網(wǎng)課雖然在時間和空間上給同學(xué)們提供了較大的自主性，但同學(xué)們也一定要按照正常的教學(xué)計劃和自己制定的合理學(xué)習(xí)進度進行學(xué)習(xí)，今天小編整理了網(wǎng)課學(xué)習(xí)計劃怎么寫范文供大家參考，一起來看看吧!
這個學(xué)期，對我們來說是一個特殊的學(xué)期。因為一些特殊的原因，我們不能在學(xué)校中正常的開學(xué)授課。但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，我們的對此的解決策略也出現(xiàn)了！那就是利用網(wǎng)絡(luò)去完成上課學(xué)習(xí)的任務(wù)！
在過去的一段時間里，我已經(jīng)在老師的網(wǎng)絡(luò)授課中學(xué)習(xí)了不少的知識。網(wǎng)課給我的感受，真的很特別，盡管不如面對面的直接授課清楚，但是也有很多過去所沒有的優(yōu)勢。為了能好好的利用老師努力為我們完成的授課，我在學(xué)習(xí)上也要努力的提升自己，讓自己在這段特殊的授課中有更大的進步！以下是我的個人學(xué)習(xí)計劃：
一、自我管理
隨著上課的進行，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的最大問題。那就是我們學(xué)生對自己的管理真的很糟糕。我也知道，在家中的環(huán)境總是讓自己忍不住放松。盡管我一直在努力的控制自己，但仍忍不住走神。這對我的學(xué)習(xí)真的很不利！為了改正自己的問題，我在此對自己做以下要求：
1. 在上課的時候必須嚴(yán)格的要求自己，不能開小差，更不能去想別的事情，要將自己的房間當(dāng)做課堂！
2. 在學(xué)習(xí)的時候要積極的記錄下自己的問題，課堂上不方便的，要在課后利用時間去和老師請教。
3. 積極地改正自己在上課時的錯誤習(xí)慣，努力的適應(yīng)這種新的教學(xué)方式，提高自我的適應(yīng)力！并在課后努力的完成作業(yè)，不能拖沓！
二、課外時間的利用
盡管在家里，可是我們其實已經(jīng)是在學(xué)習(xí)了！面對每天眾多的“課外時間”，我必須積極地利用起來！
首先是對自己的英語單詞背誦，積極的改進自己的英語單詞儲備量的不足，這正是個好機會！其次，是對語文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來的空閑時間來學(xué)習(xí)。家中的學(xué)習(xí)盡管有許多的不方便，但是對于自學(xué)來說，卻是不可多得的“清凈”。我要好好的利用這段時間，增加自己的知識儲備！
三、結(jié)束語
這次的網(wǎng)絡(luò)授課，既是一次考驗，也是一次機會。我相信，只要有心學(xué)習(xí)，無論是在哪里，都一樣可以提高自己的學(xué)習(xí)成績！我不會因為學(xué)習(xí)中的麻煩而選擇逃避，我一定能在這次的學(xué)習(xí)中，更加的精進自己！提升自己！期待在真正的開學(xué)后，我能有不一樣的改變！也希望我們正式開學(xué)的那一天早些到來！
為了能讓自己提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，增強教學(xué)能力，把所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向為教學(xué)實踐，能圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作。為了能按時保質(zhì)完成本輪的小學(xué)教師繼教學(xué)習(xí)，取得較好的學(xué)習(xí)效果，特擬定本輪“教師如何上好課”學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
《教師如何上好課》的所有章節(jié)的內(nèi)容。
二、目標(biāo)與要求
(1)通過培訓(xùn)使自己熟悉培訓(xùn)教材，了解圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)活動的特點，能有序地展開教學(xué)進程，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，處理好課堂教學(xué)中的各種突發(fā)事件，真正讓理論知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐。
(2)通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)傳媒的運用能力，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的組織形式并能在教學(xué)中加以運用，調(diào)控課堂教學(xué)生成及隨機應(yīng)變，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，成為勝任自己本職工作的稱職教師。
(3)樹立“終身學(xué)習(xí)”觀念，在學(xué)習(xí)過程中要認真做好學(xué)習(xí)筆記，遇到疑惑常與同組教師商量解決，按時完成規(guī)定的作業(yè)，真正提高學(xué)習(xí)效果。
(4)在學(xué)習(xí)過程中認真總結(jié)，認真體會，認真反思，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會并按時上交。
三、預(yù)期目標(biāo)
通過本輪的中繼教學(xué)習(xí)，應(yīng)達到以下標(biāo)準(zhǔn)：
1、掌握“教師如何上好課”的理論知識，在教學(xué)工作中能運用理論知識解決具體問題。
2、在工作中能針對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣激發(fā)啟動教學(xué)，教學(xué)中能圍繞各種教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動，掌握教學(xué)傳媒和現(xiàn)代信息技術(shù)的運用特點及策略，教學(xué)中能及時反思，形成有效的教學(xué)機智，從而提高教學(xué)效果。
四、學(xué)習(xí)形式及要求
(1)采用集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式進行。
(2)按時參加縣局及學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭做到不遲到、早退和缺曠等;充分利用課余時間進行自學(xué)，自學(xué)過程中要認真做學(xué)習(xí)筆記。
一句話，我一定在新的一輪學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝一切困難努力提高自身的知識技能和文化修養(yǎng)，為我縣的教育發(fā)展盡一份綿薄之力。
上課前
1.提前準(zhǔn)備好用于上課的 手機或電腦。
2檢查 網(wǎng)絡(luò)是否流暢，免得開講后著急的像熱鍋上的小螞蟻。
3.提前進入課堂檢查 視頻聲音是否正常，別剛進去像是在聽電音秀，錯過了重要的內(nèi)容，耽誤學(xué)習(xí)進程。
4.準(zhǔn)備好上課所用的 筆記本、筆等工具，做一個有準(zhǔn)備的好同學(xué)。
上課中
1. 不遲到，不缺勤是同學(xué)們的基本素養(yǎng)，也是同學(xué)們刷存在感的利器哦。無論早或晚都不用為沒有座位而擔(dān)憂啦，哪里都是最佳位置，永遠都是c位出道。
2. 多動筆，少截屏。不要誤以為自己截屏了就是已經(jīng)記好了筆記，這樣的學(xué)習(xí)方式到了期末只有獨自抹淚的份了，到時候小編也幫不了你啊。
3. 正襟危坐，認真對待網(wǎng)課，可不要穿著睡衣睡褲懶洋洋的趴在床上上課，再認真的同學(xué)也頂不住被窩的溫暖。
4. 上課認真聽講，與老師有效互動，多問，多記，多學(xué)。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與老師激烈交流才是網(wǎng)課正確的打開方式。
下課后
1.下了課可以先休息會，但不要再看手機，眼睛會累，手機也會累的，同學(xué)們要注意保護眼睛哦，免得都變成了四眼怪。
2. 注意鍛煉，不能因為網(wǎng)課而一直宅在家中，多出去散散步，呼吸新鮮空氣，花花草草什么的還是很養(yǎng)眼的。
3.網(wǎng)課上完也不等于萬事大吉， 及時完成課后作業(yè)，并預(yù)習(xí)下堂課的知識，這樣才能成為杰出的網(wǎng)課人。
4.在家雖然沒有輔導(dǎo)員的查寢，但也不要忘記 收拾自己的房間，以免受到爸媽的嫌棄，克扣你的壓歲錢。
我榮幸的參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我將加倍珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，用心學(xué)習(xí)，因此我制定了個人研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想，以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化為研究主體，以學(xué)校教育教學(xué)面臨的實際問題作為基礎(chǔ)。通過專家教授的講解引導(dǎo)，不斷更新自己的教育觀念，學(xué)會課的制作方法。
二、研修目標(biāo)
1、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在物理教學(xué)中應(yīng)用的理解能力，操作能力，如：課件的制作能力。
2、能正確認識多媒體教學(xué)環(huán)境及正確使用常用設(shè)備，在信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)的過程中去反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
3、能把專家所講解的信息技術(shù)結(jié)合學(xué)校教學(xué)，融會貫通。
4、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念與新時期的教育觀念保持一致。
三、研修方式。
1、講解中不明白的問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項討論活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2、反思以前的教學(xué)方法，提升加強業(yè)務(wù)進修，主動關(guān)心國內(nèi)外集中教育信息和專業(yè)理論，通過多種途徑如中學(xué)信息教學(xué)技術(shù)相關(guān)刊物、多媒體技術(shù)觀摩，聽講座，，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識新技能，利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢積極參與在線研討。在多媒體教學(xué)環(huán)境中合理利用軟件數(shù)字教育資源優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)邢臺有效開展制度合作探究的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、積極學(xué)習(xí)，珍惜這次提升培訓(xùn)機會，認真遵守培訓(xùn)能力，提升自身要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄，認真聽專家報告，在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路，專家講解思路內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。積極參與教育，研究工作，樹立教育研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合。
三、具體措施。
1、每天利用1~2小時登錄網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用的軟件和操作流程方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用和能力水平。
4、培訓(xùn)期間多與同行交流討論，取長補短，不斷反思，不斷總結(jié)，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
總之，改進教師的教學(xué)方案，提高教師教學(xué)技能，以提高學(xué)生的參與程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，專心致志的聽調(diào)講座，做好筆記，向同事向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)并對進行反思修改自己的課程準(zhǔn)備?？偨Y(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高教師自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用水平將自己的教學(xué)方式方法與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，努力適應(yīng)新時代，教育教學(xué)對老師教育方法的需求。
有句話說得好“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。執(zhí)業(yè)藥師考試也是如此，如果自己沒有附出足夠的努力與汗水，任何其它方法技巧培訓(xùn)斑都無法使你考過執(zhí)考。
基礎(chǔ)篇：
1，樹立堅定的必過信念。
2，培養(yǎng)起自信。人與人之間差別其實并沒有那么大，那釀成今年天壤之別的原因也許就像蝴蝶效應(yīng)一樣慢慢積累起來的。既然我們大家都一樣，要相信別人能學(xué)好我也能學(xué)好。
3，樹立時間觀念。無論是看書，做題都要給自己規(guī)定一個時間。保證效率，盡量減少托沓。今日事今日畢，每天無論多忙，寧可晚睡一會、那怕囫圇吞棗不求甚解都要把今天的計劃完成。 4，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，堅定不移地實施下去。
5，每天完成計劃，給自己一個獎賞（比如高歌一曲、買點自己想吃的想用的東西等等。） 從現(xiàn)在開始，我給你規(guī)定一個月內(nèi)復(fù)習(xí)完第一遍。 （7月15日――8月15日）
準(zhǔn)備篇：
1,教材一套：建議《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南》（藥二）（藥一）中國醫(yī)藥科技出版社。教材及習(xí)題都是考試必備，這方面一定不能吝嗇。
2，考試大綱。（非必須）
3，習(xí)題一套：可做網(wǎng)校習(xí)題，也可購買一套練習(xí)題，比如中國醫(yī)藥科技出版社的《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試考點評析與習(xí)題集》，建議應(yīng)該留一套較好的練習(xí)題給第二遍復(fù)習(xí)之用。
4，網(wǎng)校視頻。網(wǎng)校視頻很重要，其功能無異于在學(xué)校里聽課一樣，聽一遍能記我們快速入門，快速理解，快速掌握重點。
5，手表，看時間學(xué)習(xí)。
具體步驟：
網(wǎng)校視頻暫不安排在內(nèi)，學(xué)員可在我安排計劃的基礎(chǔ)之上，自己選擇聽課。但要注意的是，聽課進度應(yīng)該稍快于復(fù)習(xí)進度。
第1步：每天20-30分鐘看完教材上的每科的一部分（后面講何為一部分）。自己可制定一個時間范圍，復(fù)習(xí)時盡量不要超時這個范圍。
注意：第一遍為泛讀，因此不要花太多時間。
第2步：花15分鐘左右做該部分的練習(xí)題，不要邊做題邊對答案或翻書找答案，不會的蒙一個，一口氣做完全部習(xí)題后再對教材找答案。（有些練習(xí)題是按章分的，這種情況下可選不做，等復(fù)習(xí)完一章再做。）
第3步：花30分鐘左右時間把第2步做過的題對答案，相關(guān)知識點翻書。把每道題都理解掌握。暫時理解掌握不了的在題號旁邊做一下記號，有些感覺非常重要的題用五角號標(biāo)示以備今后復(fù)習(xí)。
關(guān)于聽課：建議您應(yīng)該按照這樣的順序進行復(fù)習(xí)：
1，課前做到預(yù)習(xí)，這樣就不會出現(xiàn)75分鐘的課用2個半小時的情況了，課前預(yù)習(xí)的時間不用太長，約5分鐘-10分鐘就可以了。
2，聽課要盡量不停頓聽題。思路要活躍，不要老是滯后于老師的講課進度。書上沒有的知識點一般不多，所以可以邊聽課邊把重點劃在書上。
3，聽課后看該部分的課本（10分鐘之內(nèi)），給自己定個時間，對著時間學(xué)習(xí)，不要想看長時間就看多長時間。
4，然后做題（約10分鐘）――對答案，理解（約20分鐘）。做題是對聽課及課本知識的恐固與復(fù)習(xí)。
注：時間學(xué)員可具體調(diào)整，但不要超過最長時間。 但每天必須完成當(dāng)天任務(wù)量，如確實哪天完不成，務(wù)必要在不第二天補回來，不可拖沓。
針對各科的具體復(fù)習(xí)計劃：
每天要保證3-4個小時學(xué)習(xí)時間：每一天完成藥劑、藥化、藥理、藥分各一部分。 周末（可選一天或兩天）把完成2倍任務(wù)量。
具體科目：
藥劑：除第3章、第8單、第9章、第十六章分三部分外，其它每一章皆為一部分。共30章。 藥化：每章為一部分，共35部分。
藥理：每章為一部分，共40部分。（復(fù)習(xí)過程中，可把篇幅少的兩章合并在一天，加上周末完成2倍任務(wù)量，故務(wù)必在1個月內(nèi)把藥理第一遍復(fù)習(xí)完）由于您已經(jīng)聽完一遍藥理，故無需再聽，直接做題即可。
藥分：同理，自行分配（分配25-35部分即可）。
藥綜：同理，自行分配（分配25-35部分即可）。
藥事：同理，自行分配（分配25-35部分即可）。
另外：對于報全科的學(xué)員，學(xué)習(xí)任務(wù)可能有點緊張。這種情況下一般學(xué)員都已經(jīng)學(xué)員了部分課程，所以一個月內(nèi)完成還是可以實現(xiàn)的。但要注意的是，執(zhí)行該計劃時，不宜從頭開始，要從自己的學(xué)習(xí)進度處開始按該計劃復(fù)習(xí)。能提前完成的就提前完成，我對學(xué)習(xí)方法要求遵循“少量多次”的原則，從記憶學(xué)的角度來說，復(fù)習(xí)次數(shù)越多，對知識點的記憶就越牢。
先按此計劃完成第一遍復(fù)習(xí)，完成后再說。 有疑問或其它任何問題都可以聯(lián)系我，大家共同交流。
早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等），高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦！
7:30-8:00點 早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。
8:00-9:00點 實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。
9:00-11:00點 這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！
11：00-12:00點 接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達到鞏固的目的。
12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素?？梢月犚恍┹p音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)。
13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整下，養(yǎng)精蓄稅準(zhǔn)備下午的復(fù)習(xí)，不過切記時間不要太長！
15:00-16:00點 這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
17:00-18:00點 這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課。19:00點左右 晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。 晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
做好所有科目的新課文學(xué)習(xí)，每天做到提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，按時、獨立完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末的時候語數(shù)英三課達到110以上，數(shù)學(xué)和英語最好達到130分，其他科目達到85分以上。水平考試的時候，所有的科目都考試通過。
二、具體做法
1、每一天早一點到學(xué)校，最好是在上早讀之前完成自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作，然后按照當(dāng)天的早讀課科目進行早讀學(xué)習(xí)。語文早讀，就朗讀、背誦前一段時間老師要求要背誦的課文、古詩詞，已經(jīng)掌握了的就背水平考試規(guī)定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個英語單詞，時間充足的情況下背誦自己買的那本優(yōu)秀英語作文，掌握一些好的英語句式。
2、每天第二節(jié)課下課跑操的時候，用自己的mp3聽歌，邊聽邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊。
3、吃完午飯后必須休息，不能跑出去玩，也不要在別人玩手機的時候，在旁邊看他們玩。
4、午休結(jié)束后到上課前的那十多分鐘，安排的是英語的話就按照老師的安排，聽寫英語單詞，如果沒有安排的話，就默寫三篇古詩詞，然后請同桌幫忙批改。
5、晚自習(xí)第一節(jié)課前十分鐘，練字，讓自己靜下心來。
6、晚自習(xí)第一節(jié)課按照當(dāng)天的自習(xí)科目，復(fù)習(xí)該科目的內(nèi)容，第二節(jié)課按照自己的安排復(fù)習(xí)內(nèi)容：周一歷史，周二生物，周三地理，周四化學(xué)，周五政治，周六物理，周日做數(shù)學(xué)試卷。
三、作息時間安排
1、6：30起床，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進入學(xué)校。
2、7：25——7：35弄完自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，7：40——8：10分按照當(dāng)天的早讀科目學(xué)習(xí)。
3、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺，睡不著也要趴一會兒，讓大腦得到休息）。
4、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞。
5、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習(xí)學(xué)習(xí)。
新一輪的小繼教學(xué)習(xí)已開始， 時代在不斷進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平，特對學(xué)習(xí)《教師如何上好課》計劃如下：
一、在學(xué)習(xí)過程中，要掌握教學(xué)設(shè)計的一般過程，學(xué)會編寫選題教學(xué)設(shè)計方案。
二、教學(xué)傳媒的相機運用
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已進入信息化社會。作為信息載體的媒體，也越來越多地被運用到教學(xué)過程中，因而教學(xué)的媒體越來越豐富。
三、有序地開展教學(xué)進程
1、針對學(xué)習(xí)動機和興趣的激發(fā)啟動教學(xué)
2、為新舊學(xué)習(xí)任務(wù)的有效銜接而導(dǎo)入
3、完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)的環(huán)節(jié)展開
4、學(xué)習(xí)效果的反饋、調(diào)整與結(jié)課環(huán)節(jié)
四、教學(xué)方法的運用
1、言語講授法的運用
2、提問與對話狀態(tài)的實現(xiàn)
3、演示與示范