的地方，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在夢(mèng)開(kāi)始的地方，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
男：下面，讓我們一同欣賞詩(shī)朗誦《夢(mèng)開(kāi)始的地方》。
動(dòng)感啦啦操
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有年輕的我們。
女：大學(xué)的校園里永遠(yuǎn)都是那么繽紛多彩。
男：朝氣蓬勃是我們的本色，陽(yáng)光活潑是我們的標(biāo)志。
女：喜歡年輕無(wú)畏精神，喜歡活力動(dòng)感的氣氛，喜歡那振奮人心的每一刻。
男：下面動(dòng)感活力的啦啦操勢(shì)在給大家新一輪的激情，有請(qǐng)張夢(mèng)、張婭慧等。
民族歌曲風(fēng)
男：五十六個(gè)民族五十六只花、五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，中國(guó)是一個(gè)匯聚了五十六個(gè)民族的大家庭。
女：隨著我們楚天學(xué)院這個(gè)大家庭的不斷壯大，我們?cè)谶@里也匯聚了越來(lái)越多少數(shù)民族的同學(xué)。
男：下面一組民族歌曲風(fēng)，讓我們一起感受到一下民族文化的魅力。
女：有請(qǐng)謝敬龍、仲俊龍、廉義瀧組成的“十眼龍”組合，為我們帶來(lái)一串精彩的民族歌曲。
器樂(lè)二重奏
女：下面讓我們?cè)谥竦押凸殴~的二重奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》中去感受那段過(guò)往的歷史。有請(qǐng)楊帆、湛婷。
現(xiàn)代舞串燒
男：青春的激情觸動(dòng)著校園里每一顆年輕的心，它展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，充滿詩(shī)意而不
缺乏拼搏與激情；
女：青春的花朵繽紛著校園的每一個(gè)溫馨角落，它暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，時(shí)尚浪漫而又包含著奮斗的艱辛。
男：漫妙地旋律會(huì)讓我們感受美好地人生。
女：激揚(yáng)地舞蹈能讓我們體味脈動(dòng)地青春。
男：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈串燒，有請(qǐng)張敏思、易夢(mèng)茹等。
教官節(jié)目（待定）
流行歌曲串燒
男：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
女：這個(gè)充滿著流行元素的年代里，青春是自由的，青春是激蕩的.
男：在這個(gè)青春的年代里，最難忘的是師生情誼，最可貴的是同學(xué)友情。
女：對(duì)??！我們感懷爛漫的山花，我們也銘記和煦的陽(yáng)光。
男：下面請(qǐng)欣賞流行歌曲大串燒《雨天》、《后來(lái)》等。
話劇《羅密歐與朱麗葉》
男：穿越時(shí)空我們回到維洛那城，兩家門(mén)第相當(dāng)?shù)木拮?，卻生下了一對(duì)不幸的戀人;
女：時(shí)至今日我們身處和光樓下，看那沖破仇恨的戀人，如何換來(lái)兩個(gè)家族的春天;
男：古典與時(shí)尚，將在楚天的舞臺(tái)上交融；
女：情仇與愛(ài)恨，將在楚天的夜色里呈現(xiàn)；
男：今夜讓我們跟隨著__表演的話劇《羅密歐與朱麗葉》重溫莎士比亞文學(xué)的魅力！！
歌曲《龍文》
男：中國(guó)文化從古至今，積淀了渾厚的底蘊(yùn)，只那一句“牡丹傾國(guó)色，茉莉勝幽芳”便可讓人真實(shí)的感受到那無(wú)盡的芬芳；
女：是啊，它就像一本讀不完的書(shū)，一首唱不完的曲，在“宮商角徵羽”狹小的音符之中，演繹著動(dòng)人的旋律；
男：縱橫五千年，它宛如一幅繪也繪不完的萬(wàn)丈畫(huà)卷。點(diǎn)橫豎撇捺，方寸之間，寫(xiě)不盡百家爭(zhēng)鳴。
女：蒽，如此神韻真讓人陶醉啊，那么下面就讓我們一起在這底色之下靜靜的感受那韻短而味長(zhǎng)的芳香，有請(qǐng)__同學(xué)給大家?guī)?lái)歌曲《龍文》
獨(dú)唱《為了誰(shuí)》（輔導(dǎo)員：孟勁松）
男：其實(shí)和我們一樣，他們本可以穿上時(shí)裝行走成亮麗的風(fēng)景；
女：其實(shí)和我們一樣，他們也可以每逢假日便與家人共敘天倫；
男：但是為了誰(shuí)，他們穿著單一色的制服在崗位上奉獻(xiàn)青春？
女：又是為了誰(shuí)，他們?cè)谠聢A的日子里和車(chē)流一起披星戴月？
男：今夜，讓我們敞開(kāi)胸懷，對(duì)陪伴我們多日的教官道一聲：你們辛苦了！
女：一曲《為了誰(shuí)》不足以表達(dá)的情懷，都包含在了湯遜湖深深的湖水里！
結(jié)束語(yǔ)
男：今夜這樣一方舞臺(tái)凝聚著夢(mèng)想和希望
女：今夜這樣一方舞臺(tái)流淌著歡心與期望
男：今天是楚天學(xué)院的魅力讓我們相聚在一起
女：今天是共同的暢想讓我們相約在一起
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向楚天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向楚天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)楚天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女：走進(jìn)楚天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)男：在楚天，我們整裝待發(fā)
女：在楚天，我們展翅欲飛
男：讓我們?cè)谛聦W(xué)年里張開(kāi)騰飛的翅膀向著更高的目標(biāo)飛翔
女：讓我們擁抱新希望，迎向?qū)儆谖覀兊男录o(jì)元
男：讓我們用汗水
女：讓我們用智慧
合：去共同描繪明天，點(diǎn)綴未來(lái)
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
女：燦爛的未來(lái)等待我們?nèi)?chuàng)造
男：柔美的月色留不住時(shí)光的腳步
女：楚天學(xué)院20__年慶國(guó)慶迎新軍訓(xùn)大型文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家
合：晚上好！
（歡迎各位今天來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，（各）我是主持....
A：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日；
B：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在這里。
C：雖然我們來(lái)自大江南北，但是青春的夢(mèng)想?yún)s讓我們走到了一起！
D：即使我們來(lái)自祖國(guó)各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓上我們殊途同歸！
A：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼；
B：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律，演繹喜悅；
C：今晚，讓我們相聚在這里，讓-張張飛揚(yáng)的面孔，舞動(dòng)青春；
D：今晚，讓我們相聚在這里，一起把夢(mèng)想放飛，向著美好的明天揚(yáng)帆起航！
A：下面，我宣布__學(xué)院__系和__系共同舉辦的“閃亮20__，”迎新晚會(huì)
（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹下今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是.....
B：C：D：（分別介紹，一人幾個(gè)）
A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
串詞：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：《想唱就唱》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、人文法律系）
A：20__年快樂(lè)女聲中的一首《唱得響亮》唱響了10個(gè)青春年少的女生們的夢(mèng)想！
B：是的，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方，我的夢(mèng)想，伴隨著笑容和堅(jiān)強(qiáng)，大聲的歌唱，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮！下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系與人文法律系共同為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《想唱就唱》，大家歡迎。
2.男聲獨(dú)唱：《愛(ài)是懷疑》馬林（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）
A：悠悠歌聲，融化了我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴了我們心中的無(wú)限愛(ài)戀，下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系馬林為我們帶來(lái)《爰是懷疑》。
3.爵士舞：《舞魅女孩》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）
C：感謝馬林為大家?guī)?lái)的美妙歌曲。哎，（主持人姓名），你知道爵士舞的起源是什么嗎？
D：這誰(shuí)都知道埃。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。下面有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)系趙亞麗，白宇等人為我們帶來(lái)爵士舞《舞魅女孩》。4舞蹈：《愛(ài)的華爾茲》（人文法律系）
A：哎，考你個(gè)問(wèn)答題??？
B：好啊。
A：你知道有哪些舞蹈種類嗎？
B：知道啊，我最喜歡的就是華爾茲了，華爾茲是舞蹈之王，它是人類有史以來(lái)第一只能夠與異性近距離接觸的舞蹈，華爾茲本身的意義就是回轉(zhuǎn)，只有把手交給最愛(ài)的人，才能夠舞出最美麗的回轉(zhuǎn)，下面有請(qǐng)人文法律系的同學(xué)帶來(lái)《愛(ài)的華爾茲》！
4.舞蹈：《康定情歌》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）
C：文法系的表演如此精彩絕倫，我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的也不能示弱，對(duì)吧？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《康定情歌》，表演者經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系李丹丹，趙帆帆，王洋等
5.相聲：《大話捧逗》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）
D：同學(xué)們，他們的表演精彩嗎？好，精彩的還在后面吶，歌舞過(guò)后，接下來(lái)看他們吹的怎么樣，請(qǐng)欣賞相聲《大話捧逗》，表演者_(dá)_，有請(qǐng)。
6.歌曲串燒：《爰要坦蕩蕩》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）
A：他們吹的怎么樣？愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)要真誠(chéng)，愛(ài)要執(zhí)著。愛(ài)更要坦蕩蕩。那么請(qǐng)欣賞歌曲串燒《愛(ài)要坦蕩蕩》，表演者經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系李翠萍、陶紅萍等，掌聲有請(qǐng)。
7.民族舞：《凱利凱利》（人文法律系）
B：現(xiàn)代舞奔放熱情，民族舞也有別具-格的特色，下面有請(qǐng)文法系帶來(lái)民族舞《利凱利》。
8.小品：《非雷勿擾》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）
C：多么激情有活力的歌曲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都被感染力，請(qǐng)大家再以熱烈的掌聲感謝他的精彩表演。你喜歡看《非誠(chéng)勿擾》嗎？
D：喜歡啊，這個(gè)節(jié)目一直很火啊，喜歡孟非老師、樂(lè)嘉老師的睿智與風(fēng)趣。
C：嗯，那好，接下來(lái)看在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系尹暄文，祝君等同學(xué)身上發(fā)生了什么，請(qǐng)賞小品：《非雷勿擾》，大家歡迎。
9.舞蹈：《江南style》人文法律系
A：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
B：當(dāng)然是《江南style》嘛，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏讓全世界為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。
A：對(duì)，下面我們也瘋狂一下吧，有請(qǐng)文法系石婧，秦星等為大家?guī)?lái)《江南style》。
10.音樂(lè)幽默?。骸短ぱっ贰罚ń?jīng)濟(jì)貿(mào)易系、人文法律系）
C：雪后的一切都是寂靜：的，無(wú)論是什么，此時(shí)，再也不敢做聲，冬是嚴(yán)肅的，容不得半點(diǎn)虛偽做作，萬(wàn)物此時(shí)歇息了，因?yàn)檠┤诨髮⑹且粋€(gè)迷人的春天，萬(wàn)物都在為春天養(yǎng)精蓄銳，下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和人文法律系共同為我們帶來(lái)音樂(lè)幽默劇《踏雪尋梅》
11.走秀：《時(shí)光流轉(zhuǎn)》（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、人文法律系）
C：奔跑在時(shí)代的最前沿，我們用時(shí)光盡展青春的風(fēng)采；
D：成長(zhǎng)在潮流的最前線，我們用時(shí)光揮灑才華與魅力，下面請(qǐng)欣賞由兩系同學(xué)共同為大家?guī)?lái)的節(jié)目走秀《時(shí)光流轉(zhuǎn)》，表演者張臣臣、毛濤、黃文韜、陳玉燕等。大家歡迎。
閉幕詞
A：今夜，我們讓青春盡情的綻放
B：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
C：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
D：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的`情節(jié)B：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不變的真切
A：下面我宣布，由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系與人文法律系共同舉辦的＂閃亮20__，”迎新晚會(huì)到此
合：圓滿閉幕！
讓我們明年，再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們：大家
AB：晚上好！（合）
A：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
B：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
A：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
B：在這丹桂飄香的日子里，20x級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了x藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系。
A：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表影視戲劇系的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)！
B：下面我宣布，__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20__年迎新生晚會(huì)
現(xiàn)在開(kāi)始
A：請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是——
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：
A：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
B：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
A：飛揚(yáng)的歌聲，唱響難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
B：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切
A：讓我們挽起臂膀，唱響完美樂(lè)章
B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們
B：__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20__年迎新生晚會(huì)
合：到此結(jié)束
A：祝大家晚安。
甲：尊重的各位引導(dǎo)，
乙：敬愛(ài)的老師、同窗們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份播種。12年的埋頭苦讀，12載的不懈尋求，我們終于實(shí)現(xiàn)了本人的幻想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)x學(xué)府x大學(xué)。
丁：今晚，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們行將開(kāi)端的全新的大學(xué)生涯而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)俏麗、浪漫的濱海城市，在溫順如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的腳印。固然x學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)光，但我們對(duì)這里的情感是真誠(chéng)的，是留戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕叵搿?/p>
乙：我們熱情地歡送師弟師妹的到來(lái)，在你們污濁如水的目光里，我們好像看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才干和智慧，以你們的銳氣與生氣，必將發(fā)明出x校區(qū)簇新的光輝與奇觀!
丙：秋天是豐產(chǎn)的節(jié)令，春夏的辛苦耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收成了。我們圍繞著沉甸甸的妄想走進(jìn)了暨大的校門(mén)，我們又將持續(xù)耕耘和收成。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最空虛、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情義。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹(shù)，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般灼熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：確實(shí)，提起夏威夷，老是讓人發(fā)生無(wú)盡的憧憬。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特殊的節(jié)目，確定可以吸引大家的眼球和留神力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧!在x的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們布滿熱帶氣味的姑娘和富有活氣的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里山河寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫(xiě)不盡蘇杭院落的婉約情致，好像只有低垂的楊柳枝才干搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉?jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
丙：哎呀，x，我認(rèn)為剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)消息廣電的x同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)?！氨睒O光”歌頌大賽的冠軍，剛錄制的MTV又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得勝利。
丙：實(shí)在，學(xué)校十分器重大學(xué)生的素質(zhì)教導(dǎo)，為同學(xué)們供給了各種展示自己才華和才能的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技名目和各種社團(tuán)組織，都是錘煉自我的好機(jī)遇，愿望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更x的色彩。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
?。褐腥A文化，積厚流光。
丙：中華的武術(shù)，博大高深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的技擊隊(duì)更是藏龍臥虎。他們常常代表學(xué)校加入各種競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)得聲譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(先容獲獎(jiǎng)情形)
丙：在我們學(xué)校深沉的人文底蘊(yùn)孕育下，出現(xiàn)出了良多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化咀嚼的晉升，貢獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾失掉學(xué)校20__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也取得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們跟著楊曉卉同學(xué)精美伸展的舞姿，走進(jìn)漂亮廣闊的大草原。
丙：x，我們都愛(ài)好聽(tīng)民歌，那么，民歌的特色是什么呢?
乙：簡(jiǎn)略講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，情勢(shì)活潑活躍，富有地方顏色。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為MTV代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱鬧的掌聲預(yù)祝他獲得好成就，有請(qǐng)王華。
?。簒，你有不感到珠海學(xué)院的景致很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊仿佛是情人低語(yǔ)的好處所啊!
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞怯，橫梯畫(huà)閣傍晚后，南北小?通”的神秘。可見(jiàn)，我們中國(guó)人抒發(fā)情緒的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e(cuò)，然而俄羅斯人表白感情的方法卻是熱忱如火，濃郁似酒的。不信?讓我們一起在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感觸一下吧。
?。亨?，x啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來(lái)歷嗎?
甲：這個(gè)我當(dāng)然曉得了啊。咱們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)度開(kāi)辦的華僑學(xué)府。“暨南”二字出自《尚書(shū)?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳布到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校始終秉承這一辦學(xué)主旨，致力于弘揚(yáng)跟培養(yǎng)民族精力，將中西文化融合貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地域的風(fēng)土著土偶情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感想那清醇的東亞之風(fēng)。
丙：你看，勤奮渾厚的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡喜的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》恰是表示了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最實(shí)在的勞動(dòng)之美吧。
丙：在陰郁沉沉的非典時(shí)代，我們的心里覆蓋著膽怯，我們的生命面臨著要挾。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，是白衣天使戰(zhàn)役在火線，她們勇敢無(wú)畏、捐軀為人的精神，令人敬仰、使人動(dòng)容!
?。寒?dāng)侵犯戰(zhàn)火焚燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流漂杵。就在那民族危難的生逝世關(guān)頭，是國(guó)民兵士矗立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣勢(shì)，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)好漢輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比可貴的性命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾?xiàng)大獎(jiǎng)確當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)斗的慘烈與壯美。
乙：有人說(shuō)青春是一筆名貴的財(cái)產(chǎn)，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福此岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年青的資本，有蓬勃的朝氣，所有對(duì)我們都那么新穎、那么晶瑩，我們應(yīng)當(dāng)是陽(yáng)光下面笑顏?zhàn)顮N爛的人!
?。簣?jiān)持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深刻地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中一直地摸索，像一個(gè)英勇的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)奏，開(kāi)釋豪情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
序幕：
丙：相聚的時(shí)間總是歡快而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)瀕臨尾聲了，很愉快能與你們――新一代x人歡聚一堂，渡過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
丁：相聚的時(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情義是無(wú)窮的，雖然今晚我們就要趕回x，但我們?nèi)耘f掛念著你們，關(guān)懷著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們x大學(xué)百年的生日!
乙：古老的x，年輕的x，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)x學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝光臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);
?。焊屑そ裢硭信_(tái)前幕后的工作職員;
甲：我們祝賀所有x校區(qū)的同學(xué)盡力提高，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們明天將來(lái)再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
A：尊敬的&39;各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們：大家
ABCD：晚上好！
C：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
D：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
A：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
B：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在__大學(xué)
C：在這丹桂飄香的日子里，20__級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了__大學(xué)。
D：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表__大學(xué)的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)
B：請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是__，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暁g迎他們的到來(lái)。
A下面我宣布__大學(xué)20__級(jí)機(jī)電系迎新晚會(huì)
ABCD：現(xiàn)在開(kāi)始
1《歌曲串燒》
A：當(dāng)悠揚(yáng)的歌聲，在我們的耳邊回蕩。我們聆聽(tīng)著，有時(shí)它令人沉醉、令人歡樂(lè)，有時(shí)令人惆悵。
B：歌聲確是美妙的，其實(shí)每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞；用行動(dòng)去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
A：下面請(qǐng)欣賞宋雪等人為我們帶來(lái)的《歌曲串燒》
2《街舞》
D：街舞已經(jīng)是大學(xué)的流行舞蹈，它不但使我們青春飛揚(yáng)，同時(shí)磨練了我們的意志，并且增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，接下來(lái)就有請(qǐng)何亞仁杰等人為我們帶來(lái)的《街舞表演》
3美聲演唱《多情的土地》
A：多情的你，多情的我，所以我們匯聚一堂，其樂(lè)融融。
B：那么下面就有請(qǐng)多情的__為我們帶來(lái)美聲演唱《多情的土地》
4《機(jī)械舞》
C：說(shuō)到機(jī)械，我們機(jī)電系的同學(xué)們可不在話下，可以說(shuō)信手拈來(lái)呀。
D：是呀，我們機(jī)電系各個(gè)專業(yè)相輔相成，無(wú)論哪個(gè)專業(yè)出來(lái)的都是機(jī)械方面的能手。
C：但是說(shuō)到《機(jī)械舞》，可沒(méi)幾個(gè)人會(huì)跳啦！
D：是呀，所謂各有所長(zhǎng)嘛，下面就讓我們一起欣賞由我們的學(xué)長(zhǎng)王田潤(rùn)帶來(lái)的《機(jī)械舞》。
5、6、7老師節(jié)目
同學(xué)們，我們的節(jié)目精彩嗎？精彩！同學(xué)們想不想看老師們表演的節(jié)目呀？想！下面就有請(qǐng)__老師上臺(tái)表演節(jié)目，有請(qǐng)。
8《天藍(lán)藍(lán)》
B：劃破長(zhǎng)空，打破這一片藍(lán)色的寂靜
A：歌聲嘹亮，讓大地更廣，讓天空更藍(lán)。
B：下面有請(qǐng)曹欣顏沈晨她們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》
9《舞蹈串燒》
C：不一樣的舞蹈不一樣的激情，歌曲串燒會(huì)讓我們的心漣波蕩漾那舞蹈串燒又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的感覺(jué)呢？下面請(qǐng)欣賞王碩等人為我們帶來(lái)的舞蹈串燒
10《唐伯虎點(diǎn)秋香》小品
B：桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)。
A：好啦好別賣(mài)弄啦，你又不是唐伯虎。
B：我倒是想是唐伯虎，這樣我就可以看到秋香啦
A：好，那我就帶你穿越一下去看看唐伯虎點(diǎn)秋香，下面就有請(qǐng)安宇欣等人為我們帶來(lái)的《唐伯虎點(diǎn)秋香》
11《鬼步舞》
A：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門(mén)輕功，步伐精妙絕倫。
B：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。
A；在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以與之媲美，它最特別的地方就是在腳步上。
B：那它總有個(gè)名字吧
A：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人
B：哎呀，別賣(mài)關(guān)子了
A：好吧，下面就有請(qǐng)謝海濤等人為我們帶來(lái)的《鬼步舞》
12歌曲《風(fēng)往北吹》
A：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。
B：抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了秋天的果實(shí)，同時(shí)也帶來(lái)了新的希望。
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由趙春昊帶來(lái)的歌曲《風(fēng)往北吹》
13反串《枉凝眉》
B：我說(shuō)咱這都快成春晚啦可就是xcx
A：就是什么？
B：沒(méi)有李玉剛的角色啊
A：誰(shuí)告訴你沒(méi)有啦！下面就有請(qǐng)美而伶俐的師俊杰為我們帶來(lái)的《枉凝眉》
14《空竹表演》
C：空竹，是中華民族文化苑中一株?duì)N爛的花朵。抖空竹集娛樂(lè)性、游戲性、健身性、競(jìng)技性和表演性于一身，技法多樣，目前掌握的花樣技法就有100多種，還有雙人、多人等眾多集體花樣。
D：是呀，你知道嗎？我們機(jī)電系就有抖空竹的高手哦
C：是嗎？我們機(jī)電系真可謂人才濟(jì)濟(jì)呀。
D：有請(qǐng)高帥為我們帶來(lái)的具有中華文化的《空竹表演》
15舞蹈《明天會(huì)更好》
C：9月，我們背著行囊，來(lái)到我系報(bào)到，迎來(lái)了人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
D：這里是我們實(shí)現(xiàn)理想的地方，這里是我們揮灑青春，收獲成長(zhǎng)的地方。
C：這里有和藹可親的老師們，這里有親切可愛(ài)的師兄師姐們。
D：我們?cè)谶@里將腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生，開(kāi)啟人生新的步伐。
C：相信我們《明天會(huì)更好》下面請(qǐng)欣賞由王勝方的人帶來(lái)的舞蹈《明天會(huì)更好》
結(jié)束詞
A：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
B：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
C：今夜，我們讓青春盡情的綻放
D：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
A：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
B：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)
C：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
D：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
A：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂(lè)章
B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
C：親愛(ài)的同學(xué)們
D：__大學(xué)20__年迎新生晚會(huì)
ABCD：到此結(jié)束
A：祝大家晚安。
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2：各位來(lái)賓、
3：親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4：大家，(合)晚上好!
1：歡迎大家來(lái)到“20__年x大學(xué)迎新生文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人__
1：今晚，鮮花簇?fù)?，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2：__人是幸運(yùn)的，不僅僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證__大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕!
3：閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4：古老的，年輕的，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1：嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向――飛翔!
2：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
1：x大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂(lè)聲，黃昏里輕柔悠揚(yáng)的管弦樂(lè)，這就是校管樂(lè)團(tuán)每一天的訓(xùn)練帶來(lái)的人文氣息。校管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)以來(lái)，成績(jī)不俗，如今更擁有x人的規(guī)模。
2：下方就讓我們共同欣賞由校管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管樂(lè)合奏、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，由__老師指揮，領(lǐng)唱：，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目二：
3：花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這是季節(jié)!
4：歡欣雀躍，這是相聚的喜悅!
3：我們歡迎五湖四海的新同學(xué)來(lái)到美麗的__大，我們的熱情和祝福借歌舞來(lái)表達(dá)!
4：下方請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《雀舞花開(kāi)》!
節(jié)目三：
2：，師兄師姐們帶來(lái)了節(jié)目，我們的__級(jí)的新同學(xué)是不是也要有所表示呢?
1：不要著急，我們的新生當(dāng)然不甘示弱，這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震撼!因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了龍的傳人秉承和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力!
2：這么了不起!立刻有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來(lái)新生節(jié)目《龍騰獅躍》!
節(jié)目四：
3：青青校園，朗朗書(shū)聲，那里是圣潔的象牙塔;
4：聲聲笑語(yǔ)，純純年華，我們是理想的白鴿。
3：在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光，但愿每一個(gè)同學(xué)都能以充沛的活力享受每分每秒。
4：此刻，校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》!掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目五：
4：我們共同領(lǐng)略了管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏，下方立刻給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演!讓我們跟著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏，一齊將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底!有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)!
節(jié)目六：
2：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹;綠色戎裝，連成大地玫瑰;
1：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色!
軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持，也有愛(ài)護(hù)我們的教官。
2：是的，下方用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們心中的英雄――軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來(lái)合唱《遍地英雄》!掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：
3：接下來(lái)的節(jié)目，校民樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手們將引領(lǐng)我們體味古典，進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂(lè)世界。掌聲有請(qǐng)林翰老師與校民樂(lè)團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)琵琶合奏《彝族舞曲》。請(qǐng)欣賞!
節(jié)目八：
4：有句歌詞說(shuō)：當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?大學(xué)了，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量!
3：期望每個(gè)同學(xué)都能尋找到自我的理想和伙伴，愿每一個(gè)人都能像校園里承接陽(yáng)光和雨露的小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)!
4：請(qǐng)一齊欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《一棵樹(shù)》。有請(qǐng)!
節(jié)目九：
1：我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍能夠說(shuō)都是人才輩出，成績(jī)斐然。下方，來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來(lái)表演。掌聲有請(qǐng)帶來(lái)獨(dú)唱《回家》。
節(jié)目十：
2：動(dòng)感的音樂(lè)最能激發(fā)大家都熱情，還有同學(xué)們最愛(ài)的街舞，必須要讓你跟著我們的旋律動(dòng)起來(lái)!校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場(chǎng)，此刻，你準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)流行舞隊(duì)帶來(lái)《herewee》!
節(jié)目十一：
4：在我們__大美麗的校園里，有一群靚麗的“高人”，經(jīng)常出沒(méi)在校內(nèi)外各大晚會(huì)中，而且在全國(guó)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下方，就讓我們一齊領(lǐng)略他們的t臺(tái)風(fēng)采!請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》!
節(jié)目十二：
2：剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不一樣的風(fēng)情，其實(shí)舞蹈也能夠?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方。
3：那么你知不明白，有一種神秘的舞蹈，起源于人們對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈的愛(ài)，甚至人們只表演給神看?
2：我還明白，舞者能夠借由身體表達(dá)七情六欲甚至宇宙萬(wàn)物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。
3：下方，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌，最虔誠(chéng)的喜悅送給你，請(qǐng)欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》!
節(jié)目十三：
1：，晚會(huì)前面我們已經(jīng)欣賞了一個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我但是真是意猶未盡啊!
4：是的，此刻正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻，大家說(shuō)，我們?cè)僮尳坦賮?lái)一個(gè)好不好啊?
1：掌聲有請(qǐng)軍訓(xùn)教官帶來(lái)格斗術(shù)表演!
節(jié)目十四：
1：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界上誰(shuí)最愛(ài)你?我聽(tīng)到一個(gè)聲音：媽媽!沒(méi)錯(cuò)，是母親給了我們生命，給了我們家――世界上沒(méi)有比母愛(ài)更深的海，也沒(méi)有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路!
2：是的，但我也想問(wèn)問(wèn)大家：你最愛(ài)的人是誰(shuí)?也許有的答案就不是媽媽。母親永遠(yuǎn)是這么無(wú)私地養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，同學(xué)們，此刻我們上大學(xué)了，不要忘了媽媽的牽掛，別忘了要常常打個(gè)電話，問(wèn)一聲，“媽媽，您好嗎?”
1：這天，就讓我們一齊來(lái)為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院__老師傾情演繹歌曲：《母親》!
節(jié)目十五：
3：我們同學(xué)共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)，都體驗(yàn)過(guò)這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂(lè)。但是大家知不明白，學(xué)校有位老師為了以更好地方式迎接新生，也經(jīng)歷了一場(chǎng)訓(xùn)練。
4：這是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的位女老師，她們?cè)谛燎诘墓ぷ髦?，抓緊時(shí)光，盛夏的舞蹈室留下了她們幾個(gè)月來(lái)的辛勞汗水。
3：下方，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這群美麗的老師帶來(lái)舞蹈《趕太陽(yáng)》!由__老師領(lǐng)舞!
節(jié)目十六：
2：我們來(lái)自東西南北，我們心貼心，情暖情;我們是中國(guó)新時(shí)代的兒女，是建設(shè)祖國(guó)的預(yù)備兵;
1：我們懷著時(shí)代的豪情和激揚(yáng)的理想走到一齊，讓我們?yōu)橹昝赖拿魈旃餐瑠^斗!
2：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛(ài)的軍訓(xùn)部隊(duì)教官致以深深的謝意!教官，你們辛苦了!
1：請(qǐng)欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)以及信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》!
結(jié)束語(yǔ)：
4：今夜，我們歡聚一堂共度這完美的夜晚;
3：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時(shí)刻;
2：今夜，打開(kāi)你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢(mèng)想;
1：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國(guó)度中翱翔!
2：相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，很高興能與你們――新一屆__人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚;
3：在那里要衷心感謝對(duì)本臺(tái)晚會(huì)的大力支持，感謝蒞臨晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)也感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員!
1：此刻，我宣布：20__年到此結(jié)束!祝大家(合)晚安!
4：恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演員、工作人員合影留念。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
親愛(ài)的教官、__級(jí)的新同學(xué)們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
今晚，我們來(lái)自大江南北、四面八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出__學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡!
出席今晚聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
對(duì)承訓(xùn)部隊(duì)__部隊(duì)的教官們表示衷心的感謝
軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，
求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;
讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
__學(xué)院20__年迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目串詞：
首先請(qǐng)您欣賞歌曲《夢(mèng)想一起來(lái)》
中國(guó)有句俗話，“遠(yuǎn)親不如近鄰”。事急的時(shí)候，遠(yuǎn)親幫不上忙，近鄰卻是好幫手。鄰里之間，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，這鄰里之情，就是手足之情。這和諧社會(huì)離不開(kāi)和諧的鄰里之情。
相聲《鄰里之間》
歌曲：香水百合
和諧是一組永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，在我們的心弦上時(shí)時(shí)奏響;
校園是一幅不斷變換的風(fēng)景，在我們的腦海里日夜流淌。
請(qǐng)欣賞書(shū)畫(huà)表演《》
把你的心我的心串一串，
讓所有期待未來(lái)的呼喚，趁青春做個(gè)伴
讓天空聽(tīng)得見(jiàn)讓白云看得見(jiàn)
聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言看看執(zhí)著的藍(lán)天
讓我們自由的愛(ài)吧
手語(yǔ)表演：愛(ài)
自古以來(lái)，西藏就以她壯美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文景觀著稱于世。那粗曠豪邁、熱情奔放的藏族姑娘，就像一束束潔白的雪蓮花，扎根在無(wú)垠的草原大地，裝扮著圣潔的雪域高山，描繪著藏族人民世代相傳的神韻與風(fēng)采。歌曲：卓瑪
我們風(fēng)華正茂，文字激昂，充滿朝氣;
我們破繭為蝶，靈氣涌動(dòng)，魅力無(wú)比。
聽(tīng)吧,節(jié)奏鏗鏘，我們前進(jìn)的步伐不可阻擋。
看吧，長(zhǎng)劍出鞘，我們?cè)谛碌恼魍菊徊讲阶呦蜉x煌。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：無(wú)悔的青春
沒(méi)到過(guò)軍營(yíng)你就無(wú)法感受軍營(yíng)的火熱，沒(méi)做過(guò)軍人你就無(wú)法體驗(yàn)軍人的苦樂(lè)。到了軍營(yíng)你才能讀懂軍人的氣魄，見(jiàn)了軍人你才能理解軍人的執(zhí)著。軍營(yíng)，讓青春更加絢麗，部隊(duì)，讓熱血更加沸騰;
請(qǐng)欣賞歌曲：好男兒當(dāng)當(dāng)兵
青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。
青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
我們舞動(dòng)青春，張開(kāi)雙臂，迎接你們的到來(lái)。
我們歌唱青春，與你譜寫(xiě)，大學(xué)新的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演：
我們是年輕的一代，是鍍金的時(shí)光，是祖國(guó)未來(lái)的希望。
我們是世紀(jì)的青年，是水漾的年華，讓祖國(guó)血脈相連。
歌曲：一千零一個(gè)愿望
騰空的志愿越飛越高，托起了我們綠色的夢(mèng)想，
整齊的步伐走起來(lái)，地動(dòng)山搖，氣壯山河。
我們是軍中的一朵奇葩，我們是陽(yáng)光底下最美麗的風(fēng)景。
我們唱起來(lái)，學(xué)院的每一寸土地都會(huì)引亢高歌
歌聲穿越萬(wàn)水千山，飄蕩在祖國(guó)大地的母親，告訴祖親，我們是多么優(yōu)秀的一代。
結(jié)尾歌曲：明天會(huì)更好
結(jié)束語(yǔ):
今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)
今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌
今夜，凝聚著多少光榮，多少夢(mèng)想!
今夜，流淌著多少歡欣，多少期望!
回首世紀(jì)風(fēng)云，棗院，你是如此厚重，如此豐盈。
站在新的起點(diǎn)，棗院，你是如此充滿生機(jī)，充滿活力。
愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
愿我們的學(xué)院繁榮昌盛、事業(yè)輝煌;
感謝__部隊(duì)教官們的辛勤培育
同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
__學(xué)院20__年迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2:各位來(lái)賓，
3:親愛(ài)的老師、
4:同學(xué)們，大家:
合:晚上好
1:我是來(lái)自__學(xué)院的__
2:……
3:……
4:……
1:金秋十月是一個(gè)收獲的季節(jié)也是一個(gè)展望的季節(jié)
2:在這個(gè)秋天芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔
3:在這個(gè)十月廈大校園里又放飛了一簇簇激情與夢(mèng)想
4:昨天,你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書(shū)的喜悅當(dāng)中
1:今天,你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在大學(xué)新一輪的起跑線上
2:祝你們?cè)诮窈蟮乃哪昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)追尋夢(mèng)想
3:愿你們?yōu)閺B門(mén)大學(xué)的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫(xiě)輝煌
4:那么今晚,讓我們相聚在這里歡迎來(lái)自五湖四海祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子
1:今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼
2:今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律,演繹喜悅;讓一張張飛揚(yáng)的面孔,舞動(dòng)青春.
3:今晚，讓我們相聚在這里一起把夢(mèng)想放飛向著美好的明天揚(yáng)帆起航!
4:現(xiàn)在我宣布__五院迎新晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始……
1:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……
2:歡迎你們的到來(lái)……
《感恩的心》
女:感恩，雖然只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動(dòng)，便像潮水般涌來(lái)
男:人生中，我們總能感受到愛(ài)的陽(yáng)光的普照
女:生活里，我們時(shí)刻滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
男:多少次帶著無(wú)比的幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
女:多少回含著感動(dòng)的淚花不斷前行
男:那么就讓我們?cè)诖髮W(xué)里一起學(xué)會(huì)用心感受真情，懂得感恩
女:下面請(qǐng)欣賞由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的女生們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》
《回家》
男:雖然我們現(xiàn)在在這里歡聚一堂，但卻仍然阻止不了我們這些莘莘學(xué)子們家鄉(xiāng)的思念
女:是啊走過(guò)的世界不管有多遼闊，心中的思念還是相同的地方;那，就是家鄉(xiāng)
男:在這里，有一首樂(lè)曲，為異鄉(xiāng)的游子們帶去了一絲關(guān)懷
女:那圓潤(rùn)的音符，澆灌了游子們干枯的心靈
男:下面請(qǐng)__同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》
《總在我身邊》
女:有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對(duì)身邊那些人的感謝
男:感謝父母——“你讓我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)”
女:感謝朋友——“有你的地方就有陽(yáng)光”
男:感謝辛勤培育我們的老師:“每當(dāng)我需要依靠你，你一定會(huì)在這里”
女:下面有請(qǐng)材料學(xué)院羅天嬋等為我們帶來(lái)的六人合唱《總在我身邊》
《紫竹調(diào)》
男:我覺(jué)得中國(guó)古典樂(lè)器是圣潔的可以凈化思想，陶冶情操
女:沒(méi)錯(cuò)，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”
男:“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”
女:“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”
男:“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無(wú)窮”
女:接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院民樂(lè)隊(duì)帶給我們的民樂(lè)器合奏《紫竹調(diào)》
《朋友》
男:有人說(shuō)，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地
女:朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨
男:人生，因?yàn)橛辛酥呐笥训南喟槎@得豐富多彩
女:生命，因?yàn)橛辛擞H密朋友的牽掛而顯得與眾不同
男:《朋友》這首老歌總被人競(jìng)相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動(dòng)的迎新賀禮送給我們
女:那么這“送禮”的人又是誰(shuí)呢?
男:下面就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出__
學(xué)院輔導(dǎo)員____學(xué)院輔導(dǎo)員__和__學(xué)院輔導(dǎo)員__為我們帶來(lái)合唱《朋友》
《whatIhavedone》
女:這里有一群對(duì)音樂(lè)無(wú)比執(zhí)著的人們
男:從他們的音樂(lè)里我們可以聽(tīng)出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春
女:他們的音樂(lè)如林肯公園般活力四射、充滿激情
男:正如他們的名字一樣，我相信他們帶來(lái)的這首歌也將讓我們感受到入“拋物線”一樣的刺激與震撼
女:那么掌聲有請(qǐng)學(xué)院的樂(lè)隊(duì)”拋物線”給我們帶來(lái)的演唱《whatIhavedone》
結(jié)束詞:
1:今天的夜晚，星光璀璨，流淌著多少激情，多少期盼
2:今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
3:今天的我們，舞姿曼妙，用躍動(dòng)的節(jié)拍詮釋明天的美好
4:今天的我們，歌聲飛揚(yáng)，為大學(xué)新生活奏響華美的篇章
1:珍藏著對(duì)這個(gè)夜晚的回憶
2:抱著對(duì)未來(lái)的憧憬與暢想
3:帶著對(duì)新生們的期望
4:懷著對(duì)廈門(mén)大學(xué)日益輝煌的美好祝愿
1:我們將從這里出發(fā)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步
2:攜手奮進(jìn)，不懈求索，開(kāi)始嶄新的拼搏歷程!
3:衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)
4:下面,我宣布,__五院迎新晚
合:到此結(jié)束!
男：來(lái)自天南海北的學(xué)子們帶著希冀與夢(mèng)想，共同來(lái)到了__理工大學(xué)這美麗的校園，來(lái)到了文學(xué)院這個(gè)夢(mèng)想起航地方。
女：這個(gè)即將刻印我們攀登的足跡的地方，這個(gè)即將灑下我們辛勤汗水的地方，如今就在我們眼前
男：四年后我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
女：但是今天，就讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男：親愛(ài)的朋友們，__級(jí)的新生們，讓我們拿出熱情和激情在__的上空，在__學(xué)院續(xù)寫(xiě)我們自己的傳奇！
女：我宣布__學(xué)院20__年迎新晚會(huì)圓滿結(jié)束！
男：祝大家晚安。
男：人生如花，花一樣的生命，從播種那天就給予了無(wú)限的希望。
女：人生如歌，歌一樣的生命，從寫(xiě)下每一個(gè)音符的時(shí)刻就變得無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)！
男：青春是夢(mèng)的起點(diǎn)，有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才可以追求。
女：青春是令人艷羨的，憑著健壯的體魄和旺盛的精力，可以撐起一方屬于自己的天空。
男：讓我們?cè)赺_的校園里盡情翱翔。
女：愿我們?cè)赺_的殿堂里譜寫(xiě)青春壯美的華章！
男：海到盡頭天作岸，
女：山登絕頂我為峰。
男：讓我們一起高唱青春的壯歌，
女：一起撒下希望的種子，用堅(jiān)強(qiáng)與自信；
合：共同開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)！
男：下面我宣布__大學(xué)20__年迎新晚會(huì)，
合：到此結(jié)束！
女：朋友們，再見(jiàn)！
男：再見(jiàn)！
男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。
女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來(lái)了又一年的青年才俊。
男：我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書(shū)寫(xiě)公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男：這里是__學(xué)院20__年“出國(guó)新韻，與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__
女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人__
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的&39;氣息，用舞蹈張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，我是主持人__
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂我是主持人__
男：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是__…………………………………(可以多人，也可以一個(gè)人)
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
男：回首過(guò)往，我們滿懷豪情
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們：大家
ABCD：晚上好！
C：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
D：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
A：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
B：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在__大學(xué)
C：在這丹桂飄香的日子里，20__級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了__大學(xué)。
D：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表__大學(xué)的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)
B：請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是__，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暁g迎他們的到來(lái)。
A下面我宣布__大學(xué)20__級(jí)機(jī)電系迎新晚會(huì)
ABCD：現(xiàn)在開(kāi)始
1《歌曲串燒》
A：當(dāng)悠揚(yáng)的歌聲，在我們的耳邊回蕩。我們聆聽(tīng)著，有時(shí)它令人沉醉、令人歡樂(lè)，有時(shí)令人惆悵。
B：歌聲確是美妙的，其實(shí)每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞；用行動(dòng)去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
A：下面請(qǐng)欣賞宋雪等人為我們帶來(lái)的《歌曲串燒》
2《街舞》
D：街舞已經(jīng)是大學(xué)的流行舞蹈，它不但使我們青春飛揚(yáng)，同時(shí)磨練了我們的意志，并且增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，接下來(lái)就有請(qǐng)何亞仁杰等人為我們帶來(lái)的《街舞表演》
3美聲演唱《多情的土地》
A：多情的你，多情的我，所以我們匯聚一堂，其樂(lè)融融。
B：那么下面就有請(qǐng)多情的__為我們帶來(lái)美聲演唱《多情的土地》
4《機(jī)械舞》
C：說(shuō)到機(jī)械，我們機(jī)電系的同學(xué)們可不在話下，可以說(shuō)信手拈來(lái)呀。
D：是呀，我們機(jī)電系各個(gè)專業(yè)相輔相成，無(wú)論哪個(gè)專業(yè)出來(lái)的都是機(jī)械方面的能手。
C：但是說(shuō)到《機(jī)械舞》，可沒(méi)幾個(gè)人會(huì)跳啦！
D：是呀，所謂各有所長(zhǎng)嘛，下面就讓我們一起欣賞由我們的學(xué)長(zhǎng)王田潤(rùn)帶來(lái)的《機(jī)械舞》。
5、6、7老師節(jié)目
同學(xué)們，我們的節(jié)目精彩嗎？精彩！同學(xué)們想不想看老師們表演的節(jié)目呀？想！下面就有請(qǐng)__老師上臺(tái)表演節(jié)目，有請(qǐng)。
8《天藍(lán)藍(lán)》
B：劃破長(zhǎng)空，打破這一片藍(lán)色的寂靜
A：歌聲嘹亮，讓大地更廣，讓天空更藍(lán)。
B：下面有請(qǐng)曹欣顏沈晨她們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》
9《舞蹈串燒》
C：不一樣的舞蹈不一樣的激情，歌曲串燒會(huì)讓我們的心漣波蕩漾那舞蹈串燒又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的感覺(jué)呢？下面請(qǐng)欣賞王碩等人為我們帶來(lái)的舞蹈串燒
10《唐伯虎點(diǎn)秋香》小品
B：桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)。
A：好啦好別賣(mài)弄啦，你又不是唐伯虎。
B：我倒是想是唐伯虎，這樣我就可以看到秋香啦
A：好，那我就帶你穿越一下去看看唐伯虎點(diǎn)秋香，下面就有請(qǐng)安宇欣等人為我們帶來(lái)的《唐伯虎點(diǎn)秋香》
11《鬼步舞》
A：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門(mén)輕功，步伐精妙絕倫。
B：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。
A；在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以與之媲美，它最特別的地方就是在腳步上。
B：那它總有個(gè)名字吧
A：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人
B：哎呀，別賣(mài)關(guān)子了
A：好吧，下面就有請(qǐng)謝海濤等人為我們帶來(lái)的《鬼步舞》
12歌曲《風(fēng)往北吹》
A：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。
B：抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了秋天的果實(shí)，同時(shí)也帶來(lái)了新的希望。
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由趙春昊帶來(lái)的歌曲《風(fēng)往北吹》
13反串《枉凝眉》
B：我說(shuō)咱這都快成春晚啦可就是xcx
A：就是什么？
B：沒(méi)有李玉剛的角色啊
A：誰(shuí)告訴你沒(méi)有啦！下面就有請(qǐng)美而伶俐的師俊杰為我們帶來(lái)的《枉凝眉》
14《空竹表演》
C：空竹，是中華民族文化苑中一株?duì)N爛的花朵。抖空竹集娛樂(lè)性、游戲性、健身性、競(jìng)技性和表演性于一身，技法多樣，目前掌握的花樣技法就有100多種，還有雙人、多人等眾多集體花樣。
D：是呀，你知道嗎？我們機(jī)電系就有抖空竹的高手哦C：是嗎？我們機(jī)電系真可謂人才濟(jì)濟(jì)呀。
D：有請(qǐng)高帥為我們帶來(lái)的具有中華文化的《空竹表演》
15舞蹈《明天會(huì)更好》
C：9月，我們背著行囊，來(lái)到我系報(bào)到，迎來(lái)了人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
D：這里是我們實(shí)現(xiàn)理想的地方，這里是我們揮灑青春，收獲成長(zhǎng)的地方。
C：這里有和藹可親的老師們，這里有親切可愛(ài)的師兄師姐們。
D：我們?cè)谶@里將腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生，開(kāi)啟人生新的步伐。
C：相信我們《明天會(huì)更好》下面請(qǐng)欣賞由王勝方的人帶來(lái)的舞蹈《明天會(huì)更好》
結(jié)束詞
A：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
B：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
C：今夜，我們讓青春盡情的綻放
D：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
A：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
B：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)
C：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
D：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
A：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂(lè)章
B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
C：親愛(ài)的同學(xué)們
D：__大學(xué)20__年迎新生晚會(huì)
ABCD：到此結(jié)束
A：祝大家晚安。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好(合);
女2：在這歡聚的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我介紹下出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，她們分別是：......讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)。
男1：放飛心中的理想;
女2：暢想心中的旋律;
女1：追逐成功的喜悅;
男2：把握無(wú)悔的明天;
男1：在這里，讓我們縱情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái);
女2：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼安醫(yī)大歡樂(lè)的生活;
女1：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福大家能擁有美麗的心情;
男2：在這里，讓我們真心祝愿，祝愿安醫(yī)大的明天更美好;
男1：現(xiàn)在我宣布，__學(xué)院迎新晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始(合)。
結(jié)束詞
女1：感謝今天晚上，到場(chǎng)的每一位朋友;
女2：感謝臺(tái)前幕后，所有的演出人員;
男1：__大學(xué)迎新晚會(huì)，到此結(jié)束(合);
男2：感謝大家,讓我們明年再見(jiàn);