計(jì)劃是指工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。教師個(gè)人德育工作計(jì)劃免費(fèi)怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享教師個(gè)人德育工作計(jì)劃免費(fèi)，希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以社會主義____為指導(dǎo)，積極踐行社會主義榮辱觀，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項(xiàng)重點(diǎn)教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育；加強(qiáng)四項(xiàng)基本建設(shè)：德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動(dòng)場所建設(shè)。深入開展德育創(chuàng)新探索與實(shí)踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機(jī)制，提高德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。
1．求精。抓班干部隊(duì)伍建設(shè)，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。
2．求新。創(chuàng)新德育工作機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動(dòng)的實(shí)效性，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以新穎的德育手段、多樣的德育活動(dòng)陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格。
3．求真。真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)；充分利用晨會、品德課等育人陣地，加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的功能；強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，樹立全員育人的理念，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。
4．求實(shí)。重視對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規(guī)范競賽機(jī)制，讓學(xué)生從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、具體措施：
（一）品行培養(yǎng)為重點(diǎn)，促習(xí)慣養(yǎng)成
1．積極開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育
本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育，分別是：
（1）今日事，今日畢。（2）講衛(wèi)生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。
（4）守紀(jì)律，保安全。（5）有秩序，講節(jié)約。（6）拓眼界，知時(shí)事。
（7）孝父母，敬長輩。（8）讀故事，揚(yáng)美德。（9）多服務(wù)，勤實(shí)踐。
（10）講誠實(shí)，守信用。
本學(xué)期，結(jié)合榮辱觀教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等開展這方面的宣傳與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升道德品質(zhì)。并通過班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)角等陣地，表揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)群體。結(jié)合中隊(duì)考核，保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。
2．加強(qiáng)常規(guī)管理檢查
在以往的基礎(chǔ)上，對常規(guī)管理檢查的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)修改，更加細(xì)化，值日班干部和班級委員共同負(fù)責(zé)，對我班的早讀、出勤、衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、文明禮儀等方面的內(nèi)容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評比總結(jié)，從而營造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”、“書香校園”、“人文校園”奠定根基。
（二）以活動(dòng)開展為載體，增德育實(shí)效
以活動(dòng)為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。在活動(dòng)中，堅(jiān)持圍繞愛國主義教育主線，大力弘揚(yáng)民族精神，開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，能增進(jìn)德育實(shí)效。
1．開展主題少先隊(duì)活動(dòng)
利用班隊(duì)活動(dòng)課、集會課，組織主題隊(duì)活動(dòng)、十分鐘隊(duì)會等少先隊(duì)活動(dòng)。積極利用好班隊(duì)課等教育時(shí)機(jī)。
2．組織學(xué)生參加各級各類德育活動(dòng)
結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、消防宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，將愛國主義、民族精神、安全自護(hù)等教育內(nèi)容有機(jī)滲透，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類德育活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得感受、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)集體主義精神。
（三）其他工作
1、加強(qiáng)安全教育。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。
2．積極開展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士。幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識運(yùn)用在實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的&39;生活行為習(xí)慣。積極參與我校創(chuàng)建鎮(zhèn)海區(qū)“環(huán)境教育示范學(xué)?！钡墓ぷ?。
3．做好健康教育工作。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、觀看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。以普及衛(wèi)生知識、提高公民素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
5．開展法制教育。積極利用多種形式，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，營造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，從而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識。
發(fā)展目標(biāo)：自主管理、自主學(xué)習(xí)、展示自我
分解目標(biāo)：
1.建立班級自主管理模式。讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的機(jī)會，能找到一個(gè)能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個(gè)學(xué)生多得到鍛煉。
2.讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，在班級中形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.展示每一個(gè)同學(xué)的特長，在全班倡導(dǎo)“我能行！我最棒！”，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使班級生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。
具體實(shí)施措施：
1.在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一些新的班級管理人員。在班級中實(shí)行值日班長制。確定了值日班長5人，并且每天記好一天的值日日記，每天反饋。繼續(xù)實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個(gè)人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。
2.優(yōu)化班級文化氛圍。①建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境。①要尊重學(xué)生的主體人格，使他們在受尊重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。②十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強(qiáng)自信，學(xué)會自主，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。②建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
3.開展富有特色的班級活動(dòng)。①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級活動(dòng)模式，由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，自行組織主持，自主進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)。③拓寬班級教育活動(dòng)空間，開展課外綜合興趣小組活動(dòng)，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。
4.開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)互助、競賽活動(dòng)。通過學(xué)生之間的合作、競爭與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。
一、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣，開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明”的主題活動(dòng)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動(dòng)，使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn)。
三、抓好課堂德育滲透，增強(qiáng)學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用非智力因素激發(fā)智力因素。
四、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育、“感恩”教育、公民道德教育、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會做人，樹立正確的社會主義榮辱觀。
五、開展誠信教育系列活動(dòng)。開展“講誠信、做誠實(shí)人”的系列教育活動(dòng)，開展“誠信考試”教育活動(dòng)，建設(shè)文明學(xué)校、誠信學(xué)校，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實(shí)守信的品質(zhì)。
六、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鞏固心理健康A(chǔ)A級成果，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。
七、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法開展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。
八、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實(shí)工作，形成讀書治學(xué)，教學(xué)相長，文明和諧的良好環(huán)境。
九、打造過硬的班主任隊(duì)伍，通過班主任培訓(xùn)、班主任工作交流、座談?dòng)懻?、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn)。
一、以引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。
三、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
5、實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
7、結(jié)合新中國成立60周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。
9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在活動(dòng)場所追跑、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級評選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結(jié)）。
10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。1、晨間活動(dòng)：幼兒到園時(shí)要學(xué)會同老師問好，與小朋友互問好。進(jìn)班后自己整理桌椅、坐好與同伴晨聊，然后一起迎接后進(jìn)班的小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
2、課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
3、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。幼兒園德育計(jì)劃大班
5、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
二、節(jié)日中的品德教育
1、“三八”婦女節(jié)到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準(zhǔn)備、挑選節(jié)日禮物。開展專題活動(dòng)“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情，并鼓勵(lì)幼兒大膽說出來。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今往后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母。
2、三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如為班上打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
3、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。
4、五一勞動(dòng)節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。
5、快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過這個(gè)孩子們期盼、歡樂的節(jié)日。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。
1、進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行正確的教育。
2、現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3、家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
一、班級基本情況和目標(biāo)：
本中隊(duì)共有學(xué)生55，其中男生34人，女生21人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的中隊(duì)干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、隊(duì)風(fēng)教育
（1）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育，并以少先隊(duì)為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。
（2）充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展團(tuán)隊(duì)知識的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。
（3）充分利用班隊(duì)會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。
2、集體榮譽(yù)教育
抓好每一次中隊(duì)會。提出中隊(duì)的總體奮斗目標(biāo)，以中隊(duì)訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊(duì)的未來努力奮斗，形成“我以中隊(duì)為榮，中隊(duì)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力。
3、心理品質(zhì)教育
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動(dòng)力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用中隊(duì)會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育
（1）充分發(fā)揮中隊(duì)干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全中隊(duì)同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會。
（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
（1）進(jìn)行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。
6、法制教育系列活動(dòng)。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強(qiáng)自護(hù)意識和能力。-------------------------------------
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價(jià)值觀、中國夢、“三愛、三節(jié)”、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，堅(jiān)持以人為本，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、工作重點(diǎn)
1、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀;
2、落實(shí)“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動(dòng);
3、開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;
4、加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)為主題的德育隊(duì)伍建設(shè)。
三、主要工作
(一)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合
1、明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè);
2、師生熟知并背誦社會主義核心價(jià)值觀，確保知曉率達(dá)到100%;
3、將社會主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動(dòng)中。
(二)扎實(shí)開展“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動(dòng)
1、主題月形成系列。除了開展日常的德育活動(dòng)外，制定每個(gè)月的德育主題，每個(gè)月將圍繞主題開展針對性的教育活動(dòng)。將“我們的節(jié)日”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”、等教育實(shí)踐活動(dòng)納入德育月工作計(jì)劃;
2、開展“我的中國夢”系列活動(dòng)：學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng);
3、開展“我們的節(jié)日”即春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽節(jié)系列學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng);
4、開展“三愛三節(jié)”即“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng);
(三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部
1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;
2、通過一日常規(guī)評比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。
(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全班主任例會、大隊(duì)委員例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點(diǎn)對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對貧困生以及學(xué)困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動(dòng)競賽成績、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使“學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對大隊(duì)部、班級小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級各類主題活動(dòng)，爭取使本校的中隊(duì)主題活動(dòng)及大隊(duì)主題活動(dòng)再上一個(gè)新的臺階。
(五)加強(qiáng)心理健康教育
全校教師必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊(duì)課時(shí)間，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動(dòng)，為各班的心理健教工作起示范作用。
(六)加強(qiáng)安全法制教育
1、結(jié)合“”系列活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識教育。通過國旗下講話，強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護(hù)、自救能力。
2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識的教育，責(zé)任到人，落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。
3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
我校"以人為本，以德為先"，以“四好少年”為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級管理工作，開展好大、中隊(duì)的讀書、隊(duì)會、安全等一系列活動(dòng)，樹立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂成長。
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
2、做好對班級班會課、隊(duì)會活動(dòng)開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。
二、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣，好人生》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育活動(dòng)等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開展大課間、活動(dòng)。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動(dòng)”，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
四、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動(dòng)正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會德育實(shí)踐。本學(xué)年，借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。
五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))
2、會議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))
3、主題班會：能認(rèn)真組織好每周一次的班會，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。
4、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過程資料。
5、黑板報(bào)文化：原則上是每月一期文化內(nèi)容，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評比。如有變化，另行通知。
6、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。
一、工作思路
以養(yǎng)成教育為突破口。大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。積極探索小學(xué)德育工作的新方法，全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)道德建設(shè)。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，以開展“忠孝雅誠”教育為突破口，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。
三、主要工作
（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。
1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長室、教導(dǎo)處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動(dòng)。平時(shí)把學(xué)生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價(jià)自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
2、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。本學(xué)期在繼續(xù)實(shí)行原有的德育工作例會制、班主任工作考評制、學(xué)生重大事件和突出事件報(bào)告制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善、明確值日工作制度和班級行為規(guī)范“五星”評比制，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督和保障功能。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）進(jìn)一步推行班主任工作承諾制：即對孩子微笑──讓任何一個(gè)孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
（2）加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期仍堅(jiān)持每月一次的班主任例會，但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。同時(shí)充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，以校園網(wǎng)為平臺，掀起校園德育討論、交流的高潮。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時(shí)的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。對于沒有經(jīng)驗(yàn)的班主任，學(xué)校將指派經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
（二）開展主題教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期將在原來校園文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地健全、深化。一是加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)成績的宣傳，以便在社會上形成良好的輿論。同時(shí)加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，在借鑒上學(xué)年班級文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對各班的墻面文化作重新的布置。另外還要牢牢抓住黑板報(bào)和圖書角等育人陣地，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、深入開展感恩教育：
第5周，第2屆健康杯體育節(jié)秋季運(yùn)動(dòng)會，主題：感恩同學(xué)。
第7周，第2屆智慧杯閱讀節(jié)配樂朗誦會，主題：感恩黨和祖國、政府、社會。
第11、12周，第2屆創(chuàng)造杯科技節(jié)系列活動(dòng)，主題：感恩大自然。
第15、16周，第2屆健康杯體育節(jié)冬季競賽，主題：感恩同學(xué)。
第18周，第2美好杯藝術(shù)節(jié)新年師生歌會，主題：感恩綜合。
第21周，元月18日，第2屆智慧杯閱讀節(jié)書法展示，主題：感恩綜合和社區(qū)送春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織各類講座?！鞍踩R”、“法律知識”和“心理知識”的教育在常抓不懈。按照請進(jìn)來，走出去的原則，使學(xué)生了解安全與法律常識。同時(shí)由專任教師負(fù)責(zé)定時(shí)、定點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、與人交往中存在的心理問題。盡可能地讓更多的老師特別是班主任老師了解一些心理知識，以便更全面地幫助更多的學(xué)生解決問題，讓先位老師都成為學(xué)生心理的輔導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友。
4、“紅領(lǐng)巾廣播站”按時(shí)開播，從板塊的設(shè)定，內(nèi)容的采編都要精心，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，由扶到放。使紅領(lǐng)巾廣播成為全校師生共同關(guān)注、共同期待的空中加油站，成為學(xué)校德育教育的一個(gè)新途徑。
5、結(jié)合10月29日，第三屆國際武當(dāng)武術(shù)節(jié)在十堰的召開，深入開展“武當(dāng)武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，利用體育課，活動(dòng)課廣泛普及武當(dāng)武術(shù)，讓學(xué)生感受中華武術(shù)的魅力。
（三）重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。
1、舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校除了要向家長匯報(bào)學(xué)生在校的情況、了解學(xué)生在家情況外，更重要的面對面地與家長進(jìn)行交流，幫助家長解答一些困惑，共同研究教育方法。
2、認(rèn)真開展好社會實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，要讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
（四）鼓勵(lì)撰寫心得，加強(qiáng)德育科研。
鼓勵(lì)全校教師平時(shí)做一個(gè)有心人，在平時(shí)的德育工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反思，從寫隨筆、寫案例開始，逐步上升到寫德育論文，從而推動(dòng)德育改革的探索。同時(shí)在德育改革探索時(shí)要立足“五個(gè)一”：即：目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。學(xué)校也將積極組織評比，對于一些優(yōu)秀的作品，要提供機(jī)會、提供路子讓其發(fā)表。
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)，深入探索德育工作的新途徑、新方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有特長，主動(dòng)發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。
2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪。”主題教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
3、進(jìn)行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。
四、具體措施
(一)培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人，才會主動(dòng)承擔(dān)起對家庭負(fù)責(zé)任，對社會負(fù)責(zé)任，才會努力學(xué)習(xí)，努力工作，報(bào)效祖國。為此，本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：
A、自己的事情自己做的習(xí)慣
具體做法：
(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負(fù)責(zé)檢查。
(2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。
(3)完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里，每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。
B、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣
具體做法：
(1)愛護(hù)校園的一草一木。
(2)愛護(hù)班級里的座椅板凳。
(3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。
2、抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次、不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
A、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。
具體做法：
(1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
(2)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
B、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法：
(1)教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。
(2)學(xué)生回答問題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來舉手或者是張口就說。
(3)在回答問題的時(shí)候，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。
(二)課間活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。
(三)大型活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊，聽從口令的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會不隨便說話的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動(dòng)的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成會回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。
具體做法：
(1)在大型活動(dòng)中，重點(diǎn)培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué)，給別人樹立榜樣。
(2)利用一些時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行口頭教育。
(3)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)和批評。
(四)繼續(xù)開展“做有道德的人，我快樂，我健康”系列活動(dòng)
文明禮儀是中華民族的傳說美德，從古至今，成為小學(xué)教育永恒的主題，本學(xué)期一開學(xué)，我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會評比活動(dòng)。一是要加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化班隊(duì)活動(dòng);二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明習(xí)慣;通過評比促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。
人要學(xué)會常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程，計(jì)劃和總結(jié)也一樣，有利于及時(shí)找到自己的不足并改正，有利于對自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃，給了人努力工作的動(dòng)力，以下是教師德育工作計(jì)劃。
一、踐行師德
面對新的一個(gè)學(xué)期，我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計(jì)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育
1、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的`播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動(dòng)大，因此我將注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時(shí)走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。
我將要和家長及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以社會主義為指導(dǎo)，積極踐行社會主義榮辱觀，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項(xiàng)重點(diǎn)教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育；加強(qiáng)四項(xiàng)基本建設(shè)：德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動(dòng)場所建設(shè)。深入開展德育創(chuàng)新探索與實(shí)踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機(jī)制，提高德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。
1.求精。抓班干部隊(duì)伍建設(shè)，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。
2.求新。創(chuàng)新德育工作機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動(dòng)的實(shí)效性，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以新穎的德育手段、多樣的德育活動(dòng)陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格。
3.求真。真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)；充分利用晨會、品德課等育人陣地，加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的功能；強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，樹立全員育人的理念，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。
4.求實(shí)。重視對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規(guī)范競賽機(jī)制，讓學(xué)生從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
三、具體措施：
（一）品行培養(yǎng)為重點(diǎn)，促習(xí)慣養(yǎng)成
1.積極開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育
本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育，分別是：
（1）今日事，今日畢。（2）講衛(wèi)生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。
（4）守紀(jì)律，保安全。（5）有秩序，講節(jié)約。（6）拓眼界，知時(shí)事。
（7）孝父母，敬長輩。（8）讀故事，揚(yáng)美德。（9）多服務(wù)，勤實(shí)踐。
（10）講誠實(shí)，守信用。
本學(xué)期，結(jié)合榮辱觀教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等開展這方面的宣傳與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升道德品質(zhì)。并通過班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)角等陣地，表揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)群體。結(jié)合中隊(duì)考核，保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理檢查
在以往的基礎(chǔ)上，對常規(guī)管理檢查的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)修改，更加細(xì)化，值日班干部和班級委員共同負(fù)責(zé)，對我班的早讀、出勤、衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、文明禮儀等方面的內(nèi)容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評比總結(jié)，從而營造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”、“書香校園”、“人文校園”奠定根基。
（二）以活動(dòng)開展為載體，增德育實(shí)效
以活動(dòng)為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。在活動(dòng)中，堅(jiān)持圍繞愛國主義教育主線，大力弘揚(yáng)民族精神，開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，能增進(jìn)德育實(shí)效。
1.開展主題少先隊(duì)活動(dòng)
利用班隊(duì)活動(dòng)課、集會課，組織主題隊(duì)活動(dòng)、十分鐘隊(duì)會等少先隊(duì)活動(dòng)。積極利用好班隊(duì)課等教育時(shí)機(jī)。
2.組織學(xué)生參加各級各類德育活動(dòng)
結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、消防宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，將愛國主義、民族精神、安全自護(hù)等教育內(nèi)容有機(jī)滲透，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類德育活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得感受、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)集體主義精神。
（三）其他工作
1、加強(qiáng)安全教育。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。
2.積極開展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士。幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識運(yùn)用在實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。積極參與我校創(chuàng)建鎮(zhèn)海區(qū)“環(huán)境教育示范學(xué)?！钡墓ぷ?。
3.做好健康教育工作。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、觀看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。以普及衛(wèi)生知識、提高公民素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
5.開展法制教育。積極利用多種形式，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，營造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的'教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，從而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識。
發(fā)展目標(biāo)：自主管理、自主學(xué)習(xí)、展示自我
分解目標(biāo)：
1.建立班級自主管理模式。讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的機(jī)會，能找到一個(gè)能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個(gè)學(xué)生多得到鍛煉。
2.讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，在班級中形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.展示每一個(gè)同學(xué)的特長，在全班倡導(dǎo)“我能行！我最棒！”，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使班級生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。
具體實(shí)施措施：
1.在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一些新的班級管理人員。在班級中實(shí)行值日班長制。確定了值日班長5人，并且每天記好一天的值日日記，每天反饋。繼續(xù)實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個(gè)人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。
2.優(yōu)化班級文化氛圍。①建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境。①要尊重學(xué)生的主體人格，使他們在受尊重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。②十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強(qiáng)自信，學(xué)會自主，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。②建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
3.開展富有特色的班級活動(dòng)。①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級活動(dòng)模式，由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的，自主設(shè)計(jì)，自行組織主持，自主進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)。③拓寬班級教育活動(dòng)空間，開展課外綜合興趣小組活動(dòng)，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。
4.開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)互助、競賽活動(dòng)。通過學(xué)生之間的合作、競爭與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。
一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化尚行意識
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《__縣“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《__小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，評選師德標(biāo)兵，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。競選、任用大隊(duì)、中隊(duì)干部。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的&39;路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操等工作。
二、加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生
1、品生、品社課剛性化管理。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到“五有”：一是要有“意”。要有較強(qiáng)的德育教育意識，要結(jié)合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問題，認(rèn)真剖析問題。二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。三是要有“機(jī)”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī)，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育。四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵(lì)為主，避免空洞說教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。
2、加強(qiáng)班會、隊(duì)會教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問題，結(jié)合國旗下講話、班會、隊(duì)會進(jìn)行集中教育。班會課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課：一是列舉現(xiàn)象。二是展開分析。三是總結(jié)提升。四是行為引領(lǐng)。五是鞏固延伸。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級的評選，每x周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各x個(gè)，打造特色班級，促進(jìn)“三風(fēng)建設(shè)”，營造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相結(jié)合，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。
4、評選“十佳最美少年”。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
三、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育
以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出__—__學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動(dòng)，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“禮貌學(xué)校我先行”、“禮貌家庭我有責(zé)”、“禮貌使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示資料，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《禮貌禮儀讀本》資料學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)資料落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級禮貌崗、年級禮貌崗、班級禮貌崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級禮貌崗值勤制度。
5、根據(jù)不一樣年級，落實(shí)不一樣的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，86.強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和構(gòu)成率，到達(dá)優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、經(jīng)過“禮貌班團(tuán)體，禮貌學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
二、開展豐富多彩的社會實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動(dòng)。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。
2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動(dòng)，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動(dòng)，舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時(shí)間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng)。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動(dòng)。
三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。
4、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動(dòng)。
四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、經(jīng)過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、進(jìn)取組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。
5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對性，提高班團(tuán)體建設(shè)水平。
五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時(shí)間。
4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。
六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育體系，進(jìn)取爭取廣大學(xué)生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見，請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，提高德育工作的實(shí)效，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、端正思想，教書育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的&39;教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?/p>
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革
在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
三、在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體
學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>
所以，在平時(shí)，我會先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象，有利于知識的掌握。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高健康觀念。
二、學(xué)情分析
學(xué)生進(jìn)入高二，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高，各方面能力也在增長，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使學(xué)生在體育課上廣泛參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。
三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求
1、學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高等田徑項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生，要有針對性訓(xùn)練，參加體育高考。
2、學(xué)習(xí)一些基本體操動(dòng)作技巧，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。
3、通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。
4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識，以理論聯(lián)系實(shí)際，使之學(xué)為所用。
5、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。
6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對性練習(xí)，以便更好地完成測評考核。
要求：在教學(xué)過程中講解要清晰，有條理。示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，要多運(yùn)用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行，使學(xué)生的理論知識更加豐富。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑
2、雙杠擺動(dòng)中的前(后)擺挺身下。
3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。
難點(diǎn)：
1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術(shù)。
2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。
3、球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法
1、上課講解時(shí)，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，靈活多變。
2、學(xué)習(xí)基本體操時(shí)可結(jié)合音樂。
3、組織進(jìn)行一些小型比賽，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。
根據(jù)上級有關(guān)部門要求，為做到“以學(xué)生發(fā)展為中心，讓家長社會放心為目的”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，以社會主義核心價(jià)值觀為根本，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育，進(jìn)取創(chuàng)立和諧學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生健康歡樂成長;做到以素質(zhì)教育為主題，以人為本，注重學(xué)生體驗(yàn)感悟，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè);特制訂20__年學(xué)期德育工作計(jì)劃，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改善學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路
德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，經(jīng)過變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)理解為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作資料
1.進(jìn)取實(shí)施“書香德育”特色工程
進(jìn)取實(shí)施“書香德育”工程做到三堅(jiān)持：一以“堅(jiān)持人與社會共同提高”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展夢想教育、愛國主義教育、團(tuán)體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一齊成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，進(jìn)取開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作。首先各年級教師進(jìn)取向?qū)W生推薦好書，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng)，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設(shè)。最終我們要進(jìn)取營造書香文化學(xué)校氛圍，做好標(biāo)語宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和學(xué)校網(wǎng)、?？淖饔?請根據(jù)貴校實(shí)際情景取舍)，宣傳學(xué)生讀書情景，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展供給自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。
2.促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，舉行德育教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級組經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)園地評比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生本事培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；８黜?xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生禮貌行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育本事。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自我的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)職責(zé)意識要從對自我負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛教師開始。
4、年級、班級工作
加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不一樣層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理本事。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不一樣年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不一樣特點(diǎn)，分別召開會議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改善要求。各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。
5.深入開展“禮貌六在”主題教育活動(dòng)
深入開展“禮貌六在”主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“禮貌班級”、“禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體，切實(shí)開展“禮貌在我手中、禮貌在我口中、禮貌在我心中、禮貌在我身上、禮貌在我腳下、禮貌在我筆下”的“禮貌六在”主題教育活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力到達(dá)“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有提高”的要求，使禮貌在我校無時(shí)不在，無處不存，洋溢新時(shí)期學(xué)校禮貌新貌。
6.深化“安全禮貌學(xué)?！钡膭?chuàng)立活動(dòng)
深化“安全禮貌學(xué)?！钡膭?chuàng)立活動(dòng)，一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范本事，進(jìn)取做好事前的防范工作;三要加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù);五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生戴好小黃帽，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué);六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入學(xué)校，滋擾學(xué)校;七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實(shí)安全工作職責(zé)制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要經(jīng)過板報(bào)、專欄、講座等途徑，進(jìn)取開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識;十是要從抓好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會共同提高”、“人與人一齊成長”三大主題，進(jìn)取開展體驗(yàn)教育。二是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
四、保障措施
1.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
確立由學(xué)校德育副校長親自領(lǐng)導(dǎo)，政教處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班主任進(jìn)取參與，要把做好德育工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作任務(wù)抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作取得實(shí)效。
2.明確目標(biāo)，完善職責(zé)
學(xué)校各部門及班主任教師要根據(jù)本工作計(jì)劃的要求，明確目標(biāo)，完善職責(zé)，做到人人發(fā)動(dòng)，人人參與，保證德育工作計(jì)劃各項(xiàng)工作任務(wù)如期開展，如期完成。
3.廣泛發(fā)動(dòng)，營造氛圍
我校要運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義，提高全體師生的參與意識，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感、職責(zé)感，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想:
牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。
二、工作重點(diǎn):
(一)、從自身做起,強(qiáng)化德育意識
教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。
“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。
(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生
1、深化愛國教育。
要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。
(三)、主要措施
1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn)。
2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富:德育故事》,并寫一篇讀后感。
6、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。
7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。
總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院和部門計(jì)劃為指針，以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)開展初中德育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、學(xué)初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安排本學(xué)期德育工作。
2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。
3、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動(dòng)。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。
4、繼續(xù)開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。
6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。
7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動(dòng)。
8、初中班主任教研基地掛牌。
9、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。
三、保障措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。
2、樹立全心全意服務(wù)基層的意識，堅(jiān)持深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
3、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。
附件：1、計(jì)劃月程表
計(jì)劃月程表
（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
有，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的&39;節(jié)日、紀(jì)念日，通過晨會課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準(zhǔn)備。
（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神。
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
一、指導(dǎo)思想
每周利用班隊(duì)課，語文課，及放學(xué)前的一段時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀，安全健康，道德品質(zhì)，勞動(dòng)衛(wèi)生等方面的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成良好的班風(fēng)，讓學(xué)生懂得自我約束，三思而行，讓講文明，講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，守紀(jì)律等蔚然成風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
1、對學(xué)生進(jìn)行安全健康教育;
2、對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的教育;
3、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀與團(tuán)結(jié)守紀(jì)的教育;
4、對學(xué)生進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取的教育。
三、活動(dòng)過程
1、開學(xué)第一天，我專門利用一節(jié)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育。我先讓學(xué)生回想春節(jié)的趣事、收獲，暢所欲言，同學(xué)們都各自發(fā)了言。我又讓學(xué)生們回想三年級上學(xué)期在校的得失，談今后的打算，以揚(yáng)長避短。
2、利用班隊(duì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全健康，行為習(xí)慣，文明禮儀等方面的教育，目前班級各方面已步入正軌。
3、利用成立班委會的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)正氣的教育。本學(xué)期，我一改往年直接任命班干部的做法，對于班委會的每一個(gè)職位，我都采取學(xué)生自愿報(bào)名，同學(xué)們舉手表決的辦法，讓有能力，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的學(xué)生加入到班干部隊(duì)伍中來。通過報(bào)名、投票、優(yōu)勝劣汰，成立了由學(xué)生們選舉，學(xué)生自愿參加的強(qiáng)有力的班委會，每個(gè)成員還上臺發(fā)表了就職感言。曾經(jīng)有一位調(diào)皮，任性的男生侯意天被同學(xué)們選舉，如愿當(dāng)上了體育委員后，他在發(fā)言中感慨的說：“以前我很調(diào)皮，使性子，經(jīng)常和同學(xué)們打鬧，沒想到同學(xué)們能選我當(dāng)班干部，感謝大家對我的信任和支持，我一定不會辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，從自身做起，把自己管好，也把學(xué)生們帶好，管好，我不會讓大家失望的，請大家相信我，支持我。”臺下爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲。班子所有成員還進(jìn)行了集體宣誓。全班同學(xué)也因此受到了教育和感染。
四、活動(dòng)成果
目前，雖然開學(xué)還不到一周，但是我班同學(xué)的面貌已煥然一新，同學(xué)們都像變了一個(gè)人似的，變的文明，變的守紀(jì)，變得愛學(xué)，變得聽話，變得懂事……就連上學(xué)期經(jīng)常調(diào)皮打架，作業(yè)一貫不完成，時(shí)常被同學(xué)們點(diǎn)名，被老師批評的馬帥，姬子厚，姬宇帥等同學(xué)都變的文明，愛學(xué)了。我打心眼里感到高興。今后我堅(jiān)信：通過師生的共同努力，本期三年級班級工作一定會邁上更高的臺階!