總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的工作作風整頓總結(jié)，希望對大家有所幫助。
為了全面貫徹進一步改變工作作風，嚴肅工作紀律，提高工作質(zhì)量和效率，在我校開展了作風紀律整頓活動。通過第一階段的認真學習討論，本人就此次集中整頓工作有以下幾點體會和認識：
一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識
加強作風建設(shè)是落實中紀委十七屆六中全會的精神關(guān)于進一步加強干部作風建設(shè)的要求，是我們推進我?？焖侔l(fā)展的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設(shè)的需要，也是建設(shè)朝氣型、學習型、效能型、正氣型、創(chuàng)新型學校的需要。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極學習有關(guān)作風整頓的學習材料
參加整改活動，認真作好學習的筆記，邊學邊改。在方法上，采取批評與自我批評，對于自身的問題，積極改正，全面提高自身建設(shè)。通過整頓作風徹底解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、通過這次深刻學習，開展批評與自我批評，深刻查找自己思想、工作、紀律中存在的問題。
對照整頓要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在思想懶惰，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的.思想，在工作作風上存在形式主義、沒有創(chuàng)新的問題；在組織紀律方面存在卡點，不到時間不到位的問題。
針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。
總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設(shè)的重要性的認識大有提高，作為一名人民教師，我要根據(jù)作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀律不動搖，扎實、高效、徹底地完成學校領(lǐng)導分配的各項工作。其次，應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我校的發(fā)展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責任使命，大力推動我校改革與發(fā)展。始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)，甘于吃苦勇于創(chuàng)新。
自7月15日開始，全省消防部隊開展了一次紀律作風教育整頓活動，意在全體官兵能夠深刻吸取長春德惠“6.03”特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓，全面加強和改進部隊作風建設(shè)，切實解決當前消防工作和部隊管理工作中存在的突出問題，深入推進全省火災(zāi)隱患大排查、大整治工作，確保防滅火和應(yīng)急救援各項工作任務(wù)能夠圓滿完成。大隊積極響應(yīng)總隊黨委要求，開展了為期半個月的紀律作風教育整頓活動，活動取得效果比較明顯，同志們的紀律意識和工作作風都得到了較大的改善。
一、統(tǒng)一思想、提高認識
在本次紀律作風整頓活動中，大隊能夠嚴格執(zhí)行總隊下發(fā)的《全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動實施方案》中提出的具體要求，通過開展學習教育，進一步統(tǒng)一官兵思想，提高認識，使全體官兵能夠認真總結(jié)吸取長春德惠“6.03”特別重大火災(zāi)爆炸事故經(jīng)驗教訓，并積極開展批評與自我批評，查找出在隊伍和自身兩方面存在的突出問題。針對發(fā)現(xiàn)的問題，大隊能夠下大力氣進行度整改。在本次教育整頓活動中，大隊先后開展了紀律作風整頓座談會、警容風紀檢查和物品點驗等工作、向社會單位述職述廉等工作，通過多項舉措全面排查整改了大隊在消防監(jiān)督執(zhí)法、滅火救援、隊伍教育管理、防滅火保障和班子建設(shè)等領(lǐng)域中存在的突出問題，明確今后的努力方向，在大隊內(nèi)部進一步形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、文明、穩(wěn)定的良好局面。
二、狠抓落實、力求實效
在本次紀律作風教育整頓活動中，全體官兵能夠充分發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，扎實有效地開展好本次教育整頓活動。在教育整頓過程中，大隊嚴格按照總隊方案要求認真學習了：
1、6月24日省委書記王儒林同志來總隊調(diào)研時所作的講話；
2、7月10日公安部劉金國副部長在深刻吸取吉林“63”特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓全力推進消防安全大排查大整治活動電視電話會議會上所作的講話；
3、7月9日黃關(guān)春副省長到總隊機關(guān)檢查指導工作時的講話；
4、7月10日劉培柱常務(wù)副廳長在公安部會議后召開的續(xù)會上的'講話；
5、7月11日蔡暢宇政委在總隊黨委擴大會議上的講話；
6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動動員部署視頻會議上的講話。通過學習，全面提升了隊伍管理水平。同時，大隊班子能夠認真分析隊伍狀況，摸準脈搏，找準出發(fā)點、把握切入點，針對發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不妥協(xié)，制定出有針對性，切實可行的工作措施，并專門成立領(lǐng)導小組負責督辦整改，做到了隱患發(fā)現(xiàn)一處、整改一處、不留死角，保證了本次紀律作風教育整頓活動能夠落到實處，取得實效。
三、科學安排，統(tǒng)籌部署
對于本次紀律作風教育整頓活動，大隊做到了科學安排、周密部署，統(tǒng)籌安排了官兵學習與工作間的總體布局。在活動開展期間，大隊將把本次教育整頓活動與“嚴紀律、轉(zhuǎn)作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動、火災(zāi)隱患大排查大整治工作有機結(jié)合在一起，在三項活動間創(chuàng)造良性互動，形成合力，將大隊各項防滅火工作與隊伍管理工作做深、做細、做實，確保了全體官兵在活動中能夠在紀律作風方面得到相應(yīng)提高。
下面，對于今后工作我提兩點要求：
一是繼續(xù)緊抓紀律作風不放手，狠抓部隊管理工作
同志們要充分以本次紀律作風教育整頓活動為抓手，在隊伍管理方面要嚴格部隊管理，努力提高部隊正規(guī)化管理水平。在部隊管理中要突出警官和士官兩個重點，堅持以干部帶士官，以士官帶士兵。同時，大隊要抓好干部管理，強化干部責任心，在生活中，全體干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”，堅持做到與戰(zhàn)士實行“五同”、“六到位”，以人、車為重點，進一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊的安全穩(wěn)定。
二是貫徹嚴查重處方針加大消防監(jiān)督執(zhí)法工作力度
在接下來的消防安全大排查、大整治百日專項治理工作中，同志們要認真貫徹落實上級安排，安排好各項整治任務(wù)，不斷的加大對公眾聚集場所、高層建筑、地下建筑、易燃易爆化學危險品場所、消防器材生產(chǎn)銷售單位的治理力度，本著合理合法，真正為企業(yè)排憂解難，消除火災(zāi)隱患的原則，督促有關(guān)責任單位整改火災(zāi)隱患。
最后，在本次為期半個月的教育整頓活動中，我們一定會嚴格按照總隊、支隊方案要求，集中精力、加強領(lǐng)導，緊緊圍繞加強和改進各項防滅火工作與隊伍管理水平這一內(nèi)在要求，有重點、分步驟的對存在問題進行認真整改，逐步扭轉(zhuǎn)部隊當前紀律意識淡薄、工作作風不實等局面，最大限度提升部隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。
“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求，為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，在教育系統(tǒng)開展今年的紀律作風整頓活動，通過認真學習，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強自己的道德素養(yǎng)和責任意識，現(xiàn)將體會匯報如下:
一、提高認識，統(tǒng)一思想。
通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進，從我做起。
從現(xiàn)在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規(guī)；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、求真務(wù)實，重在行動。
樹立務(wù)實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍；講求實效，少說話，多干事，干好事，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。
長期堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，領(lǐng)會黨的十七大會議精神、科學發(fā)展觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。
五、顧全大局，服從安排。
我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，突破創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的'能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。
通過這次學習，我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做學生喜歡，學校放心，家長滿意的人民教師.
近一個月來，__局全面的開展了一場關(guān)于“敬業(yè)愛局、求真務(wù)實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求。__局要建設(shè)__局，全局職工必須從思想上進行轉(zhuǎn)變，打破“混日子，過一天浪費一天；個人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個人的潛能，提高工作效率。報刊分發(fā)局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結(jié)合報刊分發(fā)局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產(chǎn)部門進行了走訪調(diào)研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調(diào)研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質(zhì)量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產(chǎn)情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設(shè)性的意見，比如說班務(wù)方面，質(zhì)量方面，服務(wù)方面。給后期報刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎(chǔ)。
個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與企業(yè)文化息息相關(guān)，此次作風整頓的主題是“敬業(yè)愛局、求真務(wù)實”，只有職工從內(nèi)心深化認識到自己的命運與企業(yè)的命運同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業(yè)當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節(jié)方面就需要不斷加強提高。報刊分發(fā)局出現(xiàn)大問題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節(jié)作為重點開展，特別是針對__站搬遷后移留的問題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現(xiàn)象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉(zhuǎn)運不同，報刊分發(fā)業(yè)務(wù)范圍比較廣，同時與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業(yè)務(wù)學習上，把主要精力放在專業(yè)技術(shù)和管理水平的提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉(zhuǎn)之間的交接上，再是地市局質(zhì)量情況的反饋，讓我體驗到學習業(yè)務(wù)的緊迫感。借此次作風整頓的`契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業(yè)現(xiàn)場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經(jīng)基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網(wǎng)運、維護部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發(fā)局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結(jié)出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結(jié)束了，但只有不斷對自己施壓，延續(xù)作風整頓時期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對工作產(chǎn)生動力，使自己在各方面取得成功。
通過前一階段針對各種材料的深入學習，紀律作風教育活動已經(jīng)進入了第二階段，我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會出現(xiàn)的問題進行了深刻的思考，下面將我自身心得體會匯報如下：
一、紀律作風建設(shè)是一項長期的艱巨的任務(wù)。
隊伍是一個大集體，集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名警察嚴格要求自己，時刻牢記人民的囑托和希望，才會在思想上解決作風不嚴謹?shù)膯栴}。鐵的紀律是保障隊伍強有力戰(zhàn)斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養(yǎng)出一個人嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和紀律意識。
二、對業(yè)務(wù)理論的學習不夠，對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠充分。當前在國家實行“依法治國”大的戰(zhàn)略目標下，全國范圍內(nèi)形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高，適應(yīng)不了當前形式發(fā)展的要求，勢必造成很多問題，勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來，不斷的充實提高自己的各項技能，以便于日后工作的`順利開展和高質(zhì)量完成。
三、組織紀律意識方面
存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題，對小問題重視程度不高。有句古話說的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
四、自我管理能力不強，容易受不良風氣影響。
自參加工作以來，和社會上各行各業(yè)的人們打交道，社會上不可否認的存在著形形色色的生活方式，對于我這樣剛參加派出所工作不久的同志來說，會產(chǎn)生一定的影響。我已經(jīng)認識到這種環(huán)境對于一個人的影響是很大的，我會繼續(xù)注意加強自身修養(yǎng)，自覺抵制各種侵蝕，保持一名黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。
五、自我要求不嚴，開拓精神、創(chuàng)新意識不夠，滿足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識。
在思想上缺乏積極進取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時候抱著得過且過的想法，片面認為只要安安就萬事大吉，存在著“無過便是功”的思想，沒有扎根基層，開拓進取的精神，與時俱進、勇于創(chuàng)新的作風還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點。
新春伊始，正月初六剛收假，醫(yī)院即召開了院務(wù)會，會上對區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于“解放思想、改進作風，服務(wù)六區(qū)建設(shè)，促進率先發(fā)展”紀律作風集中整頓活動的安排意見進行了學習和部署，2月11日召開了全院科主任、護士長動員會，對本次活動的指導思想、組織領(lǐng)導、活動任務(wù)、時間安排和活動內(nèi)容及具體要求做了詳盡的安排，目的是著力解決干部職工思想紀律作風及服務(wù)態(tài)度方面存在的突出問題。我們認為衛(wèi)生局黨委及醫(yī)院在春節(jié)長假剛結(jié)束即開展的這次教育整頓活動非常及時，也非常必要，它使全院干部職工的思想及時從過春節(jié)的氣氛中轉(zhuǎn)變到工作崗位上來，確保今年開好頭，起好步，為完成20__年全年目標任務(wù)、取得社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收奠定堅實的基礎(chǔ)。
本次學習教育整頓活動，除各護理單元組織學習討論外，2月18日護理部還召開了護士長專題會議，重點提出護理工作存在問題及整改措施。
一、存在問題
1、護理人員未做到文明規(guī)范服務(wù)，如見面不向病人問好、操作前不向病人解釋操作目的、操作后不感謝病人配合、操作有失誤時不向病人道歉等。
2、客觀上護理人員配備不到位，整體忙于治療工作，主觀上護理人員對基礎(chǔ)護理重視不夠，導致基礎(chǔ)護理工作達不到標準要求，尤其是病人個人衛(wèi)生、臥位護理等不到位。
3、由于查對制度執(zhí)行不嚴，幾乎每月都有因倒床發(fā)錯藥、或多用藥、少用藥等一般差錯發(fā)生，雖未給病人造成任何后果，但成為護理安全隱患。
4、自20__年5月起，先后進院的臨床一線新護士達70名，占護理人員總數(shù)30%，由于這部分新工理論知識薄弱、技術(shù)操作不規(guī)范、工作經(jīng)驗欠缺，給護理服務(wù)和質(zhì)量帶來較大的挑戰(zhàn)。
5、?？谱o士培訓沒有與醫(yī)療同步進行，在一定程度上影響了新技術(shù)開展后的其他配套工作。
6、新上任護士長沒有參加過管理培訓，不能做到科學規(guī)范管理和提高管理效能。
7、由于醫(yī)護協(xié)調(diào)不夠，主要是醫(yī)生干涉護士安床，導致除婦產(chǎn)、兒科外的其他科室均是男女病人混住，給病人檢查治療和休息帶來極大的'不便，許多病人不滿意。
8、在護理人員本來就不足的情況下，護士還承擔了大量的非護理工作，尤其是晨交班后至少有2人傾倒用過的液體瓶并搬回大量的液體，既耗費了護士上午最重要的工作時間，減少了直接為病人服務(wù)的時間，而且也使病人平車、治療車受到損壞，影響其正常使用。
二、整改措施
護理工作是科學、藝術(shù)、愛心的有機結(jié)合，在臨床護理工作中，護士與患者的接觸最為頻繁。護士的一舉一動都在患者的視野里，護士的延續(xù)、舉止、技術(shù)操作直接影響患者的治療效果和患者滿意度。職業(yè)對我們的要求是：用的的做好每一個工作細節(jié)，只有把每一個工作做足了，才能全方位的關(guān)注到患者的身心健康，才會拉近我們與患者之間的距離，提高患者滿意率，提升醫(yī)院服務(wù)品牌。在臨床護理工作中要時刻體現(xiàn)病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一，要不斷強化以人為本的服務(wù)意識，深化護理服務(wù)內(nèi)涵，提高護理自身的服務(wù)質(zhì)量。在開展護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，從管理機制上保證“把時間還給護士，把護士還給病人”，確保護理人員為病人服務(wù)的有效時間，為病人提供全面優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)護理服務(wù)和專業(yè)服務(wù)。不斷提高自身的服務(wù)意識和言行修養(yǎng)，將人文關(guān)懷融入到對病人的護理服務(wù)中，努力使護理工作做到“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”滿足不同患者多元化、個性化的需求，通過我們不懈的努力實現(xiàn)護理專業(yè)技術(shù)和護理藝術(shù)的完美結(jié)合，提供高品質(zhì)的護理服務(wù)，詮釋白衣天使的精神內(nèi)涵。
通過這次學習教育整頓，我們相信護理人員將進一步解放思想、改進作風；牢固樹立以人為本、服務(wù)第一的服務(wù)理念，使溫馨服務(wù)貫穿于護理工作的每一個細節(jié)，真正做到對病人“來有迎聲”、“見面有問候聲”、“操作前有解釋聲”、“操作后有謝聲”、“操作失誤又道歉聲”、“離別時有送聲”，同時不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵，履行基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等護理工作職責，將基礎(chǔ)護理與?？谱o理有機結(jié)合，保障患者安全，不斷提高病人對護理工作的滿意度，從而提高廣大患者對醫(yī)院整體工作的滿意度，為我院早日跨入三級醫(yī)院行列做出最大的貢獻。針對以上8條存在問題，相對應(yīng)的具體整改措施如下：
1、從現(xiàn)在起護理部增加文明規(guī)范服務(wù)考核內(nèi)容，包括“接待新病人”、“床頭交接班及晨間護理”、“實施治療護理操作”、“接聽呼叫器”、“來客接待”等服務(wù)過程和環(huán)節(jié)中的規(guī)范服務(wù)要求，并采取護理部隨機抽查、每季度護士長大查的考核方法，考核結(jié)果納入質(zhì)量考評；同時各護理單元根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和工作特點制定恰當?shù)奈拿鞣?wù)規(guī)范用語，打印裝訂成冊，方便護理人員學習和應(yīng)用；另外在護理人員中首先推廣普通話服務(wù)，從而拉近護患距離，減少護患摩擦，提高滿意度。
2、在骨科和內(nèi)二科開展“向病人送溫暖”活動，通過這項活動重點加強基礎(chǔ)護理工作，尤其對危重生活不能自理的病人給予面部、足部、口腔、飲食等方面的清潔和照顧，滿足病人生活需要，提高病人對護理服務(wù)乃至醫(yī)院工作的滿意度。要求二個科室護士長周密計劃、詳細安排、責任到人、獎懲公開，爭取在3月1日的護理大查房中給其他護理單元起到榜樣和帶動作用。同時護理部計劃每周至少一次隨機深入護理單元督導晨間護理情況，保證基礎(chǔ)護理工作扎實有效。
3、護理部在日常查房中隨機抽查查對制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行制度不嚴格者及時采取糾正；對每月護士長上報的差錯及時分析通報，提出防范措施；同時利用每季度大查房時間對“查對制度、交接班制度、分級護理制度“等重要制度進行提問考核，以便遵照執(zhí)行。
4、除科室每月對新工培訓考核外，護理部每2個月安排一次全院理論講課；每季度對其進行臨床常用技術(shù)操作及重點規(guī)章制度的培訓考核，為確保通過培訓考核提高工作能力和技術(shù)水平，手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房等特殊崗位另行選擇與之相對應(yīng)的操作項目和規(guī)章制度，真正達到學以致用。
5、在醫(yī)院的大力支持下，首先選派助產(chǎn)士到三級醫(yī)院進修學習，提高產(chǎn)房服務(wù)質(zhì)量，降低產(chǎn)房工作風險；隨后選派心內(nèi)科護士、兒科護士及神經(jīng)外科護士分別參加中心ICU、新生兒護理及開顱手術(shù)病人護理的短期進修學習。
6、在醫(yī)院的大力支持下，分三批選派護士長參加一附院管理學習，提高管理水平和效能。
7、建議醫(yī)院做出統(tǒng)一規(guī)定，各科新病人床位安置全權(quán)由主班護士根據(jù)病人病情、男女、同時兼顧值班醫(yī)生分床情況進行合理安排，確保男女病室分開，方便病人檢查治療和休息。
8、建議醫(yī)院每天下午由專人用專車為臨床科室配送大型液體并收回空液體瓶，使臨床護士在早交班后有更多的人參與晨間護理，提高基礎(chǔ)護理服務(wù)質(zhì)量。
為培養(yǎng)樹立教師良好的師德、愛崗愛生的敬業(yè)精神；為提高教師實施素質(zhì)教育的意識、能力和水平；建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，明確辦學方向，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強校風建設(shè)，營造優(yōu)良作風，提高師德水平，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感，我校全體教師在教育局安排部署下，從8月20日至8月24日開展了為期五天的教師思想、紀律、作風整頓活動，學校教師通過這次活動總結(jié)如下：
一、教師思想發(fā)動充分
8月20日上午9點，全縣校長及其教師代表參加了高陽縣教育系統(tǒng)思想紀律作風整頓動員會，在會上大家認真聽取了《高陽縣教育局關(guān)于開展思想紀律作風整頓的實施方案》，聆聽了教育局各位領(lǐng)導及縣長王士芳同志的講話，提高了對開展這次活動的`認識。
二、按時完成活動任務(wù)，活動過程有本校特色。
8月20日，組織發(fā)動全體教師參加此次活動，成立了以校長為組長的整頓活動領(lǐng)導小組，征訂我?；顒訉嵤┓桨?。8月21日-22日我校全體教師集中學習了8月20日的大會精神宣讀了局長和縣長的講話內(nèi)容，學習《高陽縣教育局關(guān)于加強認識管理工作的若干意見（試行）》、《高陽縣中小學教育教學工作基本要求（試行）》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《課程標準》等內(nèi)容；書寫學習筆記、并寫出了心得體會，通過學習，全體教師從思想認識上進一步提高了對教師這一神圣職責的認識。為真正發(fā)現(xiàn)學校辦學的不足，教師存在的某些問題，8月23日、24日兩天教師自查自糾，從根源入手，查找紀律、思想、教育教學等方面存在的問題，根據(jù)自身存在的問題制定解決方案，召開全體教師會，民主交流，完善整改措施，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，繼續(xù)將本次活動精神貫穿于日常教學中。
在本次活動中，全校教師對照學習內(nèi)容，自己檢查工作中不足寫成書面材料，在會議室進行了交流，在交流的過程中每位教師毫不掩飾地說出自己在工作中的不足，并與大家商討了改進的方法，整個會議氣氛嚴肅而又不失親切真有種一家子談家事的感覺。
三、活動學習嚴肅認真、扎實有效。
為了使本次整頓活動標準高、要求嚴、見成效，學校出臺了《南才口學校關(guān)于開展思想紀律作風整頓活動實施方案》以及相關(guān)的考核辦法，為確保每位教師按時參加培訓，學校堅持上午8：30----11：30、下午2：305：30的簽到簽退制度，我校全體教師學習熱情高、積極性很大，往往是時間還沒到就早已進入了學習狀態(tài)。通過幾天的學習，我校教師從思想上更深地認識到了自己工作上的重要性，道德修養(yǎng)又上了一個新臺階。
總之，本次思想紀律作風整頓活動雖然時間不是很長，但是我校全體教師提高了師德水平，更加牢固地樹立了“為人師表、教書育人”的基本道德品質(zhì)，增強了工作責任心淡泊了私心。在開學前形成了一支勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯(lián)系實際的教師隊伍，相信開學后，我校上空會再次出現(xiàn)“一片艷陽天”。
為進一步貫徹落實《全區(qū)教育系統(tǒng)教育整頓工作實施方案》要求，全面進行教育整頓工作總結(jié)提升，我?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心組織
1、成立領(lǐng)導小組，制定具體的工作方案，積極動員部署。
從7月份開始，學校就召開班子成員會，及時傳達區(qū)教育局文件精神，研究部署我校教育整頓工作。召開了班子會，校長會，各校召開教育整頓活動動員大會，教師全員參加。會上校長張寶奎做了重要講話，指出了當前教育系統(tǒng)存在的一些共性問題，并要求在這次整頓中要做到“六邊”，即邊學邊問、邊學邊省、邊學邊剖、邊學邊改、邊學邊論、邊學邊評，以突出學習的實效。同時，學校還掛出橫幅標語，營造了濃厚的學習氛圍。
學校成立了教育整頓工作領(lǐng)導小組，由張校長任組長，其他班子成員和村小校長為小組成員。明確責任，黨組織落實管黨治黨的主體責任，校長是第一責任人。
結(jié)合我校實際，精心制定了《西大營子鎮(zhèn)中心小學教育整頓工作實施方案方案》。將學習活動分為三個階段進行：第一階段動員部署階段。第二階段學習教育階段，集中學習與分散學習，開展政治教育、xx教育、警示教育，推動教育整頓走到實處；第三查糾整改階段，大力弘揚刮骨療毒精神，邊查邊改，堅決肅清害群之馬、徹底整頓頑疾毒瘤。第四階段持續(xù)整改、建章立制、總結(jié)評估，固化成果，推進源頭治理。
二、嚴格程序，不走過場
為嚴格落實活動方案，確?；顒有ЧｎI(lǐng)導提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次教育整頓當成教育的一種機遇，即改進作風、振奮精神的機遇，解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇，促進教育發(fā)展的機遇。在工作方式上要采取“三個結(jié)合”，即學習上的`集中灌輸學習與分散學習相結(jié)合，檢查上的批評與自我批評相結(jié)合，整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個細節(jié)，嚴格程序，不走過場，抓好檢查與督導。
1、抓學習的落實。
通過嚴格考勤、督促檢查，在學習中切實做到“三個保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學習，因出差、開會等情況不能參加的，也及時進行了補課。二是時間保證。從7月份開始集中學習，分散學習時間均得到了保證。三是效果保證?；顒愚k公室現(xiàn)已檢查了學習筆記共46本，600字以上的心得體會共39篇，學校也按有關(guān)要求做到了學習、工作兩不誤。每位教師都從思想狀態(tài)、教學實際、理論學習等方面進行了深刻反思，質(zhì)量普遍較高，統(tǒng)一下發(fā)了“整頓學習筆記本”筆記本，并保證了每次的學習筆記在200字以上。
2、抓教師政治學習、師德教育學習、警示教育學習。
學校要求全體教師樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，要開拓進取，爭創(chuàng)一流，樹立創(chuàng)新意識；要淡泊名利，服務(wù)大局，樹立奉獻意識。學校教育黨支部也認真組織全體黨員召開了生活會，每一個參會人員都在會上進行了深刻自我剖析，指出了自身在學習上，紀律上以及服務(wù)意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建設(shè)。
建立健全各項管理制度，一是嚴格落實責任制、責任追究制及首問責任制，強化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次教育整頓，制定了《關(guān)于加強教師隊伍思想作風建設(shè)的實施意見》等制度，力求將教育整頓深入到各個細節(jié)，并形成長效機制。
三、落實整改，務(wù)求實效
為保證教育整頓工作的實效，使之更好的推動各項教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結(jié)合，以工作的好壞來檢驗作風整頓的成效。
1、務(wù)實進取，轉(zhuǎn)變作風。
實現(xiàn)了工作作風的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過整頓，教師的工作作風實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。
2、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹立學校領(lǐng)導班子威信。
3、改進方法，大膽創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。
四、總結(jié)提升，持續(xù)整改、建章立制，固化成果，持續(xù)推進源頭治理
教育整頓是一項長期的任務(wù)，必須長抓不懈。我們將一如既往地把教育整頓作為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風不斷開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
根據(jù)自己定下的軍令狀，對照平時的思想動態(tài)及思想認識、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題，進行了自我檢查。認真查找問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。
一、存在問題和不足
1，思想政治理論學習不夠深入，理論聯(lián)系實際不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上堅持，缺乏理論聯(lián)系實際的精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
2，業(yè)務(wù)能力水平欠缺，缺乏工作實踐，工作中細心程度不夠。為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠，也存在急躁的心態(tài)，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的'情緒。
3，對新任務(wù)、新工作有時缺乏擔當?shù)挠職?，遇到困難有畏難情緒、易退縮，發(fā)揚艱苦奮斗精神不夠強。對自身要求不夠嚴格，有時存在懶散心態(tài)。
二、存在問題的主要原因
一方面，在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節(jié)，自己思想意識的更新不夠。另一方面，對工作業(yè)務(wù)和工作流程還不夠熟練，對工作實踐不足，導致工作中缺乏擔當、缺乏創(chuàng)新。
三、整改措施
通過開展自查，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：
1、不斷加強思想政治理論學習，學習黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅持理論聯(lián)系實際，要勤于思考，在理性思考中活化思維，提升境界，在實際工作中將理論知識和實踐相結(jié)合。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應(yīng)新形勢的要求，更好的完成本職工作。不斷總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和工作能力。
2，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)學習，自覺學習專業(yè)知識，提升工作能力。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務(wù)，提高工作效率。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
4，要嚴格要求自己，以身作則，遵守工作紀律。以合格黨員的標準要求自己，遇到難題主動擔當，勇于擔當，克服工作中存在的浮躁、懶惰思想，端正工作態(tài)度、積極主動的完成各項工作任務(wù)，不拖延不推諉。要充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做一名合格的黨員。
按照泰山區(qū)教育局的安排，我校也進行了“三亮”活動的實施，我嚴格按照這次教師作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：
第一方面、現(xiàn)有的問題及現(xiàn)狀
首先，對整改認識不夠。主要表現(xiàn)在：
一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學習，而對其他學習的主動性不夠；
二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐；
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
其次、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學工作中創(chuàng)新不夠。因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問題的原因
其一、由于平時疏于學習在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
其二、一心為學生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?/p>
我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的`交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進措施。
首先、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴于律已，增強為學生服務(wù)的意識。我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務(wù)上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務(wù)的責任意識。
再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大
自全區(qū)機關(guān)干部紀律作風整頓活動開展以來，按照區(qū)委、區(qū)政府安排，學習了《__區(qū)整頓領(lǐng)導干部作風》大會的會議精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行自查。
開展機關(guān)干部工作作風自查整改以來，按照區(qū)委、區(qū)政府和本局的安排，積極參加動員和學習，認真查找問題。在學習方面，無論是局里組織的學習還是局班子學習，我都能按時參加，而且還堅持自學一些相關(guān)的報刊和雜志。同時還對照要求，查找實際工作中存在的問題和不足，努力糾正隊伍中存在的工作作風渙散，紀律松弛、工作效率低下等問題。同時對照相關(guān)要求，努力從自身做起，從點滴做起，積極配合局領(lǐng)導作好本單位的思想作風建設(shè)，努力使自己分管的科、隊成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。
一、自查自糾工作中存在的問題
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于看報和參加單位集中組織的學習，自學少，理論方面知識學的少，鉆研不夠，理論聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變成形式化，因而不能準確把握形勢。
2、創(chuàng)新意識不夠，工作方法簡單。只限于做好本職工作，缺少創(chuàng)新意識。工作作風還不夠扎實，沒有很好的深入基層，深入實際，處理問題方法比較簡單，缺乏工作中的主動性和進取心，安于分內(nèi)工作，落實任務(wù)有時不到位、不能站到全局的高度、思考問題、處理矛盾。作為副職沒有很好的發(fā)揮參謀和助手作用，工作中遇到煩瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己主動尋找對策，而是等待領(lǐng)導批示。
二、整改措施和努力方向
針對自己在工作和學習等方面存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思、加以改進、開展批評與自我批評、嚴格要求自己，堅持不為私心干擾，不為名利所累。不為物欲所動。行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力去干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、待人寬、對己嚴、勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交辦的工作。保持昂揚向上的工作狀態(tài)，提高自己的綜合素質(zhì)，努力作到一下幾點：
1、加強理論學習，提高自己的政治素質(zhì)。紀律教育是一輩子的事，任何時候都不能放松，今后不僅要學習業(yè)務(wù)知識，更要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，深入學習實踐科學發(fā)展觀，及時學習和領(lǐng)會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺的加強黨性鍛煉。遵紀守法、廉潔奉公。做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、積極開拓進取，提高工作質(zhì)量。要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性認識，自覺、刻苦的鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己的工作能力。工作中遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的'同志請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作、處理問題，努力把工作提高到一個新的水平。
3、加強自身建設(shè)，提高服務(wù)意識。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想和信念，緊跟不斷發(fā)展和變化的新形勢，轉(zhuǎn)變作風，提高踐行科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識、宗旨意識、紀律意識，形成政治堅定、作風優(yōu)良紀律嚴謹恪盡職守、廣泛征求意見，在強化服務(wù)意識上下工作，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力，加強與同志們的思想交流，做到相互幫助，相互尊重，相互信任，以誠相待，把個人的追求融入到城市管理事業(yè)的需要中。
總之，通過本次的學習整頓，對我在各個方面都有所提高，整頓后我將繼續(xù)查擺自身存在的不足和問題，進一步提高認識，改正不足，提高自己，使思想得到進一步的凈化，工作得到進一步的提高，紀律作風得到進一步的改進，行為得到進一步的規(guī)范化，帶領(lǐng)分管的科、隊做好各項工作，取得成效。