在教學(xué)過程中，一般情況下會存在前進(jìn)速度快、后退速度慢的現(xiàn)象。然而，較為合理的進(jìn)度應(yīng)該是前期嚴(yán)格、后期適度放松。此外，教學(xué)內(nèi)容的安排也會影響教學(xué)進(jìn)度。小編整理了有關(guān)高三物理下學(xué)期教師工作計劃相關(guān)的文章，希望對大家有所幫助!
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生主體能力的培養(yǎng)，提高其物理綜合素質(zhì)。我所任教的是高二(6)、(7)班，其中(6)班是文科重點班。高二是學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能提高的關(guān)鍵一年，是高中物理新課教學(xué)的最后一年，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響到高二基礎(chǔ)會考階段的復(fù)習(xí)和最后沖刺會考的效果，因此，我將更全面、更穩(wěn)實地開展教學(xué)工作。
一、指導(dǎo)思想
努力探索和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理論，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練。使自已更快更好地適應(yīng)新課程對教師提出的新要求，提高高中物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，為我校提升學(xué)校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學(xué)而作出自已的努力。
二、學(xué)科課程實施
(一)學(xué)科教材
本學(xué)期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材
(二)課時安排
嚴(yán)格按照新課模塊教學(xué)對課時的要求，確保每一模塊新課教學(xué)有36課時。另外安排復(fù)習(xí)、練習(xí)和月考10個課時。期中和期末考試時間由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行。
(三)教學(xué)目標(biāo)要求
1、知識與技能
(1)靜電學(xué)和穩(wěn)恒電流的學(xué)習(xí)。
(2)電磁波的學(xué)習(xí)
2、過程與方法
(1)會運(yùn)用電磁學(xué)的公式計算電學(xué)的有關(guān)問題。會利用電學(xué)的知識解決簡單電學(xué)問題。
(2)在理論學(xué)習(xí)過程中，了解物理的研究方法特別是物理學(xué)的實驗，要了解實驗原理、器材選用及器材結(jié)構(gòu)，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟。
(3)通過有關(guān)概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和了解物理學(xué)的思想、方法，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
3、情感、態(tài)度與價值觀
通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)思想，民族精神等教育，了解物理學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解當(dāng)代、現(xiàn)代我國高科技的發(fā)展，進(jìn)行愛國主義教育。
三、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題，是確保45分鐘教學(xué)質(zhì)量必不可少的重要環(huán)節(jié)。
2、精選練習(xí)，加強(qiáng)課后訓(xùn)練。在不增加課業(yè)時間的情況下，精選訓(xùn)練題目是提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)鞏固的有效方法。
3、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)測評。學(xué)習(xí)測評是教師及時了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段和途徑，更是教師及時調(diào)整自已教學(xué)操作的依據(jù)。
4、做好學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的記錄，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的成長階段性的評價，及時向?qū)W生及其家長匯報。
一.教材分析
高二物理主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是電磁學(xué)，是高考物理最重要的部分，難度很大。如果說高一物理你可以借助你豐富的生活體驗幫助你學(xué)好的話，那么高二物理就有困難了，對于物理情景，模型都得通過抽象思維來建立，要求極高。當(dāng)然，利用好銜接班的機(jī)會，一則加強(qiáng)、突破高一的重、難點;二則提前打好高二的基礎(chǔ)。力爭高二物理學(xué)習(xí)給你帶來驚喜。
二.學(xué)生分析
力學(xué)的學(xué)習(xí)和電磁學(xué)的學(xué)習(xí)還是有很大的不同，學(xué)習(xí)力學(xué)的思維模式?jīng)]有完全形成;還有使用功能關(guān)系，能量守恒的思想去解決物理問題的物理學(xué)習(xí)難點沒有突破;而電磁學(xué)的學(xué)習(xí)又要在以上兩點的基礎(chǔ)上，對于模型的建立進(jìn)行重點突破。
三、教學(xué)計劃
教學(xué)措施
1.剛開學(xué)注重初高中知識的銜接，放慢教學(xué)節(jié)奏
2.注重基礎(chǔ)的落實，采取“低起點，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
3.課前反復(fù)研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào)，對考綱中的重點考點反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每一個知識點都熟練。
4.積極鼓勵學(xué)生，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。針對重點問題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解基本的原理外，還讓學(xué)生自我設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握解題基本解法。
5.及時做好作業(yè)批改及錯誤分析。做到對學(xué)生的作業(yè)全批全改，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo)。
6. 針對當(dāng)前高考的特點。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。
教學(xué)方案
1.堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，研究仔細(xì)分析高一新教材的特點，狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能的落實，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識。
2.認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。
3. 授課時注意以下幾個方面。
(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動教學(xué)的觀念。
(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。
(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力。
(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。
4.作業(yè)布置注意以下幾個方面
(1)適量性 (2)層次性
(3)針對性 (4)實踐性
(5)探索性 (6)試卷化
本學(xué)期我組將在去年探究性教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)探究性教學(xué)研究，積累教學(xué)實踐經(jīng)驗和教學(xué)理論資料
一、教材分析：
這期所教的內(nèi)容是選修3—4和3—5，3—4是機(jī)械振動和波及光學(xué)，3—5是動量守恒定律和原子核物理學(xué)。除動量守恒定律是重點難點的知識點，另外幾個知識點都是識記的內(nèi)容。
二、學(xué)生分析：
這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、教法、學(xué)法分析：
針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學(xué)生的實驗動手能力，加強(qiáng)學(xué)生實驗的教學(xué)，加強(qiáng)物理綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。
四、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教導(dǎo)處制定的總教學(xué)計劃為指導(dǎo)，新的學(xué)年要積極學(xué)習(xí)認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)理念，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作。平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心。
五、教學(xué)要求
1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。
2.要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法 ， 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。
3.加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
4.教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校人事工作是學(xué)校的一項基本職能，它是學(xué)校工作必不可少的組成部分，關(guān)系到全校教師的切身利益，是學(xué)校正常有序開展各項工作的堅強(qiáng)后盾。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校人事工作管理，根據(jù)江北區(qū)教育局人事科對人事工作的具體部署，結(jié)合本單位的實際情況制定我校人事計劃，認(rèn)真開展學(xué)校人事的各項工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識。人事工作公開、透明，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制，努力提升人事管理水平，促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)定發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。推進(jìn)教師崗位競聘工作，深化學(xué)校人事制度改革。按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗;學(xué)校、教師雙向選崗，學(xué)校對教師進(jìn)行崗位考核并作為學(xué)校年度考核的依據(jù)。
3、規(guī)范人事檔案管理工作。嚴(yán)格按要求梳理、保管檔案;及時進(jìn)行整理、歸檔。
4、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機(jī)制。
5、認(rèn)真做好人事常規(guī)工作及學(xué)校有關(guān)日常工作。
三、具體工作
1、完善管理制度，規(guī)范管理程序。始終不斷地規(guī)范、完善我校的人事檔案工作管理結(jié)構(gòu)，使之盡可能地為學(xué)校的各項工作服務(wù)，發(fā)揮其功能。及時整理完善人事檔案，認(rèn)真梳理和規(guī)范每位教職工的人事檔案，以便每次職稱評審、年度晉升、信息上報等工作。
2、人事管理制度化，原則性強(qiáng)。隨著教育事業(yè)日新月異的變化，人事改革的不斷深入，學(xué)校的人事工作要求人事干部工作要做得細(xì)、做得實。人事干部一定要手勤、腳快，為學(xué)校、教師的人事問題根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃按原則，照規(guī)定辦好事，使學(xué)校工作有條不紊地開展。
3、做個有心人，積累學(xué)校工作的實績。學(xué)校人事工作千頭萬緒，人事干部就要把學(xué)校中的重大活動一一記錄下來，不能有遺漏。并且要分門別類進(jìn)行記錄：大事記、評優(yōu)名冊、媒體宣傳報道等。
4、做好崗位設(shè)置，對學(xué)校教師編制、人員需求、離校人員、人事調(diào)動、退休教師辦手續(xù)、學(xué)歷情況等人事問題要進(jìn)行全面的統(tǒng)計。因此，經(jīng)常要進(jìn)行相關(guān)表格的填寫，不能有一絲差錯。每年一次的教師職稱評定、年度考核都需要人事以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做好工作，為教師負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)。
二月份：
1、招聘教師，簽訂聘用合同;
2、做好正常薪級工資的晉升及教齡津貼、職務(wù)津貼工資的滾動工作;
3、完成本學(xué)期的部門工作計劃;
4、完成學(xué)校崗位設(shè)置情況調(diào)查工作;
5、做好事業(yè)單位法人年度報告公示工作
6、二月份月報。
三月份：
1、提供校長室今年合同到期及退休人員的名單，為下學(xué)期人事變動作準(zhǔn)備;
2、完成年檢工作：如法人證書、組織機(jī)構(gòu)代碼證、統(tǒng)計證。
3、三月份月報。
四月份：
四月份月報
五月份：
1、為專業(yè)技術(shù)人員考核做好前期資料準(zhǔn)備及匯總工作;
2、五月份月報
六月份：
1、其他工作：教師業(yè)務(wù)檔案等人事檔案資料編輯整理
2、完成本學(xué)期的部門工作總結(jié)。
3、協(xié)助教育局完成對校級領(lǐng)導(dǎo)、后備干部的考核工作。
4、六月份月報。
七月份：
1、完成專業(yè)技術(shù)人員考核、續(xù)聘工作。
2、七月份月報。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校工作要深入貫徹黨的十x大精神和全縣教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針。以構(gòu)建和-諧平安校園為主題，以教育創(chuàng)新和教育改革為重點，按照“育人為根本，質(zhì)量求生存，特色顯優(yōu)勢，改革求發(fā)展”的思路，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，求真務(wù)實，突出重點，提高效率，狠抓落實，促進(jìn)全校教育教學(xué)順利開展，全面提升全校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中力保前五名。
2、爭創(chuàng)平安學(xué)校，確保師生財產(chǎn)安全。
3、使入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率控制在0.3%以內(nèi)，畢業(yè)率達(dá)100%，15周歲完成率達(dá)100%，5周歲學(xué)前班入學(xué)率達(dá)70%。
4、管理方法科學(xué)比，管理思想民-主化，管理過程制度化，管理手段人性化。
5、教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作長期化，辦學(xué)特色多樣化，校園環(huán)境人文化，力爭辦出一方百姓滿意的教育事業(yè)。
三、工作要求
領(lǐng)導(dǎo)到位，落實到位，措施得力，方法得當(dāng)，注重實效，考核實績。
四、工作重點
(一)實施教育質(zhì)量工程，提升全校教育水平
1、改革和完善教育評價制度，依照《清水縣教育工作目標(biāo)管理實施方案》著力探索建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長，教育質(zhì)量和教學(xué)效果的評價體制，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督制度，落實教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。各年級檢測雙合率達(dá)90%以上，人均80分以上，雙優(yōu)率達(dá)40%。
2、繼續(xù)推進(jìn)班主任工作責(zé)任制。讓班主任從班級的管理到對學(xué)生的管理方方面面進(jìn)行負(fù)責(zé)。班主任要隨時進(jìn)入班級了解掌握并隨時解決班級內(nèi)存在的問題，學(xué)校要對二年級作為重點督導(dǎo)對象，使其不在拉全校成績，在全校全面推進(jìn)課改工作，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、狠抓教學(xué)過程管理，全面落實學(xué)區(qū)計劃中的“九字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，質(zhì)量要“高”。
(1)進(jìn)一步落實《永清鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理制度》，嚴(yán)把“四個關(guān)口”，(集體備課關(guān)，課堂教學(xué)觀，作業(yè)批改關(guān)，輔導(dǎo)關(guān))，教師要超前備課，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，體現(xiàn)教案的實用性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查教案作業(yè)，無教案不準(zhǔn)上課。作業(yè)要精批細(xì)改，批閱正確率達(dá)98%以上。
(2)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，對現(xiàn)有的模式二，電教設(shè)備由楊志剛專門進(jìn)行負(fù)責(zé)，堅持每周每班上一節(jié)信息技術(shù)課，使其設(shè)備真正發(fā)揮效益，讓廣大學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，提高課堂教學(xué)水平，并認(rèn)真抓好實驗教學(xué)，提高儀器教具的使用率。
(3)要偏愛學(xué)困生，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，同時做好有關(guān)記錄，關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)過程中的亮點，促進(jìn)他們的成長提高。
(4)學(xué)校對抽考前三名的教師和單科前三名的學(xué)生進(jìn)行獎勵。學(xué)校要利用各種競賽形式切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。
4、加強(qiáng)教研工作向教研要質(zhì)量
(1)校長，教導(dǎo)主任要高度重視教研工作，組織教師開展教學(xué)研究活動，提高教研質(zhì)量，不走過場，保證實效，使教師在設(shè)計，實踐，反思的輪回過程中提升理念，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期任課教師聽課不少于16節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，校長主任聽課不少于30節(jié)。
(2)積極開展校內(nèi)教學(xué)研究活動，本學(xué)期南小教師圍繞教科研課題共同確定研究課題，對各個年級語數(shù)教學(xué)按排在行事歷上，及時組織教師進(jìn)行說課，授課，聽課，評課，修改教學(xué)設(shè)計，達(dá)到共同提高的目的。
(3)學(xué)校定期派出教師參加片內(nèi)外教學(xué)研討，帶進(jìn)好的方法和信息。
(4)期末每個教師寫一份對本學(xué)期，本學(xué)科教學(xué)級學(xué)生學(xué)習(xí)情況具體分析的教學(xué)質(zhì)量報告。
(5)樹立科研興校意識，充分發(fā)揮南小優(yōu)勢，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和連片教研活動。加強(qiáng)教師教學(xué)技能的基本功訓(xùn)練，認(rèn)真開展(三字一機(jī)一活)基本功訓(xùn)練。是我校教師的素質(zhì)，能力，水平等有一個大的提高。
(二)實施“教師素質(zhì)工程”建設(shè)高素質(zhì)隊伍
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提高學(xué)校管理水平
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)校長的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“寧在苦中干，不在苦中熬”的清水精神，要與教師形成共識共動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，上下一盤棋的統(tǒng)一意志和工作活力，興學(xué)習(xí)之風(fēng)，興團(tuán)結(jié)之風(fēng)，興實干之風(fēng)，全心全意為師生服務(wù)，真心真意為人民負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立敢為人先，勇于創(chuàng)新，想干事，能干事，能干成事的精神風(fēng)貌，真正做到勤奮不偷懶，負(fù)責(zé)不推諉，實干不說謊，自律不違規(guī)，說一句，是一句，句句算數(shù)，干一件，成一件，件件落實，把全部的心思和精神放在狠抓學(xué)校管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。
(2)依法治校，優(yōu)化常規(guī)管理，建立健全一系列管理制度，抓實細(xì)節(jié)及過程，從注重物的管理走向注重人的管理，構(gòu)建以人為本的學(xué)校管理制度，形成風(fēng)正勁足的工作局面。
(3)加強(qiáng)學(xué)校工作的計劃管理，是計劃具體緊貼實際，求真務(wù)實，具有前瞻性。加強(qiáng)過程管理，狠抓計劃的落實，做到工作負(fù)責(zé)到人，工作有序，務(wù)求實效。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
(1)樹立南小教師優(yōu)良形象
(2)不斷開展豐富多彩的教育活動，不斷深化師德建設(shè)。
A、切實把教師的師德，師風(fēng)放在首位，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，《教師法》，《未成年人保護(hù)-法》繼續(xù)開展“三師”(講師德，揚(yáng)師魂，塑師表)競賽活動，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，塑造教師新形象，爭做時代新教師，倡導(dǎo)用愛和責(zé)任辦好教育，努力提高全體教師職業(yè)道德水平。
B、加強(qiáng)教師管理，積極響應(yīng)教師崗位目標(biāo)管理制及教學(xué)質(zhì)量制，建立充滿活力的用人機(jī)制，限度的調(diào)動全體教師的工作積極性。
C、積極響應(yīng)教育人事制度改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。
加強(qiáng)教師管理，并于今年全面推進(jìn)教職工全員聘任制，實行教師崗位目標(biāo)管理制及教學(xué)質(zhì)量陳諾制，嚴(yán)明紀(jì)律，完善制度，對無故缺課或不上課者要扣發(fā)津貼或停課，停薪，要進(jìn)一步完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，學(xué)校根據(jù)教職工德，能，勤，績的實際表現(xiàn)，進(jìn)行綜合量化考核，根據(jù)綜合量化考核結(jié)果逐目發(fā)放。同時，按照《清水縣教職工末尾待崗實施辦法(試行)》的相關(guān)要求，全面推行教職工末尾待崗制。真正建立競爭上崗，擇優(yōu)聘任，激活教師隊伍。
(三)實施“品德教育工程”加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真實施“學(xué)校育人”，“團(tuán)隊育人”，“家庭育人”，“活動育人”，“基地育人”，“環(huán)境育人”,等六大工程，增強(qiáng)德育首位意識，發(fā)揮主渠道，主陣地，主課堂的作用，使學(xué)生逐步養(yǎng)成優(yōu)良品德。
(四)注重藝術(shù)作用，全面培養(yǎng)人才，學(xué)校堅持開足開齊課程，注重體音美，積極開展藝術(shù)教研活動，以提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)。
(五)注重衛(wèi)生工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)
加強(qiáng)各種常見病，傳染病的防治工作，加大宣傳力度，使學(xué)生能夠掌握衛(wèi)生知識，提高對環(huán)境的認(rèn)識。搞好學(xué)校環(huán)境，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理，增強(qiáng)學(xué)生對衛(wèi)生工作的責(zé)任感，光榮感，養(yǎng)成學(xué)生自覺講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，學(xué)校值周緊查班級衛(wèi)生，始終保持校園整潔干凈。
(六)加強(qiáng)后勤工作，提高服務(wù)意識，增強(qiáng)后勤工作服務(wù)于教育教學(xué)的工作意識，認(rèn)真高效的做好教學(xué)服務(wù)，工作生活服務(wù)，財產(chǎn)管理。校園美化和財務(wù)管理工作。真正提高服務(wù)水平和工作效率。規(guī)范收費不亂訂教輔。加強(qiáng)經(jīng)費管理，完善財務(wù)制度。
(七)創(chuàng)建平安和-諧校園
(1)落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立學(xué)校安全預(yù)案。繼續(xù)完善安全管理制度，落實安全事故預(yù)防措施。樹立安全第一意識，把學(xué)校安全工作放在首位，并貫徹在日常管理之中。從嚴(yán)管理，狠抓落實。防患未然。繼續(xù)與班主任簽寫安全管理責(zé)任書，嚴(yán)格排除各種隱患。杜絕各類事故發(fā)生。
(2)加強(qiáng)市省法制教育。安全工作做到全員參與職責(zé)明確。各負(fù)其責(zé)，狠抓落實。
(3)大力推進(jìn)校園兼政文化建設(shè)，堅持實行黨務(wù)政務(wù)公開，無論是評先選優(yōu)，財經(jīng)收支，還是學(xué)校中打物品的采購都要公開。
(4)開展評教，評?；顒樱?guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教師從教行為，充分認(rèn)識作為一名教師肩負(fù)的責(zé)任。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，為人正。教學(xué)勤，為民實。做模范帶頭人，創(chuàng)一流平安和-諧校園，辦一方人民滿意的教育事業(yè)。