青年一代肩負著重要的歷史使命和社會責(zé)任，青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當是必由之路，下面給大家分享一些關(guān)于2024青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當中學(xué)生心得感受范文（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。
當?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊，歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律，無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的`豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春，這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂，信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應(yīng)承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻，是我無悔的青春。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。今中國少年看我中國，風(fēng)吹過雨打過，鐵蹄踐踏過；火燒過刀砍過，列強分割過；撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火；走過長夜，走過坎坷，走進曙色。——題記
我能擔當，只因為我是中國少年。正如啟超大師說的那樣，國家的命運是與少年緊緊相連的。
放眼古今，哪位偉人不是小小年紀就嶄露頭角？他在小小的年紀就寫了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲?！边@樣有魄力、有豪氣的詩，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國成立那般有志氣嗎？還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的“早”字嗎？他也能擔當。換句話說，他對一次小小的“遲到”，擔當?shù)萌绱颂谷唬瑢崉t是對照顧生病的父親的責(zé)任。他們是中國少年，有著炎黃子孫的血，他們是中國人。
我能擔當，只因我是中國少年。日本一位大師來華參觀旅游后，回到日本說了一句話：“三代之后，中國必敗”。很多人聽了之后非常氣憤，甚至口出臟言，我卻不惱。因為仔細分析，大師說得沒錯，現(xiàn)在的中國已陷入“低智商”化的水深火熱之中，網(wǎng)上出現(xiàn)的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李剛”事件，無一不顯示著當代中國發(fā)熱浮躁和惡俗。有的'80后富二代用Iphone，開跑車，到網(wǎng)上炫富，卻不知災(zāi)區(qū)有多艱苦，國家是如何被人譏笑。有的90后也不愛學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說90后是“腦殘”。對于這些，我通通承認，但我要告訴大家，正如周所說：“為中華之崛起而讀書”。我也想擔當這個屬于我的責(zé)任，我要向那位大師證明，中國不論幾代過后，都不會敗。
那些不服氣的人兒啊，行動起來，承擔起屬于自己的責(zé)任，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴吧！
我能擔當，只因我是中國少年。我心中有滿腔的愛國熱情。何為責(zé)任，你摸不著，但你看得見，如果不能承擔責(zé)任，除非你是“瞎子”！古往今來，有多少人在用實際行動詮釋“責(zé)任”的內(nèi)涵。燭之武的臨危受命，荊軻的易水決別，巴金的真心懺悔。責(zé)任不是用說的，是用做的。
我能擔當我所能承擔的責(zé)任，因為我不想被別人看不起，因為我是中國人啊！
一年年花開花落，冬去春來，草木又蓬勃，一頁頁歷史翻過，前浪遠去，后浪更磅礴，我能擔當，只因我是中國少年！
百年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄；百年后，一群樸素的學(xué)生以紀念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔當。
時代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔當。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！盻___對青年的希望傳承至今，仍在回響。在戰(zhàn)火紛紜的年代，無數(shù)青年懷著對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻著自己的力量。校長梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護，將大學(xué)內(nèi)遷；學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑；作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄托與自己的愿望；女飛行員余旭將生命書寫在藍天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔當；機長劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。當今時代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如____設(shè)想的“指點江山，激揚文字”般書寫華章。
“青年者，國之干，民之魂也?！鼻嗄晷枰獡敃r代賦予的使命，做擔當民族復(fù)興大任的時代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗，為時代發(fā)出怒吼?！盁o盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，這強調(diào)了個體與群體的關(guān)系。隨著時代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個個原子，高速旋轉(zhuǎn)在時代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會，人類命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水；君不見最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅實脊梁。我們需要擔當，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
但不可否認，當下依然有少數(shù)人不看好當下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時光與時代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結(jié)果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌?！睍r代需要青年，青年的參與為時代注入了新生血液，推動時代車輪滾滾向前；青年需要勇于擔當，創(chuàng)造美好未來，因為未來可期，因為前途似海來日方長。
青年，無所畏；有夢，方可追。這個偉大的時代呼喚青年的擔當，而青年也定會肩負重任，擔當使命，不辜負這個嶄新而偉大的時代。
發(fā)達的科技如巨人手臂一般將人類推向了生物鏈的頂端，人類的智慧是偉大的、耀眼的、驚人的；但人類的心是狹窄的、自私的、陰暗的。
人自詡高大，丑惡的嘴臉只在四下無人時顯露或在惱羞成怒時“驚現(xiàn)”。人是虛偽的，自認為自己純潔如紙。人也是險惡的、貪婪的和自欺欺人的，以“消耗掉地球時，反正還有宇宙”的想法欺瞞自己，進而更加大為度來采伐資源﹑消耗資源﹑索取能源。人類的繁榮是建立在消耗上的，是建立在逐漸減少壽命的地球母親上的。每年每月每日每時的不懈努力下盡情地開采著地球上的資源，數(shù)萬噸﹑數(shù)百萬噸和數(shù)千億地資源采伐出來以供人類的消耗。
所以，我們要學(xué)會分享，或者學(xué)會擔當。
既然人類已經(jīng)站在了所謂生物鏈的頂端，掌管著地球“大勢”的進退，那為什么人類不可以去分享這些資源呢﹖
是的，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)或者其它途徑獲得這些信息——某某組織捐獻多少錢；某某幾十年收養(yǎng)流浪狗和流浪貓；某某組織游街抗議“核武器”的'使用；或者是某某明星捐獻山區(qū)兒童多少的錢；某老大爺用撿垃圾的錢來捐給孤兒院。
由這些事件可以看出，無關(guān)富貴、無論什么年紀、無論什么職業(yè)和組織者可以分享資源，也正在實施這一行動，但這遠遠是不夠的，這不能從根本上解決這一問題。
所以我們還要有擔當，學(xué)會擔當，擔當身為“頂端者”應(yīng)盡的責(zé)任。那么，問題來了——擔當是什么﹖什么才是擔當﹖我們每時每刻都在消耗食物提供的營養(yǎng)來完成一切動作，作為其運動細胞消耗的供給，我們是碳基生物，所以許許多多的人就由各種各樣的原因，各式各類的借口，來以動植物為食而不會感到愧疚。就比如我們所夸贊的忠厚的水牛，也不還是口中的一道菜；忠誠的狗這一類人們所喜愛的動物，人們也是吃得津津有味。或許你會說自然界的動物不加管制會泛濫成群、破壞生態(tài)平衡、彰顯出自己的偉大么！所謂的生態(tài)有序的場面只會是人類的臆想的產(chǎn)物了。
既然如此，我們?nèi)祟惐銘?yīng)該加在力度制約破壞生態(tài)的企業(yè)或工程項目信用，并極少使用它們。真心關(guān)愛大自然，而不是愛大自然的能源、資源，研究出更加節(jié)能環(huán)保的設(shè)施，做出更多環(huán)保方面的舉措。等這一類方方面面的實施發(fā)展，建立更加完善的社會體系，不以物質(zhì)奢華為榮，做出更多的措施來節(jié)約資源。
以上都只是環(huán)保節(jié)能的一小方面，人既然是突破出生態(tài)食物鏈的生物，那么也要負起保衛(wèi)自然、保衛(wèi)地球這一項重大使命，這也同時是在保護自己的家園和人類自己的財產(chǎn)。
分享不能面面俱到，擔當也只會承擔一大部分的責(zé)任，所以我們既要分享資源，也要擔當自身的責(zé)任，這才能做出更大更面的步伐，生命也將會存在以更持久，更完美地呈現(xiàn)在我們的身邊。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。新時代的'青年，要繼承和發(fā)揚五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔負起民族復(fù)興之重任。
____牢記使命的愛國情懷。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)青年為了國家富強和人類解放進行艱苦卓越的抗爭，甚至奉獻出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個個艱難險阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。
生逢其時重任在肩的擔當意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠大的人生愿景和政治抱負。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當代青年要心懷天下，在擔當中歷練、在盡責(zé)中成長。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟社會發(fā)展實踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實際，加強社會實踐，具體問題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。
時不我待攻堅破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴峻考驗。當今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機會稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志，涵養(yǎng)初心、把握時機，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻。
一天我打開衣柜，埋沒在衣柜最深處的一件球衣被我無意中翻了出來。那是我小學(xué)時的一件籃球隊服，看著手中黃黑相間的戰(zhàn)袍，我的思緒飄回了那段充滿汗水的崢嶸歲月。正是那段與隊友一起努力拼搏的經(jīng)歷，讓我逐漸明白作為一個隊長的擔當，我在承擔責(zé)任的過程中經(jīng)歷了成長。
“擔”即肩挑、承擔，“當”即承受、擔責(zé)，擔當意味著敢于獨立決策并勇于承擔責(zé)任，我在擔任隊長的過程中慢慢體會“擔當”的真正含義。小學(xué)六年級的一個期末，我們正在為一場重大賽事做準備，隊長的一次意外受傷，教練臨時指派我擔任俱樂部小學(xué)參賽隊的隊長。這對于我這么一個從來沒有當過隊長的人來說，的確是一個極為困難的事。好在我的適應(yīng)能力強，我認真思考了隊長的職責(zé)與要求，努力慢慢適應(yīng)隊長角色。
隊長應(yīng)該擔起讓全隊的進步責(zé)任，我應(yīng)該盡我所能帶領(lǐng)團隊在即將到來的賽事中取得好成績，為提高成績保駕護航。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地，我們隊員感覺到了賽前的緊迫感，有的隊員找到我說：“隊長，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進步太慢了，到比賽的時候那還不是上去丟人？你能不能找教練說說，每周多加幾節(jié)課？”為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了?？粗爢T們渴望進步的眼神，我意識到作為隊長必須要替大家再爭取一下。無奈之下我?guī)ьI(lǐng)全體隊員立下了軍令狀：“在增加訓(xùn)練期間絕不影響學(xué)校的學(xué)習(xí)，若成績有明顯下滑，立即停訓(xùn)！”我們的決心，打動了教練。當我把軍令狀交給教練時，我偷偷對教練說，如果加強訓(xùn)練，我將保證在比賽中取得更好成績，否則我就辭去隊長一職。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說：“可以呀！大謀，還真有你的。不過君子一言駟馬難追，我們會嚴格按承諾執(zhí)行哦！”只有我自己知道我這么做的原因，因為我是一隊之長，肩上擔的是隊長的擔當——不能辜負隊員們的期望。
隊長應(yīng)該擔起團結(jié)全隊的責(zé)任，我應(yīng)該考慮團隊整體的利益、關(guān)心每一位隊員的`進步，而不應(yīng)有私心。兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了大賽前夕。這天晚上我們沒有在訓(xùn)練場大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。能否出現(xiàn)在首發(fā)陣容中，對每個隊員都是極大的肯定與鼓勵。按照慣例來說，隊長應(yīng)該在比賽的首發(fā)陣容中，而我看了看一個平時訓(xùn)練非常認真、循環(huán)賽積分較高但性格內(nèi)向的隊員，決定打破了這個慣例，我向教練建議把我的位置給他。在教練和隊員們驚愕的表情下，我走到那名隊員身旁，摟住他的肩膀說：“明天一定努力打，不要緊張，發(fā)揮出自己的最高水平，我看好你喲！”只有我自己知道我自己的選擇是因為什么，因為我是隊長，我肩上的擔當讓我無法放棄任何一個隊員，我要隊員們一起努力、一起進步。
隊長應(yīng)該擔起鼓舞全隊士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。終于，到了比賽來臨，我和我的“將士們”也收拾行囊、豪邁出征，我們隊在賽場上宛如一匹黑馬，一路過五關(guān)斬六將打進了總決賽。在四進二的比賽時，我們遇到了勁敵，經(jīng)歷了前兩節(jié)的慘敗后，隊員們一個個筋疲力竭。在這生死攸關(guān)的時刻，身為隊長的我怎能坐視不管？我起身挑了幾個恢復(fù)不錯的隊員，在討論戰(zhàn)術(shù)之后氣勢洶洶的走上了場地。最后時刻，我找到對手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊扳回了一局。場下的隊員們受到了我的激勵，一個個熱血沸騰，爭著要上場。后面幾場，我們隊積極進攻、積極防守，不給對手留任何得分機會，狠狠地打擊了對手囂張氣焰。最終我們隊以領(lǐng)先十五分的成績戰(zhàn)勝了對手，進入了冠亞軍爭奪賽。我看見教練沖我比劃了大拇指，我意識到我離合格的隊長又近了一步。是擔當、是責(zé)任在我心里不斷的支持我，讓我在精疲力竭的情況下堅持戰(zhàn)斗，也是隊長的擔當——不讓隊員們失望，激勵我鼓舞士氣，帶領(lǐng)大家走向勝利。
那段歲月已經(jīng)漸行漸遠，但是那段從初任隊長的忐忑到逐漸勝任隊長的經(jīng)歷，讓我明白，一個人有了“擔當”才能真正成長。如今的我肩膀更寬了，肩上的擔當也更多了，我會一直努力，勇挑重擔、繼續(xù)成長，不讓身邊的人失望。
大家都知道，愛國是中華民族之大節(jié)。在古代，“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰(zhàn)爭時期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的和平年代，大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。
記得上小學(xué)時，老師說：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的，她是國旗的一角。愛紅領(lǐng)巾、愛國旗就是愛祖國。”每當我作為少先隊大隊長，帶領(lǐng)全校同學(xué)向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手里接過“三好學(xué)生”獎狀和“優(yōu)秀少先隊員”獎?wù)碌腵時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是愛紅領(lǐng)巾、愛國旗，愛老師、愛同學(xué)，愛父母、愛長輩，愛集體、愛家鄉(xiāng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中學(xué)畢業(yè)時，鮮艷的紅領(lǐng)巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學(xué)生會主席，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領(lǐng)獎臺上的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是牢記歷史，明辨是非，樹立遠大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，努力成為團員青年學(xué)習(xí)的榜樣。
無數(shù)的事實證明，沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們生活的安寧;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個人是這樣的息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們，愛國是一種信念，是一種尊嚴，是一種奉獻!作為生活在新時代的中國人，我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個名稱，在過去曾經(jīng)意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏;而在明天，它則應(yīng)該象征著繁榮、富強!
近日，互聯(lián)網(wǎng)上吹起了一陣“佛系”風(fēng)，不少人自詡“佛系青年”。那么，什么是“佛系”呢？“佛系”指的是不拿不搶，不求輸贏，看淡一切的生活態(tài)度。這樣的生活態(tài)度究竟好不好，在網(wǎng)上引起了熱議，支持的聲音很多而反對的聲音也不少。對此，我認為作為一名新時代的青年不可太“佛性”，應(yīng)有青年人身上的熱血和勇往直前的剛性。
誠然，在浮躁的社會中，這種隨遇而安、安然閑適的處世態(tài)度猶如一股清流，使人在自己的世界中得到屬于自己的小確幸，在自己的小天地中感悟自己的喜怒哀樂，不讓外界的.紛紛擾擾去影響自己的內(nèi)心世界。這樣的生活確實可以讓人活得輕松自在，但卻也容易導(dǎo)致自己的人生過于乏味，缺少塵世間的煙火味而使人與時代脫軌。因此，作為青年人切不能在自己的小世界中沉淪，不能甘做井底之蛙，而要勇于在外面的世界中立足，同生活作斗爭，活出青春應(yīng)有的熱血澎湃！
青春需要拼搏與奮斗，需要經(jīng)歷痛苦與挫折，這樣方能使青年人在磨礪中成長，安于一隅的生活當然安逸自在，卻難以享受到熱血拼搏獲得的精彩。不曾凌絕頂，又怎能體會“一覽眾山小”的喜悅呢？冰心曾言：“青年人啊，為著后來的回憶小心著急地描寫著你現(xiàn)在的圖畫。”是啊，青春是每個人年華逝去后最美的回憶，有誰不希望自己以后憶起年輕時候的日子時充滿激情與澎湃，又有多少人甘心自己的生活庸庸碌碌，平淡無奇呢？
恩格斯稱：“年輕一代的性格就是時代的性格。”我們青年作為國家的棟梁，時代的守望者，應(yīng)以積極的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是以與世無爭的態(tài)度面對事物。國家要富強，民族要振興，需要青年人的奮斗和努力，做出貢獻。只有青年人心中都充滿樂觀與向上，我們的國家才能蒸蒸日上。
尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！闭J真、充滿活力與熱血地過好每一天是對生命的珍愛和尊重。生活不應(yīng)是像一潭死水一般毫無波瀾，而應(yīng)是像不斷前進的江水一樣越過艱難險阻最終匯入海洋。
烏爾曼有言：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就會布滿皺紋?！弊屛覀兙芙^“佛系”，過無悔的青春，在拼搏中盡顯英雄本色。
眾所周知，中國是擁有5000年歷史的文明古國，自先秦以來，便有百家爭鳴，宋朝甚至出現(xiàn)過儒釋道三教呈三足鼎立之勢。為何當年漢武帝選擇獨尊儒術(shù)？又為什么如今我們繼承和發(fā)揚的是儒家文化？
孔子說：“天下有道，丘不與易也”。不少人無法體會這種以天下為己任的不朽精神，以及這種百折不撓的品質(zhì)。如今出現(xiàn)的“佛系青年”便能說明如此問題。人可以佛系，可以理解為自己寬廣的胸襟，也可以作為失敗后的自愈，但如果以這種性格作為人生態(tài)度，萬萬不可取，君不見當年戰(zhàn)國有七雄，漢室天下三分，五代還出十國呢！但是其中x位帝王若是入了佛系生活，那他就離滅國不遠了。《伶官傳序》中說憂勞可以興國，逸豫可以亡身——莊宗便是最好的例子。三國的劉禪有了奔前跑后的諸葛亮，如愿過上了佛系生活，加入佛系青年行列，終身拘國亡，為天下笑者。南唐后主李煜，每日以歌酒為樂，生死國滅的故事，光榮的留下了反面教材。歷史用血與淚的教訓(xùn)告訴我們，佛系生活不可取，不可取啊。
宋朝是中國歷史上佛系最鼎盛的時期，不斷的出現(xiàn)出家的皇帝，齋戒的諸侯。他們過著不爭不搶，隨遇而安的佛系生活，換來了國家多少年的戰(zhàn)亂動蕩，國恥未泯，忠臣遺恨。一個國君開始進入佛系生活，那么國滅就離他不遠了；一個企業(yè)開始隨遇而安，那么破產(chǎn)將是他們的命運；少年開始不爭不搶，能人生又有什么意義呢。一潭死水的生活，并不是青春。青年人擁有的`青春，一定是朝氣蓬勃，活力四射，熱血沸騰的人生。我們的青春，可以有挫折可以有失敗，可以前途布滿荊棘，但是我們一定要有一顆永不言敗的心和敢于背水一戰(zhàn)的勇氣，佛系青年已經(jīng)失去了青春的生命力。別忘了，年輕，才是我們最后的資本。
如果秦王選擇佛系，那何來“履至尊而制六合”；如果勾踐選擇佛系，那怎能“三千越甲可吞吳”；如果解放軍選擇佛系，又哪有“百萬雄師過大江”？年輕的我們，不可將目光拘泥于佛系，不嘗試，怎能感受勝利的喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見到陽光下的七色彩虹。
歲月時光總是匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了五月美好的季節(jié)，而每年的五月四號里是我國歷史上一次偉大的青少年愛國運動，這場運動激勵了全國青少年熱愛祖國的心，早在1919年，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，偉大的五四愛國主義運動就此誕生了，我們作為新一代的青年人應(yīng)該繼承這種五四精神。
歲月在成長，時代在進步，作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚、繼承五四精神是我們每一個人應(yīng)有的使命，所謂的五四愛國運動是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，由青年為核心主導(dǎo)的一次愛國運動。而天下興亡，匹夫有責(zé)。是我們當代青少年應(yīng)有的使命，只有腳踏實地的奮斗，才能擔負起社會責(zé)任和時代責(zé)任?？茖W(xué)的實質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、在于實事求是的態(tài)度。當今的社會是一個高速發(fā)展的年代，隨著時代的發(fā)展青年人也發(fā)生了改變，但唯獨沒變的依舊是青年肩上承擔的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。同時心中那份愛國精神時刻銘記在心里，也正因為有這一份愛國的精神使得我們青年一代越來越強大，正所謂是少年強則祖國強，青少年是祖國未來的花朵，我們要時時刻刻的____，牢記使命，做一個有正直的青少年。進而讓讓五四精神儲存在每一個年輕人的'心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要弘揚五四精神，同時也要為祖國的事業(yè)奮斗一生，可以把個人成長史融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放光彩。
____年我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，殊不知還是落在了當代的青年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚五四愛國精神是我們每個人應(yīng)盡的使命.在弘揚五四愛國的精神同時，我們也要不斷的去學(xué)習(xí)創(chuàng)新就，因為在這個高速發(fā)展的新時代里，只有創(chuàng)新精神我們才能不斷往上攀爬，所以作為青年我們要有擔當，從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴小事做起，讓我們青少年在未來道路上不斷變得越來越強大吧。
我們要繼續(xù)弘揚五四愛國那種精神，將這份火苗永遠的傳承下去，要做到團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新。為祖國的未來發(fā)展道路上貢獻出自己的一份力量。
很高興，今天過了一個意義非凡的五四青年節(jié)。恰逢學(xué)校__周年校慶，本人與同學(xué)一起參加了第二屆長跑活動，在組織者發(fā)放的神秘號碼牌下，跑完了5400米全程，既紀念了學(xué)校的__周年慶，又作為一個青年完成了為青春長跑的活動。
當魯迅先生說著“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光”時，我們還未出生。然而這段話的意義早就超出了那個我們還未出生的時代，其力量是我們現(xiàn)在每一位青年都深有感觸的。我們面對這句話，能做事的都要去做事，能發(fā)生的都要去發(fā)聲，只有將自己發(fā)出的微光聚集起來時，我們才能一起擺脫冷氣，向上走，不斷地向上走。
五四青年節(jié)，一直以來是我們青年都非常關(guān)注的節(jié)日，往年的節(jié)日除了校慶，多數(shù)的青年相關(guān)的行動是不夠的，然而今年的五四青年節(jié)和去年的五四青年節(jié)將這些打破了。已經(jīng)舉辦兩屆了的長跑活動，標注的'主題便是“為青春而奔跑”，這意味著我們這些青年只有不停地奔跑，才可以把我們的青春記錄下來，我們這些青年只有不斷地向前向上，才可以將我們的青春留在最美好的時光里。
在這一次的長跑活動中，本人拿到的號碼牌就是“0504”，這是一個象征著青年的號碼牌，亦是一個對本人來說有兩重意義的號碼牌，一是校慶日，二是青年日，這兩者的結(jié)合正是我不斷奔跑的動力，這兩者的結(jié)合正是我不斷向上的潛在能量。本人在長跑的過程中，深深體會到了人生恰如長跑一般，切不可以操之過急，從開始到結(jié)束，都需要保持勻速，保持一呼一吸的生命氣息，這樣才可以平平安安、順順利利去到長跑的終點以及人生的終點。如果在過程中，有任何過快過慢的舉動，都極其容易導(dǎo)致最終的失敗，甚至是慘遭淘汰。這亦讓我明白了平常心的重要。
今年的五四青年節(jié)是本人入校之后的第三個五四青年節(jié)，每一年的五四青年節(jié)相比起來，本人都有了一些或大或小的成長，這讓我感到非常欣慰，希望在明年的五四青年節(jié)還能夠有如此心得體會，才不妄自己是一位青年，是一位在校大學(xué)生。
責(zé)任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責(zé)任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責(zé)任與擔當;林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責(zé)任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔當。而萬源保衛(wèi)戰(zhàn)中無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔當;“7·17特大洪災(zāi)”中，萬源軍民英勇奮戰(zhàn)，全力抗洪，是對萬源人民生命財產(chǎn)的責(zé)任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業(yè)當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務(wù)實清廉的責(zé)任與擔當。
“事不避難，責(zé)任在心，擔當在行，奮勇向前”。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，而我始終鞭策自己“做一個盡心責(zé)任、勇于擔當?shù)娜恕薄５貫?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災(zāi)謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災(zāi)防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!
“每一處地災(zāi)點必須走到、走全?！边@是一代代萬源國土人對群眾生命財產(chǎn)安全的責(zé)任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關(guān)系，有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒關(guān)系，有布滿結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊在很短的時間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國分憂的擔當。
每個人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔當。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識的責(zé)任和擔當，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔當，作家有笞惡揚善的責(zé)任和擔當，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔當。責(zé)任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負責(zé)，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責(zé)，對工作松懈，遇問題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將沒有絲毫的主人翁精神，沒有責(zé)任擔當意識，這就是極大的失職啊!“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。講責(zé)任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為我市建設(shè)國家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻自己的力量!
如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發(fā)芽;它就會開花、結(jié)果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責(zé)任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責(zé)任和擔當，是推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責(zé)任，勇?lián)數(shù)娜恕?/p>
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，提出了關(guān)于建立干部激勵機制和容錯糾錯機制的相關(guān)意見，強調(diào)要明確選拔用人導(dǎo)向、加強干部思想教育、完善干部考核評價機制、健全干部激勵保障制度。該意見為各級組織在干部選拔、任免與管理方面提供了標準與指導(dǎo)，透露出對新時代廣大干部的高度重視與深切關(guān)愛，對優(yōu)秀干部增強自信、增加底氣有著重大意義。
新時代需要廣大干部新?lián)斝伦鳛椤r間進入到新的歷史節(jié)點，意味著新的開始、新的起點、新的征程，不管是對于社會主義偉大事業(yè)而言，抑或是對于企業(yè)、組織、個人而言，都被賦予了新的期望?！靶腋５娜松菉^斗出來的”，不經(jīng)歷艱苦卓絕的奮斗，不凝聚廣大干部的共同努力，就無以推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局的落實，就無以實現(xiàn)“兩個一百年”目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要把過去的成績清零，不居功自傲、固步自封，要在新起點上整裝重新出發(fā)，為新目標夯基蓄勢，用實干書寫新時代新作為的贊歌。
政治堅定，敢于擔當。堅決貫徹黨中央的決策部署認真落實____精神，把黨的____精神內(nèi)化于心、外化于行，始終做到認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，對黨忠誠、立場堅定、敢于擔當。以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，增強擔當?shù)挠職?，提升擔當?shù)哪芰?，激勵擔當?shù)淖鳛椤?/p> 業(yè)務(wù)精湛，實績突出。干部的能力素質(zhì)，不僅關(guān)系到經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展，而且直接影響到黨的執(zhí)政能力水平。目前，黨員干部素質(zhì)參差不齊，直接影響新時代新目標的實現(xiàn)，因此，必須不斷提升黨員干部個人綜合素質(zhì)和工作能力，加強專業(yè)知識、專業(yè)能力的培訓(xùn)，還要培養(yǎng)干部駕馭各種復(fù)雜局面的能力，以適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，突出工作成績。 作風(fēng)扎實， 敢于負責(zé)。新時代黨和人民賦予新的神圣使命，這不僅是對我們工作能力的考驗，更是對我們工作作風(fēng)的考驗。我們要時刻保持清醒頭腦，切實做到作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，以優(yōu)良作風(fēng)推進工作。要深入查找“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義在工作領(lǐng)域的新表現(xiàn)，對于發(fā)現(xiàn)的問題，要采取過硬措施堅決進行糾正整改。在工作中要善于吃透政策、把握規(guī)律，只要符合中央和省委要求、符合基層實際、符合群眾需求，就要敢于突破，敢于在關(guān)鍵問題上拍板，面對出現(xiàn)的復(fù)雜問題能挺在前面，敢于負責(zé)。 黨組書記要求全體黨員要增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要將“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，全體同志要堅持以學(xué)促行、知行合一，切實做到“三學(xué)三做三爭”，即學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，學(xué)監(jiān)督法規(guī)；做業(yè)務(wù)能手，做安全衛(wèi)士，做合格黨員；爭崗位先鋒，爭先進模范，爭優(yōu)秀黨員。 講奉獻、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。 講奉獻、有作為是黨員的責(zé)任擔當。責(zé)任擔當是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當前，在國家各級機關(guān)中存在著不講責(zé)任擔的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔當不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責(zé)任心、工作不主動、務(wù)虛不務(wù)實等擔當不夠的問題。如何克服和改變擔當不夠的問題，應(yīng)當通過“三個教育”，打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn)： 一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎(chǔ)； 二是加強學(xué)習(xí)教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎(chǔ)； 三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎(chǔ)。 做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責(zé)，牢固樹立核心意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神；必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現(xiàn)。 一段時間以來，經(jīng)過對黨章黨紀黨規(guī)及系列重要講話精神的認真學(xué)習(xí)，我對"堅持根本宗旨，勇于擔當作為"有了更加深刻的認識，同時政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)得到進一步提高，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，凈化了思想品德，在工作職責(zé)上能盡職盡責(zé)，在工作業(yè)績上能保質(zhì)保量完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在思想、工作作風(fēng)上有重大轉(zhuǎn)變。較好地達到了學(xué)習(xí)教育的目的，更好地體會到黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，必要性，迫切性。 通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)會了黨章內(nèi)涵，作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨章，不僅要逐章逐條進行學(xué)習(xí)，還要追本溯源了解歷史。要通過“學(xué)看聽思”，對黨章黨規(guī)黨紀有了深刻的體會，把黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到各項工作中，成為開展工作的指揮棒。 “”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”如何做好標桿，如何做好表率，如何堅持黨的宗旨，如何做到司法為民。這是所有法院干警在此次教育活動中必須要回答的問題。 一要做講黨性的表率。我們法院干警要始終把講黨性、講政治擺在首位，始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，提高政治覺悟、增強政治定力、牢記政治責(zé)任，做政治上的明白人。 二要遵黨章常看齊。以“三嚴三實”樹起標準，以“六大紀律”拉起高壓線、劃出警戒線，要把黨章作為律己篤(讀)行的“整容鏡”，常對照?？待R。 三要優(yōu)劃思想、工組作風(fēng)。要善用紀律規(guī)矩凝聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量。守紀律講規(guī)矩，不僅要確保辦完案，更要體現(xiàn)辦好案，要讓大家干干凈凈地干事，明明白白地干事，放心大膽地干事。要通過守紀律講規(guī)矩增強執(zhí)行力，保障政令暢通。 四是加強學(xué)習(xí)，政治上的堅定來自理論上的清醒，無論工作多忙，都要把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生的重要組成部分，努力掌握科學(xué)的新思想，新知識，新經(jīng)驗。 五是繼續(xù)堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，多深入到基層一線了解情況，切實掌握第一手資料。 六是加強責(zé)任意識，以強烈的責(zé)任感和使命感，認真做到用心想事，用心謀事，用心干事，認真出色地完成好本崗位的各項工作任務(wù)。 讓我們在黨的指領(lǐng)下，在院黨組的正確帶領(lǐng)下，以黨章黨紀為鏡，對照自身找差距，對照先進找不足，積極參與學(xué)習(xí)教育活動，不斷提升自身的擔當意識。全心全意為人民服務(wù)，做到司法為民，做一名合格的法院干警和黨員。青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當中學(xué)生心得感受范文（篇14）
青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當中學(xué)生心得感受范文（篇15）