主持詞的本質(zhì)就是講稿，具有口語(yǔ)性，它跟講稿的內(nèi)涵是大致相同的。寫好學(xué)校升旗主持稿素材不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享學(xué)校升旗主持稿素材，供大家參考。
各位同學(xué)，各位老師：
大家早上好！
首先感謝在場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加我們的升旗儀式。其次表?yè)P(yáng)在場(chǎng)的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結(jié)束后，整個(gè)操場(chǎng)只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。謝謝大家。
今天是__年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結(jié)束還有33天，在此，建議每一位同學(xué)，每一位老師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活，還是那句話，回首過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)。
今天的升旗儀式正式開(kāi)始，全體立正，升旗手、護(hù)旗手出旗、奏樂(lè)。
好，全體立正，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗，奏、唱國(guó)歌。
禮畢。
上周，相信不少同學(xué)和老師都收到不少關(guān)于感恩的短信或者祝福。因?yàn)槊磕?1月的第四個(gè)周四是美國(guó)乃至西方的重要節(jié)日，就像咱們國(guó)家的春節(jié)。中華民族自古就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。但現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)、師長(zhǎng)別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今天的國(guó)旗下講話正是基于這樣的一個(gè)背景。
掌聲有請(qǐng)來(lái)自七年級(jí)（12）班的__同學(xué)，她演講的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》。
感謝__同學(xué)的精彩演講。
下面有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
感謝吳校長(zhǎng)的講話，在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須；換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長(zhǎng)?；ハ嘧鹬?、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會(huì)更快樂(lè)，更幸福。我們的學(xué)校才會(huì)更文明，社會(huì)才能更和諧。
我希望每一位同學(xué)從今天起，經(jīng)常使用感謝。
感謝傷害你的人，磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感謝絆倒你的人，強(qiáng)化了你的能力；感謝斥責(zé)你的人，助長(zhǎng)了你的智慧；感謝父母給了你生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了你知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了你友誼和支持。
感謝無(wú)—處—不—在—。
最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級(jí)。
各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃；
四月，乍暖還寒。
這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周咱們圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得在賽場(chǎng)上咱們的運(yùn)動(dòng)員，
他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著；
他們沒(méi)有豹一樣的`速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定；
他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。
勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！
男:敬愛(ài)的老師們。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家早上好!
男:冬季，一個(gè)美麗而潔白的季節(jié)。
女:冬季，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
男:本周我們即將迎來(lái)期盼已久的`期末檢測(cè)，我們應(yīng)端正態(tài)度去迎接它，把一顆火熱的心投入到復(fù)習(xí)迎考中。
合:“復(fù)習(xí)迎考爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男:全體肅立!出旗!
女:升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男:下面請(qǐng)梅老師在國(guó)旗下講話。大家歡迎!
男:請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女:請(qǐng)梅老師為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女:隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是:
合:自信自強(qiáng)
男:我們的校風(fēng)是:
合:文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來(lái)到，校園無(wú)處不春風(fēng)。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候中，從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。
__中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是：__、__和__同學(xué)。
八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂(lè)觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。我們的班級(jí)向太陽(yáng)。上周日，在班主任
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的__同學(xué)，大家掌聲歡迎！
__中學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來(lái)到，校園無(wú)處不春風(fēng)。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候中，從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。
青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是：于淼、王鑫和儀蒙同學(xué)。
八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩”的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了“拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂(lè)觀向上勇于挑戰(zhàn)”的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。“我們的班級(jí)向太陽(yáng)”。上周日，在班主任吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的班呼是：“品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游，積蓄力量，五班飛翔！”我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的王靜姝同學(xué)，大家掌聲歡迎！
青島第二實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是六年級(jí)2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來(lái)主持。
時(shí)光匆匆，上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來(lái)了嶄新一周的開(kāi)始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽(yáng)!
下面我宣布：大水完小20__年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。立正!
大會(huì)第一項(xiàng)：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))
大會(huì)第二項(xiàng)：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來(lái)自六年級(jí)2班中隊(duì)的
同學(xué)。
(升旗手自我介紹)
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國(guó)歌!
(一邊奏國(guó)歌，旗手一邊升旗，要求音樂(lè)停止旗剛好升完)大會(huì)第四項(xiàng)，宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)同學(xué)，做國(guó)旗下的演講。(國(guó)旗下的講話)
甲：進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評(píng)比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)排班長(zhǎng)前來(lái)領(lǐng)取紅旗。
(大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗)
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束.!
大家早上好！
花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿期望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式此刻開(kāi)始！
第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有職責(zé)意識(shí)，有感恩情懷，有夢(mèng)想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來(lái)，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅僅工作干得好，并且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。期望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩！
第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心是命運(yùn)的主宰。期望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣！
第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。
春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把夢(mèng)想寫給明天，把奮斗刻在今朝！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一齊加油！我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人！
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)五班擔(dān)任，八(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十一位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。
班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信;我們的.肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手，左劍。他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
護(hù)旗手，馮樹(shù)宇。學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護(hù)旗手，徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì)開(kāi)滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
禮畢。
下面有請(qǐng)八(1)班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國(guó)旗下講話。
正像徐艷秋同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，共建文明和諧的校園!
升旗儀式到此結(jié)束，下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
一、開(kāi)場(chǎng)及舞蹈表演：
主持人：寶寶們，大家早上好！你們知道今天我們?cè)谶@里是給誰(shuí)過(guò)生日嗎？
寶寶一起回答：祖國(guó)媽媽！
主持人：是?。『筇炀褪亲鎳?guó)媽媽的生日了，今天我們?cè)谶@里提前給她過(guò)生日好不好呀？
寶寶一起回答：好！
主持人：我們今天特意請(qǐng)來(lái)了五名武警叔叔來(lái)和我們小朋友一起為祖國(guó)媽媽過(guò)生日，你們高興嗎？
寶寶一起回答：高興！
主持人：那么就把我們的小手拍起來(lái)，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來(lái)！
主持人：10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日，從1949年新中國(guó)的成立到今年20__年，我們的祖國(guó)媽媽已經(jīng)__周歲啦?。S機(jī)問(wèn)2個(gè)寶寶幾歲了，對(duì)照比較一下，讓寶寶加深祖國(guó)媽媽63周歲的印象。）
主持人：為了給祖國(guó)媽媽慶祝生日，我們__蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《歡天喜地迎國(guó)慶》！
主持人：剛才的舞蹈好看嗎！讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o大2班、大3班的能干的寶寶！
二、升旗儀式開(kāi)始：
下面我們進(jìn)行升旗儀式，有請(qǐng)我們五位武警叔叔出常
升國(guó)旗、奏國(guó)歌、小朋友們行注目禮。
禮畢！
三、點(diǎn)蠟燭：
今天為了給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現(xiàn)在有請(qǐng)孟老師獻(xiàn)出大蛋糕，有請(qǐng)我們的武警叔叔給祖國(guó)媽媽的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。
下面，就請(qǐng)各班級(jí)老師、武警叔叔和小朋友們一起唱《祝你生日快樂(lè)》歌。好，我來(lái)起個(gè)頭，“祝你生日快樂(lè)”……拿出你的小手，拍起來(lái)！
下面我們?cè)僬?qǐng)中班的和大班的__四位寶寶來(lái)為祖國(guó)媽媽吹蠟燭。
四、祖國(guó)媽媽的生日我們就慶祝到這里了，下面就請(qǐng)小朋友們回到班級(jí)里分享祖國(guó)媽媽的生日蛋糕吧！武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長(zhǎng)就在操場(chǎng)上分享蛋糕。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
金秋九月，麥浪滾滾。裊裊炊煙隨絲絲朝陽(yáng)而起?，槵槙?，伴陣陣晨風(fēng)而來(lái)。遼闊的天空，有小鳥(niǎo)翱翔。無(wú)邊的大海，有魚兒躍騰。我們朝氣蓬勃，暢想未來(lái)。我們擁有夢(mèng)想要讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧！
今天擔(dān)任升旗儀式的是高中一年級(jí)一班護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來(lái)自我們班的黃尚斌同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的馬俠科、楊錦軍同學(xué)。高中一年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極奮進(jìn)、有種太陽(yáng)般熱情，流水般的活力的班集體。我們的班主任包老師，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上還經(jīng)常幫助我們。因此，我們班的每一位同學(xué)都懷著感恩的心積極學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏。
為了使我們的班級(jí)更加美好，我們班的每一位同學(xué)都各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)，把自己的智慧與熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)，我們班的同學(xué)不但在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)分奪秒、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且在生活上還互助互愛(ài)、不棄不放。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：出國(guó)旗；
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌；請(qǐng)全體師生行注目禮！
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌；
第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講，演講人：高中一年級(jí)（1）班徐鵬同學(xué)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)上周值周教師公布上周值周結(jié)果。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項(xiàng)：請(qǐng)本周值周領(lǐng)導(dǎo)安排本周工作。
升旗儀式到此結(jié)束，各班按次序帶回教室。
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中這一學(xué)期又接近尾聲了。
乙：是呀，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，積極參加期末的各項(xiàng)考核。
甲：期末考核不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。
乙：或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。
甲：宣布玉華小學(xué)《一分耕耘，一分收獲》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：本周的升旗班是四中隊(duì)。升旗手是四中隊(duì)的王浩林，湯世佳。
請(qǐng)升旗班四中隊(duì)出旗！
甲：四中隊(duì)是個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，朝氣蓬勃的集體，28個(gè)少先隊(duì)員，各個(gè)才藝出眾，二胡在男子漢的手中彈奏出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，古箏在女孩的指尖流淌出優(yōu)雅的旋律。
乙：走進(jìn)四中隊(duì)，書香飄逸，沁人心脾；28顆童心，緊緊凝聚，努力拼搏，做最好的自己。
甲：請(qǐng)升旗手的父母為升旗手佩戴光榮地升旗手綬帶。
乙：請(qǐng)升旗手做自我介紹。
甲：升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
甲：復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。特別是我們小學(xué)生，知識(shí)學(xué)的快忘的也快，有效的復(fù)習(xí)，會(huì)使遺忘的知識(shí)重新記起。
乙：是呀，不過(guò)復(fù)習(xí)要講究方法，正確的復(fù)習(xí)方法會(huì)起到事半功倍的效果。
甲：還記得星期三“星星河電視臺(tái)”播出的節(jié)目嗎？?jī)晌焕蠋熅腿绾螐?fù)習(xí)做了精辟的解說(shuō)，讓我們受益匪淺。
乙：下面有請(qǐng)四中隊(duì)的隊(duì)員談?wù)勊麄兪窃鯓訌?fù)習(xí)的。
1、我采用“過(guò)電影復(fù)習(xí)法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。
2、我采用“歸類列表法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行整理，把學(xué)過(guò)的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語(yǔ)分類整理等等。
3、我采用“讀寫結(jié)合法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
4、我采用“查漏補(bǔ)缺法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤
5、我采用“交叉復(fù)習(xí)法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。
6、復(fù)習(xí)的方法很多，這要因人而異，大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議：多種方式復(fù)習(xí)法
長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對(duì)于我們小學(xué)生更是如此。
比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。
7、總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
合：同學(xué)們，只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了四中隊(duì)隊(duì)員有關(guān)復(fù)習(xí)的方法你是否有所啟發(fā)呢？
乙：俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理分配時(shí)間，扎實(shí)搞好期末復(fù)習(xí)。
甲：宣布玉華小學(xué)“一分耕耘一分收獲”主題升旗儀式
合：到此結(jié)束！
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合:早上好!
A：我是五年級(jí)一班的A。
B：我是五年級(jí)一班的B。
A：嶄新的一周又開(kāi)始了
B：激動(dòng)的一刻又將到來(lái)
A：無(wú)限廣袤的蒼穹下
B：無(wú)比純真的笑臉
合：期盼著國(guó)旗在這一刻升起。
合：__實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
A：立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
B：今天的升旗手是五年級(jí)一班的__、__、__、和__4位同學(xué)。
A：__同學(xué)，她的成績(jī)一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認(rèn)真帶領(lǐng)小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學(xué)們都看在眼里。只要一有空就認(rèn)真讀書、練字，是一位踏實(shí)的同學(xué)。
B：__同學(xué)各方面嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取;字體美觀大方;文章條理又嚴(yán)謹(jǐn);是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的女孩。
A：__同學(xué)有一雙機(jī)靈美麗的大眼睛。她平時(shí)不僅熱心幫助同學(xué)們，更為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。
B：__同學(xué)課上經(jīng)常積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題，配合老師管理班級(jí)事務(wù)，他知識(shí)面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實(shí);生活上也從不攀比，是同學(xué)們眼中的楷模!
A：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮!
B：全體師生唱國(guó)歌。指揮：施云飛
A：
B：
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
B：儀式結(jié)束，請(qǐng)有序帶回。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!
落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來(lái)了?？茖W(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表30米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在10-20攝氏度，所以，當(dāng)我們的根扎得足夠深時(shí)便能感受到有深度帶來(lái)的溫度。
希望同學(xué)們都能如那樹(shù)根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長(zhǎng)。
今天有我們x年級(jí)x班擔(dān)任此次升旗任務(wù)，他們是出旗手：__-x____-x__-x，接旗手：__-x，綁旗手：__-x，升旗手：__，主持人：__下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌敬禮
進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)老師做國(guó)旗下講話
進(jìn)行第四項(xiàng)：呼校訓(xùn)請(qǐng)舉起右拳，我們的校訓(xùn)是：__-__，__-__請(qǐng)放下右拳
下面我宣布升旗儀式到此結(jié)束!升旗儀式主持詞1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
自本周起，升旗儀式首先將為大家介紹“歷史上的本周”，讓大家在回眸過(guò)去、了解歷史、紀(jì)念偉人的同時(shí)，并且能珍惜今天、展望未來(lái)。
今天是12月21日，昨天12月20日，是本周的第一天，也是一個(gè)曾讓所有中國(guó)人無(wú)比激動(dòng)的日子，1999年12月20日，澳門回歸祖國(guó)，中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。
1983年12月22日，：“銀河”巨型計(jì)算機(jī)研制成功。
1977年12月25日，英國(guó)著名喜劇表演大師卓別林逝世。同時(shí)，每年的12月25日，也是西方基-督教國(guó)家一年里最盛大的節(jié)日——圣誕節(jié)。
升旗儀式開(kāi)始出旗!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步已悄然而至。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問(wèn)候，我們又回到這溫馨和美的校園，又一次聚集在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
本周由我們四年級(jí)三班向日葵中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。我們67位同學(xué)是一顆顆聰明活潑、熱情善良，團(tuán)結(jié)向上的向日葵種子，在學(xué)校這個(gè)大花園里，在我們辛勤的園丁——老師的澆灌下正在生根發(fā)芽，快樂(lè)成長(zhǎng)。我是今天升旗儀式的主持人辛宇。
本次升國(guó)旗儀式的主題是“科技就在身邊發(fā)明源于生活”。我宣布升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：宣布旗手、護(hù)旗手名單，旗手是四年級(jí)三班的齊家浩，他是我們班的執(zhí)勤班長(zhǎng)，積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的他深受同學(xué)們的擁護(hù)和喜愛(ài)，護(hù)旗手是趙一鴿，辛殊榮，她們成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)觀奮進(jìn)，在班級(jí)工作中發(fā)揮著重要作用。
第二項(xiàng)：出旗、奏樂(lè)。
第三項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國(guó)歌。
第四項(xiàng)：班級(jí)科技作品展示。
科技就在身邊，發(fā)明源于生活。只要留心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的一些不便，認(rèn)真思考，組合加工，在學(xué)校時(shí)多和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)，在假期中和父母相互協(xié)作，一定可以發(fā)明出好的科技作品！看！我們班的小發(fā)明家們來(lái)啦！
第五項(xiàng)：宣布升旗手名單：
他們是——內(nèi)秀負(fù)責(zé)的孫藝嘉，認(rèn)真細(xì)致的秦菲悅，陽(yáng)光大方的張慧琳，樂(lè)觀向上的季銘瑄，活潑可愛(ài)的張文悅，團(tuán)結(jié)同學(xué)的李昊林，才思敏捷的滕俊博，熱愛(ài)集體的秦振祥，誠(chéng)實(shí)守信的汪運(yùn)璞，積極探索的牟一。
升國(guó)旗儀式結(jié)束。
今天是20__年9月9日星期一，是農(nóng)歷八月五日。明天將是國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)。這次升旗儀式，也是新學(xué)年全體師生共同參加的首次升旗儀式。
20__年不簡(jiǎn)單啊，是今年，我們經(jīng)歷了丘明中學(xué)更名兩周年，是今年，我們的素質(zhì)教育尤其高考成績(jī)，又實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破；是今年，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我們的特色辦學(xué)模式進(jìn)行了考察，給予了高度評(píng)價(jià)；是今年，遍及礦區(qū)和全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近千名學(xué)子，會(huì)聚丘中，提前實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的又次跨越。
今天的升旗主題是：慶祝教師節(jié)，開(kāi)啟新歷程，再創(chuàng)教育佳績(jī)。
升旗儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱、奏國(guó)歌，全體人員行注目禮。
禮畢。
升旗儀式第二項(xiàng)：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嚴(yán)校長(zhǎng)講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，剛才嚴(yán)校長(zhǎng)的一席話，發(fā)自內(nèi)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)，需要每位同仁每位同學(xué)仔細(xì)品味，認(rèn)真回味。
尤其是親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回程票，高中也難重新來(lái)。新的學(xué)年有著新的要求，新的努力才有新的成績(jī)。高三的同學(xué)要算一算帳，高考前的復(fù)習(xí)只有九個(gè)月了，要考慮“有效復(fù)習(xí)高效復(fù)習(xí)”的道理；高二的同學(xué)要找一找位置，在共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的集體中，看一看其中的“左中右”還是“前中后”；高一的新同學(xué)，你們要適應(yīng)環(huán)境，樹(shù)立目標(biāo)，認(rèn)清自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，要考慮“良好的開(kāi)端是成功的一半”的道理。
每一位同學(xué)都有做學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有心人、耕耘者和思想者，每一位同學(xué)都要堅(jiān)定這樣的信念：今天，我以丘中母校而自豪；明天，丘中母校定會(huì)因我而驕傲！
升旗儀式結(jié)束時(shí)，大家有有序離開(kāi)升旗廣場(chǎng)：先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師離開(kāi)廣場(chǎng)，再由各年級(jí)由一班開(kāi)始依序離開(kāi)，同學(xué)們，我說(shuō)明白了呢？
好，升旗儀式結(jié)束，各班有序帶回?；@球比賽頒獎(jiǎng)儀式主持詞居民養(yǎng)老保險(xiǎn)金發(fā)放儀式主持詞授旗儀式主持詞
1、主持人：親愛(ài)的小朋友，早上好!今天是星期一，到了我們升旗的時(shí)間，請(qǐng)大家立正站好，認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，做尊重國(guó)旗的好孩子。今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是K4班小朋友。
2、主持人：第一項(xiàng)——出旗。請(qǐng)旗手到位(音樂(lè)：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，引導(dǎo)升旗手走向升旗臺(tái)，把國(guó)旗交給老師)
請(qǐng)小旗手收旗!(小旗手靠攏)
3、師：第二項(xiàng)——升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!(音樂(lè)：義勇軍進(jìn)行曲)
4主持人：請(qǐng)小旗手向后轉(zhuǎn)，全體人員掌聲感謝小旗手，請(qǐng)小旗手退場(chǎng)，向左轉(zhuǎn)。
5、主持人：小朋友們都知道，我們的祖國(guó)是中國(guó)，我們的國(guó)旗是五星紅旗，每個(gè)小朋友要向愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，請(qǐng)小朋友和老師一起說(shuō)：“懷中國(guó)心，做世界人?！?/p>
6、主持人：第三項(xiàng)：讓我們拍起手來(lái)一起唱“國(guó)旗多美麗”......
7、主持人：上周五我們每班選出了班級(jí)的周之星，現(xiàn)在給他們頒獎(jiǎng)。念到
名字的周之星請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)，(主持人介紹周之星什么名字，哪種人。)大家向這些周之星(月之星)學(xué)習(xí)，我們也爭(zhēng)取下次評(píng)上周之星和月之星。
8、第四項(xiàng)：接下來(lái)是我們的英語(yǔ)時(shí)間!
六、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)全體小朋友有序回班。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，春意盎然，到處一片生機(jī)勃勃。在這個(gè)充滿期望的日子里，我們?nèi)熒谀抢锱e行升旗儀式。
擔(dān)任本次升旗儀式的旗手是：__
陳x同學(xué)是初一1班的英語(yǔ)課代表，她嚴(yán)于律己，寬以待人，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤懇，生活中負(fù)有職責(zé)感并且多才多藝，是校合唱隊(duì)和美術(shù)小組的骨干成員。去年的期中期末考試中分別名列全級(jí)第一、第二，陳x同學(xué)是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
孫x同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心扎實(shí)，敢管善管，在同學(xué)中有很高的威望，被同學(xué)們選舉為初一4班的班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，熱心幫忙同學(xué)，成績(jī)一向名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的&39;榜樣。
李x同學(xué)是初一4班的副班長(zhǎng)。穩(wěn)重、扎實(shí)是他的優(yōu)點(diǎn)，永爭(zhēng)第一是他前進(jìn)的動(dòng)力。他以最認(rèn)真的態(tài)度，遵規(guī)守紀(jì)的努力學(xué)習(xí)一向占據(jù)著班級(jí)第一名的寶座。
擔(dān)任本次升旗儀式的護(hù)旗手是：x
x同學(xué)是初一5班學(xué)習(xí)委員，課代表，她學(xué)習(xí)刻苦，沉穩(wěn)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異;作為班級(jí)干部，她熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，用心協(xié)助班主任和任課老師管理好班級(jí)事務(wù)，x同學(xué)是老師們的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的好榜樣。
路x同學(xué)是初一1班的學(xué)習(xí)委員、地理課代表，她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅;她關(guān)心班群眾，有著強(qiáng)烈的群眾主義觀念，他又是學(xué)校美術(shù)小組的骨干力量，路x同學(xué)是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
于x同學(xué)是初一2班的班長(zhǎng)。她扎實(shí)認(rèn)真，勤奮刻苦，課堂上總見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。作為班長(zhǎng)，她極富職責(zé)感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班群眾，于x同學(xué)是同學(xué)們的好帶頭人，老師們得力的左膀右臂。
王x同學(xué)是初一3班的語(yǔ)文課代表，她守紀(jì)勤奮，熱愛(ài)班級(jí)，有強(qiáng)烈的職責(zé)心和職責(zé)感，學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，在期中期末考試中均名列全級(jí)第一，王x同學(xué)是老師們的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
升旗儀式此刻開(kāi)始：
出旗……
升旗……升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正、肅立!
溫x同學(xué)是初一3班的語(yǔ)文課代表，她不僅僅各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且是美術(shù)、舞蹈興趣小組的成員，去年元旦聯(lián)歡表演的獨(dú)唱獲二等獎(jiǎng)，科技比賽七巧板獲得全校第一名，她是德智體全面發(fā)展的典范。
有請(qǐng)溫x同學(xué)作國(guó)旗下的演講……
孫x同學(xué)是初二4班的學(xué)習(xí)委員，她各科成績(jī)優(yōu)異，并且多才多藝，去年在市里舉行的藝術(shù)月文藝匯演中，她的獨(dú)唱獲二等獎(jiǎng)，前不久結(jié)束的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中，孫x同學(xué)又勇獲全市第一名的好成績(jī)。最后請(qǐng)校長(zhǎng)給我們講話，大家歡迎!升旗儀式到此結(jié)束。
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：我們是專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書的學(xué)生。
女：學(xué)習(xí)給我們打開(kāi)了成長(zhǎng)的窗戶。鋪墊了我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
男：我們是思維敏捷，富有創(chuàng)意的少年。
女：我們有著很多奇思妙想;我們有著很多創(chuàng)意靈感。
男：，我們要保持科技發(fā)明的意識(shí)和頭腦。女：要善于在日常生活中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)觀察。
男：古往今來(lái)，許多偉大的發(fā)明都是來(lái)源于生活中的善于觀察。
女：正是善于觀察的人，從鷹擊長(zhǎng)空的現(xiàn)象中發(fā)明了飛機(jī);從魚翔海底的“本領(lǐng)”中發(fā)明了潛艇。男：現(xiàn)在許多學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造也是如此，，有的小朋友就是發(fā)現(xiàn)家里的肥皂盒橫著擺放容易積水發(fā)粘，于是創(chuàng)造一種垂直擺放的肥皂盒;
女：有的小朋友發(fā)現(xiàn)晾衣架經(jīng)常被風(fēng)吹落，于是發(fā)明了可以自動(dòng)上鎖的衣架男：科學(xué)是多么神奇而美妙;科學(xué)是多么重要而神圣
女：科學(xué)讓我們的生活充滿活力，折射異彩;
男：本周，我們?nèi)?2)中隊(duì)很榮幸的承辦本次升旗儀式，我宣布“擁抱科技創(chuàng)造未來(lái)”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：擔(dān)任本周升旗的旗手是我們?nèi)?2)中隊(duì)的萬(wàn)金秋`李家瑞，護(hù)旗手是盧俊杰、梁鳳利。掌聲有請(qǐng)升旗手做
男：：升旗手是多么的神圣，護(hù)旗手是多么的光榮,他們帶著洛和橋小學(xué)全體隊(duì)員的重托，就要把鮮艷的五星紅旗升在校園的上空。
女：全體肅立出國(guó)旗。
男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，兒童團(tuán)員敬團(tuán)禮禮畢女：下面請(qǐng)張老師國(guó)旗下
女：科學(xué)為人類播下了充滿希望的種子
男：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
女：我們要從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
男：我們要善于觀察、勤于思索、勇于創(chuàng)新。我們是未來(lái)的開(kāi)拓者。女：睜大我們求知的眼睛,打開(kāi)我們探索的心靈,張開(kāi)我們飛翔的翅膀,在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域遨游男：放飛科學(xué)夢(mèng)想，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，種下科學(xué)的種子，讓科學(xué)的種子在我們的心中發(fā)芽結(jié)果。
女：讓我們攜起手來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
男：讓我們用自己的聰明才智成為愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的小發(fā)明家和小能手。
合：讓我們一起在科技的海洋中遨游吧。
生2：洛和橋小學(xué)“擁抱科技創(chuàng)造未來(lái)”主題升旗儀式
合到此結(jié)束!