俗話說:“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點(diǎn),那就是在年輕時都胸懷大志。
“成功者立常志,失敗者常立志”。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
人們往往吃一點(diǎn)苦,并不難做到,難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上,怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺,或不太自覺;不愿學(xué)習(xí),怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的:有態(tài)度、方法方面的,也有信心、毅力方面的;有自身的,也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動力,缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動力。那么,學(xué)習(xí)動力從哪里來呢?
在這里,我主要想和同學(xué)們簡單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn):
一、要有良好的學(xué)習(xí)動機(jī)。
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動機(jī),有了明確的學(xué)習(xí)目的,才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。這就要求我們,要有遠(yuǎn)大的理想和追求,要學(xué)會聽取家長、老師的引導(dǎo)和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖,持之以恒。
三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
俗話說,“挑著擔(dān)子跑得快?!边@就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。 有了一定的學(xué)習(xí)壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動力,從而激勵學(xué)習(xí)動機(jī)。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個個小小的目標(biāo), 并努力使自己達(dá)到這個目標(biāo)。這種目標(biāo),不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個知識點(diǎn)的記憶、理解,還可以是這些知識點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,達(dá)到了這一個個小小的目標(biāo),就能一步步取得成功。
最后,希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí),立志成才”。謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!今天我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是《迎戰(zhàn)期末考試》,在即將到來的期末考試中,希望給同學(xué)們加油打氣!
同學(xué)們,我們剛剛揮手告別20____年,迎來了新的一年——20____年,不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來??僧?dāng)我們靜下心來聆聽時間,猛然發(fā)現(xiàn),期末考試已經(jīng)悄然而至,學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來,對于考試,樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中肯定自己,超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自己。
面對日益臨近的期末考試,的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因?yàn)榭荚囘^后有一個長長的假期,擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,同時是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活,我們就不會茍延殘喘,把考試當(dāng)成一種習(xí)慣,我們就不會緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態(tài),有助于提高復(fù)習(xí)效率。
俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時間緊,要想考出好成績,就必須立即行動起來,樹立信心,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”
最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!
謝謝大家,我的演講完畢。
8月10日,集團(tuán)總裁莊啟傳在年中銷售會議上再次強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行必須到位”,并提出“末端決定勝負(fù)”的理念。他指出,相同的市場策略,由于執(zhí)行力不一樣,產(chǎn)品
在市場上的表現(xiàn)也大不相同,如果臨門一腳不到位,往往導(dǎo)致前功盡棄。莊總的話,不禁讓我們聯(lián)想到一道“荷花池的謎題”。在一個荷花池中,第一天開放的荷花只是很少的一部分,第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍,之后的每一天,荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放??假設(shè)到第30天荷花就開滿了整個池塘,請問:在第幾天荷花池中開了一半荷花?可能有的人會不假思索地認(rèn)為是在第15天,但事實(shí)并非如此,只有到第29天時,池塘里的.荷花才開了一半。最后一天,荷花便開滿整個荷花池,滿塘風(fēng)荷搖曳,一派生機(jī)昂然。
這道謎題也被稱為“30天荷花定律”,它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語。最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和,差一天就會與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里,那么走完九十里時,也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了,沒有堅(jiān)持走到底,那就永遠(yuǎn)到不了目的地。可見做事情越到后面越關(guān)鍵,之前的量變就是為了最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭,小鳥出殼,最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級突破。所以,愈接近成功,愈要認(rèn)真對待,愈要堅(jiān)持。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友:
從內(nèi)涵上說,就是對人與事的評價(jià),它有兩層含義,一是對員工及其工作狀況進(jìn)行評價(jià);二是員工的工作結(jié)果,即員工在組織中的相對價(jià)值或貢獻(xiàn)程度進(jìn)行評價(jià)。從外延上說,就是有目的、有組織地對酒店日常工作中的人員進(jìn)行觀察、記錄、分析和評價(jià),這有三層含義:一是從企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行評價(jià),并使評價(jià)以及評價(jià)之后的人力資源待遇管理有助于企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);二是作為人力資源管理系統(tǒng)的組成部分,運(yùn)用一套系統(tǒng)一貫的制度性規(guī)范、程序和方法進(jìn)行評價(jià);三是對酒店組織成員在日常工作中所顯示出來的工作能力、工作態(tài)度和工作成績,進(jìn)行以事實(shí)為依據(jù)的評價(jià)。
此次考評的目的主要是行政管理性的,是為了正確把握員工的能力、適應(yīng)性和工作業(yè)績,在開發(fā)人力資源的同時,謀求人力資源管理中的晉升、晉級、調(diào)配、獎懲工作的公正、合理,并明確培訓(xùn)目標(biāo)??荚u的主要目的包括:
1.考評本身首先是一種績效控制的手段,但它也是對員工業(yè)績的評定與認(rèn)可,因此它具有激勵作用,使員工體驗(yàn)到成就感、自豪感,從而增強(qiáng)其工作滿意感。另一方面,考評也是執(zhí)行懲罰的依據(jù)之一,而處罰也是提高工作效率、改善績效不可缺少的措施。
2.考評結(jié)果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質(zhì)獎勵是激勵員工的一種重要的手段,健全考評制度與相應(yīng)薪酬管理制度,能使職工最直觀地感受到公平與公正,從而促使員工更加努力地工作。
3.考評結(jié)果是員工調(diào)遷、升降、淘汰的重要標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)橥ㄟ^考評能看出員工對現(xiàn)任職位是否勝任,同時也是發(fā)現(xiàn)員工所具有的發(fā)展?jié)摿?,從而為員工職業(yè)生涯的規(guī)劃提供依據(jù)
4.考評對于員工的培訓(xùn)與發(fā)展有重要意義??荚u能發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)與不足,對于優(yōu)點(diǎn)予以肯定,對于不足要進(jìn)行具有針對性的培訓(xùn)。【員工激勵培訓(xùn)演講稿5篇】。
5.由于考評的結(jié)果需要通過面談反饋給員工,并聽取員工的反應(yīng)、說明和申訴,這樣,考評便具有了促進(jìn)上下級溝通、了解彼此期望的作用。
來到華天已有兩個多月,在各位管理人員和同事的幫助與支持下,讓我很快的融入這個團(tuán)隊(duì),這個團(tuán)隊(duì)的每個人都能吃苦,做事雷厲風(fēng)行,不折不扣。只是在平時的細(xì)節(jié)上我們還做得不足。
因此,在此次服務(wù)質(zhì)量考評活動中,以明確要做到以下幾點(diǎn);
1、做好本職工作,細(xì)心,細(xì)致的去完成上級下達(dá)的每一件事情
2、時刻注意自己的儀容儀表,禮節(jié)禮貌,并在日后的工作中做一名儀表端正,有禮節(jié)有禮貌酒店一員
3、積極的配合領(lǐng)班的工作,以高效益,高標(biāo)準(zhǔn)來完成此次集團(tuán)下達(dá)的服務(wù)質(zhì)量考評
在這個團(tuán)隊(duì)中我們每一個都很重要,讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最后,我希望每位同事能以一個積極向上而又樂觀的心態(tài)去高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的去完成各崗位的每一個任務(wù),從而提高各部門的服務(wù)質(zhì)量,以一個意想不到的好成績?nèi)ネ瓿山衲昙瘓F(tuán)下發(fā)的服務(wù)質(zhì)量考評活動。
目前,單晶銅車間由年初的一條生產(chǎn)線增加到目前的3條生產(chǎn)線;PVC銅拉絲由年初的零生產(chǎn)到目前的250T/月,員工由年初的10幾人增加到目前的150人;項(xiàng)目由10年8月份的PVC、銅拉絲到目前的單晶銅、ABS、PC;我們并不滿足目前的狀態(tài),我們項(xiàng)目還在增加,基地還在拓展。作為材料事業(yè)部的人事行政工作者,要緊跟隨著公司的腳步,公司在發(fā)展,個人也需要努力提升自己的專業(yè)水平;“物競天擇、天下為公”,企業(yè)需要這種理念,作為個人也需要這種理念。當(dāng)今社會是人才競爭的社會,適者生存、弱肉強(qiáng)食,只有有著開闊的視野,扎實(shí)的專業(yè)知識,才能讓自己在企業(yè)中站得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。市場競爭說到底是人才的競爭,人才是企業(yè)的根本,是企業(yè)最重要的資源;在耳濡目染了趙董提出邁士通集團(tuán)人力資源工作的:“格局、視野、思維、行動”八字方針后,我對材料事業(yè)部的人力資源工作有了新的認(rèn)識及規(guī)劃:
一、人力資源的定位:成為老板的小棉襖,能跟老板的思想統(tǒng)一;成為員工心目中的知音人,及時了解員工的心理動態(tài),為員工排憂解難;
二、人力資源管理從業(yè)者必須具有很強(qiáng)的專業(yè)知識,熟悉公司經(jīng)營的業(yè)務(wù),具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力及說服力并且正直誠信不夸大其辭;根據(jù)材料事業(yè)部的戰(zhàn)略規(guī)劃,我對自己的工作作了如下規(guī)劃:
一、對各部門人員進(jìn)行規(guī)劃,根據(jù)各部門的實(shí)際需求進(jìn)行合理科學(xué)的配備人員并對人才進(jìn)行儲備;從源頭上、根本上解決目前材料事業(yè)部存在的人員流動率大的問題;采用在人力資源最常用的選、育、用、留、員工關(guān)系的科學(xué)流程控制一個合理的流動比例;“選”:通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘、現(xiàn)場招聘,通過人脈關(guān)系尋找合適的人才,內(nèi)部競聘,在篩選的過程中采用比較科學(xué)的測評工具;“育”:建立完善的培訓(xùn)體訓(xùn),建立完整的講師團(tuán)隊(duì),針對各個部門建立單獨(dú)的培訓(xùn)體系,讓員工在公司得到充分的精神糧食不斷提升自我;“用”:建立合理的績效考核制度,建立科學(xué)的激勵制度,建立員工的職業(yè)生涯規(guī)劃;“留”:建立合理的薪水制度,建立科學(xué)的提成機(jī)制,建立完善的福利體系,讓員工在物質(zhì)上可以滿足,并在不同的階段滿足不同的需求;“員工關(guān)系”:做好每位員工的心理輔導(dǎo),多關(guān)心公司的每一位員工,協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,配合好公司戰(zhàn)略規(guī)劃并能及時領(lǐng)會并傳達(dá),與各個部門經(jīng)理配合好使公司整體運(yùn)作快速有效;本人接下來的崗位規(guī)劃是:專業(yè)度加強(qiáng),加快業(yè)務(wù)熟悉度,提高協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)說服力,建立勝任力模型;
如果說發(fā)展是一種挑戰(zhàn)、那么它需要我們勇敢地面對。如果說發(fā)展是一種趨勢,那么它需要我們努力地開拓,如果說發(fā)展是一種硬道理,那么它需要我們畢生的拼搏。邁士通有著人性化的經(jīng)營理念,有著前瞻性的眼光,有著三個拳頭焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì),且擁有一大批具有激情拼搏的員工,大家努力朝著同一個方向開拓進(jìn)取,我們相信邁士通的明天一定會更加輝煌。謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們:
我前天看了一篇故事,那篇故事的名字是“愚公移山”。從前,有位老人叫愚公,他們家門口有兩座大山,愚公出了一個好主意,我們把大山搬到附近,就不影響到其他地方去了。他們?nèi)揖烷_始搬了,附近有位小朋友也來幫忙。不遠(yuǎn)的地方有位老人,他不相信愚公能把這兩座山搬走。愚公說,我生了兒子,兒子又生了孫子,孫子又生兒子,子子孫孫總有一天能把兩座山搬完的。后來,天神派了兩位大力士把這兩座山搬走了。
看完這個故事,我很感動,愚公已經(jīng)90歲了,還堅(jiān)持在做普通人認(rèn)為做不了的事情。我今后要向愚公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的不怕困難,堅(jiān)持不懈。
高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。
高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂中繁忙。
繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責(zé)任。歌德說:責(zé)任來自對生活的熱愛。作為__中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育,也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運(yùn),個人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母?!猒_中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的.關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道,而幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢;我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請暫時擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
各位青年朋友們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了?!?/p>
其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否相信自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人向你挑戰(zhàn)之前,就覺得自己沒有能力打敗對方!不論在什么時候,每個人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
其實(shí)失敗是最好的老師。向失敗鞠躬,你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者,它意味著你應(yīng)自信地面對一切。面對你面前的一切,你應(yīng)毫不畏懼地一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對自己有信心,自信地去迎接。無論什么艱難險(xiǎn)阻,無論什么雨打風(fēng)吹,只要有勇氣地去挑戰(zhàn),不管成功與否,你都應(yīng)開心。成功了,說明你是強(qiáng)者;失敗了,這只說明你卻乏勇氣,不敢去拼搏。
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。自己肯定自己,是一種意志的勝利。自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。自己控制自己,是一種理智的成功。自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。自己超越自己,是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。不用去畏懼失敗,因?yàn)樗皇浅晒Φ囊粔K墊腳石罷了,要相信自己有勇氣能克服它。
當(dāng)然,我們不得不承認(rèn),人性都是有弱點(diǎn)的',在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。我們常??吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工懶惰,才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見,才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會有大度。如果說懶惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。戰(zhàn)勝自我,超越自我,是我送給你的話。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我們盼望已久的“__學(xué)校20__年秋季初、高中部師生遠(yuǎn)足活動”即將啟程了!我和大家一樣,心情非常激動。古人云“讀萬卷書、行萬里路”,告訴我們不僅要做踏實(shí)勤奮的學(xué)子,更要通過實(shí)踐活動擴(kuò)大視野、獲得知識。遠(yuǎn)足,鍛煉的是我們的體力,燃燒的是我們的激情,考驗(yàn)的是我們的意志,積累的將是我們成長的感悟和經(jīng)驗(yàn)。在此,讓我們用熱烈的掌聲為我們今天的活動祝福、鼓勁、加油!
這次遠(yuǎn)足活動,初、高中部總行程分別為40華里和60華里,這不僅是對我們身體素質(zhì)的挑戰(zhàn),更是對我們意志和抗挫能力的挑戰(zhàn);不僅是對同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的挑戰(zhàn),更是對__學(xué)校打造精英學(xué)子、追求卓越品牌的挑戰(zhàn)!我相信,各位同學(xué)一定能夠敢于迎戰(zhàn)、勇于吃苦、善于協(xié)作、不負(fù)期望,用優(yōu)異的成績向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
為了確保這次活動能夠安全順利并有所收獲,我向大家提出如下幾點(diǎn)要求:
第一,要有良好的精神狀態(tài)。要充分展示__學(xué)子團(tuán)結(jié)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。
第二,要有高度的組織紀(jì)律性。我希望我們這支近二千人的隊(duì)伍能夠做到服從指揮,嚴(yán)守紀(jì)律,令行禁止,進(jìn)退有序,成為一支威武之師、嚴(yán)明之師。
第三,要借此機(jī)會磨煉自己的意志,通過迎戰(zhàn)極限來為自己的人生加分。第四,牢固樹立安全意識,確保全程平安、順利,行程中如有特殊情況要及進(jìn)向跟班領(lǐng)導(dǎo)和老師報(bào)告。
同學(xué)們,擔(dān)當(dāng)天下必從磨練意志開始,掌控人生須從搏擊風(fēng)雨啟程。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。讓我們昂揚(yáng)斗志,團(tuán)結(jié)互助,走進(jìn)美麗的大自然,去暢享清新的空氣,去感受青春的歡樂,去演繹人生成長的精彩瞬間!
最后,預(yù)祝我校201_年秋季學(xué)期初、高中部遠(yuǎn)足活動圓滿成功!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
總有一縷飄逸的清香,無時無刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學(xué)會了感受,是它,教我學(xué)會了聆聽,是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春之活力,和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。
漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概,去體會那“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。
漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。
書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長。
讀書,讀的是另一個人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無異于多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
謝謝大家!