六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間，我們即將要踏出布心小學(xué)的大門，迎來(lái)嶄新的生活。
畢業(yè)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您是我成長(zhǎng)道路上最重要的一個(gè)人，是您為我開(kāi)啟了智慧的大門，讓我走向了成功的彼岸。您讓我懂得了許多知識(shí)，明白了很多做人的道理，你對(duì)我的教育之恩我將永生難忘！”
畢業(yè)了，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，是你們陪伴著我度過(guò)了六年最美好的時(shí)光，畢業(yè)后，我們有可能不會(huì)再見(jiàn)面了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼！”
畢業(yè)了，我想對(duì)母校說(shuō)：“布心小學(xué)，你就像一個(gè)溫暖的大家庭，在你的懷抱里，我們從頑皮變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，你讓我們懂得了很多很多。今天，我為您而感到驕傲，明天，您將因我而感到自豪！”
同學(xué)們，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，去迎接新的生活吧！
今天媽媽帶我去吃肯德基，這是我第一次進(jìn)肯德基，每次在電視上看到那雞翅、漢堡、薯?xiàng)l的圖片我都饞的流口水了。媽媽終于在我的苦苦哀求下答應(yīng)帶我去吃肯德基了。你們可能很奇怪媽媽為什么不讓我去吃了？因?yàn)閶寢尶偸菍?duì)我說(shuō)這些快餐屬于垃圾食品，小孩子正處在發(fā)育階段應(yīng)該多吃一點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的事物。雖然媽媽這樣說(shuō)但還是帶著我去了，我坐在肯德基店里的座椅上看著那個(gè)白胡子老爺爺對(duì)著我笑感到快樂(lè)極了。
媽媽給我點(diǎn)了漢堡和薯?xiàng)l，我高高興興的飽餐了一頓。
最近，因?yàn)槲覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都發(fā)燒、感冒了，所以我們班停課了，今天我就跟媽媽來(lái)到了她的辦公室，開(kāi)始了我的一天。
早上我跟媽媽去三年級(jí)七班吃了早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)媽媽去給小朋友上課，我就去操場(chǎng)上跑步。下課了我回到辦公室，喝了些水，休息了一會(huì)，第二節(jié)上課了，我就開(kāi)始認(rèn)真完成我的數(shù)學(xué)小卷，做卷子的時(shí)候有一道題難倒了我，然后我就想起查老師教的方法，把題多讀了幾遍，在草稿紙上列出算式，試著計(jì)算，最后我敏思苦想，終于做出了這道題，我興高采烈的跳起來(lái)，高興極了。等媽媽下課回來(lái)我就給媽媽講了我是怎么樣做出這道題的，媽媽高興的說(shuō)：遇到學(xué)習(xí)上的困難，就應(yīng)該這樣，多動(dòng)腦筋，你一定會(huì)越來(lái)越聰明的。我自豪的說(shuō)：媽媽，我知道了。
課間操的鈴聲響了，我就跟著三年級(jí)七班的大哥哥姐姐繞著操場(chǎng)跑了幾圈，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)我感覺(jué)舒服多了，雖然我們停課了，可是我和媽媽呆在學(xué)校依然很開(kāi)心。
今天，我跟隨其他大隊(duì)委，一起來(lái)到了敬老院。
那兒的老人都似乎很老了，大概七八十歲吧，但他們個(gè)個(gè)精神飽滿，一點(diǎn)兒也看不出他們已經(jīng)七八十歲了，反而像五六十歲的樣。
媽呀，老人們的住所就猶如豪華五賓館似的，連被子都是用絲綢做的，太好了。
三點(diǎn)鐘，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，戲曲過(guò)后，我們大隊(duì)委的節(jié)目來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是呂承嶼的《大書包》。她跳的真好，背上的大書包可大了呢！老人們看得津津有味，臉上洋溢著幸福的笑容。
第三個(gè)，也是我最喜歡的節(jié)目，是拉丁舞，表演者是陳果和胡瑞希，她們兩個(gè)剛出場(chǎng)，就跳起了充滿活力與激情的拉丁舞。老人們似乎躍躍欲試，可能是看入迷了吧。開(kāi)始分西瓜了，我拿了一個(gè)，送去給站在門口的一位老人，然后又端了兩塊西瓜，去送給樓上的老人。到了3樓，我和韋吳彤迅速各找到了一位老人，當(dāng)我把西瓜送到那老人手上時(shí)，那位老人好像在感謝我，嘰里呱啦地說(shuō)了一堆我聽(tīng)不懂的方言，我一臉茫然。
拍合照了，老人們陸續(xù)回了自己的房間，爸爸摟著我一起站在前排，調(diào)整好位置后，我蹲下來(lái)，拉著旗?！斑遣痢保掌D(zhuǎn)眼之間就拍好了。
本來(lái)是要在敬老院吃晚飯的，但因?yàn)橥砩线€要上課，所以就回學(xué)校吃了，我依依不舍地告別了老人們。
下次，我也要組織同學(xué)去一次敬老院，讓他們體驗(yàn)一下。胡老師，您同意嗎？
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎樣完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能明白辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來(lái)了嗎！
哪我怎樣明白辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來(lái)了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面的門牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門牌號(hào)。留下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號(hào)呢？就應(yīng)這樣算：161－3×2－10×1=145。
聽(tīng)說(shuō)蠶寶寶明天要來(lái)我們班做客，我又高興又有些疑問(wèn)，高興的是我第一次見(jiàn)到蠶寶寶，疑問(wèn)的是他是什么顏色、形狀、有多長(zhǎng)，那一條條小蟲(chóng)子在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，最后我告訴自己：“不想了，明天看一看不就知道了嗎！”
第二天，因?yàn)樽蛲硖吲d沒(méi)睡好就來(lái)晚了，只見(jiàn)同學(xué)們圍著講臺(tái)看蠶寶寶。一條條像泥鰍一樣的，純白色的，有兩三厘米長(zhǎng)，蠕動(dòng)著呈現(xiàn)在我們的眼前，我的腦海里一條條小蟲(chóng)子終于消失，我的疑問(wèn)終于被解除了。
第三天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)蠶寶寶在津津有味地吃著早餐桑葉，別看蠶寶寶身體小，但飯量非常大，蠶寶寶吃東西前，它總要四周看一看，好像怕別的蠶來(lái)?yè)?，看完之后，便找一片桑葉大口大口地吃了起來(lái)。
蠶寶寶不幾天就開(kāi)始吐絲了，原來(lái)蠶要“升級(jí)”啦！它先吐出像蜘蛛網(wǎng)一樣的絲，然后把自己包住，止癢的繭越來(lái)越多，最后只剩兩只沒(méi)結(jié)繭的了。
趁兩只蠶寶寶還沒(méi)結(jié)繭的時(shí)候，我注意了它的走路，它有好多雙腳，第一只腳往上走，后面的腳都緊跟上去，像跟屁蟲(chóng)一樣。
蠶寶寶在我們班三天，它很快樂(lè)，我們也一樣快樂(lè)！
放寒假了，我拿完通知書，也寫完了作業(yè)。爸爸媽媽說(shuō)：“新年快到了，我們?nèi)ム嵵蒉k年貨吧!”我高興地跳著說(shuō)：“好!好!好!”于是，我們收拾好東西去了鄭州，到了之后先去三姨家休息。
過(guò)了一會(huì)兒又吃了美味的午飯，下午我們?nèi)チ恕暗つ崴埂鄙虉?chǎng)，那里買東西的人真多啊!我們每人都給自己買了一件新衣和一雙新鞋。然后就去吃晚飯了，吃完飯，我們把三姨送回家，回酒店去了。
有人說(shuō)，知識(shí)是智慧的源泉。你知道，這個(gè)授于你知識(shí)的人是誰(shuí)嗎?對(duì)!他就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識(shí)之舟”。只有聰明，有學(xué)問(wèn)的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個(gè)傳授給我們知識(shí)的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識(shí)的勞動(dòng)者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國(guó)的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國(guó)的明天將會(huì)更美好!