計劃可以起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。怎樣寫德育活動計劃？這里提供德育活動計劃分享，供大家參考。
一、指導(dǎo)思想
以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對性、實效性，促進學(xué)生健康成長，構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標(biāo)要求
(一)常規(guī)管理目標(biāo)：
1.安全無責(zé)任事故;2.學(xué)生違法犯罪率為零;3.學(xué)生行為規(guī)范、文明進一步提高;4.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設(shè)目標(biāo)：
1.進一步加強班主任培訓(xùn)，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
1.打造班級文化建設(shè)新特色;
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作
(一)加強安全工作，確保學(xué)生安全、學(xué)校安寧
安全是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀(jì)教育工作，明確工作目標(biāo)，強化工作措施，實行責(zé)任追究制。
安全教育警鐘長鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工作者的職責(zé)，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。
(二)抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平
1.加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反思，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任要進行談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
(三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能
做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“一屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識。通過行政值日加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(四)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進學(xué)生身心健康成長
1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用“知心姐姐”心理咨詢室，適時對學(xué)生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。
2.加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強指導(dǎo)和疏導(dǎo);對行為后進生、學(xué)業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(五)狠抓常規(guī)管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)檢查公開力度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(六)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“自信”德育特色
1.學(xué)校和班級要圍繞“三自”的德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。
一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標(biāo)，開展豐富多彩的德育活動，充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點
課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(七)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性。
1.增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“自信”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
2.利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
3.開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會。
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標(biāo)
低年級：勤奮自信
中年級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。2、強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
高年級：拼搏沖刺
1、始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵。
2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮少先大隊作用。擬定召開第二屆少代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？?、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強宿生管理。
很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為x名師工作室的一名成員，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機會，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本學(xué)年的個人工作計劃如下：
一、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升。鉆研教育教學(xué)，加強終身學(xué)習(xí)意識，本學(xué)年閱讀2本教育專著，撰寫5000字以上讀書筆記，及時撰寫心得體會。
二、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)。力爭上好每一節(jié)課，及時幫助學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。
三、積極參加各級課堂教學(xué)活動，爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽取別人的意見，在教學(xué)能力上有更大的提升。
四、積極撰寫教育隨筆和反思。(包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等)。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎及以上獎項。
五、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實際積極申報市級以上的科研課題。
六、積極參加市縣級教育部門組織的培訓(xùn)、研討、論壇、支教等活動。
七、以本次活動為契機，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動，提升理論素養(yǎng)及生命高度。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進步，聽課至少20節(jié)以上。
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、加強隊伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊伍;不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。
2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)市文明單位、示范學(xué)校為目標(biāo)，強化學(xué)校日常管理工作。
3、加強教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使芳小學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關(guān)注留守、流動學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進工作，以科研促進學(xué)校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
6、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，立足學(xué)校實際，完善各項管理制度，逐步構(gòu)建學(xué)校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
以教育局20_年工作思路為指導(dǎo)，積極配合上級完成任務(wù)，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.。
三、主要工作：
(一)以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。
2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學(xué)工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此，教導(dǎo)處要主動做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學(xué)生、本領(lǐng)獻給崗位、責(zé)任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻、講團結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
2、加強對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學(xué)相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周4—6節(jié))的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學(xué)的研究，并以此來推進學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學(xué)管理，落實“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。
6、通過積極的努力，使學(xué)校專任教師的優(yōu)課率達到60%以上，教學(xué)質(zhì)量(抽測、調(diào)研)達同類學(xué)校中上水平。
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)和思路
1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓分校常規(guī)教研活動、抓年級組教研活動、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。
三、具體工作措施和要求
(一)、加強和完善分校常規(guī)教研活動
1、各分校要立足于本校學(xué)生、教師的實際情況，于開學(xué)初制定出分校教研活動學(xué)期計劃，目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。
2、教研活動要有針對性，要在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，促進廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。
(二)、穩(wěn)步推進年級組教研活動向高水平方向發(fā)展
各年級組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級組教研活動，年級組教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題研究。
(1)、集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各年級組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達成共識。各年級組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時交年級組長。在本學(xué)年中將由高年級數(shù)學(xué)組對電子備課方法進行嘗試，成功后將在其它年級組進行推廣。
(2)、聽評課活動：聽評課活動由年級組長進行安排，要注重針對性和實效性，要為教科研活動服務(wù)，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實際案例，上課結(jié)束后全體教師進行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，年級組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。
(3)、課題研究：為改變我校無課題研究項目，課題研究難的現(xiàn)狀，本學(xué)年我校將成立中心學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由教研組長和年級組長擔(dān)任研究小組成員，上學(xué)期召開課題研究會議并確立研究課題，邀請區(qū)教科所的專家給予指導(dǎo)，積極向區(qū)教科所申報區(qū)級研究課題，如果課題申報成功，它將為我校今后一段時期內(nèi)的教研活動指明方向，使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性。
(三)、促進教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動要把中心學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學(xué)后將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內(nèi)容。
2、進一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。在上學(xué)期與大漁中心學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校各分校之間也要積極開展此項教研活動，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
(四)、加強對教師的專業(yè)培訓(xùn)。
1、邀請手拉手學(xué)校__x小學(xué)、____小學(xué)等城區(qū)學(xué)校與我校開展教研活動，通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。
2、積極選派教師參加區(qū)級以上專業(yè)培訓(xùn)。如“國培計劃”項目中置換培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3、鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。
4、積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。
(五)、積極開展校內(nèi)師生教學(xué)競賽活動
(活動具體通知和方案待定)
四、后勤保障
1、時間保障：每次年級組活動時，各分校主任都必須要為參加教研活動的教師調(diào)好課，不得無故缺席，若有特殊情況需提前請假。
2、技術(shù)保障：教研活動中所要多媒體設(shè)備等，年級組長要盡力安排，為教研活動提供最大限度的條件。
3、經(jīng)費保障：年級組集中備課時的交通問題由年級組長安排車輛接送，車費由中心學(xué)校承擔(dān);與外校開展教研活動所產(chǎn)生的經(jīng)費由中心學(xué)校承擔(dān)。
一、指導(dǎo)思想：
以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
二、主要工作：
1、進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。
5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動。
8、深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護意識。
三、具體措施：
針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
(一)完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。
1、完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?！钡挠^念。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。
(二)加強班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。
加強班集體建設(shè)。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(三)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍
加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
(四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
(五)重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
2、關(guān)于活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
3、關(guān)于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認(rèn)真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛國主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“三個一”：每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。
6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
(七)切實抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強學(xué)生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。
四、月重點工作
二月份：
1、校園環(huán)境整理，營造開學(xué)氛圍;
2、做好報名、注冊工作;
3、制定班主任工作計劃;
4、開學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。
5、出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報;
6、畫廊布置;
7、組織學(xué)生開展“學(xué)規(guī)范”、“用規(guī)范”活動;
8、進行“好習(xí)慣伴我行”主題班級布置評比。
三月份：
1、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動;
2、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動;
3、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動;
4、班主任交流活動。
四月份：
1、組織學(xué)生掃墓;
2、舉行“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽;
3、組織學(xué)生聽法制講座。
五月份：
1、舉行“勞動最有滋味”系列活動;
2、對學(xué)生進行心理健康教育;
3、舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”競賽。
4、組織主題中隊會活動;
六月份：
1、參加“六一”慶祝系列活動;
2、做好“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評選工作;
3、寫好班主任工作總結(jié);
4、德育資料整理。
七、八月份：
做好暑期值班工作。
為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，制定本學(xué)期德育工作計劃如下：
一、加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)
學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理
二、開展德育系列活動
1、強化“五自”教育
“五自”(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。
2、加強法制教育
通過法制專題講座、知識競賽、等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。
3、深化愛國教育
加強對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
4、狠抓養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
5、開展心理教育
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
6、抓好主題教育
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)"活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。
三、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。
為了做好本學(xué)期的德育工作，使四（2班每個學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四（2）班德育工作計劃，重點有如下幾個方面：
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。
小學(xué)生是弱勢群體，沒有安全自保能力，甚至連安全意識也非常薄弱。本學(xué)期甚至本學(xué)年都要充分利用每周的大隊會時間，組織演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)對安全問題的能力。時刻提醒自己安全教育要常抓不懈。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生良好的紀(jì)律性。
小學(xué)生好動，尤其是中、低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面。特別像我們學(xué)校的情況，我們是一個新成立的學(xué)校，學(xué)生來自于不同的學(xué)校，素質(zhì)參差不齊。有的是在其他學(xué)校表現(xiàn)不好，被動員轉(zhuǎn)過來的，學(xué)生整體的紀(jì)律很差，從入校的這一星期就可以看出來。因此，利用一個月的時間好好整頓一下班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。沒有好的課堂紀(jì)律，老師講得再精彩也是對牛彈琴。
三、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病。可以認(rèn)為他們原來什么規(guī)矩都不懂，耐心地一點一點從頭來學(xué)?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將要在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。
四、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四年級的很多同學(xué)在家里沒有干過活兒，要盡快教會他們常規(guī)的掃地抹桌子等勞動技能。減輕老師的負(fù)擔(dān)的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。在秋冬季節(jié)，傳染病高發(fā)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以讓同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。
一、指導(dǎo)思想
以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線，以“生命敘事”活動為抓手，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展愛國主義教育、安全教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
德育常規(guī)工作機制落實，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。
通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。
三、工作重點
1.組織開展“扣好人生第一?？圩印薄ⅰ拔覀兊墓?jié)日”等主題教育和實踐活動。
2.加強德育課程和陣地建設(shè)，整合德育資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強化家長學(xué)校建設(shè)，形成育人合力。
3.創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)實踐、志愿服務(wù)等系列主題教育活動，強化學(xué)生的德育實踐。
4.加強文明禮儀的培養(yǎng)教育，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。
5、加強班主任隊伍建設(shè)和少先隊工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。
四、主要工作措施
(一)緊扣核心價值觀，加強思想道德建設(shè)。
組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育和實踐活動，開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學(xué)校開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機，開展特色鮮明、吸引力強的教育活動，繼續(xù)加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育，切實開展“月習(xí)一禮”教育實踐活動。
(二)啟動“情感德育”工程。
根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念；要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系；積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。
(三)加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(四)加強心理健康教育。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。
第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的德育工作遵循“德育為首，教育為主，管教并重，務(wù)求實效”的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實際，把重養(yǎng)成，健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細(xì)化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，注重“特色校園文化”（國學(xué)教育）和“愛心校園”建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、落實德育生活化管理，強調(diào)“人人是德育工作者”，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容，以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制，全力推進德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、強化“育人為本，德育為先”的教育理念，把問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長滿意的孩子，本學(xué)期確保安全零事故。
三、工作要點
1、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。
（1）組織好每周一次的班主任例會，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評價方案。通過聽、查、評、饋等形式落實德育日常管理，把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明，檢查細(xì)，考核嚴(yán)，獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任的積極性。
（2）充分發(fā)揮我校“優(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報，班級特色德育工作的展示，優(yōu)秀主題班會的評比等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。
（3）組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗交流會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結(jié)合在一起，進一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
加強學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
（1）堅決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念，積極尋找德育切入點，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
（2）注重制度化管理，加強學(xué)生的常規(guī)化管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度，每周升國旗制度，每周主題班會制度，每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時效性和針對性。
（3）加強對學(xué)生會、班委會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品味。
堅持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學(xué)生進行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。
開展特色教育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品味。
（1）有計劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片，使學(xué)生了解國情，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，懂得為人處世，做人的道理。
（2）構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
（3）在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校園文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
（4）倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作，實施對口幫扶。
開學(xué)初，班主任通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生，跟蹤管理，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個性化的指導(dǎo)和幫助。同時建立好指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄他們的閃光點和不足，對癥下藥，制定學(xué)生的改進和發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長聯(lián)系1--2次，幫助和指導(dǎo)家長進行家庭教育。
（4）加強安全和心理健康教育。
將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強化學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識，著力打造平安校園。我們的口號是“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園，確保安全零事故。
（6）、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其重視德困生、離開家庭學(xué)生的教育。
總之，本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉的工作，把學(xué)校的德育工作提升到一個新臺階。
自我擔(dān)任班主任以來，在親身的教學(xué)工作實踐中，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生55人。其中男生35人，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點
（一）、加強班風(fēng)建設(shè)
1、班級工作計劃
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
一、工作思路
本學(xué)期，我將以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo)，以德育處的主要工作為中心，以自己負(fù)責(zé)的工作為切入點，以提高學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，增強履職意識，積極主動創(chuàng)造性地去開展各項工作，抓緊個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育工作的實效。
二、主要工作
1、班級衛(wèi)生。
①繼續(xù)推行班級衛(wèi)生責(zé)任制和“衛(wèi)生星級班級”評定制度，鞏固提升班級的衛(wèi)生狀況。
②開學(xué)前根據(jù)同一教學(xué)單元兩個班互換的原則，對各班的衛(wèi)生清潔區(qū)進行調(diào)整，并在開學(xué)報到時發(fā)到各年級各班；
③堅持每天對各班的衛(wèi)生清潔區(qū)進行巡查，每周至少兩次不定期深入各班對教室衛(wèi)生進行檢查，并把檢查結(jié)果及時反饋給各年級各班。
④指導(dǎo)各年級在陽光體育期間組織安排好本年級的衛(wèi)生周掃除，統(tǒng)一安排部署衛(wèi)生月擦洗和開學(xué)大掃除及每次的迎檢迎賓衛(wèi)生大擦洗。
⑤擇機對各年級值周生和各班生活委員進行一次培訓(xùn)，加強對各年級衛(wèi)生檢查工作的指導(dǎo)。
⑥通過國旗下演講和宣傳展板等形式，對全校師生進行校園衛(wèi)生保潔的宣講和教育，提高廣大師生維護校園環(huán)境衛(wèi)生的意識。
2、疾控防疫。
①提高防疫的警惕性和開展防疫工作的主動性，平時要留心媒體和上級衛(wèi)生防疫部門對季節(jié)性流行病疫情的預(yù)警，做好學(xué)校的預(yù)防方案。
②開學(xué)初給各年級各班印發(fā)優(yōu)化后的校園疾控防疫工作流程和應(yīng)急預(yù)案，堅決杜絕疫情的發(fā)生和擴散。
③想法設(shè)法提高年級主任和班主任的疾控防疫意識，按要求嚴(yán)格落實好晨午檢工作，做好缺勤學(xué)生追蹤統(tǒng)計上報工作。
④指導(dǎo)校衛(wèi)生室和校醫(yī)開展好校園疾病控制和疫情預(yù)防的各項工作，努力做到疾病防控和健康教育的主題系列化和工作常規(guī)化，增強宣傳教育的效果。
⑤按要求參加上級部門召開的疾控防疫工作方面的專題會議，落實上級部門在疾控防疫方面的要求，完成上級部門布置的任務(wù)。
3、健康教育。
①認(rèn)真上好健康教育課，普及衛(wèi)生知識，提高學(xué)生的自我保健能力。
②針對學(xué)校學(xué)生健康狀況進行有針對的宣傳教育，提高師生的保健意識，提高師生身心健康水平。
③根據(jù)不同季節(jié)定期開展衛(wèi)生知識講座、舉辦健康教育報告，做好預(yù)防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。
④積極開展好主題日健康宣傳教育活動，重點抓好本學(xué)期的“防近宣傳周”、“愛衛(wèi)月活動”、“結(jié)核病日”等時機，對全體師生進行多種形式的健康宣傳教育。
⑤要把心理健康教育貫穿在學(xué)校的教育教學(xué)活動中，上好心理健康教育課，開設(shè)心理健康教育活動課和專題講座，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
4、德育建設(shè)。
①班級文化建設(shè)。持續(xù)推進班級文化建設(shè)工作，把開學(xué)報道前的教室布置美化納入本學(xué)期的班級文化建設(shè)活動中，在省級示范性高中復(fù)驗迎檢前，安排一次班級文化建設(shè)檢查評比，并進行專項表彰獎勵。
②主題班會公開課活動。研討制定出主題班會公開課的實施方案和考評制度，給予主題班會公開的班級或班主任相應(yīng)的獎勵，最大限度地調(diào)動年級組班主任的積極性，推動此項工作持續(xù)向前發(fā)展。
③班主任隊伍建設(shè)。堅持開好年級班主任工作例會和學(xué)校班主任階段性工作會，精心策劃暑期培訓(xùn)期間的德育論壇，發(fā)揮校內(nèi)同伴專家的引領(lǐng)作用。
5、專項工作。
①主題教育實踐活動。結(jié)合__市開展的“煙頭不落地，古都更美麗”環(huán)境大整治活動，開展好我?！袄宦涞丨h(huán)境更美麗爭做文明人我們在行動”主題教育實踐活動，重點抓好環(huán)境衛(wèi)生整治和在校吸煙治理這兩大常規(guī)，提升全體師生的文明素養(yǎng)。
②學(xué)生評優(yōu)。開學(xué)初，通過制作宣傳欄和展板的方式，對在開學(xué)典禮上接受表彰的各類學(xué)生優(yōu)秀進行宣傳展覽，以最大限度地發(fā)揮學(xué)生評優(yōu)和表彰獎勵對學(xué)生的激勵作用；并按照上級文件要求，組織開展好區(qū)級以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選上報工作；學(xué)期末，按照學(xué)校的評優(yōu)辦法組織開展好期末評優(yōu)工作。
③迎檢工作。繼續(xù)做好省級示范性高中復(fù)驗迎檢的準(zhǔn)備工作，持續(xù)開展“創(chuàng)食”后續(xù)迎檢準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育主任臨時安排的各項工作。
6、學(xué)習(xí)鉆研。
①每周要擠出至少兩個小時進行德育理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《人民教育》、《德育報》、《教師博覽》上的文章，來提高自己的德育理論修養(yǎng)。
②密切關(guān)注北京十一學(xué)校校長李希貴等教育名家的博客，從他們的文章中感悟他們的教育思想，吸取他們的教育智慧，開闊自己的教育視野，陶冶自己的教育情懷，提升自己的教育境界。
③經(jīng)常性地深入到班主任和學(xué)生中取，聽取他們的意見和建議，不斷改進工作方式方法；有意識地對自己日常的德育工作進行深入反思，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐中進步提高。
④要增強課題意識，自覺開展課題研究，做好自己參與的兩個德育課題的研究工作，通過課題研究解決德育實踐中遇到的突出問題，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
三、重點工作月歷表
2月：
1、完成班級清潔區(qū)的調(diào)整印發(fā)工作；
2、對各年級的值周生和各班生活委員進行一次工作培訓(xùn)。
3月：
1、做好開學(xué)典禮表彰后各類學(xué)生優(yōu)秀的宣傳展覽工作。
2、推進班級文化建設(shè)并擇機檢查評比。
4月：
1、按文件要求做好區(qū)級以上三好、優(yōu)干、先進集體的評選推薦工作。
2、策劃開展好本年度“愛衛(wèi)月”活動。
5月：
1、完成主題班會公開課的工作。
2、舉辦一次針對初中學(xué)生的健康知識講座。
6月：
1、抓好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)工作。
2、策劃暑期校本培訓(xùn)期間的德育論壇。
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷增強德育工作的主動性、實效性的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，提高學(xué)生的自我管理能力。
3、深化德育活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟。
4、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。
三、主要工作任務(wù)
（一）細(xì)化、實化常規(guī)工作，提高效能
1、加強德育隊伍建設(shè)。
2、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育基地建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。
（二）以“主題活動”為抓手，凸顯德育的深度
1、各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，要充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展班級小報、黑板報創(chuàng)作評比、各類征文評比、校歌、國歌演唱比賽活動。
2、精心、合理組織各類體育趣味活動。
3、加強孝道教育，開展孝敬父母大家談主題班會，和給媽媽洗腳活動。
（三）注重校園文化建設(shè)，提升校園文化品位
1、進一步發(fā)揮“校徽、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)作用。做到人人明晰?；账N含的獨中含義、人人會唱校歌。
2、抓好校園文化宣傳活動。
（四）關(guān)愛后進生、和留守學(xué)生使他們快樂成長
1、后進生和留守學(xué)生的教育工作做到有計劃。
2．推進學(xué)生心理健康教育研究工作，關(guān)注學(xué)生身心健康，發(fā)揮心理教師作用。
（五）強化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。
2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。
3、加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。
一、抓實德育隊伍建設(shè)
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動，構(gòu)筑文明校園
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《__中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動。精心策劃，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動中。
3、開展“美德學(xué)生”評選活動
為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動
一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，通過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。
6、落實感恩教育
從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
三、推進心理健康教育工作
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團體輔導(dǎo))、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢)這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、加強“三位一體”合力建設(shè)
一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實際情況，開辦家長學(xué)校，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，動員學(xué)生進入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會實踐能力。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“_精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作要點
（一）認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P民族精神”系列活動。
1、唱一首愛國歌。
2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、人人背20首古詩。
4、編一期手抄報或畫一幅畫。
5、選一句名人名言勉勵自已。
6、認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
（二）加強德育隊伍建設(shè)
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
（三）抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進行總結(jié)評比。
4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動。
7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（四）搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動，讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力。
（五）全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”