本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。結(jié)合實際特制定本學(xué)期的安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一,預(yù)防為主”,圍繞教育部工作會議精神及有關(guān)要求,進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施,切實加強幼兒園安全工作。
二、工作目標(biāo)
嚴(yán)格按照《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)晉江市教育系統(tǒng)開展落實安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!惫ぷ鞣桨傅耐ㄖ?晉教執(zhí)[__]13號)要求,全面開展平安先行創(chuàng)建和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,加強安全教育和培訓(xùn),增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力,強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
四、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責(zé)任。
2、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。
3、加強安全教育,牢固樹立安全意識。加強幼兒園安全管理,強化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
5、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進(jìn)行全面檢查,加強安全管理。
6、加強檢查,嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
7、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
8、認(rèn)真貫徹落實各種文件精神,做好幼兒園的衛(wèi)生工作,繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。食堂人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
9、加強幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
10、“看好自己的門,管好自己的人”。抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規(guī)范教職工行為。消除幼兒日常活動中的不安全因素,加強日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。
11、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。加強校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃,并積極組織實施。
五、安全工作計劃安排
9月份
1、制訂幼兒園安全計劃,層層簽訂安全責(zé)任書
2、開學(xué)初開展安全隱患大檢查,重點加強門禁、校舍、消防、食品衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。
3、加強開學(xué)初安全教育,繼續(xù)加強門衛(wèi)值班和日常管理,
4、全體安全工作會議,開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動
5、啟動“交通安全宣傳教育周”活動,上好開學(xué)“交通安全第一課”
6、開展消防教育“開學(xué)第一課”活動,開展地震應(yīng)急疏散演練活動
7、入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗月;
8、整理安全資料、檔案,迎接期初常規(guī)檢查工作
9、中秋、國慶值班護(hù)校安排
10月份
1、校園安全隱患排查整治,校園各項安全管理措施落實情況
2、幼兒園安全教育宣傳活動,學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。
3、每月安全疏散演練,安全自查工作
4、行政后勤人員安全工作會議
11月份
1、幼兒園校舍、交通安全檢查,隱患排查
2、開展“平安消防”主題宣傳教育活動,清剿火患
3、開展安全教育和每月安全疏散演練
4、幼兒園全面安全工作自查
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議
12月份
1、“122”交通安全日,進(jìn)一步交通安全宣傳教育工作
2、加強安全宣傳活動,加強食堂衛(wèi)生及膳食管理
3、每月安全疏散演練,安全自查工作
4、法制宣傳教育
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議
元月份
1、元旦放假值班安排
2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查,歸檔
3、每月安全疏散演練,安全自查,隱患大排查工作
4、幼兒園安全工作例會,總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會議精神,立足本園實際,以五大領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,以“字寶寶樂園”為本園的特色活動。不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(一)保教工作
1、保育工作
(1)保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月一次對保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育員的素質(zhì)。
(2)各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)加強衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進(jìn)一步開展“字寶寶樂園”活動,堅持每天利用上午黃金時間進(jìn)行教學(xué)活動,在活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強對戶外活動的指導(dǎo)。
(6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點,不斷提供操作材料,結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
(三)培訓(xùn)工作
1、根據(jù)區(qū)教委的安排,組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵,定期開展各類活動。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,做好五大領(lǐng)域及“字寶寶樂園”的教學(xué)研討活動。
2、結(jié)合區(qū)教委的要求,開展以數(shù)學(xué)為主題的專題活動。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行宣傳或公開觀摩情況,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長工作
1、每學(xué)期初召開一次家長會,將本學(xué)期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長,向家長提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作,各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的`信息讓家長了解,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級文件精神,緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的精神要求,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南,結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范辦園,內(nèi)部管理,提升教育質(zhì)量,建強師資隊伍,加強教育管理,全面提升幼兒園的辦園水平,為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。
二、工作目標(biāo)
加強基礎(chǔ)建設(shè),重視規(guī)范導(dǎo)向,提高管理績效。
強化行風(fēng)建設(shè),提高職業(yè)道德,塑造良好口碑
加強師資建設(shè),注重分層培養(yǎng),提升隊伍實力。
精致教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,凸顯辦園特色。
注重素質(zhì)教育,優(yōu)化教育質(zhì)量,均衡發(fā)展幼兒
重視家園攜手,整合各方資源,提高家園效益。
扎實后勤管理,務(wù)實規(guī)范操作,保障師生健康。
三、工作措施
(一)加強基礎(chǔ)建設(shè),重視規(guī)范導(dǎo)向,提高管理績效。
1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備,創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境,提供早教場所,為本區(qū)域0~3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù),開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo),積極爭創(chuàng)蘇州市0~3歲科學(xué)育兒示范基地。
2.重視規(guī)范導(dǎo)向,提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》,以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩,組織廣大教師深入學(xué)習(xí),開展好各項工作,有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容,按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作,不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。
(二)強化行風(fēng)建設(shè),提高職業(yè)道德,塑造良好口碑。
以樹立教育良好形象,辦人民滿意的教育為目的,我園將緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作,按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。
1.加強宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。
2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè),堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育,培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,加強教師的職業(yè)道德考核,每學(xué)期評選師德標(biāo)兵,將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。
3.組織開展千名教師訪萬家、走進(jìn)家庭、走近幼兒集中家訪月活動。
(三)加強師資建設(shè),注重分層培養(yǎng),提升隊伍實力。
注重分層培養(yǎng),提升隊伍實力。
1.抓年級教研組隊伍建設(shè),引領(lǐng)教師開展各項活動。
認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》,建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機制,抓真問題、做真研究,追求有效教研。以《綱要》思想指導(dǎo)實踐,組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì),把握研究主題,圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范,分階段實施研討,結(jié)合共性問題,開展問題版研討,每月召開一次年級組長例會(月初),做好上通下達(dá)工作,有效落實任務(wù)。
2.抓班主任隊伍建設(shè),提升班級管理水平。
健全每月例會制度,圍繞有效的班級常規(guī)管理、幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題,開展沙龍研討活動,提高班主任的理論水平和管理工作能力,從而提升班級管理水平。
3.關(guān)注一線教師,推動共同成長。
(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等,激勵教師積極投稿。
(2)加強對骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學(xué)習(xí),回園后做講座或上翻版課,進(jìn)行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實踐研究,做好十二五課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作,有效地提高我園的教科研水平。
(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長,開展不同層面的培訓(xùn)活動,讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。
(4)圍繞《3~6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動,以分享交流為主,分上下午班進(jìn)行,時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行。
(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。
(四)精致教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,凸顯辦園特色。
1.注重教研內(nèi)涵,抓實專題研修。
加強教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內(nèi),幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去,借助形式多樣的園本研修活動,提高研修實效。
(1)抓課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,探索有效課堂。依托百節(jié)好課評比,營造關(guān)注教學(xué),研究教學(xué),改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍,園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。
(2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究,積極開展以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究,立足理論與實踐的結(jié)合,從而解決在教育教學(xué)的實際問題。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動,期末,組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示。
(3)加強區(qū)角游戲研究,不斷提高游戲質(zhì)量。結(jié)合辦園理念和特色,我園以角色游戲為抓手,以課題推進(jìn)特色建設(shè)。精心策劃游戲環(huán)境,充分利用每個樓層寬闊的走廊,形成生活體驗一條街,小班組主要以娃娃家為主;中班組飲食一條街大班組購物一條街,要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上,結(jié)合十二五課題研究,著手開展角色游戲與主題活動自然融合的實踐研究。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站,落實管理人員,每月上傳與課題的研究性資料、活動掠影、研究成果等。每月開展課題組例會一次,交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地里,每月推薦一篇文章游戲一得,本學(xué)期將開展角色游戲展示活動。
(4)加強區(qū)域活動研究。本學(xué)期繼續(xù)加強區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),加強區(qū)域活動的設(shè)計與組織,區(qū)域材料投放常態(tài)化,并要關(guān)注材料投放的有效性。
(5)深入調(diào)研,加強指導(dǎo)。本學(xué)期將其劃分為四大板塊:即生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲,并將四大板塊的內(nèi)容落實到每月的工作計劃中,做到每月有檢查重點。
(6)采用班主任沙龍、班主任論壇形式,解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。
2.優(yōu)化課程內(nèi)容,構(gòu)建園本課程。
(1)依據(jù)《指南》完善課程計劃。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源,開展一些對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展有價值的課程實踐活動。各組結(jié)合種植課程與孩子一起設(shè)計課程方案。
(2)嚴(yán)格審議制度,確保課程質(zhì)量。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課制度,本學(xué)期重點是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補充工作
①組長引領(lǐng)主題審議,備課組長引領(lǐng)備課,主要加強教法、學(xué)法研究。
②行政定點督察,引領(lǐng)課程審議。
3.加強專用教室管理,確?;顒佑行蜷_展。本學(xué)期小班開設(shè)圖書室和結(jié)構(gòu)室;中班組開設(shè)圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室;大班組開展圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室、棋牌室;美術(shù)室開設(shè)興趣小組。時間安排上每個活動室確保兩周一次。
(五)注重素質(zhì)教育,優(yōu)化教育質(zhì)量,均衡發(fā)展幼兒
1.注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng),促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。
(1)重視幼兒的養(yǎng)成教育。
根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求,采取各種措施,注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等習(xí)慣,培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì)。
(2)關(guān)注幼兒的健康教育。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,提高幼兒健康認(rèn)識,改善幼兒健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康,把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。
(3)注重幼兒的能力發(fā)展。
組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動,通過豐富多采的活動,搭建幼兒成長的舞臺,給每個幼兒展示自我的機會,真正做到寓教于樂,促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。本學(xué)期將開展首屆健康節(jié)活動,讓家長一起參與。
2.抓實抓細(xì)保教工作,提高一日活動質(zhì)量。
(1)進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時間表,使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性,確保幼兒在園1小時體育活動,2小時戶外活動,3小時游戲活動。
(2)深化六認(rèn)真管理,推進(jìn)保教管理規(guī)范有效。以隨機抽查、月考核為抓手,著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理。行政加強日常巡查力度,加大六認(rèn)真月考核工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、溝通,發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣,促進(jìn)教師六認(rèn)真工作不斷改進(jìn)。
3.加強戶外體育活動組織管理,細(xì)化教學(xué)目標(biāo),確?;顒佑行?。
(1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平,制定晨間體育鍛煉計劃,并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。在幼兒自選的基礎(chǔ)上,每周活動要有側(cè)重點,中大班要求將自己的活動結(jié)果記錄下來,依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù)。
(2)科學(xué)編排韻律操。
(3)創(chuàng)新午間操模式。
(六)重視家園攜手,整合各方資源,提高家園效益。
幼兒教育、家庭教育是一個整體,本著尊重、平等、合作的原則,進(jìn)一步建立、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理,制定家長學(xué)校工作計劃,按計劃開展家長工作,積極爭創(chuàng)太倉市四優(yōu)秀家長學(xué)校。
1.創(chuàng)造條件,開展家園互動。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動,活動內(nèi)容形式力求豐富多彩,如:家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等,拉近教師與家長間的距離,提升共育實效。
2.建設(shè)園所網(wǎng)頁,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。利用幼兒園網(wǎng)站,及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。加強班級主頁的管理,及時宣傳本班動態(tài)、特色活動、幼兒發(fā)展等情況。鼓勵家長交流育兒經(jīng)驗,提高家教水平。各班建立QQ群,及時讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況,促進(jìn)家園共育。
(七)扎實后勤管理,務(wù)實規(guī)范操作,保障師生健康。
本學(xué)期重點加強園資、園產(chǎn)管理,加強員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),注重工作實效,加強安全、創(chuàng)建工作,在不斷完善和規(guī)范中,積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平,為幼兒園各項工作的順利開展保駕護(hù)航。
1.加強園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
加強財務(wù)管理,完善監(jiān)督機制;規(guī)范資產(chǎn)管理,做到帳帳相符、帳物相符。繼續(xù)合理使用經(jīng)費,注重開源節(jié)流;根據(jù)預(yù)算,計劃、合理、有效地使用經(jīng)費。在教職工中強化節(jié)約意識,加強管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制,明確各崗位人員相關(guān)工作要求,并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容,同步落實獎勵機制。每月定期的了解經(jīng)費使用情況,避免不必要的浪費。落實各項公示制度。
2.優(yōu)化后勤人員隊伍建設(shè),不斷增強她們的服務(wù)意識。
進(jìn)一步加強后勤人員的培訓(xùn)與教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,使后勤保育工作細(xì)化、量化,增強工作責(zé)任心,盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。健全保育員檔案,定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度,獎優(yōu)罰劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質(zhì)量。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者。
3.加強安全管理,提高操作規(guī)范。
進(jìn)一步強化門衛(wèi)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求,及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查,確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用,每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查,加強用水、電、煤的安全管理和使用,下班以前認(rèn)真檢查門窗、電源是否關(guān)閉,預(yù)防意外事件的發(fā)生。抓好安全保衛(wèi)工作。始終要堅持以保教為中心,安全為前提的工作原則,全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要,按有關(guān)文件精神,結(jié)合實際,建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每天確保有2人及以上的護(hù)衛(wèi)隊維護(hù)校園的安全,隨時檢查,做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識,每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),落實安全考核一票否決制。每月開展一次疏散演練,提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
4.衛(wèi)生保健工作扎實有序。
進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,完善各類保健制度,自覺執(zhí)行各項制度,加強過程性檢查與指導(dǎo)。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計一事,各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒、肥胖兒專案,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
5.加強膳食管理,確保幼兒健康成長。
繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜,統(tǒng)一采購派送的管理模式,師幼伙食嚴(yán)格分開。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作,執(zhí)行責(zé)任追究制度。按時公布本周食譜。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況,并做好檢查記錄。成立膳食委員會,由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成,每學(xué)期召開2~3次會議。
6.信息化建設(shè)。
繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè),豐富網(wǎng)站資源;利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展家園互動;網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn),增強老師參與意識。做中心網(wǎng)站、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè),為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),擴大信息量,及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強網(wǎng)上家園互動,提高家長科學(xué)育兒水平。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,提高發(fā)稿質(zhì)量,及時宣傳我園的信息情況。加強信息技術(shù)的培訓(xùn),集體培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,共同學(xué)習(xí)不斷提高,為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
__幼兒園新園新氣象,作為瀏河鎮(zhèn)的又一所公辦幼兒園,園所硬件配備到位,條件相對比較優(yōu)越,在教師師資方面新老搭配、極具潛力。在這樣的整體環(huán)境中,本學(xué)期我們將緊扣“細(xì)節(jié)鑄就品質(zhì)”的工作重點,深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞提高保教質(zhì)量這一中心任務(wù),以幼兒園一日保教活動的實踐與研究為抓手,致力于制度規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園各項工作。
二、工作思路
新的園所、新的隊伍,就要有新的思路和要求。首先,老師們要“放空”以往的“經(jīng)驗”,從幼兒園以及班級幼兒的實際情況出發(fā),來思考自己的保教工作如何有效地開展。其次,老師們要在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步,利用翻閱雜志、外出培訓(xùn)、同伴交流等形式充實自己。最后,在具體的教育實踐中會去發(fā)現(xiàn)問題,并且會思考如何去解決問題,利用教研活動共同研討,共同提升。
㈠繼續(xù)抓好《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實,不斷更新教師的教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入。
㈡以校園文化建設(shè)為主線,致力提升園所形象,精心打造校園環(huán)境,積極營造民主開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍、健康和諧的團隊氛圍。
㈢優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作、家園合作,加強幼兒文明習(xí)慣及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
㈣加強教研工作的計劃性和實效性,從教師的實際情況出發(fā),采用合理的形式和方法,以解決實際問題為契機,提升教研活動的質(zhì)量。
㈤根據(jù)新園發(fā)展的需要,積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的的工作,以省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)合理添置教玩具,做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作,不斷優(yōu)化辦園條件。
㈥積極與中心協(xié)調(diào),做好教師的培訓(xùn)工作,優(yōu)化教師的發(fā)展規(guī)劃,利用好本園太倉市學(xué)科帶頭人、校骨干教師的資源,開展“代教”活動,引領(lǐng)青年教師梳理正確的教育觀、兒童觀,帶動青年教師得到發(fā)展。
㈦面對80%都是新瀏河人的家長群體,要正面、積極地做好各項家長工作,從家訪工作入手,盡量取得家長的信任和配合,從而做好班級保教工作。
三、具體措施
㈠管理工作
⒈加強教師職業(yè)道德建設(shè),做好教職工心理和思想的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。要求從園長、副園長到教師、保育員都要克服倦怠意識,要加強責(zé)任意識,切實提高工作效率。加強園所管理,調(diào)整、完善各項工作制度,從各個角度激發(fā)教職員工的工作積極性,對工作人員的工作給予正面、客觀的評價,不斷提升工作質(zhì)量。
⒉以幼教中心規(guī)章制度為準(zhǔn),從本園實際情況出發(fā),針對新園的不同狀況,進(jìn)一步完善園所管理規(guī)章制度,科學(xué)優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié),更具人性化,逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。構(gòu)建多元的評價標(biāo)準(zhǔn),尊重教師的個體差異,促進(jìn)每個教師在原有基礎(chǔ)上的提高。
⒊堅持依法辦園,完善民主管理制度,定期召開園務(wù)會議,參與中心的教代會,發(fā)揮黨員教師、團員教師、工會委員的積極作用,調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,實現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面。
⒋加強校園文化建設(shè),在課程實踐中,逐漸形成x幼兒園的辦園理念,并以此為基準(zhǔn),打造有一定特色和優(yōu)勢的園所文化氛圍,為今后的創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
㈡教研工作
⒈明確自己的角色
幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合,所以我們要明確自己的身份,明確自己的職責(zé)。
首先,班級管理工作要科學(xué)、合理。幼兒的個性活潑、好動,我們要改掉以往強制性的模式,而是利用一些有效的途徑和手段,采用有效的方法,利用各種資源進(jìn)行輔助,來幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí),比如,利用一些繪本故事、情境游戲等,利用好生活中的各個環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。其次,教育教學(xué)工作要適宜、有效。調(diào)整以往“完成教學(xué)任務(wù)”的想法,從幼兒發(fā)展的角度出發(fā),形成“可持續(xù)發(fā)展”的理念,將幼兒的學(xué)習(xí)活動與游戲、與生活緊密結(jié)合起來,不要把集體活動孤立出來,可以降低難度,但是要盡量提升效度。最后,“兩教一?!钡呐鋫淠J?,就是要我們形成一個和諧的小團隊,大家要有一致的目標(biāo),要有比較一致的管理方法,大家要默契配合、互幫互助,要有一顆包容的心共同去做好各項工作,尤其是家長工作。
⒉關(guān)注幼兒的行為
觀察是教育的基礎(chǔ),觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一,尤其是江蘇省近年來課程游戲化項目的推進(jìn),把觀察幼兒放在了一個相當(dāng)重要的位置。
從幼兒發(fā)展的角度,觀察能夠讓教師更多地去理解幼兒、接納幼兒,從而尊重幼兒、支持幼兒。有幾個注意點,一是觀察幼兒要有目的性,隨意的瀏覽、心血來潮的查看,是缺乏觀察質(zhì)量的,如果是有目的的觀察,那就會在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標(biāo)。二是觀察幼兒是為了解決實際問題,我們要把觀察和優(yōu)化一日工作結(jié)合起來,把觀察與研究結(jié)合起來,從觀察出發(fā)來改變現(xiàn)狀。
從教師成長的角度,觀察是教師開展日常工作的基本活動,一是在觀察的時候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo),參考教學(xué)建議,避免主觀臆斷,而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點、發(fā)展水平,進(jìn)而得出比較正確的結(jié)論,在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、作品等的能力。二是在觀察中教師要反思自己的教育行為、積累適宜的教育策略,明確觀察是為了更好地去支持幼兒的發(fā)展,以觀察為突破口激發(fā)自己的思考。
⒊調(diào)整課程的內(nèi)容
都說“一日活動皆課程”,但是從一定程度上來說,我們對課程的理解還是不夠充分和準(zhǔn)確的。所以,一方面,我們要改善對課程的理解,本學(xué)期,我們先從創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手,因為環(huán)境是重要的條件保障,思考如何去創(chuàng)設(shè)豐富的、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境,如何利用好各種資源,用什么方法呈現(xiàn)等,讓幼兒與環(huán)境互動起來。另一方面,課程是“活”的,是多元的,所以x幼兒園鼓勵教師進(jìn)行班本化的嘗試,這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的,集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊,而是一種智慧的碰撞,是研修活動重要的陣地,是優(yōu)化課程的有效方式,值得注意的是,在課程推進(jìn)的過程中,配班的兩位老師要進(jìn)行更多的溝通和互助,形成班級特色。
⒋解決實際的問題
解決實際問題的有效途徑就是教研活動,我們要關(guān)注教研問題的真實性,不是哪個問題是熱點我們就研究什么;我們要關(guān)注教研方案的可行性,一些理論性太強的內(nèi)容可能會做的吃力卻沒有實效性;我們要關(guān)注教研過程的時效性,不能讓教研活動成為一言堂或是一臺戲,每個老師的積極投入才是有效的,教研組長承擔(dān)的是組織工作,解決問題并不是靠她一個人,我們參與研究的每一個老師都是關(guān)鍵人物。同時,我們也會參與中心課題中子課題的研究工作,具體內(nèi)容到課題申報成功后再布置,總體方向是“回歸自然理念下課程活動有效推進(jìn)的實踐研究”。
㈢后勤安全工作
⒈嚴(yán)格幼兒的接送制度,經(jīng)過新生入園初期的特殊化管理之后,實行全封閉式管理,利用幼兒接送卡,通過城管協(xié)管、交警疏導(dǎo)、保安執(zhí)勤、教師認(rèn)證等方法筑起幼兒接送的安全防線,切實保障幼兒在園的安全。
⒉強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,后勤園長負(fù)責(zé)園所安全、食堂安全的工作,保育員負(fù)責(zé)幼兒活動室的安全檢查工作,保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查、疾病預(yù)防等工作,從細(xì)節(jié)入手,為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ)。
⒊利用“11.9”等特殊的日子進(jìn)行幼兒消防逃生演練,繪制逃生路線圖分發(fā)到各班,教師利用平時的活動幫助幼兒看懂逃生路線圖并進(jìn)行演練,加強幼兒對安全的認(rèn)識和自我保護(hù)能力的養(yǎng)成。
⒋嚴(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”,對食物配送公司進(jìn)行資質(zhì)考察并簽訂有效合同,每天對菜品進(jìn)行檢驗,加強食堂管理,做好食品留樣工作,迎接各級衛(wèi)生部門對食堂的檢查,并及時進(jìn)行整改,盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化。教師要協(xié)同家長有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的意識,保育員要做好班級衛(wèi)生、消毒工作,以保證幼兒的健康。
㈣家長工作
⒈積極利用家訪、家長會、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑,建立家長QQ群,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育理念,明確幼兒園的教育宗旨,爭取家長的支持和配合,通過家校路路通、QQ群公告等,向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法,從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。
⒉組織家長委員會,充分發(fā)揮家長委員會的作用,定期召開有主題的家長委員會會議,邀請他們共同參與幼兒園的管理工作,認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議,不斷完善家園合作機制,大力向家長宣傳我們的辦園理念,提升幼兒園良好的社會影響力。
四、具體安排:
9月份:
⒈幼兒開學(xué)報名工作(收費、學(xué)籍檔案、資助項目申報等)、家訪工作
⒉設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案,進(jìn)行可行性調(diào)整
⒊制定各類計劃
⒋技能培訓(xùn)(培訓(xùn)地:x幼兒園)
⒌讀書心得評比活動
⒍各班推選家長委員會成員
⒎食堂迎檢工作
10月份:
⒈優(yōu)質(zhì)課評比活動(中心內(nèi))
⒉召開家長委員會會議
⒊家訪工作
⒋戶外游戲活動環(huán)境的優(yōu)化工作
⒌發(fā)放幼兒成長檔案(下旬)
⒍建立x幼兒園網(wǎng)站,豐富內(nèi)容
11月份:
⒈消防安全演練
⒉家長開放半日活動
⒊家訪工作
12月份:
⒉環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例分享活動
⒉智特樂藝術(shù)大師美術(shù)培訓(xùn)活動(瀏河)
⒊家訪工作
⒌圣誕?元旦”歡樂游園活動
⒌發(fā)放幼兒成長檔案(上旬)
1月份:
⒈幼兒發(fā)展評估、發(fā)放幼兒學(xué)期匯報單
⒉學(xué)期各項結(jié)束工作、整理上交資料
⒊云盤資源庫的整理工作
2、結(jié)合教師節(jié),對幼兒進(jìn)行尊師的教育。
3、進(jìn)行主題教學(xué)活動:《怕羞的小黃鶯》、《小狐貍的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧,小田鼠》
4、學(xué)寫簡單的筆劃
5、月技能比賽:生活自理能力大比拼(整理書包)
10月份:1、結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。
2、結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。
3、進(jìn)行主題教學(xué)活動:《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》
4、學(xué)寫簡單的漢字。
5、月技能比賽:轉(zhuǎn)呼拉圈
11月份:1、 對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)的考評。
2、 進(jìn)行主題教學(xué)活動:《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》
3、月技能比賽:生活自理能力大比拼(整理床鋪)
12月份: 1、 制作表格讓家長填寫,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。
2、結(jié)合圣誕節(jié),排練元旦節(jié)目。
3、 進(jìn)行主題教學(xué)活動:《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》
4、月技能比賽:朗誦比賽
1月份:1、慶元旦表演
2、進(jìn)行主題教學(xué)活動:《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》
3、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)考評,發(fā)放幼兒家園成長冊。
4、假期安全教育。
5月份工作重點:
1、加強幼兒的安全意識及自我保護(hù)的教育工作。
2、加強與家長的溝通聯(lián)系,配合幼兒的接送工作,并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育。
3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。
4、通過觀察、制作、實驗等多種活動,讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,并了解相關(guān)的科學(xué)常識,體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),同時,在實踐中,激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣,促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實踐,想去解開心中一個又一個問號,順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,配合完成六一游園活動準(zhǔn)備工作。
6、加強班級衛(wèi)生消毒工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好手足口病防控工作。
7、培養(yǎng)幼兒的自理能力,加強幼兒學(xué)會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,會主動表達(dá)自己的需求。
主題活動目標(biāo):
1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中,讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,并了解相關(guān)的科學(xué)常識,體驗科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。
2、在實踐的過程中,激發(fā)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣,同時培養(yǎng)他們獨立探索、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神。
環(huán)境教育:
2、春夏交替,讓幼兒知道春天天氣的特點,時暖時冷,同時懂得增減衣物,知冷熱。
3、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》,更換主題墻的內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。
生活教育:
1、加強幼兒的自我服務(wù)能力,學(xué)會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。
3、天氣多變,引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
個別教育:
1、教育個別幼兒洗手不玩水,搞濕了衣服著涼會感冒的。
2、教育幼兒不能在公共場合尖叫,懂得尊重別人。
3、教育幼兒在午睡時不能影響別人,就算睡不著也不去打擾別人。
區(qū)域活動:
1、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》,在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料,特別是語言區(qū)。
2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料。
3、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。
家長工作:
1、用理解的心態(tài)與家長進(jìn)行溝通,耐心傾聽。
2、了解家長的需求,解答家長的疑問。
3、進(jìn)行家長學(xué)校活動的安排工作。
本月重點工作
1. 編排隊列和操節(jié)練習(xí),開展陽光體育活動。
2. 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化,學(xué)習(xí)記錄氣溫。
3. 加強對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),樹立榜樣。
4. 進(jìn)行安全演練。
教育目標(biāo)健康領(lǐng)域
1.學(xué)習(xí)根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。
2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。
3.遵守交通規(guī)則。
4.會正確多樣化地跑,能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
5.會變換形式、有節(jié)奏地走。
語言領(lǐng)域
1.主動提出問題,能圍繞一個話題進(jìn)行討論,積極回答問題,能做到輪流發(fā)言,理解并尊重別人的觀點。
2.自然、有禮貌地與人交流,能大膽地運用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清楚表達(dá)自己的想法。
3.學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩句。
4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力,嘗試按照需要設(shè)計簡單的圖形、符號。
社會領(lǐng)域
1.了解中國是一個多民族、多文化的國家,懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。
2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會行為規(guī)則,能夠做到初步自律,有初步的社會公德意識。
3.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,知道它們的含義和作用。
4.能和同伴友好相處,引導(dǎo)幼兒自己解決問題。
科學(xué)領(lǐng)域
1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點,熱愛大自然。
2.學(xué)習(xí)認(rèn)識溫度計,并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。
3.認(rèn)識常見的家用小電器,初步知道其用途,感受他們給我們生活帶來的便利,知道使用他們是要注意安全。
4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字,書寫時努力做到認(rèn)真、整潔。
5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。