在我的生活中，處處都有父母的愛(ài)。早上，媽媽幫我倒牛奶，晚上，爸爸幫我燒水果羹。冬天，睡覺(jué)前媽媽總是 幫我暖被窩，夏天，爸爸總是幫我拍蚊子。我在愛(ài)的包圍中健康成長(zhǎng)。但是有件事給我的感受最深。
那是一個(gè)晴朗的星期天下午，我和爸爸在小區(qū)綠地散步。我看到一個(gè)水池里有冰，就拿起旁邊的鵝卵石扔了起來(lái)。這時(shí)，爸爸喊：“小路，快過(guò)來(lái)，這里有一種奇怪的植物!”我急忙跑過(guò)去，看到爸爸手里拿著一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，像柳樹(shù)的枝條那么長(zhǎng)。我就說(shuō)：“爸爸，給我玩一玩!”爸爸把葉子遞給我，我專心地玩了起來(lái)。突然我的右手食指一陣劇痛，“哇”地大叫一聲，鮮紅的血流了出來(lái)，爸爸聽(tīng)到我的喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)。他馬上按住我的傷口，后悔地說(shuō)：“哎呀!我忘了告訴你了，蒲葦葉的邊上有刺，順著摸不會(huì)劃破，可倒著摸就會(huì)劃破?！笨吹轿矣痔塾志o張，爸爸又安慰我：“沒(méi)關(guān)系兒子，不用怕!”說(shuō)完，爸爸拿出手機(jī)，一邊給媽媽打電話，一邊拉著我急速回家。
剛到家門口，媽媽早就打開(kāi)門等著我了。媽媽先把我的臟手小心翼翼地洗干凈，再用棉球蘸了一些黃色藥水，輕輕地涂在我的手指上，最后貼上邦迪，還不時(shí)問(wèn)我：“緊嗎?緊嗎?”
那時(shí)，我才深深感受到了父母的愛(ài)。
5月16日是汶川大地震的第四天。在這四天里，救援隊(duì)員一個(gè)一個(gè)腳印的找著還被困在廢墟中的傷員。
5月13日，救援人員在一攤廢墟中發(fā)現(xiàn)了一名女子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她是，她已經(jīng)無(wú)聲離開(kāi)了這個(gè)世界。透過(guò)一堆廢墟的空隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身匍匐著，雙手支撐著身體。救援隊(duì)員從空隙中把手伸了進(jìn)去，確定她已經(jīng)死了，又朝廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這時(shí)還有成千上萬(wàn)的人在等待救援。救援隊(duì)準(zhǔn)備走向下一堆廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像看到了一些蛛絲馬跡，又返身跑回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)去摸索，忽然他高興地好到：“這有個(gè)孩子，還活著哩!”這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)早已滴下了如黃豆般大的汗珠。
經(jīng)過(guò)一番努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概只有三四個(gè)月，因?yàn)橛心赣H的身體保護(hù)著，他一點(diǎn)也沒(méi)有被傷到。
隨行的醫(yī)生在被子里有發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。當(dāng)醫(yī)生下意識(shí)地打開(kāi)手機(jī)屏幕時(shí)，一條醒目的短信出現(xiàn)在眼前：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，你一定要記住我愛(ài)你?！笨磻T了生死離別的醫(yī)護(hù)人員們，落下了淚。這部不起眼的手機(jī)就這樣一直傳了下去。每一個(gè)看到這條短信的人，都落下了淚。
有的人說(shuō)錢是萬(wàn)能的，可我卻認(rèn)為愛(ài)是一切事物的基礎(chǔ)。只要我們認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊到處彌漫著愛(ài)的濃煙，這樣的事只不過(guò)是大海中的一粒細(xì)微的沙子!
用我們的心去尋找去追逐愛(ài)吧，讓我們一起在愛(ài)的海洋中游行吧!
曾想起鄉(xiāng)村生活，累得滿頭大汗，坐在草地上，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，看著日落，這就是幸福。
記得放假的時(shí)候，我、媽媽、和妹妹一起去姥姥家?guī)兔Ω苫?。我和妹妹都很興奮，沒(méi)嘗試過(guò)得都是新鮮的。姥姥領(lǐng)著我們一起去田里撿花生，灰黃的土地上灑滿了了白花花的花生。我們四個(gè)一人挽一個(gè)籃子，撿到的花生就放在籃子里。就這樣，我們一人一大排，蹲在地里撿了起來(lái)。我撿的最快，趕緊撿完這里的，再往前走一點(diǎn)，就這樣反反復(fù)復(fù)的。不久，我們就不想干了，哎呦!累的我腰酸背痛?？蓩寢屢欢▓?jiān)持要我們撿，就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的撿完了我們的目標(biāo)。這時(shí)天也快黑了。我們把鞋一脫，坐在鞋上，等待習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，多爽啊!在這時(shí)候吹涼風(fēng)是在合適不過(guò)的了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不刺眼了，就該叫做落日了，可以敬請(qǐng)的看。它只剩半邊臉了，又大又紅的，美麗極了，再加上遠(yuǎn)處的霧，就像仙境似的美。
喜歡田園生活。想要習(xí)習(xí)涼風(fēng)，美美日落，就一起來(lái)勞動(dòng)!享受生活，幸福生活，就來(lái)農(nóng)村吧!“小橋流水人家”就是那么美麗。
我的祖國(guó)，歷史悠久，資源豐富。是無(wú)數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來(lái)我們今天的幸福生活。所以我們?cè)谡湎腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，也要熱愛(ài)自己的國(guó)家。
愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是要為祖國(guó)付出，看了一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的文章后，我想大家和我一樣明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去體會(huì)愛(ài)國(guó)。我們要懂得為集體作貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。這樣我們會(huì)享受到集體班級(jí)得到你的貢獻(xiàn)日益強(qiáng)大時(shí)的幸福。在身邊的小事中，我們體會(huì)到了愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)，自然也體會(huì)到了愛(ài)國(guó)。作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國(guó)就是要從身邊的小事做起，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)公物……另外，還要愛(ài)學(xué)習(xí)!因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)，才能做祖國(guó)的棟梁之材為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，免受外國(guó)的侵犯!
啊，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為四化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
五十六個(gè)民族，五十六知花，五十六族心底兄弟姐妹是一家每當(dāng)我唱起這首歌是，我就會(huì)想起一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事講的是一位九十多歲的老太太。她雖然九十多歲了，但是她每天早上都要在自家的院子里升國(guó)旗，把國(guó)旗掛在墻上，到了傍晚再把國(guó)旗收起來(lái)，她非常愛(ài)國(guó)旗，就像愛(ài)護(hù)自己的孩子。這位老太太一共保存了六面國(guó)旗。這些國(guó)旗，她平時(shí)是不會(huì)輕易送給別人的，但是她送給了解放軍。一面因?yàn)樗龕?ài)戴解放軍，他們每天都在保護(hù)這祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。從這些小事可以看出她很愛(ài)祖國(guó)。
從一些小事都可以看出你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，一位就是九十多歲的老奶奶就可以做的事情，我們也應(yīng)該做。熱愛(ài)祖國(guó)不是用嘴說(shuō)的，而是應(yīng)實(shí)際行動(dòng)去。要怎樣做呢?其實(shí)我們身邊的很多小事情都能看出，甚至是一小小的動(dòng)作。無(wú)論你走到那里，看到路邊有垃圾，你只要玩彎一下腰，把它扔到垃圾桶里就可以了。
我們現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。這樣也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。等到你長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)了做人，學(xué)到了知識(shí)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
對(duì)于好多城市里長(zhǎng)大的同學(xué)，可能很陌生，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。爺爺奶奶家就在鄉(xiāng)村，一到放假，我就和爸爸媽媽一起去那里，一家人團(tuán)聚。
一進(jìn)入村莊，呈現(xiàn)在眼前的是一條幽靜的小路，兩旁是高大的槐樹(shù)。五月的時(shí)候，從很遠(yuǎn)的地方就能聞到槐花的香味，每到槐花開(kāi)滿樹(shù)的時(shí)候，奶奶總是給我做一些槐花餅，又香又甜，好吃極了。走在槐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝葉散落下來(lái)，像鉆石般透亮無(wú)暇。伴隨著空氣中彌漫著的怡人的清香，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，好像是迎接我的到來(lái)。
來(lái)到奶奶的院子里，寬闊的院子中間是紅磚砌的過(guò)道，兩旁是土地面，哇，全被奶奶種的黃瓜、豆角、西紅柿等新鮮的蔬菜“霸占”了，它們有七八種，披著紅黃綠等各種鮮艷的外衣，太漂亮了。我馬上就摘了一根頂花帶刺的黃瓜，沒(méi)有洗就大嚼起來(lái)，是一股清香自然的味道。奶奶說(shuō)：“吃吧吃吧，這絕對(duì)是純綠色、無(wú)公害的蔬菜，專門給我孫女種的。”
晚上，我睡在奶奶家的大炕上，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
教師節(jié)到了，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運(yùn)星?對(duì)，今年的禮物就折一些幸運(yùn)星吧!
我來(lái)到書(shū)店，看見(jiàn)一些花花綠綠的紙條，我選了幾束色彩明亮的紙條，就滿意地回家了。
按照包裝上的方法，我折了一次：先打一個(gè)結(jié)，再沿著結(jié)的紋路一圈一圈地卷好，再把它鼓起來(lái)就好了。我試著做了一遍，呀!我做星星卷好的紙又散了出來(lái)，而且怎么鼓也鼓不起來(lái)。
我不灰心，再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆?？墒?，這一顆和上一顆一樣，怎么鼓也鼓不起來(lái)，這下我失望了。
媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：“不要灰心，你只要卷得松一些，就能鼓起來(lái)了。”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，我剛剛折的兩顆幸運(yùn)星確實(shí)都卷得太緊了。于是，我又拿出一根紙條，又折了一次。這一次，我卷得比前兩次都松多了。
很幸運(yùn)，終于成功了，這是我折好的第一顆星星。雖然不怎么好看，但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!
漸漸的，我折得越來(lái)越好，越來(lái)越順，我又找出一個(gè)裝幸運(yùn)星的透明玻璃罐。在有些幸運(yùn)星紙條上，我還寫(xiě)上了深深地祝福語(yǔ)。
玻璃罐很快裝滿了幸運(yùn)星，正如我對(duì)老師滿滿的祝福。
人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹(shù)草等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使它們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算是這不朽的佳句也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬!
老師，是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是那么的關(guān)懷。天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而您卻只希望我們能夠好好地聽(tīng)老師的話，這就是我們給你的回報(bào)。
老師，您總是那么親切，那期盼地眼神，穿過(guò)我們荒蕪的心，留下一片綠意，您那滿載溫暖的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍;又有多少辛勤的汗水，灑落在我們貧瘠的土地。
教師節(jié)到了，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，新的開(kāi)始，向老師獻(xiàn)上新的祝福，并說(shuō)一句：“感謝您，老師!將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草，我們都以生命的翠綠向您祝福，感謝你們，我們的老師，我為你們歌唱!”