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怎么寫高中計劃書

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計劃是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。怎么寫好怎么寫高中計劃書?小編給大家分享一些怎么寫高中計劃書,方便大家學習。

怎么寫高中計劃書

怎么寫高中計劃書篇1

過了暑假,新高二就要迎來緊張的高二生活了,但不少學生假期只顧玩兒,開學后收不回心。在這里提醒新高二的同學們,合理安排假期生活,在放松身心的同時,不能徹底放棄學習。

一個新高二的學生怎樣安排自己的假期學習呢?

關鍵要尊重學習規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,會學習的學生善于從老師那里學會這些規(guī)律,并能在這些規(guī)律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞,誰都會忘,只不過要懂得記憶的規(guī)律,反復地去認識它,才能牢牢地記住它。學習沒有定法,但是學習習慣的養(yǎng)成對一個剛入初三的同學來說非常非常重要。你要弄明白你學習的時候學什么?“學習基礎知識,基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標,進步會很大喲,特別是數(shù)學,你可以試試呀!

【物理】根據(jù)學習情況對癥下藥

新初三生暑假復習物理時,要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。

物理學科在初三階段的學習與復習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習,提前為新學年做好準備。

對于初二物理成績較好的學生來說,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎較弱的學生,最好把初二的筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。

【化學】預習從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學習的新課,化學需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點,既可以在新學期對化學課不太陌生,也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。

初三生在預習時要訂好計劃,可以分章節(jié)學習,比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學后的學習更有針對性。

只要在暑假做好預習,開學后認真聽講,根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手,每個初三生都可以學好化學。

物理方法:跳出題海提高解題能力

許多同學為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題?!倍恍概ψ穼?。有不少同學認為,學好物理只要記住物理定律、定理或公式,多做題就行。殊不知,未深入理解基本概念、基本規(guī)律,未建構起完整的知識體系,題做得再多,知識還是支離破碎,以致一些同學越學越?jīng)]信心。下面,小編將物理老師在教學和研究中的體會、感悟、經(jīng)驗總結出來,奉獻給同學們,可作為學好物理,提高物理解題能力的助推器。

一、善其事,必先利其器

從心理學的角度看,物理解題的過程是一個信息加工的過程,這些信息來自兩方面:

一是來自題目本身,通過審題而獲得;

二是來自我們大腦,包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中,要通過回憶提取出來,這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用,也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過程,當我們面對一個物理試題時,成敗的關鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯(lián)系,并進一步應用這些知識分析、推理,最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解,熟練掌握基本規(guī)律的應用,強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材,認真閱讀教材,構建學科的知識網(wǎng)絡。因為教材是專家們根據(jù)教學大綱精心編寫出來的,教材是同學們學習物理的基本依據(jù)。是物理知識的“寶藏”,是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程,弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的,它們的內(nèi)容、物理意義如何。對相互關聯(lián)的概念,要辨析其異同。對于物理規(guī)律,要掌握它的公式表達、適用條件,用來解決什么問題等,邊看書邊思考,把讀、劃、批注相結合,所以讀教材時,不僅要記住知識結論,更要重視知識的形成過程,了解科學的研究方法,了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上,要善于根據(jù)物理學科特點,從整體上把握物理主干知識之間的相互關系,構建物理學科的知識結構,使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡,以便于解題時能準確定位,迅速提取。

二、分析,建構物理模型

高考命題側重能力的考查,以問題的變化為切人點。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型,結合某些物理關系,給出一定的條件,提出要求的物理量。而我們解題的過程,就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此,我們要學會分析并善于分析,通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài),分析各種條件下可能出現(xiàn)的結果和變化,以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析,把一個復雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題,判定各個問題的特點,建構起相應的物理模型,結合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律,根據(jù)需要尋求的關系,寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動,正確地分析具體問題,建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習慣,通過訓練逐步形成“物理頭腦”。

怎么寫高中計劃書篇2

本學期我將仍然擔任高一年級4個班的生物教學工作,感謝學校對我的信任,在新的學期里,我仍將以較高的工作熱情以及積極的工作態(tài)度投入教學工作中。

通過積極參加學校組織的教研活動,多向有豐富經(jīng)驗的老教師請教,提高自身的業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,認真上課,提高課堂效率,并結合學生的具體情況注重基礎知識的教學以及學生學習習慣的養(yǎng)成,爭取取得較優(yōu)異的成績。

一、教學任務

本學期的教學任務是必修三模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》,內(nèi)容包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),植物的激素調(diào)節(jié),種群和群落,生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性,生態(tài)環(huán)境的保護等方面的內(nèi)容。本模塊的知識點較多,概念抽象,應用性較強,是生物教學中的重點和難點,教學上通過詳講、精煉來完成本模塊的學習。

二、教學措施

1.首先從宏觀上把握教學的內(nèi)容,了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的教學思路更加清晰,避免盲目性。

2.上課是關鍵,其中以下幾個環(huán)節(jié)又是重中之重:

⑴備課

①認真鉆研教材,清楚教材的知識結構、重點與難點,掌握知識的邏輯,思路清晰條理,組織課堂語言,能夠運用自如,并適當?shù)倪M行資料補充。

②根據(jù)學生的具體情況,包括學習基礎與學習習慣兩方面,因材施教,對癥下藥,這樣才能最大限度的提高課堂效率,提高學生的學習能力,做到實處,達到效果。

③在進行知識傳授時要講究方法,考慮以怎樣的方式、怎樣的順序、怎樣的邏輯進行教學,也就是教學環(huán)節(jié)的設計要仔細斟酌,最終還是要提高課堂效率。

⑵課堂上的情況組織好課堂教學,提高學生在課堂上的主體地位是本學期的努力重點,盡量做到學生的學為主,自己的教為輔,做好引導工作,真正的讓學生參與到課堂中,成為課堂的主人,要想達到如此效果,在課堂上要做到講練結合,多讓學生去思考,讓學生去發(fā)掘問題,并注意信息的反饋,調(diào)動學生的積極性。同時,激發(fā)學生的興趣與情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,營造良好的課堂氣氛。

3、做好課后輔導

在課下多與學生們進行交流,鼓勵學生不懂就問,不要積攢問題,養(yǎng)成良好的學習習慣,利用晚自習以及課間時間,為學生進行解疑,并有針對性的進行課后的輔導,有助于學生課后的復習與鞏固。

4、提高自身的業(yè)務水平

在教學上,要注意向他人取經(jīng)學習。積極參與聽課、評課,取人之長,補己之短,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

怎么寫高中計劃書篇3

一、設計思想

1、《課程標準》指出:“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長,促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新,教學內(nèi)容的多元化,教學形式的多樣化,教學評價的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中 教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想,指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎?!?/p>

2、學生現(xiàn)狀分析:

高二年級的學生中有部分男同學躺倒不干且學習習慣不好的,經(jīng)過上學期的常抓不屑雖有好轉,但還有極少的同學不但自己不學好,還影響其他后進同學的進步.還帶了個別同學開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長跑),體操(以廣播操為主)、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、籃球的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。本學年共講32周,每周體育授課為2學時,共64學時。每個學期實際上課定為16周,共32學時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。

二、具體實施計劃

第1周-第4周 1.體育與健康理論知識 2.廣播體操-《時代在召喚》

第5周 1.短跑教學 2.游戲

第6周-第7周 1.復習短跑 2.廣播體操-《時代在召喚》

第8周-第9周 1.中長跑、游戲 2.籃球—單手肩上投籃技術

第10周-第12周 1.復習單手肩上投籃技術 并在比賽中應用

第13周-第15周 1.全面復習本學期內(nèi)容準備考試

第16周 科目考試 計劃應達到的目標和力爭達到的目標:

1,身體發(fā)展目標:促進學生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力。

2,心理發(fā)展目標:體驗體育健身的樂趣,認識體育健身活動與身心發(fā)展的關系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質。

3,能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識。

怎么寫高中計劃書篇4

一、課程小探秘

1.認識心理健康手冊;

2.激發(fā)學生參與的興趣;

3.學生能對生涯有個初步的認識。

二、我的困惑

1.覺察自己目前的生涯狀態(tài);

2.宣泄自己進入新環(huán)境后的困惑;

3.分享和了解別人的困惑;

4.學習如何處理這種困惑。

三、校園尋寶

1.學生能了解心理輔導的對象、內(nèi)容和重要性;

2.學生能了解心里有困惑時可以尋求的幫助的資源和途徑;

3.學生能學會寫心理日記。

四、人生依然有夢

1.通過輔導使學生體驗內(nèi)心真實的需求,重新點燃追求理想和愿望的熱情和活力。

2.理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性。

五、許我一個未來

1.使學生意識到通過自己的努力可以把夢想轉變?yōu)楝F(xiàn)實;

2.幫助學生掌握制定人生目標的重要意義和具體辦法,通過具體的練習學會制定目標和計劃。

六、掌握學習的主動權

1.學生能了解自己的學習價值觀,即學習是為了什么;

2.協(xié)助學生理解什么是學習,了解不同類型的知識需要不同的學習方法;

3.引導學生認識自己的學習風格。

七、學習策略指導

1.讓學生意識到掌握好的學習方法和學習習慣對提高學習成績的重要性;

2.指導學生改進自己的學習方法和學習習慣。

八、考試心理輔導

1.輔導學生掌握降低考試焦慮的方法;

2.指導學生掌握有效的應考技巧;

3.指導學生掌握放松訓練的方法。

九、我是誰-自我探索

1.了解“認識自我”的重要性;

2.知道“認識自我”的自查方法;

3.從別人的反饋中,使自知的我和他人所知的我更為一致

十、特質大搜索

1.了解性格的特征,并知道性格的兩面性;

2.了解自己的人格特質的傾向性;

3.認識到自己的特質與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關聯(lián)。

十一、特質大拼盤

1.協(xié)助學生了解自己的人格特質類型;

2.協(xié)助學生認識到自己的特質與自己興趣、職業(yè)選擇之間的關聯(lián)。

怎么寫高中計劃書篇5

一、指導思想:

以“減時增效,進一步推進課堂教學改革精神”為指導,以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手,以教學規(guī)范制度建設為保障,開展教學模式、教學方法的探討;強化教學常規(guī)管理,加強督查和反饋;深化教學研究,重視常態(tài)教學,提高教學的時效性?!白屓巳藢W有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不一樣的人在數(shù)學上得到不一樣的發(fā)展”。

二、工作要點:

1、制定教研計劃、確立教研制度。

(1)認真排查教學基本要求,和考綱要求;制定本學科的教學計劃;確定教研活動的時間和地點。理論學習的資料。教研組長做好組織和考勤工作。教研活動的地點:資料聽評課、理論學習、教學研討、多媒體技術學習,無故不參加活動的視為缺勤。

(2)認真研究教材、研究學生、研究考試方向,學習考試說明。學期結束每人必需交一篇教學反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表。

(3)每周都有固定的活動時間,每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗,反思教學中存在的問題,及時改善、完善。對下周工作做好部署?;顒訒r做好活動記錄。

(4)組內(nèi)所有教師每學期要上一節(jié)課堂行動研究課。

(5)組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),保證前者的基礎上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課。做好課堂觀察記錄。

(6)組內(nèi)所有教師需制訂好自我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(7)高一高二高三學生數(shù)學解題本事大賽,青年教師數(shù)學解題本事大賽。

2、鉆研教材認真?zhèn)湔n

組內(nèi)的教師要刻苦鉆研、認真研究近三年高考試題,并在備課時結合新課程教學要求和實際情景,教師們要改變備課的方式,提高備課的質量,例題的選擇,習題的配備與要求要根據(jù)班級學生的實際情景靈活處理的。及時反思教學過程,盡可能做到每節(jié)課后寫教后記,把教學感受寫下來。組內(nèi)的教師要團結協(xié)作,共同討論教學大綱,疏通教材,指出重難點,列舉一些典型例題,精選練習題等,請專家教師做必要的指導和幫忙,并認真做好記錄,使一些認識分歧比較大的地方,經(jīng)過認真討論達成共識,力求在教學中突出重點,降低難度。根據(jù)學生的實際情景進行針對性教學,提高教學的有效性。注重學生創(chuàng)新意識和本事的培養(yǎng)。強化數(shù)學思想方法在每節(jié)課中的滲透,尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,從而到達學生創(chuàng)新意識和本事的培養(yǎng)目標。

3、深化課堂教學研究,推進課堂教學改革

高一年級銜接教學,打好基礎,培養(yǎng)良好學習習慣。

本學期從常規(guī)教學,以“低起點,精講解,多練習,勤反饋”為教學的指導方針,注重作業(yè)精選、面批和更正,注重保護學生成功的體驗,促進學生學習慣的養(yǎng)成。注重平時教學資料的積累和提煉。平時備課注重教師間的溝通,堅持進度相同,重點和難點一樣,隨時交流學生的學習和掌握的情景,適時的調(diào)整自我的教學計劃,在教學中增加趣味性,注重變式訓練,使學生在學習的過程中體會到數(shù)學的美,力爭做一個有風度的教師和學生喜愛的教師,青年教師要多向老教師學習。由于學生學習數(shù)學的習慣不好,作為起始年級要從規(guī)范化做起,從細小的一個集合的表示法做起,使學生養(yǎng)成良好的習慣,和較高的學習數(shù)學的熱情。堅持適量作業(yè),因為學生的習慣也要在做的過程中培養(yǎng)的,要提高數(shù)學成績沒有必要的訓練是不行的,學生的計算本事和分析問題的本事學生的熟練程度都建立在做的基礎上,學生學習數(shù)學是在不斷糾錯的基礎上漸進的過程。

高二數(shù)學組本學期著重研究新教材,了解新的信息,更新觀念,面向全體學生,加強教改力度,探求適合我校數(shù)學教學的新授課教學模式。全面提高教學質量為升入高三做好準備。

(1)因材施教,激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,全力促進教學效果的提高,開展校本研究性學習,培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。

(2)組織每周一次數(shù)學基礎檢測,檢查學生復習情景,并根據(jù)學生反饋的具體情景制定相應的措施。及時分析學生的數(shù)學學習情景并提出具體的提議和要求。對學習成績較差的學生進行補缺補差。

(3)研究近三年高考試題特點、把握高考動態(tài),做到心中有數(shù),有的放矢。讓學生與高考全接觸。

高三數(shù)學備課組結合學校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫忙學生建立完整的知識體系、構成完整的處理數(shù)學問題的方法和本事。提升各類考生數(shù)學成績。

三、工作重點

1、構建多元化教學策略與教學模式,深化課堂教學改革,建立高三第一輪復習模式。

2、努力探索高三數(shù)學探究式教學模式,開展反思性教學活動。

3、加強案例教學,力爭每一節(jié)都成為團體智慧結晶。

4、進取推進教育技術運用,探索信息技術與數(shù)學學科的整合。

5、組內(nèi)聽課評課活動。

6、開展數(shù)學思想方法的研究性學習。

四、工作措施

1、在教師方面

(1)進取開展以校為本的研究制度

①每周至少一次團體備課,發(fā)揮團體優(yōu)勢、團體的智慧。加強對教材、大綱、考試說明、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究。

②認真鉆研新教材,進行教材分析和教學新理念探討,從不一樣角度全方位的研究各種情景,開展組內(nèi)“說課、上課、評課、研題”。

(2)教學基本功和藝術

①從教學常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學基本功,采用幫忙的互助式,加強教學的針對性和有效性。

②努力提高高三新教材的課堂教學效益,如何處理新教材、新課標的變化,了解難度要求等有什么不一樣,從而指導我們設計課堂教學(難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等)。

(3)抓科研,走教學探究模式的研究和反思性教學。

(4)加強案例教學,仔細研究習題課、復習課的教學,本學期要進行高三復習公開課。

2、在學生方面

(1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)

①“認真學習,上課專心聽講,課后及時復習,課余適量練習”,任課教師在本學期要反復強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集,并鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。

③“量變到質變”:訓練量的積累以求實現(xiàn)質的飛躍。填空小題訓練,分層作業(yè)要常抓不懈。

(2)認真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級學生成績差距大的特點,分層要求布置不一樣課堂作業(yè)和課外作業(yè),努力在課外資料中分層激發(fā)不一樣層次學生的進取性。

②利用抽考、學考的契機,大力開展邊緣生輔導。多關心邊緣生,給他們樹信心、定目標、找不足、提方法,讓他們趁勢而上,不斷提高。

3、加強信息的搜集與整合,使高考復習少走彎路。如高考研討會、市的教研活動。

4、認真重視抓好教科研

全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。進取聽有經(jīng)驗的教師(包括外學科)的課,汲取每位教師的教學經(jīng)驗,改善課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié),提高自我的教學本事。

進取探索新課程教學的理念和方法。每位教師認真總結自我在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓,結合數(shù)學教育理論知識與自我的觀念,撰寫寫論文,并與本組教師共享。參與課題研究,各位教師先積累教學中的問題,查閱、搜集資料信息,思考、交流課題的題目之后,對課題進行論證,各備課組確立子課題,各位教師再分別研究。這項工作要保證落實,對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學管理

聚焦課堂教學效率,加強教學方法研究,精心設計,認真實施每一堂課教學任務。組內(nèi)教師要共同研究、共同選題,作業(yè)布置要有針對性,重視基礎知識的反復訓練。作業(yè)選題要精,要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”,在輔差方面,要建立班級學困生檔案、落實轉差目標、職責,分層教學。對學困生的作業(yè)盡可能面批,及時解疑。本學期組內(nèi)教師都要開一堂公開課,聽課20節(jié)。

6、加強交流與信息整合

(1)教研組利用中學學科網(wǎng)、中學試卷網(wǎng)、高考信息郵箱等網(wǎng)絡資源,汲取一手資料,以餉教學。

(2)進取爭取參加新課程的各級培訓、匯報、教研活動。與兄弟學?;ネㄓ袩o及時調(diào)整我們數(shù)學組在新背景下的工作思路。

怎么寫高中計劃書篇6

一、指導思想:

本學期,我將認真貫徹我校的教育教學工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“生本教育”的教學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學效率為重點。轉變教學理念,改進教學方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程,提高數(shù)學教學質量,努力讓自己成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師。

二、目標任務:

1、努力提高數(shù)學教學質量,使各班數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,讓自己成為一位思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師。

3、狠抓生本教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極參加各項教研活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。

4、積極參加集體備課和業(yè)務學習活動,共同提高教育教學水平。聽課后認真評課,及時反饋,如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。

三、具體措施:

1、把握教材關:

認真學習新課程標準,鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點,熟悉教材的特點和編者的意圖,訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,及時進行反思,認真反思個人的教育教學心得。

2、規(guī)范日常工作:

嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。要認真制定教學計劃,認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。學生作業(yè)的規(guī)范性要求,包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

3、教師角色的變化:

要積極實踐生本教育,真正實現(xiàn)教師是學習的組織者、引導者,是學生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識,而是要將知識“放”給學生,放心、放手地讓學生自主學習。

總之,我們愿與新課程同行,在探索中前進,在失敗中成熟,把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會:用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去思考,用自己的語言去表達,用自己的心靈去感悟。

怎么寫高中計劃書篇7

一、學生基本情況分析

本人本學期共帶兩個高三年文科班,文科(9)班相對(16)班程度較好,有一部分尖子生,學困生較少,學情基本良好,文科(16)無尖子生,大部分學生在學,但無主動性,同時學困生較多,具體表現(xiàn)為不交作業(yè),不記不背,更談不上綜合運用能力。總的看來,文科總體不是很好,學生的基本素質較對于理科班學生有很大的差距。

二、本學期提高教學質量的主要教學目標

1、立足教材,把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎知識。

能力建立在知識的基礎上,必須對基礎知識做到全面、認真的復習?;A知識主要包括:一是教材中顯性的基本知識,即通常所理解的基本概念和原理;二是對教材知識延伸的隱性知識,即教材文字背后的東西,也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;

2、整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學生構建知識網(wǎng)絡,對知識有整體的把握和理解,從而做到活學活用知識。

3、深化知識,訓練和提高學生的解題思維和分析能力。

三、本學期提高教學質量的主要措施

1、會精心準備每一節(jié)課。

內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破,易混點、近年有關本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習等。

2、提高課堂效率。

以教師講解為主導,教師課堂分析、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出學科主干知識,突出知識的條理性、系統(tǒng)性;以學生練習為主線,幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,從而提高學生的解題能力。

3、分層次教學。

針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化,針對基礎薄弱的學生,課下教師親自檢查對重要觀點進行強化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。

及時聯(lián)系老師,反饋信息。

5、每周一次綜合測試,及時講評。

怎么寫高中計劃書篇8

物理是一門實驗與理論相結合的科學,物理基礎教學更要注重技能的訓練,高中物理實驗教學計劃。實驗則是培養(yǎng)學生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。為了提高學生科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生實事求是的科學精神,為更好地實施實驗教學,現(xiàn)做計劃如下:

一、指導思想:

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,在安全第一的前提下,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

二、情況分析

學校有物理實驗室一個,有16個教學班級,其中八年級有8個教學班,8個教學班。在教學過程中,改變物理課脫離學生生活的情形,引導學生“從生活走向物理,從物理走向社會”。根據(jù)學生的認知特點,激發(fā)并保持學生的學習興趣,讓學生領略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,通過,為,探索物理現(xiàn)象,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,并將其應用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向,讓學生經(jīng)歷科學探究的過程,學習科學研究為,科學探究,使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程,發(fā)展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式,提倡多樣化的教學搜集整理的應用,也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。

三、實驗目的

1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式。

2、使學生有“親身經(jīng)歷和體驗“,同時能夠樹立實事求是的科學精神。

四、教學要求

1、演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,增強學生的切身體驗。

2、學生分組實驗,也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

五、實驗教學的準備工作

1、制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗目錄,寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學中按計劃安排實驗。

2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患。

六、將德育工作滲透于教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。

2、要教育學生遵守實驗規(guī)則,愛護財務,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺,填寫好實驗記錄。

怎么寫高中計劃書篇9

大學講究的是自主學習能力,下面是擬定的學習計劃書:

我給我自己定下的大一目標是在探索中學習發(fā)展。

在學習方面我要初步了解專業(yè)利用網(wǎng)絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄了解就業(yè)的大概方向和近幾年學院本專業(yè)的就業(yè)情況。

愛上圖書館成為圖書館的??停愫酶鲗W科課程,苦學英語在大一結束之前達到一定水平并爭取獎學金。在生活方面,初來乍到多向學長們請教投入更多精力與學長們溝通和交流提高自己的語言表達能力和同班同學處理好關系提高人際溝通能力,避免走過多的彎路多參加體育鍛煉。我要在大學建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

大二本質轉變期

大二時,要真正的轉入大學生角色把高中固有的思維和學習生活方式切實的轉變過來。認識貴大的一切認識一些老師熟悉一點人文地理和貴陽的風格。在學習方面學好各學科的課程并充分利用多余時間學點課外知識,例如會計學或者是一些有關于經(jīng)濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用假如有機會再去選修一些課程爭取加入中國共產(chǎn)黨。

在計算機方面發(fā)展并拿到第二學位而且爭取通過國家英語等級考試四級。

在生活方面利用學有余力之時積極參加學?;蛟合到M織的各類實踐活動參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動并完成相應的實踐論文參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動為班級、學院或學校集體完成某項服務活動或者搞些勤工儉學做兼職當家教。我想在假期積極參與社會活動例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響爭取經(jīng)濟上得到一些幫助同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的我堅信長風破浪會有時,期待直掛云帆濟。

大三奮起直追

在學習方面學好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學習提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有撰寫專業(yè)學術文章提出自己的見解假如有時間就選讀第二專業(yè)。

在生活方面參加和專業(yè)有關的暑期工作多和同學交流求職工作、心得體會了解并搜集工作信息的渠道并積極嘗試多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位實習積累經(jīng)驗。大四揚帆千里在學習方面修滿需要的學分畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”爭取拿兩個。在生活方面作好求職預備準確評價自己制定就業(yè)目標純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。

工作申請爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有對前三年的準備做一個總結。然后開始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動在實踐中檢驗自己的積累和準備預習或模仿面試、參加面試等積極利用學校提供的條件和網(wǎng)絡資源強化求職技巧、進行模仿面試等練習。目標既已鎖定該出手時就出手了。求職的編寫好個人求職材料進軍招聘活動多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉希望能夠享受到勤勞的果實。

在學習上,我將按照自己的學習計劃腳踏實地去學習,按書錄的先后給自己分配學習時間,并且將它落實到每一學期當中,讓自己每學期都有一個學習計劃,每個星期甚至天天都有學習計劃并且利用一切可能利用的條件去實踐。

在生活上大學四年間我要養(yǎng)成良好的生活習慣。因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間形成良好的作息制度還要進行適當?shù)捏w育鍛煉。要保證合理的營養(yǎng)供給養(yǎng)成良好的飲食習慣到這里為止我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是由于我是第一次制定長期的規(guī)劃難免有不科學的地方還請老師幫忙指出另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃腳踏實地地做。只有那樣規(guī)劃才有意義。

怎么寫高中計劃書篇10

新的學期,新的開始;新的自己,當然有新的計劃。

對于高中的生活,經(jīng)過了一個學期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。

在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自己最大的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

為此,我制定了以下計劃:

1、上課認真聽講!這是最重要的一條,上個學期我就因為上課聽講不好而考試吃了大虧,所以這個學期一定不能布我自己的后塵。但是因為住宿的關系,睡眠不足,上午的課經(jīng)常走神,所以我一定要盡量保證自己的睡眠……但是這經(jīng)常辦不到,因此,我給自己制定了一個標準,每節(jié)課最多走神8分鐘,讓大腦放空,休息一下,物理、化學、數(shù)學課不能走神!

2、遇到不會、不懂的問題積極請教高手,不要羞怯和不好意思;有時有人問我題時,我也要積極解答,先不說幫助別人是應該的,教學相長嘛,對我也是有好處的……

3、數(shù)學、物理、化學作業(yè)獨立完成!這幾科都需要課下多做題做題、多練,寫作業(yè)就是一個好機會。

4、下功夫背!英語的單詞、筆記、范文,還有語文、歷史、政治這些都需要背……

5、每天完成一篇英語閱讀。

6、聽力課上完成一整篇聽力。

這個學期至關重要,因此我不僅定下了計劃,還給自己定了目標:級部前進70名!我會想著這個目標努力的!

怎么寫高中計劃書篇11

上東南大學便是我最大的夢想。也許在別人看來,以我的成績?nèi)タ紪|南大學,簡直是癡人說夢,“考不上”才是毫無懸念的。不過,我想說,我想努力一下,我會努力一下。

也許我不是最好的。不,我確實不是最好的。但我正在努力,將自己變得“更好”。為了自己的目標,我會在接下來的九個月,不到280天的時間里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏實實地學習、生活。

1、上課一定不能開小差,打瞌睡的。萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

2、作業(yè)要在自習課上寫完,回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固,并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成,決對不會心疼自己,放自己一馬。我知道,九個月后,大學是不會放我一馬的。

3、要堅持晨讀,不能賴床,更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,那么明天就早到十分鐘,決不含糊。這一方面,我會請媽媽幫忙,再不行就讓爸爸出馬,我就不信還會賴床。

學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習、健康生活,保持一個好心態(tài),并堅守“不拋棄、不放棄”的理念,相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學,念土木工程系!

東南,舍我其誰!

加油!加油!

怎么寫高中計劃書篇12

一、指導思想:

在學校計劃的指導下,按照本學期學校發(fā)展的思路對后勤工作的要求,完善規(guī)章制度,和運行機制,提高服務效率,使后勤工作制度嚴密化,思路創(chuàng)新化,形式多樣化,從而實現(xiàn)責任明確,運行規(guī)范力求創(chuàng)新,提高效率的工作目標。

二、具體目標:

1、建立健全財產(chǎn)管理使用制度,使學校財產(chǎn)物品保管合理,減少損失,及時保證教育教學工作的需要。

2、加強宿舍管理,注重對學生的教育。把學校學生宿舍建設成為校園文明的窗口,培養(yǎng)學生良好行為習慣的基地。

3、在后勤社會化運行的基礎上,加強對伙食管理,在控制飯菜價格上張的基礎上,對飲食衛(wèi)生和質量進行監(jiān)督,促進師生生活水平的提高。

4、加強學校園林化建設,在去年已經(jīng)成為我市園林化建設合格單位的基礎上,今年要繼續(xù)闊的綠化面積,同時要協(xié)同政教處做好學生的愛校教育,教育學生愛護學校的一草一木。

5、加強教育教學設施建設,在設施建設方面:

(1)焊接專業(yè)的設施建設和其他新開專業(yè)的設施建設。

(2)配合熱電聯(lián)產(chǎn)的取暖設施建設。

6、充分利用我校的專業(yè)班教室和學生人才優(yōu)勢,把學校后勤建設成為專業(yè)學生實習的基地。從而達到一方面培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,一方面減少學校的用工消費。

三、措施:

(一)強化管理,提高素質。隨著本學期我校學習形式的多樣化,學校本學期增加了陽煤技工學校的崗位培訓班,和春季新生班。這樣在辦學形式多樣化和規(guī)模較前擴大的同時,學校后勤工作也增加了新的負擔,后勤的壓力也隨之增大。因此,加強隊伍建設,不斷整動后勤工作作風,已經(jīng)成為較前更為迫切和加強的工作。鑒與此,我們要繼續(xù)堅持每周二的例會制度,通過例會總結成績,揭示問題,統(tǒng)一全體后勤人員的意志和行為。其次總務負責人要堅持不斷的深入班級,食堂,宿舍洞察了解情況,及時解決服務工作中存在的問題。

(二)繼續(xù)完善有關制度。做好定崗定責,把后勤工作分解到每一個崗位,和崗位工作人員中。

1、楊世平,李衛(wèi)東做為庶務管理人員,在及時保證教學供給需求的同時,要把節(jié)約放在首位,并做好上下協(xié)調(diào),及時和學校財務溝通,做到帳物相符,帳帳相合,按有關要求履行好出庫和入庫手續(xù)和物品借領手續(xù)。

2、趙萬孩主要負責伙食管理,協(xié)助總務主任對食堂價格和質量的管理,配合衛(wèi)生監(jiān)督所協(xié)調(diào)加強食堂衛(wèi)生管理。確保飯食的安全,做好學??惋埖牡怯浐徒處熕奚崴M的報表上報。

3、蔡建忠,任志文,王拉明,張鳳嵩在蔡建忠統(tǒng)一協(xié)同下,做好宿舍管理,按學校相關要求,和政教處配合,加強對住宿學生的管理和教育。做到按時上班,不得脫崗,勇于負責,不得麻痹,循循善導,不得粗暴,講求效果,不得懈怠。

4、王莆書負責學校用電的管理和維修,和教師宿舍電費的上報。

5、醫(yī)療室,張愛花,程麗霞等,本學期主要工作__,做好醫(yī)療,藥品,衛(wèi)生等工作。

(三)加強設施建設,減少臨時用工。

1、隨著價格的上漲,社會用工工資也在不斷上浮,我校的社會用工工資也隨著大氣候的變化不斷變化,隨著我校焊接專業(yè)的開設,學校總務處計劃把該專業(yè)充分利用起來,建設一支學校義務修建隊伍,節(jié)省電等相關用工費用。

2、同時要帶動焊接專業(yè)的設施建設,擴大我校學生技能訓練的實踐性教學范圍。

3、同時學校今年力爭實現(xiàn)灶房煤氣化和取暖的熱電聯(lián)產(chǎn),提高師生生活質量。

四、建立健全學生生活委員會,通過生活委員會的形式,收集學生對后勤工作的意見和建議,把后勤工作的措施和意見傳達到全體師生中間。

五、設文明校園,優(yōu)化育人環(huán)境。

今年,在我校新樓落成以后,校園綠化面積進一步擴大。許多校園的基礎設施也需要不斷優(yōu)化,因此本學期在繼續(xù)加強對現(xiàn)有綠化范圍管理的同時,要把擴大綠化做為綠化方面的任務。

同時,要利用我校每個班級都有花盆等設施,動員師生在室內(nèi)栽花養(yǎng)草,和政教處開展“我為學校添點綠的活動”。

六、組織好班級性的勞動。繼續(xù)采用政教處派班,總務處派工的形式。定期組織各班級輪流勞動,以既實現(xiàn)既建設良好的校園環(huán)境,又培養(yǎng)學生勞動技能的目的。

怎么寫高中計劃書篇13

一、指導思想

以區(qū)教委《關于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導,加強對全體學生的心理健康教育,培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女,缺乏獨立生活能力,缺乏獨立生活能力,缺乏堅強意志品質,缺乏團結協(xié)作精神,缺乏承受挫折能力的特點,通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學生正確認識自我,增強調(diào)控自我,承受挫折,適應環(huán)境的能力,具有健全的人格和良好的個性心理品質。

二、主要任務

1、培養(yǎng)學生具有健全的人格和良好的個性心理品質,具有自我調(diào)控能力。

2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生,給予有效心理輔導,盡快擺脫困擾,調(diào)節(jié)自我,增強自我發(fā)展能力。

3、對有嚴重心理疾病的學生,轉送到有關部門進行治療。

三、工作安排

1、加強心理健康教育的組織管理,校長掛帥,德育主任具體負責實施,建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體,以兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2、加強對教師的學習和培訓,以班主任、兼職心理輔導教師為主,重點學習《關于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。

3、開展心理健康教育的教科研,研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。

4、設立心理咨詢信箱,及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

5、開展學生心理調(diào)查,每學期二次問卷調(diào)查,掌握學生心理狀況及動態(tài)。

6、每學期對全體學生開展一次心理健康專題講座。

7、開展心理健康活動課,每學期五課時,做到有計劃,有教案。

8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者,送去咨詢。

9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學生,看其在心里、人際交往、學習等方面的變化,及時總結經(jīng)驗教訓。

四、特別提示

1、開展心理健康教育不是新開設一門課,重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。

2、開展心理健康教育做到三個避免:避免學科化傾向,避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。

怎么寫高中計劃書篇14

總體教學目標

高一思想政治課教學活動,根據(jù)新課標的要求和標準,深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調(diào)動學生積極性為出發(fā)點,提高學生學習效率,全面落實素質教育為目標,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的教學任務和教學目標,以其使教學質量有明顯提高。

教學的進度 高一年級思想政治的總體教學任務為必修1,根據(jù)學習行政歷的規(guī)定,本學期高一政治教學周21周,其中教學時間19周,復習兩周的工作計劃,分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后,11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復習進行期終考試。

教學設想及措施

高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù),教學中首先要注重細節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點 難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結合,多啟發(fā),多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,是思想政治課的基本任務,要用基本理論解決心理問題,為學校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學過程中,采取以下措施:

備好每堂課。

備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結構,領會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。

積極參加教研活動,參加互聽課活動。

教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法,只有堅持才能修正自己。

積極學習本專業(yè)的教研理論,閱讀最新的時政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務能力。

給人一碗水,自己就應有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學生解答、釋疑,才能真正做到學深為師。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的目的。

采取多種教學方法,在提高課堂教學質量和效益上下功夫。

“授之以魚不如授之以漁”,良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑,在教學過程中,要打破傳統(tǒng)的教學方法,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學效果和質量。

改善師生關系,化解學生厭學情緒。

興趣是學生學習的最好的老師,要想使學生對本學科感興趣,除了學科本身的吸引力外,師生關系的好壞,也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源,所以,要轉變觀念,變師生關系為朋友關系,多關心、多關懷學生,以自己的愛心感動學生,走進學生的心靈,讓學生喜歡你,他才會喜歡你的課,學習你的課,使課堂產(chǎn)生良好的效果。

因材施教,分類指導。

對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析“病理”,這樣才能“對癥下藥”,克服學生厭學情緒,提高教學效率。

多考、多練。

多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。

總之,作為課任老師,只有加強師德師風建設,加強理論學習,提高教學藝術和技巧,走進學生心靈,才能教好每堂課,提高教學效果和質量。

怎么寫高中計劃書篇15

一個優(yōu)秀的班集體,必定有一個優(yōu)秀的班主任在領導,作為高一年級的班主任,即使光榮的,但需要有強大的抗壓能力。因此,在新學期來臨前,準備了一篇高一班主任工作計劃,希望您能喜歡。

一、指導思想

以學校和高一年級組的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面積極推進教育教學的改革,全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)人,男生人,女生人。

三、奮斗目標

讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟

四、工作重點和措施

(一)熟悉班級每一位學生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現(xiàn)實基礎。利用各種機會,從不同的渠道了解每個學生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學生建立感情和融洽的師生關系。

(二)、加強班風(制度)建設,營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班規(guī)班約等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建設。(3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)、指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

(三)、積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

(四)、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強安全和法制教育。

2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。

3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實際情況,特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。

4、結合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

五、班級建設時間安排

1、九、十月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,責任落實到每個班委;同時明確學習目標,制定合理的學習計劃,營造班級良好學習氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、十一月份:各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,加強對學生心理輔導,引導學生正確認識考試。

3、十二、元月份:加強學風班風建設,為迎接期末考做準備。高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的`形成。所以要進一步加強班級管理,實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養(yǎng)良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

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