尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，媽媽對我說讓我要去嘗試做蛋糕了，我高興地手舞足蹈!
按約定好的時間去了蛋糕店，蛋糕店的師傅熱情的指導(dǎo)我。他先做了一下小巧玲瓏、五彩繽紛的小蛋糕示范了一下，然后就開始教我做蛋糕了。蛋糕師傅先切了一個圓面包放在轉(zhuǎn)盤上面，然后拿了一小桶奶油，對我說：“你涂奶油時要邊轉(zhuǎn)邊慢慢地用抹刀的刀尖均勻的涂抹?！蔽蚁葒L了一下奶油，覺得味道有點淡，就順手拿了一袋“糖”加了一點進去。之后便照他的話去做了，果然，我涂得還挺好看的。
涂好了奶油，我就興致勃勃地開始做裝飾了。我先給蛋糕用裱花袋涂成紫色，再在蛋糕周圍擠上花紋，然后在蛋糕上面的一圈壓下去，最后在中間擠了一點奶油。簡單的裝飾就完成了。之后，在做復(fù)雜的裝飾—小花。先把葉子給擠上去，然后再一圈一圈地把花瓣給擠上去，最后在中間擠上花蕊。接著我又做了七個同樣的小花。這樣，所有的裝飾都完成了。
然后，就插上水果了。我先把蘋果切片，做成扇子的形狀插在蛋糕上，然后把黃桃、火龍果切成片也插上去。就這樣，水果蛋糕就完成了。
我嘗了一口，有點難吃，原來我把鹽當成糖加進去了，我有點灰心喪氣了，蛋糕師傅看我有點放棄了，就說;“不要灰心，俗話說失敗乃成功之母嘛!”我點了點頭，又重新做了一個。我嘗了一口，啊!甜絲絲的奶油絲毫不滑膩，微微的甜，誰嘗了，都會忍不住吃上第二口。“我成功了!”我心花怒放地大叫著。
這次嘗試不但非常成功，而且讓我明白了一個道理：做任何事情都不要畏懼困難，只要勇于嘗試、用心去做、善于總結(jié)經(jīng)驗、不要怕失敗，總是會成功的!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我家附近新開一家滑雪場，我很想去體驗一番，爸媽應(yīng)允了我，隨我同去。
那天，我穿著厚實的羽絨服，來到滑雪場?！疤炷?，這真是個銀裝素裹的世界!”我不禁贊嘆道。雪場廣闊無邊，有許多賽道蜿蜒伸展著。教練在空中做著酷炫的動作，我覺得既驚險又帥氣。我急不可耐，躍躍欲試。
當我站在賽道起點俯視前方場地，心撲通撲通似乎要跳出胸腔。許是恐高，許是不自信吧，但箭在弦上，不得不發(fā)。我繃緊心弦，咬緊牙關(guān)，深呼一口氣，出發(fā)!在往下滑行的過程中，我?guī)状稳?，想蹲下或坐下，但看到媽媽投來的鼓勵目光，我仿佛有了堅強的支柱，我逐漸抬起身子，小心翼翼地往下滑。但，還是摔倒了，有些泄氣，但還是爬了起來。接下來，仍是不斷地摔倒、爬起來、滑行，摔倒、爬起來、滑行……接連不斷的挫敗讓我沮喪極了。
于是，我隨便找個借口到休息區(qū)。此刻的我垂頭喪氣，像霜打過的茄子，正獨自懊惱著。忽然傳來爸爸的話語：“怎么，這么快就想要放棄了嗎?”我看了看爸爸，低下了頭。爸爸拍拍我的肩，意味深長地說：“面對困難，不要輕易地就向它低頭。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要相信自己，大膽地試，就一定可以成功!”爸爸的話讓我又重拾信心，我決定再去勇敢地試試。
這一次，我沒有悲觀退縮，盡管還跌倒，但我已能坦然面對，我越滑越穩(wěn)，越滑越快，戰(zhàn)勝失敗的成就感讓我喜不自禁，更加自信。摔倒，怎么了?爬起來，再往前!我就是錚錚鐵漢!當汗水浸濕衣服時，我已經(jīng)身如輕燕地自由滑翔了，成功啦!我看到太陽對著我笑，小鳥對著我唱……
每每想起那次滑雪的勇敢嘗試，我都情不自禁地為自己豎起大拇指，“堅強的、永不言敗的我，棒棒的!”
嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經(jīng)歷，我也不例外。
前幾天，我們學(xué)校舉行了奧數(shù)競賽，我當然也興致勃勃地報了名。接下來幾天我都在奧數(shù)的戰(zhàn)場馳騁，精心準備。
時間過得真快，到了考試的時候了?？紙錾?，當老師把卷子分下時，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過。在“刷刷”的筆聲中，我過五關(guān)斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當我心里有些飄飄然，以為這次一定可以考個高分時，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了，怎么想也想不出。我一手托著下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫畫著，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來，不是多了一位數(shù)就是多加了一個小數(shù)點。“哎呀，這道題到底該怎么做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，對這道題幾乎絕望了。無意間，我看見草稿上列著的算式，頓時眼前一亮，找到了突破口。雖然可以做對這道題的希望渺茫，可只要有一絲的希望，我們也不要放棄，老師不是教導(dǎo)我們要勇于嘗試嗎?我一邊想著，一邊試著列算式，一分鐘過去來了，兩分鐘過去來了??????一刻鐘過去了??????我馬不停蹄地奮筆疾書。啊，原來是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點笑出聲來，要不是還在考場上我肯定會一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動，悄悄伸了“V”型手勢。
兩天過去了，成績公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。
這次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也懂得了一個道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過，就不會在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!
小時候，我在書上讀到了海倫·凱勒這個人，看著書上對她的贊美，我心里想：她不就是個瞎子嘛，有什么稀奇的?至于她能考上了大學(xué)，哼，我倒不信我不行!抱著這種無知的想法，我就開始嘗試做一回盲人了。
我先找來一塊布，把眼睛蒙上，原本明亮的一切頓時變得漆黑一片。我不禁有些恐懼，但轉(zhuǎn)念一想：怕什么?這家我都走了十年了，還怕這一會兒的黑暗?于是，我放開了膽向前走。突然，“嘭”地一下，我頭撞到了墻壁。一陣鉆心的疼痛襲來，“唉喲喂……?！蔽椅嬷睬嗟念~頭，蹲了下去。過了許久，疼痛才漸漸緩解，我慢慢站起來，接著走。這回，我想到了一個好辦法，我張開雙臂，在我身體周圍摸索著。這樣一來，我避開了不少障礙物，正當我洋洋得意時，腳下突然絆到了門檻，我一個趔趄向前沖去，幸好及時撐住了桌子，要不然就摔慘了!我冷汗直流，魂都嚇飛了，趕緊把布解開。
啊!眼前再次出現(xiàn)了那個世界，雖然它沒有變化，但在我眼里，它居然是這么美好!湛藍的天空、飄浮的白云、碧綠的小草、各色的小花……。在我眼里，它們是多么吸引人啊!我又一次想到海倫?凱勒和她的事跡，此時，我才明白，身為一個又聾又瞎的殘疾人，在漫漫歲月中，沒有跌倒，也沒有失去信念，而是做出了一份令人羨慕的成績。海倫?凱勒是多么悲慘而又多么不易啊!
如今，每當我再回想起那次難忘的嘗試，我心中不由地生出對光明的珍惜和對海倫。凱勒的欽佩。
科學(xué)是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……
在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢?
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀!
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈!
科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡?！?/p>
我的夢很小。
當警察的爸爸和當老師的媽媽都出生在福建偏僻的小山村。都說山的那邊有海，他們夢想著有一天能走出大山，能到更廣闊的天地去。他們一邊幫家里干農(nóng)活，一邊如饑如渴地學(xué)習。
聽媽媽說，她讀小學(xué)時，什么活都得干，煮飯、洗衣、種菜、喂豬……就連上學(xué)還得背著剛滿周歲的弟弟呢。弟弟一哭，老師就叫媽媽到教室外面去，等弟弟不哭了再進班級上課?？墒?，再苦再累也沒阻擋媽媽追求夢想的步伐。她以優(yōu)異的成績考上了福州師范，畢業(yè)后留在福州了。
為夢想，千里行，爸爸來到了江城----武漢求學(xué)，成為中南民族大學(xué)的一名學(xué)生。爸爸說，上大學(xué)的費用不高，但對于有六個兄弟姐妹的家庭來說，可是一筆不少的開銷。幸好有親戚朋友的資助，他得以完成學(xué)業(yè)。
夢想的種子，落在了__。他們有了自己熱愛的工作，組建了溫馨美好的家庭，有了一個活潑可愛的女兒，就是我。
和爸爸媽媽一樣，我也有學(xué)習夢。我慶幸，我是幸福的一代，不論是城里的孩子，還是農(nóng)村的孩子，都可以坐在寬敞明亮的教室里，愉快幸福地學(xué)習著。但是，我想走的更遠，飛的更高。我特別想考上北京的中央民族大學(xué)附屬中學(xué)。那兒有來自五十六個民族的少年兒童在一起學(xué)習成長。多么美好的夢啊!我還要在首都北京上高中，上大學(xué)。
我的夢也很大。我姓蘭，你知道嗎，我可是畬族人呢。爸爸說，我們畬族有四大姓氏：盤，蘭，雷，鐘。唐朝時，由閩王王審之做向?qū)?，畬族四姓祖先遷徙到福建?？墒牵蟾绫P氏走的是水路，路上遇到大風雨，從此，音訊全無。2008年，在臺灣發(fā)現(xiàn)了盤姓同胞。這消息振奮人心，畬族四姓同胞終于可以團圓了。可爸爸說，那淺淺的一彎海峽，隔斷了他們回家的路。我不免有些遺憾?，F(xiàn)在，大陸和臺灣的“三通”基本實現(xiàn)了。人們可以互通音訊，探親訪友，投資貿(mào)易呢。月兒圓圓照九州，我做了一個夢，夢見祖國統(tǒng)一，寶島臺灣回到祖國懷抱。到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我坐上海峽號油輪，到臺灣探訪盤氏同胞……“有了強的國，才有富得家。國是我的國，家是我的家?！?/p>
小小的夢，是我的求學(xué)夢;大大的夢，是祖國的團圓夢。我們都要做勇敢的追夢人。正是因為我們每一個人小夢想的實現(xiàn)，才有了祖國大夢想的實現(xiàn)。我們畬姓四姓同胞的團圓之夢指日可待，我們中華民族的團圓之夢指日可待。
我的演講完畢，謝謝大家!
如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話;如夢的歲月，閱讀麗人生。
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，
是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時，我的成績特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會的知識，我學(xué)不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學(xué)會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了?！?/p>
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風雨的襲擊。
腳下的路還很長，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠方，就不要停留;既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!
對待新鮮的事情要勇于大膽嘗試，所有的嘗試都會有成功或失敗，有的十分順利，有的就充滿了挫折，而我的這一次嘗試就是先苦后甜。
記得那年我八歲。一次我去廣場滑旱冰。那時我剛學(xué)會，經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，爬起，我以“出生牛犢不怕虎”的精神，終于能獨立的在廣場上滑行了。那次去，爸爸給我買了一個特別大的風箏。比我穿上旱冰鞋后還高，爸爸讓我先熱身，一會給我一個驚喜。等我回來后，爸爸已經(jīng)把風箏放到天上了，爸爸把線軸交給我，興奮地說：“我剛才計量過了，只要你通過快速滑行，就能被帶飛起來!”我睜大了眼，好不容易才把情緒給平靜下來。我做好了準備，老天好像也在表揚我的勇氣，給我送來了一陣“東風”，這時，爸爸松開了手，風箏的線一下繃得筆直，我也像離弦的箭一樣沖了出去。突然，腳下一空，我的大腦頓時死機。遠處傳來爸爸的聲音：“抓緊線軸，不要松手!”騰空的感覺真的很好，耳邊風聲呼呼的響，正在這時，我感覺自己下降了很多，我想一定是風力減弱了，我得做好準備。我把兩腳分開，準備降落，就在這時，我摔倒了……
雖然摔得很疼，雖然再也沒有飛起來過，但是飛起來的感覺太棒了。我希望這種精神能留在我身上，伴隨我勇敢、快樂的成長。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，我有過成功，也有過失敗，最令我記憶猶新的還是還是那次成功的嘗試。
暑假里的一天，爸爸從大伯開的“東方體育”那兒拿了一個滑板。我異常興奮，因為我早就想玩滑板了?？吹絼e人玩得這么溜，心里要多羨慕有多羨慕!
我仔細的端詳著滑板：它有兩個踏板，兩個輪子，踏板上有許多小刺刺，上面印著“喜洋洋”。當時我還小，也就八、九歲，不知道踏板上的小刺刺是干什么用的。于是請教爸爸：“爸爸，上面的小刺刺是干什么的?”“那是增加摩擦力的，這樣你的腳不會從滑板上突然掉下來了。”爸爸耐心的給我講解。我聽完，禁不住的直點頭，原來小小的滑板里竟有這么多的知識啊!
我和爸爸來到樓下，爸爸為我戴好護具，我把滑板立起來，它向一邊倒去了，爸爸哈哈大笑：“你應(yīng)該先把腳踏在上面，滑的時候兩只腳來回晃，明白了嗎?”我聽后覺得挺有道理，便踏上滑板，向前滑了幾步，結(jié)果“啪”的一聲摔到了。膝蓋摔破了一層皮。爸爸朝我“吼”道：“快起來，繼續(xù)練，加油哦!”聽到爸爸的鼓勵，我頓時來了勇氣。我第二次踏上滑板，心里無比鎮(zhèn)定 ，我覺得平衡不錯，救試著向前滑了幾步，另一只腳也塌了上去，兩只腳來回晃了幾下，滑板向前移動了幾步，心里無比激動，因為我成功了!我會滑滑板了!
通過這件事，讓我明白了：只有大膽嘗試，無論干什么都能成功。
記得那是在四年級的時候，老師要求全班同學(xué)每人制作一個科技小制作?；丶液螅亿に伎嘞耄鹤鍪裁春媚?這時，我偶然看到了放在窗臺上的一個透明長方體塑料盒。心想：就用它來做一條“船”吧。
開始做了，這時，我又犯難了：怎么做呢?突然間，我腦海中靈光一閃，想到了曾經(jīng)在一本書上看到的一個科學(xué)小游戲——找一塊木板，上面固定一個個紙杯，然后在貝子下方鑿一個洞，插上一截吸管。將杯子裝滿后，把“船”放入水中從吸管中流出的水就會以反推動力使船前行。對，就這么做。
要開始了，我找來一塊硬紙板作為“甲板”可無論如何，我怎么也做不出來，只好請家長幫忙。
經(jīng)過我和爺爺?shù)墓餐逃懞鬀Q定把紙杯放在“船”的中間，這樣有助于船身的平衡，?？蓻]想到，試航時，船身不穩(wěn)，后重前輕。而且在打眼以便吸管通過時，出現(xiàn)了裂隙，進水了。我和爺爺只好把“船”撈出來對裂隙進行修補，并在船身前方粘上了一塊磁鐵以穩(wěn)定船身。再一次試航時，它穩(wěn)穩(wěn)地行駛在水面上。
我歡呼起來：“成功了!”這時奶奶來了，給它做了一個“帆”還從“桅桿”頂端拉了一條線到船尾，還在上面掛了許多彩色的紙質(zhì)小三角。
第二天，老師從全班同學(xué)的作品中選出幾件，去參加比賽。其中就有我的，那時我別提有多高興了。
這件事使我明白了，如果自己無法完成某件事，那么，與他人合作完成，不也是一件很好的事嗎?