制定計劃要從實際出發(fā)，把全局需要與本單位的實際情況結(jié)合起來，不能脫離實際。優(yōu)秀的我的學(xué)習(xí)計劃大全要怎么寫？下面給大家整理我的學(xué)習(xí)計劃大全，希望對大家能有幫助。
又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要把學(xué)習(xí)提高一些，因為端午節(jié)放假期間我把左肩膀摔骨折了，沒能參加學(xué)校的期末考試，因此要把落下的功課補上來，所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)計劃
1、計算能手，一天三頁。
2、試卷，一天一張。
3、暑假大本，一天四頁。
4、讀書，十天一本，完成讀書手抄報。
5、寫作文。
二、生活計劃
1、早睡早起。
2、幫父母做一些小事。
3、配合醫(yī)生做康復(fù)治療，每天鍛煉。
這就是我制定的有意義的暑假生活及學(xué)習(xí)計劃。
一、課堂上積極發(fā)言，專心聽講，遵守紀(jì)律，不隨便說閑話，不做小動作。
二、幫助同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動。
四、回家主動寫作業(yè)，自己檢查，養(yǎng)成好習(xí)慣。
五、每天堅持讀三十分鐘的書。
六、每天堅持聽英語磁帶20分鐘。
六、每天堅持三十分鐘運動，如跳繩、輪滑、滑板、跑步等。
七、每天按時9點睡覺。
馬上要進入四年級了，我想定制一套生活與學(xué)習(xí)計劃，來管管我不好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，讓我逐步成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
早上，用20分鐘洗臉、吃飯。7：30分到達學(xué)校，到了學(xué)校把作業(yè)放到桌子右上角，然后讀書。
上課不做小動作，不打小報告，認真聽講，下課思考問題。
晚上，先寫作業(yè)，后吃飯。吃完飯出去散步，回來看20分鐘的書，就開始洗臉?biāo)X。
怎么樣，我的學(xué)習(xí)計劃可以吧？要是你喜歡，那就照著做吧！
我是一名英語愛好者，兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員，那是我的英語老師鼓勵了我，而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計劃。后來我經(jīng)過了堅持和努力，英語水平提升的速度非?？欤F(xiàn)在跟外國人自由溝通不會出任何問題。下面分享給大家：
一、詞匯：
如果是要近期準(zhǔn)備一個考試，比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會把這個考試的真題先拿過來，做其中的閱讀部分。做完對完答案以后，將其中的生詞劃出來，查字典然后記在小本子上。因為真題閱讀中的詞一定是這個考試的高頻詞匯，會反復(fù)出現(xiàn)。如果不認識的詞太多，那你就先記那些你經(jīng)?？匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯，那些詞一定很重要并且相對容易記住，因為你已經(jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計劃必須是從詞匯開始的，詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，詞匯都沒記幾個，是不可能學(xué)好英語的。
二、聽力：
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽，即聽寫！
聽寫的方法就是：先整體聽一遍，然后放個一兩句話停，然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個時候一定要做分析：剛才沒聽出來、或者聽錯的是因為什么原因？
1.如果是個生詞，那就把生詞本拿出來記下來（用前面的方法）。
2.如果是個熟悉的詞沒聽出來，那就要看是不是你自己的發(fā)音錯了。如果你自己本來就把這個詞讀錯了，那就一定要記下來正確的讀法。
三、寫作：
如果你準(zhǔn)備時間在三個月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項輸出考試，必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊，技巧神馬的其實是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫，大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
四、口語：
我認識一個牛人，他以前老師訓(xùn)練他的時候，就是一遍遍錄新三課文，最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真，非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之后，自己讀讀看，同時用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看，差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲?？梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計劃，這是我親身實踐出來的實用性計劃。如果自制力不是很好的人，也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式，這種模式很方便，價格也非常實惠，通過遠程外教一對一進行口語的培訓(xùn)，讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機構(gòu)叫格雷英語的，蠻不錯，價格很實惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元，半個小時的一對一課程，沒有更便宜的了。
步驟1：先制定1周的計劃
目標(biāo)和計劃是“孿生兄弟”，目標(biāo)是大哥，計劃就是弟弟。
所以定計劃前，一定先要建立起目標(biāo)意識。
最初要做的事是，用一周的學(xué)習(xí)計劃明確1個月的學(xué)習(xí)量。
話說回來，目標(biāo)可以看的遠一些，計劃卻最長不要超過1年。
數(shù)年單位的計劃很難實現(xiàn)——數(shù)年目標(biāo)可以，但是數(shù)年后的計劃，因為事建立在現(xiàn)有沒有的經(jīng)驗上的挑戰(zhàn)，看不到將來像，即使制定出來的計劃也是“空中樓閣”，沒辦法腳踏實地。
另外，即使只設(shè)定每天計劃(如每天的ToDoList)，如果還包含其他預(yù)定時，要每天很好地完成計劃也是有困難的。
所以，開始制定學(xué)習(xí)計劃是，先以周計劃開始，看看自己到底能在周內(nèi)完成多少的量——周計劃能起到“承上啟下”的作用，既能對應(yīng)每天的計劃，也能看到一個月的學(xué)習(xí)可行性。
可以以現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)范圍的1單元作為制定計劃時的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
是的，這種制定方法和一般制定學(xué)習(xí)計劃時的從年度計劃開始有差別，因為從1周計劃開始的計劃，各方面做起來都會更容易預(yù)測和預(yù)定。
其實，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學(xué)習(xí)計劃的3步驟
步驟2：再制定一個月的計劃
然后，再開始制定1個月的計劃。
這個時候，要以之前制定的1周計劃為基礎(chǔ)進行思考——還是看看自己到底能在一個月內(nèi)推進多少的學(xué)習(xí)量，并制定出大致的月度學(xué)習(xí)計劃。
可以以周計劃為基礎(chǔ)，4倍擴展學(xué)習(xí)量就可。
要確認結(jié)果，感到月度學(xué)習(xí)量不足時可適當(dāng)增加周計劃的學(xué)習(xí)量。
只要這2個步驟能做好做到實處，就不會產(chǎn)生計劃完成不了，預(yù)定產(chǎn)生偏差的事。
反之，還是以周計劃為基礎(chǔ)，逆推出每天要進行的學(xué)習(xí)量。
這時的推算分割，做起來會相當(dāng)簡單。
其實，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學(xué)習(xí)計劃的3步驟
步驟3：反省計劃的實行結(jié)果
最后要做的是進行反省。
學(xué)校的小測試、日?？荚嚨?，每個月應(yīng)該都會進行，其結(jié)果可以幫助自己修正計劃。
一般計劃不能順暢執(zhí)行的要因，多半會是學(xué)習(xí)量的不足。
所以，通過增加學(xué)習(xí)量來制定和修正計劃，會產(chǎn)生效果。
計劃制定的建議
1、一些積累性的知識需要每天都做。比如：背英語單詞、語文古詩古文、文學(xué)常識之類的這樣必須要背下來并且是積累性的，就需要每天堅持做，這個我通常是放在早自習(xí)的時候?qū)W習(xí)。
2、分析自身優(yōu)勢，合理分配時間。到了高三，需要同學(xué)們對自己有一個清晰的定位，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，進入高三之后就不能再放任自己的弱勢學(xué)科再拖后腿了，需要花功夫去啃這個“硬骨頭”，當(dāng)然這是在保持自己優(yōu)勢學(xué)科充分時間的前提下。還有就是在高一高二的時候，老師通常會讓我們把重心放在語數(shù)英上，但是到高三之后，就需要適當(dāng)?shù)陌阎匦霓D(zhuǎn)移到文/理綜上了。
3、制定長期短期計劃，形成自己良好的生物鐘。分階段分時期制定具體的計劃，比如說一個周，一個月，一學(xué)期。還有就是高三一年盡量形成一個比較規(guī)律的作息和生物鐘，不要總是常常熬夜，白天又精神不好。
4、最后要說的一句就是高三不管說什么，說到底還是要堅持。如果你半途而廢或者只是嘴上說說，再好再有用的學(xué)習(xí)方法對你都不會有任何的效果。
說了這么多，也是希望各位準(zhǔn)高三的同學(xué)們可以調(diào)整好心態(tài)，做好準(zhǔn)備迎接高三生活得到來，高三其實并不可怕，是對大家的一次歷練，當(dāng)你經(jīng)歷過回首來看，都是珍貴的回憶
小編精心推薦
放寒假啦！這一年已經(jīng)結(jié)束啦！我又長大了一歲，在這一年里我學(xué)會了很多東西。
我寒假的作業(yè)是這樣的，上午語文寒假作業(yè)兩頁，語書，練字，下午數(shù)學(xué)寒假作業(yè)兩頁，我會認認真真的完成老師補置的每一項作業(yè)，聽老師的話，晚上我有時看會電視，玩會電腦，在新的一年里一定會吸取別人的長處，補回自己的短處。
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，我的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我也要制定一個學(xué)習(xí)計劃。
第一，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)；第二，除了老師布置的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的課程；第三，多閱讀課外書。因為寫句子、寫博文對我來說比較困難。我一定按照制定的計劃去做。
為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，堅持“以人為本，以研興教，以學(xué)強師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計劃：
1、根據(jù)學(xué)校實際情況及我校教師結(jié)構(gòu)特點，對老師使用電腦的技術(shù)水平進行培訓(xùn)，以提高教師對信息技術(shù)的了解及使用能力，為教師構(gòu)建一個反思、交流、互助的平臺，促進教師的專業(yè)成長，打造活躍博客，為爭創(chuàng)一流教師做好準(zhǔn)備。為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。為充分發(fā)揮集體智慧，以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)電腦資源共享，打下牢固而堅實的基礎(chǔ)。更好的服務(wù)于教學(xué)。
2、強化學(xué)習(xí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。加強對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。
3、強化開展新課程的校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
4、加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20__字以上的教育教學(xué)論文。
5、加強班主任工作的學(xué)習(xí)，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
6、實行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié)，其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載。
7、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
總之，切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
又快該開學(xué)啦，又要投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在這里我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，希望老師和家長監(jiān)督：
1、按時起床，按時到校。
2、按時完成學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。
3、尊敬老師和家長，團結(jié)同學(xué)。
4、愛護集體，愛護公物。
5、業(yè)余時間多看書、多練字。
雖然我的計劃很少，但我努力做到。希望老師和家長監(jiān)督，使我變成更優(yōu)秀的學(xué)生。
我會在上學(xué)期的成績上更進一步！
新的一年到了，春風(fēng)迎面吹來。新的學(xué)期我決定擬定一份計劃來安排我的學(xué)習(xí)，身體，生活。
一、學(xué)習(xí)計劃
1、上課不可打小差，要用心聽講。
2、每天預(yù)習(xí)兩遍，復(fù)習(xí)三遍。
3、老師布置的作業(yè)要認真完成。
4、把老師講的每一個重點難點記在筆記本。
二、身體鍛煉計劃
1、周六周末堅持出去晨練。
2、堅持做好早操。
3、要做到早睡早起。
三、生活自理
1、早上自己打理自己。
2、每天幫家里至少做三件家務(wù)。
3、作業(yè)按時完成，自己的事情自己做。以上都是我的全部計劃，希望這個學(xué)期我能按這個計劃做好，加油！
新學(xué)期開始了，我們的計劃也該更新了，下面寫的就是我的學(xué)習(xí)新計劃。
首先我要合理的安排我的學(xué)習(xí)時間，每天早上七點按時起床，八點準(zhǔn)時到學(xué)校，上課時要做到精神集中注意聽老師講課，中午十二點回家吃中飯，下午十三點一十去學(xué)校，下午放了學(xué)，五點回到家做家庭作業(yè)，晚上七點上學(xué)樂中國網(wǎng)進行同步課堂練習(xí)，做到多思考，勤動手，勤練習(xí)，每天爭取把語文、數(shù)學(xué)和英語所學(xué)過的知識全部過關(guān)。新的學(xué)期，新的考驗，我要好好努力學(xué)習(xí)，爭取在期中考試前達到語文的題目一看就會，數(shù)學(xué)一看就知道答案，英語一看就懂的成績。湖南株洲：李哲名師點評：今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，想必很多同學(xué)都和小作者一樣也制定了學(xué)習(xí)計劃吧。
暑假期間，最多的收獲是看了很多的書和英語原版動畫。完成了古箏和跳舞考級。在學(xué)習(xí)上的一個進步是第一次自己對數(shù)學(xué)四年級上冊進行了預(yù)習(xí)。媽媽完全未管，雖然效果未知，最主要的目的是要從4年級開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4年級新學(xué)習(xí)計劃：
⑴4年級英語要全靠自己了：三年級語文學(xué)習(xí)完全靠自己，最后在班里取得了前幾名的成績。英語有時還靠媽媽帶一帶。4年級不可以，學(xué)的好與壞就在于自己。不在意成績的一時高低，只在乎，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和后勁是否充足。對于買的培生英語和體驗英語，做計劃好好進行。保證每天聽到英語原文音頻。
⑵4年級數(shù)學(xué)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣：3年級最大的收獲是養(yǎng)成了語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)習(xí)慣。語文老師經(jīng)常布置預(yù)習(xí)計劃，數(shù)學(xué)從不。因此4年級最大的任務(wù)是培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣，尤其是數(shù)學(xué)。堅持每天做速算天天練，每周做舉一反三A版。
⑶4年級語文，學(xué)習(xí)方法保持不變，不在意成績的一時高低：每天都會在書包里放一本書，直到看完，新書自己挑選?？偨Y(jié)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)方法，多看書，堅持每天的司馬彥字帖的臨摹。繼續(xù)把字練好。有機會多參與網(wǎng)校的各種語文學(xué)習(xí)活動，開闊視野。
新的4年級，因為沒有小升初擇校的打算，因此在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要求不高，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一切全靠安自己，家長對于安的學(xué)習(xí)，抓大放小。好妞向前沖，我為你加油！
三年級已經(jīng)悄然無聲地過去，暑假也轉(zhuǎn)瞬即“逝”。新學(xué)期開始了我決定策劃一個學(xué)習(xí)計劃。畢竟下學(xué)期是四年級的大哥哥大姐姐了，不再是一二年級的那種小淘氣包了，所以要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，所以我策劃了一個計劃，大家來看看吧！
每節(jié)課下課把下節(jié)課的書準(zhǔn)備好，做事不能拖拉，每天回家要做學(xué)樂中國。圍棋作業(yè)和下圍棋（除了有特殊情況不做）。作業(yè)正確率要高，期中和期末成績要穩(wěn)居前五，做事要認真。成績要穩(wěn)定，不能像浪花一樣忽起忽落。品行之類的就是不能打架，見了老師要問好課間不能亂跑。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，你們也策劃一個吧！記得告訴我哦！
時間如流水期末考試即將來臨，我為了能考一個好成績，過一個好新年。給自己設(shè)計了一套學(xué)習(xí)計劃如下：
一，如果早上來的早，背一背語文課文里面的重要句子。
二，上課時一定要認真聽講，不做小動作和說小話。
三，下課后，上完廁所就馬上回到教室里面讀書。
四，晚上睡覺前看30分鐘書和復(fù)習(xí)語文書里面的內(nèi)容。
五，多看看作文書上的作文，每兩天寫一篇作文提高自己的作文水平。
六，多練一練字，把自己的書法提高提高。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，我一定會按照我的學(xué)習(xí)計劃做的。
第一階段口語學(xué)習(xí)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容：語音、語調(diào)、朗讀技巧；
英語經(jīng)典句型900句；
情景對話口語。
課時設(shè)置40次課（每次課2小時，中間休息十分鐘）
學(xué)習(xí)目的：正常口語交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。本階段學(xué)員要求：
1。認真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節(jié)課的課后鞏固，以加深對英語的熟悉度。
2。實際應(yīng)用每個單元的新單詞、短語、句子。
第二階段基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時期
學(xué)習(xí)內(nèi)容：高中所有語法知識點；
國外文化的學(xué)習(xí)；
閱讀范圍的拓展。
課時設(shè)置：30次課（每次課2小時，中間休息十分鐘）
學(xué)習(xí)目的：英語句子的流利表達，能準(zhǔn)確地表達自己的想法和觀點，有比較成熟的英語思
維，能看懂英語高中課程的英文。
學(xué)員要求：
1、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀，材料由學(xué)習(xí)顧問提供。
2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的'實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)（包括場景模擬及故事分享等）進行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。本階段學(xué)習(xí)顧問要求：
1、每周提供2篇英語課外閱讀，閱讀內(nèi)容包括各個領(lǐng)域，如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會生活等講解和拓展。
2、每周提供語法講解資料，并在學(xué)員完成作業(yè)后，負責(zé)解答學(xué)員熄火的知識點，并幫助學(xué)員梳理實用技巧和推理方法。
3、檢查學(xué)員的上課筆記，并進行抽查。