尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日在那里舉行2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自我?guī)啄甑呐?，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從那里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在那里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的學(xué)校，教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從__年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報給教師們的累累碩果：于永正教師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會教師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，應(yīng)對鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和教師們的精心培育下，在各位家長的進取配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。小學(xué)畢業(yè)教師演講稿
親愛的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時，教師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時，我們一齊仰望天空，觀測天文奇觀;下雪時，我們在操場盡情的歡笑……
一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧!因為你們在那里放飛了夢想，播種了期望。記住每一位教師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
教師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;教師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在教師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必須是教師在親切的叮嚀你們：把握好教師不在身邊的每一天!命運掌握在自我手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那必須是教師深深的祝福!同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最終，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們提高!永遠歡樂。
多謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)： 你們好!
小學(xué)生活如一場夢，夢的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實驗學(xué)校的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會因歲月的流逝而消融。 站在這個講臺上，心中有千言萬語，卻不知從何說起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。在比賽熱火朝天的時候，一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望，卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動看起來有些過激，但是，我卻從中體味到了強烈的集體榮譽感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個人在集體中的重要性。
也忘不了，五年級時的家長會，老師選擇我在家長會上為到會的家長朗誦自己的一篇習(xí)作。走向講臺，看著臺下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉(zhuǎn)瞬間，無數(shù)問號掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來，超越了自我。當(dāng)時的感覺是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。 還忘不了五年級下期的那一節(jié)作文課。那一次課上，老師讓我們說出自己想對父母說的心里話。上臺發(fā)言的同學(xué)們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內(nèi)疚……也有的同學(xué)面對老師的提問，大膽地勸阻父母遠離賭博的誘惑，多留一點時間來與自己交流。總之，這一次課上，同學(xué)們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。
更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預(yù)選，我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻上最美好的紀念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準備，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯，背景音樂的不清晰，舞臺場景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達到十全十美的水平，但是從我的角度來看，還是很不錯的，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲，也得到了評委的一致好評。
忘不了……忘不了……六年的時光如云般飄過，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。 都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你――老師。我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答你――母校。
最后，我衷心的祝福在座的每一個人，祝福你們健康、幸福、快樂!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業(yè)的時刻，我忍不住想和大家談?wù)勑?、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的2190天小學(xué)生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)，讓我懂得了:只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能趕上新時代的腳步;只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。
六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項給大家聽吧!曾記得，二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關(guān)心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時，我大病出院后，同學(xué)們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個人刀、在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著勝似親情的關(guān)愛:“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)卿阿!
親愛的老師，親愛的同學(xué)，我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想，我們每一個人都不會忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這2190天里，我們一起迎著朝陽上學(xué)，伴著夕陽玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，我知道要實現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說過這樣一句話：滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。這句話我一直銘記于心。
小學(xué)一年級開學(xué)時，我很內(nèi)向，不敢說話。嚴老師就時常開導(dǎo)我，上課時經(jīng)常與我們互動，我很喜歡嚴老師。以前發(fā)生過的事我已經(jīng)記不清了，不過這件事我依然記憶猶新。
三年級的時候有一次數(shù)學(xué)填空，題目是“媽媽的手有多大”，我填的“平方米”，我的單位帶錯了，王老師把我喊到辦公室，對我說：“你的手大還是這張報紙有大?”我指著墻上的報紙，小聲說了一句：“報紙大。”王老師把我的作業(yè)拿了出來。說：“那你既然知道，這題為什么錯?如果單位真的是平方米的話，那你的媽媽的手有多大?還不成怪物了?”
王老師語重心長的對我說：“以后做作業(yè)要把題目看清楚了再下筆，不要老是馬虎粗心大意啊!”我點頭。結(jié)果那天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我全對。
我還記得，以前我的作文真是爛到了極點，媽媽對此也是頭疼地百般無奈，寫作文時我都不知道該如何下手。多虧望老師，在作文方面悉心指導(dǎo)，使我有了很大的進步，最近也連得了兩次“優(yōu)—”。
啊!老師，感謝您!讓我變成了一個活潑開朗的孩子。
在臨近畢業(yè)的時刻我想說：
老師，感謝您!是您讓我各方面有了很大進步，不是您當(dāng)初的悉心教導(dǎo)，自然也不會有我的今天。
老師，感謝您!是您讓我學(xué)會遇到困難不退縮的精神。是您讓我懂得了不粗心大意的好習(xí)慣。
啊!老師，感謝您!感謝您打開我知識的大門!
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育他的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!
大家好，今日站在那里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心境是復(fù)雜的，首先教師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而教師心中更多的是與以往朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，教師用青春和汗水最終澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有夢想，有道德，有追求的翩翩少年，教師的喜悅是無以言表的?？扇缃袷斋@的喜悅還沒來得及分享，卻立刻要應(yīng)對長久的別離，教師是多么期望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同提高呀!可是現(xiàn)實注定教師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識的接力棒，由初中教師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的歡樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當(dāng)。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務(wù)實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會一帆風(fēng)順的，你們必須要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和教師都一向會為你守望，為你祝福。母校和教師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自我，用知識充實自我，用夢想堅定自我，用成功肯定自我，教師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們完美的明天。
黃山路實驗小學(xué)小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校全體教職員工向順利完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
如果讓我們細細回顧這二千多個日日夜夜，在度假區(qū)中心小學(xué)這樣一個寧靜、美麗的校園里，一定會留下我們數(shù)不清美好的記憶。可能在小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你們，會哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚;而在學(xué)校每年的六一節(jié)慶?；顒?、校園文化藝術(shù)節(jié)中，你們又各自展示風(fēng)采，給母校增添著文化底蘊;在運動場上，有你們矯健的身影;在課堂上，有你們孜孜不倦學(xué)習(xí)的眼神;在每天的早讀課上，有你們朗朗的讀書聲;在每周的升國旗儀式上，有你們嘹亮的國歌、校歌聲;在各科的作業(yè)本上，留下了你們雋秀的字跡;在科學(xué)實驗室中，有你們自主探究的痕跡;在美術(shù)室中，有你們富有個性的作品等等……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們的精心愛護，才有了今天母校美麗的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校不俗的教學(xué)成果;是你們的良好品行，才有了今天母校健康的校園風(fēng)氣……
同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，是我們的老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長。當(dāng)你不交作業(yè)時，是老師在追著你、催著你;當(dāng)你摔倒時，是老師在扶起你、關(guān)懷你;當(dāng)你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你;當(dāng)你犯錯誤時，是老師在提醒你、原諒你……同學(xué)們，當(dāng)你們離開母校升入初中學(xué)習(xí)時，請不要忘記母校老師曾對大家的教育與關(guān)愛，更不要忘記母校老師對大家的鼓勵和希望。我提議讓我們響起熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最誠摯的謝意。
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索。希望在不久的將來，你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷、博愛的心靈和優(yōu)秀學(xué)業(yè)成為度假區(qū)中心小學(xué)引以為豪的學(xué)子，母校期待著你們從四面八方傳來的好消息。
最后，祝愿老師們、同學(xué)們身體健康，一切順利!謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家還是否記得，我們第一次踏進小學(xué)，我們懵懵懂懂，互相并不熟悉，小學(xué)是什么?六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道小學(xué)是個家。
不知大家是否記得，我們在三年級時我們在娃哈哈小學(xué)，第一次生存訓(xùn)練，在實踐教室里，我們學(xué)會了打繩結(jié)，地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時我們該怎么辦?是坐以待斃，還是努力活下來?生存訓(xùn)練的游泳課大家也十分激動，一些會游泳的同學(xué)像一條條小魚在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無聊，一個個專心學(xué)習(xí)蛙泳。
不知大家是否記得，五年級時我們迎來了軍訓(xùn)，這是一個鍛煉我們的機會，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊伍，汗水書寫了我們在軍訓(xùn)基地的努力，是否記得一個細節(jié)，如果全校有一個人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責(zé)怪犯錯的同學(xué)呢?還是去和他一起改正?
學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷，雖然沒有軍訓(xùn)辛苦，但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對野生動植物的認識是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之長處。
六年了，一生中有幾個六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現(xiàn)在，畢業(yè)那天誰也別哭，我們曾經(jīng)微笑著踏進小學(xué)，現(xiàn)在我們也微笑著離開小學(xué)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我們歡聚在這美麗的學(xué)校里，舉行__屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體教師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻，辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意!多謝你們!
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們__屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?；叵肓陙砟銈冊谥信d的成長歷程，一齊笑看了六年梧桐樹的花開花落，一齊共度了__多個日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎初入學(xué)校的你，哭鬧著要回家;你們的教師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎學(xué)校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊;還記得嗎運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓教師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了教師，成長了學(xué)校。是你們進取的參與和精心的愛護，才有了今日的綠色學(xué)校;是你們的刻苦求知，才有了自我優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑，才有了教師的不斷提高!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊，自強;似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，立刻就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部，走進初中部。教師為你們高興，也真誠期望大家在新的起點上開拓自我新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自我精彩的人生，用聰明與熱情編織自我的完美未來!
畢業(yè)考試的號角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!