親愛的小朋友們：
歡迎你們回到幼兒園，老師熱烈地祝賀你們升入了中班第二學期，在假期里你們想老師了嗎?老師很想念你們哦!盼望著早點見到你們呢!我們大家在一起其樂融融，__班就像一個快樂溫馨的大家庭，老師在這里張開雙臂迎接你們的到來!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的x年，迎來了充滿無數希望的x年!希望我們在x年里能夠收獲更多!
在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。在本學期里你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們三位老師會象媽媽一樣關心你們、愛護你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學習與同伴友好交往。希望你們在柘林幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天、飛向廣袤的宇宙!
同時，在這里我們也要感謝各位家長，感謝你們一直以來對我們的信任，讓你們的孩子能在這里接受啟蒙教育。希望家長們能在孩子們入園前做一些準備，盡量按照幼兒園的生活習慣安排孩子的作息時間。便于孩子在新學期里能盡快適應幼兒園集體生活、游戲、學習的環(huán)境。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們在幼兒園這片土地上展翅翱翔，健康快樂的成長!
愿新學年中，孩子進步，家園合作愉快!
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家上午好！說句實在話，想到今天要參加競聘，我還真有點緊張。今天早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中非常激動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長。
在座的都是老領導，老同事，對我都比較了解了。我1973年出生，大本學歷，幼教一級教師，小學高級教師。在我身上，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。
生理、心理特點以及教育教學，積累了非常豐富的工作經驗，這對我做好工作是大有裨益的。
好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術、體育等方面的教學嘗試，也可以是我們的特色?？傊覀円_動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務。
早早地就起來了。這段看似平淡的話，其“殺傷力”卻是驚人的.，因為，“感人心者，莫先乎情”，說真話的人，大家沒有理由不喜歡！
另外，在這篇演講稿中，演講者把孩子們比作太陽，提出幼兒教育工作者要用愛托起明天的太陽，一個不愛孩子、不愛教育工作、不具備責任感的人，是斷乎說不出這樣飽含感情的語言的。這樣的人不勝出，誰又能勝出呢？
尊敬的各位領導、同事們：
你們好！
七年的幼教經歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責任的重大，也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天，當我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上，與更多和我一樣熱衷幼教事業(yè)的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的時機時，我感到無比的快樂。七年與無數孩子零間隔的接觸為我積累了許多教學方面的經歷，省委黨校行政管理專業(yè)在職研究生的學習讓我汲取了許多管理方面的知識。假設我能得到在座各位領導、老師的信任，有幸成為縣幼兒園的一只領頭雁，我想我有足夠的信心帶著我的伙伴們?yōu)槲铱h的幼教事業(yè)增色添彩。
下面，就“如果我是縣幼兒園園長”來談談我的工作思路。假設我在這次競選中成功了，我將帶上三件物品走馬上任。第一件物品是一只碗。這只碗里裝著我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開展。真心，有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心，就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。清心，即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。平常心，就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實行以人為本，以生為本，以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。為廣闊教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動教師的積極性，變要我干為我要干。作為一園之長，我們幼兒園有部分老師不是幼師專業(yè)畢業(yè)，她們都希望有時機可以針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去參加一些相關培訓，比方有的老師希望在普通話、計算機運用等方面提高一下自己的水平。其實，說好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強的時期，教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的說話。我的`一個朋友給我講過這樣一個事例，說有一次她的孩子在幼兒園放學回家，問她，媽媽，什么叫“立茶”？我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什么，后來送孩子上學時一了解才知道原來是老師發(fā)錯了音，將“熱茶”說成了立茶，雖然這是一件普通的小事，但不能不引起我們的思考。在這些方面，我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關培訓，或組織教師外出參觀學習等，不斷提高她們的業(yè)務水平。我還將用豐厚的待遇引進2—3名熱愛幼兒教育的男教師。
第三，建立一套科學的、公正合理的評估體系，提高教師的福利待遇。我園將實行獎勤罰懶，多勞多得，不勞不得的競爭機制，多為教職工提供展示自己的舞臺，讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作，我將組織教師每年一次進展體檢，在三八婦女節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日期間，我將帶著園內其他領導一起去教師家慰問家屬；在中秋節(jié)我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐，在融洽的氣氛中放松心情。在我們的老師每年過生日時，我們會送上全園教師準備的禮物——生日蛋糕。
目前我們幼兒園都是女教師，從我多年的工作經歷中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特征。我想，如果我們園里有了男教師，將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結合，一定有利于幼兒個性的安康開展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實施靈魂深處的教育?，F在的孩子都是單身子女，是家中的小皇帝、小公主，她們在父母的呵護下過著衣來伸手、飯來張口的富足生活，這樣的孩子往往只知道承受愛而不知道如何去愛別人。為此，我們幼兒園有義務對幼兒實施知恩、感恩、報恩教育?？梢酝ㄟ^圖片、漫畫、歌謠等易于被孩子們承受的形式，讓孩子們從小知榮明恥，懂得什么是美，什么是丑，懂得感恩，懂得保護大自然，懂得珍惜大人的勞動成果，使他們在潛移默化中樹立正確的選項是非觀、榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。
提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿，更是提高幼兒入園率的根本保障。因此，要想方設法，多渠道籌措資金，竭力改善辦園條件。比方給每個班配置一臺電腦，便于教師及時上網查詢解決有關教育教學方面的難題；建立一間圖書室，定期組織各班幼兒暢游圖文并茂的知識海洋；充分發(fā)揮多功能教室的作用，為家長與幼兒園搭建溝通交流的平臺。等等。另外我還將積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。我想我們的硬件設施到位，加上有一支善于思考、團結奮進的領導班子和一批能苦善戰(zhàn)、愛生如子的教師隊伍，何愁沒有生源呢？
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，是個值得慶賀的節(jié)日，而在1989年，我國又把每年的九月九日定為老人節(jié)，在這一天，我們要做到尊老、愛老、敬老、助老。帶老人們去秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;我們還可以攙扶年老的長輩到郊外活動或散散心;我們也可以去敬老院幫助老人做事......其實我國把這古老的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目的就是想繼續(xù)弘揚中華民族固有的"尊老、愛老和養(yǎng)老"這三個優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德，也是傳統(tǒng)美德中的"敬老尊賢"的具體比和現代比。每到這個佳節(jié)，社會上就洋溢著一種尊老、敬老和愛老的氣氛。在這個老人節(jié)，我們應該為老人做些什么呢?很簡單：孝順。現在，我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆。我們應該尊老敬老，聽長輩的話。俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。在這樣一個和諧的文明社會，我們更應該孝敬，聽從長輩，這是我們每個人都應該做到這一點。下面，我們有幾個重陽節(jié)活動的建議：
1、帶著老人一起出游，到郊外活動。
2、我們可以和身體好的老年人秋游賞景，臨水玩樂，登山健體。
3、幫助長輩做一些力所能及的家務活。
4、和父母一起，給爺爺奶奶準備一些可口的飲食。最后，我們衷心祝愿每位同學都能與家里的老人度過一個愉快而有意義的重陽節(jié)!
各位老師、小朋友們：
大家好!
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校，熱愛老師和小伙伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做-愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎?
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!
第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。
第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。
請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我站在這個競爭上崗的演講臺上，心情非常激動.因為，我們所從事的幼教事業(yè)是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛著我的工作。
我們__誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭時期,具有光榮的革命傳統(tǒng)?；謴徒ㄐＲ詠?，伴隨在改革的步伐，走過了__年風雨歷程，不斷得到發(fā)展壯大。現在，我院已經駛入了改革的快車道和發(fā)展的新階段。擁護支持改革，促進我院發(fā)展，是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競爭，給我提供了一個展現自我素質、實現理想追求的寶貴機會，使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位，因為大家無限真誠和充滿期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。
按照演講的要求，我想從自我介紹、競爭的優(yōu)勢和工作打算的三個方面，向各位領導和各位老師進行匯報。
首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫__，今年__歲，大專學歷，本科在讀。__年畢業(yè)于__班。畢業(yè)后在農村小學任教，__年調入__工作，__年任__。__年__年在__學院進修學習，期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。
其次，我想結合自身實際，談談我競爭這個崗位的優(yōu)勢所在。經過認真思考，覺得自己有以下幾個方面的優(yōu)勢。
第一、我具有強烈的敬業(yè)精神和工作激情。對于幼教事業(yè)，我一直充滿了熱情，濾布在我很小的時候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來，我一直為這個愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業(yè)奉獻我的畢生精力。在__年的幼教工作過程中，無論是當一般教師，還是當幼兒園副院長，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新，精益求精。
第二、我具有較為扎實的業(yè)務工作素質。我畢業(yè)于幼教專業(yè)，在上學期間，我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動，多次擔任節(jié)目主持人、編導、演員等工作，多次評為優(yōu)秀教師，__年為縣級教學能手，被__聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的&39;基本素質，筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會應用自如，嫻熟有加。
第三、我具有比較豐富的保教管理工作經驗。參加工作以來，我一直從事幼兒教育工作，先后當過一般教師，也當過幼兒園副園長，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我，鍛煉提高了我，使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間，我積累了一定的管理經驗，這是我參與今天競職的重要保證。
假若我能夠競聘成功，我將從“認真、推動、深入、創(chuàng)新”幾個方面努力開展工作。
第一是認真。就是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校保教工作意圖，做好保教常規(guī)工作。
第二是推動。就是要積極協助院長、主任，在我院教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動年輕教師早日成為骨干教師，推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。
第三是深入。就是要深入一線掌握保教動態(tài)，及時總結，樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中，了解保教情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
第四是創(chuàng)新。就是要探索保育教育新方法、新經驗，研究保育教育新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，開拓創(chuàng)新，不斷進取，推動各項工作再上新臺階。
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好!
伴隨著新年的鐘聲，20__年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來。在此，我謹代表幼兒園的全體教工對全園的小朋友說一聲：新年快樂! 感謝你們，孩子們：
有了你們才讓我們的生命變得更具有意義，才讓我們笑口常開。
看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好。
看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒。 看見你們茁壯地成長，是對我們勞動成果的最好的回報。
同時向家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!
感謝你們，全體家長：
感謝你們在這一年里對我們工作的支持。
感謝你們在這一年里對我們工作的理解。
感謝你們在這一年里對我們工作的認可。
正因為有了你們的理解、支持與認可，使我們對工作更加充滿希望、充滿動力。
20__年又是一個新的起點，夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續(xù)寫幼教輝煌的詩篇。我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務去完成，我將和你們同行，一起攜手共進，在這我以最誠摯的心意，用最吉祥的話語祝福你們：祝你們新年新起點，生活事業(yè)更上一層樓。
我們相信在20__年中，我們的幼兒園依然會像早晨的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，將為孩子創(chuàng)設一片屬于自己的藍天!