寫計(jì)劃可以更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間和任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量。寫好開學(xué)計(jì)劃表范本要注意什么？小編給大家分享開學(xué)計(jì)劃表范本，希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)貫徹市教委提出的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的`教學(xué)與評(píng)價(jià)”，落實(shí)“減負(fù)增效”的要求，根據(jù)楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于《世界小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)意見(jiàn)》，開展各學(xué)科的主題式教研活動(dòng)，有針對(duì)性的改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的課堂能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、會(huì)主動(dòng)探究、切實(shí)提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“減負(fù)增效”，推進(jìn)小思徽章的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
2、圍繞校本研修主題“改進(jìn)教師教學(xué)行為——問(wèn)題的提出，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性”開展主題式研修活動(dòng)，從課堂、教研、命題入手，提升教師的教學(xué)能力。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)，做好見(jiàn)習(xí)教師的系列。
（二）課堂上的那些事。
三、具體工作
（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，總護(hù)導(dǎo)老師加強(qiáng)巡視確保專課專用。實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，借體育學(xué)科興趣化研究實(shí)踐項(xiàng)目之力，樹立學(xué)校體育特色品牌，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、繼續(xù)落實(shí)市“快樂(lè)30分”文件精神，開展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，做好學(xué)生課后看護(hù)活動(dòng)同時(shí)豐富學(xué)生生活，全面提升學(xué)生的綜合能力。
3、繼續(xù)使用好創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，在社團(tuán)活動(dòng)中實(shí)施課程，完善教案，活動(dòng)手冊(cè)，使用好課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。繼續(xù)推進(jìn)《永續(xù)生活》和《魚菜共生》課程。繼續(xù)參與六一集團(tuán)“stem”課程建設(shè)。
4、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校乒乓，籃球、體操、田徑特色品牌作用，在區(qū)域各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。深入研究校本“九子”課程，與六一集團(tuán)進(jìn)行課程分享。充分利用小思徽章平臺(tái)，完善學(xué)校“心芽課程”評(píng)價(jià)體系。
5、結(jié)合學(xué)?！霸普n堂”項(xiàng)目，開展陽(yáng)光體育節(jié)、繽紛藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、數(shù)學(xué)活動(dòng)周、元宵節(jié)、安全周，推進(jìn)系列微課程，豐富孩子的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
6、創(chuàng)新家長(zhǎng)開放日形式，開設(shè)家長(zhǎng)微課程、社區(qū)基地實(shí)踐的管理模式，引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)?；顒?dòng)，課程評(píng)價(jià)，形成分享、平等、互補(bǔ)、共贏的家庭、社區(qū)、學(xué)校合作大格局。根據(jù)市教委的精神，結(jié)合學(xué)校幼小銜接工作，做好新生家長(zhǎng)開放工作。
1、校本培訓(xùn)主題：改進(jìn)教師教學(xué)行為——問(wèn)題的引導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
2、校本研修時(shí)間：
（1）教研組活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃艿闹芪?2：45—14：00。
（2）備課組活動(dòng)時(shí)間：每月兩次（錯(cuò)開區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間）。
3、校本培訓(xùn)途徑：
以課堂為實(shí)踐陣地，開展中層深入學(xué)科組的“推門課”，備課組隨機(jī)教研的“隨堂課”，教研組集體研究的“課例課”，見(jiàn)習(xí)教師終期展示的“匯報(bào)課”，關(guān)注教師在課堂上的問(wèn)題的提出。
以教研為研討平臺(tái)，研究課堂教學(xué)中教師提出問(wèn)題的有效性和深層次的問(wèn)題的引領(lǐng)性，使課堂教學(xué)中教師的提問(wèn)能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生的思維，活躍課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生去探求知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。
以命題為考核評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)專家講座，《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題框架》的學(xué)習(xí)，教師命題大練兵活動(dòng)，提升教師的命題能力，檢驗(yàn)教師深入研究的“問(wèn)題的引導(dǎo)”的實(shí)效性。
（二）規(guī)范教學(xué)流程管理
1、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出改進(jìn)措施，教導(dǎo)處做好跟進(jìn)督促工作，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。五年級(jí)區(qū)質(zhì)量調(diào)研正確穩(wěn)中有升。
2、每月教學(xué)流程管理必查和抽查相結(jié)合，抽查根據(jù)上月檢查內(nèi)容存在問(wèn)題隨機(jī)進(jìn)行。做好檢查記錄，同時(shí)與教師本人作出反饋。樹立榜樣，開展優(yōu)秀作業(yè)展出。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
骨干型教師：
利用校骨干教師工作室平臺(tái)，加強(qiáng)區(qū)骨干教師、校教育教學(xué)能手的動(dòng)態(tài)管理，充分發(fā)揮其師德表率、教學(xué)示范、專業(yè)引領(lǐng)等作用，激勵(lì)骨干教師不斷進(jìn)取，始終保持并體現(xiàn)與稱號(hào)相符合的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)其向更高層次發(fā)展。
勝任型教師：
勝任型教師能積極參與各級(jí)層面的教學(xué)展示活動(dòng)，教研活動(dòng)中主動(dòng)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)觀點(diǎn)，為形成良好的教研氛圍起到引領(lǐng)作用。
新手型教師：
1、繼續(xù)做好見(jiàn)習(xí)教師實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作，在見(jiàn)習(xí)教師“第一次”班務(wù)實(shí)務(wù)課程培訓(xùn)基礎(chǔ)上，我們將“第一次”課程內(nèi)容，深入到課堂教學(xué)中。發(fā)揮師傅帶教的作用，從“課堂上的那些事”入手，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、為見(jiàn)習(xí)教師搭建平臺(tái)，開展見(jiàn)習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng)。
3、見(jiàn)習(xí)（職稱）教師掌握備課的規(guī)范化要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的策略，要求備詳案。師徒做到每周共備課一節(jié)，互聽課一節(jié)，聽課后，能及時(shí)給予評(píng)課，同時(shí)對(duì)青年教師執(zhí)教的班級(jí)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查指導(dǎo)。
（四）其他工作：
1、隨班就讀工作：繼續(xù)做好“特殊學(xué)生”教育教學(xué)工作。做好“特殊兒童評(píng)估手冊(cè)”區(qū)域研究工作。做好新一輪隨班就讀學(xué)生測(cè)試工作。
2、做好五年級(jí)畢業(yè)班和一年級(jí)新生招生工作。
3、做好“云課堂”和“數(shù)字化教材”項(xiàng)目推進(jìn)工作，運(yùn)用信息科技技術(shù)提升“根芽”課堂有效性。
4、做好四年級(jí)“人人學(xué)游泳”的工作。
四、每月工作具體安排：
2月
1、下達(dá)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2、各教研組（備課組）完成計(jì)劃；
3、教學(xué)流程檢查：備課檢查
4、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)簿本、作業(yè)布置、練習(xí)設(shè)計(jì)、批改要求；
5、五年級(jí)畢業(yè)班工作啟動(dòng)
3月
1、學(xué)生社團(tuán)、拓展課開始上課；教研（備課組）組開始活動(dòng)；
2、一年級(jí)、新生家長(zhǎng)開放日活動(dòng);
3、新優(yōu)質(zhì)集群校教學(xué)展示（數(shù)學(xué)）；
4、隨堂課聽課;
5、教學(xué)流程檢查：必查作業(yè)+抽查備課;
6、五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研；
7、美麗漢字活動(dòng)啟動(dòng)；
8、讀書節(jié)活動(dòng)；
9、命題指導(dǎo)（專家講座）；
10、區(qū)英語(yǔ)公開課（李曬曬）。
4月
1、一—五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研；
2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日；
3、教學(xué)流程管理考核：必查命題+抽查作業(yè)；
4、五年級(jí)畢業(yè)班工作；
5、隨堂課聽課；
6、全校五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；
7、發(fā)放《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5月
1、五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研；
2、數(shù)學(xué)活動(dòng)周；
3、二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；
4、隨堂課聽課；
5、教學(xué)流程檢查：必查備課+抽查命題;
6、隨班就讀學(xué)生申報(bào)審批工作；
7、體育節(jié)；
8、一年級(jí)招生；
9、藝術(shù)節(jié)。
6月
1、教學(xué)流程檢查：必查作業(yè)+抽查復(fù)習(xí)計(jì)劃；
2、隨堂課聽課；
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；
4、綜合學(xué)科期末綜合評(píng)價(jià)；
5、三、四年級(jí)免考生的申報(bào)審核；
6、期末質(zhì)量監(jiān)控（五年級(jí)區(qū)質(zhì)量調(diào)研、五年級(jí)畢業(yè)考）；
7、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日（期末游戲闖關(guān)）；五年級(jí)家長(zhǎng)開放日（畢業(yè)典禮）；
8、發(fā)放《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》；
9、暑期培訓(xùn)。
一、檢查要求
貫徹落實(shí)學(xué)校精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保20__年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。
二、檢查工作小組
按照學(xué)校要求，我院成立了以下開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
組員：__
三、教學(xué)工作安排
1、教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況。
各教研室應(yīng)按照《程總表（20__—20__）》的行安排，逐一落實(shí)任教師表，不僅僅要發(fā)放電子檔，紙質(zhì)檔也要一并下發(fā)，發(fā)放教師表時(shí)要求老師簽字，并要求任教師提前熟悉行時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，教研室要安排好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時(shí)間和地點(diǎn)；做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工要學(xué)落實(shí)學(xué)生專業(yè)年級(jí)表，落實(shí)學(xué)生選情況，組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；
2、教師到崗情況。
各教研室統(tǒng)計(jì)教師到崗情況，于20__年__月__日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室。
3、教師前準(zhǔn)備情況。
各教研室組織檢查本學(xué)期任教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。
（1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)?！皞浣贪敢?guī)范要求（見(jiàn)教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄）”全面檢查及評(píng)價(jià)授教案，認(rèn)真填寫《__大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄下載），并將《__大學(xué)教案檢查記錄表》電子檔在20__年__月__日下午4：00前，交學(xué)院教學(xué)辦公室。
（2）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。我院語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師要做好開學(xué)準(zhǔn)備，于9月1日下午：00之前檢查好所有語(yǔ)音室設(shè)備，保證上使用。正式上后，每天要提前20分鐘打開語(yǔ)音室，方便老師和學(xué)生上。
4、學(xué)生報(bào)到情況。
學(xué)工和輔導(dǎo)員要做好學(xué)生報(bào)到工作。組織好學(xué)生進(jìn)行程補(bǔ)退選，組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料（另行通知），做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查。
三、開學(xué)巡查
開學(xué)第一周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家等應(yīng)到教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行巡查，對(duì)開學(xué)教學(xué)秩序、教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)保障等情況開展調(diào)查，了解教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與建議，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。教學(xué)辦公室在__月__號(hào)下午4點(diǎn)前制定《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任教師到崗和學(xué)生上情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況。
學(xué)院高度重視新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要求教學(xué)辦公室、各教研室對(duì)開學(xué)教學(xué)秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項(xiàng)工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。各教研室在規(guī)定時(shí)間對(duì)任教師的教案、講稿、后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。
一、指導(dǎo)思想
以我校創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為契機(jī)，以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，扎扎實(shí)實(shí)的開展好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)
（一）加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育，以班隊(duì)課、晨間談話等為載體，加強(qiáng)師生之間的交流，使學(xué)生具有更加健康的心理。
（二）通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性的新舉措，使我校德育更加具有特色。
（三）開展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的具有層次性、實(shí)效性的活動(dòng)。使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的自主性教育活動(dòng)中受教育，能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生對(duì)人與人，人與社會(huì)，人與自然，人與自我的認(rèn)識(shí)。
（四）重視家庭教育，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)行為，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。
（五）認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進(jìn)隊(duì)伍，使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，使德育骨干隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
三、具體工作與措施
（一）深入開展道德規(guī)范教育，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
本學(xué)期，我校將以《公民道德設(shè)建實(shí)施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，進(jìn)一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，通過(guò)我們的教育活動(dòng)，使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谛Ｗ鰝€(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
（二）積極探索開展心理健康教育的工作途徑。
本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室，制定心理健康輔導(dǎo)制度，由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法，從以下幾個(gè)途徑開展這項(xiàng)工作：
1、結(jié)合思品課、品德社會(huì)課開展學(xué)生心理健康教育，
2、一三五中午將安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班，解答學(xué)生的心理困惑。
3、期末時(shí)要交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案。
4、切實(shí)提高心理輔導(dǎo)課的實(shí)效性。
5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展。
6、做好心理輔導(dǎo)記錄。
（三）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的設(shè)建，進(jìn)一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)建，主要有以下幾點(diǎn)：
a、定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以”班級(jí)文化設(shè)建”為主題，各班主任老師屆時(shí)要結(jié)合自己工作開展的實(shí)際情況相互交流、相互學(xué)習(xí)，為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建。
密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。（1）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。今年將鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們學(xué)生的英語(yǔ)劇的表演。（2）加強(qiáng)基地設(shè)建，充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地，努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作，開發(fā)社會(huì)資源，開展多種教育活動(dòng)。
（五）創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校。
為了創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，我校將結(jié)合環(huán)境保護(hù)日，水資源保護(hù)日等開展一系列有意義的活動(dòng)。將少先隊(duì)體驗(yàn)教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相融合，組織同學(xué)們開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：社會(huì)調(diào)查，開展植樹節(jié)綠色小隊(duì)活動(dòng)，水資源調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等。
（六）積極推進(jìn)校園文化設(shè)建。
加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)建，做到凈化、綠化、美化
開展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂(lè)活動(dòng)，努力建立和諧、
團(tuán)結(jié)、向上的人際關(guān)系。
（七）開展學(xué)生的安全及道德教育。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍視生命，感恩關(guān)心你的人，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)和衛(wèi)生意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、社會(huì)公德意識(shí)。
四、德育體驗(yàn)活動(dòng)
（一）開展讀書節(jié)活動(dòng)。
為了更好的為廣大學(xué)生服務(wù),豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香，營(yíng)建和諧校園”為主題的系列讀書活動(dòng)：
1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)比賽（三月初）；
2、舉行一次校園讀書海報(bào)和好書推介手抄報(bào)比賽（3月9日）；
3、舉行一次英語(yǔ)閱讀風(fēng)采大賽（4月6日）；
4、舉辦一次以揚(yáng)榮抑恥為主題的現(xiàn)場(chǎng)征文比賽（3月14日）。
5、3月9日舉行現(xiàn)場(chǎng)淘書樂(lè)活動(dòng)。
（二）繼續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)。
以多種形式發(fā)揮每位同學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)，展示每位同學(xué)的風(fēng)采。在3月21、24、25將舉行美術(shù)、書法、剪紙、獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞的現(xiàn)場(chǎng)賽；4月初攝影現(xiàn)場(chǎng)賽；在五月下旬舉行班級(jí)英語(yǔ)集體節(jié)目，
（三）加強(qiáng)少先隊(duì)設(shè)建。
1、為了加強(qiáng)班級(jí)扶助員的管理，每日的扶助員工作表現(xiàn)將有學(xué)校行政老師打分，同時(shí)班主任在對(duì)扶助員的選拔上要嚴(yán)格要求，選取對(duì)工作盡職盡責(zé)，起帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生為扶助員，并且學(xué)期結(jié)束將對(duì)各班的扶助員工作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各班要配合大隊(duì)部，扎扎實(shí)實(shí)開展積極向上的班隊(duì)活動(dòng)，做好活動(dòng)資料的整理和記錄，并拍下照片。
3、為了配合讀書節(jié)的活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，每周一晨會(huì)的國(guó)旗下講話改為語(yǔ)言類的才藝表演，包括快板、朗誦、三句半、相聲等。
（四）創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！薄?/p>
我校將結(jié)合3月12日在三年級(jí)段開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，在6月4、5日開展環(huán)境保護(hù)日主題大隊(duì)會(huì)，保護(hù)水資源征文比賽，水資源調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)等一系列有意義的活動(dòng)。
(五)創(chuàng)建平安校園。
這學(xué)期將開展尋找身邊的安全隱患、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)黑板報(bào)比賽等系列活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
附：行事歷
周次日期德育工作
102.26—03.04始業(yè)教育；慈善一日捐；讀書節(jié)黑板報(bào)比賽
203.05—03.11班主任會(huì)議；文學(xué)社掛牌；讀書節(jié)啟動(dòng)；宣傳海報(bào)手抄報(bào)大賽；漂書活動(dòng)
303.12—03.18三年級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)；揚(yáng)榮抑恥現(xiàn)場(chǎng)征文比賽
403.19—03.25美術(shù)、書法、剪紙現(xiàn)場(chǎng)賽；獨(dú)舞、獨(dú)奏、獨(dú)唱比賽
503.26—04.01安全黑板報(bào)比賽；安全教育月活動(dòng)啟動(dòng)
604.02—04.08英語(yǔ)閱讀風(fēng)采大賽；攝影現(xiàn)場(chǎng)賽；區(qū)小學(xué)生乒乓球賽
704.09—04.15區(qū)三獨(dú)比賽；區(qū)美術(shù)書法賽；春游
804.16—04.22區(qū)課本劇大賽
904.23—04.29區(qū)讀書節(jié)征文大賽
1004.30—05.06五一放假
1105.07—05.13班主任培訓(xùn)
1205.14—05.20區(qū)小學(xué)生籃球賽
1305.21—05.27英語(yǔ)集體節(jié)目比賽
1405.28—06.03四年級(jí)水資源環(huán)保調(diào)查；環(huán)保主題大隊(duì)會(huì)
1506.04—06.10參觀污水處理廠
1606.11—06.17中隊(duì)總結(jié)、評(píng)比
1706.18—06.24班主任研討會(huì)
1806.25—07.01期末評(píng)優(yōu)、考試
1907.02—07.08暑假開始
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為目標(biāo)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑：各科教育；校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；少先隊(duì)教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則
堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施
1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
2、有計(jì)劃、有組織的開展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
4、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
本學(xué)期以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課標(biāo)相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育理念，以學(xué)生發(fā)展有根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得以真正發(fā)揮和提升。以提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)教學(xué)相結(jié)合來(lái)提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)中求進(jìn)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、教學(xué)工作目標(biāo)
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立全新觀念。學(xué)習(xí)新課程，樹立新觀念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念，這些理念包括教育的價(jià)值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等。昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。
以新課程改革為主，現(xiàn)代過(guò)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。每位教師都要不斷的加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，努力不斷完善自我，更新守舊的教育教學(xué)理念，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人。
二、主要工作和具體措施
（一）樹立“以人為本、育人為本的思想”。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“一切為學(xué)生的發(fā)展”樹立學(xué)生主體觀念，貫徹民主的教學(xué)思想。構(gòu)建一種民主，和諧的師生關(guān)系。尊重學(xué)生人體，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生世界這一宗旨，深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意在理論與實(shí)踐結(jié)合層面上提出問(wèn)題，探究問(wèn)題，以幫助教師的理論諸于實(shí)踐，來(lái)制訂切實(shí)可行的教學(xué)研究計(jì)劃。
（二）積極開展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革。
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查并記載。
2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。
（1）備課：各年級(jí)組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
（2）上課：本著“向四十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)教學(xué)相結(jié)合的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
（3）作業(yè)：對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。并且要注意通過(guò)作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。根據(jù)上級(jí)部門的要求布置好網(wǎng)上作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。
（4）輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性，個(gè)性化。有具體可操作性計(jì)劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。
（5）考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期中和期末考試來(lái)檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，做好試卷分析，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。
3、抓好畢業(yè)年級(jí)工作。
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)年級(jí)工作是整個(gè)初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴(kuò)大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績(jī)，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備。具體策略是：抓早、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作：
（1）作好畢業(yè)年級(jí)師生的動(dòng)員工作，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時(shí)間，相互協(xié)作，提高課堂效率；
（3）教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè)，及時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的針對(duì)性檢測(cè)；認(rèn)真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系，制定有效的教學(xué)計(jì)劃。
（4）定期召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)，分析情況，制訂對(duì)策，解決問(wèn)題。及時(shí)召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。
（5）廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。
（6）家校聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
4、關(guān)心學(xué)生身心健康，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間及每天至少1小時(shí)體健活動(dòng)。
三、開展豐富的教研活動(dòng)
1、繼續(xù)積極開展集體備課活動(dòng)，完善集體備課制度。每周定時(shí)間，定地點(diǎn)。年級(jí)組要明確范圍，制定計(jì)劃，集中時(shí)間，共同研討，以集體備課與個(gè)別備課相結(jié)合的方式，備課要及時(shí)，節(jié)數(shù)要充足。
2、開學(xué)兩周后，組織安排老教師和學(xué)科帶頭人做示范課。輔導(dǎo)、帶動(dòng)新教師迅速提高業(yè)務(wù)能力。并要求每位教師上一節(jié)教研課，每周聽不少于兩節(jié)公開課，教導(dǎo)處要全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
3、教導(dǎo)處及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)常進(jìn)教室聽課，深入年級(jí)組組織教師開展教研活動(dòng)。
4、組織教學(xué)比賽活動(dòng)并鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門的各種比賽。準(zhǔn)備第八周進(jìn)行青年教師說(shuō)課比賽。
四、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育設(shè)備
1、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵(lì)教師多采用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。
2、認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。
3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師和學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。
（三）練好基本功，提高自身修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我們要大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)水平，高度重視提高青年教師綜合素工作，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。質(zhì)每月教導(dǎo)處檢查教師備課、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等，并評(píng)出優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)聽課記錄和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)等，做好評(píng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班集體的依據(jù)。
1、班主任要對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機(jī)。并提前給家長(zhǎng)發(fā)短信通知。
2、班主任把班級(jí)的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位，開學(xué)當(dāng)晚并進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、開學(xué)伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點(diǎn)嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律。
4、本周所有課程按原有課程表進(jìn)行上課，第一天上周二夜自習(xí)，輔導(dǎo)教師到位，班主任必須到班。
5、開學(xué)后每個(gè)班級(jí)要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。
6、按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學(xué)樓、衛(wèi)生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)無(wú)違紀(jì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
7、以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衛(wèi)生。
8、備課組長(zhǎng)把本組的教材、教案、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長(zhǎng)檢查假期期間教師的學(xué)案、練習(xí)的制作情況。檢查結(jié)果報(bào)與年辦公室。
9、班主任通知家長(zhǎng)，每生交費(fèi)1100元，并進(jìn)行收繳工作。
10、各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，把結(jié)果交與班主任。
11、本周開始學(xué)校各項(xiàng)檢查工作到位，并進(jìn)行每周通報(bào)。
12、本周重點(diǎn)進(jìn)行考試工作，要求各位教師認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真批改試卷，周四周五考試，下周一要出來(lái)成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識(shí)的樂(lè)園。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。
三、工作宗旨：
重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)
四、工作要求：
務(wù)實(shí)與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位創(chuàng)新發(fā)展。
五、主要內(nèi)容與措施
(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”“開拓意識(shí)”“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)夠用交往的技巧。
(二)教學(xué)工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。
3、樹立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。
4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。
5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以兒童發(fā)展為本”，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
7、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。
8、教師組織幼兒戶外活動(dòng)，必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全，把安全放在首位。
9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月教育目標(biāo)和《指南》要求，有計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、提供活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。
10、開展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng)，開展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀念。
(二)衛(wèi)生保健工作
1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。
2、與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測(cè)、消毒工作。定期對(duì)園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級(jí)。
4、定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。
新學(xué)期新開始，我接手了一年級(jí)的的班主任工作。首次擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，感覺(jué)是對(duì)自己很大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)針對(duì)一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。
一、狠抓常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，甚至還有相當(dāng)一部分還沒(méi)受過(guò)學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來(lái)，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，采取各種激勵(lì)方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)小幫手，加強(qiáng)班級(jí)管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
三、培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽，書寫比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)
在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒。針對(duì)這種情況，我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級(jí)里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng)。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，堅(jiān)持德育龍頭的帶動(dòng)、教科研和特色校園文化建設(shè)活動(dòng)的動(dòng)力支撐，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的科學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。
二、推進(jìn)校本課程建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)校特色項(xiàng)目。
中國(guó)的基礎(chǔ)教育進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——課程改革時(shí)代。我們的歷史使命是建立符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。校本課程建設(shè)的出現(xiàn)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)多樣化人才的需要，對(duì)個(gè)性化人才的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需要，是構(gòu)建學(xué)校自身素質(zhì)特色的需要。為此，學(xué)校必須堅(jiān)定信念，不折不扣地校本課程進(jìn)行開發(fā)和實(shí)施，不斷地總結(jié)實(shí)踐，不斷地改進(jìn)和完善。
學(xué)校發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)----校本課程，已被高度關(guān)注和強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。在和合教育背景下，我校校本課程從“生本課程(學(xué)科、拓展、浸潤(rùn)、探究四大課程)----師本課程----家長(zhǎng)課程”三維入手，以社團(tuán)為載體、探究為主要學(xué)習(xí)方式來(lái)開發(fā)和實(shí)施校本課程。為此，我們推行《學(xué)生行為養(yǎng)成教育口袋書(低、高年級(jí)兩冊(cè))》、低年級(jí)《硬筆習(xí)字冊(cè)》(第二版)、《和美剪紙》等;開展教師非文本類教材、一級(jí)社團(tuán)展評(píng)等;摸索“回購(gòu)、分享”特長(zhǎng)師生的社團(tuán)成果，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂(lè)、獲得成長(zhǎng)發(fā)展;力爭(zhēng)在教育局組織的校本課程展評(píng)中再創(chuàng)佳績(jī)。
三、深化和智課堂研究，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
如何打造高效課堂是當(dāng)今數(shù)學(xué)課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。近年來(lái),如何優(yōu)化課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,有效地提高課堂教學(xué)效率,讓數(shù)學(xué)課堂散發(fā)出無(wú)限的生命力,是擺在教師面前的一個(gè)重要課題。
“和智課堂”是我?！昂蜆?lè)課程”建設(shè)的必然追求。在“和情激趣、和境互動(dòng)、和力探究、和容評(píng)價(jià)、和美效能”的基本板塊下，積極依托名師駐校指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的平臺(tái)，和合研究室、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干教師要帶領(lǐng)全體教師努力接軌、有效實(shí)踐、深度研討，把語(yǔ)文習(xí)得型課堂、數(shù)學(xué)生活化課堂、英語(yǔ)交際型課堂、體育活力型課堂、藝術(shù)尚美型課堂等研究引向深入。通過(guò)文本解讀、課例研究、專題研討、跟崗學(xué)習(xí)等有效方式，突出向有效課堂、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變要效益，在“微課堂、深研究”中化解學(xué)教評(píng)一致性中的難題，在濃郁的和智課堂研究中穩(wěn)步提高專業(yè)能力。
四、以社團(tuán)為依托，開展主題校本活動(dòng)。
新課程改革強(qiáng)調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以課堂觀察為手段，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展。校本主題教研活動(dòng)源于教師的需要，是以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機(jī)制，是探索有效校本教研模式和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。是以“主題研討課、主題研討會(huì)”為主要形式的教研活動(dòng)。
有效開展“金絲語(yǔ)”閱讀節(jié)暨“綠荷杯”雙月通訊作文大賽，深入推動(dòng)“二次作文、寫字教學(xué)、英語(yǔ)閱讀”讀寫活動(dòng);從實(shí)從早謀劃“‘金頭腦’數(shù)學(xué)文化節(jié)”系列活動(dòng)，發(fā)揮好數(shù)學(xué)跑道、數(shù)學(xué)墻飾、數(shù)學(xué)故事等的引領(lǐng)與勵(lì)志功用。扎實(shí)展開金鑰匙科技競(jìng)賽輔導(dǎo)、鉛鋼筆字備賽，田徑、女籃、門球、合唱、舞蹈等隊(duì)組訓(xùn)練要科學(xué)化、常態(tài)化、梯隊(duì)化，積極應(yīng)對(duì)區(qū)學(xué)生身體素質(zhì)普測(cè)，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)健身的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心的全面成長(zhǎng)，讓師生社團(tuán)成為“‘社’計(jì)精彩、‘團(tuán)’聚快樂(lè)”的心儀之處。
五、扎實(shí)基礎(chǔ)與訓(xùn)練，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的主題。努力提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，是教育第一線的我們義不容辭的職責(zé)。本學(xué)期我們高揚(yáng)“質(zhì)量論成敗、發(fā)展為英雄”的旗幟，狠抓課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)、監(jiān)控管理。既要突出作業(yè)改評(píng)，注重“五有五必、五增五減”的過(guò)程管理;又要優(yōu)化作業(yè)的“三免”，探索親情作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等等，力促學(xué)生全科發(fā)展、全面提高。教務(wù)處還要?jiǎng)?chuàng)新質(zhì)量監(jiān)管的有效舉措，全體教師要常抓問(wèn)題學(xué)生、狠抓民工子女的“脫困”，聯(lián)合家長(zhǎng)、同學(xué)拉手、心智聯(lián)動(dòng)、差異教育，以師愛(ài)換取學(xué)生的信心，在小步走、常提高中實(shí)現(xiàn)“教有所獲、學(xué)有所成”的目標(biāo)，從而夯實(shí)“讀、寫、算”基礎(chǔ)，促使學(xué)生“四基”要求的全面達(dá)成，讓更多學(xué)生奮進(jìn)在推優(yōu)免考、爭(zhēng)得“三‘荷’獎(jiǎng)?wù)隆敝飞稀?/p>
六、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與積累，努力提升教科能力。
一流的教育需要一流的教師支撐，抓教育要從教師的整體素質(zhì)抓起。而教師的整體素質(zhì)是由一個(gè)個(gè)教師個(gè)體經(jīng)過(guò)有效整合而成的，所以要提高教師的整體素質(zhì)必須走教師自主發(fā)展和有效整合之路。教師自主發(fā)展之路才是學(xué)校教育走向真正繁榮的金光大道。教師自主發(fā)展是一種意識(shí)，它和“他主”的發(fā)展并不是完全對(duì)立的，在“他主”發(fā)展中教師也應(yīng)該具有自主的意識(shí)，即在教師培訓(xùn)等“他主”活動(dòng)中，教師應(yīng)該強(qiáng)化自主意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，從而使自己能夠全身心地投入到教師發(fā)展之中。
教育科研的深度決定了教師職場(chǎng)的高度。教科室要引領(lǐng)教師做好雙學(xué)年個(gè)人區(qū)級(jí)課題、學(xué)校十三五等課題研究，優(yōu)化主(子)課題的過(guò)程扎實(shí)展開、追求預(yù)設(shè)結(jié)果，促使青年教師在課題研究、課堂探索、課程開發(fā)中成長(zhǎng);以論文發(fā)表(獲獎(jiǎng))的目標(biāo)、捆綁管理為導(dǎo)向，有效指導(dǎo)參賽論文、校評(píng)隨筆的潤(rùn)改，不斷改進(jìn)教師教育生活的行為和方式，在努力提升教科能力中實(shí)現(xiàn)差別發(fā)展、提高幸福指數(shù)。
七、加強(qiáng)教學(xué)工作考評(píng)制度。
學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查，以“專人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進(jìn)行，檢查情況及時(shí)向教師本人反饋，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登記備案。同時(shí)，學(xué)校有將不定期組織專人進(jìn)行各類作業(yè)、練習(xí)的批改檢查，促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評(píng)價(jià)作為教育管理的重要方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在現(xiàn)實(shí)中，還很難有一個(gè)完美的教師評(píng)價(jià)制度。因此，我們會(huì)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，因校制宜，與時(shí)俱進(jìn)，在評(píng)價(jià)教師的過(guò)程中，力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展，不斷完善教師評(píng)價(jià)體系。只有這樣，我們才能發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控和改進(jìn)功能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心發(fā)展力，確保學(xué)校和諧、健康發(fā)展。
為了圓滿地完成縣教育局下達(dá)的20__－20__年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
一、工作思路：
更新教育觀念，強(qiáng)化教學(xué)研究，樹立以人為本的教育思想；深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率；抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、完成縣教育局下達(dá)的高考任務(wù)：文化課三本和藝術(shù)類上本科線（雙過(guò)線）人數(shù)。
2、完成縣教育局下達(dá)的高一二年級(jí)的教學(xué)任務(wù)（入圍縣前1200名、1800名），并在入圍人數(shù)上超過(guò)兄弟學(xué)校。
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注和關(guān)心中下等學(xué)生，建立有效的考核機(jī)制，使全體學(xué)生都能夠接受平等的教育和關(guān)愛(ài)。
4、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，使廣大教師注重更新教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到教學(xué)改革中。
三、工作措施：
（一）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
時(shí)代的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，要求我們的教師只有不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，才能適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)工作。為引導(dǎo)教師們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，本學(xué)期，我們計(jì)劃組織教師們進(jìn)行如下的學(xué)習(xí)：
1、組織高三教師學(xué)習(xí)《20__年高考考試大綱》和《20__年高考考試說(shuō)明》，并對(duì)照20__年的考綱和考試說(shuō)明，明確高考的范圍和能力要求，對(duì)針對(duì)有關(guān)變化，調(diào)整教學(xué)安排，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。
2、組織高二教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)大綱》，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)；同時(shí)做好與高三教師的交流研討，加強(qiáng)對(duì)高三教學(xué)的研究，使高二后期教學(xué)向高三年級(jí)靠攏，使基礎(chǔ)性的問(wèn)題在高二年級(jí)解決。
3高一教師擔(dān)負(fù)著新課程的落實(shí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)更多。本學(xué)期，高一教師要在年級(jí)的組織下學(xué)習(xí)《新課程實(shí)施方案》、《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《學(xué)分認(rèn)定方案》等一系列省市縣文件和學(xué)校制定的細(xì)則，明確新課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施辦法、操作程序。
4、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本學(xué)期將在教務(wù)處的組織下，進(jìn)一步進(jìn)行“四步教學(xué)法”的學(xué)習(xí)和研討，將這項(xiàng)工作向縱深推進(jìn)。
（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)奠定教學(xué)基礎(chǔ)
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作，是一項(xiàng)事關(guān)教學(xué)工作成敗的工作，是教學(xué)工作中的奠基工作。本學(xué)期，我們將從以下方面做好此項(xiàng)工作：
1、嚴(yán)格備課制度，提倡超課時(shí)備課。備課要求寫課時(shí)教案、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法得當(dāng)，板書設(shè)計(jì)規(guī)范，作業(yè)布置恰當(dāng)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在突出重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重師生互動(dòng)和學(xué)生興趣的激發(fā)，杜絕“滿堂灌”。講課要有條理、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、講解到位。
3、注重課堂教學(xué)的效益。改變以往的單純的以教師為中心的做法，不僅考慮教師如何教的問(wèn)題，也要考慮學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題，使教與學(xué)達(dá)到最大限度的統(tǒng)一。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，并在教學(xué)過(guò)程中給予彌補(bǔ)，使教學(xué)工作確實(shí)落到實(shí)處。
4、作業(yè)方面要求所有學(xué)科都必須有書面作業(yè)，嚴(yán)禁以資料代替作業(yè)；對(duì)作業(yè)要求全收全批，重點(diǎn)學(xué)生要做到面批面改；作業(yè)的布置要注重實(shí)效性和針對(duì)性。
5、嚴(yán)把考試關(guān)，組織好學(xué)期的的各種考試，力爭(zhēng)做到組織嚴(yán)密、考風(fēng)端正、成績(jī)真實(shí)。并做到考后有總結(jié)、有分析、有記錄。
6、培優(yōu)補(bǔ)差。采取年級(jí)主任負(fù)責(zé)下，以班主任為中心的培優(yōu)補(bǔ)差工作機(jī)制。本學(xué)期，在這項(xiàng)工作上要加大力度，制定出切實(shí)有效的方案和措施。
7、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作。學(xué)校、班主任、任課教師明確各自職責(zé)，注重工作工作過(guò)程、認(rèn)真收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作客觀、公正。
8、在高考前，做好對(duì)學(xué)生的心理的疏導(dǎo)工作。一方面，組織專門的講座進(jìn)行大面積的引導(dǎo)。另一方面，多關(guān)注學(xué)生的平時(shí)行為，及時(shí)進(jìn)行面對(duì)面的談話。
9、在教務(wù)處的組織下、在年級(jí)主任的具體實(shí)施下，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，做到定期檢查、定期公布、定期考評(píng)，有始有終。
（三）注重工作效果強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理
教學(xué)工作是一項(xiàng)瑣瑣碎碎的工作，是一項(xiàng)需要細(xì)化的工作。本學(xué)期要在注重工作效果的前提下，進(jìn)一步從細(xì)節(jié)入手，做好教學(xué)管理。
1、教學(xué)管理上注重教學(xué)效益。在工作安排時(shí)，思考如何最大限度地提高教學(xué)效益；在工作方法上改變以往的重開始、輕過(guò)程的做法，對(duì)所安排工件進(jìn)行全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有結(jié)果；在工作措施上，抓住重點(diǎn)，進(jìn)行突破、不唯形式、只唯效果。
2、在教學(xué)中，抓住影響教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松。就教師方面來(lái)說(shuō)，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)講每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施；就學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，課前的預(yù)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)、課后的作業(yè)、階段性的復(fù)習(xí)鞏固都要有具體的要求和考評(píng)措施，使教與學(xué)達(dá)到最大的效益。
3、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決措施。在我們以往的教學(xué)中，我們的師生都能夠按照教學(xué)的有關(guān)要求去落實(shí)。但值得我們反思的是，對(duì)細(xì)節(jié)的重視不夠、教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題重視不夠、或視而不見(jiàn)、或認(rèn)為是正?，F(xiàn)象。本學(xué)期，要對(duì)那些關(guān)乎校風(fēng)、教學(xué)、學(xué)風(fēng)的小問(wèn)題揪住不放，進(jìn)行深入研究、尋找解決措施，使各項(xiàng)工作都得以最終落實(shí)。
（四）、樹立科學(xué)意識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)水平高低的“晴雨表”。而教學(xué)質(zhì)量的高低決非一人、一部門之力，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)的工程，有賴于參與教育教學(xué)工作的每一個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，在教學(xué)工作上要樹立科學(xué)意識(shí)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、樹立質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要以教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。本學(xué)期，要在總結(jié)以往教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的惹出基礎(chǔ)上，建立行之有效的符合我校實(shí)際的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，使那些認(rèn)真工作、成績(jī)優(yōu)異的教職工脫穎而出
2、樹立精細(xì)意識(shí)。教學(xué)工作之所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，在于教學(xué)工作涉及的面廣、影響教學(xué)工作的因素多。教學(xué)工作是瑣瑣碎碎的工作，需要的春風(fēng)化雨，需要的是精細(xì)管理。因此，全體教職工都要從細(xì)節(jié)做起，在工作中要不怕麻煩、不怕費(fèi)力，高質(zhì)量完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。
3、樹立發(fā)展意識(shí)。教師是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校要生存，質(zhì)量要提高，有賴于每一位教師的發(fā)展。在發(fā)展中尋找機(jī)會(huì)、在發(fā)展中尋求突破、在發(fā)展中提高質(zhì)量。每一位教師都要都樹立樹立發(fā)展意識(shí)，改變“等、靠、要”思想，挖掘自身潛力，自覺(jué)提高自身水平，走專業(yè)化成長(zhǎng)之路。使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有較大提高，各項(xiàng)工作有較大發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼秋季就來(lái)臨了，在這個(gè)人新學(xué)期了，我做了新的安排，應(yīng)對(duì)高三。做這樣的計(jì)劃是為了規(guī)劃好我的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到東西。
一、加強(qiáng)班級(jí)管理
做為一名班主任，管理班級(jí)是必須的，班級(jí)管理是非常重要的，一個(gè)好的班級(jí)就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)莫大的幫助，因此管理好班級(jí)非常重要，我管理班級(jí)主要是班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)的學(xué)習(xí)這三大方面，通過(guò)這些方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。對(duì)于日常的衛(wèi)生工作，我會(huì)安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員，安排時(shí)間必須在什么時(shí)間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子。然后嚴(yán)格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸。班級(jí)紀(jì)律會(huì)通過(guò)班級(jí)班干部協(xié)助管理，通過(guò)班長(zhǎng)查看班級(jí)情況，一旦發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)在課堂上鬧事，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課堂上講話，做小動(dòng)作，讓他們先把名字記下來(lái)，當(dāng)然我也會(huì)時(shí)常在教室外面巡視，巡視的作用，即使一種威懾，也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，雖然不會(huì)每天都去教室查詢，但是我會(huì)經(jīng)常在窗戶外面觀看，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真上課就會(huì)在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進(jìn)行思想教育，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰，讓他們長(zhǎng)記性，不在犯相同的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)方面我會(huì)通過(guò)早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，像語(yǔ)文和英語(yǔ)就會(huì)讓他們?cè)谠缱粤?xí)的時(shí)候把一些需要記得知識(shí)點(diǎn)多讀多記，充分發(fā)揮課堂時(shí)間保證不浪費(fèi)每一分鐘，學(xué)好所需要的知識(shí)要點(diǎn)。
二、做好與各科老師溝通合作
各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助，像數(shù)學(xué)，語(yǔ)文之類的課程需要花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，練習(xí)情況，安排其他時(shí)間進(jìn)行課后練習(xí)，把一些需要掌握的知識(shí)及時(shí)的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生，學(xué)校老師需要我們做配合，我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合，給足他們所需要的，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué)，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學(xué)沒(méi)有阻礙。
三、照顧好學(xué)生
來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭，情況，學(xué)習(xí)能力都有所不同，作為班主任我們就相當(dāng)于于他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助，如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當(dāng)?shù)奶峁椭軌蜃屗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識(shí)，做好學(xué)生的教育工作，對(duì)那些調(diào)皮的，成績(jī)差的，沉默寡言的都要進(jìn)行了解，明白其原因，并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí)，不受外界打擾。
一、具體目標(biāo)和措施
1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。
面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)。
班級(jí)設(shè)立圖書角，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
加強(qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說(shuō)話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說(shuō)文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。
規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)
教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭(zhēng)奪每月的流動(dòng)紅旗。
2、加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。利用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我防范能力。
認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí)。
教育學(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
3、搞好班集體建設(shè)
培養(yǎng)班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍。幫助班委干部樹立威信，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)
他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
與班干部一起制定班規(guī)，使班級(jí)管理有量化依據(jù)。確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)。
對(duì)后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
5、定期開展家長(zhǎng)會(huì)
向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
二、每月工作安排
2月份
1、 布置班級(jí)文化
2、 制定班規(guī)
3、 競(jìng)選班干部
4、 進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育
5、 班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動(dòng)
6、 促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀(jì)律）
3月份
1、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查
2、 開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、 結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育
4月份
1、 做好安全教育工作
2、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律
3、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)
4、 備戰(zhàn)期中考試，并做實(shí)質(zhì)總結(jié)
5月份
1、 做好安全教育工作
2、 組織“比比誰(shuí)是有心人”活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)班內(nèi)的好人好事、趣聞樂(lè)事
3、 做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃
4、 加強(qiáng)安全教育
6月份
1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試
2、 做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作
3、 結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
班主任工作實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容之一，其目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯(cuò)誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展。
本人根據(jù)所了解到的學(xué)校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問(wèn)題，草擬了如下班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：
一、主要任務(wù)：
1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生，了解各位學(xué)生的基本情況，熟悉本班基本情況，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求；
2、認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過(guò)參加班級(jí)的活動(dòng)、個(gè)別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生；
3、配合學(xué)校及原班主任做好班級(jí)常規(guī)管理等各項(xiàng)工作，協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況進(jìn)行集體教育，獨(dú)立組織2次以上的班級(jí)活動(dòng)；
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、愛(ài)國(guó)主義的教育，了解學(xué)生心理狀況并正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康全面發(fā)展；
5、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；
6、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、日常工作：
1、每天早上到班查看到班級(jí)情況，督促學(xué)生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生；
2、檢查早讀及上課出勤情況；
3、組織學(xué)生做好課間“兩操”；
4、到各宿舍檢查學(xué)生午休情況；
5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學(xué)生出勤情況；
6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，并及時(shí)提醒學(xué)生注意安全；
7、晚自習(xí)時(shí)間，按時(shí)到班，檢查學(xué)生晚讀和晚自習(xí)的出勤情況，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí)；
8、晚睡時(shí)間，到各宿舍檢查學(xué)生情況（包括人員是否到齊、是否按時(shí)休息以及學(xué)生健康狀況等）；
9、在不影響學(xué)生正常作息的情況下，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等（必要時(shí)進(jìn)行家訪），進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，并及時(shí)記錄所了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料；
10、在原班主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生，必須先請(qǐng)示原班主任，避免誤會(huì)；
11、在上班會(huì)課前，要先做好充分準(zhǔn)備。了解、分析班內(nèi)情況，針對(duì)班內(nèi)突出的問(wèn)題，確定班會(huì)的目的、要求和內(nèi)容，設(shè)計(jì)好主題班會(huì)，并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。主題班會(huì)要堅(jiān)持正面教育的原則，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)。
12、在實(shí)習(xí)期間，注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
13、與原任班主任、指導(dǎo)教師多溝通，以便于恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌粘９ぷ髦杏龅降膯?wèn)題。
上述班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃的執(zhí)行必須以實(shí)習(xí)學(xué)校的日常作息時(shí)間、原任班主任工作計(jì)劃和班級(jí)的具體情況為前提，具體的實(shí)施情況要與實(shí)際工作情況相結(jié)合。
本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要和《3-6》為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來(lái)了21位可愛(ài)的小寶貝，其中女孩8名、男孩13名，年齡最大的為3周歲左右，最小的為2.3周歲左右。對(duì)于寶貝們的個(gè)性、幼兒生活習(xí)慣等通過(guò)這幾個(gè)月的接觸我們都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理，說(shuō)話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的想法，新入園的孩子對(duì)幼兒園感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動(dòng)來(lái)讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活。
本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。
一、生活管理方面：
托班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)尿尿，拉粑粑：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地尿尿、拉粑粑的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗。
托班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
托班孩子在睡覺(jué)的時(shí)候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并隨時(shí)查看孩子入睡情況，并作出詳細(xì)記錄。托班孩子因?yàn)槟挲g小。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作，加強(qiáng)孩子的飲水量，隨時(shí)關(guān)注孩子的身體情況，并及時(shí)作出適當(dāng)處理。
二、常規(guī)訓(xùn)練方面：
常規(guī)訓(xùn)練是我們托班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽琴聲回座位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作：
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用各種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。
四、安全工作：
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管；班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；每周定期巡視班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，及時(shí)消除隱患。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。
總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。
本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
一、工作重點(diǎn)：
1．確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
二、具體措施：
1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。
2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。
4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5．充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有43位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績(jī)不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念……
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的`平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報(bào)。
四月份：
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
五月份：
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2、召開學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
六月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
七月份：
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育