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朗誦比賽主持稿詞

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一份好的主持稿能夠提高活動(dòng)的儀式感,使其更加莊重、有序,讓參與者在活動(dòng)中有更強(qiáng)的參與感。怎么寫出優(yōu)秀的朗誦比賽主持稿詞?這里給大家分享朗誦比賽主持稿詞,方便大家學(xué)習(xí)。

朗誦比賽主持稿詞篇1

彭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

王:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

彭:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想,站在這里、我們聆聽(tīng)著祖國(guó)激情跳動(dòng)的心臟。

王:深深情懷,質(zhì)樸的理化人民迎來(lái)絢麗的色彩,仰望夜空、我們撫摸著祖國(guó)那滄桑而又慈祥的面容。

彭:是親愛(ài)的祖國(guó)哺育著我們長(zhǎng)大、是慈祥的祖國(guó)帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國(guó)啊!您的偉大天地動(dòng)容!

王:親愛(ài)的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng),在這美好的時(shí)光,我們將為您盡情歌頌。

彭:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

王:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

彭:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

王:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

彭:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。

王:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的教益。

彭:今天,讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界,把祝福奉上!

王:今天,讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思,把激情燃燒!

彭:今天,讓我們把熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛!

王:__中心小學(xué)“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦

合:現(xiàn)在開(kāi)始

朗誦比賽主持稿詞篇2

(女);敬愛(ài)的老師們!

(男):親愛(ài)的同學(xué)們!

(合):大家下午好!

(女):如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

(男):如果人生是船,那么美德就是槳。

(女):文明的舉止使事情變得容易,

(男):美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)

(女):我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的美德

(合):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,__一小“文明美德伴我成長(zhǎng)”>演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

一、首先有請(qǐng)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心談主任為大家介紹到場(chǎng)嘉賓。

坐在評(píng)委席的分別是我們學(xué)校的__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__主任、__主任、__主任、__主任、__老師、__老師、__老師。

評(píng)委后面是我們的家長(zhǎng)代表們,其中一部分是來(lái)自__一小家長(zhǎng)委員會(huì)委員們,另一部分是我們參賽選手的家長(zhǎng)們。歡迎你們!

接下來(lái)是來(lái)自我校四五年級(jí)的同學(xué)們,今天你們是最佳聽(tīng)眾,同樣歡迎你們!

二、下面我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天的第一位參賽選手。來(lái)自__班的__X為我們做精彩>演講,請(qǐng)2號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

謝謝1號(hào)選手的精彩>演講,下面有請(qǐng)第位選手請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備。

(結(jié)束語(yǔ))

(女)少年智,則國(guó)智,

(男)少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)

(女)我們是光榮的少先隊(duì)員,是祖國(guó)的希望,

(男)今天,我們分享了美德少年成長(zhǎng)的歷程。

(女)請(qǐng)相信,歷史會(huì)銘記這精彩的一刻

(男)請(qǐng)相信,校園會(huì)見(jiàn)證這難忘的一天

(合)星星火炬,點(diǎn)亮前程!領(lǐng)巾飛揚(yáng),共鑄輝煌!

__一小“文明美德伴我成長(zhǎng)>演講比賽”到此圓滿結(jié)束!

朗誦比賽主持稿詞篇3

合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

蓉:伴隨著夏天的燦爛陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20__年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文,書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)!

寇:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌美文帶給我們的歡樂(lè),享受這美好時(shí)光!

蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中!

寇:今天,我們相聚在這里,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情!

蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌美文的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

合:我們宣布:詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

寇:讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暎A(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?,取得?yōu)異的成績(jī)。

蓉:歡樂(lè)的時(shí)光,大家總是春風(fēng)滿面,春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦:《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

朗誦比賽主持稿詞篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同志們,大家下午好!

時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們又走到了__年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際,我們__局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝__年元旦的到來(lái),豐富我們干部職工的節(jié)日生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,為我們的__年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的,除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ?,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓,他們是:,歡迎您!歡迎您!歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來(lái)!

在這里我要說(shuō)明一下,今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位嘉賓擔(dān)任評(píng)委,在此,我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

在比賽開(kāi)始之前,先請(qǐng)(某領(lǐng)導(dǎo))講話,大家歡迎!

朗誦比賽主持稿詞篇5

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

芳:今天,我們的書(shū)香校園,再譜閱讀新篇。

韓:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句

詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

芳:今天,就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果。“大田中心小學(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始

韓:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,我們是祖國(guó)的花朵

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

芳:金色的童年,如夢(mèng)如幻,我們是祖國(guó)的花朵。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

韓:我們的古詩(shī)文,

芳:形式多樣

韓:內(nèi)容豐富

芳:特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)

芳:?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?/p>

韓:它,就是我們千年的絕唱

芳:一直唱向永恒的未來(lái)。

韓:同學(xué)們,你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛(ài),一起用心聆聽(tīng)一首關(guān)于母愛(ài)的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué).

芳:接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友,朗誦者:賴其青同學(xué)。韓:《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣概,洋溢著愛(ài)國(guó)主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦

芳:白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過(guò)了,那就讓我們?cè)僖淮沃販匕?,有?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。

朗誦比賽主持稿詞篇6

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

男:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好!

女:在這陽(yáng)春三月里,綻放的花朵,書(shū)寫著春天的氣息;

男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。

女:在這充滿春意、充滿熱情的三月里,我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!

男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿,

合:祝您身體健康,青春永駐。

女:母親的偉大,老師的辛苦,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

男:讓我們懷揣一顆感恩之心,為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

合:張官屯中學(xué)“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先,讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是,

女:今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是:

男:接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)!

女:感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,感恩于心,孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。

男:懂得感恩的人是美麗的,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂(lè),擁有一個(gè)美好未來(lái)。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備

男:感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

女:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?

男:是誰(shuí),給了我們生命中全部的愛(ài)?

女:又是誰(shuí),把一切的愛(ài)都化為甘露,無(wú)聲孕育了一方新綠?

男:——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》,七年級(jí)三班做準(zhǔn)備

女:感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。

男:在生活中,關(guān)心我們的不只是我們的父母,還有一個(gè)人,教會(huì)我們做人,授予我們知識(shí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶,他是誰(shuí)?

女:對(duì),是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》,七年級(jí)四班做準(zhǔn)備

女:感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦,男:說(shuō)不盡的師恩,道不盡的師情

女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn),他是那么平凡,卻總使人敬佩。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》,七年級(jí)五班做準(zhǔn)備

男:感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦,節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落,休息一下,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)?lái)歌曲《___》

男:謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。

女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)一班的最后得分是:七年級(jí)二班的最后得分是:七年級(jí)三班的最后得分是:七年級(jí)四班的最后得分是:

女:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;

男:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;

女:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;

男:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

女:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》,七年級(jí)六班做準(zhǔn)備

女:感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。

男:寒冬的夜里,備課的身影,銘記在我心中;

女:酷熱的夏季,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中。

男:多少個(gè)日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》,八年級(jí)一班做準(zhǔn)備

男:感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦

女:花兒之所以那樣?jì)善G,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?

男:小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;

女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》,八年級(jí)二班做準(zhǔn)備

女:感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦

男:母親是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?,浸?rùn)著我們!

女:母親是一米陽(yáng)光,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!

男:母親是頌不盡的贊歌,母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛(ài)》,八年級(jí)三班做準(zhǔn)備

女:感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦,我們先將活動(dòng)告一段落,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲《___》

男:感謝李老師的精彩演唱,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)五班的最后得分是:七年級(jí)六班的最后得分是:八年級(jí)一班的最后得分是:八年級(jí)二班的最后得分是:

男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;

女:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

男:老師四季如一日的默默奉獻(xiàn),您的自豪是桃李芬芳,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的《四季頌師情》,八年級(jí)四班做準(zhǔn)備

男:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦

女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孩子對(duì)父母的感恩。

男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大

男:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》,八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

女:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦

男:父愛(ài)之恩,與江河同流,與日月同輝。

女:母愛(ài)之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。

男:父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

女:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》,八年級(jí)六班做準(zhǔn)備

男:感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦

女:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

男:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

女:老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的:《老師贊歌》

女:感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦

男:父母的疼愛(ài),老師的恩情,是我們無(wú)以回報(bào)的,請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝,將感恩記在心中,將孝敬付諸行動(dòng)

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心

女:感謝同學(xué)們的精彩表演,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

男:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,八年級(jí)三班的最后得分是:八年級(jí)四班的最后得分是:八年級(jí)五班的最后得分是:八年級(jí)六班的最后得分是:

女:時(shí)間過(guò)得真快,到現(xiàn)在,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕。

男:朗誦會(huì)即將結(jié)束,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動(dòng),獻(xiàn)出你的真情,讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。

女:下面公布一下獲獎(jiǎng)名次:

七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí):第一名:七年級(jí)班,第二名:七年級(jí)班,七年級(jí)班第三名:七年級(jí)班,七年級(jí)班,七年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí):第一名:八年級(jí)班,第二名:八年級(jí)班,八年級(jí)班第三名:八年級(jí)班,八年級(jí)班,八年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

女:生活中,感恩無(wú)邊:一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。

合:學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛(ài)心,充滿溫馨。

男:“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!

請(qǐng)同學(xué)們保持安靜,先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。

同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。

朗誦比賽主持稿詞篇7

【開(kāi)始】

男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。

女:奇文共欣賞,讀書(shū)破萬(wàn)卷,我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。男:當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。女:當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。男:字字珠璣,

女:句句經(jīng)典!

男:聲聲誦讀,

女:津津有味。

男:朗誦古詩(shī)詞,我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。女:我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水,

男:我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,女:我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!

合:滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

【結(jié)尾】

女:歷攬千載輝煌,

男:長(zhǎng)歌浩嘆古今。

女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典。

男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。

女:我們從歷史的珍寶館里滿載而歸,

男:我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。

女:各位老師們,同學(xué)們,“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、比賽到此結(jié)束。

朗誦比賽主持稿詞篇8

男:尊敬的老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

齊:大家上午好!

女:沐浴陽(yáng)光,充滿了新生的幻想。

男:再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。

齊:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂,在這里為老師慶祝!

女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學(xué)生加油!

男:下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽,

齊:正式開(kāi)始!

男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。下面讓我們有請(qǐng)三年級(jí)的陳奕龍為我們演講《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

女:常言道,師恩難以言盡,千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語(yǔ)言表達(dá),讓我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)毛小燕的演講《感恩老師》。

男:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,滋潤(rùn)我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。有請(qǐng)四年級(jí)李悅麗的演講《感恩老師》。

女:九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時(shí)也為我們是中國(guó)人而驕傲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)周丹的演講《我愛(ài)祖國(guó)》。

男:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說(shuō),我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你,祝你節(jié)日快樂(lè)!掌聲歡迎四年級(jí)的黃海峰為我們帶來(lái)的《老師,您辛苦了》!

女:老師,假如我能博去藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級(jí)葉子惠帶來(lái)的精彩演講《贊美老師》。

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔。有請(qǐng)二年級(jí)的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

女:一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向,一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢,掌聲歡迎四年級(jí)的李婷為大家演講《謝謝您,老師》!

男:默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。有請(qǐng)六年級(jí)的李雨婷為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》。

女:一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容,祝福您親愛(ài)的老師!讓我們一起歡迎三年級(jí)吳楠的演講《老師,您好》。

男:用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們老師崇高的勞動(dòng)。下面為大家演講的是五年級(jí)李曉敏,《獻(xiàn)給老師》。

女:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱

您像辛勤的園丁,培育我們成長(zhǎng)!

男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?

女:高山在歡呼,流水在歌唱;

男:太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈;

齊:讓我們一起為老師祝福。

女:《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;

齊:謝謝大家的參與!

朗誦比賽主持稿詞篇9

同志們、朋友們:

今天,我們懷著喜悅的心情相聚這里,舉辦第x屆“__杯”中國(guó)象棋比賽。我謹(jǐn)代表公司向參加本屆比賽的運(yùn)動(dòng)員、裁判員、領(lǐng)隊(duì)和工作人員表示親切的問(wèn)候,向應(yīng)邀參加本屆比賽的__公司和__公司的運(yùn)動(dòng)員和領(lǐng)隊(duì)表示熱烈的歡迎,向承辦本屆比賽的__公司表示衷心的感謝!

象棋是一種蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)思想和文化的有益運(yùn)動(dòng),象棋比賽有助于培養(yǎng)人的專心和耐心、提高人的綜合素質(zhì),同時(shí)比賽也有助于培養(yǎng)積極向上的精神。前年,我們已經(jīng)在廈門成功地舉辦了第一屆“__杯”中國(guó)象棋比賽,增進(jìn)了象棋愛(ài)好者的友誼和交流,促進(jìn)了各成員之間的文化融合。今年,我們重逢于此,舉辦第二屆“__杯”中國(guó)象棋比賽,其意義不僅僅在于為各位棋手提供一個(gè)演練智慧體操、共享象棋文化的機(jī)會(huì),而是旨在通過(guò)這種集競(jìng)技和文化于一體的棋類運(yùn)動(dòng),營(yíng)造大家庭的和諧氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

朗誦比賽主持稿詞篇10

女:敬愛(ài)的老師。

男:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家中午好!

女:隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。

男:讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男:這次活動(dòng),一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。

女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級(jí)的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

朗誦比賽主持稿詞篇11

第一部分開(kāi)幕詞

男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬(wàn)紫千紅。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男:有夢(mèng)的我們充滿自信,

女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,

合:今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。

女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始:

第二部分比賽

男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;

女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

女:下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》,

女:在這陽(yáng)光明媚的日子里,

男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,

合:讓我們放飛夢(mèng)想,走向輝煌

女:下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

女:我們是祖國(guó)的花朵,

男:我們是祖國(guó)的希望;

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》

男:下面公布前三號(hào)選手的得分,1號(hào)選手去掉一個(gè)分X分,去掉一個(gè)最低分X分,1號(hào)選手最后得分_分。

女:身為祖國(guó)棟梁,

我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

男:肩負(fù)祖國(guó)未來(lái),

我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢(mèng)想!

合:下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。

男:展望未來(lái),我們豪情滿懷;

女:為了實(shí)現(xiàn)理想,我們分秒必爭(zhēng);

男:為了報(bào)效祖國(guó),我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

女:下面請(qǐng)欣賞5號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》

男:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;

男:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年;

女:分秒必爭(zhēng)的我們定將“更上一層樓”

男:自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰,

合:請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《夢(mèng)縈我心》

女:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要自強(qiáng)不息;

男:放飛夢(mèng)想,更要百折不撓。

女:下面請(qǐng)欣賞7號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

男:我相信,每顆星星都能耀眼.

女:我相信,每粒種子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能匯入大海.

女:我相信,我們是一群有夢(mèng)的孩子

男:下面請(qǐng)欣賞8號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》

女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;

男:給我一縷陽(yáng)光,我照亮晦暗的大地;

女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢(mèng)想。

男:下面請(qǐng)欣賞9號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧,我們的夢(mèng)想》

女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是的理由;

男:蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;

女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,

用一生綠著,成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。

男:我們告訴自己,有夢(mèng)想就要大膽放飛。

女:下面請(qǐng)欣賞10號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

男:樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

女:樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。

男:下面請(qǐng)欣賞11號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航》

男:夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會(huì)成功。

女:讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏,從現(xiàn)在起飛吧!

男:下面請(qǐng)欣賞12號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧,我的夢(mèng)想》

女:讓我們手挽手,肩并肩;

男:讓我們挺起胸,昂起頭。

女:向著困難宣戰(zhàn),

男:不向命運(yùn)低頭!

齊:我們堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;

女:下面請(qǐng)欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗,讓夢(mèng)想騰飛》

男:希望的朝陽(yáng)冉冉升起,

女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,

合:讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩

男:下面請(qǐng)欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》

男:夢(mèng)想是成功前的高山

女:夢(mèng)想是勝利前的微笑

合:愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,一起飛向成功的天堂

男:下面請(qǐng)欣賞15號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》

男:時(shí)光的大河波濤洶涌,

女:流走了我們的童年,

男:漂白了我們的記憶,

合:沉淀下來(lái)的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想

女:下面請(qǐng)欣賞16號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上,你我同行》

男:有夢(mèng)想的人生,才是美麗的,

女:有夢(mèng)想的人生,才是精彩的!

合:下面請(qǐng)欣賞17號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《理想》

男:心存希望,幸福就會(huì)降臨你;

女:心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)青睞你。

男:下面請(qǐng)欣賞18號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》

女:夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總會(huì)潛伏在我們心底

男:夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。

男:下面請(qǐng)欣賞19號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,我心飛翔》

女:夢(mèng)想,是動(dòng)力的源泉

男:夢(mèng)想是一種憧憬和渴望

女:下面請(qǐng)欣賞20號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有夢(mèng),我追夢(mèng)》

男:追夢(mèng)的過(guò)程,

女:是注定孤獨(dú)的旅行,

男:只要信念還在

女:我們的夢(mèng)想定能騰飛

合:下面請(qǐng)欣賞21號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想飛翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人類因夢(mèng)想而偉大,

男:夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng),

女:就會(huì)變得神圣

下面請(qǐng)欣賞22號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,我心飛翔》

女:生命是一只小船,

男:夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。

合:讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸

女:下面請(qǐng)欣賞23號(hào)選手的《放飛夢(mèng)想》

第三部分頒獎(jiǎng)

女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請(qǐng)教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評(píng)。

男:下面公布比賽結(jié)果。

三等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng):

合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

朗誦比賽主持稿詞篇12

又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!

今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)詩(shī)大會(huì)。

四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。

朗誦比賽主持稿詞篇13

羅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

溫:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

溫;龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。

羅:在這里我們希望每個(gè)參賽同學(xué)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

溫:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

羅:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

溫:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

羅:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,

溫:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

羅:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

溫:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

羅:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

溫:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

羅:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

羅:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次評(píng)委:_x老師_x老師_x老師

溫:_x老師_x老師_x老師

羅:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

溫:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。

合:龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

朗誦比賽主持稿詞篇14

男:尊敬的各位來(lái)賓,

女:敬愛(ài)的各位老師,

合:大家好!

男:今天,翔宇實(shí)小,高朋滿座,共商教研大計(jì);

女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。

女:是啊,我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

合:今天,讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!?,我們懂得許多做人的道理。

男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

朗誦比賽主持稿詞篇15

親愛(ài)的的小朋友們:

大家下午好!

在這陽(yáng)光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的歌,在疏朗的枝杈間快樂(lè)地?fù)u滾。冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩,在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里,迎來(lái)了幼兒園首屆“我愛(ài)朗誦”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

這次詩(shī)歌朗誦比賽,不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺(tái)。還讓幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升,更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中,由羞澀、膽小,不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過(guò)渡到了說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。也培養(yǎng)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,為小朋友的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國(guó)的種子,使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比賽中,也的得到了園長(zhǎng)老師的大力支持,首先請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)—老師為本次比賽致詞,大家歡迎………。

今天我們相聚在這里,愿你在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光,首先請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《幼兒園像我家》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《做早操》。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤培育,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多,為我們付出了許多許多,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了》。

美,是是個(gè)永恒的主題,讓我們步入詩(shī)歌的殿堂,盡情抒發(fā)你,請(qǐng)欣賞《丁丁畫畫》。

詩(shī)歌讓我們陶醉,詩(shī)歌讓我們震撼,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《筍娃娃》。

抬頭仰望天空,國(guó)旗迎風(fēng)飄飄,它是我的愛(ài),你的愛(ài),我們中國(guó)人民的愛(ài),請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《五星紅旗我的愛(ài)》。

詩(shī)歌增長(zhǎng)了我們的知識(shí),發(fā)揮了我們的想象,豐富了我們的情感,小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽(tīng)下一個(gè)了,請(qǐng)欣賞古詩(shī)《春曉》。

多美的色彩和意境啊,這就是古詩(shī),下面請(qǐng)欣賞《兩只小小鴨》。

朗誦比賽主持稿詞篇16

合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!

乙:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)

甲:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

甲:下面由______同學(xué)為大家?guī)?lái)______……

朗誦比賽主持稿詞篇17

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合:大家好!

甲:為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程,營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

?。合旅?,有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。

丙:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

?。核秩绱喝盏陌倩ǎl(fā)著馥郁的芳香。

甲:古有“民為貴,君為輕”的光輝思想,

乙:今有國(guó)哀三日,舉國(guó)哀悼的英明決定;

丙:古有“多難以固其國(guó)”的至理名言,

?。航裼欣L就抗震救災(zāi),眾志成城的動(dòng)人畫卷。

甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

丙:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合:__小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

朗誦比賽主持稿詞篇18

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

芳:今天,我們的書(shū)香校園,再譜閱讀新篇。

韓:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典

詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

芳:今天,就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果?!按筇镏行男W(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始

韓:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,我們是祖國(guó)的花朵

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

芳:金色的童年,如夢(mèng)如幻,我們是祖國(guó)的花朵。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

韓:我們的古詩(shī)文,

芳:形式多樣

韓:內(nèi)容豐富

芳:特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)

芳:?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?/p>

韓:它,就是我們千年的絕唱

芳:一直唱向永恒的未來(lái)。

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