通過(guò)心得，可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，有助于促進(jìn)交流和互相學(xué)習(xí)。這里分享一些警示教育心得感想下載，供大家寫警示教育心得感想?yún)⒖肌?/p>
20__年x月x日，__小學(xué)全部教師在下午放學(xué)后集體組織觀看了“師德師風(fēng)案例警示教育視頻”，積極響應(yīng)市教育局、中心學(xué)校的布置和安排。
認(rèn)真觀看了每個(gè)案例，心中出現(xiàn)了一陣陣疼痛，不知這些口口聲聲說(shuō)為了孩子們的老師為何會(huì)以“武力”方式進(jìn)行教育，帶學(xué)生開房。這些人在踐踏著我們教師的威嚴(yán)，他們?cè)谄茐闹覀兘處煹拿u(yù)。教訓(xùn)是深入的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，通過(guò)這些違法違紀(jì)違規(guī)典型案件作為反面教材，我們一定要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。同時(shí)我也深入的認(rèn)識(shí)到廉潔從教的重要性和必要性，要構(gòu)拒“腐”防變的思想防線，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念
我國(guó)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教育行政處罰條例實(shí)行辦法》等法律都明確規(guī)定，制止體罰學(xué)生。教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違抗教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行動(dòng)，違法行動(dòng)必定要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰并不能提高他的成績(jī)，反而會(huì)適得其反。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。案例中的'教師揪學(xué)生耳朵，推學(xué)生，辱罵學(xué)生，嚴(yán)重侮辱了學(xué)生的人格威嚴(yán)。
二、以案為鑒，自我束縛
在加強(qiáng)自身法制理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，觀看這些反面案例，在自己思想深處遭到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的毛病的進(jìn)程、原因及教訓(xùn)作了反思：這些教師不重視世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄黨的教育分針，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)利，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力努力培養(yǎng)自律的自覺(jué)性。教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起。教師要公平從教，所謂公平從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程中要公平、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀態(tài)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公平性。案例中，海南校長(zhǎng)公布帶多名女學(xué)生開房，簡(jiǎn)直有悖倫理，違犯國(guó)法。
三、嚴(yán)以律已，以身作則
作為一位人民教師，不管在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻重視加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，增進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而增進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，增進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
四、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)束縛和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，第一靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我束縛，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。其次重視老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)關(guān)于廉潔從教的互動(dòng)，許諾學(xué)校教師不接受家長(zhǎng)的任何贈(zèng)送和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。
作為一位小學(xué)教師，我們擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)新一代人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意建立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)益觀、價(jià)值觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，懇切懇切辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯優(yōu)秀品質(zhì)，快樂(lè)生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一位具有愛(ài)心，廉潔從教的好老師。
為了使廣大黨員干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，8月26日，省工信廳組織機(jī)關(guān)全體黨員干部分批觀看學(xué)習(xí)了《小官大貪》，渭南市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局建管科原科長(zhǎng)侯福才貪腐警示錄》。觀看后我感觸頗深，這類官員職位不高，胃口卻頗大，以“蒼蠅”的身份，干出了似乎僅有“老虎”才能做成的事情，既讓人瞠目，又催人警醒。
“小官”何以成“大貪”是因?yàn)檫@些“小官”實(shí)際權(quán)力并不小，他們行使的權(quán)力更加貼近群眾，如若失控更能讓群眾感受到切膚之痛，動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。所以，反腐敗決不能“抓大放小”，對(duì)“蒼蠅”腐敗，既要窮追猛打，決不姑息養(yǎng)奸，也要刨根問(wèn)底，尋求根治之策。
任何一個(gè)組織，包括學(xué)校、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)在內(nèi)的任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，都期望自我的部下和成員具有“忠誠(chéng)、勇敢、服從、完成”的品質(zhì)。
警示教育片《毀于小節(jié)的悔恨人生》經(jīng)過(guò)深入剖析典型案例中違紀(jì)人員主要表現(xiàn)、思想根源和如何有效防范等方面，以案說(shuō)理，以案示警，使大家深刻認(rèn)識(shí)到如果不能時(shí)刻堅(jiān)持自省、自警，忽視小節(jié)、心存僥幸，放松對(duì)自我主觀世界的改造，最終將毀于小節(jié)、悔恨終生。
“小官大貪”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有很多，如道德滑坡、信念垮塌、底線失守，抵擋不住形形色色的誘惑?？墒?，更深層次的原因在于權(quán)力失控、權(quán)力之手亂伸。
一是權(quán)力過(guò)于集中?！敖^對(duì)的權(quán)力容易導(dǎo)致腐敗的滋生”，而“絕對(duì)的權(quán)力”主要源于權(quán)力過(guò)分集中。細(xì)數(shù)近年來(lái)發(fā)生的“小官大貪”案件，不難發(fā)現(xiàn)，涉案官員雖然職務(wù)不高，但大多掌握人事管理權(quán)、物資分配權(quán)或項(xiàng)目審批權(quán)等極具“含金量”的權(quán)力，且缺少有效制約。
二是權(quán)力運(yùn)行程序不規(guī)范。規(guī)范的權(quán)力運(yùn)行程序，是防止權(quán)力濫用，遏制腐敗的必要條件?？墒牵?dāng)前權(quán)力運(yùn)行存在的突出問(wèn)題之一，權(quán)力運(yùn)行過(guò)程不透明、缺少相對(duì)方參與、權(quán)力行使者有時(shí)會(huì)無(wú)視規(guī)范程序，或改變程序，或減免程序，甚至?xí)榱俗陨砝娑栽O(shè)程序，這些都為暗箱操作、權(quán)力尋租打開了方便之門。如警示片中提到的按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定在工程項(xiàng)目拿到施工許可證之前必須繳納“兩費(fèi)”，但因?yàn)楹罡２攀谴隧?xiàng)程序的最終把關(guān)人，所以他敢無(wú)視法定手續(xù)，使得施工單位只需按照“潛規(guī)則”給他的祥和公司繳納無(wú)需退還的項(xiàng)目擔(dān)保金就可直接發(fā)放施工許可證，造成國(guó)有資產(chǎn)的很多流失。
三是權(quán)力監(jiān)督存在盲點(diǎn)。權(quán)力無(wú)論大小，都有異化引發(fā)腐敗的可能。但在監(jiān)督機(jī)制的設(shè)置以及監(jiān)督力量的投入方面，有時(shí)候存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)：位高權(quán)重的“大人物”是重點(diǎn)監(jiān)督對(duì)象，位卑權(quán)輕的“小人物”則能夠選擇性忽視。而“抓大放小”必然構(gòu)成監(jiān)督盲區(qū)，激蕩起“小人物”濫用權(quán)力的漣漪。如警示片中提到的渭南市住建局很多領(lǐng)導(dǎo)和同志在侯福才案發(fā)前甚至都不明白他的具體辦公地點(diǎn)在哪里，如此失控，何來(lái)監(jiān)督
王爾烈從小就受到深厚的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴(yán)格的家庭倫理教育。他的祖父王天祿精通儒史與醫(yī)道，不僅僅以妙手仁心懸壺濟(jì)世、治病救人，更以儒家文化傳統(tǒng)教育子孫后代。父親王縉學(xué)識(shí)淵博，酷愛(ài)讀書，歷來(lái)遵循“訓(xùn)士有道，慮事有方”，講求“盡孝于家，盡敬于師，盡忠于上，盡誠(chéng)于事”。良好的家風(fēng)使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦，鑄就了純正廉明的品格，為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
四是對(duì)“蒼蠅”腐敗懲治力度不夠。有時(shí)候過(guò)于重視查辦大案要案，忽視對(duì)職務(wù)、級(jí)別相對(duì)較低官員腐敗案件的查辦，使懲治腐敗的震懾力大打折扣，導(dǎo)致一些小官存有僥幸心理，認(rèn)為自我職位低、權(quán)力小，貪一點(diǎn)、收一點(diǎn)沒(méi)人管，從而一步步成為貪腐巨鱷。
該片經(jīng)過(guò)對(duì)侯福才違法犯罪過(guò)程的剖析，深刻揭示了他由一個(gè)干部逐步蛻變?yōu)楦瘮》缸锓肿拥难莼^(guò)程，還總結(jié)出了幾條為官做人的警戒線，給人以震撼、啟迪和教育。也充分揭示了對(duì)干部警示教育和加強(qiáng)監(jiān)管的必要性，這既是對(duì)我們的嚴(yán)格要求，更是對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
不求新知，不思進(jìn)取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會(huì)毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐_，注重世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺(jué)把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺(jué)克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線。要自覺(jué)克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹_，正確對(duì)待手中的權(quán)力，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺(jué)地為民盡責(zé)，為黨分憂，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。
三是要從嚴(yán)要求自己，廉潔從政。要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上防止和杜絕貪污和腐敗問(wèn)題的發(fā)生。
高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論，不知?dú)v史之進(jìn)程，事業(yè)之偉大;不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬(wàn)千;不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)高尚的、有道德的人，時(shí)刻注意端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。
按照華鎣市煤管局要求，我礦于20__年3月16-19日，由礦安監(jiān)科分批次組織全體員工學(xué)習(xí)觀看了《四川省瀘州市桃子溝煤礦“5.11”瓦斯爆炸事故警示教育片》。關(guān)于此次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
事故原因查明為局部瓦斯爆炸，也證明了這一推測(cè)。調(diào)查反映出爆炸采區(qū)的4個(gè)問(wèn)題：通風(fēng)管理不到位;瓦斯治理不徹底;現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)格;安全措施不落實(shí);通過(guò)對(duì)桃子溝煤礦瓦斯爆炸的學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，這不得不令我們深思。我必須堅(jiān)持自己的崗位職責(zé)，從幾方面著手搞好安全工作：首先，杜絕麻痹心理。麻痹心理存在于了大多數(shù)人的意識(shí)中，讓員工越來(lái)越輕視松懈，危險(xiǎn)評(píng)估失誤，導(dǎo)致管理水平下降：管理不到位、不嚴(yán)格，危險(xiǎn)源治理不徹底，安全措施不落實(shí)。
其次，遏制職工冒險(xiǎn)行為。放松自己的安全行為要求，又由于事故發(fā)生的機(jī)率并不是太大，便會(huì)多次重復(fù)加強(qiáng)不安全行為。這種在僥幸心理作用下的多次重復(fù)會(huì)導(dǎo)致：不安全行為的強(qiáng)化和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的失誤以及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的淡化，致使違章、危險(xiǎn)行為成為潛意識(shí)下的行為模式。安全管理的混亂，如通風(fēng)管理不到位，瓦斯治理不徹底，現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)格，安全措施不落實(shí)等。
總之，基本上所有的事故都是由于人的違章作業(yè)、指揮和不按措施施工所致，要解決這個(gè)問(wèn)題必須從人的意思上下手。
第一，加強(qiáng)思想教育，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工的家庭及社會(huì)責(zé)任感教育，端正工作目的，堅(jiān)持自我暗示。
第二，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知教育。告訴職工每次違章所承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)相同，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)教育。消除強(qiáng)化機(jī)制。使違章無(wú)利可圖，使違章無(wú)機(jī)可乘，并適當(dāng)利用獎(jiǎng)懲，以正面激勵(lì)為主，反面懲罰為輔。
第三，加強(qiáng)班組建設(shè)。讓班組參與到安全管理中來(lái)，讓員工為自己的安全出謀劃策，自主保安。開展周期性安全教育活動(dòng)，從不同的角度來(lái)理解和構(gòu)筑安全意識(shí)及行為，培養(yǎng)提高安全自覺(jué)性和應(yīng)急能力。
第四，“安全”是煤礦頭等大事，必須持之以恒，不可有絲毫松懈，將尊重安全規(guī)程、措施等規(guī)章和自主安全行為轉(zhuǎn)化為員工潛意識(shí)下的行為模式。
在今后的安全工作中，我將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)，從思想到現(xiàn)場(chǎng)抓住安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)刻以安全為前提，做好“四?！保_保安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。
前段時(shí)間，作為公司的一名黨員工作者，我有幸參加了在公司總部舉辦的“反腐倡廉警示教育”報(bào)告會(huì)，聽取了做的專題案例警示教育報(bào)告和公司紀(jì)委副書記進(jìn)行的反腐倡廉警示教育和政紀(jì)法規(guī)教育，受益非淺，感慨良多。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結(jié)合公司當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，公司廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個(gè)方面：
一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái)，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢(shì)主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。
近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過(guò)這次的警示教育活動(dòng)，我知道自己身上還存在許多的不足之處，相信在之后的工作中我一定會(huì)以一名合格黨員的身份嚴(yán)格要求自己，為我們黨為我們企業(yè)做一個(gè)好的榜樣，做一個(gè)優(yōu)秀黨員。
在講解員的帶領(lǐng)下，通過(guò)正反典型案例、視頻的展示，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)在反腐倡廉道路艱苦卓絕長(zhǎng)久不歇的歷程和取得的成效，讓我們深刻感受到違法違紀(jì)的危害，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，又一次為我們上了一堂反腐倡廉課，又一次讓我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，使我感觸頗深。而在反面館入口處的大鐘也時(shí)刻警醒著黨員干部要“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，切實(shí)做到“揚(yáng)清風(fēng)正氣，讓警鐘長(zhǎng)鳴”。
通過(guò)參加此次活動(dòng)，讓我重新接受了一次精神洗禮。參觀結(jié)束后，大家一致認(rèn)為要從典型案例中汲取教訓(xùn)，引以為戒，守住底線、遠(yuǎn)離紅線、不碰高壓線，以典型為教訓(xùn)，警醒自己，以先進(jìn)模范為榜樣激勵(lì)自己，保持好黨員清正廉潔的政治本色。
參加這次警示教育大會(huì)，讓我在思想上受到了極大的震撼和教育，作為井岡山市住建局黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，必須時(shí)刻提醒自己，筑牢廉政思想防線，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任:一是做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。以案促治，舉一反三，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)行程序和行政執(zhí)法的自由裁量權(quán)，確保權(quán)力行使安全、資金使用安全、項(xiàng)目建設(shè)安全，為住建事業(yè)健康有序發(fā)展?fàn)I造良好的政治生態(tài)環(huán)境。二是當(dāng)好廉潔自律表率。深刻汲取袁守旺案教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，帶頭遵守廉潔從政和改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定。三是樹牢政治意識(shí)。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終忠誠(chéng)于黨的信仰，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。
腐敗，是一個(gè)歷史問(wèn)題，也是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，范文之心得體會(huì):反腐警示教育心得體會(huì)。腐敗不除，則國(guó)無(wú)生機(jī)，民無(wú)寧日。反腐敗，向來(lái)是歷屆朝代和各國(guó)政府都曾三令五申，嚴(yán)令倡導(dǎo)，也是民心所向。在我國(guó)，腐敗和反腐敗是關(guān)系到黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)肅政治斗爭(zhēng)。1926年黨內(nèi)第一份反腐敗文件誕生，即《關(guān)于清洗貪污腐化分子的通告》。1952年，天津地委的劉青山和張子善因?yàn)樨澪郾惶幰詷O刑，震驚全國(guó)上下。__大以來(lái)全國(guó)從嚴(yán)治黨、懲處腐敗，胡長(zhǎng)清、成克杰等一批腐敗分子相繼被依法嚴(yán)懲，湛江、廈門遠(yuǎn)華特大走私案被公開審理，如雷霆，如風(fēng)暴，又一次震撼了大江南北，充分顯示了黨和政府懲治腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心?！变z一害而眾苗成，刑一惡而萬(wàn)民悅”，對(duì)腐敗分子的嚴(yán)厲懲處，純潔了干部隊(duì)伍，挽回了巨額經(jīng)濟(jì)損失，振奮了黨心民心，使黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)，腐敗現(xiàn)象蔓延的勢(shì)頭得到遏制，民心大快。
這些典型案例使我們認(rèn)識(shí)到，個(gè)人權(quán)力不受約束，是產(chǎn)生腐敗的溫床，而個(gè)人權(quán)力過(guò)于集中不能得到制衡，一個(gè)重要原因是制度不夠完善，權(quán)力被濫用，使腐敗分子有機(jī)可乘。成克杰手中最大的”王牌”不是別的，正是他所掌握的對(duì)手下官員的升遷予奪的權(quán)力。”揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”，成克杰的腐化墮落警示我們，清除腐敗，必須標(biāo)本兼治，通過(guò)改革體制、機(jī)制、制度，規(guī)范行政行為，完善現(xiàn)行制度，從源頭上防止腐敗行為的發(fā)生。近幾年來(lái)，我們看到黨中央國(guó)務(wù)院通過(guò)深化改革，從源頭上治理腐敗的力度不斷加大：有形建筑市場(chǎng)建立，金融系統(tǒng)管理體制改革、政務(wù)公開、政府采購(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和會(huì)計(jì)委派制度、國(guó)家公務(wù)員公開招聘等制度的推行，取得了明顯成效，使我們對(duì)黨和國(guó)家對(duì)懲治腐敗充滿信心，如果說(shuō)查辦腐敗案件好似”揚(yáng)湯止沸”，那么體制改革就是”釜底抽薪”，心得體會(huì)《反腐警示教育心得體會(huì)》。相信在以__為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)正氣必將得到弘揚(yáng)，腐敗將如過(guò)街老鼠，人人得而誅之。
通過(guò)這次警示教育，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動(dòng)搖了，失去了正確的個(gè)人行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘惑。只有堅(jiān)定理想信念，才能抵御一切誘惑，因此我們首先要以這些反面典型為鏡鑒，像古人說(shuō)的那樣”見賢思齊焉，見不肖而內(nèi)自省”，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己”手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益高于一切，用理想信念的燦爛陽(yáng)光去殺滅私欲的病毒。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自盛自律和行政的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)”__”的重要思想，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家公務(wù)人員的行為準(zhǔn)則，勤政廉潔，自覺(jué)置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時(shí)時(shí)自省，事事自警，牢記宗旨，就能防腐拒變，做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。