戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利;真正地認(rèn)識(shí)自己，已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一半，戰(zhàn)勝自我就等于戰(zhàn)勝了對(duì)手……這些話不無(wú)道理。
文中說(shuō)到一個(gè)這樣的故事：一個(gè)牧師的兒子要他講故事。牧師拿了一張地圖，撕成小片，要兒子把地圖拼好。不到十分鐘，兒子就把地圖拼好了，牧師驚訝萬(wàn)分，強(qiáng)尼居然這么快就拼好了，每一張紙片都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。牧師問(wèn)兒子為什么這么快就拼好，強(qiáng)尼說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀!這張地圖的背面有一個(gè)人臉的圖形，我先把一張紙放在下面，把人臉的圖形放在上面拼起來(lái)，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過(guò)來(lái)就可以了。我想，如果人臉拼得對(duì)，地圖也該對(duì)了?！蹦翈熑滩蛔⌒α似饋?lái)，說(shuō)：“假使一個(gè)人是對(duì)的，他的世界也是對(duì)的?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我明白到了：如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。即“每個(gè)人心中都有一個(gè)東升的太陽(yáng)”，它把一切冷冰化為烏有。假如你有這樣的心態(tài)，你四周所有的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
一句話，戰(zhàn)勝自己，就是敢于奮斗、敢于探索、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的膽識(shí)和魄力，永不放棄你的選擇。
從小我就不愛(ài)看書，我漸漸長(zhǎng)大了，感到知識(shí)的缺乏，這時(shí)，我不禁想起那滿滿一柜子書，律律有味的看了起來(lái)。讀著讀著，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看書是這樣有趣，不僅不會(huì)感到很孤單，還能學(xué)到知識(shí)。于是我下定決心，決定要多讀書，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為女孩祈禱過(guò);當(dāng)我看到《狼牙五壯士》時(shí)，我為五壯士感到悲傷;當(dāng)我讀到《童年》時(shí)，我為高爾基的悲慘經(jīng)歷痛哭過(guò)。我深深地陶醉在書的海洋中……
爸爸曾經(jīng)說(shuō)：“讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾”，是啊，讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到內(nèi)容中時(shí)，我很清楚，保爾雖然殘廢但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的精神把我折服，它使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量，你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?
有一次，帶我們?nèi)D書室看書，我第一眼就看到了一本我很喜歡的書《皮皮魯新傳》，封面上印著幾個(gè)醒目的字：寫給男孩子的童話。
我心中非常納悶兒：為什么這本書只寫給男孩子呢?我懷著好奇的心，一頁(yè)一頁(yè)仔仔細(xì)細(xì)地讀著。原來(lái)書中寫了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)恼{(diào)皮的男孩子，被“二踢腳”轟上了天空，由于他拔快了地球之鐘，使地球上的一切變的十分異常：勤勞的人們整天整天地睡覺(jué)，體育場(chǎng)里進(jìn)行著激烈的嗑瓜子，翻眼皮比賽，勢(shì)利國(guó)里的公民竟是3只眼?！耙粇二~三”總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)癖…..皮皮魯知道這下自己闖下了大禍，非常難受，他想要立刻改正自己的錯(cuò)誤。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，皮皮魯終于把地球之鐘重新拔正了。
看完了這本書，我心里很不平靜。我雖然是個(gè)小女孩，但跟皮皮魯一樣，非常調(diào)皮，皮皮魯把地球之鐘拔快了，我也有過(guò)把姥姥辛辛苦苦疊好的被子，給拆開(kāi)了。晚上，知道了，經(jīng)過(guò)盤問(wèn)，我才敢承認(rèn)這是我做的。結(jié)果我被狠狠地打了一頓。這不，我的調(diào)皮勁兒多像皮皮魯啊!
我覺(jué)得這本書不光只是供男孩子讀，我們女孩子也值得一看，因?yàn)橄衿て斶@樣的淘氣鬼，女中也不少。而皮皮魯?shù)挠赂?，又是女欠缺的，我一直在想封面上那句話，是不是一種激將法，促進(jìn)女孩子也想去一看究竟呢?
三年級(jí)以前的我說(shuō)實(shí)話不是太愛(ài)看書，每次看書也都像完任務(wù)一樣的草草了事。
每當(dāng)寫作文的時(shí)候我就開(kāi)始發(fā)愁!不知道寫什么好，也不知道怎么寫。有時(shí)幾分鐘過(guò)去了連一個(gè)字也憋不出來(lái)。記得有一次正當(dāng)我為寫作文發(fā)愁時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你就是閱讀的書籍太少了，肚子里沒(méi)有貨，才寫不出來(lái)。只要你多讀讀書，積累的詞語(yǔ)多來(lái)，自然而然就會(huì)寫作文了?！?/p>
在媽媽的建議下，我每天睡前堅(jiān)持至少讀書十分鐘?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢喜歡上了讀書。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了，為什么打雷的時(shí)候我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷。為什么下過(guò)雷雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹;從《哈佛女孩劉亦婷》中，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。
書，讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛(ài)的馬小跳;書，讓我懂得了與他人的分享才是最快樂(lè)的事;書，讓我足不出戶就可以周游世界;書也幫我改掉了許多壞習(xí)慣。
通過(guò)讀書，現(xiàn)在寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是件難事了，這就是讀書帶給我最大的收獲!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，看書可以讓我們長(zhǎng)知識(shí)，陶冶人的情操，我也很喜歡看書，尤其是那一篇篇美文。
在小的時(shí)候，我五歲可以自己獨(dú)立看書了，在那時(shí)我最愛(ài)讀的就是童話故事，只要我端起一本書來(lái)讀時(shí)，嘴里一直在念叨著什么，如《白雪公主》，這是我小時(shí)候最喜歡的童話故事了，每當(dāng)讀到白雪公主那善良可親的章節(jié)是，臉上總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，識(shí)字較多了，便感覺(jué)小時(shí)候讀的那些書不能滿足我了，就增加了小詩(shī)文，我讀著岳飛的《滿江紅》，描繪著他為國(guó)家衰亡而無(wú)能為力時(shí)，我心中洶涌澎湃，慷慨激昂。我又讀到《宿建德江》時(shí)，似乎看見(jiàn)了孟浩然坐在小船上思念家鄉(xiāng)的場(chǎng)景，心里也就流露出一份同情的心情。
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀一些哲理、小說(shuō)類的書，如《草房子》、《細(xì)米》……這書里的故事情節(jié)與描寫方法令我回味無(wú)窮，每當(dāng)看到細(xì)米被挨打時(shí)，即可憐他，又憎恨他那壞毛病;每當(dāng)讀到《根鳥(niǎo)》這本書時(shí)，又讀懂了誠(chéng)實(shí)的重要性。
升入初中后，接觸了更多的文言文，讓我感覺(jué)并不那么費(fèi)力。這都是因?yàn)樽x書帶來(lái)的改變。我們一定不要怕吃苦，因?yàn)榕梢詣?chuàng)造奇跡。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”。如今，書已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們生活更美好。
暑假里我讀了《駱駝祥子》，這本書內(nèi)容豐富，從中揭示許多人生道理，我在一些片段上有所感悟。
主要內(nèi)容是：一個(gè)名叫祥子的人，來(lái)自農(nóng)村，在城里拉上洋車后，便立志要買一輛屬于自己的洋車，經(jīng)過(guò)三年的省吃儉用，終于買上了。不久，這車就被兵痞奪了去。于是，祥子又?jǐn)€夠了買車的錢，卻被孫偵探敲詐了去。之后，祥子與虎妞結(jié)了婚，又買了車，但為了葬虎妞又賣了。三起三落，祥子最后像變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始染上惡習(xí)，迎來(lái)了末日。
在之前，祥子用三年時(shí)間買了一輛車，說(shuō)明祥子對(duì)生活有理想，朝著目標(biāo)努力奮斗。在生活中，我們要有積極性，定好目標(biāo)，勇敢沖，遇到任何困難都不退縮，對(duì)生活充滿希望。祥子在第一次失敗后，又連續(xù)試了兩次，雖然沒(méi)有成功，但他教會(huì)了我們不能輕易放棄，要敢于嘗試，堅(jiān)持不懈，說(shuō)不定就能成功呢。文中，許多人都以為祥子是個(gè)要面子的人，所以都借給了他錢，可是沒(méi)想到祥子是個(gè)有借無(wú)還的人。可以看出舊社會(huì)的黑暗改變了許多人的命運(yùn)，暴露了社會(huì)腐蝕人們心靈的罪惡。在最后也可以看出，祥子變成了一個(gè)狡猾、懶惰的人。
祥子告訴我們最多的是：努力就有希望。這本書真是讓我又愛(ài)又恨啊!
暑假里，我讀了一本名叫《烏龍同學(xué)》的書，它講述著一個(gè)個(gè)性格迥異的同學(xué)組在一起發(fā)生的無(wú)數(shù)笑破肚皮的故事，從開(kāi)學(xué)到考試，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到軍訓(xùn)，從放假到期末考試，種.種的笑到岔氣的故事接連不斷。“我”的身邊一定會(huì)有封小瑞一樣的烏龍同學(xué)，他會(huì)把“嫌疑犯”寫“咸魚(yú)飯”;一定有賈曉紫一樣的女漢子，她能跟你稱兄道弟，拳腳相加;一定有夏克一樣的學(xué)渣，他能把“楊排長(zhǎng)上山”寫成“羊排上山”……這樣一群截然不同的同學(xué)在一起，別說(shuō)一個(gè)班了，整個(gè)城市都會(huì)轟轟烈烈的。
在這本書里，易庚金不是主角，可我十分喜歡他。因?yàn)樗藶闃?lè)只會(huì)記住別人對(duì)他的幫助不會(huì)記別人對(duì)他的不好和壞話他長(zhǎng)得瘦小干癟，頭發(fā)梳的閃光發(fā)亮，戴著高度的近視眼鏡，穿拖鞋還要配上襪子，但他思維十分刻板，而且他總說(shuō)你別說(shuō)聽(tīng)我說(shuō)。我最喜歡的是軍訓(xùn)半夜開(kāi)夜光聚會(huì)的那一章，雖然這樣做是不對(duì)的，但這也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣!
《烏龍同學(xué)》這就是這幫烏龍軍團(tuán)的記錄書，從《烏龍同學(xué)》開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎?
今天，老師講評(píng)我們班四位同學(xué)的日記。
我們首先看了一位同學(xué)的日記，題目是又驚恐又愉快的寒假。我在心理想：驚恐而又愉快會(huì)寫什么刺激的事情呢?我拭目以待。
我先看了開(kāi)頭“那天我和姐姐去廣場(chǎng)玩?！蔽倚睦硐耄簩懽魑闹v究鳳頭，豬肚，豹尾。有一個(gè)好開(kāi)頭是會(huì)加一些分的，讓人留下深刻的印象?？蛇@個(gè)開(kāi)頭十分普通，讓我大失所望。我繼續(xù)往下讀了下去，她先介紹了那里有許多好玩的有鱷魚(yú)谷，過(guò)山車與別的。我心理想：這個(gè)排比手法用的十分恰當(dāng)，我覺(jué)得她應(yīng)該會(huì)選擇寫過(guò)山車，因?yàn)槲易^(guò)過(guò)山車，那種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，我至今難忘。我往下讀，她卻寫了畫畫，我又覺(jué)得畫畫會(huì)發(fā)生什么驚恐的事呢?我的好奇心越發(fā)的大了。我抱著好奇心讀，讀了半分鐘后，我就搞不明白了這篇日記到底那里有重點(diǎn)，今年明明是龍年，她卻寫成兔年，沒(méi)有驚恐和愉快，我讀都讀糊涂了，最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有重點(diǎn)沒(méi)有場(chǎng)面描寫，我的好奇心蕩然無(wú)存了。
后來(lái)又讀了其他的三篇日記，寫的各有特色。
經(jīng)過(guò)今天的聽(tīng)老師講評(píng)，我知道了自己的不足之處，以后要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把作文寫的更好。