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寒假計(jì)劃怎么寫的呢

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制定計(jì)劃,最重要的應(yīng)該是明確的目標(biāo)和合理的時(shí)間安排。寫寒假計(jì)劃怎么寫的呢要注意什么?這里給大家提供寒假計(jì)劃怎么寫的呢下載,供大家參考。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇1

為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺(jué),也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

附:寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7:21 起床

7:40 洗漱完畢

7:40--8:00 聽一篇英語(yǔ)聽力

8:00 吃早飯

8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

11:05--- 11:50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

12:00 吃午飯

12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè)】---------------------------

15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看化妝品報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

10:00 睡覺(jué)

注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇2

放寒假了,幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、安排了一套豐富的。建議小同學(xué)們?cè)诤僦凶龅健?個(gè)學(xué)會(huì)”,完成“6個(gè)一”。

4個(gè)學(xué)會(huì)

“學(xué)會(huì)生活”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)交往”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

“學(xué)會(huì)生活”

要求小同學(xué)們一日生活要有規(guī)律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小同學(xué),在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如大班小同學(xué)學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的主人。

“學(xué)會(huì)做事”

即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)小同學(xué)幫助父母和老人做些力所能及的事情。

“學(xué)會(huì)交往”

即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。

“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

則鼓勵(lì)小同學(xué)們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

6個(gè)完成

指讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事。

幼兒園老師希望家長(zhǎng)們能夠讓小同學(xué)在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小同學(xué)們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè),強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,和小同學(xué)、老師共同分享“6個(gè)一”帶來(lái)的快樂(lè)。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇3

自主學(xué)習(xí)策略的核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用,其著眼點(diǎn)是如何幫助學(xué)生“學(xué)”。因此這類教學(xué)策略的具體形式雖然多種多樣,但始終有一條主線貫穿始終———這就是“自主探索、自主發(fā)現(xiàn)”。所以,通常也把這類教學(xué)策略稱之為“自主學(xué)習(xí)策略”或是“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)策略。然而,由于一些教師對(duì)自主學(xué)習(xí)缺乏深入的了解和深刻認(rèn)識(shí),導(dǎo)致在實(shí)踐中出現(xiàn)諸多問(wèn)題:

(1)缺乏明確的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)過(guò)程松散而效率低下,一切從學(xué)習(xí)的“需要”、“興趣”出發(fā),課堂處于放任自流狀態(tài)。

(2)缺乏必要的指導(dǎo):教師在課堂上為了多給學(xué)生留出“自由”的空間,而不敢多講一句話,不敢多提學(xué)習(xí)要求,不敢多對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

(3)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)花樣繁多,為了自主而“自主”,缺乏對(duì)教材內(nèi)容、學(xué)生的特征等做深入的分析,在形式上追求豐富性,忽略了促進(jìn)學(xué)生的意義建構(gòu)這一根本目的。

因此,在自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中,要注意以下幾個(gè)方面:

(1)重視人的設(shè)計(jì):要在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神。環(huán)境是促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的“外因”,理想的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的,但學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的“內(nèi)因”,缺乏人的自主學(xué)習(xí),意義建構(gòu)無(wú)從談起。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)發(fā)展上,而不是活動(dòng)的形式上。

(2)目標(biāo)明確:在自主學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)無(wú)疑是正確的,但如果不分析學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容不加區(qū)分一概完成“意義建構(gòu)”(即確定深刻的理解與掌握)是不適當(dāng)?shù)?,正確做法應(yīng)該是,在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上,選出當(dāng)前所學(xué)知識(shí)中的基本概念、基本原理、基本方法和基本過(guò)程,作為當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的“主題”(或曰“基本內(nèi)容”),然后再圍繞主題進(jìn)行意義建構(gòu)。另外,要讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)在不同情景下去應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí),即將知識(shí)外化。

(3)讓學(xué)習(xí)者能根據(jù)自身行動(dòng)的反饋信息來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案,即能實(shí)現(xiàn)自我反饋。

(4)重視教師的指導(dǎo):教師是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者、指導(dǎo)者,教師要對(duì)學(xué)生的意義建構(gòu)起促進(jìn)和幫助作用。在考慮充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用,用各種手段促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的同時(shí),不能忽視教師的指導(dǎo)作用。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇4

“感恩·四個(gè)一”大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的:

草感地恩,方得其郁蔥;花感雨恩,方得其艷麗;己感彼恩,方得其壯大。感恩,感恩我們身邊每一個(gè)我愛(ài)和愛(ài)我的人。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。父母給予我們生命且哺育我們成長(zhǎng),感恩父母是做人最起碼的要求,是做人的道德底線。一個(gè)人只有愛(ài)自己父母,才能愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1.每位學(xué)生寫一篇感恩父母(或相依為命的長(zhǎng)輩)的文章,說(shuō)說(shuō)父母(或相依為命的長(zhǎng)輩)的特征和愛(ài)好,說(shuō)一段成長(zhǎng)過(guò)程最讓你難以忘懷的故事,或是最深刻最刺痛淚點(diǎn)的事情;

2.給父母制作一張感恩賀卡。寫一句溫馨的祝福,獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱;

3.為父母真誠(chéng)服務(wù)一天。替母親梳一次頭,洗一次腳,給父親捶一次背,揉一次肩,為家庭做一次飯,整理一次家庭成員的衣物用品;

4.與父母做一次敞開心扉的心靈溝通。談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?,也聽聽父母?duì)自己的殷切期望和真切關(guān)懷。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工:

組長(zhǎng):(全面負(fù)責(zé))

成員及職責(zé)范圍如下:

1、負(fù)責(zé)將通知下發(fā)到各學(xué)院、各班級(jí)并積極宣傳,爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都參加;

2、開學(xué)之初,將文字、圖片等匯總收集上來(lái)并予以初步提練、分類后,上交學(xué)生會(huì)秘書處。

3、推薦本組優(yōu)秀的文字及圖片。

四、活動(dòng)流程:

1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本部門的宣傳以及活動(dòng)的介紹,要求團(tuán)委、學(xué)生會(huì)55名委員必須完成。

2、此次活動(dòng)擴(kuò)大到各個(gè)學(xué)院的每個(gè)同學(xué)身上,讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),讓感恩走得更廣,更遠(yuǎn),更感人。

3、開學(xué)時(shí),以word文檔及jpg圖片的格式,由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一匯總、提練、分類后,交學(xué)生會(huì)秘書處。文章落款及文件名:“學(xué)院+年級(jí)+姓名”。

4、開學(xué)之后,將舉辦“感恩之星”評(píng)選活動(dòng);

5、出色的文字和圖片,將在__大學(xué)網(wǎng)站,以“感恩·四個(gè)一”專題推出。優(yōu)秀作品將向__區(qū)教工委網(wǎng)及相關(guān)雜志和報(bào)紙推薦。

這是校團(tuán)學(xué)委員會(huì)換屆選舉以來(lái)第一項(xiàng)大型活動(dòng),也是特別有教育意義的活動(dòng)。希望團(tuán)委、學(xué)生會(huì)高度重視,督促各學(xué)院按時(shí)完成。望大家積極參與、號(hào)召及鼓動(dòng),把感恩傳遞。在這個(gè)日漸寒冷的季節(jié),收獲滿滿的愛(ài)、溫暖和感動(dòng)!

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇5

一、寒假學(xué)習(xí)總體安排

起床:7:30;

上午:8:30———9:30作寒假作業(yè)(語(yǔ)文、語(yǔ)文交替);

10:00———11:00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句;

午休:12:00———14:00;

下午:2:30———3:30作寒假作業(yè)(語(yǔ)文、語(yǔ)文交替);

4:00———5:00作語(yǔ)文寒假合刊、抄寫計(jì)算口算;

晚上:8:00———9:00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等;

9:30睡覺(jué)。

二、基本要求和目標(biāo)

1、語(yǔ)文

(1)每天積累三條成語(yǔ),并能解釋該成語(yǔ)的含義。

(2)每天讀書1小時(shí),寫出一篇讀后感,記好讀書單。

(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

(4)每天積累三個(gè)優(yōu)美句子,抄在本子上。

(5)每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。

2、數(shù)學(xué)

(1)每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。

(2)每天讀、做語(yǔ)文寒假合刊2頁(yè)。

(3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

(4)抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

(1)每?jī)商炻犠x英語(yǔ)磁帶兩課3遍。

(2)從這個(gè)寒假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做,并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇6

第一時(shí)段:

雞鳴晨起,梳洗完畢,不急于吃早餐,先拿出一小時(shí)的時(shí)間做一天中最費(fèi)腦筋的工作,比如寫作文、背單詞、攻克難題等。這段時(shí)間是一天中最為精華的部分,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。據(jù)說(shuō)了不起的學(xué)者都是在每天的這段時(shí)間里著書立說(shuō)的,這可是歷代學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)哦!

第二時(shí)段:

早飯是一次休息,但是飯后的消化會(huì)讓心神略微渙散,效率自然稍遜于第一時(shí)段。不過(guò),總體來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)出成績(jī)的好時(shí)候,建議把弱勢(shì)科目拿到這一時(shí)段來(lái)復(fù)習(xí)。因?yàn)樵缟详?yáng)光明媚,心情大好,弱項(xiàng)也會(huì)顯得不那么弱,你復(fù)習(xí)弱項(xiàng)時(shí)也就不會(huì)覺(jué)得它有多么的面目可憎了。

第三時(shí)段:

午飯是一次休息,假如你覺(jué)得早上的勁頭很足,可以把午飯時(shí)間稍微推后,反之就可以提前。馬老師樓下有食堂,屋里有屯糧,所以吃飯時(shí)間非常自由。而對(duì)于各位同學(xué)來(lái)講,更多的是在考驗(yàn)媽媽們的應(yīng)變能力。各位媽媽在臨近十二點(diǎn)的時(shí)候要隨時(shí)準(zhǔn)備出手下廚,以適應(yīng)你的時(shí)間。午飯往往吃得多,消化起來(lái)比較費(fèi)力,再加上早上的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了你不少的精力,這些都讓下午的學(xué)習(xí)效率是一天中最低的。建議同學(xué)們?cè)诒緯r(shí)段處理一些粗笨的事情,比如抄抄寫寫、整理筆記等。下午時(shí)間很長(zhǎng),中間三到四點(diǎn)時(shí)一定要有一次休息,本時(shí)段也到此結(jié)束。

第四時(shí)段:

下午三四點(diǎn)左右,你的太陽(yáng)穴開始鼓脹,眼睛開始酸痛,嘴巴總是閉不上,因?yàn)橐煌5卮蚬?。這時(shí),一定要休息!休息不是指打開電腦刷人人,而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡,不洗澡也要洗頭,這當(dāng)然首先是為了講衛(wèi)生,但是也有一個(gè)重要原因,就是讓腦筋再次清醒。洗澡前的大腦就像是被垃圾文件和病毒塞滿的操作系統(tǒng),洗澡就像是去重裝它。但是洗完澡,人會(huì)變得有點(diǎn)心浮氣躁,雖然清醒,卻愛(ài)走神,動(dòng)不動(dòng)就摳摳腳啥的。所以這一時(shí)段最重要的事情就是戒驕戒躁。你可能會(huì)因?yàn)橹叭齻€(gè)時(shí)段的豐碩成果而有點(diǎn)自滿,覺(jué)得這一天既然這么充實(shí),那就刷一下人人吧。小心啊,你的墮落也就開始了!你要做二世而亡的隋煬帝嗎?還沒(méi)到你happy的時(shí)候!

第五時(shí)段:

一天中最后一次休息就是晚飯,當(dāng)然有些同學(xué)還會(huì)把看新聞聯(lián)播算進(jìn)去。晚飯后,最大的威脅就是——誘惑,比如你在追的一部腦殘電視劇,比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚,比如各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動(dòng)作。我的經(jīng)驗(yàn)是,做你喜歡做的事,讓學(xué)習(xí)成為你的誘惑!在本時(shí)段,一定要復(fù)習(xí)你的強(qiáng)項(xiàng),至少是有些興趣的科目,這樣才能有始有終做一個(gè)閃閃發(fā)亮的“學(xué)霸”。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇7

★語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

1、勤于思考。認(rèn)真完成《假日樂(lè)園》,敢于攻克開放型難題。(作文不寫)

2、潛心練字。整個(gè)寒假練字10—15張。一定要對(duì)照字帖,臨寫(不是描摹)在方格紙內(nèi),不但要求數(shù)量(練滿一張紙),更要求質(zhì)量!

3、手不釋卷。按照《假日樂(lè)園》上的推薦書目去廣泛閱讀吧,隨時(shí)摘錄下你的收獲,記住:腹有詩(shī)書氣自華!

4、快樂(lè)寫作。拿起你的生花妙筆,一起踏上快樂(lè)的寫作之旅吧!你可以從老師羅列的作文題目中,每類選擇一題,專心寫作!

A、寫人類:《使我成為天使的人》B、記事類:《我做對(duì)(錯(cuò))了》《最富有的人》《我與“戰(zhàn)爭(zhēng)”》

C、寫景類:《的除夕之夜》

5、積累古詩(shī)文。

五年來(lái),我們積累了不少古詩(shī)文,新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》向我們推薦了小學(xué)階段要求掌握的75首古詩(shī)文,其中有不少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)或熟背過(guò),復(fù)習(xí)期間老師已將75首古詩(shī)文的資料提供給了你們,同學(xué)們自己梳理一下,哪些是自己已經(jīng)學(xué)過(guò)并掌握的,哪些是自己課外熟背過(guò),哪些還比較陌生,把自己已掌握的或會(huì)背的復(fù)習(xí)一下,陌生的先借助資料和工具書理解,再熟讀背誦。寒假期間將《古朗月行》至《別董大》共55首詩(shī)熟讀背誦。

★數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

拓展閱讀。

寒假里,精心挑選一本數(shù)學(xué)課外讀物,如五年級(jí)上冊(cè)《拓展讀本》、《數(shù)學(xué)真有趣》等,都是比較理想的選擇。

從書本雜志、廣播電視以及網(wǎng)絡(luò)中搜集一些數(shù)學(xué)家的故事、中外古代數(shù)學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)、數(shù)學(xué)符號(hào)的來(lái)歷等,還有一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的名言警句,與數(shù)學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)、生活中的數(shù)學(xué)等。

每天花上二十分鐘集中進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀,相信你一定能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)之旅中迷人的風(fēng)光。

鏈接生活。

__數(shù)學(xué)游戲:與家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友們玩一些數(shù)學(xué)游戲(比如算24點(diǎn)、搶

30、走迷宮等),在游戲中學(xué)數(shù)學(xué),使用數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

頭腦風(fēng)暴。

針對(duì)《過(guò)好寒假》中數(shù)學(xué)的作業(yè)量,制定一份數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃保質(zhì)保量完成作業(yè)。

利用數(shù)學(xué)閱讀,充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和審美能力,制作一份精美的個(gè)性化手抄報(bào)。

★英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

1.認(rèn)真完成《快樂(lè)寒假》相關(guān)英語(yǔ)部分。

2.看一些優(yōu)秀的英語(yǔ)原版動(dòng)畫,并嘗試模擬一段你最愛(ài)的臺(tái)詞,用錄音機(jī)、電腦或者手機(jī)進(jìn)行錄音。

推薦動(dòng)畫:玩具總動(dòng)員、快樂(lè)的大腳、鐵臂阿童木、閃電狗等。

3.學(xué)習(xí)2—3首簡(jiǎn)單的英文歌曲。

4.參照5A的某些課文,寫一個(gè)小片段:Myfamily

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇8

中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間,在學(xué)期中間安排假期的目的,是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.語(yǔ)文:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,課外閱讀可以多看一些名家名著、考場(chǎng)例文等;要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志,了解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2.數(shù)學(xué):有相應(yīng)的寒假作業(yè)。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中,注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò),絕對(duì)不可草草了事,作為高三的起步,基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。

3.英語(yǔ):有相應(yīng)的寒假作業(yè)。聽力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。

4.+1:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。注意,有一部分同學(xué)求好心切,急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印,才會(huì)取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇9

去年此時(shí),大部分學(xué)校正為了區(qū)統(tǒng)考拼命復(fù)習(xí)。

今年此時(shí),大部分學(xué)校自主進(jìn)行期末考試的命題。

從新課改對(duì)各科的影響來(lái)看,數(shù)學(xué)影響最大,直觀表現(xiàn)就是目前各校進(jìn)度差異很大。

有一個(gè)現(xiàn)實(shí)必須要認(rèn)清:每次變革都有一部分人成為犧牲品。在各校進(jìn)行嘗試性調(diào)整進(jìn)度時(shí),自己心里也要有一定的超前意識(shí),千萬(wàn)不要淪為犧牲品。有的學(xué)校對(duì)期中考試之后的進(jìn)度一周三變,周一告知學(xué)必修三,周三告知學(xué)必修4,周五告知學(xué)必修五的部分內(nèi)容;有的學(xué)校在某一章節(jié)花費(fèi)太多時(shí)間,導(dǎo)致后續(xù)內(nèi)容跳躍式略講,知識(shí)想掌握牢固是不可能的!

期末考完之后能做什么?這是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想問(wèn)的問(wèn)題。每次大考,總是會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大的觸動(dòng),很多人開始懂得了要好好學(xué)習(xí),很多人通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)了自己的不足,大多數(shù)人只有在這個(gè)時(shí)候才顯得認(rèn)識(shí)很“深刻”。而寒假恰好是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇10

寒假來(lái)了,同學(xué)們是不是開始計(jì)劃,寒假里該如何吃喝玩樂(lè),好好地放松放松?適當(dāng)放松是可以的,但是不能過(guò)于松了。怎么做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤,張弛有度呢?簡(jiǎn)單,定個(gè)漂亮的就行了!

每日必備“一小時(shí)”

1.鍛煉運(yùn)動(dòng)一小時(shí)

寒假適逢春節(jié),美味大餐,好吃好喝不斷。進(jìn)食過(guò)多容易導(dǎo)致脂肪儲(chǔ)存,引起肥胖。

假期相對(duì)輕松,同學(xué)們經(jīng)常貪睡不起,多數(shù)同學(xué)宅在家里,除了看電視就是上網(wǎng),門都不出,讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心。因此,假期的體育鍛煉一定不能少,一次至少一小時(shí),同時(shí)要控制好強(qiáng)度,注意做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)。跑步、仰臥起坐、跳繩;還可以學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng),比如可以學(xué)習(xí)乒乓球、排球等等。堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這樣新的學(xué)期開始,你的活力絕對(duì)滿滿。

2.課外閱讀一小時(shí)

利用寒假讀一些課外書籍是一個(gè)愜意又能得到提升的事情。習(xí)慣需要養(yǎng)成,平時(shí)上課期間可能學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,閱讀時(shí)間不連貫不充分,那么利用寒假每日?qǐng)?jiān)持閱讀一小時(shí),是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的好機(jī)會(huì)喲。

課外閱讀,可以讀童話故事、可以讀經(jīng)典名著、可以讀科幻小說(shuō)、可以讀勵(lì)志書籍……只要每天堅(jiān)持閱讀至少一小時(shí),改變和提升會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生。

3.寒假作業(yè)一小時(shí)

假期和作業(yè)可是標(biāo)配,寒假怎么可能沒(méi)有作業(yè)呢?

同學(xué)們應(yīng)該按照寒假作業(yè)量合理安排每日的寒假計(jì)劃,作業(yè)的完成要按時(shí),不能拖沓也不能急于完成,應(yīng)該每日按計(jì)劃保質(zhì)保量地完成。

在完成寒假作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來(lái),將作業(yè)中的習(xí)題課本的知識(shí)、概念緊密聯(lián)系,這樣才能讓寒假作業(yè)發(fā)揮它的作用。

4.查缺補(bǔ)漏一小時(shí)

教育界有關(guān)人士指出,假期既是同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”,也是對(duì)于學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。因此在假期中,每日查缺補(bǔ)漏的一小時(shí)千萬(wàn)不能忽視。

在上一個(gè)學(xué)期,有沒(méi)有哪一科一直在拖后腿?有沒(méi)有哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還模糊不清?認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺漏的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),利用這個(gè)假期將其補(bǔ)齊。錯(cuò)題本的作用可是很大的。可以利用這一小時(shí)好好整理、總結(jié)錯(cuò)題本,將錯(cuò)誤的原因、將其中并不清晰的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

春節(jié)七天—在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)

春節(jié)熱熱鬧鬧紅紅火火,像平時(shí)一樣靜心學(xué)習(xí)是不太可能的。當(dāng)然,不排除學(xué)霸、大神可以做到,對(duì)了,還有初三、高三的孩子們。其他的孩子就開開心心玩上七天吧。學(xué)習(xí)不必拘泥于一時(shí),而且也不只是紙上的。

玩樂(lè)中,其實(shí)也是有很多可學(xué)的。春節(jié)是我們最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,豐富的傳統(tǒng)文化、獨(dú)特的傳統(tǒng)元素能讓孩子在實(shí)踐和親身體驗(yàn)中有所收獲。比如:

1.和家長(zhǎng)一起去置辦年貨、填寫購(gòu)物清單,可以在購(gòu)物中學(xué)習(xí)生活常識(shí)。

2.在對(duì)壓歲錢的管理中,提高理財(cái)意識(shí)。

3.猜燈謎,擴(kuò)大知識(shí)面。

4.記錄春節(jié)精彩瞬間,了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。

5.自己動(dòng)手寫春聯(lián),新年新氣象。

一周一次實(shí)踐活動(dòng)不能少

社會(huì)實(shí)踐可是同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,在寒假不如一周來(lái)計(jì)劃一次實(shí)踐活動(dòng)吧。

1.可以計(jì)劃一次公益活動(dòng),去敬老院看望老人、幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道、做社區(qū)小小安全員等等,在實(shí)踐中能體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值、體會(huì)到愛(ài)的意義。

2.可以計(jì)劃一次博物館的參觀活動(dòng),可以是軍事博物館、可以是書畫博物館等等,根據(jù)孩子的興趣去參觀,深入了解歷史,感悟一定不少。

3.可以計(jì)劃一次動(dòng)物園之旅,認(rèn)識(shí)了解各種動(dòng)物的種類、習(xí)性,不僅能豐富知識(shí)面,還能在與動(dòng)物的接觸中學(xué)會(huì)愛(ài)。

總之,不要一直宅在家里,要多出去走走,看看人,看看物,看看這個(gè)世界,這樣才能有所成長(zhǎng)。

有點(diǎn)自己的小興趣愛(ài)好

同學(xué)們有自己的興趣愛(ài)好是值得肯定的,但有的家長(zhǎng)完全按照自己意愿強(qiáng)迫孩子上高雅藝術(shù)班,或是扼殺孩子的一些小愛(ài)好、小興趣,這些做法都是完全不正確的。

如果你喜歡電影,那就找?guī)讉€(gè)好電影好好欣賞一番。如果你喜歡攝影,那就出門拍拍風(fēng)景,花花草草。如果你喜歡走街串巷、吃吃小吃,那就這么做干吧,哦,對(duì)了,別忘了做個(gè)記錄,上學(xué)后,好和小伙伴們分享。如果你喜歡讀書,那就盡情閱讀,相信沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不喜歡孩子的這個(gè)愛(ài)好的。

只要合理安排時(shí)間,在有質(zhì)量的完成了每日必備任務(wù)后,做點(diǎn)自己喜歡的事情,那便是幸福、開心的。家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子這樣的自由喲。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇11

期盼已久的寒假終于要來(lái)臨了, 真是令人興奮啊! 回想我們共處日子里,有歡笑,有淚水,謝謝你們和老師分享了許多的歡樂(lè),更感謝你的家人給予的支持和幫助!

開心的寒假即將開始了,你們不僅可以好好休息一下,還可以走向社會(huì)、開闊視野、鍛煉能力。那么,我們?cè)撛鯓永眠@有限的假期,做點(diǎn)有意義的事呢?

老師建議要從少而精上下功夫。所謂少,是指我們做的事不宜太多,要合理安排時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,并利用假期做些自己想做的事。所謂精,是指要認(rèn)真地把每件事做好,做到位,做了就要有所收獲,做得有意義。

下面老師給你們推薦一些吧。

1、看幾本好書。

好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無(wú)憂的今天,能夠在讀書方面得到父母格外關(guān)注的孩子,是格外的幸福的——因?yàn)樽x書是孩子生活中的重要事務(wù),也是孩子健康成長(zhǎng)的一條通途。為此,我們向家長(zhǎng)建議,寒假開始,第一件事就是帶孩子去一趟書店,至少買一本適合孩子閱讀的好書,并每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。以下書目供大家參考:

1、《小布頭奇遇記》 孫幼軍著 沈培圖 中國(guó)少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長(zhǎng)篇童話,它影響了一代兒童。它也是中國(guó)第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生兒童文字獎(jiǎng)提名作品。)

2、《小老虎歷險(xiǎn)記》 湯素蘭著 浙江少年兒童出版社。

3、《小巴掌童話百篇》 張秋生(微型的篇幅,幽默的情調(diào)、詩(shī)的情調(diào)。110篇童話故事很吸引人。)

4、《笨笨豬》楊紅櫻著 春風(fēng)文藝出版社 憨態(tài)可掬的小豬會(huì)笨到什么樣子呢?

5、《我不是壞小孩》(全3冊(cè)) 葉姝著 人民文學(xué)出版社

6、《小香咕系列》 秦文君著 北京少年兒童出版社出版

7、《三毛流浪記》(全集) 張樂(lè)平著 少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過(guò)著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活。)

8、《豪夫童話》 威廉豪夫著 接力出版社(大故事里套小故事,有的詼諧幽默,有的陰沉恐怖。)

9、《彼得·潘》[英]詹姆斯貝洛著 接力出版社(彼得·潘,滿口珍珠般的乳牙,穿一身用樹葉和樹漿做的衣服,一個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)小男孩。因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大,他在出生的第一天,就從家里逃了出來(lái),就有了后來(lái)很多的故事。)

10、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》(國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書系) [意]賈尼·羅大里著 任溶溶譯 河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無(wú)意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,洋蔥頭探監(jiān)時(shí),老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正真的人,而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。這大營(yíng)救非常驚險(xiǎn)呢。)

請(qǐng)小朋友們選擇自己感興趣一本書細(xì)細(xì)品讀。

2、寫幾篇日記。

假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事,會(huì)接觸一些親戚朋友,你也會(huì)參加一些活動(dòng)。請(qǐng)你留心觀察,選擇自己印象最深刻的事情寫一寫,努力寫生動(dòng),盡量寫具體,不可以記流水賬,不可以三言兩語(yǔ)應(yīng)付了事,寫出自己滿意的生活日記。老師期待你們的佳作,期待分享你們有意思的寒假生活。

3、練幾頁(yè)好字。(有選擇)

常言道“字如其人”,可見字是一個(gè)人招牌,是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人,一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操,培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè),每次書寫不貪多,不圖完成任務(wù),講究質(zhì)量是關(guān)鍵,建議每次寫50個(gè)字左右,內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語(yǔ)文書中的生字,按照老師上課時(shí)指導(dǎo)的正確方法進(jìn)行書寫。書寫在生字本(帶上拼音)上。

4、背幾首好詩(shī)。

過(guò)去的一年中,我們學(xué)習(xí)并背誦了許多古詩(shī)。這些古詩(shī)如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把它們忘記。溫故而知新!所以,小朋友們可以利用這個(gè)寒假的時(shí)間再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。有余力有興趣的小朋友可以主動(dòng)往后面背誦。

5 、做一做練習(xí)。(口算優(yōu)秀者可免)

每天完成20道100以內(nèi)的加減法,乘除法口算題目。

6、鍛煉鍛煉身體。

生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體來(lái)自于長(zhǎng)期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是很有必要的。希望你利用假期時(shí)間多多練習(xí),爭(zhēng)取在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手,為班級(jí)爭(zhēng)光!

7、不玩電腦游戲

老師在此強(qiáng)烈呼吁家長(zhǎng)朋友請(qǐng)不要給孩子玩游戲的機(jī)會(huì)。也許我們覺(jué)得偶爾讓孩子玩一玩沒(méi)有關(guān)系。但是,老師還是覺(jué)得不要把這個(gè)充滿誘惑的東西放在一個(gè)還不知如何控制自己的孩子面前,不要指望孩子通過(guò)每一天規(guī)定玩多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)提高孩子的自控力。電腦游戲是個(gè)奇妙的東西,一旦愛(ài)上它,小孩子會(huì)為之茶飯不思,腦子里揮之不去。建議家長(zhǎng)給孩子安排豐富假日活動(dòng),讓喜歡玩游戲的孩子感覺(jué)到生活是豐富多彩的,除了電腦游戲還有很多有意義的事情可以去做。

希望各位家長(zhǎng)根據(jù)孩子的具體情況,安排好孩子的寒假計(jì)劃,祝愿孩子們都有一個(gè)豐富多彩的寒假生活。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇12

一、時(shí)間安排

1、每天有四個(gè)1小時(shí)的保證

每天保證有做一小時(shí)的寒假作業(yè);

每天保證有一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保證有一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

在沒(méi)有特殊的情況下,每天都必須完成以上的計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到保證的前提下,可靈活自由安排順序;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)暫停執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),但絕對(duì)不可以影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加補(bǔ)習(xí)班,不請(qǐng)家教,相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

寒假上半期完成暑假作業(yè),寒假下半期,即開學(xué)前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

把以前比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次,并爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次,體驗(yàn)鄉(xiāng)下的自然生活;

3、每天保證要有一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯、拖地擦窗戶等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天家長(zhǎng);

8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排,但一定保證活動(dòng)的意義。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇13

一、每日完成寒假作業(yè)(三種)

要求:認(rèn)真完成寒假作業(yè),注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。目的:鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。

二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式與過(guò)去分詞。

要求:1~4冊(cè)教科書上的單詞、英語(yǔ)作文50篇以及筆記上的單詞短語(yǔ)。

目的:加大詞匯量。

2、聽英語(yǔ)課文及初中英語(yǔ)作文磁帶。

要求:熟記課文,流暢的背誦所要求的課文。

目的:練習(xí)、提高聽力與英語(yǔ)作文的寫作能力。

3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊(cè)。

要求:熟悉題型與答題技巧。

目的:針對(duì)英語(yǔ)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

4、閱讀《無(wú)敵英語(yǔ)》。

要求:熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語(yǔ)目的:了解詞性如介詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞等等,為提高英語(yǔ)水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。

三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、讀背唐詩(shī)宋詞,每?jī)商煲皇住?/p>

要求:耳熟能詳

目的:熟練運(yùn)用到作文中去,以期“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”

2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。

要求:不辭寸壤,不棄涓滴目的:建立自己的素材庫(kù),以期“博觀約取,厚積薄發(fā)”包括:

①語(yǔ)言材料

A、閱讀積累(多讀書,一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展)

B、適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的才是世界的”)

C、詩(shī)詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫作的關(guān)鍵)

D、古今名人的軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)

②生活材料可以是生活小竅門、手工小工藝

③科技材料可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎注意:處處留心皆學(xué)問(wèn)

3、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練要求:對(duì)初中階段的字音、字形與字義必須掌握。目的:對(duì)于中考的基礎(chǔ)知識(shí)盡量多得分。

4、每天必須寫日記。

要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。

目的:就是為了練筆。

5、每天練鋼楷兩頁(yè)。

要求:書寫下學(xué)期的古詩(shī)文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇14

新的學(xué)期又來(lái)臨了,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識(shí),又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書。

我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書,只要一有空余時(shí)間,我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書愈來(lái)愈多,那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。

課外書是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書上的課文都是編者們精心編選的,對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以,學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中,把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái),這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō),熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí),多看看上課記下來(lái)的筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)好英語(yǔ)是很有必要的。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

9、每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等

10、每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘

11、中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

12、每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇15

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,寒假已經(jīng)開始,我也是時(shí)候制定一個(gè)寒假目標(biāo)了。為了防止之前大多數(shù)假期中渾渾噩噩、碌碌無(wú)為的情況再次發(fā)生,特制定此假期目標(biāo)。

語(yǔ)文:在語(yǔ)文上,我要付出更多努力,以彌補(bǔ)自身原有的缺陷和不足。每天練半張字,爭(zhēng)取在一個(gè)假期內(nèi)是自己的字體得到較大的改善,改正寫字的不良習(xí)慣,把因?yàn)樽魑亩У牟粦?yīng)失的分爭(zhēng)回來(lái),每天堅(jiān)持隨筆上傳,預(yù)習(xí)下冊(cè)課本。

數(shù)學(xué):預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容,爭(zhēng)取做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,在開學(xué)前做到自學(xué)完整本書。同時(shí)對(duì)上冊(cè)內(nèi)容重點(diǎn)與薄弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

英語(yǔ):除老師布置的作業(yè)外,自己也要制訂一些額外目標(biāo)。把下冊(cè)單詞記完之后,再把接下來(lái)的單詞記幾個(gè)單元,多多益善,同時(shí)加強(qiáng)閱讀多閱讀英文書籍,多積累詞匯,讓英語(yǔ)積累本發(fā)揮起自己的作用,學(xué)唱幾首英文歌曲。對(duì)上冊(cè)內(nèi)容要進(jìn)行總結(jié)

政治:多看《新聞聯(lián)擂》,了解國(guó)家大事;提前預(yù)習(xí),通讀課本了解課本主要內(nèi)容;以思維導(dǎo)圖形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

歷史:對(duì)歷史來(lái)說(shuō),任務(wù)主要是復(fù)習(xí),因?yàn)闅v史可以看作我的一個(gè)較為薄弱的科目,在假期中,我要進(jìn)行復(fù)習(xí),背記知識(shí)點(diǎn);多做題以此來(lái)鍛練自己的材料閱讀與分析能力。

地理:在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上開始對(duì)從七年級(jí)上冊(cè)開始的所有內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取不落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),備戰(zhàn)中考。

生物:有選擇性的完成作業(yè),對(duì)自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行回顧,同時(shí)對(duì)四冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

信息技術(shù):利用軟件多做題,確保操作題與打字題不失分。將題庫(kù)中的選擇題與判斷題熟記于心。

計(jì)利需要付出行動(dòng),這樣才有意義,在假期中我要嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),向更好的自己努力。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇16

愉快的寒假生活馬上就要來(lái)了,為了讓我的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,我為自己制訂了一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,其中要包括這樣幾點(diǎn):

1、把老師留的寒假作業(yè)兒認(rèn)真做完。

2、練習(xí)寫書法,或者毛筆字,讓自己的字寫的很好看。

3、做完了作業(yè),也學(xué)了技能,當(dāng)然也要鍛煉身體啦!有時(shí)間我要堅(jiān)持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時(shí)間看看電視新聞。

4、每天留出1小時(shí)時(shí)間進(jìn)行名著閱讀,擴(kuò)大自己的閱讀面。

5、每周要有一些時(shí)間練習(xí)口語(yǔ),讓自己會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ),不能忘記以前典范練習(xí)的部分。

6、報(bào)一個(gè)語(yǔ)文文言文班,培養(yǎng)興趣。(因?yàn)檫@次文言文部分沒(méi)考好)

7、自學(xué)日語(yǔ),要不然在學(xué)校的日語(yǔ)班就白報(bào)了。

8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂(lè)器,熟悉一下。

9、每周要寫2篇周記,保證寫作。

于是,我把以上要做的事情,自己理順了一下,寫了一張?jiān)敿?xì)的《寒假作息時(shí)間表》,我把它貼在了墻上,自己認(rèn)真的去執(zhí)行。

早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。

早上8:00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)〉

9:30開始休息半個(gè)小時(shí)?!磳W(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)?!?/p>

10:00開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)?!幢M量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

12:00吃飯中午午休1個(gè)小時(shí)。

1:00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ),依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。

2:00休息。

2:20繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

4:00休息,吃點(diǎn)水果,進(jìn)行課外活動(dòng)。(如書法、笛子等)

5:00吃飯。

5:30名著閱讀。

6:30鍛煉身體。

7:00小科也不能忽視,要復(fù)習(xí)。

8:00對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)、總結(jié)。

9:00洗漱、休息。

這就是我寒假的一天學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。學(xué)校給我們養(yǎng)成了非常好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,我準(zhǔn)備把在校形成的一切良好習(xí)慣,帶到家中,讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)!以后,我在家不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,沒(méi)有事情做,也不會(huì)覺(jué)得很疲勞,還可以獲取到很多新的知識(shí),鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信,今年的寒假一定會(huì)過(guò)得豐富多彩的!

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇17

早上:

7:00起床

7:10~7:40刷牙吃飯

7:50~8:30做作業(yè)

8:30~9:00看電視或玩

9:10~10:00看書

10:00~11:00自由安排(但不能玩)

中午:

11:00~11:30吃飯

11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1:00~2:00玩

2:00~3:00看書

3:00~4:30休息

4:40~5:30自由安排(但不能玩)

5:40~6:30吃晚飯

晚上:

自由安排

注意:早點(diǎn)睡,才有精神

1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

2、做有意義的公益勞動(dòng)

3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)

4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)

5、讀一部好書,寫出讀后感

6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力

7、看一部好的電影,試著寫出觀后感

8、學(xué)一首好歌

9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10、完成假期作業(yè),并努力做到最好

11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、字體要工整。

12、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?/p>

13、天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。

14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇18

20__寒假就要開始了,為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假,為新學(xué)期好的開始!我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。

如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言,寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此,在適度放松的同時(shí),致學(xué)教育希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),之后進(jìn)行"集中轟炸",重點(diǎn)突破,爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,針對(duì)初中生我們做了如下的建議:

理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,

有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

呵呵,不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇19

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長(zhǎng),為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(zhǎng)肯定不高興?!半m然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所?!庇羞@樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)?!白铌P(guān)鍵的是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略?!?/p>

1.看數(shù)學(xué)書,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,有些別個(gè)見都沒(méi)見過(guò)的題,你做過(guò)的,就很容易。

3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然,能力不同,要求不同

語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì)寫。還有就是背課文,增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要

物理物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí),物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要老師上課認(rèn)真聽就OK了

以上的都需要持之以恒,才有用

如果你覺(jué)得有些枯燥的話

可以豐富你的日常生活,體育也是中考科目,要重視。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步,游泳之類的.

寒假計(jì)劃怎么寫的呢篇20

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):

l.時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題: (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言,回答上述問(wèn)題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對(duì)專業(yè)課不感興趣,對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái),我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí),你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái),你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題(Question):即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識(shí)量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō),及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

2.自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題,則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,但對(duì)改變它你不可性急,而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)這種計(jì)劃十有是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手,結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢,我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完,因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。

( 2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,則應(yīng)略為休息一下,或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái),或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后,隨著良好習(xí)慣的形成,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

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