好的工作計(jì)劃需要很多的時(shí)間制作嘛？采取一些措施以保證后續(xù)工作的可靠性，我們是時(shí)候開(kāi)始考慮如何寫(xiě)好自己的工作計(jì)劃了。做好自己的工作規(guī)劃，可以讓我們的工作進(jìn)行的更加順利，下面是小編為大家精心收集整理的走進(jìn)科室工作計(jì)劃范文，希望你喜歡。
監(jiān)督管理科系新疆固體廢物管理中心目前唯一的業(yè)務(wù)科室，主要負(fù)責(zé)新疆危險(xiǎn)廢物處置項(xiàng)目的報(bào)批和建設(shè)和新疆固體廢物的監(jiān)督管理等重要工作?？剖矣?0__年4月26日宣布成立，現(xiàn)有職員2名，科長(zhǎng)、科員各1名。
為能結(jié)合中心目前面臨的實(shí)際情況，很好的配合中心領(lǐng)導(dǎo)啟動(dòng)進(jìn)新業(yè)務(wù)，建立健全中心管理制度、全疆固體廢物監(jiān)管工作的制度、程序和規(guī)范；快速推進(jìn)危險(xiǎn)廢物處置建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)程，特制定20__年監(jiān)管科科室工作計(jì)劃，以確?？剖腋黜?xiàng)工作的開(kāi)展能快速度、高效率、有條不紊地展開(kāi)，成功完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有任務(wù)。
一、工作指導(dǎo)思想
監(jiān)督管理科各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展必須堅(jiān)持馬克思主義的哲學(xué)思想，遵循“抓主要矛盾”、“動(dòng)態(tài)的看待和解決問(wèn)題”、辯證地處理工作中遇到地困難和障礙。在新業(yè)務(wù)的開(kāi)展上，既要借鑒和學(xué)習(xí)同行業(yè)（如內(nèi)地固體廢物管理業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況）的經(jīng)驗(yàn)，又要結(jié)合我中心的實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)發(fā)展和創(chuàng)新，大事小事追求最好，實(shí)現(xiàn)人無(wú)我有、人有我新，極力打造實(shí)力派業(yè)務(wù)科室，為樹(shù)立固廢中心良好形象做貢獻(xiàn)。
二、工作實(shí)施原則
確立《新疆危險(xiǎn)廢物處置設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目》的前期工作為下半年工作重點(diǎn)，同時(shí)開(kāi)展制度建立、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、固廢調(diào)研、工作程序等業(yè)務(wù)。堅(jiān)持每項(xiàng)工作沒(méi)有不重要，只有最重要的原則；在重點(diǎn)工作上投入更大精力的同時(shí)，不輕視其他工作的重要性。
三、工作內(nèi)容和進(jìn)度
（一）建立工作制度
1.制定新疆固體廢物監(jiān)管工作制度、辦事程序和技術(shù)規(guī)范，主要包括固體廢物申報(bào)登記制度、全疆固體調(diào)查方案、固體廢物監(jiān)督管理辦法、固體廢物違法排放查處和出發(fā)條例、疆內(nèi)外危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移的管理程序、固體廢物污染糾紛處理辦法等。
主要負(fù)責(zé)人：
主要起草人：
完成時(shí)間：20__年6月30日前
2.協(xié)助辦公室建立中心內(nèi)部主要管理制度，主要包括：中心職能、科室職責(zé)、職工考核管理辦法、職工考勤制度、中心會(huì)議制度、車(chē)輛制度、固定資產(chǎn)制度、檔案管理制度、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度、印章使用制度等。
主要負(fù)責(zé)人：
制度起草人：
完成時(shí)間：20__年4月26日（草擬稿）
（二）制定辦事程序
1.制定危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證辦理程序、制定危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單辦理程序、制定進(jìn)口廢物申報(bào)初審辦理程序。
主要負(fù)責(zé)人：
主要起草人：林
完成時(shí)間：20__年7月15日前
2.制定進(jìn)口廢物環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告表的技術(shù)初審程序、制定重大危險(xiǎn)化學(xué)品污染事故處置工作程序。
主要負(fù)責(zé)人：
主要起草人：
完成時(shí)間：20__年10月30日前
（三）開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1.法律法規(guī)學(xué)習(xí)，主要包括《中華人民共和國(guó)固體廢物污染防治法》（20__版）。
學(xué)習(xí)方式：自學(xué)+交流
相關(guān)人員：全部
截止時(shí)間：20__年5月1日前
2.固體廢物基本知識(shí)，主要包括固體廢物的法律概念和范疇、固體廢物的分類、固體廢物的來(lái)源、固體廢物的危害、固體廢物的處理技術(shù)（國(guó)內(nèi)、國(guó)外）重點(diǎn)掌握焚燒技術(shù)工藝；電子垃圾、工業(yè)固廢的概念。
學(xué)習(xí)方式：閱讀書(shū)籍、結(jié)合工作
相關(guān)人員：全部
截止時(shí)間：20__年5月15日前
3.固體廢物處置技術(shù)、政策，主要包括廢電池污染防治技術(shù)政策、固體廢物鑒別導(dǎo)則、微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全通用準(zhǔn)則、城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)人工水平防滲建設(shè)、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)技術(shù)要求等。
學(xué)習(xí)方式：閱讀書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)查詢
相關(guān)人員：全部
截止時(shí)間：20__年6月1日前
4.固體廢物排放和處置標(biāo)準(zhǔn)，主要包括，《含多氯聯(lián)苯廢物污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《含氰廢物污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于執(zhí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的通知》、《危險(xiǎn)廢物焚燒污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《危險(xiǎn)廢物填埋污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《危險(xiǎn)廢物貯存污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《一般工業(yè)固體廢物貯存、處置場(chǎng)污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《有色金屬工業(yè)固體廢物污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《危險(xiǎn)廢物貯存污染控制標(biāo)準(zhǔn)》等。（時(shí)間自定）
（三）推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)
經(jīng)20__年4月25日中心工作會(huì)議確定，《新疆危險(xiǎn)廢物處置設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目》的各項(xiàng)工作是本科室工作的重中之重?？剖乙浜现行念I(lǐng)導(dǎo)積極推進(jìn)該項(xiàng)目的進(jìn)展，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)（土地、工商、設(shè)計(jì)等）做好每項(xiàng)工作，充分估計(jì)日后工作可能遇到的困難，并制定應(yīng)對(duì)方案。
危廢項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)程計(jì)劃如下：
略
四、預(yù)期工作成果
（一）理順全疆各地、州、市環(huán)保系統(tǒng)固體廢物管理網(wǎng)絡(luò)，建立完善的垂直管理體系。
（二）建立中心及科室各項(xiàng)制度建設(shè)和程序制定工作，并在20__年底能使各項(xiàng)制度優(yōu)化和完善。
（三）精通掌握相關(guān)的法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)和政策，具備開(kāi)展本職業(yè)務(wù)的能力，達(dá)到指導(dǎo)地、州級(jí)的各項(xiàng)工作的水平。
（四）提前或按預(yù)定計(jì)劃圓滿完成《危險(xiǎn)廢物處置項(xiàng)目》的報(bào)批、初設(shè)、招標(biāo)、土地、運(yùn)營(yíng)工作。
一、指導(dǎo)思想：
以卓越標(biāo)準(zhǔn)再塑新曙光為目標(biāo)，落實(shí)“以創(chuàng)新求突破”，探索通過(guò)以教育科研與因材施教為抓手，構(gòu)建創(chuàng)新理念下的學(xué)生觀、教師觀、教材觀、課堂觀、家長(zhǎng)觀。
二、工作要點(diǎn)：
（一）籌建教學(xué)研究中心，打造學(xué)習(xí)型校園，拓寬教師專業(yè)成長(zhǎng)的智力通道。
積極為全體教師提供學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，組織教師深入學(xué)習(xí)教育理念，在學(xué)習(xí)中逐步形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)以及核心素養(yǎng)相適應(yīng)的學(xué)生觀、教師觀、教材觀、課堂觀、家長(zhǎng)觀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、建立教科研理論學(xué)習(xí)制度。每雙周組織教育教學(xué)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，要求每位教師每并寫(xiě)讀書(shū)心得，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、教學(xué)研究中心根據(jù)教師學(xué)習(xí)的需要推薦部分圖書(shū)、刊物以及相關(guān)網(wǎng)站，組織相關(guān)的讀書(shū)和評(píng)比活動(dòng)。爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上使學(xué)校圖書(shū)館的理論書(shū)籍再增加一些，以滿足教師學(xué)習(xí)的需要。
3、教學(xué)研究中心協(xié)調(diào)并組織成立教師讀書(shū)組織“讀書(shū)會(huì)”，建立自主學(xué)習(xí)共同體，以“搭建讀書(shū)平臺(tái)，推進(jìn)讀書(shū)交流、營(yíng)造讀書(shū)氛圍”為宗旨，通過(guò)定期開(kāi)展集中的讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)拓視野，增加閱歷，促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展，推進(jìn)學(xué)部學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。宗旨在于學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、培養(yǎng)能力。
（二）籌建教師發(fā)展中心，嘗試構(gòu)建目標(biāo)管理、自主發(fā)展模式，完善教師自我提升機(jī)制。
確立“面向全體、培養(yǎng)青年、發(fā)展骨干、推出名師”的工作思路，探索“價(jià)值引領(lǐng)、項(xiàng)目推進(jìn)、骨干輻射、自主發(fā)展”的教師培養(yǎng)模式。
1、完善青年教師個(gè)人成長(zhǎng)電子檔案管理，要求35歲以下教師必須完善年度個(gè)人成長(zhǎng)電子檔案，并由教師發(fā)展中心統(tǒng)一管理。充分發(fā)揮教師學(xué)年度目標(biāo)的導(dǎo)向和自我評(píng)價(jià)作用，以及相互之間的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)作用。努力使教師在學(xué)歷、學(xué)識(shí)、師能等方面得到充分發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理、自主發(fā)展的管理文化。
2、通過(guò)“名師工程”和“教科研綜合表彰”激發(fā)青年教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵(lì)和組織青年教師參加“成長(zhǎng)杯”優(yōu)課競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽、省市教育部門(mén)組織的各項(xiàng)論文評(píng)比、信息技術(shù)與學(xué)科融合成果評(píng)比及各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比，加快名師隊(duì)伍建設(shè)，積極培育教育科研文化，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，培育一批市、區(qū)級(jí)學(xué)科（教科研）帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀。
3、根據(jù)學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)以及區(qū)教師發(fā)展中心下半年研修工作安排，認(rèn)真完成教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的基本任務(wù)，做到認(rèn)真落實(shí)、有效組織、培訓(xùn)實(shí)效。鼓勵(lì)教師從自身做起，積極主動(dòng)地參與每一次培訓(xùn)活動(dòng)，在實(shí)踐與反思的自我內(nèi)化中促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
4、繼續(xù)開(kāi)展教師專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試活動(dòng)。組織教師考學(xué)、以考促學(xué)、以考促研，以促進(jìn)教師發(fā)展和素質(zhì)提高。通過(guò)集中與分散學(xué)習(xí)的方法，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《20__年十三市中考試卷》，掌握課程改革的核心思想和基本理念，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)實(shí)質(zhì)，研究課標(biāo)指導(dǎo)下的中考命題，開(kāi)展課標(biāo)指導(dǎo)下的中考試卷研讀教研活動(dòng)，促進(jìn)教師建立起創(chuàng)新理念下的課程教育觀念。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。通過(guò)“藍(lán)青工程”師徙結(jié)對(duì)，新老掛鉤，專業(yè)引領(lǐng)，教學(xué)互動(dòng)，等形式形成教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)模式，積極倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、合作、競(jìng)爭(zhēng)”，努力營(yíng)造在交流中學(xué)習(xí)，在合作中進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氛圍，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件，讓青年教師上臺(tái)階。
（三）籌建因材施教中心，嘗試構(gòu)建分層培養(yǎng)、習(xí)慣引領(lǐng)的學(xué)生發(fā)展模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提升。
素質(zhì)教育的核心是以學(xué)生為主體，教師就要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)制定教學(xué)策略，因材施教很重要。只有學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)才有意義，才能取得很好的教學(xué)效果。
1、繼續(xù)注重“好習(xí)慣益終身”的養(yǎng)成教育。關(guān)注課堂、努力讓學(xué)生養(yǎng)成智慧筆記的習(xí)慣，定期組織學(xué)生筆記的評(píng)優(yōu)與考核。關(guān)注習(xí)題的再生力量，繼續(xù)加強(qiáng)“溫故而知新”的錯(cuò)題整理習(xí)慣的培養(yǎng)，定期組織學(xué)生錯(cuò)題集的評(píng)優(yōu)與考核。策劃“好習(xí)慣，我受益”學(xué)生專場(chǎng)之“我行我秀”活動(dòng)。
2、以競(jìng)賽為載體，預(yù)設(shè)學(xué)科特色課程，趣味數(shù)學(xué)、歡樂(lè)ABC等。定期以競(jìng)賽的方式促動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的追求卓越的潛能，在這些競(jìng)賽活動(dòng)上得以彰顯學(xué)生的個(gè)性、展示才情、提升能力、增強(qiáng)自信。
3、關(guān)注作業(yè)分層推進(jìn)與假期作業(yè)量管理。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，用集體的智慧讓學(xué)生高效作業(yè)，避免低效的大題量訓(xùn)練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的負(fù)面影響。對(duì)每雙周各年級(jí)的假期作業(yè)進(jìn)行跟蹤管理與調(diào)研，嚴(yán)格控制假期學(xué)生作業(yè)量。要實(shí)現(xiàn)因材施教，就要針對(duì)不同類型的學(xué)生有不同層次的要求，在學(xué)生作業(yè)上體現(xiàn)分層推進(jìn)，在周闖關(guān)、返校測(cè)試中要體現(xiàn)分層，每一份周闖關(guān)或返校測(cè)試卷要分設(shè)立必做題和選做題。
（四）完善考務(wù)服務(wù)工作，做好各年級(jí)的階段考試、期中、期末考務(wù)組織工作，閱卷與反饋工作，從而實(shí)現(xiàn)公平嚴(yán)謹(jǐn)，快速高效。
在考務(wù)服務(wù)過(guò)程中，堅(jiān)持四個(gè)原則。一是公正性原則，即在考試管理一致的前提下，使考生公平參與考試。這就要求進(jìn)一步完善考試規(guī)章制度與督查措施，統(tǒng)一考試監(jiān)督和處罰標(biāo)準(zhǔn)。二是程序化原則，即各項(xiàng)考試按照規(guī)定的工作程序組織實(shí)施?？荚嚨慕M織和實(shí)施嚴(yán)格遵守《曙光雙語(yǔ)學(xué)校初中部考試管理規(guī)范》要求，有效防止和糾正考試中出現(xiàn)的誤差。三是保密性原則，工作是維護(hù)考務(wù)工作權(quán)威性和公正性的關(guān)鍵，其中，最重要的是試卷，從命題、審題、打樣、印制，直到實(shí)施考試，各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)執(zhí)行嚴(yán)格的保密要求。四是監(jiān)督性原則。即在考務(wù)各工作環(huán)節(jié)建立起相互監(jiān)督的機(jī)制，這是維護(hù)考試嚴(yán)肅性和可靠性的有力保證。通過(guò)教師監(jiān)督、級(jí)部監(jiān)督、科室監(jiān)督各個(gè)工作環(huán)節(jié)，營(yíng)造客觀、公正、科學(xué)、合理的考試環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)、以生為本等教科研理念，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。
二、具體工作及實(shí)施措施：
1。課題研究
抓好已經(jīng)立項(xiàng)的泰州市中小學(xué)教學(xué)研究第十期20__年度課題《數(shù)字化校園背景下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》、20__年度江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《利用“泰微課”引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》開(kāi)題和 階段性研究工作;組織申報(bào)江蘇省教育學(xué)會(huì) “十三五”教育科研規(guī)劃課題申報(bào)工作。加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。召開(kāi)課題研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益。認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)。注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。
2。 “晨曉”讀書(shū)
繼續(xù)抓好、抓實(shí)、抓活“晨曉”教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣;通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀 內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師;通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。同時(shí)組織讀書(shū)會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。
3?！俺繒灾v堂”
繼續(xù)辦好“晨曉講堂”。講堂每次主題不同，內(nèi)容涵蓋師德、規(guī)范辦學(xué)、課堂教學(xué)、教育科研、班級(jí)管 理、讀書(shū)、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。讓“晨曉講堂”助推學(xué)校奉獻(xiàn)型、學(xué)者型、學(xué)習(xí)型、合作型、研究型教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師的“書(shū)禮”氣質(zhì)。
4。青藍(lán)工程
進(jìn)一步實(shí)施“青藍(lán)工程”。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的示范作用，落實(shí)“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動(dòng)”計(jì)劃，青藍(lán)結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，以老帶新，組織青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高青年教師進(jìn)行教育教學(xué)科研的能力，引導(dǎo)青年教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌，讓優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。
5。論文撰寫(xiě)
重視教師科研論文的撰寫(xiě)。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。
新學(xué)期，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室將積極配合各科室做好教科研工作，根據(jù)市局要求進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)?！吧俳潭鄬W(xué)”模式建設(shè)，促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
一、深入開(kāi)展“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)
教科室將繼續(xù)配合校長(zhǎng)室，協(xié)同教導(dǎo)處，完善教研組集中學(xué)習(xí)制度、備課組集體備課制度、校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)制度、學(xué)校巡課督課點(diǎn)課查課評(píng)課研課制度、教師課堂教學(xué)反思制度、新教師教學(xué)過(guò)關(guān)考核制度、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶制度、骨干教師培養(yǎng)管理制度、教師課堂教學(xué)規(guī)范、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范等十個(gè)方面的工作制度，踐行教學(xué)模式，推進(jìn)試點(diǎn)改革，抓實(shí)學(xué)習(xí)反思，著力培育骨干教師群體。
二、籌辦讀書(shū)節(jié)，定期舉辦“牧歌”論壇
以培養(yǎng)全體師生的自主閱讀意識(shí)、提高閱讀能力為重點(diǎn)，充分利用已有資源，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與，推進(jìn)大閱讀活動(dòng)。努力探索閱讀與實(shí)踐相結(jié)合的有效機(jī)制，結(jié)合學(xué)科特色，積極籌辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為教師、學(xué)生提供交流展示的平臺(tái)。積極聘請(qǐng)外部專家或優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)，努力發(fā)揮校內(nèi)外名師效應(yīng)。定期舉辦教師論壇，分享教育教學(xué)智慧，促進(jìn)互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)。
三、推進(jìn)校本課題建設(shè)，重視課題立項(xiàng)研究
把課題研究融入平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中。推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問(wèn)題的探索，培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、反思習(xí)慣：立足學(xué)科實(shí)際，確立視角小、內(nèi)容實(shí)、周期短的校級(jí)小課題，積累個(gè)性化實(shí)驗(yàn)素材，上好研究課，寫(xiě)好成果小論文。根據(jù)課題管理工作要求，組織好泰州市規(guī)劃辦“十三五”課題項(xiàng)目申報(bào)工作，規(guī)范研究過(guò)程，及時(shí)申報(bào)，開(kāi)題，研究，整理資料，做好教研組小課題報(bào)備工作。
四、完善機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)骨干教師成長(zhǎng)
在校長(zhǎng)室關(guān)心下，教科室擬針對(duì)骨干教師培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行完善。鼓勵(lì)、促進(jìn)更多青年教師申報(bào)與晉級(jí)大市、市級(jí)骨干教師評(píng)選。對(duì)照《自我專業(yè)發(fā)展年度規(guī)劃》，利用校內(nèi)外資源，積極觀摩、參與各類交流、講座，拜師結(jié)對(duì)，保持讀書(shū)的姿態(tài)，熟習(xí)學(xué)科教學(xué)技巧，積極參加學(xué)科組以及校內(nèi)外組織的教學(xué)研討與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)文章，積極投稿。
五、積極參與市局組織的各項(xiàng)活動(dòng)
一如既往積極宣傳、組織、參與市局組織的教研、征文、“曬課”活動(dòng)。搭建展示平臺(tái)，積極參與網(wǎng)絡(luò)成果展示，利用學(xué)校網(wǎng)站、興化教育博客記錄教育教學(xué)經(jīng)歷、闡述教學(xué)反思、開(kāi)展教學(xué)研究、共享教育經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成勤于筆耕，以寫(xiě)促思，以寫(xiě)促研的習(xí)慣。
根據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》文件要求，為加強(qiáng)我科院感管理，提高我科院感管理工作質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，針對(duì)我科工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行院感小組工作職責(zé)充分認(rèn)識(shí)院感管理工作在醫(yī)療工作中重要性，明確院感管理小組各個(gè)成員的職責(zé)，并做好相關(guān)成員的培訓(xùn)工作，要求小組成員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，參與和知道科室院感管理里工作。
二、加強(qiáng)科室院感的監(jiān)測(cè)、監(jiān)管
1、對(duì)科室院感及其相關(guān)危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，針對(duì)問(wèn)題提出措施并指導(dǎo)實(shí)施；
2、對(duì)科室院感事件及時(shí)進(jìn)行報(bào)告，并協(xié)助醫(yī)院感染管理委員會(huì)進(jìn)行處理；
3、按《醫(yī)院感染管理辦法》要求，做好科室的清潔、消毒滅菌與隔離、無(wú)菌技術(shù)工作；
4、按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》要求，做好醫(yī)療廢物管理工作。
5、每月做好院感監(jiān)測(cè)采樣工作，及時(shí)登記、分析，總結(jié)不足并提出改進(jìn)措施。
三、加強(qiáng)抗菌藥物的合理使用
嚴(yán)格要求各位醫(yī)師按《抗菌藥物分級(jí)管理制度》合理應(yīng)用抗菌藥物，嚴(yán)格掌握聯(lián)合用藥指征，注意配伍禁忌與相互作用，及時(shí)報(bào)告和處理藥物不良反應(yīng)。
四、提高科室醫(yī)務(wù)人員的院感防控意識(shí)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的自身防護(hù)，防患于未然。
1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的預(yù)防意識(shí)與相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)力度；
2、嚴(yán)格要求醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作、消毒隔離工作、手衛(wèi)生、手消毒；
3、嚴(yán)格要求醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，盡量避免因職業(yè)暴露而受感染。
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)我校"聚人心，樹(shù)形象，強(qiáng)管理，創(chuàng)特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施好高中新課程,營(yíng)造書(shū)香校園,提升我校教師的讀書(shū)意識(shí)、教研意識(shí)、科研意識(shí)、科研能力和辦學(xué)水平，體現(xiàn)辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍，造就一批骨干教師和名師，爭(zhēng)創(chuàng)一流名校，是我校長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo)。本期教科室緊緊圍繞學(xué)校加快學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)建一流名校為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組、備課組的管理與建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，開(kāi)展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動(dòng)和教育科研活動(dòng)，著力練內(nèi)功、塑形象、強(qiáng)管理，進(jìn)一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
1.轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2.提升教研工作平臺(tái),起好教研示范作用。
3."推門(mén)聽(tīng)課"進(jìn)課堂,規(guī)范上課提升效益。
4.畢業(yè)班教師課展評(píng),向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量。
5.新進(jìn)教師競(jìng)教賽課,練就課堂精湛技藝。
6.營(yíng)造書(shū)香和諧校園,強(qiáng)化教育科研意識(shí)。
7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)名師工程。
三、主要事項(xiàng)
1.召開(kāi)二次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，提高教學(xué)研究工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)，開(kāi)展數(shù)量足、質(zhì)量高、實(shí)效好的教學(xué)研究工作。教科室每月檢查一次教研組長(zhǎng)、備課組工作。
2.邀請(qǐng)有關(guān)專家、名師對(duì)我校教師進(jìn)行教育觀念、教育教學(xué)思想和行為的引領(lǐng)，進(jìn)一步理會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改精神，開(kāi)展對(duì)新課程教和學(xué)的方式以及有效課堂進(jìn)行各種形式的交流研討。
3.重點(diǎn)抓好名教師、骨干教師以及新進(jìn)教師、青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、使用工作，召開(kāi)骨干教師、研究生學(xué)歷教師工作會(huì)議，開(kāi)展骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動(dòng)，將我校"名師工程"落在實(shí)處。
4.開(kāi)展一次新進(jìn)教師的獻(xiàn)課展示活動(dòng)。
5.期中考試后召開(kāi)第二次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì),督促落實(shí)好本期教學(xué)研究工作。
6.開(kāi)展畢業(yè)班教師課堂展評(píng)活動(dòng)。
7.修改"嘉陵一中讀書(shū)研究會(huì)"章程，召開(kāi)一次教師的讀書(shū)交流活動(dòng)。
8.辦好《紫徽星》文學(xué)?？?，擴(kuò)大校文學(xué)社在區(qū)內(nèi)外的影響。本期語(yǔ)文組舉辦兩次文學(xué)講座。物理組辦好《物理學(xué)習(xí)報(bào)》。數(shù)學(xué)組辦好《中學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。
9.采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)方式開(kāi)拓我校教師的教研視野,增強(qiáng)教研意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)教研與實(shí)際教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的研究。
10.學(xué)校實(shí)行"推門(mén)聽(tīng)課"制度。要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，其他教師不得少于2節(jié)。教科室每月將檢查教師的聽(tīng)課筆記。
12.進(jìn)一步開(kāi)展好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。開(kāi)展校內(nèi)英語(yǔ)角活動(dòng)。
13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表。期末每位教師交一篇教研論文
14.深入開(kāi)展省市區(qū)校級(jí)課題研究，按期完成各級(jí)課題相關(guān)的研究并達(dá)到課題的質(zhì)量要求。
四、工作措施
1.強(qiáng)管理，樹(shù)形象，增強(qiáng)教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界。
2.加強(qiáng)教研組積分考核及重點(diǎn)學(xué)科組建設(shè),形成更加和諧團(tuán)結(jié)集體和團(tuán)隊(duì)。
3.我校是西華師大實(shí)習(xí)基地校,借助西華師大的智力資源,我?？稍诮逃^念的引領(lǐng)、教育教學(xué)的引導(dǎo)、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學(xué),教育科研、新課改工作更上臺(tái)階。
4.布置、督促、檢查、總結(jié)好本期教研工作,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋有關(guān)教研工作存在的困惑和面對(duì)的問(wèn)題,以之本期教研工作得以順利實(shí)施。
5.多與市區(qū)教研部門(mén)、名校聯(lián)系,獲得更多的教研信息,并熱忱邀請(qǐng)他們前來(lái)指導(dǎo),利用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
6.以扎實(shí)高效的工作作風(fēng),完成好每一項(xiàng)教研常規(guī)工作。單周以教研組為單位進(jìn)行專題教研活動(dòng)，雙周以備課組為單位開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
7.逗硬考核教研活動(dòng)的出勤情況匯報(bào),并按月公布。
一、學(xué)無(wú)止境，永不止步。
1、引進(jìn)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能。在原來(lái)輪流主講的基礎(chǔ)上進(jìn)行形式改變，如進(jìn)行課件比賽，每月評(píng)出主講人并予一定獎(jiǎng)勵(lì);邀請(qǐng)醫(yī)生授課，傳播新知識(shí)，新技能，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，做好相應(yīng)記錄以備查閱。
2、知識(shí)競(jìng)賽，技能比拼。護(hù)理的實(shí)施一直以“三基”為指引，因此，加強(qiáng)三基訓(xùn)練是有必要的。可輪流出題進(jìn)行知識(shí)搶答，定期進(jìn)行操作比武，以溫固基本知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，增強(qiáng)我科護(hù)士文化軟實(shí)力。
3、做好傳幫帶，和諧好氛圍。高年資護(hù)士應(yīng)做好低年資護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，做好帶教計(jì)劃，促使其迅速成長(zhǎng)，以成為科室重要力量，以便為病人提供更好的服務(wù)。
4、引進(jìn)同時(shí)要走出去。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。
二、護(hù)理安全長(zhǎng)抓不懈
1、嚴(yán)格交接班，及時(shí)準(zhǔn)確記錄。對(duì)低年資護(hù)士加強(qiáng)管理，規(guī)范交接班及護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，不定期進(jìn)行
安全隱患檢查，不斷防范與改進(jìn)，以減少護(hù)理不良事件的發(fā)生率。
2、嚴(yán)格查對(duì)制度。做護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)進(jìn)行雙人查對(duì)，并采取多途徑查對(duì)，做到有效查對(duì)，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。
3、做好基礎(chǔ)護(hù)理，加強(qiáng)病房管理。由于臥床病人較多，基礎(chǔ)護(hù)理的工作量自然就多了，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，以使病人安全舒適是我們的目標(biāo)。另外，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)陪護(hù)的管理，并進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，以配合護(hù)士為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、持續(xù)特色專科的建設(shè)
我科是糖尿病重點(diǎn)?？?，其內(nèi)容與形式也在不斷豐富，我們的護(hù)理工作在未來(lái)還有很大的發(fā)展空間，因此，我們不應(yīng)該取得了一些成效就停下前進(jìn)的腳步。
1、我們將持續(xù)開(kāi)展品管圈活動(dòng)，以在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并集思廣益解決問(wèn)題。
2、不斷培養(yǎng)專科護(hù)士，以帶領(lǐng)科室不斷發(fā)展。
3、規(guī)范治療，創(chuàng)造自己的特色項(xiàng)目。
4、在之前的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與病人的互動(dòng)，加強(qiáng)健康宣教，增加家庭訪視率。
教科室對(duì)全校各科教學(xué)承擔(dān)輔助督促以及指導(dǎo)職責(zé)，以保證我校各門(mén)功課的教學(xué)實(shí)施得更好，更有實(shí)效，教育質(zhì)量更高。
1、指導(dǎo)輔助青年教師課堂教學(xué)
為確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，教科室各教研員將深入課堂聽(tīng)課，了解授課教師在課堂上的授課狀況；并對(duì)那些缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的或把握不好課堂教學(xué)的新教師予以輔助和指導(dǎo)，各科教研員聽(tīng)課每周不少于3次。
2、抽查《備課筆記》
各教研員要時(shí)常抽查青年教師的《備課筆記》，每周不少于兩人次，以便督促指導(dǎo)青年教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
3、督促教輔使用及作業(yè)批改
各教研員將深入班級(jí)監(jiān)控各學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)材料的使用狀況以及課任教師對(duì)作業(yè)的批改狀況并作好記錄，（《作業(yè)檢查細(xì)則》另定）。
4、檢查群眾備課
安排并督促各教研組的群眾備課活動(dòng)，在規(guī)定的一周一次的例行群眾備課時(shí)間里，教科室教研員將認(rèn)真檢查各組群眾備課狀況，并作好記錄。
5、檢查《備課筆記》和《聽(tīng)課記錄》
教科室每學(xué)期對(duì)全校各授課教師的《備課筆記》和《聽(tīng)課記錄》進(jìn)行兩次全面檢查，分別是期中與期末，畢業(yè)班的教師包括在內(nèi)。按規(guī)定普通教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于8次，教齡不足三年者每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不得少于15次。
6、承擔(dān)大型學(xué)校自命題考試的試卷審核把關(guān)以及督促閱卷，試卷分析工作。
7、按上級(jí)主管部分的指示，安排我校教師及時(shí)參加校外教研并收集活動(dòng)后的材料。
8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教研任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)的通知、意見(jiàn)和精神，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口，強(qiáng)化全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知難而進(jìn)，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，提升教師執(zhí)教能力和水平。
2、牢固樹(shù)立“以科研帶教研，以教研促科研”的教科研理念。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)采用新穎可行的教學(xué)方式手段。
4、加強(qiáng)教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)，發(fā)揮組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能。
5、有效開(kāi)展“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，使教師教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化。
6、努力創(chuàng)設(shè)教科研氛圍，開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加。
7、繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，架設(shè)迅速成長(zhǎng)舞臺(tái)，發(fā)揮骨干教師作用。
8、切實(shí)完善管理制度，校園文化氛圍更加濃厚，科研氣息更加強(qiáng)烈。
三、工作重點(diǎn)：
（一）明確組織形式，加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè)。
教科室確立“教學(xué)副校長(zhǎng)——教科室主任——教研組長(zhǎng)——備題組長(zhǎng)——教師個(gè)人” 五級(jí)管理體系，通過(guò)組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí)，職責(zé)分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò)，使教育科研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展教科研工作重要性的宣傳力度,加強(qiáng)教科研工作的導(dǎo)向性。本學(xué)期教科室在學(xué)校的整體工作指導(dǎo)下還將修訂、制定出一系列教科研規(guī)章制度，形成教研工作管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順利有序、積極地開(kāi)展。
（二）完善半日教研活動(dòng)制度，發(fā)揮其作為教師專業(yè)發(fā)展助推器的作用。
1、半日教研活動(dòng)是教師進(jìn)行集體備課、課堂教學(xué)研討、讀書(shū)學(xué)習(xí)的固定時(shí)間，為教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)水平起到了重要的作用。本學(xué)期不僅要不遺余力地加大推行半日教研活動(dòng)，并且要進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動(dòng)內(nèi)容的針對(duì)性，從教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，科學(xué)安排內(nèi)容，專時(shí)專用，使教師們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所得（教學(xué)實(shí)踐中的收獲）、有所思（聯(lián)系工作實(shí)際的思考）、有所為（學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的教師實(shí)踐）。
2、教研組和備課組是校本教研活動(dòng)的最基層組織，也是最具活力和實(shí)效的組織。本學(xué)期，部分業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的指導(dǎo)原則是“從教師中來(lái)，到教師中去”，以教研組為單位開(kāi)展較深入的主題研究，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高，這是現(xiàn)在和未來(lái)校本教研的發(fā)展方向，是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。因此，各教研組要稠密制定和嚴(yán)格地執(zhí)行教研活動(dòng)“主題化”的實(shí)施方案，使活動(dòng)有針對(duì)性和實(shí)效性。
3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”和“三有”（有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)），開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，要注重調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
4、教研組要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度，為積極主動(dòng)發(fā)展的教師營(yíng)造更寬松的環(huán)境，為目標(biāo)不明確教師師提供學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，為懈怠應(yīng)付的教師施加一定的壓力，逐步形成教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。通過(guò)提高教研組活動(dòng)的規(guī)范性和實(shí)效性，努力使教研組成為新課程背景下的學(xué)校教師“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”基地。
5、本學(xué)期的教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)塘下學(xué)區(qū)的聯(lián)片和分片教研活動(dòng)要求，將統(tǒng)一調(diào)整為：周二上午——?dú)v史和社會(huì)；周二下午——音、體、美、信息；周三上午——語(yǔ)文；周三下午——數(shù)學(xué)；周四上午——英語(yǔ)；周四下午——科學(xué)。從第3周起，各教研組每周都要不折不扣地開(kāi)展教研活動(dòng)和集體備課，學(xué)區(qū)教研記為集體備課，學(xué)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史和社會(huì)教研活動(dòng)共4次（第4、8、13、17周），綜合組為8次，各教研組長(zhǎng)要做好組織、考勤和考核工作，將校本教研活動(dòng)、學(xué)區(qū)聯(lián)片和分片教研活動(dòng)做實(shí)做好，爭(zhēng)取在第15周學(xué)區(qū)“先進(jìn)校本教研組和備課組”評(píng)選活動(dòng)中榜上有名。
6、關(guān)于集體備課的幾點(diǎn)特別說(shuō)明。根據(jù)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，集體備課主要進(jìn)行單元備課，以備課組為單位加強(qiáng)研究教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和方法。集體備課采取以個(gè)人思考為基礎(chǔ)，個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式，不可照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。另外，各備課組也可以組織教師定期閱讀教育教學(xué)著作，也可以集體進(jìn)行教學(xué)反思交流活動(dòng)，并由此撰寫(xiě)心得體會(huì)，也可以在條件許可下或時(shí)機(jī)成熟的基礎(chǔ)上安排一次教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)效能，營(yíng)造個(gè)性化發(fā)展空間。
教學(xué)常規(guī)流程要成為教師日常教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)遵守的最低標(biāo)準(zhǔn)。
__年年我校中考取得了空前可喜的成績(jī),為今后建立更加有利于提高教育教學(xué)的秩序，推動(dòng)學(xué)校新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和高效化，保證穩(wěn)步提高學(xué)校升學(xué)率和知名度，各學(xué)科教師在規(guī)范教學(xué)行為時(shí)應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評(píng)、錯(cuò)必糾，應(yīng)該自覺(jué)做到教學(xué)“六個(gè)心”：精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，專心研究每一個(gè)課題。
在新的一年中，在分管院長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，以監(jiān)測(cè)為技術(shù)，以管理為手段，以培訓(xùn)為支持，根據(jù)《山東省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則》和20__年衛(wèi)生部下發(fā)的《質(zhì)量萬(wàn)里行》活動(dòng)方案為標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)20__年我院醫(yī)院感染管理工作存在的不足以及上級(jí)醫(yī)院感染預(yù)防與控制規(guī)范、要求，制定20__年科室工作計(jì)劃如下。
一、做好醫(yī)院感染防控知識(shí)的培訓(xùn)與考核
對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員分層次進(jìn)行醫(yī)院感染知識(shí)的培訓(xùn)，制訂系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，采取多種形式培訓(xùn)，全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合。力爭(zhēng)達(dá)到在崗人員培訓(xùn)率90%以上，院感知識(shí)考試成績(jī)85分以上;并通過(guò)宣傳欄、宣傳畫(huà)等途徑進(jìn)行院感知識(shí)的宣傳。醫(yī)務(wù)人員熟悉醫(yī)院感染暴發(fā)的報(bào)告和處臵流程，逐步營(yíng)造醫(yī)院感染“零寬容”的理念，全方位、大幅度控制醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素。
1.本年度醫(yī)院感染管理專職人員要參加國(guó)家、省市級(jí)衛(wèi)生部門(mén)組織的醫(yī)院感染學(xué)習(xí)提高班，每年的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。
2.對(duì)新上崗的工作人員，包括實(shí)習(xí)醫(yī)師、護(hù)士、進(jìn)修生進(jìn)行醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，時(shí)間不得少于3學(xué)時(shí)。
3.組織全院醫(yī)護(hù)人員以科室為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊市衛(wèi)生局印發(fā)的《醫(yī)院感染管理文件匯編》和醫(yī)院感染管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 針對(duì)不同專業(yè)和不同崗位人員的具體情況，分期分批進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)臨床醫(yī)生主要培訓(xùn)內(nèi)容為感染預(yù)防控制新進(jìn)展新方法、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)、抗菌藥物的合理使用知識(shí)、病原微生物監(jiān)測(cè)的基本知識(shí)等;對(duì)護(hù)理人員主要培訓(xùn)內(nèi)容為消毒隔離知識(shí)、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防控制及醫(yī)療垃圾的分類收集。
5.對(duì)全院的兼職人員進(jìn)行院感基本知識(shí)的理論培訓(xùn)及考試1—2次。
6.對(duì)保潔人員的工作要求、消毒滅菌的基本常識(shí)、清潔程序、個(gè)人防護(hù)措施及醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生消毒等基本知識(shí)的培訓(xùn)1—2次。
7. 新職工上崗后制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照我院培訓(xùn)計(jì)劃連續(xù)三年進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，每年進(jìn)行閉卷考試兩次，合格率達(dá)100%，考試不合格者必須補(bǔ)考，直至達(dá)到全面掌握為止。
二、做好醫(yī)院感染的全面管理和重點(diǎn)監(jiān)測(cè)
1.在做好醫(yī)院感染管理全面監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照規(guī)范開(kāi)展目標(biāo)性監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)對(duì)ICU留臵導(dǎo)尿管所致尿路感染、呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、血管臵管所致的血流相關(guān)性感染、手術(shù)部位感染等。
2.臨床醫(yī)師要掌握醫(yī)院感染病例診斷標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)院內(nèi)感染病例，按規(guī)定24h及時(shí)上報(bào)感染管理科。各科室要建立健全醫(yī)院感染病例的診斷、登記、報(bào)告、分析及反饋制度。
3.加強(qiáng)對(duì)多重耐藥菌感染病例的管理力度，特別是重點(diǎn)科室ICU的管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的感染病例，院感科人員及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，幫助查找原因，采取預(yù)防措施，杜絕醫(yī)院感染的暴發(fā)。
4.對(duì)出院病例，院感科進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)漏報(bào)病例，立即反饋到科室更正，做到不漏報(bào)，不錯(cuò)報(bào)。全年醫(yī)院感染率控制在1.5%左右，杜絕發(fā)生嚴(yán)重感染現(xiàn)象和暴發(fā)流行事件。
5.各重點(diǎn)科室按照山東省下發(fā)的檢測(cè)頻率要求，每月每季度進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果不符合要求的及時(shí)查找原因，提出整改措施。
6. 在11月份進(jìn)行每年一次的現(xiàn)患率調(diào)查。
7. 使用中的消毒、滅菌劑：感染管理科每季度進(jìn)行生物學(xué)監(jiān)測(cè)抽查。各重點(diǎn)科室按檢測(cè)項(xiàng)目、時(shí)間要求做好微生物監(jiān)測(cè)記錄。消毒劑及消毒物品不能檢出致病微生物;滅菌劑及滅菌物品不能檢出任何微生物。
8.各種滅菌器的.監(jiān)測(cè)
壓力蒸汽滅菌：由供應(yīng)室負(fù)責(zé)進(jìn)行物理監(jiān)測(cè)、化學(xué)監(jiān)測(cè)和生物監(jiān)測(cè)。物理監(jiān)測(cè)每鍋進(jìn)行，并詳細(xì)記錄?；瘜W(xué)監(jiān)測(cè)每包進(jìn)行，預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器每天滅菌前進(jìn)行B-D試驗(yàn)，生物監(jiān)測(cè)每周進(jìn)行。滅菌器新安裝、大修和移位后進(jìn)行物理監(jiān)測(cè)、化學(xué)監(jiān)測(cè)和生物監(jiān)測(cè)，合格后才能使用。環(huán)氧乙烷氣體滅菌：由供應(yīng)室負(fù)責(zé)每鍋進(jìn)行物理監(jiān)測(cè)，每包進(jìn)行化學(xué)監(jiān)測(cè)，每滅菌批次進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)。過(guò)氧化氫等離子滅菌監(jiān)測(cè)：手術(shù)室負(fù)責(zé)每鍋進(jìn)行物理監(jiān)測(cè)，每包進(jìn)行化學(xué)監(jiān)測(cè)，每天進(jìn)行一次生物監(jiān)測(cè)。
9.紫外線消毒：日常監(jiān)測(cè)有使用科室每日進(jìn)行，燈管強(qiáng)度監(jiān)測(cè)有感染管理科負(fù)責(zé)，使用中的燈管照射強(qiáng)度監(jiān)測(cè)半年一次，其強(qiáng)度不得低于70uW/cm2,新燈管使用前有感染管理科負(fù)責(zé)照射強(qiáng)度監(jiān)測(cè)，不得低于100 uW/cm2。
10.各種內(nèi)窺鏡：感染管理科對(duì)各種內(nèi)窺鏡監(jiān)測(cè)每季度進(jìn)行抽查，
使用科室按標(biāo)準(zhǔn)要求時(shí)間進(jìn)行監(jiān)測(cè)。消毒后的內(nèi)窺鏡，及其它消毒物品，每季進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，不得檢出致病微生物。滅菌后的內(nèi)窺鏡活檢鉗和滅菌物品，必須每月進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，不得檢出任何微生物。內(nèi)窺鏡室可根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
11.口腔科器械監(jiān)測(cè)：感染管理科每季度進(jìn)行抽查，口腔科按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行監(jiān)測(cè)，消毒劑(包括消毒物品)每季度一次進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，滅菌劑(包括滅菌物品)每月一次進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)?？焖賶毫φ羝麥缇鞯纳锉O(jiān)測(cè)按供應(yīng)室要求。
12.血液凈化系統(tǒng)：感染管理科每季度進(jìn)行抽查，血透室按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行監(jiān)測(cè)。每月對(duì)透析用水進(jìn)行監(jiān)測(cè)，細(xì)菌菌落總數(shù)必須
13. 重點(diǎn)部門(mén)的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，其合格率達(dá)98.5%;各種滅菌器、消毒滅菌劑、消毒滅菌物品、醫(yī)療用品消毒滅菌合格率達(dá)100%;
14. “感染控制，手當(dāng)其沖”，手衛(wèi)生是控制醫(yī)院感染最有效最經(jīng)濟(jì)的措施。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》要求，進(jìn)一步落實(shí)手衛(wèi)生管理制度，推廣“手衛(wèi)生”理念，大力宣教手衛(wèi)生在感染控制中重要性，積極為科室落實(shí)手衛(wèi)生設(shè)施，提高醫(yī)護(hù)人員執(zhí)行手衛(wèi)生的依從性，督促護(hù)士長(zhǎng)每月按需領(lǐng)取手消毒劑，洗手液。院感科建議醫(yī)院盡快完善手衛(wèi)生設(shè)施，定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生工作督查，進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
三、加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理
每年2次對(duì)保潔人員進(jìn)行消毒隔離知識(shí)和職業(yè)防護(hù)培訓(xùn)，使其掌握醫(yī)院的基本消毒隔離知識(shí)。對(duì)醫(yī)療廢物的分類、收集、包裝、運(yùn)送、處臵全過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)控。醫(yī)療廢物暫存站有專人管理，記錄認(rèn)真，做到雙向簽字，杜絕發(fā)生因醫(yī)療廢物管理不善而引起各種危害。
四、一次性使用無(wú)菌醫(yī)療用品進(jìn)行全程管理
感染管理科①每月到臨床各科室進(jìn)行常規(guī)督查及定期抽查，并采取樣品到供應(yīng)科索證，各證件必須齊全合格，嚴(yán)格審查供貨廠家“四證”是否齊全;②嚴(yán)格庫(kù)房管理，除按規(guī)定要求放臵外，庫(kù)存量控制在最小限度，避免一次性物品過(guò)期使用;③加強(qiáng)對(duì)用后輸液器、注射器、各種導(dǎo)管等管理，有保潔專職人員負(fù)責(zé)收集運(yùn)送保存，嚴(yán)格登記，由濰坊市醫(yī)療廢物處臵中心統(tǒng)一回收，一次性無(wú)菌醫(yī)療用品使用和處臵合格率達(dá)100%。
五、本年度重點(diǎn)工作
1. 繼續(xù)加強(qiáng)全員職工對(duì)手衛(wèi)生重要性的認(rèn)識(shí)，盡力改善重點(diǎn)科室的洗手設(shè)施，使其盡量符合規(guī)范要求。
2.對(duì)全院各科室自行消毒滅菌的器械種類、方法進(jìn)行摸底調(diào)查，建立基礎(chǔ)檔案，規(guī)范器械的消毒滅菌方法，能采用高壓滅菌的手術(shù)器械不用戊二醛浸泡消毒。
3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)多重耐藥菌的監(jiān)測(cè)管理，特別是重點(diǎn)科室、高危人群的監(jiān)測(cè)和控制。建立符合我院實(shí)際的SOP。