一份完美的本科論文中期報(bào)告，能讓同學(xué)以及老師都對(duì)你刮目相看。那么根據(jù)論文寫作要求，要怎樣寫關(guān)于本科論文中期報(bào)告呢？下面是為大家?guī)?lái)的本科論文中期報(bào)告范文，希望可以幫助大家。
系別 電子工程 班級(jí) _____ 學(xué)生 姓名 _____ 指導(dǎo) 教師 _____
課題名稱：基于 LabVIEW 的虛擬電壓表設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)述開(kāi)題以來(lái)所做的具體工作、取得的進(jìn)展及下一步主要工作： 我的設(shè)計(jì)是虛擬儀器技術(shù)在電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用， 首先通過(guò)找資料學(xué)習(xí)和老師的幫 助成了開(kāi)題報(bào)告。 然后通過(guò)這段時(shí)間的查找和學(xué)習(xí)取得了一定的進(jìn)展， 開(kāi)始編寫正文， 大致分為六章，第一章為緒論，主要是解了了虛擬儀器的基本概念、構(gòu)成及特點(diǎn)，虛 擬儀器的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)， 在教學(xué)中的運(yùn)用， 國(guó)內(nèi)外研究狀況和課題研究的意義。 第二章為虛擬儀器的概述及應(yīng)用,虛擬儀器的開(kāi)發(fā)平臺(tái) Labview,熟悉了虛擬儀器的 硬件體系、軟件體系，Labview 概述、特點(diǎn)和模版，分析了 Labview 的發(fā)展歷程、優(yōu) 勢(shì)、學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)虛擬儀器方法和工程應(yīng)用。第三章為虛擬儀器硬件平臺(tái)。第四章為基于 Labview 的集成運(yùn)算放大器虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，首先了解了集成運(yùn)算放大器設(shè)計(jì)原理， 進(jìn)行了誤差分析，然后利用 Labview 進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。第五章為驗(yàn)證基于虛擬儀器的 A_D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。第六章為最后對(duì)本次設(shè)計(jì)的結(jié)論。到目前為止，前三部分已經(jīng)完成，現(xiàn)在 正在研究基于 Labview 的集成運(yùn)算放大器虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，用 Labview 進(jìn)行實(shí)現(xiàn) 目前存在的問(wèn)題是對(duì) Labview 軟件還不是很熟悉， 在基于 Labview 的集成運(yùn)算放 大器虛擬實(shí)驗(yàn)的中，還有些問(wèn)題沒(méi)有解決，接下來(lái)進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基于虛擬儀器 的 A_D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行軟件調(diào)試。 學(xué)生簽字： 年 4 月 15 日 指導(dǎo)教師的建議與要求：
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。
2.完成開(kāi)題報(bào)告，并通過(guò)指導(dǎo)老師和論文開(kāi)題答辯小組審查。
3.查找與閱讀論文相關(guān)的合適的英文文獻(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。
4.尋找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。
5.實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記，在實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
6.通過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
存在的主要問(wèn)題及解決辦法??
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.?對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討不過(guò)深入。
2.?研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。
3.?論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。
導(dǎo)致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴(yán)密。 針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2.需要對(duì)已完成的內(nèi)容進(jìn)行多次審閱，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及用語(yǔ)等方面給予調(diào)整。?
3.對(duì)于寫作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來(lái)引用，其中具體內(nèi)容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP?在財(cái)務(wù)、制造、庫(kù)存、分銷、物流和人力資源等連接起來(lái)方面的問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題,需要更加具體的探索CRM與ERP的共性，如共通性與有機(jī)結(jié)合等問(wèn)題。?
另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告
課題名稱：基于移相控制的感應(yīng)加熱電源 學(xué)院(系)： 電氣工程學(xué)院 年級(jí)專業(yè)： 10級(jí)應(yīng)用電子技術(shù) 學(xué)生姓名： 張超 指導(dǎo)教師： 吳俊娟 完成日期： .5.2
一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明 已完成工作：
了解感應(yīng)加熱技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握感應(yīng)加熱原理; 分析感應(yīng)加熱電源的諧振槽路和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，撰寫開(kāi)題報(bào)告; 分析感應(yīng)加熱電源的各種調(diào)功方式，重點(diǎn)研究移相控制調(diào)功控制，完善設(shè)計(jì)方案，撰寫論文初稿; 主電路開(kāi)環(huán)仿真，撰寫中期檢查報(bào)告; 設(shè)計(jì)閉環(huán)控方案，頻率跟蹤電路和驅(qū)動(dòng)電路。 在進(jìn)行中的工作：
電路閉環(huán)仿真(閉環(huán)模塊中鎖相環(huán)和功率跟蹤模塊的搭建為重點(diǎn))，完善完成硬件電路設(shè)計(jì)，翻譯外文資料(L. Grajales, K.R. Wang. Design Of A 10 Kw, 500 KHz Phase-Shift Controlled Series-Resonant Inverter For Induction Heating[C]. Proc. Industry applications society annual meeting, Toronto, Oat, Canada, 1993: 843–849)，撰寫論文。
二、 已完成任務(wù)情況 2.1 查閱的主要文獻(xiàn)資料
本論文參考的主要文獻(xiàn)資料為-黃瑾瑜.基于移相控制的高頻感應(yīng)加熱電源的研究[J]. 機(jī)械制造與自動(dòng)化.2010, 1(1):165-168。 2.2 設(shè)計(jì)思路
a) 感應(yīng)加熱電源的構(gòu)成和原理分析
感應(yīng)加熱的工件和感應(yīng)線圈一起可用串聯(lián)的RC電路等效，而為了有效利用電源容量需串聯(lián)或并聯(lián)電容進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償。故其負(fù)載等效電路可等效為圖2-1所示串聯(lián)振蕩電路和并聯(lián)振蕩
電路。
圖2-1
與之對(duì)應(yīng)，高頻感應(yīng)加熱電源的逆變器分為串聯(lián)諧振式電壓型逆變器和并聯(lián)諧振式電流逆變器。
通過(guò)上表對(duì)比，本課題采用串聯(lián)諧振逆變器。
b) 感應(yīng)加熱電源的調(diào)功方式的研究
串聯(lián)諧振逆變器的功率調(diào)節(jié)方式分為直流調(diào)功和逆變調(diào)功。該部分只以移相調(diào)功方式為例感性重點(diǎn)講述逆變調(diào)功方式中的移相調(diào)功(移相PWM調(diào)功)。
串聯(lián)諧振逆變器主電路原理圖如圖2-3所示。VTl，VT4為基準(zhǔn)臂(或移相臂)開(kāi)關(guān)，相位互差180°，VT2，VT3為移相臂(或基準(zhǔn)臂)開(kāi)關(guān)，滯后或超前VTl，VT4 β角開(kāi)通，β角可在士180°范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。通過(guò)調(diào)節(jié)逆變器移相臂驅(qū)動(dòng)信號(hào)與基準(zhǔn)臂驅(qū)動(dòng)信號(hào)之間的相位差來(lái)改變輸出電壓的脈寬，并利用集成鎖相環(huán)跟蹤負(fù)載頻率的變化，達(dá)到調(diào)功的目的。
在移相角超前的情況下，負(fù)載始終工作在感性狀態(tài)。如圖2-3，保持輸出電流的相位滯后定向臂驅(qū)動(dòng)定相臂驅(qū)動(dòng)脈沖信號(hào)前沿θ角，稱為初始鎖相時(shí)間所對(duì)應(yīng)的鎖相初始角。VT2，VT3稱為定相臂，VTl，VT4稱為移相臂，VTl，VT4超前VT2，VT3β角開(kāi)通(假設(shè)β/2大于O)。
輸出功率隨著移相角增大而單調(diào)減小，在移相角最大時(shí)，輸出脈寬最小，輸出功率減小，負(fù)載工作頻率遠(yuǎn)大于諧振頻率;隨著移相角逐漸減小，其輸出脈寬逐漸增大，輸出功率也逐漸增大，負(fù)載工作頻率下降;移相角為0時(shí)，輸出脈寬最大，輸出功率也最大，工作頻率等于負(fù)載頻率。從圖3—2可以看出，這種調(diào)功方式下逆變器的換流方式為VT3→D2→VT2，VT2→D3→VT4以及VT1→D4→VT4，VT4→D1→VT1，屬于逆變器橋臂換流(即由每個(gè)橋臂的反并聯(lián)二極管換流至該橋臂的開(kāi)關(guān)器件)。還可以看出這種方式下定向臂和移相臂均能實(shí)現(xiàn)零電流開(kāi)通，在θ較小時(shí)，基準(zhǔn)臂VT3，VT2實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)零電流關(guān)斷，但移相臂VTl，VT4的關(guān)斷電流不隨移相角β的增大而單調(diào)減小。以上說(shuō)明在這種移相控制方式下，能夠?qū)崿F(xiàn)定相臂主開(kāi)關(guān)元件的準(zhǔn)諧振軟開(kāi)關(guān)。
c) 系統(tǒng)框圖
高頻感應(yīng)加熱電源系統(tǒng)框圖
本課題的系統(tǒng)框圖如上所示。
其中主電路部分采用三相不控整流和外部移相控制的MOSFET可控全橋逆變組合的典型的逆變側(cè)調(diào)功的電路拓?fù)?。諧振槽路采用串聯(lián)諧振負(fù)載等效。
圖2-3
控制回路由移相功率控制電路和頻率跟蹤電路組成。通過(guò)對(duì)負(fù)載側(cè)的電流和電壓采樣，利用移相芯片UC3875和外圍電路實(shí)現(xiàn)功率控制，利用CD4046鎖相環(huán)電路實(shí)現(xiàn)頻率跟蹤。其中功率調(diào)節(jié)部分是通過(guò)檢測(cè)串聯(lián)諧振負(fù)載兩端電壓和流過(guò)電流，由 模擬乘法器轉(zhuǎn)換成功率信號(hào)，并接置UC3875的3腳。
d) 感應(yīng)加熱電源硬件電路設(shè)計(jì) 主電路設(shè)計(jì)
傳統(tǒng)主電路如圖2-4?？紤]軟開(kāi)關(guān)的實(shí)現(xiàn)，在移相臂和定相臂上各種并聯(lián)緩沖電容。
圖2-4
傳統(tǒng)逆變器只能工作中感性狀態(tài)下，而實(shí)際工況下，由于負(fù)載變化逆變器可能短時(shí)間內(nèi)工作在容性或者阻性狀態(tài)。為了抑制MOSFET自身反并聯(lián)二極管的作用，改進(jìn)后主電路如圖2-5，通過(guò)在橋臂串并聯(lián)快恢復(fù)二極管，使逆變器即使在容性狀態(tài)下也能安全運(yùn)行。
圖2-5
主要參數(shù)設(shè)計(jì)：
額定功率P=20KW,工作頻率f=100KHZ，輸入電源三相380V/50HZ,負(fù)載等效電感L=0.11mH，負(fù)載等效電阻R=13Ω，負(fù)載補(bǔ)償電容C=100nF。 控制回路
控制回路由移相功率控制電路和頻率跟蹤電路組成。 開(kāi)環(huán)仿真
利用MATLAB進(jìn)行開(kāi)環(huán)仿真。仿真電路如圖2-4。 圖2-4
移相角為0°時(shí)輸出電壓電流波形：
移相角為0°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形和輸出電壓電流波形：
移相角為30°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形：
移相角為30°時(shí)輸出電壓電流波形：
移相角為45°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形：
移相角為45°時(shí)輸出電壓電流波形：
移相角為60°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形：
移相角為60°時(shí)輸出電壓電流波形：
閉環(huán)仿真
閉環(huán)仿真主電路
信號(hào)發(fā)生器
畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中困難和問(wèn)題
是如何克服解決的，在實(shí)踐能力方面有哪些提高。
(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)的下一步工作如何安排，寫出具體的時(shí)間進(jìn)度表。 (5)撰寫畢業(yè)論文工作的具體安排和打算，列出完成畢業(yè)論文的時(shí)間進(jìn)度表。
(6)對(duì)指導(dǎo)教師及學(xué)院管理的意見(jiàn)及建議
p副標(biāo)題e
思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力、身心素質(zhì)等方面的自我總結(jié)：時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中我已經(jīng)走過(guò)碩士大學(xué)生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回報(bào)，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也為我將來(lái)的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)思想理論知識(shí)，并用理論影響實(shí)際。一方面，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，保持較高的思想政治覺(jué)悟。另一方面，在實(shí)際行動(dòng)中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動(dòng)。作為一名黨員，我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷向更加優(yōu)秀的黨員看齊;同時(shí)，以身作則，爭(zhēng)取起到良好的帶頭作用。
在課程學(xué)習(xí)方面，踏實(shí)努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。研一期間，我抓住基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、豐富專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關(guān)的課程，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)一年的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺，并在期末考試中取得了第_名的好成績(jī)。
在科研能力方面，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在課題研究和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)上有所成績(jī)。我經(jīng)常借閱學(xué)校圖書館的期刊雜志，查閱網(wǎng)上電子期刊等，來(lái)深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，配合好導(dǎo)師的課題研究，完成了__等項(xiàng)目。當(dāng)然在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中遇到了各種困難，通過(guò)導(dǎo)師的教導(dǎo)、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學(xué)術(shù)知識(shí)的探討和學(xué)習(xí)對(duì)我的啟發(fā)意義很大，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。
在身心素質(zhì)方面，我一直堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，并保持善良的本性。一方面，我堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，并利用閑余時(shí)間鍛煉身體，使自己更加精力充沛的投入到學(xué)術(shù)研究中;并且積極參與各種集體活動(dòng)，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的大學(xué)生活。另一方面，我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)信用、與人為善的原則，對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，真心幫助周圍的同學(xué)、朋友。大學(xué)期間，我有幸認(rèn)識(shí)了許多學(xué)識(shí)淵博的師兄、師姐和同學(xué)，得益于這些良師益友的幫助，為我的學(xué)習(xí)和生活增添了光彩。
當(dāng)然我知道自己還有許多不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的思想覺(jué)悟和個(gè)人修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的本科生。
不覺(jué)中大學(xué)生活已過(guò)了近兩年，這期間從我個(gè)人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學(xué)習(xí)能力以及實(shí)驗(yàn)素質(zhì)等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在這里，我要對(duì)這兩年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
一、在思想政治方面：
我時(shí)時(shí)刻刻要求自己在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)， 在對(duì)黨的重要思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，努力向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，虛心接納別人的寶貴意見(jiàn)和建議，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)活。同時(shí)我遵守學(xué)校以及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)在實(shí)驗(yàn)室參加科研實(shí)踐，不遲到不缺勤，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)。在以后的日子里我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移的跟隨黨向前走，爭(zhēng)取在未來(lái)的崗位上為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、在業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面
1.首先在論文工作情況方面
(1)在研一第一學(xué)期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學(xué)期時(shí)即確定了自己的課題，制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻(xiàn)，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
(3)經(jīng)過(guò)兩年的認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，我已于年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果;于年6月完成了課題的藥代動(dòng)力學(xué)研究，也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了很多困難，通過(guò)導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結(jié)果也比較滿意。這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。
2.教學(xué)實(shí)踐情況
在教學(xué)實(shí)踐方面，我?guī)椭笇?dǎo)了08級(jí)中藥學(xué)1班吳橋龍以及07級(jí)07級(jí)應(yīng)用化學(xué)班吳安飛的畢業(yè)課題實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中我明白了導(dǎo)師的辛苦，明白了指導(dǎo)一名實(shí)驗(yàn)者要付出和注意的事情，對(duì)自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實(shí)習(xí)生遇到不明白的問(wèn)題詢問(wèn)時(shí)，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學(xué)習(xí)，這更加深了我對(duì)課題的了解。教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)老師更多了一份尊敬和愛(ài)戴，并對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意。
有人覺(jué)得大學(xué)活枯燥無(wú)味、乏善可陳，而我要說(shuō)，這是他還沒(méi)有融入到大學(xué)活中去，成為一名大學(xué)是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候才會(huì)笑對(duì)自己說(shuō)，我是一名優(yōu)秀的大學(xué)了。
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對(duì)自已大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自 己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在 很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
從思想上來(lái)說(shuō)，在思想 政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思 想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，并以 務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一 點(diǎn)也不放松。也正因?yàn)檫@樣，我沒(méi)學(xué)年都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘 一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽相關(guān)雜志書籍，運(yùn)用大量的時(shí)間來(lái)研究他人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案，有非常大的收獲。在我看來(lái)學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智 慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽 視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中， 我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率 只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費(fèi)，并 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人， 誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái)，我不斷的自我反省， 努力使自己不斷地進(jìn)步。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有 加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我 覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾 畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
最后，面對(duì)美好的人生和工作崗位，我相信我可以滿懷熱情與活力，運(yùn)用自己積累的知識(shí)，展現(xiàn)自己的自信，凌駕著自己的年輕，積極的投身到未來(lái)，投身入工作集體中，克服一切艱難險(xiǎn)阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒，為公司為集體做最大的貢獻(xiàn)，最終完成我美麗的人生宏圖。