學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí),不但知道如何運(yùn)用學(xué)過的知識,還會很自然地在已經(jīng)學(xué)過的知識之間建立一定的聯(lián)系,下面小編為大家?guī)硌袑W(xué)活動的感悟和總結(jié)(通用15篇),希望對您有所幫助!
旅游是一件多么令人興奮又激動的事情,聽到這一消息時,班里頓時沸騰起來,大家都非常期待。
終于到了研學(xué)的這一天,大家都起得非常早,一出宿舍門就看見一排排的大巴車整齊地排放在校門口,令人激動啊!吃完早餐后,每個班級都整齊地在升旗臺前列隊,并舉著自己班級的標(biāo)志旗,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們陸續(xù)上了大巴車。
大巴車上,導(dǎo)游姐姐講解了我們韓城太史大街、黃河大街等街道名稱的由來,還為我們介紹了目的地的景點(diǎn)情況及歷史。我們好期待呀!有好幾個同學(xué)都激動得跳起來了。導(dǎo)游姐姐為了安撫我們激動地心情,就和我們玩起了報數(shù)的游戲,結(jié)果我輸了,凡是輸?shù)耐瑢W(xué)都要表演節(jié)目,車上好不熱鬧,不知不覺中到達(dá)了我們研學(xué)的目的地著名的華清池”。
首先躍入眼簾的是華清池的大門,宏偉的氣勢,令人想要迫不及待地進(jìn)去看看里面的景物,一進(jìn)門,嫩綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng),與池塘里的湖水相互照映,據(jù)導(dǎo)游姐姐講華清池之所以著名,是因為有十六朝帝王在這里建立自己的公院,因為這里的水溫常年在43°左右,在參觀楊貴妃的洗澡池時,聽導(dǎo)游說,因為楊貴妃獨(dú)享皇帝寵愛,所以皇帝專門為她建了屬于她自己的洗澡池,而其他妃子都是公共用一個洗澡池的,可見當(dāng)時皇帝對楊貴妃的寵愛,據(jù)說這位皇帝獨(dú)寵貴妃11年之久,我想正是因為皇帝的專寵,才有了歷史上所說的后宮勾心斗角的狠角色,為了讓皇帝注意到她而不擇手段,為了得到寵愛而不惜一切代價除掉其他妃子,可見當(dāng)時后宮三千佳麗的凄慘生活。在參觀唐玄宗的御用蓮花池時,給我第一眼的感受就是比楊貴妃的洗澡池要大,相當(dāng)于現(xiàn)在的一個游泳池,一個人專享一個游泳池,就因為他是帝王嗎?唐玄宗奢侈糜亂的`生活也使唐王朝由盛世漸漸走向衰落。
參觀完這些之后,我們看12·12”西安事變的表演。華清池”這里就是12·12西安事變的開始,事變的第一槍也就是在這里打響的,當(dāng)時蔣介石聽到了槍聲,連睡衣都沒換,就逃到了半山腰上,最后還是
讓人們從山洞里找了出來。在蔣介石的總統(tǒng)套間外面,我們還能依稀看見槍孔的痕跡。演員們?yōu)槲覀冊佻F(xiàn)了當(dāng)時的場景,一進(jìn)入表演的現(xiàn)場,那壯觀的場面,富有氣勢的音樂,讓人的思緒一下子回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,演員們把人物形象表現(xiàn)得
淋漓盡致,耐人尋味,我如同那個時代的一名士兵,我對蔣介石中國人打中國人的行徑咬牙切齒,忍不住喊出了反對內(nèi)戰(zhàn)”的口號??赐炅搜莩龌氐搅爽F(xiàn)實中,我覺得那些士兵是最可愛的人,士兵為了和平不顧一切,離開家人,他們寧死不屈的精神,讓人無比崇敬。我也深深地知道今天祖國的和平和我們的幸福生活來之不易。
最后我們一起爬山,天氣炎熱,許多人體力不支,雖然累,但和班里的同學(xué)一起研學(xué)游行,就感到不那么累,時光飛逝,一天,轉(zhuǎn)眼間就過去了,到回校時間了,好想再多停留一會,可是天色漸晚,我們依依不舍的踏上了歸途。
這次研學(xué)旅行,它不僅是一次游歷,更是一次回眸歷史,感知幸福的旅程,令我終生難忘。
金秋十月,秋高氣爽。在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和充分準(zhǔn)備后,我校決定組織八年級部分學(xué)生于10月x日到楊凌農(nóng)林博覽園進(jìn)行研學(xué)旅行活動。早上7點(diǎn),所有的學(xué)生早早的來到學(xué)校教學(xué)樓前集合,登上了開往楊凌農(nóng)林博覽園的旅游大巴車。一路上學(xué)生歡聲笑語,他們帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情,對農(nóng)博園充滿了向往之情。雖然已強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與安全,但第一次帶學(xué)生出來,我還是感到責(zé)任的重大。
我們第一站到達(dá)新天地農(nóng)業(yè)科技示范園(無土栽培區(qū))。一下車,清新的空氣撲面而來,雖已十月,但大棚內(nèi)仍百花爭艷,讓人賞心悅目。園區(qū)引進(jìn)種植國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)瓜果蔬菜、名優(yōu)花卉新品質(zhì),采用無土栽培技術(shù)和滴灌技術(shù)。先進(jìn)的設(shè)施,先進(jìn)的種植技術(shù),讓我們領(lǐng)略到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的無窮魅力。對農(nóng)業(yè)示范園的參觀,我們看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景,感受了農(nóng)業(yè)休閑觀光旅游的與眾不同,受益匪淺。學(xué)生們在講解員的帶領(lǐng)下有秩序地進(jìn)行參觀,他們認(rèn)真聽講并不時拍照、做筆記。看到學(xué)生的表現(xiàn),我的心稍稍放松。
第二站我們到了楊凌農(nóng)林科技大學(xué)博覽院。這里是農(nóng)業(yè)主題旅游景區(qū)、全國科普教育基地,同時也是集教學(xué)、科研、科普于一體的重要學(xué)科基地。園內(nèi)建設(shè)有昆蟲館,蝴蝶園,中國農(nóng)業(yè)史館,植物館,動物館,土壤館,種植資源圃等各式博物館。走進(jìn)博覽園,感覺就是進(jìn)入了生物世界的大觀園,各式動植物標(biāo)本,活體,配上色彩明快的解說展版,現(xiàn)代的聲光電展示技術(shù),令人留連于豐富多彩的生物世界,讓人大開眼界。的確是一個寓教于樂的好地方,學(xué)生興趣極高,圍著講解員不停地問,不停地做著記錄,沒有我所擔(dān)心的混亂,沒有任何學(xué)生脫離集體,秩序井然。
午餐期間,由于部分學(xué)生把書包放在車上,沒有午餐,好多學(xué)生主動把自己的午餐分給那些沒帶午餐的學(xué)生,沒有了斤斤計較,沒有了是是非非,他們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神在此刻充分體現(xiàn)出來了。吃完午餐后,他們都能自覺將垃圾放入垃圾箱內(nèi),班干部又及時將學(xué)生組織起來做游戲,做到了散而不亂。
本次研學(xué)旅行活動,我們十一組的同學(xué)們能自覺遵守校規(guī)校紀(jì),文明出行,在公眾場合不喧嘩,安靜有序,做到心中有學(xué)校、心中有集體。在遇到困難時,他們能夠互幫互助,團(tuán)結(jié)合作,關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出了秦陵中學(xué)學(xué)生的文明素養(yǎng)。所到之處,同學(xué)們不斷做記錄、仔細(xì)詢問導(dǎo)游關(guān)于考察點(diǎn)的文化知識。特別是班干部發(fā)揮了極大的作用,隨時處理學(xué)生存在的'問題,無法處理的及時匯報老師,出進(jìn)景點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù),保障了此次活動的秩序及安全。雖然時間不長,但在行程中,同學(xué)們學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了吃苦耐勞,在實踐中鍛煉了自己。達(dá)到了“研學(xué)旅行”的目的,即讓學(xué)生學(xué)到了知識、開闊了視野,又培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為班主任,我也積累了不少校外活動的經(jīng)驗。與金秋同行,收獲的不僅是精神的財富,還有人生的一份沉穩(wěn)與厚重。
就在今年的5月5日,我們稻香村小學(xué)舉行了一次難忘的研學(xué)游,聽到這個消息時同學(xué)們都在教室里又蹦又跳,大聲喊著“耶耶!”直到老師笑著說安靜,同學(xué)們才漸漸的安靜下來。
研學(xué)游當(dāng)天,同學(xué)們有序的坐上大巴車,有的在熱烈的討論,有的在唱我們班自選表演的歌曲《夜空中最亮的星》,還有的因為暈車靜靜的坐在座位上玩手指,嘻嘻!我就是其中的一個啦!
“滴滴”大巴車的司機(jī)叔叔示意我們到達(dá)了目的地—合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。下了車之后,我們第一個來到的展館就是陶行知紀(jì)念館,走進(jìn)館內(nèi),只見潔白的墻壁上有條不紊的記載著:陶行知是安徽歙縣人,是中國人民教育家、思想家、偉大的民主主義戰(zhàn)士,1926年起發(fā)表了《中華教育改進(jìn)社改造全國鄉(xiāng)村教育宣言》。1931年主編《兒童科學(xué)叢書》等,1946年7月25日上午因為長期勞累過度不幸逝世于上海,享年55歲。讀完這些我真想對陶行知爺爺說:“陶爺爺您真?zhèn)ゴ?,您為我們中國教育改造事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),我要向您致敬!”
離開了陶行知紀(jì)念館,我們又來到馬戲團(tuán)看表演,馬戲團(tuán)的節(jié)目很豐富,其中有空中飛人、老虎鉆圈等,我最喜歡的節(jié)目就是空中飛人了,十幾名演員通過繩梯爬上高高的秋千架進(jìn)行著危險又刺激的空中表演,至于動物們的表演,精彩之余我想說動物雖然不是人類,但是它們也是生命,我們不應(yīng)該只為了自己的喜樂傷害它們,以后我不會再看動物的演出了,因為沒有買賣就沒有傷害。
愉快的時光總是短暫的,吃完我們自帶的午餐很快就到了研學(xué)游的尾聲,雖然開心但是我們還是依依不舍的離開了合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園,這次的研學(xué)游我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,這次的研學(xué)游也深深的烙印在我小學(xué)生涯的記憶里永遠(yuǎn)不會忘記。
10月31日,在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。到達(dá)的第一個地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內(nèi)頂尖學(xué)府,品味滄桑歷史,體會厚重人文。來到瓷器展館,映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶,那殘留的歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空,人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等,內(nèi)容豐富多彩,值得細(xì)細(xì)品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡,仿佛時光倒流回久遠(yuǎn)的歷史,置身于神秘又令人神往的`后宮。最后是藝術(shù)展區(qū),里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品,在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫,先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流,在樓下同學(xué)們圍成一圈,學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性,學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí),也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性,字如其人,寫得一手好字對于人生都是十分重要的。下一個地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù),因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著一路的斷壁殘垣,思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟?,F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地,是世世代代進(jìn)行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過:“少年興,則國興;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國家富?!弊鳛樾乱淮鎳臈澚?,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運(yùn)振興中華!
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,同學(xué)們增長了知識,開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲,不虛此行。
秋風(fēng)西來氣侯涼,校園內(nèi)部激情揚(yáng),教育局為了讓同學(xué)們在平常的不同生活中拓展視野,富知識,加強(qiáng)與自然文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗,培養(yǎng)中學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、探索能力和實踐能力的活動。我校積極響應(yīng)教育局的號召,我也有幸參加了這次活動。
旅行當(dāng)天早上,學(xué)校召集了參加研學(xué)旅行的眾多學(xué)生在國旗下進(jìn)行宣誓儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了一系列的講話,首先梁校長對同學(xué)們做出了許多關(guān)于旅行的介紹,同學(xué)們一個個聽得入木三分。下來上場的是學(xué)生代表蘇啟征,他高大的個子,正規(guī)的步伐走上了主席臺,政教主任向他遞過了旅行旗,他揮旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正現(xiàn)我男兒英雄氣概,斗志昂揚(yáng)。最后校長嚴(yán)肅地走上臺來,振奮的說:“我宣布,本次九年級研學(xué)旅行活動現(xiàn)在開始”,頓時同學(xué)們一個個都像中了大獎一樣,臉上都了露出了洋溢的笑容,一個個都飛速的沖上了大巴車。
帶著一份激情和求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這個暑假里,在學(xué)院的帶領(lǐng)下,我們六人組成了一個團(tuán)隊,進(jìn)行了一次暑期社會實踐活動,受益匪淺。
這項活動是與一個基金會子基金會合作開展的。為了幫助改善嬰幼兒的營養(yǎng)狀況,有成創(chuàng)業(yè)扶貧基金會、一個基金會、多美滋、達(dá)能共同基金聯(lián)合推出了可持續(xù)創(chuàng)新的“公益社會項目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)啟動項目”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦和我們自己的意愿,我們組織了一個小組與公益基金—— One Foundation合作開展這個社會實踐項目。
通過社會實踐,可以培養(yǎng)成員,提高其綜合素質(zhì),積累更多的社會實踐經(jīng)驗,為其走向社會奠定基礎(chǔ)。同時,在實踐中教育我們,提高他們的思想素質(zhì),是青少年健康成長和積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
接下來,我將從具體的方面對社會實踐活動進(jìn)行深刻的總結(jié)。
第一,活動準(zhǔn)備。感謝雙方的真誠合作,活動前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個方面:
首先,活動可以按時分點(diǎn)進(jìn)行,不浪費(fèi)時間。就時間效率而言,可以算是高效率。我認(rèn)為這對我們未來的學(xué)習(xí)和工作極其重要。毫無疑問,現(xiàn)代社會是一個與時俱進(jìn)的社會。準(zhǔn)確的時間是很多崗位的必要條件。其次,各方面的活動材料都準(zhǔn)備好了。不存在材料短缺或材料選擇搭配不科學(xué)的情況。這次活動的材料符合實際場所的客觀實際,村民一目了然,與自身利益密切相關(guān)。基于這一點(diǎn),村民們盡力配合每一次的信息收集,能夠收集到最真實的第一手資料,為以后的活動提供有針對性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們,“一切從實際出發(fā)”,通過最真實的活動感受,團(tuán)隊的每一個成員在未來的學(xué)習(xí)和生活中都將真正成為務(wù)實、先進(jìn)的青年,終身受益。
第三,在活動開始前,每個成員都有一個預(yù)培訓(xùn)工作。這一點(diǎn)最集中的表現(xiàn)就是每個團(tuán)隊成員都可以一步到位,大大提高了工作效率。激勵了每一個玩家在未來積累豐富的經(jīng)驗。每一份工作都要提前培訓(xùn),讓自己盡快投入工作。在這里,好處不僅僅是給自己,也是給伴侶和工作對象。
最后,活動在人員安排和溝通上恰到好處。人員搭配由雙方組成,本地人員與外來人員有機(jī)搭配,取得了不錯的效果。當(dāng)?shù)厝藛T在信息收集過程中可以充分發(fā)揮自己“寄宿家庭”的優(yōu)勢,可以用當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和語言,以最快的方式收集到有效的信息?,F(xiàn)場人員最熟悉要收集的內(nèi)容和介紹,能夠監(jiān)督實踐活動的具體要求和規(guī)范。同時,外地人的到來可以給活動場所的村民帶來新鮮感,通過外地人隊員對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的介紹,讓更多的村民參與活動。
第二,實踐活動的過程。本次社會實踐活動有五個子項目。
首先是嬰幼兒體檢。由于資金和時間有限,沒有邀請專家進(jìn)行體檢。然而,為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),這種做法在每個村莊的村診所進(jìn)行,或通過診所與村委會協(xié)調(diào)。每一個被采訪的村民都是一個負(fù)責(zé)診所的家庭。在門診或居委會,經(jīng)過一系列問題調(diào)查,確定初步檢查對象名單,然后由專人負(fù)責(zé)登記,驗收檢查。通過調(diào)查可以看出,問題大多出在村民的飲食習(xí)慣上。比如飲食的不規(guī)律,不僅僅是因為農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上沒有具體有序的規(guī)劃或者抓住機(jī)會生產(chǎn),導(dǎo)致吃飯不規(guī)律,暴飲暴食。
在活動中,每個團(tuán)隊成員都通過一系列的例子充分認(rèn)識到良好的飲食習(xí)慣對人們健康的重要性。在正常的學(xué)習(xí)生活中,很多學(xué)生都是暫時被逗樂或者偷懶,或者忙于某件事,從而“忘了吃飯睡覺”。生活中不難看出,有的人瘦得像猴子,有的人胖得像“豬”。很多疾病都是因為不良的飲食習(xí)慣導(dǎo)致的,比如結(jié)石、肺結(jié)核、挑食、厭食、吃“垃圾”食物和碳酸飲料過多、肥胖或長痘痘這些都是可以避免的。通過嬰幼兒體檢,一定要認(rèn)識到,好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,否則時間越長,改正的難度越大。
隨后拜訪需要幫助的人。在這種社會實踐中,由于每個成員的時間安排和伴侶時間的客觀限制,拜訪需要幫助的人主要是通過居委會進(jìn)行的。負(fù)責(zé)這項活動的團(tuán)隊成員通過居委會的信息查詢和干部群眾的介紹和推薦,建立了大量需要幫助的家庭。值得一提的是,基本上每個家庭都有資格獲得援助。畢竟基本上每家每戶都有一些困難,最突出的就是物價上漲過快,但是收入?yún)s越來越困難,漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于物價水平。通過數(shù)據(jù)查詢和實地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多家庭需要救助。
原因是它的文化水平太低,很多人都這么做。
今天,我們來到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園,那里空氣清新,景色宜人。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題公園選址成都市青羊區(qū)光華大道光華大道以西、成都與溫江接壤的地塊,占地約1700畝,體量為20萬方。同時,該地塊有8.5公里長的江安河穿過,水量充沛,非常適宜公園建設(shè)。形成文化內(nèi)涵豐富、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文與自然交相輝映的主題公園,并將努力打造成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)基地、全國文化產(chǎn)業(yè)示范基地、青少年愛國主義教育基地將以節(jié)慶的形式,集中展示世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寶庫中的精華。舉辦具有互動性、參與性的國際原生態(tài)民歌、民間舞蹈和民間絕技以及特色文化展演活動;開展國際民間民俗文化巡演;集中展示民間文學(xué)、美術(shù)、手工技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。城西清新的空氣和流水,歷來受到無數(shù)名流的青睞與贊賞。
假如不知道自己在哪里,我們會在人生的岔道上徘徊,止步不前;假如不知道人生的點(diǎn)標(biāo)旗在哪里,我們就會迷茫、失落;假如我們不知道怎么去找人生的`點(diǎn)標(biāo)旗,我們會不斷的走錯路;假如沒有充足的體力,我們也不能奔向人生的點(diǎn)標(biāo)旗。也許,半路之上,我們就氣喘吁吁,沒有力氣。更甚者,會放棄自己的目標(biāo),迷失在半途中。
我決定走入社區(qū)進(jìn)行一次社會公益打掃衛(wèi)生活動,我選擇的地點(diǎn)是__小區(qū),由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對市內(nèi)比較安靜,居住的人口大多為工作族,社區(qū)的衛(wèi)生維護(hù)因此也成為一大問題,這也是我選擇該社區(qū)的原因之一,我首先來到社區(qū)的辦事處,社區(qū)的工作人員熱情地招待了我,待我說明來意之后爽快地答應(yīng)了我的要求。x月x日我來到社區(qū)準(zhǔn)備開始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動。
一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負(fù)責(zé)人x阿姨,她可以真正算得上是居委會大媽,她是一位非常慈祥的人,待人可親,說話辦事很有老一輩知識分子的風(fēng)范,一看就是受過高等教育的人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù),今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。
說干就干,我也是有備而來的人,我自己準(zhǔn)備了膠皮手套,其實這居委會辦公室的面積還是挺大的,存放資料的柜子也有不少,其實日常清理衛(wèi)生有專職人員,而今天是我獨(dú)自一人打掃,她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了,我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完,眼是懶漢,手是好干,趕緊抓緊干吧!我首先在辦公室內(nèi)走了一圈,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有一些衛(wèi)生死角不易打掃,拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛(wèi)生,桌子,椅子,地面都被我打掃的一塵不染,擦窗戶對我來說可是一個費(fèi)力的活,x阿姨并不讓我干,但是市內(nèi)干凈了,窗戶不透亮,整體感覺就是不干凈,先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉,然后用干抹布再擦兩遍,這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來也是很不容易,天花角墻板有少量的灰掉了,地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題,這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了,看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
社會實踐的第x天,早上準(zhǔn)時到達(dá)了辦事處,今天給我安排工作的是另一位工作人員,上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生,下午則是學(xué)習(xí)了解社區(qū)工作的主要內(nèi)容。
街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯的,打掃起來還是挺快的,雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈,一上午的時間就這樣過去了,都說勞動人民是最光榮的,勞動有益健康真的不假,干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了,接到辦事處的工作人員帶著整個社區(qū)居民的檔案資料,并詳細(xì)地給我講解了社區(qū)工作的主要內(nèi)容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲,增長了我的見識,也使我對社區(qū)工作產(chǎn)生了興趣。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為大學(xué)生有較多的文化素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動,大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,心身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會,體驗生活,服務(wù)大眾的真實契機(jī)。我在學(xué)校假期社會實踐布置之下,積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。
在勞動的過程中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一份自己該做的事,在不斷前進(jìn)中成長,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?我相信困難是對我們意志的磨練,我們需要堅持!勝利屬于我們。
為了培育我們的動手實力,拓展我們的視野,學(xué)校組織了一次學(xué)習(xí)性旅游活動。
本次研學(xué)的目的地是曹村,一個人才輩出,人杰地靈的地方。動身前,同學(xué)們都已經(jīng)躍躍欲試,一個個迫不及待地探討著今日要發(fā)生的事。有的同學(xué)提前仔細(xì)查閱過資料,對我們的目的地非常了解;有的帶上了筆記本,打算仔細(xì)吸取學(xué)問;而有的,則在書包里塞滿零食,飲料,一副要去野餐的陣勢。全部人整裝待發(fā),打算起先一天的研學(xué)活動。
一路上,同學(xué)們興奮地聊起了天,不知不覺中,已經(jīng)到了。第一個活動是紙牌嬉戲。13張同花色的牌倒扣在地上,打亂依次,同學(xué)們分成4隊,每隊有這樣一個牌堆。依次上前抽取,要求以“a,2,3,4......j,q,k”的依次翻過來。假如翻到不是目標(biāo)牌的牌,則翻轉(zhuǎn)回來。若一次翻多張或者沒有將錯誤的牌翻回去,視為犯規(guī),將牌重新打亂處理。
嬉戲起先了,蔡恩來一個箭步?jīng)_上去,不像別的組一樣急著翻牌,而是慢悠悠的掏出本子,將牌的擺放位置畫了下來,然后順手翻一張“7”,他大聲念道,回頭看一眼隊友,再轉(zhuǎn)身瞥一眼對手,神色安穩(wěn)的在本子上對應(yīng)的位置寫一個“7”,再優(yōu)哉游哉地走回去,交給隊友。我作為裁判員,不能加入競爭,只得在原地焦急,我的隊員還一個沒有翻到,這可如何是好?其余3個小組一籌莫展,蔡恩來一組已翻出5張了。
3分鐘后,嬉戲出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),我組各人已摸清各牌位置,逐一去破,最終奪得其次。蔡恩來一組卻因連連犯規(guī)而導(dǎo)致打亂依次,使蔡恩來那些東西毫無用處,沒有目標(biāo),落得個倒數(shù)第一。嬉戲結(jié)束后,老師讓我們總結(jié),我認(rèn)為,到了最終關(guān)頭,我組成員一起喊“哪邊第幾個是目標(biāo)牌”,使得錯誤削減;蔡恩來組則是個人意識過強(qiáng),沒有留意到已經(jīng)翻過的牌,因此導(dǎo)致失敗。由此可見,團(tuán)隊精神和相互協(xié)作是多么重要。
其次個項目,也是最困難的一項——編制稻草人。稻草是極硬的,甚至還帶著穗,極難彎折。聽師傅一步步講解,我們跟著一步步折疊,卷曲,壓實。先是身體,取兩根稻草,對折后頭部向下壓褶2次,然后將3根3等分成手臂,軀干并不是最難的。最難的是肩部,先將一根稻草插在草人的`手臂上,再從手臂末端往里繞,余下的向下束進(jìn)身體里。再取3根粗稻草,油上而下披在身上,壓實。此過程中假如沒有壓住稻草人,它便逃似的彈開,散成一根根稻草;若是沒有散開,制成后也肯定松松垮垮,不堪一擊。很多人都敗在了這一回合,要么徹底放棄,要么得到一團(tuán)牽強(qiáng)看出人型的稻草團(tuán)。我和陳繆相互幫忙壓住稻草人,另一個負(fù)責(zé)繞草,束尾。相得益彰,我們兩人都得到了既堅實又美觀的稻草人,成了為數(shù)不多的勝利案例。
我們還體驗了竹編制作,戶外拓展等活動,無一不是以互助為勝利之捷徑的。我的作品美觀,別人為我束繩,別人作品堅固,我為別人壓緊。人人為我,我為人人,相互扶持,通向勝利。
遇到困難時,與你的摯友并肩作戰(zhàn),一起努力,互幫互助,共享勝利,何嘗不是一種歡樂!為期一天的研學(xué)之旅活動帶給我無限的啟發(fā)和感想。
今天學(xué)校組織了去中國地質(zhì)大學(xué)參觀的活動,對于此次活動有許多收獲。不僅是知識上的收獲,更是精神上的收獲。首先我們參觀了學(xué)校的攀巖館,中國地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計劃是十分著名的,所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。在這段過程中的艱難是難以想象的,然而中國地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛者不畏艱險,勇往直前地完成了這個目標(biāo)。后來,當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一,也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式,也給我們分享了她攀登至7990米時與氧氣瓶的小故事,即使她現(xiàn)在平靜地講出這個小故事,但是當(dāng)時那種背部冒冷汗,猛然地在夜中驚醒救助與同伴,那種生死一線的'感覺真的很難以想象。此外,她還表示她并不是女英雄的代表,而是整個攀登團(tuán)隊的代表。她說在她攀登上峰頂時,那是因為背后有堅強(qiáng)的后盾在支持著她。最后她還教育我們的人生也是在攀登,是的啊,在這人生途中,就像在攀登,我們的背后總有人在支持著我們,我們有時會幸運(yùn)的被機(jī)會選中,但最終還是要靠自己去走出路來。
后來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的解說,既讓我們領(lǐng)悟了知識,又十分的有趣。將地理與歷史事件,文化習(xí)俗結(jié)合在了一起,通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當(dāng)我們進(jìn)入博物館,第一眼看到的便是一個一百平方米的幕墻,看起來平淡無奇,只是一堵白墻罷了,但是館長的詳細(xì)介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡,旁邊的文字也對“龍”進(jìn)行了解說,讓我們進(jìn)一步了解了幕墻,感受到了其壯觀。于是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球,然后講到地球的發(fā)展史,首先便是困擾科學(xué)家們許久的未解之謎——生命大爆發(fā),并主要介紹了我國的澄江生物群。后來隨時間推移又分別介紹了植物登陸,脊椎動物登陸以及恐龍時代。最后還介紹了博物館的一個保存較完整的海百合化石。
對于這次的參觀真的受益匪淺,很感謝地大的知識提供與精神傳播。
放學(xué)后,我在回家的路上行地走著。夕陽西下,太陽微微發(fā)出淺絳的光芒,即使這一天轉(zhuǎn)眼間又匆匆地過去了,但我的內(nèi)心仍然無法平息下來。我的腦海中依然想著今天的行程,想著他的歌聲……
今天是研學(xué)日,我們一早上了大巴啟程,導(dǎo)游向我們訴說一天的行程,和行程中的各個景點(diǎn)內(nèi)容,說完之后便再無聲響。全車人沉迷于手中之物,時間一晃到了九點(diǎn),一旁的曾三金突然問了我一句:“這次研學(xué)車上不唱歌嗎?”。我一愣,心中一念:是啊,這次研學(xué)導(dǎo)游并沒有安排互動,玩游戲和唱歌。尤其是唱歌,你也許不知道,三金期待這次研學(xué),更想要在車上一展歌喉。但他是略顯羞澀的,甚至提出讓我與他合唱以給他壯壯膽。我不知道他為了唱首歌準(zhǔn)備了多久,但我不想讓他的期望以及努力付之東流。
“可以向老師提議?。 蔽叶挷徽f,及合作有人員將他說服并上臺。在一番周折之后,老師同意了此政策,他也勇敢地上了臺。他沉默許久后,突然大巴內(nèi)響起一股聲音“此時已鶯飛草長愛的人正在路上我知他風(fēng)雨兼程途經(jīng)日暮不賞穿越人海只為與你相擁……”。這股聲音因音響音效以及他那微微長出的喉結(jié)而顯得略微沙啞,不再像他平常嬉皮笑臉時抑揚(yáng)頓挫的聲音,而是想一個長大成熟了的男子低沉,沉重。他此時坐在最前面,我無法看到它的正面樣子,我想若要最符合這聲音,他應(yīng)該將頭發(fā)梳成大人模樣,穿上一身帥氣西裝,系上一條紅領(lǐng)帶,正襟危坐,低聲吟唱。他的聲音,如此特殊,是我一下子邊刻在了腦里。唱完后,雷鳴般的掌聲頓時響起,即便如此他的歌聲似乎余音裊裊。
整個行程中,我和他幾乎形影不離,我們一起游玩西湖,一起吃中飯,一起參觀博物館。游玩途中,我們談笑風(fēng)生,志趣相投。游玩途中,他的嘴邊時常掛著這首歌。我想,他應(yīng)該很喜歡這首歌,以至于我也被他感染;以至于整個過程中,這首歌伴隨著整個時光。
轉(zhuǎn)眼間,夕日已頹,我們又回到了大巴車上。我和三金在看段子,時不時的發(fā)出笑聲。再一看時間,竟然已經(jīng)到了4點(diǎn)15,似乎馬上就要回到學(xué)校了。我們兩沉默了,此時前面的老莫說:“誒,我看到中學(xué)那邊了耶?!蔽覀兝_窗簾一看,遠(yuǎn)處的.摩天輪若隱若現(xiàn)。這代表,我們即將回到學(xué)校,研學(xué)以及將結(jié)束。三金似乎有點(diǎn)不舍,欲言又止,突然拉上窗簾,說:“不管了,我們繼續(xù)看吧?!蔽艺f正合我意,便也沒多想。只是他的嘴邊又唱起了那首歌的旋律,只是聲音不再那么有力,而是顯得傷心和不舍。旋律變得緩慢,調(diào)子變得更加低沉。
我突然想起了他來時的歌聲,緊接著是今天游玩時一幕幕歡喜的景象,而且每一幕中都有他的歌聲在。是他的歌聲帶給了我一路的歡笑,讓我的旅途更加的美好、難忘。此時的我不再想開始那么的不舍,反而心中氤氳旅途著歡喜,回蕩著他的歌聲。
作為貴州省最早的一類示范性高中,陽貴一中始終踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》的重大舉措,積極敦促學(xué)生參加豐富多彩的假期社會實踐活動。在社會各界合作和校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,本次“百行體驗”獲得圓滿成功?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、體驗出真知 從社會汲取營養(yǎng)
教育有三個基本規(guī)定和兩大基本精神,三個基本規(guī)定是:教育與人的實踐相關(guān)聯(lián),是所有人的實踐;任何教育都是人類根據(jù)自身需要不斷地再“生產(chǎn)”自己;教育不僅傳遞文化與文化發(fā)展相一致,而且以文化為中介。兩大基本精神則為:教育是人而且是所有人的教育;教育的基本目的是為了人的生存、生活和發(fā)展。杜威說:“教育即生活”,陶行知也講:“社會即教育”,劉佛年更為直截了當(dāng):“教育即養(yǎng)成好習(xí)慣”??梢?,陽貴一中20__-20__學(xué)年度“百行體驗”社會實踐活動與文化、文明和人的發(fā)展取向一致。其根本目的是讓學(xué)生從課本中走出來,獲得更直接的生活體驗,在內(nèi)心深處受到感動與震憾。在體驗的過程中,讓學(xué)生理解生活的艱辛與不易,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。我們不僅要夯實學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ),讓學(xué)生能走的能走,能跑的能跑,能飛的能飛,更要承擔(dān)更多的社會責(zé)任,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體對家庭、對學(xué)校、對學(xué)生、對社會各方面的教育、影響、示范、輻射帶動和文明傳播作用。以生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)為中心,提升師生文明素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展;與正在實施的“生命·生存·生活”的“三生教育”相結(jié)合。
二、利用活動載體 滲透體驗精髓
聯(lián)系各種工作崗位,讓學(xué)生走進(jìn)社會的各行各業(yè),參與其中的工作,體驗不同的職業(yè)生活,并注意結(jié)合“三創(chuàng)一辦”開展工作。通過活動,寫出個人感悟。通過精心設(shè)計體驗活動,滲透和諧相處精髓,是我校進(jìn)行的有益探索,“三生”教育的重要實踐載體。有效通過開展社區(qū)和校園活動,強(qiáng)化學(xué)生的參與意識和社會責(zé)任感,使學(xué)生在服務(wù)中體驗社會責(zé)任。
三、落實活動實施 工作卓有成效
為把百行體驗滲透到學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中,學(xué)校從以下具體體驗活動選出優(yōu)秀的實踐作品,即:
1. 高二(14)班的z同學(xué)進(jìn)入陽貴供電局: 學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)電壓、傳遞工具、搶修等。(活動感悟見實踐登記表)
2. 高二(14)班z同學(xué)進(jìn)入陽貴市白云區(qū)民族宗教事務(wù)局:負(fù)責(zé)打印文件、填表、參加“三創(chuàng)一辦”相關(guān)活動。(活動感悟見實踐登記表)
3. 高二(1)班z同學(xué)進(jìn)入陽貴高新科創(chuàng)服務(wù)有限公司:主要參與清理標(biāo)準(zhǔn)廠房內(nèi)的垃圾。(活動感悟見實踐登記表)
4、高二(1)班z等同學(xué)進(jìn)入云巖區(qū)北京路北新區(qū)路社區(qū):工作任務(wù)是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。(活動感悟見實踐登記表)
5、高二(1)班z同學(xué)進(jìn)入陽貴三能英語學(xué)校:擔(dān)任英語助教職位。(活動感悟見實踐登記表)
陽貴一中本次百行體驗行動,目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,可操作性強(qiáng),效果顯著。
踐行百行體驗 攜手共建和諧社會
在體驗的過程中,讓每一位同學(xué)可以通過自己的努力,為所在崗位做一份貢獻(xiàn),服務(wù)社會,鍛煉才干,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感、使命感和緊迫感。另外,配合“綜合實踐活動課程”是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個生長點(diǎn)契機(jī),而社會實踐、社區(qū)服務(wù)是綜合實踐課程的重要組成部分。這是學(xué)生參與校內(nèi)外實踐活動,獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感的基本手段,是學(xué)生參與社會生活、理解社會的重要途徑,是教育為社會服務(wù)的重要體現(xiàn)和實現(xiàn)方式。
今日,我們學(xué)校組織四年級和五年級的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行,要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺森林公園。
一大早,我便裝好了午餐要吃的食品,就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合動身前往第一站:西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點(diǎn)建設(shè)項目之一,是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點(diǎn)工程,西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項目占地約585畝,基上栽植27種灌木,34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原,位于西安樓觀中國道文化展示區(qū)東北角:地勢開闊平坦一望無垠,距古城西安約40分鐘車程,與無中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善,供應(yīng)一站式旅游體驗服務(wù),必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了,說了這么多,我們也到達(dá)目的地了。
首先,我隨著班級體來到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演,站好隊,許久也不見航模飛起來,正值我要放棄的時候,只聽“嗡”的一聲,只見一輛小型航模從空中飛了起來,而且尾巴后面還帶了一青煙,在空中飛來飛去,如同仙子下凡。過了一會兒,又見一個類似超人的飛機(jī)飛了起來,威猛極了。到了中午12點(diǎn),我們開心的進(jìn)行了午餐。
前往其次站:樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周,古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡,又有青山綠水的自然風(fēng)光,來到樓觀臺的山腳下,我們先去了百竹園、沿林間小道走,可以看到大大小小的竹布滿四周。
今日研學(xué)旅行不僅玩得特別快樂,而且還學(xué)到了很多關(guān)于現(xiàn)代航模學(xué)問和古代遺址畫面的學(xué)問。
思想品德教育離不開社會實踐活動,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,x月x日、x日下午,小學(xué)部開展了一次社會實踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識了多種常見的花草樹木。四至六年級通過“北京,我來了”登山活動,激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動,在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā),因地制宜
本次活動利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的__壇山,通過讓學(xué)生走看、等親身體驗,使他們認(rèn)識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?;顒又?,要求低年級學(xué)生認(rèn)識x至x種花草樹木,高年級學(xué)生登到山頂,并在終點(diǎn)處“北京,我來了”,的橫幅上簽名,由校長為登上山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒發(fā)了證書?;顒咏Y(jié)束后,要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木,并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。
三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,活動開始前,校長室、學(xué)生處、體育組先到活動的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動;另外醫(yī)務(wù)室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結(jié)束時,無一例安全事故發(fā)生。
通過這次活動,學(xué)生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。
“終于到我們了!”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢?哦!原來是我們?nèi)w五年級去研學(xué)游??!
話不多說,趕緊來介紹一下我最喜歡的幾個項目吧!首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動,恨不得把女生打得“滿天星”。嘿,她們的腳步聲傳來了,噓!小聲點(diǎn),快趴下偷襲她們,咚,一聲錘子碰頭盔的聲音,看來有人打中了。咚咚咚,接二連三的越來越越多女生被打中了。我也毫不示弱,趴在她們看不見的死角,手緊緊握住錘子隨時打中女生,咚,我打中朱晨曦了,幸好她反應(yīng)及時,否則又被我打一個大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅?,我們邁著極其不舒適的“鴨子步",趁她們不注意時邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉,然后迅速躲起來。女生也挺精明,故意把菜放遠(yuǎn)了,還把菜大部分放在幾個洞口,讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕,使用調(diào)虎離山計偷走了許多菜。
其次是飛天繩索。我們一個個排著隊學(xué)著老師的.動作“飛”過去。到我“飛″了,因為看到五班有人落水了,心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來,緊緊抓著繩子,剛坐穩(wěn)只聽咻的一聲,涼風(fēng)拂過臉頰一下子就“飛"過去好過癮。最后是掏鳥蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹林山坡上散開,一手扶著樹,一手拿著竹筒找鳥蛋……5分鐘過去了,導(dǎo)游叫集合了,有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥蛋;有的同學(xué)黑著臉,衣服上有摔跤的“光榮勛章″;有的則失望而歸…盡管我也沒找到,但看到在吃大餐的黃耳免,一公一母的孔雀跳華爾滋,鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。
不知不覺,活動要結(jié)束了,雖然我覺得很累,但感到很快樂!希望以后多點(diǎn)這種集體活動!