結合本校實際和特點，積極組織，開拓創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進而服務，使全體學生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。
具體總結如下：
一、 領導重視，組織健全
街道政府專門成立領導小組負責此項工作，各校又組織德育工作負責人全面抓指導落實工作，使組織管理形成網絡化。6月份，街道關工委根據上級文件要求，結合本街道特色，召集各校德育工作負責人，召開了會議，具體研究并實施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計劃，計劃要求創(chuàng)新，務實，并切實安排好暑期各項工作。經調查，各校組織落實，準備充分：
1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領導小組。6月19日，召開了假期領導小組會議，具體研究并實施假期工作，按照“統籌協調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則，安排好暑期各項工作。
2、7月1日，各校召開了班主任(輔導員)會議，組織學習假期工作計劃，使其進一步明確假期工作目標及相關要求，以利對學生暑期生活的指導。
3、放假前，各校對全校的師生進行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時對學生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等，提高了學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。
4、擬了一份告家長書，在假期前下發(fā)給學生家長，讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持。
二、 活動形式多樣，效果突出
假期中，我們積極引導全體學生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學會自主安排，學會自理自立。 各校以假日小隊為主要組織形式，開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學近3000多名學生，根據求近方便原則，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導員的指導下，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎上，還開展了以下幾個特色活動：
(一)、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動
各校把暑期活動做為“八榮八恥”活動的校外延伸，具體如下：
**小學組織學生開展了“我怎么做”討論;**小學開展通過走進社區(qū)，開展了“愛護花草樹木，關心社區(qū)建設”優(yōu)秀中小隊、隊員競賽活動;結合評選雛鷹獎章、三好生等推動爭做“八榮好隊員”活動，同時進行“我談、我做、八榮八恥”作文競賽。
(二)、組織開展“平安、自護、維權”小報評比大賽;
青少年學生正處在一個特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，所以保護青少年學生的身心健康、人身安全、維護青少年的權利，是我們每個人的責任。為此在廣大小學生開展了“平安、自護、維權”小報制作比賽。讓學生在制作小報的過程中體會快樂，學習知識。
(三)、開展“同在藍天下，我們是一家”手拉手聯誼活動;
根據我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調等現狀，開展了以“同在藍天下，我們是一家”為主題手拉手聯誼活動，一批品學兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到**村度過了難忘的一天。同學們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學們說：我們生活在一個地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活習慣不同，但要和諧和諧相處。
(四)開展了小記者夏令營活動。
為了鼓勵先進，開拓學生的視野，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的各種能力，我們和**晚報小記者?？摵祥_展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學校參加了為期兩天的夏令營活動，學習了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數學等知識性內容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。
(五)、開展豐富多彩的暑期培訓活動
7月7日～224日，各校根據市假日活動中心的具體要求，并結合學校特色、教師特長、學生特點，以素質教育為主導方向，規(guī)范、健康、有序地開展了周六假日活動，真正做到了假日活動，為提高學生各種技能、拓展知識，培養(yǎng)特長服務。組織開展民樂、英語、棋類、電腦、鼓號、籃球、乒乓、田徑等培訓活動。我校根據在活動班的項目設置上采取多樣化的策略，第一二節(jié)課以原班級為單位，上智能培訓課，以《趣味語文》、《趣味數學》為教學用書。第三四節(jié)課打破班級界限，上各種技能課，開設了民樂、書法、繪畫、科技、電腦、體育、文學、朗誦、舞蹈、棋類、英語等37個技能培訓班，培訓人數達1080人。并組織民樂隊學生參加了省級民樂(二胡、揚琴、琵琶、古箏、笛子)考級。文學創(chuàng)作班的6篇習作在《奉化日報》上發(fā)表。
(六)開展“我能行”體驗活動：
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。具體活動內容如下：
1、不讓父母操心我能行：自己的事情自己做，一、二、三年級不給父母找麻煩，四、五、六年級不讓父母幫忙做。
2、做父母的小幫手我能行：一、二年級做以前父母為自己做的事情;三、四年級幫父母做簡單家務;五、六年級為父母承擔家務。
3、作業(yè)認真完成我能行：按時按量完成暑假作業(yè)。
4、關心他人我能行：講文明，講禮貌，積極開展擁軍優(yōu)屬活動;幫助身邊有困難的人。
5、愛護公物我能行：自己要做好，發(fā)現要阻止。
6、保護環(huán)境我能行：環(huán)保行動，繼續(xù)開展回收舊電池、清掃活動，向居民宣傳環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，使我們的北京變得更加清潔美麗。
7、發(fā)明創(chuàng)造我能行：科技活動，讀一本科技書，做一個小發(fā)明或小制作，寫一篇小論文或小設想。
8、社區(qū)活動積極參加我能行：凡是居委會組織的活動要積極參加。
9、多讀書，讀好書我能行：讀書活動：讀一本書，寫3篇讀書筆記，畫一份以“愉快的假期”為主題的讀書小報。應經常到各大圖書館借閱、購書，了解書市動態(tài)。
10、做文明社會人我能行：不在社區(qū)中做不文明的事情;在社區(qū)中爭當三禮小標兵。
11、英語交往我能行： 能使用英語交往
12、自學“一招”我能行：一年級學會擺碗筷;二年級學會擦桌子;三年級學會刷碗筷;四年級學會掃地、墩地;五年級學會買菜;六年級學會做頓飯。
三、 做好總結，表揚先進
假期結束，各班、學校都進行了認真的總結，并評選出了一批“優(yōu)秀假日小隊”， “優(yōu)秀隊長”，“假日之星”，給予了表彰，努力做到暑期工作有組織、有計劃、有措施、有落實、有檢查、有總結、有評比。
四、 各方努力配合，使活動安全有效
本次活動得到了有關部門的大力支持，并下發(fā)了一些活動經費，各校在具體開展活動過程中，得到了家長、社會及部分實踐基地的默契配合，使活動得以順利開展，并且活動中全街道無一學生出意外事故，使活動全過程安全且起到了實效。
本次暑期活動，開展了一些有實際意義的活動，豐富了全體學生的暑期生活，充實了全體學生的精神世界，使他們在思想上，能力上，品行上都有了跨越，為社會服務打下了扎實的基礎。
一、綜述：
xx年7月10日—7月18日，山東師范大學歷史文化與社會發(fā)展學院世界歷史系“希望之旅”暑期素質教育實踐隊一行13人，前往淄博靈峰雙語學校開展暑期社會實踐活動。在短短的9天里，我們在靈峰雙語學校開展了與實習教師座談，開設素質教育課堂、愛國主義和社會主義榮辱觀課堂，組織演講比賽、大學生活圖片展、手抄報比賽、聯歡會、趣味運動會，配合電視臺攝制“鈴兒響叮當”專題節(jié)目等豐富多彩的活動，并建立了“山東師范大學社會實踐基地”。本次活動受到我系同學和靈峰雙語學校所在地的區(qū)、學校領導，學生以及學生家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：
1、在實踐中認真學習了“三個代表”重要思想，深刻體會到基層黨員干部為實踐"三個代表”和社會主義新農村建設作出的無私奉獻和不懈努力;樹立并落實了科學發(fā)展觀;學習實踐了社會主義榮辱觀，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2、利用所學知識，發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢，傳播科學技術和文明新風;通過開展一系列素質教育活動培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng);為基層教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力。
3、展現了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質，發(fā)揚"博學篤行，厚德載物"的山師大精神，宣傳我校、我院豐富多彩的學生生活。
4、鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質;增強了團體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經驗。
5、豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位;影響周圍同學，推動我校學生的自覺支教行為，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。
6、學以致用，深入體會社會生活，與當地領導、老師、學生、家長建立了深厚的友誼。
二、總結：
A、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來
(一)前期策劃：夢想----設想----開始策劃----有目的有步驟的進行
從4月上旬開始，我院xx級世界歷史系兩委就希望把xx年的暑期社會實踐辦好，努力為同學提供各種實踐機會，并積極聯系實踐單位。在聯系過程中，班兩委不斷的與輔導員、院學生會相關負責人交換意見，并最終把目標鎖定在"三下鄉(xiāng)、農村支教、實踐素質教育"方面。
6月初，結合中宣部教育部和團中央關于大學生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關條件，我們把實踐單位選定在淄博市周村區(qū)靈峰雙語學校，并且與周村區(qū)教委和學校常校長取得聯系。在與他們的聯系中，我們了解到：靈峰雙語學校是周村區(qū)首家現代化全日制寄宿小學。學校師資力量雄厚，教學設施先進，校園環(huán)境優(yōu)雅，以“造就與世界接軌的新世紀復合型人才”為教育目標，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，切實實行素質教育。我們的實踐構想得到了對方的積極回應和大力支持，雙方初步達成合作意向。
(二)中期策劃：確定活動細節(jié)----經費申請----不斷更改完善
在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點(世界歷史專業(yè))、我班學生特長(對歷史有相當的了解)以及實踐單位的辦學宗旨和硬件條件，我們初步把活動內容定在榮辱觀和愛國主義教育、素質教育，活動對象為參加暑期夏令營的在校一年級小學生，實踐時間初定在7月上旬到中旬，同時面向我系學生開始活動的報名工作。
在準備過程中，針對學校的實際情況，我們對活動時間和內容進行了多次更改：為配合學校的暑期實踐安排，將活動時間最終定在7月10日—7月18日。同時，針對小學生的心理特點，對活動內容進行了大量的充實：與優(yōu)秀教師座談學習借鑒教學經驗，開設素質教育課堂、愛國主義和社會主義榮辱觀課堂，組織演講比賽、聯歡會，配合電視臺攝制“鈴兒響叮當”專題節(jié)目。我們在確定了活動內容之后又把任務分配到人，并督促參加人員在一定時間內完成各自的多媒體課件。
(三)實踐：隨機應變--適時總結-不斷改進
7月10日上午11點，實踐小組一行13人如期成行，兩點到達目的地。我們的到來受到雙語學校的熱情接待。我們向校領導通報了這幾天的實踐安排，并了解了學校的具體情況。常校長表示，學校熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。接下來的幾天里，根據不斷變化的情況，我們不斷的進行總結和完善，以下是最終確定的活動安排：
1、“山東師范大學社會實踐基地”揭牌儀式暨“希望之旅”素質教育實踐隊暑期活動啟動儀式。
活動主題：放飛希望 成就未來
儀式程序：第1項：“希望之旅”實踐隊代表講話。
第2項：學校學生代表講話。
第3項：帶隊老師講話。
第4項：校長常建軍講話。
第5項：在“放飛希望 成就未來”的條幅上簽名。
第6項：“山東師范大學社會實踐基地”揭牌。
2、聽優(yōu)秀教師講課。借鑒講課經驗、征求指導意見和建議。
3、與實習教師座談。交流學習、工作體會，了解就業(yè)形勢，為將來就業(yè)作準備。
4、支教——實踐素質教育
⑴ 設“榮辱觀課堂”。通過播放榮辱觀宣傳片、教“八榮八恥歌”等活動向孩子們宣傳社主義榮辱觀，幫助孩子們從小樹立基本的榮辱觀念;并帶領孩子們手工制作榮辱觀宣傳單和橫幅、標語，向路人宣傳。
⑵ 設“愛國主義教育課堂”。用電腦播放《永遠的豐碑》的經典章節(jié)和《四渡赤水》、《紫日》、《舉起手來》等以紀念長征勝利70周年、中國共產黨建黨85周年為主題的以及其他具有愛國主義教育意義的影片;用多媒體課件給孩子們講關于周村的抗日英雄、優(yōu)秀黨員和重要戰(zhàn)役的小故事。讓孩子們在看完影片聽完故事后寫感想。教孩子們“紅星閃閃”等兒童愛國歌曲?？傊?，通過一系列教育活動激發(fā)孩子們的愛國愛黨意識，使之成為合格的社會主義事業(yè)的接班人。
(1、2項活動負責人：喬寧、王芳、張倩倩)
⑶ 設“生活常識小課堂”。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現象，讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。
(負責人：王振華、張小楠)
⑷ 設“思想品德教育課堂”。播放兒童影片、講述傳統美德小故事和歷史名人故事，開展“給爸爸媽媽洗腳”、“向老師問聲好”、“愛我校園”、“親近自然”等活動，塑造孩子們的善良心志。
(負責人：王凱華、王巍巍、匙云霞)
⑸ 設“體育鍛煉小課堂”。利用世界杯在全球的影響力給孩子們教授足球的發(fā)展史和比賽規(guī)則，培養(yǎng)孩子們對足球進而推廣至體育活動的興趣以及互幫互助的團隊精神。教孩子們一套運動前的熱身徒手操，使孩子們能夠安全的進行體育鍛煉，避免受傷;教一套少兒健身操，培養(yǎng)孩子們的運動協調能力。對孩子們進行簡單的隊列訓練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀律性。穿插一些互動性游戲，寓教于樂。
(負責人：陳斌)
⑹ 設“趣味英語課堂”。組織孩子做英文游戲，播放英語動畫片，培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。通過多媒體等手段教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語。
(負責人：吳曉、馮曉燕)
⑺ 設“趣味數學課堂”。通過智力數字、圖形游戲，開發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。
(負責人：潘曉娜、張敏)
⑻ 設“美術課堂”。在教孩子們繪畫的過程中，培養(yǎng)他們對日常事物的觀察力;
在教孩子們折紙、剪紙的過程中，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新能力。
(負責人：張小楠)
5、配合電視臺的“鈴兒響叮當”專題節(jié)目的攝制。
6、利用課余時間組織一支“小小表演隊”，讓擅長文藝的實踐隊成員組織能歌善舞的孩子們，排練合唱“八榮八恥歌”，編排節(jié)目。帶領“小小表演隊”到養(yǎng)老院，讓孩子們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目，陪老人聊天，幫助老人打掃衛(wèi)生，既給老人帶去溫暖和歡樂又達到教育孩子們尊敬、孝敬老人的目的。
7、組織孩子參觀本村的民營企業(yè)、新設施、新建筑，讓他們通過了解家鄉(xiāng)的翻天覆地的新農村建設和蒸蒸日上的幸福生活，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。并積極引導孩子們樹立建設家鄉(xiāng)、發(fā)展農村、報效祖國的理想和信念。
8、組織孩子游覽周村大街，參觀大染房、歷史展館、老票號、千佛閣、古商城等文化旅游景點，讓孩子們在游玩中增長歷史知識，更加熱愛家鄉(xiāng)。
6、組織聯歡會，匯報教學成果。
點評：
在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯系與溝通，同時強調實踐隊成員之間的溝通和團結協作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結一次，實踐隊所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結出經驗和教訓，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。
B、支教：發(fā)揮優(yōu)勢 形式多樣 效果顯著
支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細的了解了雙語學校的辦學情況、具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學老師的部分建議，把支教具體定位為"進行素質教育、提高綜合素質;放飛希望、成就未來"。為此，將教學內容從“基礎課程”、"榮辱觀教育"、"愛國主義教育"、“思想道德教育”"生活常識教育"五個部分展開，通過課堂講解和課件演示、演講比賽、義務勞動、參觀等方式加深孩子印象，受到更好的實踐效果。
課堂上，我們還多次插入flash演示、唱歌、游戲、小品等豐富多彩的內容，根據學生興趣特點及時調整自己的授課方式，授課和互動相結合，普遍教育和各別輔導相結合，傳授知識和游戲娛樂相結合，寓教于樂，事半功倍。通過集體的努力，9天的授課計劃圓滿完成，同學、老師好評如潮。p副標題e
點評：
根據實踐單位的實際需要安排活動內容;充分考慮小學生的心理和生理特點，同時不斷作出相應的調整;及時與學生、老師進行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。
C、交流：大學生活圖片展 演講比賽 手抄報比賽 趣味運動會 全新的體驗 自我的跨越
對于小學的老師和同學來說，上述四項活動都是他們平時所未曾或者很少經歷過的，所以對他們來說是新鮮感十足。
圖片展：毛主席塑像、長清新校校門、音樂噴泉廣場、教學樓……精美的圖片，精彩的演說，小家伙們聽得如癡如醉;辯論賽、籃球賽、運動會、學術交流、班級活動、迎新晚會……美麗如畫的大學校園，五彩繽紛的大學生活，小家伙們開始心馳神往!結合我們的"愛我山師"大學生活圖片展，小家伙們表達了他們對大學的夢想和向往，對人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果!
演講比賽：由于羞澀的緣故，學生都不敢上臺演講，所以從第一天起，隊中的所有人都在一直在做說服工作并以親身經歷作示范。最后有10位同學自由報名參加演講。17日下午，我們對這10位同學進行了集中的培訓，同時讓他們上臺感受一下現場氣氛。18日上午的閉幕式上，雖然個別同學比較緊張，但效果還是相當突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺演講3分鐘，這不能不說是一個很大的跨越。
4份手抄報是本次活動的另一項成果。值得注意的是，從設計、排版、內容選擇、美工，所有的工作全部由學生自己完成。我們只是進行部分的輔導而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。
螃蟹橫行、搬磚過河、夾球前進……新穎的玩法，獨特的思維，趣味運動會展現了運動的另一種豐姿;熱火朝天的場面，積極向上的拼搏精神，2個小時的活動顯得太短暫了。孩子的活潑天性一覽無余。
點評：
活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺，一起運動的和諧，讓所有的人都結下了深厚的友誼，也讓學生更形象的感受團隊協作(集體)的力量和重要性，充滿了對未來的美好憧憬。
D、訪談：體會農村生活，見證"三個代表"在基層的實踐
本次活動的訪談計劃以訪談對象分三部分進行：村領導、校領導(老師)、學生家長。
與村領導座談：
村長告訴我們，這幾年，村兩委一直在關注和支持小學的發(fā)展，包括支持雙語學校的建立和開展活動，支持雙語學校與前進村的共建，努力向上級爭取經費等。對于"三個代表"，村長認為，帶領村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對"三個代表"和建設社會主義新農村的最大實踐，這才是基層干部最大的目標。對于大學生的暑期社會實踐，村長認為，只要能夠給學生一種努力學習的榜樣和動力就可以了。
與校長座談：
常校長告訴我們，學校是周村區(qū)首家現代化全日制寄宿小學。學習永遠是學校的重點與窗口，小學的文體成績在周村區(qū)是有目共睹的。教學水平中上，經常參加區(qū)里的或是更大的各種比賽，并獲得優(yōu)異成績。這些都與學校老師的辛勤勞動、愛崗敬業(yè)分不開。常校長認為，在學校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡力，刻苦教學，嚴格做好"師德師風"就是"三個代表"的充分落實與體現。他們一直都把"三個代表"這一重要思想與教學實踐相結合，把工作常規(guī)化，這樣就不會只有在上級下來檢查時才做做形式的這種現象。對于大學生的暑期社會實踐，校長認為，只要合理安排，活動就不會給學校老師和學生帶來壓力，對于老師，雖然說難得才有放假的時間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學生下來給孩子們授課，只要時間安排得合理，對于老師來說，是熱烈歡迎的。而對于農村的學生來說，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學的欲望也很強，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來學校聽講的。
與老師座談：
劉老師告訴我們，看著孩子們長大成材是心中最大的幸福。所以他自然很支持我們的活動，希望能夠有機會和大學生交流交流，以便掌握最新的教學理念和教學手段。
與學生家長的座談：
學生劉洋的家長告訴我們，對于我們的到來，他們非常歡迎。對于孩子的成績，他們說順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過大的壓力反而適得其反。雖然沒有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來能把經驗帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，鼓勵他們好好讀書。
點評：
座談是我們此次活動最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入農村，體會社會的最好機會。通過訪談，我們更深刻的領悟到科技、知識對于農村的重要性，更深刻的體會到把所學服務于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學習、回報人民、奉獻祖國的決心和信心。
E、參觀：了解當地經濟發(fā)展狀況和新農村建設 寫好調查報告
支教期間，我們參觀了村里的民營企業(yè)，村民活動室、醫(yī)療室、敬老院等為民設施以及其他新建筑，看到了村里翻天覆地的新變化和卓有成效的新農村建設，更加深刻的體會到黨和國家關于發(fā)展農村的各項政策的必要性和正確性;游覽了周村大街，參觀了大染房、歷史展館、老票號、千佛閣、古商城等文化旅游景點，并從歷史角度每人寫一份調查報告，盡微薄之力為周村旅游產業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
三、缺點與不足：
由于是第一次面對小學生開展活動，對小學生的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進完善;由于活動規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學參與進來，接受鍛煉;由于經費有限，所以只能開展9天的活動，只能在學生"老師，你們能多留幾天嗎?"的挽留中匆匆離開。上述缺點和不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
四、附件：
1、本次活動參加人員：
帶隊老師：李麗(輔導員)
策劃：喬寧
領隊：喬寧
隊員： 山師歷社學院共7人：
王凱華、王巍巍、匙云霞、王芳、王振華、馮曉燕、張倩倩
山師體院1人：陳斌
山東輕工業(yè)學院：張敏
清華大學1人：張小楠
中國石油大學1人：吳曉
天津理工大學1人：潘曉娜
其他適宜：
(1)活動期間，由一名通訊員記錄活動進程，制作活動簡報宣傳總結活動情況，寫報道文章向各級團委和媒體投稿。
(2)活動期間，由兩名專人負責與當地機構的接洽工作，以及聯系媒體做報道。
(3)活動期間，實行領隊負責制。成員需嚴格遵守團隊紀律，服從領隊指示，對自身安全負責。由一名安全員協助領隊保障成員安全。
我們班級以實際行動踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹“以人為本全面協調可持續(xù)的科學發(fā)展觀”，于5月25日—5月31日之間展開了以“美化西安，從我做起”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的團日活動。
這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創(chuàng)建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：
一、 活動過程
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的?；眨帜弥?、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發(fā)準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯!”“這是義務勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況?；顒蝇F場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱罂瘷冢覀冃υ谀樕?，樂在心里。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、 時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。 校內部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
三、 活動結果及意義
1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、 活動經費結算(共計65元)
1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結書等打印費 8元
五、 附件
團日活動日程安排
1、 5月25日—5月27日 前期準備工作，包括聯系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。
2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內活動
5、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負責人： 校外---查方勇 校內---辜平陽
6、 團日活動總結： 班團委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成活動過程攝影
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