總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的大學心理班委工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
我們的大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事．如果同學和老師對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們和老師幫我指正。
現(xiàn)在我將這學期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學年的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結(jié)：
一、.積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學的心理健康咨詢，并光榮的加入到我校的大學生心理健康協(xié)會，且成為其中活躍的一名干事。另外利用學習之外的時間參加了心理咨詢師三級的培訓班。
二、按時參加次的例會，聽取老師對心理委員的工作安排，作好工作筆記，不明白的要及時問明白。
三、和班干部積極配合，共同商量怎么開班會，怎樣讓大家都參與進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與，體會其中的樂趣。
四、積極配合班長，組織班里的全體同學按時并有秩序的參加心理測評，并向同學解說心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。
五.、積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學
六、加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的`同學，多與同學們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
七、通過開心理班會調(diào)動了全班男女同學的積極性，使班里的學習氣氛以及班里的人際關系更加和諧。
我存在不足：
與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流，促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。
在這短短一年的時間里，在老師的幫助和同學的配合，以及學校的鼎立支持下，我們齊心協(xié)力完成了一個個任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高?；仡櫸覀兊墓ぷ鳉v程，苦與樂相伴，淚與汗相融，我們在心理委員這塊土地上揮灑著自己的熱情，也收獲了我們的希望。在校心理咨詢中心和校領導的關心和支持下，我們心委配合心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動，取得了累累碩果，得到了廣泛同學的認可。我們所取得的點滴成績都得益于領導的備至關懷，老師們的悉心指導，同學們的熱情參與。在此，衷心地感謝各位領導和老師的大力支持和關心，感謝同學們的理解認同。
一． 日常工作篇
按照心協(xié)的要求，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排，每周都結(jié)合本班實際情況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進一步規(guī)范化、具體化。每周召開的心委例會，我院心協(xié)副會長宋汶蕓都能主動按時參與，積極發(fā)言，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解，會后也能及時指導工作的開展。開會時的氣氛也異常活躍，大家在仔細地記錄的同時，也非常樂于在適當?shù)臅r候發(fā)表自己的觀點，齊心協(xié)力地為心協(xié)的發(fā)展出謀劃策，為更好的服務于同學增光添彩。
二．學習與調(diào)研篇
心協(xié)在合理的'計劃的指導下，結(jié)合本院學生的實際情況開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學習和調(diào)研活動,其中一些主要活動的介紹如下：
1. 連續(xù)三周的心委培訓
心理中心老師借此機會與各班心理委員相互認識，介紹工作經(jīng)驗和心得，并進一步強調(diào)心理委員的職責。為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎。學院新聞部也專門派來小記者，對此次活動并行了宣傳報道。
2. 開展心理教育講座
組織心委及09級各班學生代表聽池海講師的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學生職業(yè)能力塑造”講座。通過此次心理講座，解除了新生的許多心理困惑，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應大學生活，樹立大學學習目標，展開多姿多彩的一頁奠定基礎。
3.開展心理素質(zhì)拓展活動
全體心理委員利用周末在沁園操場進行素拓活動，增進心委彼此之間的交流和感情，培養(yǎng)他們的團隊溝通與協(xié)作能力，提高心協(xié)這個團隊的凝聚力，增強心協(xié)成員之間的信任感。
三．宣傳教育篇
1.“心委海報展”，以班級為單位，每班交一份心理健康海報，進全員評比，使學生重視心理。此次動很好的調(diào)動學生們的積極性，專業(yè)心理知識和比賽實踐相結(jié)合，從而提高專業(yè)技能水平，讓活動顯得更專業(yè)更精彩，同學們也通過本次活動學習到了不少專業(yè)知識，受益匪淺。
2.“微笑、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動前期準備材料，用微笑裝點生活點亮心情，激發(fā)同學們對生活的點滴感悟。微笑雖小，感動無價。校園一時變?yōu)榱丝鞓返暮Ｑ螅⑿Φ奶焯?。為蓬勃發(fā)展的南京審計學院增添一道亮麗的風景。
3.“凡人語錄”活動，由09級各班心委在班級征集積極向上的原創(chuàng)語錄，每周在展板上更新展出，不僅凈化學生心靈，陶冶了情操，還體會了原創(chuàng)語錄深刻的文化內(nèi)涵，同時也為學校的校園文化布置做好了準備，營造了良好的校園文化氛圍。
4. 走進“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評，深思人生。09級各班教育片，
以上，我們主要從三個部分總結(jié)了09級各班心理委員一年以來的工作。總體來說, 我們的工作是成功的。我們在工作中學習，在學習中總結(jié)，逐漸變成了一個成熟的組織。 我們將繼續(xù)本著為同學服務的態(tài)度，以嚴謹認真的工作態(tài)度，用自己的熱情和睿智，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚長處、改正缺點, 為明年的工作做全面的準備。我們會在原有的基礎上更上一層樓，把以后的工作做的更好，充分發(fā)揮我們每個人的能力，團結(jié)協(xié)作，為把我們心理委員建設成為一個朝氣蓬勃的新團體, 大家的知心朋友而努力奮斗!
作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導和自己的摸索下，漸漸成長起來。
在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標努力著。當然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關注身邊的同學，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：
一、鼓勵參加心理講座，凈化心靈
隨著社會的發(fā)展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學校有同學跳樓、自殺等發(fā)生??這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問題的出現(xiàn)呢?學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組
二、多了解，多溝通
心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個宿舍，利用與同學閑聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態(tài)，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的'話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委
三、積極組織參與班級活動
作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作，以往舉行過的班級春游、班級捐款等活動都很成功。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。
四、自我批評
一個人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步。這一年來，雖然我在同學的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
1、做事有時會魯莽，計劃不精細，有的時候在工作中會出現(xiàn)疏漏;
2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳印;
3、想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實有較大的差距。面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服，以更加認真和負責的態(tài)度做好未來班級心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標前進。
在過去的一年中，本人擔任班級的生活委員兼心理委員。
在大學，生活和學習并重，生活委員也不同于念大學以前，在初高中，生活委員主要負責班費的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作，而大學的生活委員還需要協(xié)助同學關系的處理，班級活動的進行。
在剛擔任生活委員的時候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗，而想當然的覺得大學里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級活動的舉行如團日活動等才意識到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時改變了自己的工作態(tài)度，認真協(xié)調(diào)同學關系，并記下班里每位同學的民族與生活習俗，避免出現(xiàn)問題時因不了解對方的民族習俗而造成同學之間的.不和諧，同時積極協(xié)助班長及團委組織班級各種活動，如在班級參加籃球賽時，積極認真的為參賽同學做好后勤工作，并組織同學去為他們加油。團日活動時，協(xié)助團委做好活動準備事宜等等。
同時我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來自不同地域，生活習性各異的同學進行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學們服務，我經(jīng)常閱讀，查閱相關方面的資料，并在與同學交往過程中參考自己查閱的案例，以便能對同學進行更好的幫助。在班級活動中，及日常生活中，對有需要的同學進行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。
總體來說，即將過去的這一學年我的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校與同學的的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗的欠缺，對同學的心理輔導某些方面還不夠成熟。
第二，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第三，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
此外，我與輔導員和班導的交流還是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序。
同時在這里我還要感謝老師及各位同學這一年來對我的信任，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。
在接下來的三年同窗時光中，如果同學們有什么問題，我會盡力去幫助解決，讓我們一起品過最后的青澀。
時間真的是如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間大一的學習生活就要結(jié)束了，做了一年的心理委員，汗水、辛酸和歡笑陪我一路走來。在這個過程中收獲了同學們的友誼，心委們的互相支持，學長老師們的細心指導，還有對心理委員這個工作的體會。
記得剛開學時，一個人來到南方，有一些迷茫。在當心委的這段期間，與學院眾多樂觀積極地心理委員在一起交流討論，接受專業(yè)的心理培訓，逐漸擺脫了自己的心理困擾。通過自己的這件事情，我認識到同學們由高中步入大學校門，學習生活方式的驟然改變，心理不適應是普遍的現(xiàn)象，所以心委這個工作很重要。保持良好心態(tài)，放下心里負擔，懷有一顆樂觀陽光的心是幫助同學走出陰影的最基本的要求。我很迅速的找到了自己的位置，努力打造一個具有溫馨和諧的班集體。在工作中，我深刻了解到傾聽的作用，很多同學遇到困難，心情復雜時，能有人傾聽，即便幫不上忙，也算是對他的幫助，我學會了默默傾聽。有時心情不好，我們需要發(fā)泄一下；有時感到無聊時，我們需要找個人交流一下；我們會在交流中理解對方的困難，作為心理委員，我們有時能做到的就是靜靜地傾聽，卻可以解開同學內(nèi)心的心結(jié)。做心理委員的工作，我學會了用樂觀的眼光看待生活，學會了贊賞的眼光看待周圍的'人。有時不經(jīng)意的贊賞，往往會給別人以強大的動力，不吝惜自己的掌聲，不吝惜贊美聲，我們心與心的距離就會貼近。
工作歷程
心理委員培訓
原以為做一個心理委員是一件很簡單的事情，后來接受這個工作后才發(fā)現(xiàn)，一個合格的心理委員是有嚴格的要求的。開學不久，學校就組織專業(yè)的心理老師為我們做培訓，內(nèi)容形式多樣：有室內(nèi)精彩的講座，有室外精彩的活動，還有老師與委員的互動，委員們之間的相互交流。學期最后，我順利的通過了心理委員考核，拿到了畢業(yè)證，成了一名真正的心理委員，心里非常激動。
通過培訓，我對心理健康教育有了更深刻的認識。
1.生活就是一面鏡子，你對它笑，它也會給你一個燦爛的笑容，所以要時刻保持一個樂觀的心態(tài)。
2.過去已經(jīng)成為歷史，我不能改變歷史，卻能創(chuàng)造歷史。我們要把握好當前，珍惜眼前幸福的一切。
3.學會感恩，一顆感恩的心能使人變得年輕，對生活充滿激情與信心。
4.為小事而高興。生活中難免有不盡人意的事情發(fā)生，壓力大的時候要向雪松一樣，學會彎曲，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
在工作中，挫折就是一筆寶貴的財富，夠我們終生享用，把問題當成鍛煉成長的機會，我們會成長的更快。心理班會的舉行
上大學之前，我從來沒有策劃過類似心理班會的經(jīng)驗，所以當時不知道從何入手，我和我的搭檔向?qū)W長請教，與班上的同學討論，慢慢有了眉目，從寫心理主題班會策劃書，向同學們征集建議，到心理主題班會的順利召開，都是我們點點滴滴探索出來的，為我們以后的工作打下了基礎。
在班會上，同學們沒有平日里的拘束，以真心相待。精彩的節(jié)目讓大家釋放心中的喜悅；有意思的職業(yè)小測試，使大家在游戲中加深了對自己的認識；充滿的挑戰(zhàn)的游戲，讓大家樂此不彼。舉行半會確實是增強班級凝聚力，加深同學感情交流的有效法寶，所以每個學期我們班都會舉行一次心理主題班會，活躍氣氛。
制作班級板報
制作班級辦是一件耗時耗力的工作，那段時間我們幾乎把所有的課余時間都用來做班級板報上。為求更好，我和李可一次又一次的修改方案，重新設計。我們分工明確，李可收集全體同學的心靈便簽，剪紙，畫畫，我負責做全家福照片。雖然辛苦，但我們了在其中，最后功夫不負有心人，我們的板報順利完成。當同學們圍著板報看時，聽到他們的贊美聲，我們也很高興，那是同學們對我們工作的認可與支持，即使現(xiàn)在回想起來，仍覺得記憶猶新。但是由于我們后期維護工作沒有做好，板報有所脫落，沒有保存好，這是值得努力的地方。排練心理情景劇心理情景劇是下學期最大也是最重要的一件事，每個學院都要參加，是一個全校性的大活動，具體操作程序有征集創(chuàng)意。在班上向全體同學宣講這次活動的重要性，一個還劇本要有一個好的創(chuàng)意，同學們都紛紛提出自己的想法。
去參加培訓。由于沒有演過劇本，所以有老師教給我們講寫劇本的方法技巧及在排演過程中我們應注意的各方面的問題。
創(chuàng)作劇本。根據(jù)同學們給出的創(chuàng)意，我和李可很快的完成了據(jù)本的創(chuàng)作，并請教學長做了多次的修改，最終吧劇本定了下來。
招募演員。演員質(zhì)量的好壞直接關系到我們劇本主題的表達，所以在找演員上，我們花了好多心思。
排練。經(jīng)過無數(shù)次排練，我們終于可以很流暢的把劇本演下來了，在據(jù)本地排練過程中，我們打成一片，意識到了團隊的力量。
雖然我們最后沒有拿到第一名，但是我們在排練過程中是朝著第一名去的，兩個月的精心準備，五十二個人的大力支持，我們盡力百分百的努力，我們沒有留下遺憾，結(jié)果應不重要了，重要的是我們贏得了過程，贏得了觀眾的掌聲。如果以后有機會，我們的小團隊依然會站在舞臺上。
工作中的教訓與不足
上一學年的心委工作是比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
沒有充分主動的和每一個同學進行溝通，與班干部，班主任做好工作上的交流，自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序。同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。以后要加強解決事情的能力，更好的為同學們服務。
通過與其他班級的心理委員的交流，關于心理方面的活動舉辦的還不夠。以后要把工作重心放到為同學做心理服務上。
參加部門例會經(jīng)常遲到，也沒有按要求積極參加學校里的培訓，對工作不夠認真負責，這時以后要改進的地方。
小結(jié)
在當心理委員這段日子，我確實收獲很多。我的溝通能力、專業(yè)知識水平和組織能力都得到了很大的提高，很感謝我能與這樣的一個機會做一個心靈的聯(lián)絡員。但是我的工作還是有很多不足，我一定會繼續(xù)努力，不僅是因為對這份工作的熱愛，更是因為我們10廣告52個人對我工作的信任和支持。
雖然我即將到一個新的學院去，但我絲毫不會放松的，用我的真心去服務每一位同學。
很榮幸，本學期能夠在老師和同學的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務，一開始擔任這一工作時，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應該做些什么。經(jīng)過一個學期的工作和學習，在同學們的積極配合下和老師的耐心指導下，我漸漸了解了這個工作，也漸漸認識到心理委員工作的重要性。
在這一學期里面，我一直努力與同學們進行溝通交流，在與同學們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家在適應大學生活方面主要存在以下一些問題：
1、 一些同學還處于被動學習狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的時間，有些盲目。
2、 個別同學性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、 很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對人外有人，天外有天的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、 現(xiàn)階段，班里同學很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開心，但是與班里其他同學交流較少。
針對以上的情況，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動，此次活動在20__年12月2日舉行，這次活動的主要目的是讓同學們在活動的過程中敞開心扉，暢所欲言。同時，想借此機會拉近同學們之間的距離，增進班級融洽感。此外，也想通過這次活動，讓同學們在學習之余得到放松，緩解大學第一次考試給同學們帶來的壓力。
這次活動舉辦的比較成功，同學們能夠積極參與到活動中來，在活動的過程中也能積極發(fā)言，有的同學還與大家分享了自己的復習計劃，這對同學們的學習有所幫助。總的來說，這次活動對同學們的身心健康有一定的幫助，有助于引導同學們展現(xiàn)自我，時刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學們勇敢地克服自己的缺點，時常完善自我。同時這次活動對班級的建設也有一定的幫助，有助于建設一個融洽和諧的班級體，為同學們營造一個輕松愉悅的`生活和學習環(huán)境。
當然，這次活動之中也存在不足之處，因為有些同學有其他的事情，所以參加人數(shù)不是很多；因為準備時間不是很充分，所以板報設計方面還存在不足；因為有些同學性格內(nèi)向，所以參加活動時有拘束感，不愿意表達自己的心聲，不愿意表現(xiàn)自己。
針對以上的不足之處，我決定在以后開展活動的時候注意以下一些問題：活動開展之前要做好宣傳工作，爭取找一個大家都不忙的時候開展；要提前做好板報等方面的設計工作，使活動的氛圍更加濃厚；以后要更加積極的與同學們溝通交流，鼓勵大家在活動中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己。 首先，我想對自己本學期工作不足之處做一些總結(jié)：
1、 沒有充分地和每一位同學進行溝通交流，沒能及時掌握同學們的心理動態(tài)。
2、 我策劃的心理活動沒有得到更快更好地實施。
3、 我班關于心理方面的活動舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會或活動。
4、 我與老師的交流不夠，沒能把班里同學的狀況及時向老師匯報。
5、 自己在工作時有時會感到慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗不足，以后要多向他人請教。
其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：
1、 積極與同學們進行溝通交流。
2、 及時督促同學們做校園網(wǎng)的心理測試。
3、 組織策劃一次對同學們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動。
最后，我想談一下自己下學期的工作打算：
1、 每周一群郵件的方式為同學們提供心理小測試、小笑話、心理美文以及輕音樂以緩解同學們在學習和生活上的壓力。
2、 繼續(xù)增進與同學們進行溝通交流，同時組織策劃一些有意義的心理活動或開展一些與心理健康有關的班會。
3、 繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級工作。
以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難，但是當發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學們有所幫助，當發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時候，我就漸漸對自己的動作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個職務。在以后的工作中，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，與大家一起健康快樂地成長！
轉(zhuǎn)眼間已到了20__年的尾巴上，大一新生，這個名詞隨著時間的流逝似乎也銷聲匿跡了。這個學期我成長了許多，有幸成為班級心理委員，更是鍛煉了我的能力。下面我將從各個方面各個階段對我的工作進行總結(jié)，希望各位提出意見或建議，幫助我成長也促進我們會計3班的進步。
一、關于心理委員培訓的總結(jié)。
12年11月24號下午3點30分，21位心理委員在c501參加心理委員培訓，我到達時間是3點28分，當時已有13人到達。等一切準備就緒后，培訓開始。
培訓內(nèi)容分為三部分，第一步是明確心理委員的職責。第二步是團體輔導，第三步是座談會。在團體輔導中，我有好多意想不到的收獲。
首先一點是開心。這些游戲我都沒有接觸過，完全是帶著好奇心完成的，玩的很high。當然最重要的還是游戲背后的目的。整個游戲過程中，我積極參與的同時，我又把自己當成一個旁觀者，來思考玩游戲的意義。自我介紹，雖然不算是一場游戲，但我還是第一次做毫無準備的自我介紹。這絕對是對我們的心理素質(zhì)考驗，其實我并不是怯場的孩子，只是在那一刻我忽然發(fā)現(xiàn)我真的沒有太出色的地方可以讓人記住我?？磥砦疫€得好好修煉啦。認識自己給自己一個恰當?shù)亩ㄎ?。第二個項目是“大風吹”，好像有好多同學玩過，這可真是有點“心驚膽戰(zhàn)”的游戲，還好我順利通關。不過有四位同學就沒我幸運了，淘汰出局還要表演節(jié)目。郭楊學姐問我收獲了什么，我說：“我收獲了刺激，反應要靈敏”現(xiàn)在想想我覺得我收獲了激情與活力。剛開始同學們之間還不熟悉，包括自我介紹在內(nèi)，一個個的都是淑女風范。做完這個游戲，我們慢慢熟悉了，不那么拘謹了。其實人與人之間真的.需要溝通與交流，陌生人之間的交流讓人變得熟悉，而朋友之間的交流讓人變的善良，變得溫暖。做游戲便是給我們提供了一個平臺。第三個項目是五人一組，介紹本組成員。這可是一個考驗瞬間記憶力的游戲，我代表我們組介紹我們組成員，呵呵，真的混淆了。第四個項目是情景模擬，猜事情。我對我們組的表演能力實在不敢恭維啊。
后面的游戲更是重頭戲，牽手打結(jié)，給我的感觸最深，團隊之間配合，讓我感動，最重要的是它讓我明白，有時候走一些彎路會遇到不一樣風景，就像這個游戲，在表面看來有好多結(jié)，可是當你努力之后，你會發(fā)現(xiàn)解開心結(jié)也很容易?；蛟S在你眼中的心結(jié)，只是表面現(xiàn)象。我們要學會通過現(xiàn)象看本質(zhì)。反思到自己，我發(fā)現(xiàn)，有時候我看到了問題的存在，只是在想怎樣解決，而沒有去解決。只是看到了表面，忽略了核心問題。這個游戲的背后讓我有一種恍然大悟，如夢初醒的感覺。還有最后一個游戲，過程就不講了，天知道我有多么的不幸。游戲結(jié)束時，學長問我們，有沒有想要放棄，我這才想到，剛剛腿真的好酸，可是我沒有放棄，也沒想過放棄。我想這就是團隊的力量吧。
二、關于座談會的總結(jié)。
說到培訓，最讓我刻骨銘心的還是接下來的座談會，說不出是什么感覺，有一種聽君一席話，勝讀十年書的感覺。學姐說的做事方法，說話方式，都撥開了我心中的迷霧。還有心委反映的問題，也是我們班存在的問題。比如：1班級參與活動不積極。2班級凝聚力不強。3個人情緒影響集體情緒。4同學對心委的定位。5同學對心理沒有正確的認識。6心里反饋表的缺陷。等等。從這些問題中，我看到了班委的不足，學姐說，班委是托著班級同學上升的，而不是拖著他們前進的。很簡單的一句話，做起來并不易。還有好多細節(jié)問題，我在此不多講了，這次座談會我懂得了，怎樣做好班委一員。我成長了很多。從這次培訓中，我看到了自己的不足，看到了經(jīng)驗的不足。培訓結(jié)束后，我立即召集班委開會，傳達了我們的思想。我想只有整個班委共同進步，才能帶動班級成長。
三、關于心里反饋表、征文與趣味運動會的總結(jié)。
本學期一共交過兩次心里反饋表，對于每一次填表我都很苦惱，不過聽了學姐的講談，我想我會更出色的完成它。其實不是我們應付了事，只是真的不知道怎么填?，F(xiàn)在知道了，這確實是我們工作上的失誤。以后會好好的對待，不過我也希望我們的表格有進一步的改進。
征文是一個自愿的活動，我了解，我們班不太感興趣，所以我就直接硬性要求了，還好，稿子是順利寫完了，不過交稿路途可夠崎嶇的，這次真的體會到了當班委的不易啊。
趣味運動會，我們班是熱情高漲的，最后我采用的抓鬮的方式?jīng)Q定學生次參賽項目的。這是很愉快的一次班級合作，玩的很開心，雖然沒獲得名次，重在參與吧。
以上便是我對20__年對自己職務的總結(jié)，本著認真完成學院交代的工作，盡心盡力為班級服務的原則，在同學們的配合與幫助下，順利完成自己的職責。在此感謝會計三班的同學老師，以及心理發(fā)展部的各位學長學姐對我工作的支持，希望在接下來的時間里，我可以提高自己的能力，更好的為同學們服務。
大二學年學習已接近尾聲，而我作為心理委員，本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我和我的搭檔蔡毅一直都在盡力做好每件事。作為心理委員，經(jīng)過這一學期的各項工作，在老師和班委的幫助下，及各位同學的積極配合下，對于這個職位的主要職責我已有了一定的了解，下面我對自己的工作做出以下總結(jié)：本學期我和我的搭檔除了完成心理委員的各項日常工作，如：每天統(tǒng)計學生回寢室情況，每周填寫心理健康調(diào)查統(tǒng)計表，每周召開寢室長會議等常規(guī)工作，另外還協(xié)助院學生會體育部組織同學參加5·25心理健康日的趣味運動會，同時，本學期還舉辦了“心靈講壇”和“陽光心靈、和諧青春”主題班會，取得了很好的效應。
總體來說，大二一學年的.工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，雖然有做到定期地開舍長會，但在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，應多多征求他們的意見。
第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的活動。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結(jié)。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。
最后，感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力，為構建一個更加和諧的班集體做出自己的努力，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。
本學期我的工作：
1、通過QQ、人人等同學們經(jīng)常用的工具觀察班級同學狀態(tài)，若有異常，采取相應合理措施。如果是小的情緒波動，就不去介入。如果情緒波動較大，我會以普通同學的身份跟他們進行交流，以傾聽為主，建議為輔。至今尚未發(fā)現(xiàn)我們班同學在心理上有嚴重問題，并沒有要求助心理咨詢中心。
2、通過以往組織心理主題班會等方式首先讓自己被同學們熟悉了解，拉近彼此的距離，從而更好地了解同學，發(fā)現(xiàn)問題，心靈溝通。
3、動員組織同學參加心理講座，凈化心靈。
4、積極參加心委座談會，與心理咨詢中心的`老師及其他心委交流，學習心理知識及其他心委的成功經(jīng)驗。
5、以“助人自助”為宗旨努力做好“朋輩咨詢”的相關工作。
工作上存在的不足，需努力改進的方面：
1、不斷充實心理學的專業(yè)知識，更好地做好心委工作。
2、多跟其他心委交流，不斷學習別人成功經(jīng)驗。
3、聯(lián)系本班實際，不斷調(diào)整工作方法，更有效地做好工作。
4、多組織一些類似于上次心理主題班會的心理主題活動，讓大家在游戲之中讓自己被別人了解，同時對別人也有跟多的了解，加深本班同學之間的交流。
因為我認為，只有了解了，心的距離才會近，只有心近了，班級凝聚力才會增強。
非常榮幸，我成為了__大學軟件學院__級動畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學生會心理部度過了非常愉快而且美好的時光。在這一年里，在老師的幫助和同學們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個個的任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高。
首先當感謝大家的幫助。經(jīng)過了心理委員培訓和心理咨詢室值班培訓，老師幫我們指出并分析了大學生常出現(xiàn)的心理問題，如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，不僅在相當程度上給我們補充了心理學的知識，同時教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的幫助來解決問題，科學合理的來維護心理健康，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外，通過這份工作使我更加的認識別人，也更加的認識自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學的指導下不斷進步，不斷發(fā)展，一下是總結(jié)工作的幾點收獲。
我了解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識，使大學生更好地認識自己，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進心理健康的途徑和方法，便大學生掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，能動地開發(fā)智力潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；傳授心理調(diào)適的知識和方法，使學生學會自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會生活的適應能力，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異?，F(xiàn)象，便大學生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病。
學會和同學心理溝通。我及時得了解班級各位同學的心理狀況，用心去觀察了解每個同學，及時發(fā)現(xiàn)班里同學心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個別同學的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因為同學的信任，她們愿意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的，多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。
我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
積極配合，共同努力。在心理咨詢室里，我認識了很多人，并因此結(jié)交了很多朋友，在舉辦學校的.各種心理健康活動中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學們同甘共苦，525大學生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節(jié)活動，在開展活動為大家排憂解難的同時，也鍛煉了自己，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！ 總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會積極在會計二班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！最后，我想說的是：我，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的伙伴！時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過了一年半的大學生活?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學共同進步，我在大家的身上學到不少的知識。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了。
我認為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、能力上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學習的東西還很多很多。
在上學期，作為心理委員的我為了提高關于心理方面的能力，參加了學校組織的心理委員培訓課，從中我學到了很多，也對心理委員有一定的了解。上一學期，我們院舉辦了心理話劇表演，在接到通知后，我積極動員同學們寫或者找一些關于心理的話劇劇本，在找到后，根據(jù)劇本的要求我又去尋找適合的人。在排練過程中，我們遇到了一些小的難題，但經(jīng)過我們的努力，也都過去了。演出時，又有很多同學幫忙搬道具，甚至比演員還忙，看到這一幕幕臺上臺下配合默契的場景，我感慨良多。
這一學期，我們又有很多的活動，五月是大學生心理健康月，又是心理問題的高發(fā)月，所以我們舉行了一次關于"關愛自我，健康成長"的主題班會，此次班會我們采取看電影后同學們討論的形式，同學們在討論過程中積極活躍，班會圓滿成功。
五、六月有母親節(jié)、父親節(jié)，為此我們出了一張關于"感恩父母，崇尚孝道"的海報，表達我們對父母的感激、關心之情，同學們積極查找關于感恩父母的詩歌、歌曲、短文、名言名句等。我們班定期召集同學們看電影，互相交流，能加彼此感情。
在這快一年的工作中，有好的必有不好的。這一年中，我對班級同學的關注還不夠，也沒和各寢室長聯(lián)系，詢問他們各個寢室同學們的情況；同學們則對有些活動的積極性不高。
在以后的工作中，我需要做以下改進和提高：
第一、定期地向同學們宣傳學校的`心理求助機構和心理應急處理方案。
第二、要求寢室長協(xié)助心理委員進行班級里同學們心理狀況的關注，使心理委員可以更好的了解班級同學的問題，及時找出問題，并解決。
第四、和其他班委聯(lián)系、合作，多舉行一些班級活動，加深同學們之間的了解和關注，增強班級凝聚力。
總之，我會更加努力，認真做好交代的每一項工作和任務，盡自己最大的能力為同學們提供最好的服務。
轉(zhuǎn)眼瞬間，我們都上大二了，在過去的一年里我們有歡喜有憂愁，有收獲也有遺憾。但甭管怎樣，我們都是有了大學經(jīng)歷的學生，作為心理委員現(xiàn)總結(jié)一年所得.
大一一年同學們大體上是以積極向上敢打敢拼的精神狀態(tài)度過的。初來大學，除了感嘆于學校的喇之和美麗，更多的是茫然和困惑。高考目標實現(xiàn)以后，新的目標還沒找到。但是我們的導員十分負責，帶領著我們一群男生女生去海都餐廳包餃子，通過幾個小時的打鬧交流我們很明顯消除了很多隔閡，彼此變得親近了許多。之后沒多久，我們又聚集在一塊一起吃了一頓飯，那個時候，班里每個同學都很high，我喝醉了，他喝醉了，她也有些醉意了·····酒后吐真言，同學們在經(jīng)歷了更深一的交流后感情更進一步。但是，真正鑒定我們的整體觀念的是接下來的籃球賽，班里能人輩出，班級啦啦隊極其給力，整個班級就像一根擰在一起的繩子，凝聚力非常強大！這種凝聚力也體現(xiàn)在之后的各種活動中，無論是拔河比賽還是趣味運動會我們都是名列前茅?。?/p>
但是，事情總有正反兩面，和諧的主流之下我們也有些問題。同學們到了大一下半學期，明顯的對于班級事務以及課外的協(xié)會的活動缺乏激情。班級同學之間，同學與班委之間，班委之間也都出現(xiàn)了一些問題。倆人之間發(fā)生了矛盾沖突，找兩個當事人一問，各執(zhí)一詞，再聽聽別人的.看法，有是一種說法，綜合自己想法，總的來說就是倆字——誤會！你我都沒弄清真相就糊里糊涂的鬧起了矛盾。即使有時知道是誤會又因為各自的個性不愿去解釋，這樣下去結(jié)果只有一個，誤會越來越深，矛盾越發(fā)不可收拾。
其實，這些事情的發(fā)生，有其必然性，因為大家相處久了，都了解了彼此的個性，就變得不想去包容，不愿去傾聽，缺乏有效的溝通，誤會就容易滋生。
在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網(wǎng)去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務同學的水平。
二、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學們樂觀向上的.陽光心態(tài)
雖然這點做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動。
（1）為方便同學們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計大家的E—mail地址、QQ號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道。
（2）每周一群郵件的方式為每一位同學提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學們的心理壓力。
（3）繼續(xù)主動聯(lián)系同學，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。
（4）建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學，收到同學們的信息及時給與回復，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。
以上是我擔任班級心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的，我很有成就感，總結(jié)教訓，吸取經(jīng)驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務同學，讓我們這個大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽光成長。