暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日溫暖,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),那么關(guān)于學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考。
在第__個(gè)植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，__小學(xué)組織開(kāi)展了“貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)為美化家園作貢獻(xiàn)。
3月9日中午，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹(shù)，他們拿著鋤頭、水桶等勞動(dòng)工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使參與學(xué)生了解了植物對(duì)生態(tài)平衡以及人類(lèi)生存的重要性，提高了愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的意識(shí)，并促使大家將這種意識(shí)化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
根據(jù)西安市教育局《在全市中小學(xué)開(kāi)展“共植一棵樹(shù)，共建文明城”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的通知》，結(jié)合臨潼區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入開(kāi)展“三年植綠大行動(dòng)、森林城市看臨潼”活動(dòng)》安排，我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、學(xué)校高度重視，做好規(guī)劃。
1、利用國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出“共植一棵樹(shù)，共建文明城”的活動(dòng)倡議。
2、以黑板報(bào)等方式宣傳、教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
3、以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。讓同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木。
4、各班利用班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
二、大力推進(jìn)學(xué)校綠化建設(shè)。
1、因地制宜。我校校園面積較小、不具備大面積綠化，因此采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心下，我白廟小學(xué)抓住今春大好時(shí)機(jī)，對(duì)校園綠化區(qū)域進(jìn)行了建設(shè)。綠色的松樹(shù)、棕櫚樹(shù)高高佇立，高潔的玉蘭綻開(kāi)花瓣，喬木灌木圍成的綠籬中點(diǎn)綴著海棠、迎春等，提高了學(xué)校綠化水平，營(yíng)造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校園環(huán)境。
2、因校制宜。我校的`校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。積極要求學(xué)生到校外參與植樹(shù)活動(dòng)。不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到活動(dòng)中來(lái)。以孩子帶動(dòng)家庭積極參與“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和“少開(kāi)一天車(chē)，少用一張紙，少亮一盞燈，多種一棵樹(shù)”等實(shí)際行動(dòng)打造和弘揚(yáng)綠色文化。
建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要，弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。我們用自己的行動(dòng)，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的家鄉(xiāng)變得充滿了生機(jī)。
為了培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識(shí)，東營(yíng)區(qū)貝爾幼兒園師生及幼兒家長(zhǎng)參加了由東營(yíng)大眾網(wǎng)攜手東營(yíng)市文明辦、理想之城聯(lián)合主辦的“藍(lán)天責(zé)任”植樹(shù)節(jié)綠化活動(dòng)。
在植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們及與家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，在在工作人員的指引下有序的簽到領(lǐng)取植樹(shù)工具，同時(shí)，幼兒園的老師們也通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷、植樹(shù)的意義，孩子們聽(tīng)后都興奮地想要加入植樹(shù)的行列，與泥土做朋友，與小樹(shù)做朋友！
活動(dòng)開(kāi)始后，家長(zhǎng)與孩子們積極配合，從選址、挖坑到種下一棵小樹(shù)，到給小樹(shù)填好土，澆上水，系上許愿紙。在大家的共同努力下，一棵棵小樹(shù)載著孩子們與家長(zhǎng)的希望扎根土地，茁壯成長(zhǎng)。在理想之城錦蘭園植下一縷希望，同時(shí)許下美好心愿，愿寶貝與小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
此次的植樹(shù)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)同時(shí)也鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)也增進(jìn)了親子關(guān)系。“種下一抹綠，建理想家園”，給孩子們心中播種一顆綠色的種子，讓孩子們與“綠色”一起成長(zhǎng)。
為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座；
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽；
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；
3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；
3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
本次舉辦的這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于積極響應(yīng)__市園林部門(mén)的植樹(shù)造林活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)旨在加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)班委商量決定，以班委網(wǎng)上報(bào)名的形式、并與__連城論壇等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日與網(wǎng)友一同開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)各方的聯(lián)系和溝通，我院__級(jí)__班團(tuán)支部部分成員于3月12日在__公園成功舉辦了植樹(shù)節(jié)。參加人員除了我們支部外，還有其他家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到200人左右。大家在學(xué)校集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由__市園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在__公園，由于天氣很好，但是大家積極性很高，搬樹(shù)苗、挖坑、填土干的不亦樂(lè)乎。短短兩個(gè)多小時(shí)，山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹(shù)苗。
本次活動(dòng)的'成功舉行，在于準(zhǔn)備工作十分充分，但是由于一些疏忽還是造成了一定的問(wèn)題，比如準(zhǔn)備工作做的不夠到位。我們學(xué)院在之前去踩點(diǎn)工作沒(méi)有到位，到了植樹(shù)當(dāng)天因?yàn)闆](méi)有來(lái)得及給自己種的樹(shù)掛上牌，這是本次活動(dòng)最大的遺憾;其次，忘記帶水桶，導(dǎo)致把樹(shù)苗放入坑中沒(méi)有水桶不能給樹(shù)苗澆水導(dǎo)致樹(shù)苗的生長(zhǎng)受阻。另外就是山上的泥土很多，一部分人的清潔工作做得不夠。
還有一個(gè)問(wèn)題就是，由于宣傳方面做得不夠到位，不能讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中。希望下次公益活動(dòng)的時(shí)候能夠讓更多的人參與其中。
經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)，我們了解到，此次活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可和肯定，他們?cè)谛牡弥幸矊?xiě)到：“在種樹(shù)的過(guò)程中，不僅體會(huì)到了種樹(shù)的那種激情，也體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹(shù)，感到非常的高興，因?yàn)槲抑牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情，我感覺(jué)到有一種成功感的喜悅…”“春游植樹(shù)，我祝愿我們種的樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，蒼翠的綠葉在風(fēng)中飄揚(yáng)!”等，大家深有感觸，說(shuō)明我們能夠?qū)⒁粋€(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)在一起。有了大家的大力支持和鼓動(dòng)，相信下次的活動(dòng)會(huì)搞得更出色，更完美，我們也將計(jì)劃組織更多類(lèi)似的活動(dòng)讓大家一起參與。
為創(chuàng)造美麗和諧的家園，近日，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，回里鎮(zhèn)中心小學(xué)的志愿者們義務(wù)參加了植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)綠化家園。
活動(dòng)中，回里鎮(zhèn)中心小學(xué)志愿者們?cè)趮D女主任王金玲老師的帶領(lǐng)下，挖坑、扶苗、填土，鏟不動(dòng)了，就用手搬，整個(gè)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行的井然有序。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，共種下百余棵松樹(shù)。
此次活動(dòng)，不僅使每個(gè)志愿者深深體會(huì)到植樹(shù)造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要意義。同時(shí)，強(qiáng)化了大家對(duì)保護(hù)生態(tài)平衡和綠化家園的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了志愿者的活力。
活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，今后要多參與義務(wù)植樹(shù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，為綠色福山再出一份力。
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在__山，__山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在3月12日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢(xún)問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由材料×班的主要班干負(fù)責(zé)。活動(dòng)開(kāi)展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于__點(diǎn)__到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹(shù)苗卻時(shí)小心翼翼。
在整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中，大家充分享受著植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然在培土，澆水過(guò)程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹(shù)苗就直立起來(lái)了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹(shù)，大家都感到無(wú)比開(kāi)心和成就感，雖然植樹(shù)有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹(shù)由于大家高昂的激情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開(kāi)展了《__》，《__》等娛樂(lè)活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的'娛樂(lè)性很高，讓大家都樂(lè)翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返校。
對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3月12日植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，土木學(xué)院實(shí)踐部組織了植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)。早七點(diǎn)隊(duì)伍集合完畢，整隊(duì)出發(fā)，于×點(diǎn)到達(dá)目的地展開(kāi)熱火朝天的植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
參加隊(duì)伍植樹(shù)活動(dòng)的同學(xué)統(tǒng)一穿校服，戴?；铡Ｔ谌ツ康牡氐穆飞现刃蚓?，體現(xiàn)出了土木學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。植樹(shù)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诮M織方人員們講授完植樹(shù)的一些技巧方法后，便積極認(rèn)真的干起來(lái)，有的抬樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑，有的填土由于工具不足，同學(xué)們到附近的村里借，體現(xiàn)出良好的組織應(yīng)變能力。
由于分工明確，同學(xué)們很快將__棵樹(shù)植好，但同學(xué)們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動(dòng)的小學(xué)生們植樹(shù)。
同學(xué)們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚(yáng)。
本次活動(dòng)在和組織方聯(lián)系，考慮隊(duì)員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學(xué)們第一次自己組織外出實(shí)踐活動(dòng)，也難免有不周密的地方，比如事前沒(méi)有實(shí)際探查路線等。
3月12日下午，安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)團(tuán)委組織青年教師們前往蕪湖市盲人學(xué)校，參加團(tuán)市委組織開(kāi)展的"青春匯綠美麗蕪湖"義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
在植樹(shù)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，大家通力合作，配合默契，挖坑、扶苗、培土、澆水各道工序分工到位，密切配合，一絲不茍，經(jīng)過(guò)大家熱火朝天的勞動(dòng)，新栽下的樹(shù)苗錯(cuò)落有致、迎風(fēng)而立，一道道綠色的風(fēng)景生機(jī)勃勃。
通過(guò)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，青年教師們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，分享了美化環(huán)境的快樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)建美好家園的熱情，我校青年教師們用真誠(chéng)的心和辛勞的雙手，為共建和諧綠色生活環(huán)境貢獻(xiàn)出了一份力量。
為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹(shù)，綠一方土”植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的'學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以“3.12”植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神，現(xiàn)將活動(dòng)情景簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)學(xué)校建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)輝任組長(zhǎng)，吳棟梁（游港中學(xué)校長(zhǎng)）、李建國(guó)（班嘴中學(xué)校長(zhǎng)）、彭躍（中魚(yú)口中學(xué)校長(zhǎng)）、謝春成（中魚(yú)口聯(lián)校團(tuán)總支書(shū)記）為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為職責(zé)人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚(yú)口中學(xué)（班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，進(jìn)取宣傳植樹(shù)綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分學(xué)校面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹(shù)苗木為主，綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇。3月12日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級(jí)學(xué)生主要清撿花臺(tái)內(nèi)的雜物，三年級(jí)學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級(jí)學(xué)生對(duì)校園現(xiàn)有花草樹(shù)木進(jìn)行維護(hù)，去除枯枝，五年級(jí)學(xué)生對(duì)校園各處的花草樹(shù)木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開(kāi)心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)中。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗(yàn)中合作、分享、感悟與成長(zhǎng)，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍(lán)天。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
春暖之際，由我工院團(tuán)委和建工系實(shí)踐部經(jīng)過(guò)細(xì)密部署，于20__年3月9日下午如期舉行?；顒?dòng)過(guò)程有序，順利。按計(jì)劃實(shí)施，說(shuō)明我們的前期準(zhǔn)備工作如實(shí)到位，也體現(xiàn)出我部踏實(shí)肯干的精神。
為了凈化校園，保護(hù)樹(shù)木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹(shù)木涂石灰防蟲(chóng)，我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中大家積極主動(dòng)，熱情參與，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。
在活動(dòng)過(guò)程中：
一， 細(xì)節(jié)處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認(rèn)領(lǐng)等，在以后舉行活動(dòng)中應(yīng)提高注意。
二， 工作落實(shí)情況還需改正：如活動(dòng)過(guò)程中，因人員的流動(dòng)，工作的分配等因素，使工作落實(shí)情況有所紕漏。
三， 在活動(dòng)的收尾過(guò)程中應(yīng)該確認(rèn)借領(lǐng)的物品的數(shù)據(jù)，計(jì)量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應(yīng)該落實(shí)到位，無(wú)異議。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，體現(xiàn)出我院學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又流露出當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也反映我部的工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
本次舉辦的這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于積極響應(yīng)__市園林部門(mén)的植樹(shù)造林活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)旨在加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)。經(jīng)班委商量決定，以班委網(wǎng)上報(bào)名的形式、并與紅網(wǎng)__連城論壇等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日與網(wǎng)友一同開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)各方的聯(lián)系和溝通，我院__級(jí)__班團(tuán)支部部分成員于3月12日在__公園成功舉辦了植樹(shù)節(jié)。參加人員除了我們支部外，還有其他家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到200人左右。大家在學(xué)校集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由__市園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在__公園，由于天氣很好，但大家積極性很高，搬樹(shù)苗、挖坑、填土干的不亦樂(lè)乎。短短兩個(gè)多小時(shí)，山頂上的一個(gè)荒蕪的'山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹(shù)苗。
本次活動(dòng)的成功舉行，在于準(zhǔn)備工作十分充分，但由于一些疏忽還是造成了一定的問(wèn)題，比如準(zhǔn)備工作做的不夠到位。我們學(xué)院在之前去踩點(diǎn)工作沒(méi)有到位，到了植樹(shù)當(dāng)天因?yàn)闆](méi)有來(lái)得及給自己種的樹(shù)掛上牌，這是本次活動(dòng)最大的遺憾;其次，忘記帶水桶，導(dǎo)致把樹(shù)苗放入坑中沒(méi)有水桶不能給樹(shù)苗澆水導(dǎo)致樹(shù)苗的生長(zhǎng)受阻。另外就是山上的泥土很多，一部分人的清潔工作做得不夠。
還有一個(gè)問(wèn)題就是，由于宣傳方面做得不夠到位，不能讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中。希望下次公益活動(dòng)的時(shí)候能夠讓更多的人參與其中。
經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)，我們了解到，此次活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可和肯定，他們?cè)谛牡弥幸矊?xiě)到：“在種樹(shù)的過(guò)程中，不僅體會(huì)到了種樹(shù)的那種激情，也體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹(shù)，感到非常的高興，因?yàn)槲抑牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情，我感覺(jué)到有一種成功感的喜悅…”“春游植樹(shù)，我祝愿我們種的樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，蒼翠的綠葉在風(fēng)中飄揚(yáng)!”等，大家深有感觸，說(shuō)明我們能夠?qū)⒁粋€(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)在一起。有了大家的大力支持和鼓動(dòng)，相信下次的活動(dòng)會(huì)搞得更出色，更完美，我們也將計(jì)劃組織更多類(lèi)似的活動(dòng)讓大家一起參與。
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，又是一年植樹(shù)的最佳季節(jié)。3月12日，四川鹽亭黑坪小學(xué)全體黨員教師在黨支部書(shū)記何東同志的帶領(lǐng)下來(lái)到橋梁村社區(qū)進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
黨員教師們個(gè)個(gè)熱情高漲，男教師負(fù)責(zé)用鋤頭挖坑，女教師則往樹(shù)坑里種下希望之樹(shù)。大家分工合作，秩序井然，不一會(huì)兒的功夫便栽下了上千棵的樹(shù)苗。每位教師都褪去了外衣，汗水浸濕了衣物，可臉上的笑容仍是那樣的燦爛。
植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體黨員教師深刻認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的內(nèi)涵，同時(shí)提高了群眾的環(huán)保和綠化意識(shí)，并讓這種植樹(shù)精神永遠(yuǎn)的傳承下去，號(hào)召更多的人來(lái)美化環(huán)境，造福后代。
通過(guò)廣大志愿者在參與“關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)植樹(shù)”綠化活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了個(gè)人的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為社區(qū)、企業(yè)和社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹(shù)節(jié)，讓我們的綠色城市更美、更和諧!
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
1、我校在3月x日就下發(fā)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在x日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。
2、在3月x日晨會(huì)還安排了我校的__老師開(kāi)展了以植樹(shù)節(jié)為主題的國(guó)旗下講話，x老師給全體師生介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹(shù)節(jié)所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
二、合理安排，主抓落實(shí)
1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自己的'小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在x號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹(shù)木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)特性等等。
3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到__中心幼兒園植樹(shù)護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周?chē)M(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果。學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的校園更加美麗，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開(kāi)的日子里，為了讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)，感受春天的氣息，星星幼兒園開(kāi)展了“小手添新綠”系列活動(dòng)。培養(yǎng)孩子樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。
活動(dòng)前，老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)，別看是幼兒園的孩子，但是他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì)神，都嚷嚷著也想要加入植樹(shù)的行列，為裝扮地球做貢獻(xiàn)。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹(shù)苗身旁，喂小樹(shù)苗喝水；拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹(shù)苗清理環(huán)境，充滿愛(ài)心的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)樹(shù)木花草的愛(ài)護(hù)和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂(lè)。
孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下給圖片涂上了顏色，小朋友們紛紛拿起各種顏色的顏料筆給小樹(shù)苗、小人、小鏟子、小水桶涂上了漂亮的顏色，有些聰明的小朋友很快就給自己的圖片涂上了顏色而且還幫助不會(huì)涂色的小朋友完成作品。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂(lè)！
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，通過(guò)此次活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了師幼之間的互動(dòng)，更使孩子們對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，讓小朋友認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)的意義，讓我們攜起手來(lái)，播種綠色，放飛希望吧！
這次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)十分精彩，我們不僅僅體會(huì)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)，也體會(huì)到了春天的生機(jī)和趣味。歡樂(lè)的時(shí)光總是快一些的，這次活動(dòng)很快就結(jié)束了，回到家之后，我還是沉浸在這次活動(dòng)之中無(wú)法自拔，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次十分深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經(jīng)歷。在此我為這次活動(dòng)做一次總結(jié)，期望自我能夠繼續(xù)帶著這份熱情努力下去。
植樹(shù)節(jié)是我們都很熟悉的一個(gè)節(jié)日，顧名思義，植樹(shù)節(jié)也就是我們?nèi)ブ矘?shù)的節(jié)日，也代表著這時(shí)候植樹(shù)是樹(shù)苗們生命力最頑強(qiáng)的時(shí)刻。所以對(duì)于進(jìn)行植樹(shù)的我們而言，也是我們最充滿活力的時(shí)刻。一開(kāi)始學(xué)校公布這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我們都覺(jué)得很納悶，往年植樹(shù)節(jié)都沒(méi)有今年這么安排緊密，今年的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)貌似有所不一樣。
帶著這些疑問(wèn)，我們進(jìn)入了這次活動(dòng)之中。一開(kāi)始我們分成了若干個(gè)組，每個(gè)組大概5-6人左右，我們開(kāi)始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹(shù)的拿樹(shù)，大家的臉上都掛著笑容，雖然是在勞動(dòng)之中，可是我們依舊是十分的開(kāi)心，很樂(lè)于參與這樣的活動(dòng)。比起以往的那些活動(dòng)而言，這次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)顯得更加的'生動(dòng)一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現(xiàn)了生機(jī)，而這些小樹(shù)苗們也看起來(lái)精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些活力。
這次活動(dòng)圓滿的舉辦成功了，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)十分的令人印象深刻，因?yàn)檫@是我們參與的活動(dòng)中最感到滿足的一次?？粗切┬?shù)苗們?cè)诹送恋乩锩?，我們就開(kāi)始期望它長(zhǎng)大的樣貌，我們也開(kāi)始等待著他們的成長(zhǎng)。這種成就感讓人十分的滿足，也讓人十分的開(kāi)心。所以我相信每一位同學(xué)的心里必須都是滿滿的，暖暖的。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了幾點(diǎn)問(wèn)題，一是我們要樂(lè)于勞動(dòng)，勞動(dòng)是我們的美德，而我們作為一名學(xué)生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這次活動(dòng)是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個(gè)人的居住環(huán)境，這樣的活動(dòng)是十分有意義的，也是一次奉獻(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。三是要懂得合作，和同學(xué)們一齊植樹(shù)，讓我明白了合作的重要性，也就像平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，如果我總是自我一個(gè)人想問(wèn)題，或許那個(gè)問(wèn)題很難解開(kāi)，如果和同學(xué)們一齊想，我想就會(huì)更快理解一些。所以合作也是我們學(xué)習(xí)中十分重要的一部分，不容輕視的一部分。
陽(yáng)光三月，春回大地，又是一年植樹(shù)日。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，昌樂(lè)育才幼兒園開(kāi)展了“我和小樹(shù)有個(gè)約會(huì)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在老師們的組織下全園的孩子們，分級(jí)部圍繞著“植樹(shù)節(jié)”這個(gè)節(jié)日開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
清早小朋友都高高興興帶來(lái)了小水桶，上午九點(diǎn)半左右幼兒園的小部隊(duì)就要出發(fā)啦，來(lái)到社區(qū)，在游園的過(guò)程中，老師們有耐心的跟幼兒講解樹(shù)木的名稱(chēng)與特征。讓寶寶們認(rèn)識(shí)了各種各樣的樹(shù)木。到達(dá)目的地后，小朋友們將自己制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的上面。
活動(dòng)在真實(shí)的生活情境中對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境意識(shí)教育，不僅讓孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)豐富內(nèi)涵，孩子們更加熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)孩子們親身的體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題，做孩子心中的好榜樣。