大千世界，無(wú)奇不有，酒店行業(yè)也一樣。在現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多新奇的酒店類(lèi)型出現(xiàn)在人們的視野中，這就是創(chuàng)新的結(jié)果。本次活動(dòng)通過(guò)讓同學(xué)們搜索新奇獨(dú)特的酒店，旨在擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們培養(yǎng)創(chuàng)新能力的意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
一、活動(dòng)主題：探新求異，你我參與
二、活動(dòng)組織
主辦單位：旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
承辦單位：酒店管理協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：
三、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以團(tuán)體為單位，各團(tuán)體內(nèi)部分工明確，任務(wù)主要包括收集資料、PPT的制作、文本的書(shū)寫(xiě)和演講。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神，擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提高和激發(fā)同學(xué)們積極參與活動(dòng)的興趣和激情，尋找傳統(tǒng)教學(xué)方式以外的多樣式的教學(xué)形式，豐富同學(xué)們的生活內(nèi)容，從而全面提升同學(xué)們的素質(zhì)。
四、目標(biāo)人群：全校同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：5月5日——5月29日(調(diào)整到下學(xué)期)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
七、活動(dòng)安排
1、人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：何艷、王琴、劉紅霞
活動(dòng)策劃：秘書(shū)處
活動(dòng)宣傳：宣傳部
活動(dòng)組織：組織部和第二課堂部
2、媒體單位
院系新聞中心
3、報(bào)名方式：
本院系同學(xué)主要在各班聯(lián)絡(luò)員處報(bào)名，其他院系的同學(xué)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式。5月5日起開(kāi)始報(bào)名，采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式，在白果苑食堂旁、主食堂設(shè)置兩個(gè)報(bào)名地點(diǎn)，每天11:30-13:00接受報(bào)名。報(bào)名截止日期為5月7日。未報(bào)名的同學(xué)不可參加正式比賽。
八、活動(dòng)內(nèi)容策劃
(一)、活動(dòng)流程
1、前期宣傳
(1)海報(bào)
時(shí)間：04月18日——04月25日
地點(diǎn)：天橋，五珈山，女生苑，主食堂粘貼欄，曠義樓粘貼欄，女神苑粘貼欄、旅經(jīng)學(xué)院粘貼欄、十幢粘貼欄、十一幢粘貼欄、柏楊樓粘貼欄、報(bào)名處(各處至少2張海報(bào)，天橋處要求：粘貼欄2張、橋面兩側(cè)各3張，上坡處單側(cè)5張)
數(shù)量：32張
內(nèi)容：活動(dòng)比賽宣傳
規(guī)格：0.6m×0.8m
說(shuō)明：1、04月18日——04月20日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作
04月21日前完成海報(bào)制作
04月22日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
2、注明題目、比賽時(shí)間和報(bào)名方式、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
3、海報(bào)使用彩色噴繪。
4、設(shè)計(jì)部門(mén)：宣傳部
協(xié)作部門(mén)：
5、制作海報(bào)的各類(lèi)工具如有缺失，可到小不點(diǎn)文具店先行領(lǐng)用，后由財(cái)務(wù)部到小不點(diǎn)文具店結(jié)賬。
(2)媒體宣傳——院系新聞中心
時(shí)間：04月18日——04月25日
內(nèi)容：活動(dòng)比賽宣傳
(3)宣傳條幅
2、賽中宣傳
以海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)的形式通知參賽選手于5月15日下午2：30參加預(yù)賽;
時(shí)間：5月10日——5月13日
數(shù)量：28張
內(nèi)容：通知參賽選手于5月15日下午2：30參加預(yù)賽
說(shuō)明：(1)05月10日——05月12日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作
05月13日前完成海報(bào)制作
05月13日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門(mén)：宣傳部
協(xié)作部門(mén)：
(5)5月11日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳
預(yù)賽完了之后，要對(duì)入圍決賽的名單進(jìn)行公布
時(shí)間：5月17日——5月20日
數(shù)量：15張
內(nèi)容：預(yù)賽完了之后，要對(duì)入圍決賽的名單進(jìn)行公布
說(shuō)明：(1)05月17日——05月18日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作05月18日前完成海報(bào)制作
05月19日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門(mén)：宣傳部
協(xié)作部門(mén)：
通知入圍選手參加5月29日下午2：30舉行的決賽
時(shí)間：5月24日——5月27日
數(shù)量：28張
內(nèi)容：通知參賽選手參加決賽
說(shuō)明：(1)05月24日——05月26日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作05月27日前完成海報(bào)制作
05月27日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、通知內(nèi)容、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門(mén)：宣傳部
協(xié)作部門(mén)：
(5)5月25日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳
3、賽后宣傳
宣傳本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功
時(shí)間：5月30日——06月01日
數(shù)量：28張
內(nèi)容：宣傳獲獎(jiǎng)人及團(tuán)隊(duì)名單和金額
說(shuō)明：(1)05月29日——05月30日進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)工作06月01日前完成海報(bào)制作
06月01日之前將各海報(bào)粘貼到相應(yīng)的地點(diǎn)
(2)注明題目、獲獎(jiǎng)人、團(tuán)隊(duì)及金額、注明主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位。
(3)海報(bào)使用彩色噴繪。
(4)設(shè)計(jì)部門(mén)：宣傳部
協(xié)作部門(mén)：
(5)5月30日通知新聞中心在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳
2、比賽
(1)比賽內(nèi)容
本次活動(dòng)以團(tuán)體為單位，每組團(tuán)隊(duì)通過(guò)展示PPT向評(píng)委和同學(xué)們介紹本團(tuán)隊(duì)搜索和挖掘到的奇異獨(dú)特的酒店類(lèi)型。評(píng)委將根據(jù)每一組團(tuán)隊(duì)搜索到的酒店類(lèi)型是否新以獨(dú)特，PPT制作情況，展示效果以及演講時(shí)的表現(xiàn)評(píng)分。
(2)比賽流程
本次比賽分為預(yù)賽和決賽
預(yù)賽由酒協(xié)各部門(mén)部長(zhǎng)及會(huì)長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，進(jìn)行初步篩選
決賽由相應(yīng)的評(píng)委進(jìn)行最終評(píng)分
(3)比賽規(guī)則
每一組團(tuán)隊(duì)最多5人，超出則取消其比賽資格
每組團(tuán)隊(duì)的比賽時(shí)間為10分鐘，超出時(shí)間者將扣分
(4)評(píng)分方法
搜索到的酒店類(lèi)型是否新以獨(dú)特15分
PPT制作情況35分
PPT展示效果10分
演講時(shí)的表現(xiàn)40分
(5)評(píng)委組成
1、相關(guān)指導(dǎo)老師
2、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)干部
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、根據(jù)選手在決賽中的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，按得分共評(píng)出：一等獎(jiǎng)1名200元
二等獎(jiǎng)1名120元
三等獎(jiǎng)1名100元
2、大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
(7)道具安排
氣球若干、海報(bào)若張、彩帶、獎(jiǎng)狀3張、筆若干(待定)、黏貼紙若干張、礦泉水若干瓶、相機(jī)
(8)人員安排
記分員兩名計(jì)時(shí)員一名
主持人兩名攝像員一名
禮儀若干名秩序維護(hù)員4名
檢紀(jì)人員一名報(bào)名人員2名
3、活動(dòng)用品及預(yù)算
物品單價(jià)(元)數(shù)量備注總價(jià)(元)氣球若干30獎(jiǎng)狀3張10筆若干15彩帶若干10
黏貼紙若干5宣傳條幅2個(gè)20海報(bào)若干50展板彩噴2塊40礦泉水6瓶6宣傳工具20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
寒假伊始，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃。
我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年?我的同學(xué)?在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外作家的作品。
這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的。自己的積蓄不算太多，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍。其中有名著、有童話、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。
在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。
從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨_聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿(mǎn)足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書(shū)的境界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。
一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。
在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好!古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺;一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng);一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗。同學(xué)們，我們都知道周總理說(shuō)過(guò)：“為中華民族之崛起而讀書(shū)。”一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！遍_(kāi)卷有益!讓書(shū)籍，成為我們一生的朋友，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以“書(shū)香”營(yíng)造書(shū)畫(huà)的校園特色，打造“書(shū)香校園”文化。老師們、同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)，投身于火熱的讀書(shū)活動(dòng)吧。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)
老師們、同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，讓書(shū)籍成為我們的精神食糧，泛舟書(shū)海，親近書(shū)本，閱讀書(shū)本，為精神打底，為人生奠基;與好書(shū)為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，譜寫(xiě)詩(shī)意的人生，愿我們的校園書(shū)香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是11月15日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡谌龑眯@讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第一屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展?！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更電視，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專(zhuān)門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節(jié)的專(zhuān)題節(jié)目;暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題訪談。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū);讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū);腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早晨好!
又是一年稻花香，又是一年秋風(fēng)爽。在這如詩(shī)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了奮斗小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。在這里，我衷心地祝愿讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，結(jié)出豐碩的果實(shí)。同學(xué)們，人生最?lèi)芤獾南硎?，莫過(guò)于斜倚在和煦的晨光中，捧上一本心愛(ài)的讀物，細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
歷經(jīng)苦難的高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依照他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣。在哈佛大學(xué)圖書(shū)館里有這樣一則標(biāo)語(yǔ) “此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻讀書(shū)，你將圓夢(mèng)?！庇纱瞬浑y看出讀書(shū)求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)?！?，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起來(lái)努力營(yíng)造我們的書(shū)香校園吧!一起將這讀書(shū)活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)》。當(dāng)你們聽(tīng)到題目時(shí)，一定會(huì)想“讀書(shū)真有那么神奇嗎”?能讓人快樂(lè)起來(lái)嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書(shū)，就一定能體會(huì)到每本書(shū)里的意義與樂(lè)趣!
在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常給我講故事，還買(mǎi)了許多有圖片的故事書(shū)讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀，我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)樘哿?。自從上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是件快樂(lè)又輕松的事情。現(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽(tīng)我講故事。每次講完都得到媽媽的表?yè)P(yáng)和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂(lè)呀!
書(shū)，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書(shū)”。
我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》，里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，取得很好的成績(jī)。這故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí)，不能小看或取笑他，或者他有的長(zhǎng)處，自己是沒(méi)有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿(mǎn)頭的黑發(fā)，但當(dāng)知道孩子的未來(lái)充滿(mǎn)災(zāi)難，為了不讓孩子痛苦，她又請(qǐng)求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué)、放學(xué)……對(duì)我的照顧都是在無(wú)私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出!我們?cè)摵煤谜湎钏鶕碛械囊磺?
學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不惜費(fèi)盡心思開(kāi)展各種各樣《書(shū)》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落，都有“書(shū)”的味道，都有“書(shū)”的存在，在這種濃濃的書(shū)香氛圍中，更讓我對(duì)讀書(shū)有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的好朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講完了，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
流水潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。新橋中心小學(xué)第八屆校園讀書(shū)節(jié)又將拉開(kāi)帷幕。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是攜手經(jīng)典，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!
讀書(shū)是個(gè)永恒的話題，讀書(shū)是民族發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。著名學(xué)者朱永新說(shuō)：一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書(shū)中，是一件多么愜意的事啊!
因?yàn)橛辛藭?shū)，風(fēng)景變得更為美麗;因?yàn)橛辛藭?shū)，人生變得更為厚重。親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽(tīng)大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫(xiě)生命精彩的篇章。讓班級(jí)響起瑯瑯書(shū)聲，讓校園飄散濃濃書(shū)香，讓我們一起做快樂(lè)讀書(shū)人!真誠(chéng)地希望歷時(shí)一個(gè)月的 讀書(shū)節(jié)，能掀起一股校園讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，伴隨著同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、爸爸的車(chē)上放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。
二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開(kāi)始閱讀。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人對(duì)話，讀書(shū)是一種心靈的旅行。本次讀書(shū)節(jié)是我校校園文化讀書(shū)活動(dòng)師生同讀一本書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始，前一段日子，我們每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書(shū)目。接下來(lái)，我們將開(kāi)展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽、詩(shī)詞美文大家誦比賽，好書(shū)推薦海報(bào)賽，書(shū)香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！笔前。x一本好書(shū)，能使我們有自知之明，預(yù)料之先;讀一本好書(shū)，能使我們識(shí)天地之大、曉人生之旅;讀一本好書(shū)，能使我們“不以物喜，不以己悲”，從而達(dá)到瀟灑樂(lè)觀，于囂煩塵世而自尊、自重、自信、自立、自強(qiáng)的境界。
當(dāng)然，讀書(shū)也需要一定的方法。沒(méi)有方法，就好比失去了航海時(shí)所用的舵，這怎么行呢?著名作家巴金的讀書(shū)方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊](méi)有書(shū)本的情況下進(jìn)行的。讀書(shū)而無(wú)書(shū)的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說(shuō)：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來(lái)量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒(méi)有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。”原來(lái)他的讀書(shū)法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。這樣有許多好處，既不受條件限制，又能溫故而知新，而且還能夠不斷地從已讀過(guò)的書(shū)中吸取精神力量，令人驚嘆。但是，希望大家記住不一定每一種方法都適合你，要找到最適合自己的方法，才能更加有效地閱讀。
挑選書(shū)籍也有竅門(mén)。在挑選書(shū)籍前，一定要明白這些書(shū)是有益還是無(wú)益。例如一些漫畫(huà)書(shū)，僅供消遣之用，決不能?？?。否則，它對(duì)你是百害而無(wú)一益的。
同學(xué)們，“書(shū)中自有黃金屋”這話是不錯(cuò)的。在新的世紀(jì)中，我們要與好書(shū)為伴，與知識(shí)同行。只有這樣，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才。
最后，希望這次活動(dòng)能讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海里自由的遨游!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們，早上好：
我今天在國(guó)旗下講話的題目是《傳承五四愛(ài)國(guó)精神 品讀書(shū)中精髓文化》。 五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
中職時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
今天，我們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，而本周我們學(xué)校將舉辦“紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)__周年”暨第二屆校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓我們來(lái)感受書(shū)香陣陣來(lái)的盛事，我心情非常激動(dòng)。相比之下，我更喜歡我們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容、價(jià)值以及意義。 我知道，一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂(lè)是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無(wú)不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。
親愛(ài)的同學(xué)們，春天來(lái)了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀，播下愛(ài)的種子。請(qǐng)記住，書(shū)是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書(shū)這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們?cè)诖禾炖?，一起打開(kāi)書(shū)吧，輕輕地，輕輕地開(kāi)始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。希望這次的“傳承五四愛(ài)國(guó)精神，品讀書(shū)中精髓文化”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)能夠舉辦成功。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
四月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)紫千紅，墨香四溢的實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第二屆讀書(shū)節(jié)。在校園里行走，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香，耳畔聆聽(tīng)的是瑯瑯的書(shū)聲，心里涌動(dòng)的是暖暖的熱流。這位無(wú)聲的朋友，它引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，它指引我們?nèi)松姆较?它帶我們領(lǐng)略無(wú)邊的風(fēng)光，給予我們無(wú)聲的力量。它有一個(gè)響亮的名字，叫書(shū)籍。
讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是為讀書(shū)設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。
今年，我們學(xué)校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書(shū)，這些精神食糧培養(yǎng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書(shū)節(jié)的順利舉行，并取得預(yù)期的效果，而這一切，還需要全體同學(xué)和老師以及家長(zhǎng)的共同努力。
這次讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：好書(shū)交換、書(shū)簽制作、手抄報(bào)展評(píng)、詩(shī)歌朗誦、故事演講、讀書(shū)征文競(jìng)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等，形式多樣，內(nèi)容豐富，大家都要參與進(jìn)來(lái)，成為讀書(shū)節(jié)的主人。
近年，國(guó)外流行一種五步讀書(shū)法，國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，這種讀書(shū)法符合人們讀書(shū)中的一般思維規(guī)律，有助于理解書(shū)本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。
五步讀書(shū)法過(guò)程如下：我們大家一起來(lái)分享吧。
瀏覽：這是讀書(shū)的第一步，當(dāng)拿到一本書(shū)后，首先應(yīng)概要地讀一讀該書(shū)的提要、目錄，以便以該書(shū)有個(gè)大體的了解。
發(fā)問(wèn)：這一階段，要讀書(shū)中各章節(jié)的標(biāo)題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容，一邊粗讀一邊提問(wèn)。這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)自己的鉆研。
閱讀：如果說(shuō)瀏覽、發(fā)問(wèn)敲開(kāi)了書(shū)本知識(shí)的大門(mén)，閱讀則是登堂入室。
復(fù)述：即“回憶印象”，如俗話說(shuō)的“過(guò)電影”。離開(kāi)書(shū)本。回憶書(shū)中的內(nèi)容，看自己發(fā)問(wèn)題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法，也是鞏固記憶的手段。
復(fù)習(xí)：一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進(jìn)行，隔一段時(shí)間再重復(fù)一次，可以鞏固已有的知識(shí)，又能溫故而知新，從中獲得新的體會(huì)。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持看30分鐘以上，日積月累，你的知識(shí)將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵(lì)志詩(shī)： “發(fā)奮識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書(shū)?！保Ｍ蠹摇霸赋孙L(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。從書(shū)里走進(jìn)去，享受精彩的童年，從書(shū)中走出來(lái)，創(chuàng)造亮麗的人生。
謝謝大家!
在我看來(lái)讀書(shū)不僅僅是讀書(shū)，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書(shū)，讀好書(shū)。下面，跟大家分享一下讀書(shū)帶給我的人生感悟。
讀書(shū)帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開(kāi)始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過(guò)去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周?chē)水悩拥难酃?。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長(zhǎng)大，便開(kāi)始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛(ài)，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢?我，還有什么不滿(mǎn)足的?所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福!
讀書(shū)給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書(shū)，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來(lái)到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來(lái)到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏?，無(wú)論我們?cè)谀睦?、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來(lái)，回來(lái)看看父母親，回來(lái)看看老師、同學(xué)，回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來(lái)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧!
讀書(shū)帶給我的第三個(gè)感受是：讀書(shū)，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來(lái)十二歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問(wèn)同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說(shuō)‘為明理而讀書(shū)’，有些同學(xué)回答說(shuō)‘為做官而讀書(shū)’，也有些同學(xué)回答說(shuō)‘為掙錢(qián)而讀書(shū)’。周恩來(lái)靜靜坐在一旁，沒(méi)有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來(lái)同學(xué)站起來(lái)，清晰而響亮的回答說(shuō)：‘為中華之崛起而讀書(shū)’。是的，少年時(shí)候的周恩來(lái)就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書(shū)帶給我的人生感悟。讀書(shū)，讀好書(shū)。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華!
蘭春華評(píng)語(yǔ)：這是一場(chǎng)很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書(shū)中體會(huì)到如此多的精華!她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個(gè)讀書(shū)人都應(yīng)該反思和思考。
她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開(kāi)始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子?？墒?，擺在她面前的卻似乎有無(wú)數(shù)重大山，讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，而很多時(shí)候依然為自己的無(wú)能而流淚!去年，去過(guò)她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來(lái)取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒(méi)有。廚房，客廳，臥室，同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來(lái)務(wù)工人員，除了上面所說(shuō)的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外，父親也屬于無(wú)業(yè)人員，因?yàn)橐粝聛?lái)照顧愛(ài)人，父親在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也?；丶艺疹櫮赣H，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個(gè)和睦的家庭，卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒(méi)有土地，沒(méi)有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛(ài)依然在，依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。
在學(xué)校，經(jīng)常和王海燕聊天，她說(shuō)：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。她的夢(mèng)想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣，振翅飛翔。我們隊(duì)伍的到來(lái)更加給孩子們幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大學(xué)生活是他們的追求。而至于她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵(lì)還是變成了她的一種壓力!
她跟每一個(gè)孩子差不多，但不同的是，她想到的更多，思考的更多，以致很多時(shí)候感慨于生活的不公平。即使如此，她依然前行!一點(diǎn)一滴的，為了夢(mèng)想---
在演講比賽前后，我看到了一個(gè)不一樣的孩子心理承受的壓力。她本有機(jī)會(huì)在旗里的比賽拿第一名的，但是也許正因?yàn)檫@種想法，成了她的壓力。以致決賽的時(shí)候無(wú)法表達(dá)清楚。盡管她說(shuō)：“老師，我應(yīng)該怎樣才能不去想我會(huì)有怎樣的名次?老師，我只是想把我想說(shuō)的話說(shuō)清楚，想對(duì)媽媽說(shuō)的話說(shuō)清楚。但是為什么總會(huì)去想所謂的名利?”我不知道怎樣回答，因?yàn)槲易约阂灿羞@樣的想法，因?yàn)槲乙苍诤跛^的名利。我給她講了一個(gè)小故事“一個(gè)老人和他的生活”---
比賽結(jié)束后，她說(shuō)：“老師，我想哭”---“釋放自己也好”---
高三的又一次月考在比賽的同時(shí)也悄然開(kāi)始。她回去后還是堅(jiān)持把科目考完。而結(jié)果固然不好。
想幫她，但我能做的除了聊天以外，便是輔導(dǎo)。還有兩個(gè)月的時(shí)候，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一段似乎是原來(lái)生活的一種延續(xù)，而對(duì)于這個(gè)不一樣的小女孩來(lái)說(shuō)，著也許就是一輩子!我希望自己能夠花更多的時(shí)間去幫助她!只是幫助她而已，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)!所以，我寧愿放棄外出玩!!支持，也就是你能夠理解我的選擇，然后說(shuō)一聲：可以“!
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度。
(1)、給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及在公眾場(chǎng)合下的英語(yǔ)演說(shuō)能力。
(2)、豐富了學(xué)校開(kāi)展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。
(3)、通過(guò)該活動(dòng)來(lái)展示本階段的英語(yǔ)教學(xué)水平及成果。
(4)、通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展。
2、選手角度。
(1)、有一次展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語(yǔ)而瘋狂的機(jī)會(huì)。
(2)、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、觀眾角度。
(1)、為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)激烈，精彩的英語(yǔ)演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。
(2)、豐富課余生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。
三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn)
全體學(xué)生會(huì)議室
四、活動(dòng)簡(jiǎn)述
本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與激情。
五、活動(dòng)流程
1、初賽、復(fù)賽(時(shí)間：_月_日-_月_日)。
說(shuō)明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語(yǔ)口語(yǔ)、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：(時(shí)間：_月_日星期四下午)。
說(shuō)明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語(yǔ)言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
(2)、比賽程序。
比賽開(kāi)始：A、主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B、選手依次登臺(tái)演講。
(3)、比賽規(guī)則。
成績(jī)計(jì)算：評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分(評(píng)分保留兩位小數(shù))，評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
7-9年級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：A組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名
B組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度：(___)
1、宣傳組組長(zhǎng)：(___)負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。
2、后勤組組長(zhǎng)：(_________)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo)，采購(gòu)和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、計(jì)分組組長(zhǎng)：(_________)負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。
4、評(píng)委組組長(zhǎng)：(________)
八、注意事項(xiàng)
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。
6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。
7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級(jí)選擇男女主持各一名;進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。