一個好的演講稿應該有創(chuàng)意性和趣味性，能夠吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。如何撰寫優(yōu)秀的開學升旗儀式演講稿400字？這里分享一些開學升旗儀式演講稿400字寫作案例，供大家參考。
老師、同學們：
上午好！
沐浴煦暖的春風，踏著金x的腳步，我們迎來了x年的新學期，在新學年里，我們將秉承“育優(yōu)生，出高質”的目標，狠抓課堂教學，強化“四課”管理，構建高效課堂，落實有效學習提升自身素質。
在此，我給全體學生提出兩個關鍵詞的要求：勤奮與刻苦。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮是通向成功的階梯，刻苦是磨煉意志的動力。希望同學們在學習中時刻牢記“勤奮與刻苦”，用勤奮刻苦的精神引領自己的學習。大家知道：古人求學尚且能做到“頭懸梁、錐刺股、映雪囊螢、聞雞起舞”。難道我們90后的少年就不能做到只爭朝夕、勤奮努力、拼搏進取、刻苦自律嗎？
過去的一年，你們鼓足了牛勁，在不同程度上都取得了可喜的成績，收獲了豐碩的成果。新的一年，我希望你們發(fā)揚x威，x氣沖天，生威，如騰龍躍x，如x嘯山崗般致力于學習。將學習視為自己的天職，把學習當成生活的樂趣。
一個人的成就有大小，水平有高低，但決定你成功的最根本的因素是勤奮學習，刻苦學習，快樂學習。無論是老師還是學生，都要把學習當成是自己的任務，看成是快樂的事情。只有不斷的學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足、更新自己的知識、提高自己的水平。只有不斷的在學習中發(fā)現(xiàn)、探究和解決疑難問題，才能使自己更加睿智、更加豐厚、更加充實。學習是件辛苦的事，需要付出艱辛與努力，需要有堅強的意志、堅韌不拔的毅力，需要敢于戰(zhàn)勝困難，排除干擾，改善心智模式，超越自我。但學習同時也是件快樂的事，在學習中，解除了自己的迷惑，增長了自己的見識，獲取了更新的信息，讓我們視野更開闊、思路更敏捷、心靈更聰慧、身心更愉悅。這不也是很快樂的事嗎？
老師們、同學們，希望你們做研究型的老師，做勤奮善學的學生。
老師要加強教材研究，落實好集體備課的各個環(huán)節(jié)，做到熟練地把握教材，精準地駕馭課堂，有效地實施課堂教學；更要加強課堂研究，上好常態(tài)課、學習示范課、探究觀摩課、實踐研究課。對于每一節(jié)課都要精心構思、精準設計、精細施教，打造精品課堂，做一名學習型、研究型的教師。
同學們要端正學習態(tài)度，挖掘自己的學習潛能，找準自己的薄弱學科，盯準課堂，勤奮學習，刻苦鉆研，專心聽講，認真思考，有效地進行合作性和探究性學習，不斷提高自己的學習成績，做一名品學兼優(yōu)的學生。
希望七年級的學生“我適應，我努力”，把自己融入團結友愛、奮進拼搏的集體，培養(yǎng)優(yōu)良的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，文明守紀，誠實做人，勤奮學習。相信你們：經(jīng)過不懈努力，在x年里一定會逐步成熟、成人、成才。
希望八年級的學生“我拼搏，我精彩”，要不斷磨煉自己的意志，養(yǎng)成優(yōu)良的品質，敢于面對學習中的困難與挫折，樹立信心，攀登學習高峰。有句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你們用信心作漿，用恒心作帆，駕駛知識的小舟滑向成功的彼岸。
希望九年級的學生“我成功，我飛翔”，你們將面臨中考的挑戰(zhàn)，還有三個多月的奮斗，要記住父母殷切的期望、記住老師諄諄的教誨，調整心態(tài)，靜心學習，冷靜思考。送你們一首葉老的詩：攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關！相信你們在老師的精心指導下，在自己的勤奮努力下，一定會以百倍的信心，萬分的努力，向母校交一份滿意的答卷。
老師們、同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接我們，未來美好藍圖等待我們用辛勤與智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學以飽滿的熱情、昂揚的精神、高度的責任感投入新學期的工作、學習中去，用我們的實干、拼搏、進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌！
最后，祝老師們x年身體健康，快樂學習，快樂工作！祝同學們x年生威，學習進步，身心愉悅，健康成長！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！人生充滿勞績，但還詩意地棲居在這大地之上。
金風送爽，稻穗飄香，松濤陣陣，完達起舞，伴隨著清脆悅耳的鈴聲，我們又迎來了新學年，又回到了美麗的校園，見到了可親的老師和想念的小伙伴，開始了愉快的新學期生活。更令人欣喜的`是，今年有175名小朋友成為我校一年級的新生，將與我們共同學習與生活。在這里，我代表全體師生對他們的到來表示衷心地歡迎。
今天，我們站在莊嚴的國旗下，舉行新學期第一次升旗儀式。我想，每個同學的內心一定是激動的，快樂的，幸福的。面對高高飄揚的五星紅旗，面對即將到來的130多個日子，你作何打算？作為一名小學生，怎樣使自己成為家庭的好孩子，學校的好學生，社會的好少年呢？一直以來，我們學校都注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，倡導同學們做＂文雅＂學生。這學期，我們更是把規(guī)范學生行為習慣做為德育教育的重點，讓人人都成為知榮辱，講文明，懂禮貌，愛勞動的優(yōu)秀小公民。
那么，什么是文雅呢？＂雅＂：《現(xiàn)代漢語詞典》中有四條解釋，其中第二條解釋為＂高尚的，不粗俗＂；＂文雅＂就是＂言談、舉止溫和有禮貌，不粗俗＂。既然知道了何為文雅，那么怎樣才能成為文雅學生呢？我認為，同學們做到了以下幾點，就一定能成為處處受歡迎的好孩子。
第一、學習方面。
開學頭幾天，要學會自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。人人要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，專心聽講，不浪費課堂的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在家里，要認真、按時完成老師布置的家庭作業(yè)，中高年級的同學要做好課前預習。課余時間同學們要多讀課外書，不斷充實自己，拓寬視野。在這里要特別提醒那些學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。要樹立信心，相信自己，你，一定行的。
第二、行為禮儀方面
要講文明，懂禮儀，養(yǎng)成良好的`行為習慣。同學們，你們是學校的小主人，愛護校園要從我做起，從身邊的小事做起。不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，不說臟話，不隨便給同學起外號，見到校園里的紙屑要主動拾起放入垃圾箱內。不亂寫亂畫，不在公共場所大聲喧嘩，不隨便進入花壇踐踏花草。要勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，衣著整齊，注意節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
第三、安全紀律方面
安全無小事，處處要留心。同學們一定要按學校要求，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要嚴格按照學校要求執(zhí)行，把安全放在第一位。絕不開展危險性游戲或活動，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
今年9月1日，中央一臺播出的《》非常好，主題是《幸福在哪里》。我相信，正象節(jié)目告訴我們的，只要肯于努力，肯于付出，肯于堅持，懂得感恩，懂得分享，懂得奉獻，我們這一定會擁有成功，擁有幸福。
同學少年，胸懷廣闊；幸福中國，未來有我！老師們，同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響。讓我們從現(xiàn)在起，從開學的第一天起，一起努力，共同放飛心中的理想，共同邁向新的成功！
謝謝大家！
尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家早上好！
在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了__幼兒園的開學典禮，也是我們新學期的第一個升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個好消息：
一是，我們迎來了__位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的孩子都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學期，新的面貌，幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為孩子們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。
老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為孩子們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再次，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！
謝謝大家！
老師們、同學們：
沐浴著清晨的馨香，迎著絢麗的朝陽，我們在這里舉行升旗儀式。首先，我代表學校黨政領導向全校師生致以新學期的祝賀!并對剛升入我校的高一新同學表示熱烈的歡迎!我知道你們是帶著激情、希冀和夢想來到高中的校園。如果你為理想而耕耘，這里會讓你得到收獲的喜悅。如果你是勇敢的攀登者，這里會是你上進的階梯;如果你志在云天，這里會成為你騰飛的起點。祝賀你們又開始了人生旅途的新階段。
新學期，新面貌，創(chuàng)造新的成績;新起點，新生活，孕育新的希望。值此新學期開學這際，我向同學們提出來兩個方面的要求和希望：
第一不要迷失自己。
美國一個心理研究機構曾經(jīng)做過這樣一個實驗：在一所幼兒園，選一些智商較高的幼兒，給他們一塊精美的糖果，說：現(xiàn)在就吃只能吃一塊，如果能忍一個小時，等我們回來再吃，就再獎勵一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來;一些孩子忍了一會，實在禁不住誘惑，也吃了;還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑呀：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自周圍小朋友的提前享受。心理學家對這些幼兒跟蹤調查，直到他們長大成人，進入社會。調查的結果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。
心理學家說：通過自我約束以克制沖動和延遲滿足，這是獲得任何成就的保證。同學們，說到延遲滿足，我聯(lián)想到了校園里一些不該出現(xiàn)的現(xiàn)象：有些同學手機不離手，隨身聽不離耳，文曲星里玩游戲，自習課上讀禁，甚至還有個別學生抽煙、喝酒、打撲克、上網(wǎng)吧，更有甚者，少數(shù)男生女生的交往超出了同學的界限，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀的苗頭。這些同學一心想著提前享受，把校園當成玩耍的樂園，揮金如土扮瀟灑;把校園當成戀愛的公園，勾肩搭背玩浪漫。
這些同學，在本該學習的年齡卻去追求享受，在本該積累生活資本的時候卻去追求感官刺激，等到學習的大好時機錯過，等到青春的年華逝去，想一想，你們有立足社會的資本嗎?你們有奉養(yǎng)父母的能力嗎?你們有養(yǎng)育兒女并教育他們成人的資格嗎?
是的，游戲、玩樂、早戀的誘惑力的確很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵制這種誘惑需要較高的情商，需要自我克制，需要那種清醒認識自己的能力。提前享受就如同提前摘取樹上那沒熟的蘋果，不僅酸澀難吃，還很容易腐爛。怎樣在千姿百態(tài)的社會里，在豐富多彩的生活中不迷失自己，需要有辨別是非的能力，也需要堅強的毅力。中學階段正是一個人成長的黃金時期，思想敏銳、求知欲強、記憶力好、好勝心強、精力充沛。這樣的好年華，應廣泛學習各種知識，提高素質，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。
處在人生的哪個階段就去做哪個階段應該做的事情，叛逆的結果只有自己在心里哭泣著體會。
第二要嚴格遵守學校的各項。
同學們要切實做到尊守《中學生規(guī)則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《__高中學生管理制度》，加強自身道德修養(yǎng)。本學期，學校仍然把中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點，同時務必抓好、抓到位，重點針對學生佩帶首飾、染發(fā)、吸煙、攜帶手機到校，亂扔紙屑和零食剩物等狠抓不懈。
特別要明確嚴禁學生早戀現(xiàn)象和打仗現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校將會給與開除學籍、退學等嚴肅處理。學校和老師也極不情愿看到這樣的情景發(fā)生，希望同學們要給與足夠的重視，嚴禁撞到學校管理這兩條高壓線，也希望同學們正確對待學校的管理，別不屑于家長的擔憂，別不滿學校的管理，其實你的父母、你的老師只有一個共同的心愿：你的成材就是他們的最大心慰!別不屑于父母家長的擔憂，別不滿學校老師的管理，其實你的父母、你的老師只有一個共同的心愿：你的成材就是他們最大的欣慰。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在校園追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認真完成了嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養(yǎng)成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
謝謝大家!
大家好！在我們共同的期盼中新學期如期而至，首先，我代表__幼兒園全體教職員工對小朋友的到來表示熱烈的歡迎！對選擇__幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學期，我們將以為辦園宗旨，讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心，認識科學；在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心，探索科學。激發(fā)幼兒熱愛科學、探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，促進幼兒個性的良好發(fā)展。
怎樣的生活便有怎樣的孩子，想要擁有怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育方法，思索教育理念，共同架起家園共育之橋，為孩子們創(chuàng)設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養(yǎng)成良好的習慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！
最后祝愿我們__幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學！新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程！
我堅信，在今后的歲月里，我們全校每一個人都會做一個最好的自己。為了實現(xiàn)這個目標，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。
一、要珍視眼前的學習機會，做好身邊的每一件小事
貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有重要的地位。
有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？
結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！?/p>
同學們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深刻的道理，并能給我們帶來什么啟示呢？大家要深思一個問題。成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。
同學們想一想，在我們的眾多目標中哪一個目標是最有可能實現(xiàn)的？我的回答是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。
二、要善于接受外界的教育，爭做一個合格的中學生
在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧！不然洪水會把你淹死的！”神父說：“不！我深信上帝會來救我的，你先去救別人好了?！?/p>
過了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的！”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了?！?/p>
又過了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機會了，我們可不愿意見到你被洪水淹死??！”神父還是意志堅定的說：“不，我要守住我的教堂！上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的！”
洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我！”上帝說：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔心舢板危險；第二次，我又派一只快艇去，你還是不要；第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！?/p>
其實，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的！
同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、老師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改過的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨？
我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎？因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔！
三、要注重人格修養(yǎng)，做一個高尚的人
一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎？”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙?！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他第二次問道。
但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道?！昂芎?！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么？”一個心急的學生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事！”
“不！”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢？切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么？然后，請把它們先放進你人生的瓶子。
做人是人生的大石頭，而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質與習慣。
有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去；有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生；有的人做事缺乏認真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨便便，結果一生也只能平平庸庸；有的人虛榮心強，做錯事也不承認，結果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本事，也孤掌難鳴；有的人對生活悲觀失望，背著太陽抱怨黑暗，借酒消愁，虛度光陰，結果只能早生華發(fā)，荒廢一生。
也許對于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法取得驚天動地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。如果我們能夠像諾貝爾得主那樣從小先學會做人，然后努力去做學問，那么我們也一定會取得或大或小的成功。
以上三點希望同學們牢記于心！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；
科學家說，勤奮是使人聰明的源頭；
而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。
勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。有了永恒的勤奮，才有永恒的學習！
著名的物理學家牛頓曾經(jīng)說過：＂天才在于勤奮。＂是的，天才的一切來自于勤奮，勤奮是天才的基礎。而有些人天資聰穎，卻不去把握機會努力學習，或因種種借口去投機取巧，最終技不如人，那都是因為沒有勤奮學習??！
＂業(yè)精于勤而荒于嬉＂，這是千古良訓。＂業(yè)精于勤＂就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮，珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。
現(xiàn)在是執(zhí)行新課程標準、規(guī)范辦學行為力度最大的時期，我們要重視綜合實踐活動，積極參與研究性學習，投身社會實踐，從而了解社會、適應社會，提高能力，服務社會。
同學們，年輕人是祖國的未來，年輕人應該以天下為己任，我們拿什么去報效偉大的祖國呢？那就是：＂厚德勵學、成才報國＂。報國不僅是，也不僅是想法，而是行為和作為，是實力和能力。不治學，如何以法治國？不治學，又如何以德安邦？孔子救國從教，功垂千古；
嘉庚先生創(chuàng)辦集美學村、廈大，成為教育救國的楷模；
葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育，成為佳話。＂修身＂需知書達禮，＂齊家＂需溫文爾雅，＂治國＂需學富五車，＂平天下＂需才高八斗。＂溫良恭儉讓，仁義禮智信＂，無一能夠離開書的熏陶。學習可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素質和文化水平；
可開拓視野、擴展思路，可以以史為鑒，以人為鏡，與時俱進；
可不斷更新知識，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
求學是手段，知識是資本，報國是目的，所謂＂一言可以興邦＂、＂半部論語治天下＂，磨礪品格、勤于自勉，于己于人于家于國皆有益。
＂少年強則國強，少年智則國智＂，讓我們自覺地承擔起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學習，與時代共同進步。
老師們、同學們：我們要以這次升國旗儀式為起點，大力弘揚愛國主義，立足本職，認真履行職責，靜下心來教書，潛下心來育人，聚焦課堂，關注每一位學生，以學生的成人成才為目標，為學生的全面發(fā)展提供充分的空間，用智慧教書，用真情育人，促使學生成才，教師成長，學校發(fā)展。
希望全體同學從小事做起，從點滴做起，把愛國之情融入自己的一言一行，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，明禮誠信，勤奮學習，刻苦鉆研，以實際行動報答父母、回報母校、報效國家，實現(xiàn)自身價值。