制度的存在使得工作流程更加清晰、崗位職責(zé)明確、管理方法更加高效，從而提高了工作效率和質(zhì)量。下面給大家整理一些教師管理制度及措施，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫教師管理制度及措施。
一、管理老師崗位職責(zé)
１、熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重學(xué)生。
２、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康以及學(xué)習(xí)情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。
３、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。
４、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
５、努力創(chuàng)設(shè)與教育機(jī)構(gòu)相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生都健康發(fā)展。
６、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
７、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問候別人。為人師表，在學(xué)生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語不高。
８、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。
二、管理老師崗位工作要求
１、安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本或資料，必要時(shí)給予講解。
２、負(fù)責(zé)搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。
３、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。
４、關(guān)注托管學(xué)生的身體健康，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服（或提醒家長(zhǎng)給孩子增減衣服）。
５、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間準(zhǔn)確，督促學(xué)生按時(shí)起床，必要時(shí)，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。
６、注意托管學(xué)生的安全，家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。
７、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來，讓常用帶回去換洗。
三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求
１、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接送學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學(xué)生家長(zhǎng)。
２、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的`學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。
３、對(duì)于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。
４、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。
四、學(xué)生的接送管理
１、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少５分鐘到校門舉牌等待；接到學(xué)生時(shí)，必須認(rèn)真核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。
２、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生，不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。
五、日常安全管理
１、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。
２、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。
３、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。
４、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺(tái)追逐打鬧。
為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤
(一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng)，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請(qǐng)假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)及時(shí)銷假。對(duì)超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)返回。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報(bào)中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。
(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。
三、教師流動(dòng)
嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
四、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：
備課
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識(shí)的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭(zhēng)論和不同教法的試驗(yàn)。
(四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對(duì)布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查教案。
上課
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對(duì)每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對(duì)比、推理、判斷等思維過程，探索問題的答案，吸收知識(shí)營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)形象，富有感情。板書要簡(jiǎn)明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動(dòng)中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。
批改作業(yè)
(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)
(一)了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績(jī)，分類排隊(duì)，因材施教，針對(duì)不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。
考核
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定學(xué)生成績(jī)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己?。如：提問、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況。
一、凡音樂室設(shè)備儀器,必須登記造冊(cè)。
二、音樂教室教學(xué)時(shí)間禁止帶入一切食物和其它無關(guān)書籍、物品。
三、愛護(hù)音樂教室設(shè)備物品,如遇損壞,立即通報(bào)管理員及授課教師并上報(bào)相關(guān)部門解決。
四、音樂教室設(shè)備未經(jīng)管理員允許,其它教師、學(xué)生不得使用。
五、管理員和授課教師要愛護(hù)和負(fù)責(zé)保管音樂教室內(nèi)所有公物,不得隨意外借和轉(zhuǎn)移,如有損壞要及時(shí)查清原因,并令其照價(jià)賠償。
六、保持室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)隨地吐痰,不亂扔物品。
七、學(xué)生進(jìn)入音樂教室時(shí),腳步要輕,不擁擠,不大聲喧嘩。上課時(shí),不做與音樂課無關(guān)的事。
八、授課后,學(xué)生應(yīng)有秩序地離開教室。做好衛(wèi)生清掃工作,管理員和授課教師檢查,確定公物,設(shè)施無損,環(huán)境整潔,關(guān)好門窗,方能離開教室。
九、音樂課時(shí)間音樂教室進(jìn)行音樂活動(dòng)由授課音樂教師負(fù)責(zé),不得借用為其它教學(xué)或活動(dòng)。
十、音樂教室為音樂教學(xué)場(chǎng)所,主要功能為音樂教學(xué)及相關(guān)活動(dòng).其他人及部門借用須申請(qǐng)登記。歸還時(shí)要及時(shí)檢查,人為損壞必須照價(jià)賠償。
音樂教室管理員工作職責(zé)
一、忠于職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校音樂室，負(fù)責(zé)音樂室的管理和使用。
二、按教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助教師開齊開足音樂課，上好音樂課，充分發(fā)揮音樂設(shè)備的教學(xué)作用。
三、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做好經(jīng)常性的防塵、防潮、防霉等維護(hù)工作，保證音樂器材性能良好。
四、學(xué)習(xí)和鉆研音樂專業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和教學(xué)水平。
五、建立和健全業(yè)務(wù)檔案管理制度，音樂室使用情況要有記錄。
六、保持室內(nèi)整潔、通風(fēng)、干燥，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
七、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意防火、防偷盜。
音樂教室器材損壞賠償制度
一、設(shè)立器材報(bào)廢、損壞、遺失的登記簿，記錄其器材的種類、規(guī)格和價(jià)值，事故的責(zé)任及賠償情況，每學(xué)期匯總一次。如屬自然損耗物品的在賬冊(cè)中注銷;如屬不耐用器材而一時(shí)無法修復(fù)的要辦理報(bào)廢手續(xù)。
二、器材的自然損耗、報(bào)廢要由管理員提出申請(qǐng)，總務(wù)主任鑒定，確認(rèn)無法修復(fù)或無修復(fù)價(jià)值的方可作自然損耗，報(bào)廢處理。價(jià)值一千元以上的器材的報(bào)廢要寫出鑒定報(bào)告，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并填好器材報(bào)損單備案。
三、在活動(dòng)中損壞器材，應(yīng)視不同情況，給予合理賠償。凡屬器材本身質(zhì)量問題或非人力因素而造成器材損壞的不需賠償。凡屬非故意造成器材損壞的視其損壞程度的情節(jié)賠償，完全損壞的可按半價(jià)賠償。凡屬違反活動(dòng)規(guī)則故意損壞器材的，按其原價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的處以罰款或報(bào)請(qǐng)學(xué)校給予紀(jì)律處分。
四、學(xué)生損壞器材的，賠償原則上當(dāng)即執(zhí)行，授課老師監(jiān)督，管理員收款，并出具一式三聯(lián)收款發(fā)票。賠款學(xué)生、授課老師、管理員各執(zhí)一聯(lián)。每學(xué)期結(jié)束前一次性核算，將賠款匯總交會(huì)計(jì)室入賬，由學(xué)校統(tǒng)一結(jié)算。
五、對(duì)學(xué)校音樂器材應(yīng)當(dāng)妥善保管，個(gè)人或集體所借的器材，無論什么原因造成的遺失，應(yīng)照價(jià)賠償，失竊和失蹤，要查明原因，及時(shí)上報(bào)，并記錄備案。
音樂教室防火防盜安全管理制度
一、音樂教師是相關(guān)音樂室安全負(fù)責(zé)人，要定期檢查音樂室的安全工作，消除事故隱患，配備必要的消防器材，并要放在明顯和便于取用的位置。
二、音樂室布局須安全、規(guī)范，定位要合理，間距要適當(dāng)，用電要安全，不得超負(fù)荷用電，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)及時(shí)處理。
三、音樂室應(yīng)保持門窗的鎖、插銷完好，有防火、防盜、防爆、防破壞的基本設(shè)施和措施。
四、音樂室鑰匙應(yīng)專人妥善保管，不能轉(zhuǎn)借或私配。室內(nèi)一切設(shè)備和用品，未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，任何人不得帶出室外。
五、工作人員在下班前應(yīng)檢查水源、電源、火源，負(fù)責(zé)關(guān)閉門窗。
六、進(jìn)入音樂工作和學(xué)習(xí)的所有人員必須對(duì)人身和設(shè)備的安全負(fù)責(zé)?！锘鹁?19★盜警110
根據(jù)我多年從事民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，我認(rèn)為民辦學(xué)校教師的管理策略可以考慮以下幾個(gè)方面。
1、給教師工作時(shí)間和心理空間以一定的“自由度”。
教師工作時(shí)間和空間的非限制性，決定了教師工作環(huán)境的非限制性。教師的學(xué)習(xí)提高、搜集材料、教育科研等一系列教育教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，都不是僅在辦公室所能完成的。在人類進(jìn)入信息時(shí)代的今天，顯然已經(jīng)不適宜再以傳統(tǒng)的“坐班制”來管理教師。只有在合情合理合法的條件下建立規(guī)范而又較為寬松的考勤制度、王作規(guī)則，給教師工作時(shí)間和心理空間以一定的“自由度”，才能最大發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性得到。正如馬克思所說：“時(shí)間實(shí)際上是人的積極存在，它不僅是人的生命的尺度，而且是人的發(fā)展空間”。對(duì)教師工作時(shí)間與心理空間如果“摳”得過死，必將不利于教師積極性的發(fā)揮，不利于教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)個(gè)性的充分張揚(yáng)。
2、在情感上，多給教師一些投入。
學(xué)校管理者領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象是人而不是物，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間總會(huì)產(chǎn)生一種情感聯(lián)系?！耙匀藶楸尽惫芾砗苤匾囊画h(huán)就是情感管理?，F(xiàn)代化的管理是具有高度水平的柔性管理，即利用非權(quán)力的影響力對(duì)人們產(chǎn)生潛在的說服力，從而去轉(zhuǎn)變他們的行動(dòng)。
民辦學(xué)校的教師都是從眾多應(yīng)聘教師中選拔出來的，很多人在原學(xué)校擔(dān)任過副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，有其獨(dú)到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作資歷。對(duì)這樣一個(gè)群體，學(xué)校管理者首先要特別注意尊重他們的人格，把他們當(dāng)作同事，當(dāng)作朋友，放下架子多與他們進(jìn)行溝通、交流。
在這個(gè)群體中，大部分教師都有很強(qiáng)的進(jìn)取心。學(xué)校的管理者要從情感上盡可能地滿足他們的需要，并注意給他們創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。只要建立一個(gè)好的情感平臺(tái)，大家就能“工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，思想上互相理解，心理上互相依賴，行動(dòng)上頻繁往來”。今天教師的工作仍然是奉獻(xiàn)大干索取的工作，尤其在民辦學(xué)校，大部分教師都在超負(fù)荷“運(yùn)行”。這更要求校長(zhǎng)在管理中要多一些情感投入，來彌補(bǔ)他們物質(zhì)待遇上的不足。
3、讓教師得到真正的公平。
盡管職務(wù)、學(xué)歷、年齡、性格等方面有差異，但是教師在人格上是平等的。學(xué)校管理者在教師管理中不能以犧牲一部分人的積極性來換取另一部分人的積極性，而要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，并努力維護(hù)這種積極性的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，學(xué)校在管理中既要看教師的工作結(jié)果，更要看教師的王作過程，注意及時(shí)肯定每位教師在工作中的點(diǎn)滴成績(jī)，使管理者的激勵(lì)行為在公平、合理的軌道上及時(shí)得到強(qiáng)化。
任何一所學(xué)校教師的修養(yǎng)水平及業(yè)務(wù)能力都是有差異的，民辦學(xué)校也不例外。學(xué)校管理者的任務(wù)就是培訓(xùn)和發(fā)展每一位教師的素質(zhì)與能力，使每位教師都能形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。為此，學(xué)校管理者要首先承認(rèn)教師的差異。一般來說，學(xué)校管理者往往更會(huì)賞識(shí)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，而另眼看待能力相對(duì)較弱的教師。“金無足赤，人無完人”，其實(shí)，優(yōu)秀教師也有不足之處，而一時(shí)顯得能力較弱的教師也有他們的閃光之處。世界上不存在絕對(duì)完善的人，也不存在絕對(duì)無能的人。學(xué)校管理者要確定這樣的原則：容人之短，用其所長(zhǎng);多尊重，少傷害，還要注意避嫌親疏。一般來說，管理者與骨干教師在一起參加學(xué)術(shù)活動(dòng)較多，而與一般教師接觸相對(duì)較少，自然容易形成情感上、關(guān)系上的親疏，所以學(xué)校的管理者要特別注意掌握公平原則，竭力保持一視同仁地對(duì)待所有教師。
4、給教師一個(gè)溝通順暢的人際環(huán)境。
學(xué)校的人際溝通主要有管理者與教師的上下溝通，不同學(xué)科教師的平行溝通。學(xué)校管理者要深入到教師中間，了解聽取意見，發(fā)現(xiàn)教師日常教學(xué)中的好人好事及困難疾苦，增進(jìn)彼此的尊重和理解。通過溝通讓廣大教師知道管理者想做什么、做了什么，使廣大教師體會(huì)到管理者許多工作中的苦衷。平行溝通是讓廣大教師相互了解彼此的王作特點(diǎn)、困難及取得的成績(jī)，這有利于消除教師由于學(xué)科、年級(jí)段工作的不同而產(chǎn)生的誤解和隔膜，這樣的溝通有利于教師在提職、考核、晉升工資時(shí)的期望值和實(shí)現(xiàn)值的平衡，提高教師的心理承受能力，有利于教師之間凝聚力的增強(qiáng)，從而提高教師群體的整體效能。
5、給教師營造一種心理舒暢的氛圍。
如果說把管理建立在教師需要的基礎(chǔ)上是為了激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力的話，那么管理中營造一種令教師心情舒暢的氛圍則是為了保證教師創(chuàng)造性得以發(fā)揮，并持續(xù)地得以發(fā)揮。一個(gè)學(xué)校如果沒有一種好的氛圍，制度會(huì)走樣，情感會(huì)變味?？梢赃@樣說，不良的氛圍，是任何一所學(xué)校內(nèi)耗的根源。所以，管理者要在學(xué)校營造出一種好的氛圍，其意義和作用非同小可。
那么，怎樣營造一個(gè)良好的氛圍呢?筆者認(rèn)為，一是要掃除工作中的惡性競(jìng)爭(zhēng)。管理者在鼓勵(lì)教師正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，一定要注意對(duì)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行正確引導(dǎo)，要用各種方式提醒大家，競(jìng)爭(zhēng)是為了學(xué)校的進(jìn)步，是為了大家的共同成功，而不是為成就一部分人，損害另一部分人的利益。
二是要竭力防止出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象，而努力建立一種公正平等的團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)。
三是要掃除吃吃喝喝、“你好我好”的油滑世故之風(fēng)，建立嚴(yán)肅認(rèn)真的人際關(guān)系。只有這樣，才可能營造一種敬業(yè)、和諧、人人心情舒暢的氛圍。
6、請(qǐng)教師參與管理，使他們投入情感，產(chǎn)生心理認(rèn)同。
所謂認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)集體的一種態(tài)度。它既表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)集體的關(guān)注，也表現(xiàn)為情感上的交融。實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事，更重要的是全體教職工的事。所以，制定學(xué)校管理目標(biāo)必須要有教師的參與，使教師在參與制定目標(biāo)的過程中受到激勵(lì)，使管理目標(biāo)得到廣大教師的認(rèn)同，有助于教師主人翁精神的形成。通過廣大教師的參與可以促使教師以做好學(xué)校工作為己任，自覺自愿地貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。通過參與認(rèn)同，可以使管理者與群眾之間達(dá)到相互理解，相互支持，形成和諧愉快的心理和相互推動(dòng)的力量。
為嚴(yán)明校紀(jì)，保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行，全面完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校要求全體教師力爭(zhēng)出全勤，結(jié)合過去的考勤制度執(zhí)行情況，經(jīng)廣泛征求意見，全體教師一致通過，決定將考勤制度修訂如下：
一、學(xué)校實(shí)行全天坐班制，每天按七個(gè)課時(shí)考勤。
二、學(xué)校設(shè)立出勤獎(jiǎng)，每學(xué)期每位職工50元，學(xué)期末根據(jù)實(shí)際出勤兌現(xiàn)。
三、教職工直屬親屬病故辦理喪事，本人享受喪假三天，職工結(jié)婚盡量將婚期定在假期舉行，若在學(xué)期中，享受婚假5天，產(chǎn)假按國家計(jì)生政策規(guī)定，由教育局批假，教職工婚喪假不扣錢，不影響出勤，產(chǎn)假不扣錢。
四、教職工遇有特殊情況或生病須請(qǐng)事病假，必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，事先寫請(qǐng)假條。
五、請(qǐng)假一周以內(nèi)，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批，一周以上由學(xué)校加注意見報(bào)教育局審批。
六、上課遲到、早退每次扣5元，遲到超過10分鐘按誤課對(duì)待，誤課每節(jié)扣10元。
七、教師請(qǐng)事病假后，由教導(dǎo)處安排臨時(shí)代課人，代課者由學(xué)校每課時(shí)發(fā)代課費(fèi)5元，期末統(tǒng)計(jì)一次發(fā)給。
值周教師職責(zé)
為了搞好學(xué)校值周工作，明確責(zé)任，發(fā)揮值周教師的作用，為學(xué)校正常的教育教學(xué)，為師生的安全教育提供保障。特制定本職責(zé)。
一、負(fù)責(zé)督促值日生按時(shí)到崗到位。
二、負(fù)責(zé)管理好學(xué)校校紀(jì)、校風(fēng)、校容、校貌及安全工作.
三、每天早晨、中午必須對(duì)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記載。
四、負(fù)責(zé)教師的考勤并及時(shí)公布考勤情況。
五、負(fù)責(zé)每日兩次組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，對(duì)整隊(duì)情況進(jìn)行記載。
六、每天早操放學(xué)、集合時(shí)間(或特殊情況學(xué)校偶爾集合)值周老師要按指定的樓道口負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全工作。平時(shí)上下課時(shí)也要維護(hù)好樓道口秩序。
七、值周教師課間活動(dòng)時(shí)間要到室外巡視，負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、環(huán)衛(wèi)等工作。
八、中午、晚上放學(xué)時(shí)間，值周教師督促學(xué)生關(guān)好門窗全部離校校后，方能離校。
班主任工作制度
1、制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃。計(jì)劃的具體內(nèi)容要細(xì)化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標(biāo);操作有方法、落實(shí)有舉措。
2、樹立班級(jí)整體形象，提出班級(jí)口號(hào)，預(yù)定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，把班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
3、強(qiáng)化“四種”教育。即：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育;學(xué)習(xí)教育;感恩教育;親情教育。
4、強(qiáng)化班級(jí)組織管理機(jī)制，營造班級(jí)文化氛圍。
5、班主任要記好班級(jí)大事記，填寫好班級(jí)日志。設(shè)計(jì)好班會(huì)課教案，上好班會(huì)課。
6、組織開展好班級(jí)的兩個(gè)“活動(dòng)”。即：班級(jí)活動(dòng);團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
7、學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺(tái)。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
8、開展好課外閱讀活動(dòng)。
9、搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。
10、撰寫班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料。
11、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
會(huì)計(jì)工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持原則，秉公辦事。
2、努力鉆研本職業(yè)務(wù)，探索本職工作規(guī)律，提高工作水平和工作效益。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)的收支，按規(guī)定建立并保管會(huì)計(jì)帳目。
4、嚴(yán)格開支制度，審查開支憑證，抵制不合理開支。
5、帳目清楚準(zhǔn)確，做到日清月結(jié)，并把月收支情況及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6、按規(guī)定做好學(xué)期、月份決算，及時(shí)填寫各種報(bào)表和有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料。
7、做好學(xué)校安排的其他工作。
會(huì)議制度
學(xué)校召開一定的會(huì)議，是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)工作、推動(dòng)學(xué)校工作的一種有效方法，也是發(fā)揚(yáng)民-主、集思廣益、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體作用的一種必要的形式。根據(jù)我校的具體情況，特制訂以下各種會(huì)議制度：
1、校委會(huì)。會(huì)議由校委會(huì)成員參加、校長(zhǎng)主持，會(huì)議一般每周召開一次。主要內(nèi)容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)以及其他重要問題。
2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議每周一次(周一下午第三節(jié)課后1小時(shí))，全體教師參加，會(huì)議由校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任主持。
3、教研會(huì)議。主要討論教學(xué)工作的一些問題，可以在會(huì)議上聽取各教研組長(zhǎng)的匯報(bào)和布置工作。會(huì)議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
4、班主任工作會(huì)議。主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級(jí)工作。會(huì)議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
5、家長(zhǎng)會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)議可結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行。
6、校會(huì)。校會(huì)每月召開一次，主要是針對(duì)全校同學(xué)，如對(duì)一個(gè)階段的任務(wù)要求、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對(duì)學(xué)生中存在的問題作專題報(bào)告。校會(huì)一般由少先隊(duì)輔導(dǎo)員或校長(zhǎng)主持。
7、節(jié)日活動(dòng)。一年中，有許多教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日。如：“六•一”兒童節(jié)、“七•一”建黨節(jié)、“八•一”建軍節(jié)、“九•十”教師節(jié)、“十•一”國慶節(jié)等，通過這些節(jié)日活動(dòng)，可進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動(dòng)。
學(xué)生管理制度
一、班主任及科任老師必須向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
二、師生不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
三、學(xué)生不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。
四、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準(zhǔn)趴在扶手上往下滑。
六、在校生如有特殊病史，應(yīng)向班主任報(bào)告，不得隱瞞?；加胁灰诉M(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病(如先天性心臟病)的學(xué)生，應(yīng)告知班主任，教導(dǎo)處備案并書面通知有關(guān)任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。
七、在校期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報(bào)告并通知家長(zhǎng)及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機(jī)。
八、學(xué)生如遇自傷，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)治療;如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長(zhǎng)，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長(zhǎng)。
九、走讀生應(yīng)按時(shí)到校、離校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，放學(xué)后自己回家者，應(yīng)向班主任遞交由家長(zhǎng)簽字同意該生放學(xué)后自己回家的條子。
十、自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
十一、提高食品衛(wèi)生意識(shí)，不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。
十二、體育、實(shí)驗(yàn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則，聽從老師指揮，防止事故發(fā)生。
十三、不得站在高處或爬上窗臺(tái)擦教室、樓道的窗戶玻璃等。
十四、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。
十五、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長(zhǎng)來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。
十八、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假，并報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開學(xué)校。禁止帶社會(huì)人員來校，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。
十九、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。當(dāng)發(fā)生應(yīng)急事故時(shí)不得造謠，夸大事實(shí)造成恐慌，要自覺維護(hù)公共秩序，保證校園正常秩序。
二十、加強(qiáng)思想教育，提高管理方法，嚴(yán)禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學(xué)生，避免出現(xiàn)因體罰而使學(xué)生發(fā)生意外，否則后果由責(zé)任人自負(fù)。
教師師德考評(píng)制度
以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業(yè)道德水平，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。根據(jù)教師“十要十不準(zhǔn)”要求，特制定我校教師職業(yè)道德考評(píng)制度。
一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教
1.全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)。
2.積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.宣傳普及科學(xué)知識(shí)，自覺抵制封建迷信。
二、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生
1.面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，積極轉(zhuǎn)變差生。
2.教書育人，管教管學(xué)，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)。
3.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，注重學(xué)生安全，無任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4.增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)。
三、忠于職守，愛崗敬業(yè)
1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，職業(yè)信念不動(dòng)搖。
2.認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.按時(shí)作息，守時(shí)守崗，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實(shí)
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育知識(shí)，積極參加新課程培訓(xùn)。
2.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，爭(zhēng)做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4.善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加教改實(shí)驗(yàn)并有教研成果。
五、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作
1.團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，謙虛謹(jǐn)慎，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，師生關(guān)系融治，同事關(guān)系良好。
2.自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，積極參加各種公益活動(dòng)，不做損公利己之事。
3.服從領(lǐng)導(dǎo)，勇挑重?fù)?dān)。
六、以身作則，為人師表
1.遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方。
2.嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實(shí)正派，以身作則。
3.遵守教學(xué)紀(jì)律，課前不飲酒，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。
4.自覺遵守各種考試紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé)，不徇私舞弊。
八、誠實(shí)守信，尊重家長(zhǎng)
1.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想，與家長(zhǎng)共同探討科學(xué)的教育方法;
2.尊重學(xué)生家長(zhǎng)，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議;不訓(xùn)斥、不指責(zé)、不刁難學(xué)生家長(zhǎng)，不推卸應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任;
3.了解地區(qū)特點(diǎn)，充分利用社區(qū)教育資源，形成區(qū)校合力、齊抓共管學(xué)生教育工作。
學(xué)校公物管理制度
一、學(xué)生必須自覺愛護(hù)公物，不得在墻壁、門窗、講臺(tái)、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、電教電器設(shè)施等公物。
二、不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所或宣傳欄、讀報(bào)欄、告示牌和黑板上亂畫和涂改。
三、節(jié)約用電，教室內(nèi)開關(guān)日光燈應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，不需要時(shí)應(yīng)立即關(guān)掉，有專人負(fù)責(zé)教室的電教設(shè)備，設(shè)備用過后應(yīng)及時(shí)放好。
四、要愛護(hù)教室清潔衛(wèi)生工具，用完后及時(shí)放回工具箱，不準(zhǔn)把工具當(dāng)玩具，隨意損壞。
五、不浪費(fèi)水電，借用的體育、器材、書籍等公物使用要愛護(hù)，用完后及時(shí)歸還。
六、一切公物損壞都要賠償，惡意損壞者，除照價(jià)賠償外，還要給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
七、班級(jí)的財(cái)產(chǎn)保管員，專門負(fù)責(zé)教室的財(cái)產(chǎn)，有損壞及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系、維修。
安全工作制度
一、指導(dǎo)思想：
以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全，
二、安全教育工作重點(diǎn)：
1、安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，
2、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
2、明確任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任制;又齊抓共管，全體教職工均有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的責(zé)任和義務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動(dòng)安排：
1、結(jié)合中小學(xué)生的“安全教育日”活動(dòng)，開展安全主題教育。
2、每學(xué)期至少安排2次“安全教育”活動(dòng)。
3、每學(xué)期每班開展一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。
4、每學(xué)期每班出三期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
小學(xué)圖書室管理制度
1、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
2、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。
5、新購置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
7、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。
7、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
9、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度
一、實(shí)驗(yàn)室(儀器室、準(zhǔn)備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實(shí)驗(yàn)室(儀器室、準(zhǔn)備室)要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊。實(shí)驗(yàn)儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時(shí)歸還不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟;實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實(shí)驗(yàn)記錄;實(shí)驗(yàn)后，督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
七、對(duì)具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價(jià)賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。
先進(jìn)班級(jí)評(píng)選制度
為了加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級(jí)凝聚力，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，推動(dòng)德育工作首要地位的落實(shí)，推動(dòng)教育、教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特制定以下評(píng)比制度。
(1)班級(jí)工作每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)。計(jì)劃要有班級(jí)情況分析，有工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容和措施及時(shí)間安排?？偨Y(jié)要有概況、工作評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在問題和改進(jìn)意見。
(2)班級(jí)組織健全，班主任和全體學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(3)班風(fēng)好。建立點(diǎn)名、日志制度;班級(jí)布置規(guī)范;環(huán)境衛(wèi)生、凈化、美化;無破壞公物現(xiàn)象;課堂(秩序好;全體學(xué)生積極向上，樂于助人;班級(jí)活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，學(xué)校安排的活動(dòng)積極參加，有成效，有特色、有記載。
(4)同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽。班主任積極與家庭溝通，能做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的、有記錄;平均每學(xué)期二次。
(5)全體學(xué)生自覺遵守“學(xué)生行為規(guī)范”，紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴整齊，堅(jiān)持說普通話。班級(jí)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，學(xué)年末考核全體合格。師生遵紀(jì)守法。班級(jí)中無重大違紀(jì)行為、責(zé)任事故發(fā)生。
(6)教室、工地保持潔凈，無明顯果皮紙屑，墩布、笤帚鐵撮擺放整齊有序，沒有發(fā)霉變質(zhì)的現(xiàn)象。(7)積極參加體育鍛煉，兩操認(rèn)真完成，課間操進(jìn)出場(chǎng)有組織有紀(jì)律，做操隊(duì)列整齊，動(dòng)作認(rèn)真到位;
(7)積極參加體育鍛煉，兩操認(rèn)真完成，課間操進(jìn)出場(chǎng)有組織有紀(jì)律，做操隊(duì)列整齊，動(dòng)作認(rèn)真到位;。
為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎(jiǎng)勤罰懶，特制定以下教師考核制度。
1、教案檢查制度：（配分10分）
為了消除無教案上課現(xiàn)象，年級(jí)部每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據(jù)教案數(shù)量考核課時(shí)津貼，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)月教案得分。平時(shí)考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評(píng)分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過30%。教務(wù)處或教研室開學(xué)和期末要對(duì)教師教案進(jìn)行檢查，并評(píng)選出本期優(yōu)秀教案。
2、作業(yè)檢查制度：（配分10分）
年級(jí)部每月對(duì)任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評(píng)定當(dāng)月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10％以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認(rèn)真的&39;要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數(shù)／月上課次數(shù)）作文一次按兩次統(tǒng)計(jì)。體育音樂課允許無作業(yè)，此項(xiàng)評(píng)分將根據(jù)兩操一課活動(dòng)的開展情況，平時(shí)的各種活動(dòng)開展情況和成績(jī)記錄、資料收集等項(xiàng)目進(jìn)行考核，學(xué)期末由年級(jí)部和教務(wù)處考核評(píng)分。
3、行政評(píng)教制度：（配分25分）
由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評(píng)教小組，堅(jiān)持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對(duì)各任課教師進(jìn)行綜合評(píng)定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過30％。
一、學(xué)校餐廳為本校教職工服務(wù)，嚴(yán)禁私自帶領(lǐng)校外無關(guān)人員到食堂用餐，如工作需要，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提前通知食堂工作人員方可用餐。
二、值班教師實(shí)行簽到免費(fèi)用餐。每天學(xué)校將值班教師名單轉(zhuǎn)餐廳，值班教師在《值班教師登記表》上簽字后方可免費(fèi)用餐。
三、非值班教師實(shí)行統(tǒng)計(jì)有償用餐。當(dāng)天有午餐需求的教師早晨指紋簽到時(shí)在《用餐教師統(tǒng)計(jì)表》上統(tǒng)計(jì)確認(rèn)，餐廳按照統(tǒng)計(jì)情況備餐。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為8：30。未統(tǒng)計(jì)用餐教師，原則上餐廳不提供用餐。用餐前教師須掃碼交納餐費(fèi)。
四、教師用餐為份餐，如教師在餐廳用餐，主食不限量，如教師將飯菜帶出餐廳，主食限量控制，超額數(shù)量按價(jià)收取。
五、教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間用餐，禁止無故提前或延后用餐。嚴(yán)禁教師進(jìn)入操作區(qū)。
六、教師應(yīng)文明用餐，不準(zhǔn)隨地吐痰，不大聲喧嘩，自覺保持餐廳清潔衛(wèi)生。
七、用餐后教師須將自己的餐具放到指定位置，餐余垃圾自覺清理干凈倒入泔水桶內(nèi)。
八、注意節(jié)約，避免浪費(fèi)。
九、小心地滑，小心燙傷，注意安全。
十、尊重餐廳工作人員，珍惜他人勞動(dòng)成果。
十一、愛護(hù)餐廳設(shè)施設(shè)備，不得隨意挪動(dòng)或損壞，如有損壞，照價(jià)賠償。
1、遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假。
2、工作時(shí)間內(nèi)如果利用空課辦事，看病等須向本辦公室負(fù)責(zé)教師請(qǐng)假。
3、工作時(shí)間里要一心撲在工作上，不搞私事，不做私活，不帶小孩。
4、不能擅自調(diào)課，調(diào)課須經(jīng)教導(dǎo)主任同意。
5、上課預(yù)備鈴響后，上課教師要立即離開辦公室，上課鈴響后要立即進(jìn)入教室。
6、學(xué)校組織的全校性活動(dòng)，要求全體教師人人參加。(如早操、集會(huì)等)。
7、積極參加政治學(xué)習(xí)(開會(huì)、小組討論等)、業(yè)務(wù)活動(dòng)(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、公開課、集體備課等)、文化學(xué)習(xí)。
教工學(xué)習(xí)制度
1、積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，不遲到、不早退、不無故缺席，如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)者，須事先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)時(shí)思想集中，不隨便談笑，不打瞌睡，不做與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事，不隨便離開學(xué)習(xí)室。
3、認(rèn)真聽報(bào)告和討論。聽報(bào)告時(shí)專心做好記錄;討論時(shí)，積極思考、發(fā)言，并虛心聽取別人的發(fā)言。
4、加強(qiáng)自學(xué)。除積極參加集體學(xué)習(xí)、討論外，要自學(xué)政治理論，提倡天天看報(bào)，關(guān)心國內(nèi)外大事。自學(xué)教育教學(xué)理論和教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)時(shí)間，每周不少于二小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)記錄或心得筆記。
5、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，不斷提高自己的思想、政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
會(huì)議制度
1、學(xué)校重要會(huì)議要按計(jì)劃定期召開。
(1)全體教職工大會(huì)，每學(xué)期三次，期初、期中、期末各一次(必要時(shí)臨時(shí)增開)。
(2)教職工代表大會(huì)，每學(xué)期一次。
(3)校行政會(huì)議，一至兩周一次(根據(jù)情況確定)
(4)教務(wù)會(huì)議，每月一次。
(5)班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，每月一次。
(6)后勤工作會(huì)議，每月一次。
2、會(huì)議要求
(1)每次會(huì)議要有明確的目的，充分的準(zhǔn)備，要能解決問題，并作好會(huì)議記錄。
(2)重要活動(dòng)或重大問題需要提交會(huì)議討論的要由主管人事先充分醞釀、周密思考，在會(huì)議上拿出主導(dǎo)意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會(huì)人員，以利于節(jié)省討論時(shí)間，提高會(huì)議效率，避免議而不決。
教科研活動(dòng)制度
1、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教科室、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃訂立好各組工作計(jì)劃。
2、定期召開教科研組長(zhǎng)會(huì)議，研究教科研工作，傳遞教改信息。
3、有目的、有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)教學(xué)改革。
4、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況;進(jìn)行問卷調(diào)查，了解、分析教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。
6、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高級(jí)教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
7、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)和教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿;每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每?jī)赡昱e辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
8、教科室會(huì)同教研組要詳實(shí)記載每次教科研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
9、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教科研工作組總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。
文明辦公室條件
1、遵守作息制度，準(zhǔn)時(shí)辦公，不無故遲到、早退或缺席。
2、辦公時(shí)，不干私活，不做與工作無關(guān)的事，不影響他人，講究工作效率。
3、教師間互相尊重、互相關(guān)心、幫助，團(tuán)結(jié)共享。不說不利于團(tuán)結(jié)，不利于工作的話。
4、地面清潔，窗明幾凈，桌椅整齊，辦公用品放置有序。
5、熱愛學(xué)生、認(rèn)真工作，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好教育、教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
為了進(jìn)一步完善我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍管理機(jī)制，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、紀(jì)律嚴(yán)明的教師隊(duì)伍。特制定本制度。
第一條：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、政策及各項(xiàng)法律法規(guī)。要求廣大教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《青海省教師職業(yè)道德十禁要求》，履行，愛崗敬業(yè)，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，為人師表。事業(yè)上有責(zé)任心，育人上有摯愛心，工作上有自信心。要堅(jiān)持教育必須為“三農(nóng)”服務(wù)的思想。
第二條：教師要養(yǎng)成崇高敬業(yè)精神，不斷加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持1-2小時(shí)自修。并與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，且要寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例。轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)掌握新信息、教育動(dòng)態(tài)、政策方向。積極推行素質(zhì)教育，努力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。
第三條：教師的學(xué)歷要達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，尚未達(dá)到的要通過離、進(jìn)修，函授，自學(xué)等渠道在2-3年內(nèi)達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，即:小學(xué)中專以上，中學(xué)大專以上(45歲以上者除外)。
第四條：教師的儀表要端莊，行為端正，作風(fēng)正派，服裝整潔、大方，談吐文明，教師不準(zhǔn)留怪發(fā)型，不準(zhǔn)穿奇裝異服。保持周邊衛(wèi)生清潔，處處起表率作用。違反以上行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第五條：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律教育，對(duì)學(xué)生各方面的要求和各科的教學(xué)要嚴(yán)格按照教育規(guī)律進(jìn)行，加強(qiáng)正規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范各種行為和教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。堅(jiān)決制止社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)校園、對(duì)課堂、對(duì)學(xué)生的侵蝕。
第六條：上課期間不準(zhǔn)賭博或陪同他人酗酒，更不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室或?qū)W生宿舍。發(fā)現(xiàn)上述情況一次罰金100元以上，酒后鬧事、打架斗毆、制造矛盾引起是非者、無故頂撞和謾罵領(lǐng)導(dǎo)者，每出現(xiàn)一次罰金200元以上。并通報(bào)批評(píng)，在學(xué)校大會(huì)上做書面檢查等處理。若再次出現(xiàn)上述行為者加倍罰款。
第七條：上課期間不準(zhǔn)離堂、遲到、早退，不準(zhǔn)隨意外出，不準(zhǔn)隨意脫崗、拖堂，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂。若有違反，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。
第八條：每學(xué)期制定出相應(yīng)的計(jì)劃。要有學(xué)期、年度和階段性的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流材料。要認(rèn)真按照“三表”(即課程表、時(shí)間表、課外活動(dòng)表)進(jìn)行工作(“課外活動(dòng)”不僅指單一的課外活動(dòng)，還指一系列實(shí)踐等活動(dòng))。未按“三表”工作的，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。
第九條：要做好校園內(nèi)的綠化、美化、文化建設(shè)工作。要及時(shí)辦好黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄等宣傳欄目，有組織，有計(jì)劃地開展第二課堂教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，使課內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來，要做最大的努力使各種教學(xué)儀器、圖書資料、電教設(shè)備等教學(xué)資源充分得到開發(fā)和利用，若發(fā)現(xiàn)有可利用的教學(xué)資源而未加利用的，每發(fā)現(xiàn)一次罰50元。要加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育。上午第二節(jié)課不準(zhǔn)拖堂按學(xué)校的要求組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確地做好“兩操”。要經(jīng)常性地開展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
第十條：加強(qiáng)公共衛(wèi)生和安全防范教育，要求各校、各班每周進(jìn)行一次相關(guān)知識(shí)講座、競(jìng)賽、檢查、評(píng)比等活動(dòng)，若因失職而發(fā)生問題，則對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行500-1000元的經(jīng)濟(jì)處罰，并追究其責(zé)任、賠償經(jīng)濟(jì)損失。每周組織不少于一次的大掃除，要求全體教師必須參加。若不參加者，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。若無組織者，對(duì)班主任處以100元以上的罰金。
第十一條：要求每位教師要高度重視“兩基”工作，做好對(duì)在校學(xué)生的鞏固工作，對(duì)流失的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)校、鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，積極深入地進(jìn)行動(dòng)員，使其重返校園。對(duì)鞏固成效好的班主任或?qū)W校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。因工作不當(dāng)或失職而造成重大影響或?qū)W生輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)較多的，對(duì)班主任及學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第十二條：不準(zhǔn)隨意代周、代班、代課、私自調(diào)課若遇特殊情況確實(shí)需要代周、代班、代課
的，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可有效。一切責(zé)任由被代者承擔(dān)。若私自有上述行為者，雙方均處以50元以上的罰金，并追究責(zé)任。
第十三條：要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取，不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費(fèi)，更不準(zhǔn)向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行變相收費(fèi)。若出現(xiàn)亂收費(fèi)或變相收費(fèi)的要退還相應(yīng)的款項(xiàng)，并處以500元以上的罰款和行政處分。
第十四條：加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的進(jìn)行50元以上的獎(jiǎng)勵(lì)，造成一定影響的處以50元以上的處罰(具體問題由校委會(huì)研究處理)。
第十五條：做好辦公室值日及財(cái)產(chǎn)手續(xù)的交接工作。整齊有序地?cái)[放作業(yè)本、教學(xué)用具、各類文件、報(bào)刊、儀器、桌凳等。經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
第十六條：每個(gè)教師要樂意接受黨支部、團(tuán)委、少先大隊(duì)、工會(huì)、總務(wù)處、教務(wù)處安排的工作，按期高質(zhì)量地完成任務(wù)。借故推托和不服從安排的視其情節(jié)處以200元以上的罰金。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，若有故意阻礙和無故不參加者，當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、不評(píng)先，并處100元以上的罰金。
第十七條：按時(shí)參加學(xué)校和其他部門在學(xué)校召開的各類大小會(huì)議，若不參加者處以100元以上的罰金。開會(huì)時(shí)，做好記錄，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不開“小會(huì)”、不吸煙，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后關(guān)閉手機(jī)，若在會(huì)議中有上述行為之一的每發(fā)現(xiàn)一次罰金5元。
第十八條：每天放學(xué)或半月假及節(jié)日放假時(shí)，各班主任，各室負(fù)責(zé)人對(duì)自己的教室、宿舍、辦公室等務(wù)必關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶，鎖好門鎖。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次罰金50元以上，造成損失的按原價(jià)賠償。
第十九條：值周教師嚴(yán)密組織升降國旗儀式。值周教師要公平、公正、如實(shí)地對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和“兩操一活動(dòng)”及“兩自習(xí)”情況做好詳實(shí)記錄，抓好住校生管理工作。班主任、值周教師努力組織學(xué)生充分發(fā)揮監(jiān)督崗的作用，認(rèn)真填寫值周日志及相關(guān)監(jiān)督表，并按要求及時(shí)上報(bào)。若發(fā)現(xiàn)記錄不實(shí)者，罰金50元以上。
第二十條：嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生插班的規(guī)定，教師無權(quán)私自接受和調(diào)換同年級(jí)的學(xué)生;不歧視、不驅(qū)趕學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)有上述行為者，處以100元以上的罰金。
第二十一條：教師考勤
1、教職工在工作期間一般不允許請(qǐng)假。每月事假超過2天或病假超過4天，扣發(fā)日平均工資總額的50%，事假超過3天、病假超過10天，扣發(fā)日平均工資(以上天數(shù)不含本數(shù))。教師考勤每月兌現(xiàn)一次，年終滿勤者獎(jiǎng)勵(lì)100.00元，每學(xué)期事假累計(jì)不得超過7天，每超1天，扣發(fā)日平均工資總額的50%。
2、教師在工作期間不準(zhǔn)請(qǐng)婚假外出旅行，特殊情況準(zhǔn)假不得超過5天。直系親屬喪假不超過7天。本人因病需請(qǐng)假住院，必須持縣以上醫(yī)院證明經(jīng)校長(zhǎng)簽字由主管局長(zhǎng)請(qǐng)假。長(zhǎng)期患病難以堅(jiān)持工作的，經(jīng)縣以上醫(yī)院證明，學(xué)校提出具體意見，由教育局批準(zhǔn)病休：1個(gè)月以上2個(gè)月以內(nèi)發(fā)80%的工資;3個(gè)月(包括3個(gè)月)以上發(fā)70%工資。工資等事項(xiàng)按人事部門的規(guī)定執(zhí)行。
3、女教工產(chǎn)假、節(jié)育假按《青海省____條例》執(zhí)行。在寒暑假中生育者，開學(xué)后不得從頭享受產(chǎn)假，只能補(bǔ)夠所規(guī)定的天數(shù)。
4、各村小負(fù)責(zé)人沒有請(qǐng)假權(quán)，教師2天以內(nèi)的事假由副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天以上的由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，村小教師請(qǐng)假，必須要有負(fù)責(zé)人的簽字，否則不予批準(zhǔn)。3天以上請(qǐng)假，經(jīng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)簽字由主管局長(zhǎng)批準(zhǔn)請(qǐng)假;學(xué)區(qū)校長(zhǎng)1天以內(nèi)的請(qǐng)假可以由學(xué)區(qū)校委會(huì)研究批準(zhǔn);1天以上須經(jīng)教育局主管局長(zhǎng)批準(zhǔn)。
5、下列情況按曠工論處：
1)、工作時(shí)間無正當(dāng)理由和請(qǐng)假手續(xù)而不到校;
2)、本人不到校，委托他人口頭請(qǐng)假、捎帶請(qǐng)假條或事后補(bǔ)假(特殊情況除外);
3)、編造假情況造成請(qǐng)假事實(shí);
4)、辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)時(shí)無故超過報(bào)到期限;
6、因本人臥床不起或直系親屬病危急需護(hù)理、交通事故等特殊原因不能按時(shí)到校上班者，可在查清情況后，按病事假處理，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
7、凡曠工一天，扣發(fā)兩天日平均工資總額，依次類推。曠工5天以上，除經(jīng)濟(jì)處罰外，給予必要的紀(jì)律處分。
8、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自放假或推遲開學(xué)時(shí)間一天，扣發(fā)月工資總額的30%，以此類推，并追究學(xué)校負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。
9、上課時(shí)間一律不允許睡覺，凡是睡覺、不上早操、不上課間操、不上早晚自習(xí)的教師或不跟班的班主任，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。
第二十二、在工作當(dāng)中造成重大工作失誤的一次扣除200元以上的工資。并處以一定的行政處分。一般性工作失誤處以50元以上的罰金。
工作失誤的認(rèn)定：
重大工作失誤
①、財(cái)產(chǎn)、聲譽(yù)、安全、受重大損失的。
②、上級(jí)檢查中工作不力，受批評(píng)處罰的。
③、違法亂紀(jì)被有關(guān)部門查處的。
④、在其他活動(dòng)中造成重大損失或不良影響的。
⑤、在批改作業(yè)時(shí)超日期批改的。
一般性工作失誤
①、升降國旗、值周每缺一次計(jì)一次。
②、學(xué)生代教師批改作業(yè)的，每發(fā)現(xiàn)一次計(jì)一次。
③、跟班教師不配合班主任工作的，每發(fā)現(xiàn)一次計(jì)一次。
④、上班期間會(huì)客影響正常教學(xué)秩序的每出現(xiàn)一次計(jì)一次。
第二十三條、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不完成所規(guī)定的工作任務(wù)，視其情節(jié)處以100元以上的罰金。第二十四條、在教室內(nèi)吸煙、在課堂內(nèi)接打電話、在上正課時(shí)間安排學(xué)生整堂課做作業(yè)、讓學(xué)生到辦公室改作業(yè)或到其他場(chǎng)所站隊(duì)批改作業(yè)者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。第二十五條、對(duì)上級(jí)的政策、要求、法律法規(guī)等宣傳不到位者，每出現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第二十六條、在學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理中，有舞弊行為或管理不善而損壞嚴(yán)重的，視其情節(jié)給予100元以上的罰金，并責(zé)令賠償。
第二十七條、對(duì)出工不出力的，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第二十八條、不損壞集體名譽(yù)，學(xué)區(qū)內(nèi)部事務(wù)要不外傳、不擴(kuò)大、不變相宣傳，若有違反上述行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。
第二十九條、教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互信互助，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不拉幫派、不搞分裂、不鬧矛盾。若出現(xiàn)因不團(tuán)結(jié)、鬧矛盾而造成工作失誤，產(chǎn)生不良影響的，各處以200元以上的罰金。
第三十條、特殊情況經(jīng)校委會(huì)研究決定。
第三十一條、本制度自規(guī)定之日起試行。
二○__年三月四日
一、教師上課前，必須檢查所用設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、學(xué)生必須愛護(hù)室內(nèi)的一切電教設(shè)備，未經(jīng)許可，不得擅自使用，凡是有意損壞電教設(shè)備的需要按價(jià)培償。
三、教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)電教儀器的使用規(guī)則，做好完全措施，防止事故發(fā)生。
四、室內(nèi)必須保持清潔，桌椅擺放整齊，每天上最后一節(jié)課的班級(jí)，學(xué)生要把室內(nèi)打掃干凈。
五、課后，教師必須把所有的電教設(shè)備收放整齊，關(guān)窗鎖門。
電教設(shè)備管理制度
一、電教器材和電教教材是學(xué)校開展電化教育的專用設(shè)備，不得移作它用。學(xué)校應(yīng)確定專(兼)職人員統(tǒng)一妥善管理。
二、學(xué)校須建立電教儀器室，各種電教器材、教材要統(tǒng)一粘貼標(biāo)簽，專室、專柜、定位存放，并做好防塵、防潮、防盜和環(huán)境的凈化、美化工作。
三、要單獨(dú)建立電教器材和電教教材明細(xì)賬，統(tǒng)一分類編號(hào)，造冊(cè)登記。新添器材及時(shí)驗(yàn)收入賬、入室，做到賬物相符。
四、添置器材、教材須經(jīng)電教管理員簽字后方可報(bào)銷;出借要辦理借還手續(xù);外借須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，若有損壞，酌情賠償;每學(xué)期末，對(duì)所有電教器材和電教教材進(jìn)行一次集中清查維護(hù)。
五、管理人員變動(dòng)要辦好交接手續(xù)。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電教設(shè)備管理工作應(yīng)定期檢查、指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。
電教媒體使用登記制度
一、為了能長(zhǎng)久、有效、充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)資源,便于電教設(shè)備的管理，真正做到責(zé)任到人，特制定本制度。
二、任何教師在使用電教媒體之前，應(yīng)先向電教管理者提出申請(qǐng)，以免沖突。
三、教師在使用各種電教媒體之前，應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，以便使媒體發(fā)揮更大效益。
四、教師在使用電教媒體之后，應(yīng)及時(shí)對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查，并如實(shí)填寫電教媒體使用登記表。如有損壞，應(yīng)查明原因，并按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處理。
電教室上課管理制度
1、進(jìn)電腦室內(nèi)要換鞋，自己的鞋襪要經(jīng)常換洗。
2、不準(zhǔn)帶水、糖果、水果等與上課無關(guān)的東西進(jìn)來。
3、講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰和亂扔?xùn)|西。
4、進(jìn)出電腦室要排隊(duì)，不得擁擠。
5、電腦室內(nèi)要保持安靜，不準(zhǔn)爭(zhēng)吵、打架。
6、不準(zhǔn)搖晃電腦和亂扯電腦連線。
7、上課時(shí)要聽從老師安排、認(rèn)真聽講，不懂就問，不要亂操作。
8、愛護(hù)公物，不準(zhǔn)損壞桌椅板凳、電腦、門窗、窗簾、墻壁等物，損壞者要酌情處理。
9、同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，共同完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
陳倉區(qū)香泉鎮(zhèn)孫家村小學(xué)
二〇__年三月六日
1、教職工要教職工管理的基本要求自覺遵守職業(yè)道德要求，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，勤奮工作。
2、教師要為人師表，言行舉止要成為學(xué)生的表率。
3、語言規(guī)范健康，校園內(nèi)(特別是面對(duì)學(xué)生)用普通話會(huì)話。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、煙蒂、不酗酒。
5、校內(nèi)不準(zhǔn)穿背心，短褲衩和拖鞋(宿舍除外)。
6、不穿奇裝異服，男教師不留長(zhǎng)頭發(fā)，蓄小胡子，女教師不濃妝艷抹。
7、禁止帶手機(jī)進(jìn)課堂。
8、教職工要自覺遵守學(xué)校作息制度，嚴(yán)禁在工作時(shí)間內(nèi)(包括晚辦公時(shí)間)，在校內(nèi)打撲克、玩麻將或喝酒行酒令等不利于教育學(xué)生的娛樂活動(dòng)。
9、禁止教師從事第二職業(yè)，禁止教師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
班主任職責(zé)
1、按照《小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。做好學(xué)生的個(gè)別工作。
5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)。
6、搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。
7、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況,取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)
一、協(xié)助學(xué)校做好隊(duì)員的思想品德工作，發(fā)揮少先隊(duì)“寓教育于活動(dòng)”之中的作用。積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的適合少年兒童特點(diǎn)的隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)期組織一次大隊(duì)專題活動(dòng)，中隊(duì)每月開展一次中隊(duì)主題活動(dòng)。每年“六一”前評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀隊(duì)員。
二、抓好隊(duì)干部的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在隊(duì)活動(dòng)中讓隊(duì)員當(dāng)家作主，做隊(duì)的小主人，每學(xué)年組織全校隊(duì)員民主選舉大、中、小隊(duì)干部。定期培訓(xùn)隊(duì)的各級(jí)干部。
三、協(xié)助學(xué)校搞好校風(fēng)、校容工作。
四、發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用，有條件的學(xué)校要設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾宣傳欄。通過這些宣傳陣地，大力表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為，開設(shè)隊(duì)員論壇，交流活動(dòng)信息。
五、爭(zhēng)取培訓(xùn)一支儀容整齊的鼓號(hào)隊(duì)。
六、協(xié)助文體、科技教師積極開展課外文娛體育、科技活動(dòng)。
七、學(xué)習(xí)少先隊(duì)有關(guān)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
八、每學(xué)年做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。
教師教學(xué)常規(guī)要求
一、備課、教案
1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(《課程標(biāo)準(zhǔn)》)，領(lǐng)會(huì)大綱(《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的基本精神;要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容,制定教學(xué)計(jì)劃;要注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性，做到循序漸進(jìn)。
2、備課要寫好教案，做到一課一案，要超前一周備課，教案包括課題、目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。
3、教齡10年以下的青年教師要求寫較詳細(xì)的教案，教齡10年以上的教師要求課課有教案;縣級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、市級(jí)以上骨干教師教案要有特色。
4、語文、數(shù)學(xué)、思品課、其他學(xué)科專任教師(不少于8節(jié))要有教案;兼任教師可在課本上備課、劃注。
5、學(xué)校要定期(期中、期末各一次)、不定期地對(duì)教師教案進(jìn)行檢查，并形成書面材料在教師會(huì)上反饋，檢查記錄存檔備查。
二、上課
1、養(yǎng)成候課習(xí)慣，教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課。
2、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，嚴(yán)格按功課表上課，上課時(shí)除帶齊課本、教案外，還應(yīng)隨帶必須的教具等授課資料、材料;要科學(xué)安排課堂40分鐘的教學(xué)內(nèi)容，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。上課時(shí)，教師不得隨意離開教室，不早退，不拖課，不坐在椅子上上課，不接訪客人。
3、堅(jiān)持用普通話教學(xué)，語言規(guī)范，板書工整，教師要堅(jiān)持用正楷字板書。
4、要尊重學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5、體育課要加強(qiáng)組織教學(xué)，重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全，若需提前下課讓學(xué)生休息，時(shí)間不得超過5分鐘;因天氣原因需改上室內(nèi)課，應(yīng)給學(xué)生講授體育知識(shí)，不得隨意讓學(xué)生自習(xí)。
6、語文、數(shù)學(xué)和其他學(xué)科專任教師每課或每單元、每章節(jié)教完后，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，認(rèn)真寫好教后反思(教后小結(jié))，每學(xué)期不少于8次。
三、作業(yè)
1、布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確，有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力，形式要多樣。
2、各科基本作業(yè)量：課后習(xí)題或思考題，可適當(dāng)補(bǔ)充配套練習(xí)題。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)應(yīng)是課本上的練習(xí)題總量的四分之三以上。
3、作業(yè)本的設(shè)置:語文科:一、二年級(jí)要批改的:生字本(拼音本)、詞語抄寫本、作業(yè)本、寫話本(二年級(jí))、聽寫本;要檢查的：日記本、練習(xí)冊(cè)。三—六年級(jí)要批改的：生字本、作業(yè)本、作文本、小測(cè)本;要檢查的：課外閱讀摘錄本(每周不少于2次)、日記本(每周不少于2次)、練習(xí)冊(cè)。數(shù)學(xué)科：要批改的：課堂作業(yè)(課本上的練習(xí)題，不少于總量的四分之三);要檢查講評(píng)的：課堂練習(xí)(補(bǔ)充題、課本上的“做一做”、課本上的部分練習(xí)題)
4、批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真,適當(dāng)記載并做講評(píng)。作文批改要求是:大作文要全批全改。二、三年級(jí)的作文以改為主，以批為輔;四—六年級(jí)作文嚴(yán)禁不批改只寫一個(gè)“閱”的不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象。批改后應(yīng)寫明批改日期，要保證在下節(jié)課上課之前把作業(yè)本發(fā)給學(xué)生。
5、布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，一、二年級(jí)盡量不留課外作業(yè)，三、四年級(jí)課外作業(yè)時(shí)間不超過45分鐘，五、六年級(jí)不超過一小時(shí)。
四、輔導(dǎo)
1、教師應(yīng)主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要確定輔導(dǎo)對(duì)象并作情況分析，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生要耐心幫助，循循善誘，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以提出較高的要求，培養(yǎng)自學(xué)能力;各學(xué)科要成立課外興趣小組，制定計(jì)劃，開展活動(dòng)發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、專長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才。
2、提倡教師個(gè)別輔導(dǎo)，反對(duì)占用課余時(shí)間集體補(bǔ)課。
3、課余、晚上、節(jié)假日，嚴(yán)禁私自組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、教師不許以代學(xué)生征訂練習(xí)、代購學(xué)習(xí)用品或組織活動(dòng)為名，向?qū)W生亂收費(fèi)。
五、考試
1.考試科目：語文、數(shù)學(xué)。到考率要求100%，及格率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率(一二年級(jí)90分以上，三、四年級(jí)85分以上，五、六年級(jí)80分以上為優(yōu)秀)，中心小學(xué)要求達(dá)到40%以上，點(diǎn)校和其他完小要求30%以上，一般小學(xué)達(dá)20%以上。
2.考查科目：思品、自然、社會(huì)、體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)、合格率達(dá)95%以上。
3.一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后，要組織單元測(cè)試，對(duì)教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)鑒定。
4.中心學(xué)校不定期組織抽考，有目的、有重點(diǎn)對(duì)基層小學(xué)有關(guān)班科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
5.期中考試一般由學(xué)校自行組織。期末考、畢業(yè)考采用縣小學(xué)教研室統(tǒng)一命題的試卷或由中心學(xué)校自行組織命題。中心學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)考，統(tǒng)一組織評(píng)卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)。教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。質(zhì)量分析材料學(xué)校要統(tǒng)一收集，以備檢查。
教研制度
1、開展教師讀書活動(dòng)，每位教師每學(xué)年學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論筆記不少于10000字。中心學(xué)校每學(xué)年組織評(píng)選優(yōu)秀。
2、每位教師每學(xué)期應(yīng)撰寫一篇以上教學(xué)論文或心得體會(huì)文章，中心學(xué)校每學(xué)年組織一次評(píng)選及論文匯編。
3、每學(xué)年每位教師(50周歲以下)都要上一節(jié)公開課(匯報(bào)課)。
4、各教研組每學(xué)期至少舉行一次研究課。
5、每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要有聽課記錄(包括評(píng)課記載);不兼課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課不少于40節(jié)。
家訪制度
1、教師要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)家訪。語、數(shù)老師每學(xué)期要進(jìn)行全面家訪和重點(diǎn)家訪(學(xué)生人均一次以上)，其他專任教師每學(xué)期家訪不得少于20人次。
2、家訪應(yīng)注意一般和重點(diǎn)相結(jié)合，并在家訪記載表上作簡(jiǎn)要摘記。
3、學(xué)生的思想行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，取得家長(zhǎng)的支持和配合。
4、家訪時(shí)，應(yīng)多了解、多肯定，避免出現(xiàn)告狀式家訪。
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席，應(yīng)當(dāng)天家訪，及時(shí)查明原因，超過半天或特殊情況應(yīng)向?qū)W校匯報(bào)。
值日、值班制度
一、值日
1、學(xué)校上課期間，每天由教師組成值日小組，定期輪值，每位教師都必須參加輪值。
2、值日教師職責(zé)：
①維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，加強(qiáng)課間和午間巡視，導(dǎo)紀(jì)律，導(dǎo)衛(wèi)生，做好安全防范工作。
②處理學(xué)校偶發(fā)事件。
③早晚組織升降國旗。
④檢查學(xué)生的儀容儀表。督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)校、離校。
⑤組織評(píng)比工作，填好評(píng)比日志，記載好人好事及存在問題，第二天集會(huì)時(shí)向全體師生反饋。
⑥做好值日交接工作。
二、值班制度：
1、雙休日及節(jié)假日，學(xué)校應(yīng)有教師值班護(hù)校。
2、護(hù)校教師職責(zé)：
3、要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于巡視。
4、不遲到、不早退，并做好值班登記手續(xù)，無故不來值班或馬虎失職，出現(xiàn)事故，追究責(zé)任。
5、發(fā)生不安全事故，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或報(bào)警。
6、夜間值班，臨睡前應(yīng)巡視前后校門是否上鎖，觀察校園四周是否有異常現(xiàn)象。
考勤制度
1、教職工要準(zhǔn)時(shí)上班，上午7:20(值日教師7:00)前，下午13:15(值日教師12:30)前要簽到。
2、上班時(shí)間不得私自離校，必要的外出應(yīng)向校長(zhǎng)請(qǐng)假。
3、上班、上課遲到或早退當(dāng)曠課論。對(duì)曠課者，視其情節(jié)輕重予在教師會(huì)上警告批評(píng)或全鄉(xiāng)通報(bào)或扣發(fā)工資或作為待崗人選等處理。
請(qǐng)假制度
一、請(qǐng)假的類別及期限
1、病假：教職工因病無法堅(jiān)持正常上班，提出請(qǐng)病假。請(qǐng)假期限根據(jù)實(shí)際病情而定。凡請(qǐng)病假一周及以上者，必須附上病歷卡及縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院醫(yī)生診斷證明。
2、事假：教職工有私事應(yīng)盡量安排在公休日，若確有急事請(qǐng)假應(yīng)事先提出，并自行安排代課交學(xué)校存檔備查。
3、公假：教職工根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座(交流)、理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及出國出境學(xué)習(xí)考察等公務(wù)活動(dòng)，可憑文件或通知請(qǐng)公假。
4、婚假：教職工結(jié)婚憑結(jié)婚證提出請(qǐng)婚假。功課由學(xué)校安排。
5、產(chǎn)假：女教職工分娩，可向?qū)W校請(qǐng)產(chǎn)假。假期按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
6、喪假：教職工的直系親屬(父母、岳父母、公婆、配偶和子女)死亡時(shí)，可以請(qǐng)喪假。根據(jù)具體情況，由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最多給予七天的喪假。
二、請(qǐng)假的程序和批準(zhǔn)權(quán)限
1、教職工需請(qǐng)假者,必須按規(guī)定填寫統(tǒng)一印制的《請(qǐng)假單》辦理請(qǐng)假手續(xù)。特殊情況因來不及事前辦理請(qǐng)假手續(xù)的，可由家屬用電話或委托他人代為請(qǐng)假，但事后應(yīng)盡快按規(guī)定補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠工。
2、教職工請(qǐng)公、事假或病假一天內(nèi)由基層小學(xué)校長(zhǎng)審批，請(qǐng)公、事假一周以內(nèi)(含一周)由基層小學(xué)審核，報(bào)送有關(guān)材料(包括請(qǐng)假單，病歷證明)由中心學(xué)校校長(zhǎng)審批。
3、請(qǐng)公、事假一周以上或病假一個(gè)月以上先由基層小學(xué)審核，中心學(xué)校提出意見，校長(zhǎng)簽名后報(bào)送有關(guān)材料(包括請(qǐng)假單、病歷證明等)到教育局由局分管局長(zhǎng)審批。
三、曠工曠職的界定和處罰
1、雖有正當(dāng)?shù)恼?qǐng)假理由，但無辦理請(qǐng)假手續(xù)或自行請(qǐng)他人代為頂崗，沒經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，均視為曠職。
2、該請(qǐng)事假而請(qǐng)病假的，經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，當(dāng)曠職處理。
3、請(qǐng)假批準(zhǔn)期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報(bào)批手續(xù)而超假的以曠職論處。
4、對(duì)曠工曠職的教職工，學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定上報(bào)有關(guān)部門處理。。
獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度
中心學(xué)校對(duì)工作成績(jī)顯著的教師實(shí)行精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反工作紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度的視情況給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分或經(jīng)濟(jì)處罰。
一、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)制度。
1、中心學(xué)校每學(xué)期組織對(duì)語文科及數(shù)學(xué)科進(jìn)行平時(shí)抽測(cè)及期末質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師給予通報(bào)表揚(yáng)。中心學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀班級(jí)。
2、中心學(xué)校每學(xué)年組織行政、教研組相結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)組依據(jù)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》對(duì)各校的教育、教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化評(píng)估。評(píng)選教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，評(píng)定的結(jié)果同時(shí)作為考核各校領(lǐng)導(dǎo)的重要依據(jù)。
3、各校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)教研管理，向教研要教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文并爭(zhēng)取在縣級(jí)及以上教育刊物發(fā)表，中心學(xué)校對(duì)文章在各級(jí)教育刊物發(fā)表的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、中心學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，一次教育教學(xué)論文評(píng)選，并予表彰。
5、中心學(xué)校每學(xué)期組織有關(guān)學(xué)科和技能競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師給予表彰。
6、各校每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行工作量化考核，考核的結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的主要依據(jù)。中心學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者。
7、對(duì)工作成績(jī)顯著的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
8、教師參加縣級(jí)以上(含縣級(jí))的各種教育、教學(xué)活動(dòng)獲獎(jiǎng)，除縣教育基金會(huì)發(fā)給的獎(jiǎng)金外，中心學(xué)校按同等數(shù)額嘉獎(jiǎng)。
9、縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分第一名獎(jiǎng)給訓(xùn)練指導(dǎo)組的老師人民幣20__元;第二名獎(jiǎng)給1500元，第三名獎(jiǎng)給1000元，(以下一個(gè)名次差100元，獎(jiǎng)至第10名為止)。
10、縣教育部門主辦的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，獲一、二、三等獎(jiǎng)，每人次分別獎(jiǎng)給訓(xùn)練指導(dǎo)組的老師300元、200元、100元。
二、罰劣制度
1、課程計(jì)劃：各校應(yīng)嚴(yán)格按課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)教師執(zhí)行課程計(jì)劃情況應(yīng)加強(qiáng)管理、檢查，對(duì)沒按課程表上課，隨意調(diào)換或挪用者，在全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)，該教師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)。
2、編寫教案：各校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師寫教案的檢查、指導(dǎo)，教師應(yīng)備好每一課的教案，經(jīng)檢查，沒教案進(jìn)課堂的或編寫種類不齊全者，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)整學(xué)期無編寫教案的教師，上報(bào)縣財(cái)政局扣除該教師兩個(gè)月山區(qū)津貼。同時(shí)當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)。
3、作業(yè)批改：各校應(yīng)嚴(yán)格要求教師執(zhí)行《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，經(jīng)檢查，作業(yè)沒批改或沒按要求批改者進(jìn)行全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)，對(duì)整學(xué)期無批改作業(yè)的教師，上報(bào)縣財(cái)政局扣除該教師兩個(gè)月山區(qū)津貼。同時(shí)學(xué)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)。
4、單元檢測(cè)：各校就加強(qiáng)單元檢測(cè)的管理，建立學(xué)生單元質(zhì)量向家長(zhǎng)反饋的制度，(單元檢測(cè)卷檢測(cè)后應(yīng)收存?zhèn)洳?沒按要求進(jìn)行單元檢測(cè)與沒有實(shí)事求是評(píng)定學(xué)生成績(jī)的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)。
5、對(duì)違反教師管理基本要求的教師，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)，作為下年度待崗人選。
小學(xué)生在校一日常規(guī)
一、上學(xué)
1、上學(xué)時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)說聲：“__”，我上學(xué)去了，再見!“
2、要按時(shí)到校。因故不能到校，應(yīng)由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假，或由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條委托人向班主任請(qǐng)假，三天以上不能到校的向教導(dǎo)處請(qǐng)假。
3、上學(xué)前要整理好書包，按日課表帶齊當(dāng)天課本和學(xué)習(xí)用品，不帶與課業(yè)無關(guān)的東西到校。
4、穿戴要整潔，不穿拖鞋，不穿背心，不戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、戒指、不涂口紅，不染指甲，不燙頭發(fā)，少先隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)干要帶好標(biāo)志。
5、路上要注意安全，不要搭肩并排走，過馬路要注意來往車輛，不在路上追跑、逗留。不要邊走邊吃零食。遇見老師要行禮或問聲“老師好”，遇見同學(xué)要打招呼。
6、值日生要提前到校，打開教室門窗，整理好課桌椅，其他學(xué)生早晨到校應(yīng)自覺地進(jìn)教室溫習(xí)功課。
7、注意個(gè)人衛(wèi)生，做好晨間檢查準(zhǔn)備。
二、做操：
?每個(gè)學(xué)生都要參加早操和眼保健操。
2、早操集合鐘響后，應(yīng)聽信號(hào)馬上集合;集合要做到快、靜、齊，早操完，按班級(jí)順序各自走進(jìn)教室。
3、做操要聽指揮，按廣播口令做動(dòng)作，動(dòng)作要準(zhǔn)確，認(rèn)真。
三、上課：
1、上課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊地安放在課桌指定的位置。
2、聽到上課的預(yù)備信號(hào)后，盡快安靜有秩序地走進(jìn)教室，在自己的座位上靜候老師上課。教師走進(jìn)教室，宣布：“上課!”班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，全班學(xué)生起立，老師：“同學(xué)們好!”，學(xué)生：“老師好!”，老師：“請(qǐng)坐下”，全班學(xué)生一齊坐下。
3、遲到的學(xué)生在老師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題，讀書做到三到(心到、眼到、口到)，勇于提出問題，積極參加討論、發(fā)言，提問。要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在老師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說普通話，聲音響亮，發(fā)言后經(jīng)老師許可才坐下。
5、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立完成，碰到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)老師輔導(dǎo)，作業(yè)要整潔，格式要規(guī)范，做到按時(shí)交。
6、閱讀和書寫要做到三個(gè)一，即：眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手離紙一寸。
7、下課時(shí)，老師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，全班學(xué)生站好，老師：“同學(xué)們?cè)僖?”學(xué)生：“老師再見?！痹诶蠋熾x開教室或經(jīng)老師允許后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
8、要認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)，注意安全，口袋內(nèi)不要帶小刀、玻璃瓶等危險(xiǎn)物品。
四、課間：
1、課間可做一些有益的活動(dòng)，不在校園里追逐，亂沖亂撞，上下樓梯要靠右走，互相禮讓。不要隨便走出校門。
2、校園內(nèi)同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間要用普通話會(huì)話。
3、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，幫助老師整理教具，擦凈黑板。
五、放學(xué)：
1、除值日生和老師指定參加某項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)外，其它同學(xué)放學(xué)后要按時(shí)回家，不在校內(nèi)逗留，路上要注意安全，回到家應(yīng)向家長(zhǎng)說聲：“__，我回來了?！?/p>
2、值日生要及時(shí)地打掃教室和公地，垃圾要倒在指定的地方。把桌椅排整齊，關(guān)掉教室日光燈及電風(fēng)扇開關(guān)，關(guān)好門窗后方可離校。
建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、推進(jìn)素質(zhì)教育的核心工程。為此，學(xué)校為了深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新的《義務(wù)教育法》以及寶安區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”的要求，特制定本細(xì)則，用來規(guī)范教師的行為。全校干部、教師都要認(rèn)真執(zhí)行本細(xì)則，全員參與，互相監(jiān)督。
一、德育處管理考核部分
1、思想端正。1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、熱愛學(xué)校。1)用心營造學(xué)校和諧氛圍，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，以學(xué)校大局為重言行不能有損學(xué)校聲譽(yù)、利益。2)愛護(hù)并自覺維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、維護(hù)團(tuán)結(jié)。1)嚴(yán)禁教師在公共場(chǎng)合謾罵、爭(zhēng)吵、打架，有矛盾以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾，不撥弄是非誣陷他人，不拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。
4、廉潔從教。1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動(dòng)。
5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)，能夠采用合理的方式向?qū)W校提出意見和推薦。2)在各自我職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日教師務(wù)必遵守花二莊小學(xué)值日教師規(guī)定，履行值日教師職責(zé)。5)班主任按時(shí)參加德育工作會(huì)議。
6、為人師表。1)衣著整潔，舉止端莊，同事間及遇客人應(yīng)主動(dòng)問好，學(xué)生問候須熱情答禮。2)舉止禮貌，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語。3)嚴(yán)禁任何形式的賭博行為，嚴(yán)禁傳看黃色書刊或音像制品等違法行為，嚴(yán)禁吸毒等違法行為。4)作風(fēng)正派，生活檢點(diǎn)。
7、勤學(xué)修身。1)用心參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的繼續(xù)教育以及學(xué)校組織的各種有好處的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平，更新教育觀念和專業(yè)知識(shí)，提高教書育人的技能。3)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，持續(xù)身心健康。力戒不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。2)每學(xué)期至少組織四次主題班會(huì)活動(dòng)，定期召開班干部會(huì)議。3)樹立良好的班風(fēng)、班紀(jì)，班內(nèi)無逃學(xué)、偷竊行為，無傷害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級(jí)事務(wù)。
9、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。1)關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，做好困難生的思想教育工作。2)在確保安全的前提下組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生的身心健康，督促學(xué)生做好"兩操"。4)加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，家訪到家要到達(dá)50%，電訪、c 達(dá)100%。做好個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活狀況的跟蹤記錄并整理歸檔。
二、教學(xué)處管理考核部分
1、務(wù)必保質(zhì)保量地參加國家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)或進(jìn)修活動(dòng)，依《深圳市寶安區(qū)借聘教師管理暫行規(guī)定》之規(guī)定：不參加繼續(xù)教育的，或沒有完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)的教師，學(xué)校不得續(xù)聘。
2、為人師表，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、按時(shí)上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補(bǔ)差)，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，無特殊狀況不得接打手機(jī)，對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的不良行為，學(xué)校應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾浦?，并?duì)教師施以處罰。
4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，并及時(shí)上交各類材料，將其表現(xiàn)計(jì)入教師年末總評(píng)范疇。
5、一學(xué)期內(nèi)青年教師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié);中老年教師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié)，參加校內(nèi)大型教研活動(dòng)至少1次，參加科組內(nèi)教研活動(dòng)至少2次。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需書面報(bào)知主管教學(xué)副校長(zhǎng)處，并在教學(xué)處備案，3天以上請(qǐng)假需主管校長(zhǎng)批示。
7、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作，個(gè)性緊急的外出事務(wù)由教學(xué)處處理。
三、辦公室管理考核部分
1、每位教師都務(wù)必遵守學(xué)校頒布的所有制度，個(gè)性要遵守考勤制度，嚴(yán)格按規(guī)定上、下班，上、下課，不隨意遲到、早退、離崗，不允許曠工。請(qǐng)假須有書面申請(qǐng)報(bào)校長(zhǎng)室或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報(bào)辦公室備案。
2、講究衛(wèi)生，辦公室、桌面、坐椅持續(xù)清潔整齊，辦公室的窗臺(tái)不允許擺放物品;在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不禮貌行為。辦公時(shí)光內(nèi)不得利用電腦從事娛樂活動(dòng)的(如玩電腦游戲、看電影等等)。
3、遵守開會(huì)紀(jì)律，按指定座位就座(按座位人名進(jìn)行考勤登記)，手機(jī)需開震機(jī)，不得影響正常會(huì)議。認(rèn)真作會(huì)議記錄。
4、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜教具，節(jié)約紙張文具，節(jié)約水電，嚴(yán)禁偷竊公私財(cái)物或故意破壞公物。各辦公室由級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全、衛(wèi)生、水電的使用管理工作，各功能室由功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。不經(jīng)允許教師在工作日晚7：00及休息日不得在辦公室逗留，人走后要關(guān)掉所有電器;紙張打印要采用雙面打印，盡量采用無紙化辦公。嚴(yán)格按照《花二莊小學(xué)建立綠色學(xué)校節(jié)能管理措施》考核執(zhí)行。
5、加強(qiáng)宿舍的衛(wèi)生、安全、禮貌管理，持續(xù)公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生，講究公共道德，垃圾不能放在走廊或空中拋物，宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品，否則一律無條件清除;注意用電、用汽安全;加強(qiáng)宿舍居住人員管理，在校教師的直系親屬需在宿舍居住的，務(wù)必到辦公室登記備案，不是直系親屬的不允許在校居住;在職在崗教師堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課，校園區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁各種形式的有償補(bǔ)課。教師家屬及子女在學(xué)校工作時(shí)光內(nèi)，無特殊狀況不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和活動(dòng)區(qū)逗留和玩耍。加強(qiáng)車輛管理，教師車輛務(wù)必放到停車區(qū)內(nèi)，校內(nèi)車輛行駛不得超過5公里。
對(duì)違反上述細(xì)則的考核狀況，每月由分管考核的部門進(jìn)行公布，對(duì)違反細(xì)則的教師根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)對(duì)違規(guī)人數(shù)多的年級(jí)組、學(xué)科組以及個(gè)人取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，嚴(yán)重的予以解聘。
本細(xì)則自經(jīng)教工代表大會(huì)討論透過之日起開始執(zhí)行。教師如果對(duì)上述細(xì)則有異議請(qǐng)向教工代表提出，以便提交教工代表大會(huì)討論。
1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。
3、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
4、認(rèn)真做好各類資料及軟件的.記錄、整理和分類保存工作，定期對(duì)各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
一、備課
1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2.通讀全冊(cè)教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊(cè)教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識(shí)的聯(lián)系與銜接。
3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡(jiǎn)案。
4.正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5.備課時(shí)教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把握教學(xué)最佳時(shí)光的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選取教法與學(xué)法。
6.做好群眾備課工作。同年級(jí)同學(xué)科教師，每?jī)芍芙M織一次群眾備課，每次時(shí)光不少于1。5小時(shí)，做到“三定”(定時(shí)、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。
二、授課
1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會(huì)客，不走出課堂，準(zhǔn)時(shí)上下課，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)光。
3.上課時(shí)教師要做到精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞ⅲ耧枬M。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計(jì)富有針對(duì)性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不一樣程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等，不布置機(jī)械重復(fù)和超多抄寫的作業(yè)。
2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級(jí)一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)，每一天控制在一小時(shí)以內(nèi)。
3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊(cè)要全批改，批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級(jí)，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。
四、評(píng)價(jià)與考核
1.評(píng)價(jià)學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于用心推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評(píng)價(jià)的目的、資料，以開放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)。
2.重視過程性評(píng)價(jià)，采取階段性(終結(jié)性)評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)資料應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)和教師的評(píng)語評(píng)價(jià)。要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改善功能，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
五、教學(xué)研究
1.完善教研機(jī)構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，每次時(shí)光不少于1小時(shí)，做到“三定”：定時(shí)、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2.教師要用心參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn)，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。
3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡(jiǎn)評(píng)，并用心參加評(píng)課活動(dòng)。
4.教師對(duì)于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時(shí)構(gòu)成文字材料，在并用心投稿，對(duì)發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教師職業(yè)道德規(guī)范
一、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論，忠誠人民教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做社會(huì)主義精神文明建設(shè)者和傳播者。
二、履行教師義務(wù)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)樂業(yè)，堅(jiān)守崗位，克己奉公，盡職盡責(zé)，不玩忽職守，不從事有違教師形象和職業(yè)道德的第二職業(yè)，不搞有償家教。
三、遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持教書育人，切實(shí)搞好思想、品德和政治教育;善于發(fā)掘任教學(xué)科的德育資源，充分發(fā)揮教學(xué)的德育功能。
四、善于學(xué)習(xí)，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，善于總結(jié)，敢于探索，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)，提高教育理論水平和教育、教學(xué)能力。
五、樹立正確教學(xué)思想，遵循教學(xué)原則，深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，靈活運(yùn)用教學(xué)媒體，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，發(fā)展個(gè)性，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
六、熱愛、尊重學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，面向全體，因材施教，熱情指導(dǎo)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng);不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生;不侮辱學(xué)生人格;不歧視生理心理有缺陷的學(xué)生，敢于制止有害于學(xué)生的行為，保護(hù)學(xué)生身心健康。
七、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，謙虛謹(jǐn)慎，誠實(shí)正直，樂于助人，為集體爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù);不損人利己，不驕傲自大，不搞自由主義。
八、嚴(yán)于律己，以身作則，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模;遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，自覺維護(hù)社會(huì)公德;不賭博、不看黃色書刊、錄象;不參加迷信活動(dòng)，不參加低級(jí)、庸俗和有害身心健康的活動(dòng)。
九、舉止端莊，語言文明，禮貌待人;衣著整潔大方，女教師不化妝，男教師不留長(zhǎng)發(fā)、不蓄胡子;不得攜帶移動(dòng)電話或傳呼機(jī)上課;不得在教育教學(xué)場(chǎng)所吸煙。
十、尊重家長(zhǎng)、熱情相待，定期家訪，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生;不得向?qū)W生索取禮物，不得要求學(xué)生及其家長(zhǎng)為自己辦私事。
教師敬業(yè)愛生公約
為加強(qiáng)本校師資隊(duì)伍自身建設(shè)、提高教職工的政治思想和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，特制訂如下敬業(yè)愛生公約：
一、熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，遵紀(jì)守法，為人師表。
二、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
三、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守考勤制度，按時(shí)上下班，正確處理公私關(guān)系，把集體工作放在第一位，確保每天有足夠的工作時(shí)間。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，精心備課，設(shè)計(jì)教案和作業(yè)。不斷接收新的知識(shí)和教改信息，不斷改革課堂教學(xué)，積極探索教法，培養(yǎng)學(xué)法。務(wù)求使每節(jié)課都受到學(xué)生的歡迎，確保45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
五、積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極撰寫教育教學(xué)論文投送有關(guān)學(xué)會(huì)和刊物。
六、布置作業(yè)要適量，試卷、作業(yè)的批改、講評(píng)要認(rèn)真及時(shí)，做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。對(duì)知識(shí)缺漏、差錯(cuò)問題應(yīng)面批面改，實(shí)事求是，恰如其分。對(duì)完成作業(yè)質(zhì)量較差和拖欠現(xiàn)象應(yīng)找出原因，既嚴(yán)格要求又耐心教育、限期改正。
七、要面向全體學(xué)生，熱愛全體學(xué)生。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和雙差生都要“一分為二”。要偏愛差生，激勵(lì)優(yōu)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。做學(xué)生的知心朋友，建立融洽的師生關(guān)系。
八、要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)和熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)，以及注意安全、遵守法紀(jì)和社會(huì)主義公德等方面的教育，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的合格人材。
一、教師工作制度
1.服從組織分配，按時(shí)并努力完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
2.遵守作息制度，按時(shí)上班、下班、不無故遲到或早退，不曠課，認(rèn)真辦公，提高工作效率。
3.維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)，為人師表、重師德、重公德、注意儀表、團(tuán)結(jié)同事、愛護(hù)學(xué)生、互相幫助、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以校為家。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)認(rèn)識(shí)，努力提高技術(shù)水平，完善創(chuàng)新教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量、認(rèn)真?zhèn)湔n、檢查學(xué)生作業(yè)、講普通話授課、按時(shí)按質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，做好衛(wèi)生工作及學(xué)生的思想工作。
5.認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，批改作業(yè)并有記錄。
6.按課表上課，不缺課、誤課或隨便換課。
7.上課時(shí)衣著得體，不吸煙、不戴帽、不坐著講課、不接打電話，不無故離開教室。
8.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)。
9.工作時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持在本辦公室辦公，不嬉笑、打鬧、亂串辦公室，不做與工作無關(guān)的事。
10.遵守學(xué)校的其它的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真完成本職工作，準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校會(huì)等。
11.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表;在思想品德、知識(shí)造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。
二、人事管理制度
1.全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。
2.教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，由教師書面提出申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見，由學(xué)校上送市教育局，由教育局作調(diào)配。
3.學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開專門會(huì)議研究討論決定，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
4.根據(jù)市教育局規(guī)定，每年實(shí)行教師人事考評(píng)制度，每學(xué)年對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)結(jié)果存入教師檔案;考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。
5.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
6.全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在年度考評(píng)中扣分。
7.建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。
8.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
三、教職工聘任制度
1.認(rèn)真搞好核編定員，確定教師的教學(xué)工作量和行政人員的崗位職責(zé)。
2.校長(zhǎng)聘任教職工應(yīng)在上級(jí)教育行政部門核定的總編制內(nèi)進(jìn)行。要注重教師隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，既要充分發(fā)揮中年骨干教師的作用，又要注重培養(yǎng)青年教師，還要注重保護(hù)老年教師。
3.對(duì)受聘教職員工應(yīng)全面實(shí)行崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)和工作規(guī)范，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，建立考核檔案，作為續(xù)聘、不聘、晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
4.聘任辦法，可先由校長(zhǎng)提名，征求有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的意見后，由校長(zhǎng)聘任;也可由校長(zhǎng)授權(quán)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人提名，再由校長(zhǎng)聘任。校長(zhǎng)對(duì)聘任的教職員工發(fā)給聘書，并簽訂聘約。聘任期一般為一年，可連聘連任。
5.對(duì)未被聘任的人員，本著立足校內(nèi)，因人而異，發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，妥善予以安排。對(duì)老弱病殘等喪失工作能力而未受聘的教職員工，應(yīng)區(qū)別情況，妥善安置;對(duì)已達(dá)到離退休年齡的人員，由組織按期辦理退休手續(xù)。
四、教師職稱申報(bào)推薦辦法
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，完善我校教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)推薦工作，根據(jù)省、市有關(guān)職稱評(píng)審工作文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本教師職稱申報(bào)推薦辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組與職稱推薦組，職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
二、申報(bào)推薦資格
教師任現(xiàn)職年限、工作業(yè)績(jī)等基本滿足職稱晉升條件后方有資格參加推薦申報(bào)職稱評(píng)審。職稱晉升條件按當(dāng)年省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件及相關(guān)政策執(zhí)行。
三、申報(bào)推薦程序
1.個(gè)人申報(bào)。符合職稱晉升條件的人員填寫《黃石市中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》，申報(bào)參加推薦。學(xué)校將申報(bào)參加推薦人員的基本材料報(bào)送市教育局審核，按市教育局審核結(jié)果確認(rèn)參加推薦人員。
2.公開述職。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織職稱推薦組召開測(cè)評(píng)會(huì)議，聽取所有參加推薦人員述職。
3.成果展示。職稱推薦組查閱所有參加推薦人員職稱材料。
4.民主測(cè)評(píng)。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有參加推薦人員進(jìn)行學(xué)生滿意度測(cè)評(píng);在公開述職和學(xué)生測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，確定推薦申報(bào)候選人。民主測(cè)評(píng)中得票超過60%的參評(píng)人員，即成為推薦申報(bào)候選人。
5.量化考核。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《黃石市中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格量化考核細(xì)則》(量化評(píng)審細(xì)則.doc)對(duì)推薦候選人進(jìn)行量化考核，形成量化考核結(jié)果。
6.擇優(yōu)推薦。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市教育局下達(dá)的職稱申報(bào)指標(biāo)數(shù)，結(jié)合民主測(cè)評(píng)和量化考核結(jié)果，討論確定最終推薦申報(bào)人選。
7.公示。在學(xué)?！豆鏅凇分袕堎N《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員主要情況公示表》，對(duì)所有推薦申報(bào)人員進(jìn)行公示。公示期滿，報(bào)市教育局參評(píng)。
五、規(guī)范教師師德行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定
1.不準(zhǔn)從事有償家教;
2.不準(zhǔn)私自外出兼課或校外辦班;
3.不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生;
4.不準(zhǔn)粗暴對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng);
5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品;
6.不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮金及其他財(cái)物;
7.不準(zhǔn)曠教或擅離教育教學(xué)崗位;
8.不準(zhǔn)在上課時(shí)抽煙和使用移動(dòng)電話;
9.不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂;
10.不準(zhǔn)上班時(shí)間網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲、炒股等。
六、教師全員培訓(xùn)制度
1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的政治覺悟、師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)理論水平和能力。
2.教研處根據(jù)上級(jí)要求制定培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，做到有目的、有檢查、有收效、有總結(jié)。
3.教職工參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，有事向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。
5.鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)理論水平的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
6.組織教師論壇，促進(jìn)教師理論水平的提高。
7.認(rèn)真組織繼續(xù)教育及相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考核驗(yàn)收，并將繼續(xù)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)態(tài)度及成效做為教職工崗位責(zé)任考核評(píng)估內(nèi)容之一。
七、骨干教師培訓(xùn)制度
1.開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，讓老教師傳幫帶骨干教師，縮短骨干教師的成長(zhǎng)過程，讓骨干教師迅速成長(zhǎng)。
2.鼓勵(lì)骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育，參加各種形式的培訓(xùn)班，為骨干教師的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保證和時(shí)間支持。
3.組織骨干教師開展觀摩課、研討課等教學(xué)活動(dòng)，通過自我說課、評(píng)課進(jìn)一步提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年骨干教師承擔(dān)市、區(qū)、學(xué)校的教研課、公開課，為骨干教師成才提供機(jī)會(huì)。
5.每年進(jìn)行以優(yōu)質(zhì)課為主線的教學(xué)基本功大賽以及教案評(píng)比等活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)骨干教師積極參加教科研活動(dòng)，撰寫教研論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。
7.通過培訓(xùn)，對(duì)骨干教師進(jìn)行認(rèn)定，并掛牌上崗。
八、青年教師培訓(xùn)制度
1.舉辦“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以老帶新，讓青年教師迅速成長(zhǎng)。
2.鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)和深造，提高青年教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.鼓勵(lì)青年教師參加國家、省、市、區(qū)觀摩課，使青年教師的講課水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
4.鼓勵(lì)青年教師積極參加教育科研和課改實(shí)踐，使青年教師的教育科研水平有了大幅度的提高。
5.加強(qiáng)對(duì)青年教師的師德建設(shè)，使青年教師思想上進(jìn)、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
6.加強(qiáng)對(duì)青年教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，極大提高了自身素質(zhì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起了很大的促進(jìn)作用。
九、教師上課制度
1.教學(xué)目標(biāo)明確。上課時(shí)應(yīng)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容適度，重點(diǎn)突出。教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂，教師要妥善安排教學(xué)的各個(gè)五一節(jié)，緊緊環(huán)繞扣住教學(xué)目標(biāo)，有條不紊地進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)大綱對(duì)每節(jié)課的教學(xué)要求。
2.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。教師傳授給學(xué)生的知識(shí)信息，應(yīng)該是科學(xué)的、準(zhǔn)確無誤的。對(duì)概念、定義的表述，對(duì)原理、定律的論證，乃至上課引用的事例，都應(yīng)是確切無疑的。教學(xué)中既要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又不違背科學(xué)的基本原理，保持科學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性，并挖掘教材內(nèi)容的思想性，寓思想教育于教學(xué)之中，把科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來。
3.教學(xué)方法靈活、多樣、恰當(dāng)。教師要根據(jù)不同學(xué)科、不同教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的不同重點(diǎn)，選擇教學(xué)方法。提倡啟發(fā)式教學(xué)。教師講課注意精講精練，講練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能積極地觀察問題、思考問題、控求問題，促進(jìn)智力發(fā)展，提高感知、記憶和思維能力。
4.掌握教學(xué)信息反饋，調(diào)控教學(xué)過程。課堂教學(xué)中的信息傳遞是雙向的，教師要通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的敏銳觀察獲取反饋信息，及時(shí)調(diào)控教學(xué)過程，彌補(bǔ)知識(shí)、技能缺陷，上好每節(jié)課，教會(huì)每個(gè)學(xué)生，達(dá)到每黨課質(zhì)量過關(guān)，謀求最佳教學(xué)效果。
5.掌握教學(xué)藝術(shù)。教師要有語言、板書、實(shí)驗(yàn)、教態(tài)的藝術(shù)。教師的語言要清晰、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、精練、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象、風(fēng)趣，富有啟發(fā)性和吸引力;板書要正確、清楚、工整、精練布局結(jié)構(gòu)合理、能體現(xiàn)講課重點(diǎn)與發(fā)展過程;教態(tài)親切、自然、文雅、大方，動(dòng)作要有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
6.嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)走出教研室提前站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響走上講臺(tái)，舉行上課禮，組織教學(xué)，開始授課;上課不遲到，不早退，不無故離開教室，不提前下課，不拖堂，不擅自調(diào)課;教學(xué)要講普通話，板書要有條理，書寫認(rèn)真，大小適當(dāng)，不寫錯(cuò)別字。
十、教師考核制度
1.教師從試用期開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
2.考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。
業(yè)務(wù)考核指對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評(píng)定的形式可多樣化，分教學(xué)計(jì)劃制訂、備課、聽課評(píng)課、作業(yè)布置與批改、教書育人、命題與考試、課外活動(dòng)、教學(xué)研究、教學(xué)效果、工作態(tài)度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等諸項(xiàng)。
綜合評(píng)定指對(duì)教師的德能勤績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、完成學(xué)校交付任務(wù)、同事間的協(xié)作精神、考勤情況、個(gè)人修養(yǎng)、家長(zhǎng)反饋意見等。
3.教師考核成績(jī)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
4.教師考核成績(jī)與期未評(píng)比先進(jìn)、獎(jiǎng)金發(fā)放、職級(jí)確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
十一、教師考勤制度
為落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)全體教職員工的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格教師隊(duì)伍的管理以端正教風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，根據(jù)本校實(shí)際，制訂本制度：
1、教師每天上、下午上班簽到時(shí)間分別為8：00和2：00，(值日教師必須提前20分鐘到崗做好值日工作)實(shí)行簽到制度(不得代簽)，教師上下班應(yīng)自覺在辦公室簽名。
2、實(shí)行坐班制，教師上班時(shí)間，因事外出，要向年級(jí)組或行政部門請(qǐng)假，上班時(shí)間不得在校園特別是辦公室內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、影響他人工作。每天上、下午第三節(jié)后，非班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，在沒有課、沒有會(huì)議(活動(dòng))時(shí)，可以簽名離校(值日領(lǐng)導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位)。在規(guī)定時(shí)間前未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意私自離校者以早退計(jì)。當(dāng)午無課教師應(yīng)到校辦公，如無到校，以曠工計(jì)。
3、會(huì)議或業(yè)務(wù)活動(dòng)按學(xué)校通知時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加，凡超過規(guī)定時(shí)間到會(huì)(或活動(dòng)地點(diǎn))者，以遲到計(jì)，全體教師必須準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，遲到10分鐘以上按缺課一節(jié)計(jì)、無故不參加升旗儀式，第一次以曠工半天計(jì)。
4、健全請(qǐng)假制度。有事先請(qǐng)假后銷假。請(qǐng)假一天以內(nèi)的由年級(jí)組批準(zhǔn)，請(qǐng)假兩天以內(nèi)的由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，請(qǐng)假超過兩天的由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。如遇特殊情況，可電話請(qǐng)假，但回校后必須主動(dòng)補(bǔ)填請(qǐng)假單并銷假。病假者必須提供醫(yī)生證明。未批準(zhǔn)請(qǐng)假而又不上班按曠工計(jì)。假滿未銷假而又未上班按曠工計(jì)。
5、在一個(gè)月內(nèi)，無遲到、早退、病假、事假、曠工的老師，每月發(fā)全勤獎(jiǎng)30元。凡遲到或早退者，每次扣5元，第三次起除不發(fā)全勤獎(jiǎng)外，按遲到或早退次數(shù)扣款。病假每天扣5元，事假每天扣10元，病事假期間，每缺一節(jié)課再扣3元;凡曠工者除不發(fā)全勤獎(jiǎng)外，每天扣工資30元，曠工三天以內(nèi)(含三天)，期末獎(jiǎng)金減半，三天以上者期末不發(fā)給獎(jiǎng)金，連續(xù)曠工者，按上級(jí)人事管理?xiàng)l例處理。每位教師每學(xué)月可請(qǐng)機(jī)動(dòng)假一天，不影響當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，請(qǐng)機(jī)動(dòng)假期間，缺課每節(jié)扣3元。
6、嚴(yán)禁教師未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)而私自調(diào)課，私自調(diào)課雙方所調(diào)節(jié)數(shù)均扣5元/節(jié)，因私自調(diào)課而造成無老師上課的扣發(fā)雙方當(dāng)月全部考勤獎(jiǎng)并作曠工處理。
7、學(xué)校職評(píng)、評(píng)優(yōu)工作要與出勤好壞相對(duì)應(yīng)，與勞動(dòng)態(tài)度相結(jié)合。
十二、績(jī)效考核制度
為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，引導(dǎo)、保護(hù)、發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核方案：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：彭凱勝組員：柯尊寅汪昭水陳緒海袁新民及初一、二、三年級(jí)教師代表各一名。
教師考核以職業(yè)道德、工作能力、出勤管理、教學(xué)效果為主體，基礎(chǔ)分為50分。
一、師德(10分)
根據(jù)教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范情況，由年級(jí)組教師互評(píng)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均值為教師個(gè)人得分。以下15款為教師評(píng)估時(shí)的參考要素。
1、有無污辱學(xué)生，歧視差生情況。
2、有無飲酒上課，酗酒鬧事情形。
3、有無上班期間在校賭博，參與買碼活動(dòng)。
4、有無私自組織學(xué)生有償補(bǔ)課或有償家教情況;有無私自征訂教輔資料情形。
5、有無參與不健康活動(dòng)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
6、有無有意鬧不團(tuán)結(jié)，辱罵、詆毀他人，造成不良影響情形。
7、有無因教育方法不當(dāng)或防范不及時(shí)，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故情況。
8、有無涉及有損教師形象和有毀學(xué)校聲譽(yù)的違法違紀(jì)行為。
9、有無不聽從領(lǐng)導(dǎo)，擅自主張情形。
10、有無隨意停學(xué)生的課的情形。
11、有無教學(xué)態(tài)度不好或責(zé)任心不強(qiáng)，被學(xué)生強(qiáng)烈要求更換的教師情況。
12、有無教師不愛護(hù)校產(chǎn)情形。
13、有無教師不講究個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，辦公場(chǎng)所零亂不整潔情況。
14、有無不服從工作安排，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，缺乏大局意識(shí)情況。
15、有無遇到緊急事故或需立即制止處理的事，不管不問，互相推諉情況。
二、履職(40分)
A、出勤(2.5分)
1、曠課、缺會(huì)每節(jié)扣0.5分。
2、病假、事假、遲到每節(jié)扣0.1分。
3、值日、值班缺勤一次扣0.2分，遲到或中途離崗一次扣0.1分。
B、工作量(15分)
根據(jù)學(xué)校崗位核算結(jié)果，接近、達(dá)到1個(gè)崗者得14分;超出1個(gè)崗者得分=14分+(崗位總值—1)__3。
C、教學(xué)過程(10分)
1、每月撰寫一篇教學(xué)反思，一學(xué)期一案例一論文一總結(jié)，少一次扣1分(以單列出來上交教導(dǎo)處作學(xué)期論文、反思、案例、總結(jié)評(píng)比的資料為依據(jù)，下載抄襲的加倍扣分，獲獎(jiǎng)的加1分)。
2、教師備課須符合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，否則每缺一個(gè)項(xiàng)目扣0.5分，每缺一個(gè)課時(shí)扣0.25分(每期按4個(gè)教學(xué)月計(jì)，須完成的課時(shí)量按月折算)。不按時(shí)上交本期備課本或無本期備課本接受學(xué)校檢查者扣5分。
D、教學(xué)業(yè)績(jī)(10分)
根據(jù)教師教育教學(xué)效果，業(yè)績(jī)得分=7分+期中考試算獎(jiǎng)得分__0.3+獎(jiǎng)勵(lì)得分(代表學(xué)校參加市級(jí)以上教科研競(jìng)賽者加1分，獲獎(jiǎng)?wù)呒?分)。
E、專業(yè)發(fā)展(2.5分)
根據(jù)教師拓展專業(yè)知識(shí)情況計(jì)分，能積極參加教科研及繼教培訓(xùn)者得2分，能按時(shí)上交培訓(xùn)筆記及相關(guān)資料者加0.5分。計(jì)算機(jī)、普通話考核合格，符合相應(yīng)要求者分別加0.25分。
三、加分
1、當(dāng)期在國家、省、市、縣正式發(fā)行的刊物上發(fā)表文章，每篇加4分、3分、2分、1分。
2、當(dāng)期被各級(jí)政府或教育行政部門評(píng)為先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)工作者的，憑證每次加分，鄉(xiāng)級(jí)0.5分，市級(jí)縣1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分，國家級(jí)5分。
3、當(dāng)期迎檢受到上級(jí)表彰者加1分。
四、其他
1、師德考核得分未過半者，本年度考核定為不合格。學(xué)期總分不及格者定為不合格。不合格者下期不予聘任。
2、工作量不足平均課時(shí)的教師不能評(píng)優(yōu)(優(yōu)秀班主任評(píng)選以班級(jí)量化為主要依據(jù))。
3、在職在崗老師的績(jī)效工資不得低于在職不崗老師的績(jī)效工資。
4、其他未定事宜，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情處理。